(5)①-37.72(1分)②+19.26(1分)(6)吸热(1分)；吸热(1分)(7)过量的盐酸在混合稀释时会放热(2分)【解析】(2)该装置的气密性检查主要是让长颈漏斗与外界产生液差，具体操作可以是用注射器注入空气，或是从外部向长颈漏斗中注水等。(3)为防止CO2溶解，选择滴有红墨水的饱和碳酸氢钠溶液最合适。(4)测量相同时间内生成气体的体积或生成相同体积的气体所需要的时间。(5)①依据公式计算：△H1=(20+1)X4.2×(22.0-25.5)X106×10-3≈一32.72(k·mol-1)。②依据公式计算：△H2=(20+1)×4.2×(22.0-19.4)×84×10-3≈+19.26(kJ·mol-)。(7)△H1<0,而△H,偏小，则说明放出的热量偏多，即还存在没有考虑的放热过程，△H2>0,而△H2也偏小，同样说明存在没有考虑的放热过程，综合分析，过量的盐酸在稀释时会放热。19.(1)放出(1分)；Q=Q>Q(2分)》(2)<(1分)；D(2分)(3)0.08mol·L-1·min-1(2分)；100L·mol-1(不写单位不扣分，2分)(4)1.8(2分)；pA>pc>p(2分)【解析】(1)△H<0,为放热反应，起始时通入C2H4(g)的物质的量相同，则乙烯的衡转化率越大，反应进行的限度越大，放出的热量也越多，故Q=Q>Q。(2)由图中的B、C点分析，结合勒夏特列原理，升高温度，衡向吸热反应方向移动，故T1pc,将数据代人公式pV=RT,得到g：p=2.2T:2.3T2,因为T1ps,即pA>pc>go高一化学·参老答案第3.（共3五）】.23-91B一A券

二全国©0所名校高考模拟金典卷解题分析本题考查基础实验设计。稀硝酸与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳和水，二氧化碳排出装置中的氧气，再将铜丝伸入，即可验证稀硝酸的还原产物为一氧化氨，A项正确；灼烧海带用坩埚，不能用烧杯，B项错误；氨气应利用向下排空气法收集，则小试管中的导管应伸到试管底部，C项错误；盐酸与稀氨水生成氯化铵和水，氯化铵溶液显酸性，滴定终点为酸性，而酚酞的变色范围是pH为8.2~10.0，甲基橙的变色范围是pH为3.14.4，故使用甲基橙作指示剂更加准确，D项错误。7.答案C解题分析本题考查阿伏加德罗常数的相关计算。1.6gO2含有质子的物质的量为1.6gX16=0.8mol,1.6gS0,含有质子的物质的量为80g3X40=08md1.6g由O2和SO组成的混合气体中含有的质子数为0.8VA,A项正确；1 mol SiO2中含有4 mol Si-一0键，30gSiO2的物质的量为30g÷60g·mol-1=0.5mol,含有的Si一O键的数目为0.5mol×4NAmo1=2VA,B项正确；铝离子水解，溶液中阳离子的数目增加，故含有的阳离子数目大于0.1NA,C项错误；2 mol NO与1molO2充分反应，生成2 mol NO2,NO2又部分转化为N2O4,产物的分子数小于2NA,D项正确。8.答案A解题分析本题考查化学与STSE。小苏打是NaHCO3,A项符合题意。9.答案B解题分析本题考查离子方程式正误的判断。给出的反应为向明矾溶液中滴加B(OH)2溶液至A13一沉淀完全时为沉淀的物质的量最多时，而不是质量最大时，A项错误；向漂白粉溶液中通入少量SO2,ClO将SO2氧化为SO,自身被还原为CI,SO与Ca2+结合，生成的H+与过量的ClO结合为HCIO,B项正确；将少量CO2通入CCl2溶液中，不发生反应，C项错误；Fe2能与K3[Fe(CN)s]反应生成亮蓝色的Fe[Fe(CN)6]2沉淀，其离子方程式为2[Fe(CN)6]3-十3Fe+—Fe3[Fe(CN)6]2V,D项错误。10.答案C解题分析本题考查非金属化合物的性质。C○2能和水反应生成酸，且能和碱反应生成盐和水，是酸性氧化物，而NO2和水发生氧化还原反应3NO2十H2O一2HNO3+NO,和碱也发生氧化还原反应，故不是酸性氧化物，A项错误；NH和SO2的水溶液都能导电，是因为它们分别与水反应生成的一水合氨和亚疏酸在水溶液中电离出自由移动的离子，一水合氨和亚疏酸是电解质，而NH3和SO2是非电解质，B项错误；12C和4C互为同位素，两者之间的转化只是中子数的变化，属于物理变化，C项正确；氮的固定是将氮气转化为含氨化合物，以氨气为原料合成尿素[CO(NH2)2]不属于氮的固定，D项错误。11.答案D解题分析本题考查电解池原理。有氢气放出，发生还原反应，故为阴极，A项正确；阳离子向阴极移动，B项正确；生成臭氧的电极反应为3H)一6e一O3◆十6H,C项正确；阳极生成的是氧气和臭氧混合气体，故生成氢气和臭氧的物质的量之比大于3：1，D项不正确。12.答案C解题分析本题考查电解质溶液分析。CH3 COONa水解促进水的电离，NaOH抑制水的电离，则二者由水电离产生的c(OH)不相等，A项错误；不知氯气的量和NOH溶液的体积，因此不能确定Na元素与Cl元素量的关系，B项错误；0.2mol·L1的NH3·H2O溶液与0.1mol·L1的HC1溶液等体积混合，溶液中有电荷守恒：c(C1)十c(OH)=c(H+)+参考答案（四一六）第2页（答案共14页）【23新高考·JD·化学-G DONG】

为高级脂肪酸钠，水解显碱性；苏打水为NaHCO溶[参考答案](1)Fe++3OH一Fe(OH):↓(2分)1.06×10molX84g·m02.5000g液，水解显碱性。(2)②和⑤是二元按盐，c(NH时)较4.0×10-1(2分)-×100%=3.5616%≈到S单质，则MnO2与BaS的化学计量数之比应为大，(NH)2CO,中的NH、CO均水解，且两种离子(2)①Fe+,Fc+和Cu+(1分)②抑制氯化铁水解3.56%。(⑤)若该同学第一次滴定时，头他操作均正骑1:1,根据后续流程可知产物还有Ba(OH)1,结合元水解相互促进，故②中c(NH)大于⑤：③和①是一元(2分)③将Fe+氧化成Fe+,以便后续转化为的情况下，俯视读数，则会使标准液盐酸的体积偏小，素守恒可得化学方程式为MnO2+BaS+HOBa(OH)2十MnO十S。(2)根据题目信息可知，MnO:候盐，c(NH)比②和⑤都小，NH,HCO,中的NHFe(OH),沉淀除去(2分)①3.2≤pH<4.7(2分)即测得V,偏小，所以原产品中NaHCO,.的物质的量HCO均水解，且两种水解相互促进，故①中c(NH时)⑤4H++Cu(OH),CO,-3H,0+2Cu2++C0,+会偏大，最终导致其质量分数会偏大。为两性氧化物，所以当MO2过量时，会消耗反应产生大于③：NH,·HO只能部分电离，综上分析[或4Fe++3Cu(OH),CO,+3H,O一4Fe(OH),+[参考答案]1)NaHC0,(2分)在3035℃时aHC0,的Ba(OH):,从而使Ba(OH)2的量达到最大值后减的溶解度最小（合理即可，2分）小。(3)滤液I为结晶后刺余的Ba(OH):饱和客液，0.1mol·L1的上述溶液中c(NH)由大到小的顺序6Cu2++3C02↑，3分](2)D(1分)所以可以导入到蒸发操作中循环使用。(4)净化时为为②>⑤>①>③>①。(3)含CaSO,的水垢用18.[命题立意]本题考查NaHCO,含量测定的实验方案(3)甲基橙试液(2分)了更好的除去Fe元素需要将Fe2氧化为Fe,为了NaCO溶液漫泡可转化为更难溶的CaCO,,离子方程设计与评价的相关知识，考查了宏观辨识与微观探析、色无变化(2分)由黄色变橙色，且半分钟内颜不引入新的杂质，且不将M们元素氧化，加入的试剂X式是CaS0,(s)+CO(aq)一CaCO(s)+SO(aq).科学探究与创新意识的学科素养。(4)3.56%(3分》可以是HO2;根据表格数据可知，Fe(OH),和A1(OH)(4)有机酸电离出的H与OH反应，使Ca(PO)OH(s)[试题解析]步骤I:制备八aCO,的工艺流程中，先将(5)偏大(2分)为同类型的沉淀，而AI(OH)3的K。精大，所以当一5Ca2+(aq)+3PO月-(aq)+OH(aq)衡正向移NaCl加水溶解，制成溶液后加入NH,HCO,粉末，水动，牙齿逐渐被腐蚀。(5)醋酸是弱电解质，碳酸钙不浴加热，根据不同温度条件下各物质的溶解度不同，控19.[命题立意]本题考查工艺流程的相关知识，考查了宏AI+完全沉淀时，Fe+也一定完全沉淀，当c(AP+)=溶于水，写反应的离子方程式时都不拆，离子方程式为制温度，为了得到NaHC0,晶体，温度控制在30~35℃观辨识与微观探析、变化观念与衡思想，证据推理与1.0×10-5mol·L时，c(0H)=√AI(OH)模型认知的学科素养。c(AP)2CH,COOH+CaCO,-2CHs COO-+Ca*++CO+发生反应，最终得到滤液为NHCI,晶体A为NaHCO.,[试题解析]软锰矿粉（主要成分为MO,合少量√X10-可mol·L=10-1m0l·L-,所以/1×10-2.可HO,运用到了醋酸的酸性强于碳酸的原理再将NaHCO,洗涤抽千，利用NaHCO,受热易分解的性[参考答案](1)②①⑤(2分)Fe,O,、AlO)加入硫化银溶液进行反应，主要发生反质，在300℃加热分解NaHCO,制各NaCO;步聚应：MnO2+BaS+H,0—Ba(OH),+MnO+S,过滤c(H)=10-.0mol·L1,pH=4.9,即pH的理论最(2)②>⑤>④>③>①(2分Ⅱ：利用酸碱中和滴定原理测定产品中碳酸氢钠的含得到B阳(OH),溶液，经蒸发、结晶、过滤、千燥得到氢小值为4.9。(5)碳化过程Mn2+和碳酸氢根离子电离(3)CaSO (s)+CO-(aq)=CaCO3 (s)+SO (aq)量，第一次滴定发生的反应为NaCO,十HCI氧化钡；滤渣用硫酸溶解，得到的滤液中主要金属阳离出的碳酸根离子结合生成碳酸锰沉淀，促进碳酸氢根(2分)(4)有机酸与OH反应，使Ca(PO,)OH(s)NaHCO,+NaCl,因为NaCO,、NaHCO,溶于水星碱子有Mn2+、Fe2+、Fe+,A+,得到的滤渣为不溶于稀离子的电离，产生的氢离子和一水合氧反应生成铵极离性，且碱性较强，所以可借助酚酞指示剂的变化来判断子和水，所以离子方程式为Mn+HCO万+NH·HO硫酸的硫黄；之后向滤液中加入合造的氧化剂将Fe5Ca2+(aq)+3PO(aq)十OH(aq)正向移动，牙齿被-MnCO↓+NHt+HO.滴定终点，结合颜色变化可推出指示剂M为酚酞试转化为Fe3+,然后加入氨水调节pH,使Fe+、A+转化腐蚀(3分)[参考答案](1)增大接触面积，充分反应，提高反应速率剂；第二次滴定后溶液中的溶质为NaCl,同时还存在为沉淀除去，压滤得到的废渣为Fe(OH),和AI(OH)3,(5)2CH,COOH+CaCO3 -2CH3 COO +Ca+(1分)反应生成的CO2,溶液呈现弱酸性，因为酚酞的变色范此时滤液中的金属阳离子只有M+,向滤液中加入碳CO2个十HO(2分)醋酸的酸性强于碳酸(2分)MnO2 +BaS+H2 O-Ba(OH):MnO+S(2)国为8~10，所以不适合利用酚酞指示剂检测判断滴酸氢铵、氨水，M+和碳酸氢根电离出的碳酸根结合17.[命题立意]本题考查氯化铁溶液的相关知识，考查了(2)过量的MnO,消耗了产生的Ba(OH),(2分)定终点，可选择甲基橙，所以指示剂N为甲基橙，发生生成碳酸锰沉淀，过滤、洗涤、干燥得到高纯碳酸锰。宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思想、证据推理(3)蒸发(2分)的反应为NaHCO,+HC1一NaCI+H2O+CO2↑(1)软锰矿预先粉碎可以增大反应物的接触面积，使反与模型认知的学科素养。(4)H2O2(2分)4.9(2分)再根据关系式求出总的NaHCO,的物质的量，推导出应更充分，提高反应速率；MnO2与BaS反应转化为[试题解析](1)石灰水与氯化铁反应的离子方程式为(5)Mn2++HCO]+NH,H2O=MnCO,+NH产品中NaHCO,的物质的量，最终通过计算得出产品MnO,Mn元素的化合价由+4价降低为十2价，根据Fe3+十3OH—Fe(OH)￥，该过程中调节溶液的+H,0(3分)pH为5，溶液中OH的浓度为10-9mol·L-1,则根中NaHCO的质量分数。(I)根据表中盐在不同温度酸解过滤得到硫黄可知，一2价的S元素应被氧化得据溶度积套数可知c(Fe)-0)nol,L1下的溶解度不难看出，控制温度在30~35℃，其目的是为了使NH,HCO不分解，同时析出NaHCO,固砺剑·2022相约高考阶段测评八4.0X10-11mol·L-1。(2)FeCl溶液蚀刻铜板，发生体，得到晶体A,因为在30~35℃时，NaHCO3的溶解命题报告反应：2Fe3++Cu一2Fe2++Cu2+,得到氣化铜、氯化度最小。(2)300℃加热抽千后的NaHCO,固体，需用一、命题思想亚铁和氯化铁的混合溶液，向混合溶液中滴入过氧化坩埚、泥三角、三脚架进行操作，D项符合题意。(3)根本套试题以《新课程标准》为指导思想，按照“注重基础、提倡运用、全面评价，合理配置题型，科学严谨”的原则进氢溶液将亚铁离子氧化成极易除去的铁离子，然后过据上述分析可知，第二次滴定时，使用的指示剂N为行命题，努力实现知识、能力、素养的统一，准确检测学生的化学学科综合实力，促进学生全面发展滤得氢氧化铁沉淀和氯化铜溶液，将沉淀溶解于盐酸甲基橙试液，滴定到终，点前溶液的溶质为碳酸氢钠和二、试卷结构得到氯化铁，向滤液中加入碳酸氢钠得到碱式碳酸铜氯化钠，滴定达到终点后溶液的溶质为氯化钠，所以溶(1)本试卷总分为100分，包括15道单项选择题（共45分），4道非选择题(55分)，①氧化铁与铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，反应的离液的颜色变化为由黄色变为橙色，且半分钟内颜色无变(2)考点分布子方程式为2Fe3++Cu一2Fe2+十Cu2+,铁离子一般化。(4)第一次滴定发生的反应是NaCO十HCI考查知识点难易度题号考查知识点难品度题号过量，因此废液中含有的金属阳离子有Fe3+、Fe2+和NaHCO,+NaCl,则n(NaCO)=生k(NaHCO)=电化学腐蚀易11电化学综合Cu2+;②氧化铁是强酸弱碱盐，水解呈酸性，所以加盐n(HC)=0.1000mol·L-1×22.45×10-3L=2.245×103mol,第二次滴定消耗的盐酸的体积V2=23.51ml,2电化学基本概念易12电化学综合电化学综合中酸防止铁离子的水解，水解反应的离子方程式为F+十易133HO一Fe(OH),十3H,向其中加盐酸促使衡逆则根据方程式NaHCO.+HCI一NaCl+HO+CO↑3原电池原理易14电化学擦合向移动；③与Fe2+相比，Fe3+更易除去，故需将Fe2+转可知，消耗的NaHCO,的物质的量n(NaHCO,)4盐桥原电池中15电化学综合化为Fe3+,H2O2溶液可将Fe2+转化为Fe3+,且不引0.1000mol·L-1×23.51X10-3L=2.351×10-3mol,5电锁中16电化学防腐综合入新杂质，④调节溶液pH的目的是使铁离子全部沉则原溶液中的NaHCO,的物质的量n(NaHCO:)=6银锌原电池电解原理应用中17电化学综合淀，铜离子不沉淀，依据图表数据分析可知PH应为n%(NaHC0)-n4k(NaHC0)=2.351×10-3mol-718电化学综合3.2≤pH<4.7;⑤用碱式碳酸铜来调节溶液的pH,反2.245×103mol=1.06×10-4mol,则原产品中8浓差电池中电化学综合应的离子方程式为4H十Cu(OH),CO,一3HO十N加HC0,的物质的量为0品X1.05X10ml-9电化学综合中192Cu2++CO2↑或4Fe3++3Cu2(OH)2CO,+3H2O燃料电池-4Fe(OH)+6Cu'*+3CO2.1.06×103mol,故产品中NaHC0,的质量分数为10化学答案一28化学答案一27

()因甲中I、Ⅱ分别代表叶绿体和粒得，分利是单气菊前幕和南图殿。气在寸纸你的要食洲薄膜上产生：丙酮酸进入线粒体后与永站合生成C0,和门(2)装置乙内有CO,缓冲液，测定的是植物对氧气的释放速率。如果刻度管中液滴左移，代泉植物在吸放氧气，即植物净光合速率小于0。(3)测定植物真正光合作用的速单，应在装重乙测定净光合速单的基础上增加一个测定有氧呼吸地乘的装置，即设置如乙一样的装置，将其遮光放在和乙湘同的环境条件下，测液滴左移的速率。(4)当遮光比例大于10%时，随遮光比例的增大，植株对氧气的释放速率减小，这是因为遮光比例越大，光照越弱，叶绿休内光及应减的，产生)，途率降低。图中10%遮光处理时净光合速率最大，与之相比，不遮光植株净光合速率较小的原因是由于光照强度太强，植株蒸高作用过强造成气孔关闭，CO2吸收减少，导致了光合作用速率下降，对O,的释放速率校低。32.(10分，除注明的外每空2分)(1)发光强度1分)(2)①进行沸水浴可以破坏细胞内形响ATP含量的酶（例如ATP水解）的活性(1分)②荧光素，荧光素酶(3)配置具有一定浓度梯度的一系列A即溶液，加人等量的荧光素和荧光素酶，在相同条件下进行反应(4)温度、环境中氧气浓度、上清液的体积、加人的荧光累量、加人荧光素酶量（答出其中两个郑可，其它合理答案给分)(5)细胞内ATP和ADP能快速相互转化【解析】本题考查酶和ATP的相关实验(1)该实验是利用荧光素一荧光素晦生物发光法，测定细胞中ATP的含量当底物和酶都足量时，在一定范国内，ATP的含量与发光强度成正北(2)提取细胞内ATP时，由于细胞内存在彩响ATP含量的酶，例如ATP水解酶，可能是提取液中ATP含量发生支化，因此研磨后用沸水浴加热使酶失活，测定ATP合量时，在上清液中加入造量的荧光素，荧光素酶，在适宜条件下进行反应。(3)通过比色法来测定ATP含量，应配置具有一定浓度杨度的ATP溶液，加入等量的荧光素和荧光术跨在相同条件下进行反应。④)为保证实验结果的准确，需要控制温度、环境中氧气次度、上清波的体积、加入的突光素量、加入荧光素酶量等无关变量，实脸组与对照组应剂同且适宜(⑤)生物细胞内AIP含量保持相对德定的原因是细胞内ATP和ADP能快速相豆转化，33.(10分，除注明的外每空2分)(1)皮糖核苷酸1分)过程②中存在T与A配对.过程没有(2)TACTCAATA1分)3803)》一个RNA可以与多个核糖休相继结合，同时进行多条肤链的合成CM)mRNA上存在不编码氨基酸的基序列（或mRNA上存在终止密码子）【解析】本题考查通传信息的表达过程，()图中①②③分列表示D八A复制，静录和制译过程。转录需要的原料是技精徐普酸：转录和制许过供中成基配对方式的不同之处在于非录过程中秀在T与A配对，而南译过积没有(2)若RNA上的反密码子为DAC.UCA.AUA,说明mRNA上的相关高基序列是AUGAGUUAU,精第9查，生物意考答案第日页（共8页

片能够被57种昆虫取食，多卷·A10联盟2024届高三一轮复试卷中的6草人侵某地区后，其生长莲子草种群密度，除了人生物学试题（十六）(写出一点)。1,本卷考查：选择性必修二；2.满分100分，考试时间75分钟第I卷选择题（共45分）一、单选题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1,科研人员在某荒漠自然保护区的3个区域共布设了20部红外触发相机，相机固定于离地面50~80©m的支架上（相机镜头基本与地面行或略往下），获取了大量野生动物影像资料。如图表示调查期间鸟类和兽类的物种数量随时间的变化。下列叙述错误的是()植物能释放化学物质抑制空因果山天人得工人鸟是级分错，出智发式业图兽类回答下列问题：未表示出来的生态系统的成135791957922方2方2729→积R时间/月A.与标记重捕法相比，红外相机调查法具有观测周期长和对调查动物无损伤的优点日我等】B.i该研究中调查相机应设置在动物痕迹（如粪便、足迹或遗落物等）较多的地点附近储中该联旅减】排泄物C.红外相机适合拍摄大中型哺乳动物和地栖鸟类，不适合调查体形小、飞行快的鸟类D.调查开始后的5个月内，保护区鸟、兽物种数增加是由区域外新物种迁人导致【答案】B【解析】借助红外相机自动拍摄照片或视频调查种群密度，相对于标记重捕法而言，其调查结果更加准确，且不对被调查动物造成影响，调查周期也较长，能有较长时间积累，A正确；生物种类调查的关健是随机取蛇增重1kg,人比原来最多减少样，故不应将调查相机集中设置在动物痕迹（如粪便、足迹或遗落物等）较多的地点附近，B错误；红外相机触发法需要拍摄到野生动物影像资料才可进行调查，适合拍摄大中型哺乳动物和地栖鸟类，不适度，则体内放射性合调查体形小、飞行快的鸟类，因此类动物不易被相机拍摄到，C正确；据图可知，在调查开始后的5个月内，鸟类和兽类的物种数目都有所增加，此后物种数保持相对稳定，因该区域是荒漠自然保护区，故推测调查开始后的5个月内，保护区鸟、兽物种数增加可能是由区域外新物种迁入导致，也可能是因为环境条件改善导致物种数目增加所致，D正确。储存量2,云南河口是我国热带雨林区之一，其中生活着多达3500种生物，其中稀有植物134种，如铁力木、紫薇、檀木等，并分布在不同海拔地区。此地还有多种野生珍稀动物分布，这里还是懒猴、白颊长臂猿的自然保护区。下列相关叙述正确的是()物流向肉食动物的传递效率可表A.雨林中各种珍稀动物的垂直分布取决于植物种类B.不同海拔地区因温度的差异形成铁力树分布的水结构⑦/⑥的值将C,雨林中紫薇的高低错落，体现了群落的垂直结构D.白颊长臂猿的群落结构属于群居型，存在多种种间关系I答案】A【解折】动物的垂直分布是由栖息空间和食物条件决定的，植物的垂直分层决定动物的垂直分层，A正确：不同海拔地区因温度的差异形成铁力树的空间分布不同，但铁力木的分布不能体现水结构，B错误；垂直结构和水结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系，同种生物如郴树的不同分布属于种群层大，不能构成垂直结构，C错误；白顿长臂猿的种群结构属于群居型，D错误。1图为草原上段时间内某种免子种群死亡率和出生率比值的变化曲线图，下列寂述正确的是（）A死亡率和出生率是种群最基本的数量特征女而共192页

2022一2023学年高考前适应性训练考试高三英语注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。2、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节{共.5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What does the man care most about the phone?A.Its price.B.Its design.C.Its model.2.How does the man prefer to go to the airport?A.By taxi.B.By subway.C.By bus.3.Where does the conversation take place?A.In an office.B.In a restaurant.C.In a store.4.What will the woman do to cool down?A.Go outside.B.Open the window.C.Turn on the air conditioner.5.What are the.speakers mainly talking about?A.A robot.B.A zoo.C.A hotel.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Why is John calling Maria?A.To ask for a ride.B.To discuss a meeting.C.To borrow her car.7.When will the speakers meet?A.At7:10.B.At7.30.C.At7:40.听第7段材料，回答第8至10题。8.What problem did Jack meet in Florida?A.He got sun-burnt badly.B.The weather was changeable.C.There were too many tourists.9.With whom did the woman go to Queens town?A.Her friends.B.Her father.C.Her husband.10.What will the woman do for Jack?A.Buy him a gift.B.Teach him how to dive.C.Show him some pictures.1听第8段材料，回答第11至13题。11.What is the probable relationship between the speakers?A.Brother and'sister.B.Classmates.C.Teacher and student.12.When will Teresa sign up for after-school tutoring?A.On Monday.B.On Tuesday.C.On Wednesday.13.What will the boy do next?A.Call Mr.Brown.B.Apologize to Nancy.C.Buy a new doll house.高三英语第1页共8页

18.【答案】①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。“共链行动”有利于引导中央企业更好发挥在建设现代化产业体系中的引领带动作用。②民营经济属于我国非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是稳定经济增长和改善民生的重要力量，技术创新的重要主体。打造产业链生态圈战略与民营企业合作，有利于发挥民营经济的作用，促进产业链的发展。③中国移动实施共链行动，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面资源，取长补短，进一步提升产业链的竞争力，推动经济高质量发展。（每点4分，共12分。其他答案，言之有理酌情给分）【解析】本题属于分析类试题，需调用“我国的生产资料所有制”的知识并结合材料有效信息分析作答。审材料时，注意提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国移动与中国电子、中交集团、中国信科、保利集团、中国航油、中国铁塔、中国广电7家中央企业共同启动战略性新兴产业合作任务，将发挥中央企业“科料技创新产业引领、安全支撑”三大作用。→国有经济的地位和重要作用。关键词②：中国移动还携手西安交通大学、华为、中兴、爱立信等14家产业链上中下游、产学研、大中小企业合作伙伴，升级产业链融通发展新模式，将通过联合攻关、成果共享方式，共同打造安全稳定、繁荣共赢的现代产业链。→可联系教材民营经济属于我国非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是稳定经济增长和改善民生的重要力量。然后总结以上说明发挥各自的长处。最后，整合信息，组织答案。19.【答案】①建设统一开放、竞争有序的市场体系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。“表情包经济”伴随人们消费需求变化发展而产生，企业应根据市场需求，生产出适销对路的表情包产品。②政府要履行经济职能，通过市场监管、质量监管、安全监管，规范市场秩序，打击“表情包”市场违法侵权行为。③政府要强化市场基础制度规则统一，完善统一的产权制度、市场准人制度、公竞争制度和社会信用制度，减少“表情包”侵权等不正当竞争乱象。④“表情包”创作经营者应诚信合法创作经营，勇于承担社会责任，促使“表情包经济”健康发展。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理酌情给分）【解析】本题为措施类试题，要求分析说明“表情包经济”如何才能实现健康规范发展，可从发挥市场调节作用和政府宏观调控角度出发作答。审材料时，注意提取关键词，链接教材知识。关键词①：有些企业将自己的形象或产品以表情包的形式进行推广，并且开始将表情包与产品结合，推出定制化的表情包商品，吸引年轻消费者的购买。→应充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，企业应根据市场需求，生产出适销对路的表情包产品。关键词②：但是表情包的创作和传播也可能遭遇版权盗用、抄袭等问题。另外，一些不当或恶搞的表情包也可能引起舆论争议，造成不良社会影响。→政府要履行经济职能，通过市场监管、质量监管、安全监管，规范市场秩序，打击“表情包”市场违法侵权行为：政府要强化市场基础制度规则统一，完善产权制度、市场准入制度、公竞争制度和社会信用制度，减少表情包侵权等不正当竞争乱象：“表情包”创作经营者应诚信合法创作经营，勇于承担社会责任，促使“表情包经济”健康发展。最后整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。20.【答案】(1)①科学的宏观调控、有效的政府治理是社会主义市场经济体制的内在要求。中国航天事业的发展离不开政府宏观调控政策的引导。②社会主义市场经济体制，必须充分发挥市场在资源配置中的决定作用，更好发挥政府作用。中国航天事业的发展是有效市场和有为政府的统一，既能发挥市场经济的优势又能发挥社会主义制度的优势。③坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用是社会主义市场经济体制的一个重要特征。中国共产党的领导是中国航天事业发展的根本保证。（每点3分，共9分）(2)示例：①实现航天梦，广大青年要树立远大理想，立志为建设航天强国贡献自己力量。增强社会责任感、使命感和忧患意识。②努力学科学文化知识，提高创新能力，以真才实学创新创造贡献国家。③将创新的思维和理念付诸实践，在实践中成就自已，也在实践中为我国的航天事业贡献力量。（每点2分，共4分言之有理即可)【解析】(1)本题为评析类试题，要求评析只要充分发挥政府的宏观调控作用就能促进航天事业的发展，可从社会主义市场经济体制的特征出发作答。审材料时，提取关键词，链接教材知识。关键词①：国家通过资金引导、政策扶持、科创板上市等，鼓励民营资本进入商业航天领域，推动一批民营商业航天企业快速发展：针对尖端的、短期没有商业回报的方向，由国有企业、国家资本统筹推动。→政府科学的宏观调控和市场的决定性作用。关键词②：航天涉及国民经济众多生产部门和技术领域，党中央审时度势，统一领导、直接决策、统筹资源、协调各方、集中力量，亲自指挥，充分发挥其领导作用。→党的领导。最后整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。(2)本题属于开放性试题，言之有理即可。【高一思想政治参考答案第3页（共3页）】NY

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二、非选择题（本大题3小题，第15小题7分，第16小题9分，第17小题6分）15.受鼓刹系统的启发，小明同学在通用技术实践活动中设计制作了如图所示刹车系统，用于某机床滑轮的制动。顺时针方向拉动Y型手柄，车臂1和刹车臂2向内收缩实现刹车，撤去外力后会在弹簧的作用下自动复位。根据示意图和描述完成以下任务(7分)：刹车臂1刹车臂2、压力臂滑轮Y型手柄第15题图(1)该制动结构的控制手段和控制方式属于▲一、▲一（在“A.自动控制；B.手动控制；C.机械控制；D.电动控制”中选择合适的选项，将序号填入“▲”处；)（2)该同学构思方法属于▲（在“A.形态分析法；B.仿生法；C.联想法；D.设问法”中选择合适的选项，将序号填入“▲”处；)(3)基于实际使用考虑，刹车制动片应采用哪种材料▲（在“A.金属铝；B.硬塑料；C.橡胶”中选择合适的选项，将序号填入“▲”处；)(4)该同学在制作Y型手柄时，不需要用到的工具有▲、▲ABCD(5)经测试发现需施加较大作用力才能实现制动，因此需要对Y型手柄进行适当改进，下面哪种改进最可行▲AB高二通用技术学科试题第5页（共7页）

评分细则分值评分标准完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点；·应用了较多的语法结构和词汇；第五档·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具(13~15分)备较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。·虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；第四档·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词(10~12分)汇所致；·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。·虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；第三档·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(7~9分)·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；第二档·语法结构单调、词汇有限；(4一6分)·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；第一档·语法结构单调、词汇有限；(1~3分)·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。·未能传达给读者任何信息；0·内容太少，无法评判；·写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。【英语参考答案第3页（共6页）】

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内市系LS4研究会逸，的泰上PS等写噬细地上的受体结合后IFNJL.TNI找休巨隆细被微济产生NOS,进而合成NO。NO杀伤肿DNAmRNA箱细胞和病原微生物的机制如图所示。根据以上信息排测，下列说法

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(3)由分析可知，高快酸候晶体与直气在800℃条件下共热反应生成铁、氯气和水，反应的化学方程式为2NH,ReD,十7H,800C2NH十2Re十8H,O得到缺粉时，为防止浅生爆炸和防止体发空气中氧气氧

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(3)内流(1分)内流(1分)①VTA区GABA能神经元表达出光敏蛋白C和光敏蛋白N②a.蓝光刺激(1分)b.黄光刺激(1分)c.不逃跑(1分)32.(9分，除特殊标注外，每空1分)(1)生态系统的结

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