南充市高2023届高考适应性考试（零诊）语文试题参考答案1.D《3分)【架析】A可还有“系流整4新中70多二实场形成的瓦李法律规范，怜不张扬中华民然传换美想”雨点票因：B夏，厚文只是说“中些民族待流美德为民法兵绵等藏供了半厚滋我”：C只是“夫法共分品中有女门对扫女、未总年人，老并人，克城入普产体风拉的保护观定用“…伍现了仁常爱人。性老怜站为中华民族传统失簿”、2.B3分)【解析】应该是论证了“中些民年传泸美想为买法央幕提失了丰厚滋养，使民法真具有深厚历史文化院遮。”3.B3分【射析】B送项中“任某可以不传治生行卖及医疗裁”不符台民滨头想足，（队，B丙项的出处套见第二段有关内容，C项出处参见第四段有关内容，D夏山处参者第五便有关内氢)4.C《3分)【解析】原文：料三是“是逐节形支以内大桥环芳丰体，内可标紧领环相互促进的新发展格局。”“三体”的应是“回内大循环”。A滴上正都分见，材料一、下面韩分无材料二，B项兄村料四第一段，D项见材料三。5.B〔3分)【解析】北京，莱圳、代州成为藤家，不仪是4万亿枚市计.也得拉于其因储率志应对20阳醑年全球会胜危机，而且，4万亿款市计划也还并中“内裙坏”，只是份线。6.《6分)【答亲示】①姬济规律点丽：在泾济全球化的今天，每个医家都丰斡霄曼经济外渐环，新以不花闭关日宇。瓶高回探清环·②萨济发展的现买层西：世界经济形旁以及没情我们的外向型经济形成了种种正力，漫是发丹以内得为三于的是济内沿环。@中回卫衡是国：巨大的人门背浮，经大的市场规慎以及其他优势，有利于共第烃济内猫环，①所定好妆层首：20明年以4万忆枚方行知对全张金是疤杯的技动成应以及中只后未的一系列政策可整，表纸内外潘不是可行的。（每只工分，共6分，任整3点即可）了。C《3会)【解行】“般举二人因共同的家园情怀和关装大义元冰释首集”曹，二人在裁育孩子上的逆金不问，谈不上“前馈，月这一千话早三不存在。8.(6分》【答亲示例】①指在学何上进一梦的是升，如文中所说“去国外学某违”，②年轻一聚的日我爱睿。羽少爷和米影儿于棉在回家墙密的时侯成弃优瓷为生后果什，动弃更多生业上的深造气会，为回家入义而英勇找身。这是更有耸值的深造。同老一辈左时代大海的洗下不升华帮神克界，戈持儿子拟效祖国，也是深谈。〔每点2÷)9.6分)【整莱示】①文体特狂方五：文本-是公小说，道址放事情节为自好、人物形染的塑造求受共社会生活〔表达生塘)：文木二是诗赋（歌丽），送过潭策组合，厘规作置之赛达有志。②表迟方式方面：文本一帝用精可，亦语常指写，动仆清写、神5描写等于滋，氢过人物形象：文云二多用情，如可法开情〔告景打前.取享研情).直开胸隐等，抒情言志、⑧艺天手法方西：文术一用细节忙写、侧面指写、对比、悬念等艺未手法：文本二月象征.比管.用共，什代.比拟.反复，试牙结4年艺术手法：皂能容出23种可)，（与点2分）1U,(3分》【解析】〔音国听说黄区改打华因，蔬军款授。音军出发时，量区东见不统一，所以求迟了，等乱，黄河，笼年三经高去。告国共帅有的想波河追击，有的想斑甲回了，但另千藏过黄列。)11.A(3分)【解析】A项中前-个"会”是吐轧之原：算二个*争”是古时行军三上里为一会。B度前一个“堤”为赶快之意；后一个“凝”为取（合冫之意、C攻前个·袋”为屡热之意：后一个“母”为的定去意、D领析个“若”部是代间“你”的意思，一零诊”海文管考容案第兵1真〔共3良》12,D《3》【年析】解汤理解的·信”，是“卫使承伞为信”，即巨？影想零观法枫行苍干的命专，完庆任基。解的为了为或任芬可以关小信（黑以对手信仁）以成入作，些至冒死爱行入三使全。麓生王见解的“仁“，是法话信，不违背带言。传相信了知襄公的巨服之语，降辰国后追兵：包最丝还是点免丁去就于白家主人的解语。这制表乳？使正工丽对“修”的态度，但足包与架矫拜解的信不可。13.{10分)【答来示】1)亚不能管好y第的流巴，让您怀看然到这个破为城方，这是我的耳上。我彩里敢不任丛核5行全？曰“红”.“及“，“路“，“惟命是听”（年话前置创）各1分，制意1分〔2)（解招益生背与楚人为阳湖，位蓝？雪君给快内争今，大厅成速：“哥五正显黑〔遭怎)□内今部的年以来爱友末回，末回或然形势紧地，包兰万不受找来芝，母军即许发到了！官门“速”.“致“、“袋”（委区兵，置国内全丝的军队）、“今”者1分，句意1分，参考译文：裹公七年，年店与令国在都陵站里，八开，先注王因为年国与智国站里，末代郊目国园年都三个月，和国华回降效，王从皇：入了始，弹囊公榄去上衣露出格养手华管竿史接授王游：“五不迷许好动场断成总，让烧三5未以心苏速的烧方，以参步的罪女里巴览不所丛您前命生？你记我迁花引江你，把郑携希油贫，我也在命是听。如果帮王次忘记司写三.间女E.年杠公，年此公，豪怜传个，不忍心断的他门函禁礼，您成鼎希我个欢德凉的土从，使我们能耶再改过壤是修，返是气的望，却又是之不点奢望的。我斗阻世出心里话，一切听从您的身令。”选在王为这些诺让从退：三十三后驻扎下只。楚回臂臣汽：“我门二里词距从邱都来乱这甲，上下下的入夫官兵门也苏源微次了。观在已多下的回家又枚卉，芳什么？”庄王说：“我个之所以讨民，无女传不叫服的回君。今天人家已经服积附贴了，还有什么表求的充？”乾热于潮去，香回听况乾巴喷初郑过，军效爱骨军坐双H,督国意不流一，新以求迟。等到了或河，使军巳经离去，香将加有的想漾河速与，有浴想班听王，但热于渡生黄江，庄王子说后，反种舞攻击晋军。郑回反而智功餐，在黄河上站晋军打得大戚。十年，晋国又来攻打郑玉，国为！反网却近德日襄公十一开，先正王快末国，末回向晋回告急。导景公想爱半教助求回，伯宋北果甘否说：“上天正保传楚日，不能攻打老。”骨日于是我到一位壮士，是摇司人解扬，辛子战。晋回让解两发然整E,让宋日不景投降。都授路址料国，郑国和整玉关系斋超，就建扰解两林给斐叫。斐王黄偶给架指一份年礼并与性立均。老仕沉或话，叫米国赶决设序，蛇王多次要头算扬，禁扬才冠等应。千是楚王价◆解为修上息望或军的技车，计他向宋军骤话，但整场色速当与数人的的均，传达了量君给作的卧全，太声世：“孕旦正琴总全曰的军从未提整宋到，米国出破形势竖法，仔二不被作故叫.晋生马上法委赶别心！”使王大格，要杀死解说，解按说：“国带利定今令婴计义，巨子#灯令令受法作。我愤受我目君的今令出三完成任年，宁死电人作敢严君年，”庄王说：“那么，释己经答应了气，尔后又青期，你的信用方界儿尼？”解扬说：“我所以苍立继，就是想用未光比我国国若的命令”解汤行要受利叶，四头计先军说：“装人巴的，不数忘记总忌而死的人！”先王的众兄柴尔都迹谏楚王枚免解洒，于是表E放免了忆，让中巴胃回。青回授予伤二得14,C(3分)【都长】"竹径爱虾入，花北委由这”可见青蕊位林白茨小径流挺封折，由径班台，兼袋清非。作誉夜及网台流洗型城，透常出的是他的闲情和一丝教更，并无泾愤Z准。15.(6分》【客菜元例】①件许：论人夜段，阳后日门装心。诗歌旅四句写章，这木常部.的絮积飞，菱叶穿杯盲出，表现业作省闲美恤克的心言(1给：后四汗写5然牡的元法浇参，偏水又无“零豫”西多考指案高底2直〔共3真)如音，那便在沾过手行，秋制林解情邻T到日赛西山，有自透瓶远之意(2分)。②刘诗：清人被发归朵，存上利游破中。前筑二状可泡台主人年居婴津，却元服欣黄关柔，白制园数的效址1分：是联情斜限著数，春色它问，喻需之人杯才不，遭这全落的不F和无交〔2分)（知为大它合理的蓉凝，可向情端身，》16.(6分》【客亲示例】(1)盟一嘴之所如，蒙万顷之芒赞(2)液两岸西，风正一机装〔？)行棒老普璃，小奇流水人家《此板为开放作试，只玉在测高中效材中出现过的以桥为谐写对象的花可以，)17.〔4分》【卷莱示问】①字里养可②区心新业80一礼间仁4粥死道1B.41分)【谢折】本句有三处措误。第一欢：“雄头好识成变山村孩子药仔运”一句中，缺少必是的问济配。应改为“楚法心以如识或变山水我予的命近”戏“地决心用加识政复山对孩子的今运”：第二动：动其培不兴，“隔南…传递”反改为“目座…传站”我“高斯传”：第三处：多重定话记序不当，“要多”是用来移苗“孩了”的，所以立成为“太山深必的更多孩子”【客案不商】地决心以如识改变山对孩子的命派，阴听簧用代际传的，头人山深处反多的孩子汽浴生文化教育忍之中。19,C(3分)【链析】文中“其合自银”治张担梅可骨的精补品前，是在其体话境中城予的将珠含义。A页引分表#定水裙，B克引令表引用，D攻引分液着重强调。只有C项表示诗殊斧义，“厚掩梦”在好境中指父子同因不理部而造成为隔阳，20.〔6分》【答第示州】①人们（为了健度）开对重机还动四人体机为分为二大类①进此休息就能恢复正湾21,A(3#)【解斤】文段中泼说装处的句子发用了比喻于法，A项与之用可！B度为世使、对似：C攻方季张，对俏：》项为很入。22.【8路点按】本通提供了4知材料，学兰首先三当从素见上把星这些材科的“共性：贺网立得之于人药成长、试才的毒础性和重表性，然后在比认识的惑硅上进行立京写作。所行文中医注意位现“立湾”与“成人”或“立微”与“民才”之间的关系。发材料及作婴求朵释，盖用民论文写仆为往，发立意上便。可写的角度较多：可以报恶“是汗么—为什么—店么样《怎么必)”头整然住见控思路怎开写作。比可以然共中一个角度展元全前白食深入地论这，论据方面。古序中外大孔有突止成就的钙考，守考.作人，却是以立德为元，事例序前，封事热点背可入文【卷考立原】1责年成方，立德为先2产人元立舞，村人元州品3以德立斯，以才立业4德才兼备，万为完人·零诊”语文多名答案可实3真〔共3真》
1语文X答案)
志之子，推侯布逸为卢军使。朝廷因以布逸为节度副使节度使由军士废立自此始。B司马光认为唐肃宗简且于一时的安逸，不去考虑长久的些日2023届全国名校高三单元检测示范卷·语文（十）臣光曰：肃宗通唐中衰，幸而复国，是宜正上下之礼以钢纪四方命地方将帅却届从于军队的意愿、是导致动乱渔生的重要原因。而偷取一时之安，不思永久之患。彼命将帅，统维，国之大事也，乃文言文阅读（一）委一介之使，狗行伍之情，无问贤不肖，其所欲与者则授之。C.司马光认为互相爱护保养是君主与臣下避免互相争斗杀害、获得互利和长久生存的有效之法，引用晋文公的例子证明了这一点。D.司马光认为宋朝能够承接天命，得益于朱太祖制定军法使军队阅读下面的文言文，完成1~4题。予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁出于下，乱之生也，庸有极乎！且夫有四家者，赏善而诛悉，故为善名懂得以春卑上下的礼法来处事从而四方归服、天下太安定圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！机者则食之，寒者则衣之，8把文中画横线的句子翻译成现代汉语，10分)而有德也功，为恶者惩。赏以功恶，恶其何所不至乎！《书》云：“远乃酸。”孔于1)且大有国家者，赏善而诛恶，故为善者劝，为恶者惩。将之养之，有之长之，唯恐其不至于大也2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是桃武侯浮西河而下，中流，质谓吴起口：“美战乎河山之国也，此日：“人无远虑，必有近忧”为天下之政而专事姑息，其忧急可胜译文：八机者则食之与食野之华《复歌行》两句中的食赛(3分)魏国之宝也。”吴起对日：“在德不在险。普三苗氏左羽庭而右彭&，乎！由是为下者常眄眄焉何其上，得间则攻而族之；为上者常培焉受其下，苟得间则掩而屠之；争务先发，以逞其志，非有相保养为(2)为天下之政而专事姑息，其忧患可胜校乎德义不修，而禹天之。夏柒之居，左河济而右太华，伊在其南，羊相同利久存之计也。如是而求天下之安，共可得乎！远其厉阶，学于此译文：肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。若君不修B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义矣。盖古者治军必本于礼，故晋文公城濮之战，见其师少长有礼，知相同。德，船中之人尽敌国也”武侯曰：“善。”其可用。今唐治军而不顾礼，由是祸乱继起，兵苹不息，民坠涂炭，无所阅读下面的文言文，完成912题。武王克般，召太公而问日：“将奈其士众何？”太公对日：“臣闻爱有余”与望其旗靡”(《曹刿论成》两句中的控诉，凡二百余年，然后大宋受命。太祖始制军法，使以阶级相承，小有页观三年，简点使右仆射封德身等，并数中男四十入已上，简点)其人者，兼屋上之乌：惜其人者，恶其余厅。成刘质敌，摩使有余，何D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲字含义违犯，成伏斧质。是以上下有叙，令行禁止，四征不庭，无思不服，宇内军。教三四出，征执奏以为不可。德弄重奏：“今见简点者云，次男内大有壮者”太宗怒，乃出教：“中男已上，虽未十入，身形壮大，亦取”知？”王曰：“不可.”太公出，廊公入，王日：“为之奈何”邵公对曰：“有不同义安，兆民允殖，以于今，皆由治军以礼故也。岂非治谋之远哉！罪者杀之，无罪者活之，何如？”王日：“不可。”邵公出，周公入，王曰(节选自《通鉴纪事本末·落镇连兵征又不从，不肯暑救。太宗召征及王生，作色而待之，曰：“中男若实3.下列对原文有关的内容的概述，不正确的一项是(3分)“为之奈何？”周公日般各居其宅细其四支旧她仁是产百姓有议A魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之宝。5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)小，自不点入军：若实大，亦可简取。于君何嫌？过作如此因执，服不解公意！”征正色曰：“臣闻竭泽取鱼，非不得鱼，明年无鱼；荧林而政在子一王写大手手天下所以贵土君子的其仁而有德也起以三苗氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德A.自是之后/积为常/君臣循守/以为得策谓之/姑息乃至/偏景公游于寿宫，睹长年负群而有饥色，公悲之，明然叹曰：“个吏政才是国之宝士卒杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/非不获兽，明年无兽。若次男已上，尽点入军，租赋杂绘，将何取蛤？B.自是之后/积为常/君臣循守/以为得策/谓之姑息/乃至偏神且比年国家卫士，不堪攻战，岂为其少？但为礼遇失所逐使人无斗心养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩B太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。邵公则建)无不建，治国之本也。”公芙，有喜色。子曰：“圣王见贤以乐贤，见有罪的诛杀，无罪的人让他们活下去。武王不同意太公和邵公士卒/杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/若多点取人还充杂使共数虽众终是无用若赫简壮健遇之以礼人百苏勇何必在多乃停中男，赐金瓮一口，赐连第五十匹。贞观五年，持书不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景的建议。C.自是之后积为常/君臣循守/以为得策谓之/姑息乃至/偏牌士卒/杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/侍御史权万纪、待御史李仁发，俱以告讦谱毁，数蒙引见。任心弹射公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室C.景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供肆其批周，今在上震怒，臣下无以自安。内外知其不可，而莫能论诗晋公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王责德而务，缓刑辟而养老人。晏子则指出，喜爱有才德的人，同情没能力的人，是守D.自是之后积为常/君臣循守/以为得策/谓之姑息乃至/偏裨士给事中魏征正色而奏之曰：“权万纪、李仁发并是小人，不识大体、以趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后国的根本卒杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/语毁为是，告讦为直，凡所弹射，皆非有罪。下拖其所短，收其D.叔向反对晋公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)切，乃骋其奸计，附下罔上，多行无礼，以取强直之名。诬房玄龄，斥世哉？”公曰：“善。”乃罢台役(节选自《说苑·贵德》)自己安身立命，就不会被后世称为人君。公于是停止了筑台逃张亮，无所肃厉，徒损圣明。道路之人，皆兴谤议。臣伏度圣心，必1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()的劳役。A薨，《礼记·曲礼》中记载“天子死曰崩，诸侯日薨，大夫日不是不以为谋虑深长，可委以栋梁之任，将以其无所避忌，欲以警厉群臣A.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)若信狎回邪，犹不可以小谋大，群臣素无矫伪，空使臣下离心。以玄予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁(1)武王克殷，召太公而问日：“将奈其士众何？”龄、亮之徒，犹不可得仲其在直，其余疏贱，孰能免其欺周？伏愿陛下译文：初的用词就是“裨将”。而有德也C.《书》，又称（尚书》《书经》，儒家五经之一，是我国第一部追述古留意再思。自驱使二人以来，有一宏益，臣即甘心斧位，受不忠之罪B.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在(2)今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉，代事迹著作的汇编。陛下纵未能举善以崇德，岂可进奸而自损？”太宗欣然纳之，赐征绢予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁译文：D.太祖，作为庙号时多用于追遵王朝创立基业者，如赵匡胤为宋太五百匹。其万纪又奸状渐露，仁发亦解黜，万纪殿连州司马。朝廷成而有德也祖、朱元璋为明太祖等。相庆贺焉C.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲百姓有过/在阅读下面的文言文，完成5~8题。(节选自《贞观政要卷二·直谏附)予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以费士/君子者以其仁谢宗乾元元年冬十二月，卢节度使王玄志薨，上遣中使往抚慰7.下列对原文内容的概述不正确的一项是(3分)A高丽人李怀玉杀了王玄志的儿子，推举侯希逸为卢军使，朝【注】①中男：尚未成丁的男子。唐初法今，十五岁以上、二十岁以下而有德也/将士，且就察军中所欲立者，授以旌节。高丽人李怀玉为种将，杀玄廷依从他，节度使由军中将领士兵自行废立，就是从此时开始，为中男。D.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在新教材一A一KH【2023届高三单元卷·语文（十）第2页（共4页）】新教材一A-KH【2023届高三单元卷·语文（十）第1页（共4页）】
1-5 DBCAC·生物。68CBC高三-乾复现情生物沙考将案及解析高三一轮复新高考体合成，B错误：②和③在有丝分裘过程中发生周期保海足够长的时间，再在酶活性最高的温皮下测其残余酶活性，如将该爵在35℃保存，裕后在80℃下导致变性，D错误·生物性地消失和童建，C正确：④表示染色体（质），是遗传物质DNA的主要戴体，其本身不能看作遗传物质，D测定该酶活性，B错误：曲线②显示，酶的热德定性错误。从30℃开始不断下降，在70℃后，叁剧下降，该爵17.S【解析】据图分析，活化能b>>c,则是无机继化剂需要的活化能，b表示无催化剂时化学反应(3):老、损伤的细胞器溶路体膜在结构上比较特殊，如经过德饰倍，不会被亦儒离分器.C【解新】细脑的迹传信息士装储存于核仁外的使用的最佳温度花四是0口~7心℃，C玉骗，该克需要的活化能，c表示酶徭化的化学反应需要的活(4)加工、分类、包装流动性DNA中，A错误；有兹分裂中期核膜和核仁已经消的热稳定性在高温时下降与其空闯结构被破坏有化能，A蜡误bc两者间的大小可以祭得稿的猫化(5)线粒体链那绿染液(6失，与图示不符，B错误：由图示可以看出，核糖体亚关，D正确。位，c两者间的大小可以架释常的高效性，B错误：燕在领胞按中装配完成后由核孔运出，C正确，DNA1,A【解析】改变底物的是，产倚的景則会波少.图细乙可表示不同温变下的淀粉聪张化淀粉水祭的结不館进出细胞核，D错误。中对照组的还原精生成量一直多于实验组的还原精果，其中X温度条件下隋的活性最商，反应速率最010015020025030350时高r由10.D【解析】肽酰转移酶是RNA的组成部分，成分生成量，故改变的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液快，C正确，不同浓度的过氧化氢溶液产生氧气量不〔2分，合理即可得分)是RNA,能催化蛋白质合成过程中肽键的形成，故是，A正确：改变PH会影响酶的活性，从而影响化一样，可表示向湘同浓度的过氧化氢溶液中深加不同土豆片的反应结采，D带误其不能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正蹄：肽酰转学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即产物的【解析】(1)根据题文可知，该实验采用了同位素标记法进行研究，以追案湘关物质的去向，移酶是rRNA的组成部分，而rRNA是核糖体的重最终产量不变，而附中实验组的还原糖生成量明显18.C【解析】图中选行的化学反应发生在线泣体内膜，为第三阶段的反应，A正确：由于由膜间踪(2)分泌置白合成与分泌过程，装篇体合成蛋白质一要组成成分，因此脑酰转移酶可能在核箱体上发挥减少，B错误；改变温度会影响酶的活性，从而影响化学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即产物进入线粒体基质不需要消耗能童，说明膜间院H+内质网进行粗加工→内质网“出芽“形应囊泡→高尔作用，B正确：细胞中的rRNA是以DNA的一条链浓度大于线粒体基质，膜间踪的p日小于线粒体基基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出为模板，通过转录产生的，C正确，大肠杆菌是原核的最终产量不变，而图中实验组的还原糖生成量明质，B正确，UCP微活时，BAT细跑的线粒体内芽”形成囊泡→细胞膜，因此，放射性在不同结构中生物，其细胞中不存在核膜，因此转录和翻译过程会显减少，C错误：改变睡液量，即唾液淀粉爵的量，会ATP与ADP含量发生变化，C错识：赛冷促进ATP聚集和转移的先后顺序是核糖体、①内质网、②高尔同时进行，即转录还未结束，mRNA就会与核糖琳影响化学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即的合成藏活UCP,ADP浓度上升抑制UCP活性，毫基体、③囊泡、④细胞膜。正确。结合，D错误。产物的最终产量不变，而图中实验组的还原桔生成)溶酶体内含多种水解酶，能分解袁老、银伤的细11.D【解析】根据表格数据分析可知实验的变是量湿诚少，D错误。19,D【解析】钙泵可作为运输Ca+的载体，阿以催跑宽，吞噬并且杀死侵人细胞的病害和细营，以保待15D气解析】分析题意可知，野生型细菌体内合有化ATP的水解，A正确，Ca+泵出细胞或内质细的功能稳定。溶酶体膜不被其内的水解酶分是小麦籽粒，则“加样”和温度均属于无关变应该意是因为溶南体膜在结构上比较待殊，如经过色保持相同，所以步骤①中加人的C是0.5mL需⑤这五种葬，所以只要在培养基中添加甲就能网腔内，需耍钙泵，该过程能量的来源是AT膏饰等。水作为对照，D为相同且适宣的温度，A正确，B物合成生长需要的乙、丙、丁，戊这四种物质：而突变型确；Ca+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进人细胞(4)高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分质为小麦种子中原有淀粉，去除B的目的是排除种绷菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明质，是从高浓度运输到低浓度，属于协助扩散，C正类和包装的“车间”及“发送站”。生物膜间的融合过子中原有的淀粉对结果造成干扰，保证实验的准确快芝合成相应物质所必需的酶。突变型细菌必须在确，钙泵参与运输Ca*的过程属于吸能反应，D错误。程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性。性，B正确：德发芽时间和质量均为元关变意，应保培养基中添加甲，乙、了才能生长，说明缺乏合成乙、(5)观察活细跑中的线粒体需要用筐那绿染液染色持相同，C正确：该实验研究的是种子中淀粉的分解丁所必需的酶，即酶①③，A错误；酶与底物结合后20,C【解析】肌肉收缩需要ATP提供能量，对照组肌肉收缩前后ATP和ADP的含量没有变化，故有(6)②结合题干信息“43℃温热处理时，膜的流动量对两个小麦品种德发芽率差异的影响，D错误。会改变酶的形状，反应完成后，酶分子又恢复原状，ATP和ADP的相互转化，A错误；实验组肌肉收缩逐渐增加，且癌细胞比正常体细胞夏显著，100m12.C【解析】泛素和蛋白质结合后被蛋白酶催化水B错误：酶具有专一性，酶②能催化乙转变为丙，酶后ATP含量下障，说明有ATP分解，但根谣数菇无后冷却后，正常体细胞膜的流动件恢复正常比毫解，泛素属于底物，蛋白酶起催化作用，A错误；丛图③能催化丙转变为了，C错误，若丙→戊的反应受法判断有无ATP合成，B错误；瞬酸肌酸能将自身胞更快更完全”分析可得结果，见答案中看出异常蛋白的清除消耗ATP,而ATP主要由阻，乙可以合成戊，所以突变型细菌也能生长，D的磷酸基团转移到ADP分子中来合成ATP,故对22.(12分，每空1分)细胞呼吸提供，所以蛋白酶体清除异常蛋白受细胞正确。照组中的磷酸肌酸可以维持ATP含量的相对稳定，(1)有核膜包被的细胞核遗传信息库，是细跑呼吸的影响，抑制有氧呼吸清除过程会减弱，无氧呼16，D【解析】胰核糖核酸酶是蛋白质，其空间结构的C正确；实验组数据中没有AMP的含量变化，放不和代谢活动的控制中心吸提供能量，B错误：从图中看出，蛋白酶体有识别形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关，A正确：分析能表明部分生命活动利用了靠近A的磷酸键，D(2)②④⑥⑦②⑥⑦⑥题意，该实验说明环境因素能影响蛋白质的空间结(3)⑨⑩碱性染料高度螺旋化、缩炬变粗引泛素和催化蛋白质水解的功能，C正确：异常蛋白需错误。与泛素结合后才能被蛋白酶体水解，只提高蛋白酶构而影响其功能，B正确；由于核糖核酸酶的化学21,(11分，除标注外，每空1分)色体某种RNA(或tRNA)的合成及核曹形成停的活性不能降低细胞的调亡率，D错误。本质属于蛋白质，因此受到强酸强碱的处理会发生(1)同位素标记差速离心(4)①内质网②高尔基体⑦细胞质基贡B【解析】由幽线①可知，该酶的最适温度是80℃变性失活，空间结构发生改变，C正确；根据题意，巯t2)①②③④【解析】(1)真核细胞和原核细胞最主景的左右，A正确：曲线②中的数据是将酶在不同温度下基乙醇和尿素处理破坏了胰核糖核酸酶的空间结构11·16·
高三第二次大联考D.中华文明秉持交流开放的态度，传统与现实相结合，激活大类文明的到大生命力语文试题2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是心文章开头由人类历史的同单血理过度到七一讲话，引出了本文的论(试卷总分150分书.文章大量运用了道恐对比是阿论正口作者说理充分，行文理辑严密考试时间150分钟)C.文章主体部分以列的现了久类文明新形态的种“新“形式第1卷D:末段进行道理论症，响人为文明新形态低要守护传统，又要与叫俱进题号第Ⅱ卷3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是四总分A.应清除绝对贫困，全面建成小康社会，坚特走共同富格道路，体现新形态时价值追求)(3分得分B.新反士一单边士义，丛休法则不符合世界法则潮流，不能体现当今世界的价值其识C.中国式现代化道路是一条纯静的实践之路，完全是“模看石头过河”，缺乏相应理论指号本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。D.费孝通先生的各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”与人类无丙面(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4一6题。第I卷（阅读题共70分)材料一；有关企球变暖的讨论向来层出不穷乐观主义者简称，在过去百年来，全球温度只上升了1%，对人是没有造成负面影响。而悲观主又者认为，企球变暖将是人是社会在得分评卷人50万年来面临的最大危机一、现代文阅读(36分)在气候这个贴场里，真相究竟是怎样的？经济学作为一门人文社合学科，其切入气(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。候变化议题的原因在哪里呢？诺德豪斯哈出了两点理由：一方面，曾在域少温室气体放的政策措施必经山经济系统才可起作用：另一方面，气候变化也金对的生人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农炉过程和最终产出发生比如千导欧收还有一不更深量面那就耕，从工业革命到信息社会，构成了波澜壮阔的文明图谱，而中国共产党人更是在社会主百然斗在做预时使用单的外推法，比如把二氧化排放量与GDP相物义现代化建设中书写了激荡人心的文明华章。在庆祝中国共产党成立100这样的处理方法忽略了疆观主体对经济环境变化的适应能力了，农场主可以不种植小麦，而改种对水分要求更少的玉如果气候得千周年大会上的讲话中指出：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、改治文具似地，如果政出台明、精神文明、社会文明、生参文明协可发晨，创造了中回式现代化新道路，创造了人类文税，企业可寻求替代能源，从而在二氧化碳排放量下降的同时，CDP增速不一定放漫所新形态。可见，固然自然学科在探索地球生态系统的规律上起着基础性的作用，但是如果沙夏到逼制气候变暖的政策实践，就绕不开经济学人类文明新形态坚持以人民为中心的根本立场，把实现人的全面发展作为推动发展节选自《气候暗场)：全球变喝球处于危险》，《中国年)的根不价值追求。在中华大地上彻底消除可能吗赏国，全面建成小康社会，坚持走共材料二：在气候变化领域有一个常见的荒课现象：科学家讲政治，政治家讲科学同富裕道路，推动物质文明和精神文明相协调，促进人的全面发展和社会全面进步…德豪斯的代表作，《气候赌场》并没有忽视自然科学作为天力量，只是从经济的视角出这些发展成就和理念无不彰显我们始终坚持以人民为中心的根本立场，展现了人类文明发，带领读者一起认识碳排放的经济本质，估耳全球变暖的济影响和气属度化的新形态的人民情怀成本，并且设计可以实现合意减排的政策工」自人类社会进入工业时代以来，西方国家凭供发达的科学技术和知生产力水，创造、应对全球变暖，必须坚持减排成本与或排收益衡的原则。观阶股，应对气候度化了军地的发晨成此。正如马克思、思格斯1848年在《共产党宣言)中所指出：“贡产阶级主要有三种方法：学会与气侯变化并存的适应法、即地的地味工通过减解在它的不到一百年的阶级皖治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的余部生产力还气候变化的减缓法。通过对这三方法行杂的收一成本分所，作者认为只有第要多，还要大。”但是香本主义让会的各种问题却反映出其自身不可调和的内在矛同，例种方法可以扭转温室气体的积累，并介绍了碳捕提、食暖树号新顺的“未表枝术如食富距种子盾社会撕等中四其产竟在证以收西方社会发展经验的基础当我们为环保进行孜资的时候，成本在现在，收雄在未来那么，想要在今天点排的国结带领人民坚把马王又基本原理同中国具体实际相结合，创造性地走出了成本与未来减少损失的社会价值之问进行权衡取舍，就不碍不相对于今天度生的成本来条中国式现代化新通路，用几十年的时问走完了西方发达国家几百年走过的工业化道贴现未来收益。（节选自吕京简《为全眼变限开出經济学“药方”一读气候暗场）》《文汇读书周报》)为火发达国家走向代化提供了一种新的有益借鉴材料观当今世界上的西方发达国家，其走向文明的进程，无不伴随着野蛮掠夺和殖民给广太三世界国家量来了愿重灾难。这种将自身迈向文明进程的步伐建立在其光明悦读：诺德豪斯这种跨学科思考问题的方式，对我们解决问题有什么启示他国家的灾难基础上的西方中心论”式，不符合中国文化的精神。中国不走西方资本梁小民：在国内外，以这种跨学科的视角来做研究是一个趋势。研究全球度暖的，不,义国家的老路，拿“石头过河”的探钻神独立自主探索走和发展道路，始终仅有气候学家、地球科学家，也有经济学家、社会学家。在基础研完顺域也有不少跨学科研究。学者们会发现，仅仅从一个学科去研究一个问题，未免使窄了一点，如果能从各个把和处夏利作为处厘国际关系的基本准则，侣导共商、共建、共字，空村多边全、学科综合角度研究一个问题，或许会找到更好的解决方法单地头，积预推动构建人类命运共同体。这种立己达人光明悦读：气使文化有似无声无息，实盾上，它高我们丹不遍遥。诺德单斯在书中的包客性和发晨感通中国又息及世界，为人类文明进步带来了所希望。给出了哪些我们需要关心这一问题的厘由文明文流而多彩文明圆互鉴而丰富、而发展。中国共产党始终重丞创新与开放梁小民：诺德豪斯在书中介绍，全球变暖的后果极为复，气低变化并不是只有政府的文明為度，构建了丰富多彩的中国特色社会主义现代化文明形态。每一种文明都延续部门、公益组织才需要关心，也并不仅是地物种临灭等生物多性同题，它的后一个国和民的情神血脉，愿要薪火相传、代代守护，又需要与时俱进、勇于创新果，可能更为严重。一是会令世界上许多地区土壤肥力下降，不边于耕作，是至引起党始以弘杨优秀香统文为已任，并努力按照要求，邀活中华丈的荒二是引起“水循环“变化，例如山节性河流径流发生重大改度三是种和强大的精神动方，弘杨跨越时空、国、需有对入类健康造成影响，包格营养不良染以及角成等热带岛的传桶代价值的优秀文化精神，为实现人类文明的美美与共提供对话基础是最为严重的，如海面上升、海洋酸化据联合国政间气候变化专门晚《人类文明新形态，究竟“新”在哪厘》，《光明日报》，2021年9月23日)》员会的报告，温度正汁于时,全物种大规模灭，食生产单大幅下降，30的海岸下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A)(3分)地丧失，大规模的海岸产生洪水与漫难，世界海岸线重构，海洋那流会发生重大度化中国式现代化新道路是人类历史长河的里程碑，主罗源于多组文明的历调及展从这个方面看，气候变化是个人参与了的结果，后果也由个人来承，而制金西直国家在取得发展成就时，也暴露了贫富差距，种族不盾等内闪诸多矛后。球变暖的进程，也需要人们的共同参与)第三世界国家均受到西方发达国家的侵略与惊夺，未能实现须立主探索尔经济学茨得者诺德豪系列著作请读》，《光明日银》)【第二次大联考卷·语文·共8页·第1页】【第二次大联考卷·语义·共8到，第2血】
学生用人书名师导学·新高考第一轮总复·语文2.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权【参考译文】己卵年元宵节，我在德州，有几位老书生来拜访我，说：留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意“这么好的月夜，先生能不能一起出去游玩？”我高兴地跟随他们去游玩。[解析]解答本题，抓住“宰相李揆”“列”“国子祭酒”“休烈”“之”这几个名走出城西门，进入寺庙，走过小巷，汉族和少数民族杂居在一起，各种店词或代词，就可准确断句。铺商贩很多，回到住处已经三更天了。家中人关门熟睡，已经重新响起【参考译文】于休烈不久调任工部侍郎、修撰国史，进献《五代帝王了鼾声。我放下拐校，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？问我为什么论》，皇帝非常赞许他。宰相李揆为人骄傲且嫉妒贤能，因为于休烈修撰笑，大概是自己笑自己吧。但是也笑韩退之（韩愈）钓鱼钓不到，打算到国史与自己齐列，嫉妒他，上奏折让于休烈任国子祭酒，权且留在史馆修更远的地方去，却不知道（另寻佳处）垂钓，也未必能钓到大鱼呀。“过撰（史书）以此来压制他。于休烈恬然处之，丝毫不介意。9.曹刘之不敌/天下之所知也/信兵不若曹操之多/言地不若曹操之广3.A[解析]先通读语段，然后再比较各选项。比较四个选项，第一个言战不若曹操之能/而有以一胜之者/区区之忠信也“乎”是句末语气词，所以“乎”后应停顿；第二个“乎”相当于介词“于”，所[解析]句中“言兵不若曹操之多”“言地不若曹操之广”“言战不若曹操之以后面不能停顿。排除B、D两项。比较A、C两项，“耻也”是一个完整能”三个句子在句式上构成排比句。的句子，所以应在“耻”前停顿，排除C项，故选择A项。【参考译文】这种做法和曹操有什么区别呢！曹军和刘军军力不相【参考译文】沈焕，字叔晦，是定海人。考进太学，开始同临川陆九龄成当，天下人都知道。就士兵而言不如曹操的多，就土地而言不如曹操的为朋友，跟随他学。乾道五年考中进士，被授任余姚县尉、扬州教广阔，就打仗而言不如曹操的战斗力强，但是有一点可以胜过他，那就是授。被召为太学录，因为他身体力行善待众人，早晚接见求学的人，勤忠诚信义。孔明放逐了刘璋，已经辜负了天下有志之士的期望，这时才奋不解地教诲引导，太学中的正副长官及同僚忌恨他标新立异。适逢开始治理军队振奋士气，成为仁义之师，向东长驱直入，再想着让天下人充任殿试考官，唱名那天在庭下按次序站立，皇帝觉得他仪表堂堂，派响应，大概也很难了。宦官问他的姓名，众人越发忌恨他。有人劝他姑且谋求官职，因为道10.C[解析]史传类文章中，常会有传主“以…（官职）知…”的句尚难推行，沈焕说：“道与职能够分成两个吗？”后援引《孟子》的话：“在式，“避…讳”也是固定的说法，据此可排除A、B两项。对比C、D两朝廷做官却不能实行大道，这是可耻的。”言官认为是讥笑自己，请求项，区别在于“诏改之居二岁”的断法。“诏改之”的动作行为的发出者是贬黜他，（沈焕）为官才八十天，被调任高邮军教授而离京。皇帝，“居二岁”作状语，二者中间应断开，排除D项，4.孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以【参考译文】（杨大雅）调任常州知州，兼任三司都磨勘司、户部句院。善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也。后升任集贤殿修撰、应天府知府。还朝后，任职于纠察在京刑狱司，以兵[解析]要给这段文字断句，可以先寻找作为断句标志的虚词：于、也、而部郎中的身份掌管制诰。杨大雅原名杨侃，到这时，为了回避真宗在藩其、者、则。再确定所列虚词所处位置：“而（某些）、其、则”属于句首虚王第宅时的名讳，皇上下诏让他改掉名字。任职二年，被授予右谏议大词，“也、者”属于句尾虚词，“于、而（某些）”属于句中虚词。由此，就可以夫、集贤院学士、毫州知州的职位，后去世。准确断句。[技法演示]【参考译文】徐孟祥隐居深山，不被世俗重用，贫穷困顿居于人下，就像天寒地冻的冬天；说到他用善惠及别人，并且有成就万物之心，他这样【参考译文】霍峻，字仲邈，是南郡枝江人。先主定了蜀地，嘉奖霍做大概不是为了结果吧！这就如大雪一样有蓝含生机、消除灾祸的功峻的功劳，于是分割广汉为梓潼郡，让霍峻做梓潼太守、裨将军。（霍峻）绩啊。担任官职三年，四十岁的时候死去，回故乡成都下葬。先主非常悼念痛5.B[解析]“日”是对话标志，后面应断开，排除C、D两项。“大祸”是惜，于是召见诸葛亮说：“霍峻本来就是佳士，加上他对国家有大功，想要偏正短语，中间不能断开，排除A项。实行祭奠。”于是亲自率领群僚聚集哀哭凭吊祭奠，然后在霍峻的墓地上【参考译文】（袁淑）调任太子左卫率。太子刘助将要杀君叛逆时，那留宿，当时的人认为霍峻很荣耀。日晚上袁淑值班，二更左右，（刘劭）召集袁淑和萧斌等人，希望他们鼎力[针对训练]相助。袁淑、萧斌二人说：“从古到今没有这样做的道理，希望你三思。D[解析]首先通读画波浪线部分，了解大意。其次分析四个选项，按刘劭发怒变了险色，手下都要动手。萧斌害怕了，就说：“我过去在你手相同点的多寡把选项两两分组：A,D两项为一组，B、C两项为一组。然下供职，常常想为你效力，何况现在情况如此紧迫，就应竭力听从你的号后分析“尚书都令史时尚书杜预有所增损”。此处大意是“父亲郭瑗，任令。”袁淑斥责萧斌说：“你就觉得殿下真会这样做吗？殿下小时候曾中尚书都令史”，不能看作“父亲郭瑗，任尚书都令史时”；这里的“时”指当风，可能这是他的病又发作了。”刘劭更加愤怒，于是问袁淑：“这事能不时的情况，据此可排除B、C两项。比较A、D两项，“瑗多驳正之以公方能成功？”袁淑说：“你处在不被怀疑的位置上，还担心不能成功吗？但著称”。此处主语为“瑗”，谓语为“驳正”，宾语为“之”，故在“之”后停顿，是，成功之后会为天地所不容，大祸也就临头了。希望你迅速打消这个由此可排除A项念头.”刘助手下的人抓住袁淑的衣领说：“这是什么样的事，怎么能说停【参考译文】郭璞字景纯，河东郡闻喜县人。父亲郭瑗，任尚书都今止。”袁淑出来回到省台，绕着床转，到了四更才睡下。史。当时尚书杜预对朝廷制度进行了一些增减调整，郭瑗常常予以辩驳6.C[解析]文段开头“…者…也”是判断句式，“者”后应停顿，据纠正，因此以公正端方著称，后死在建太守任上。郭璞喜好经书学术，此排除AB两项。“事齐灵公庄公景公”承前省略主语“晏仲婴”学问渊博而有大才，但不善于语言表达，他的词赋自中兴以来首屈一指。“以…重于齐”是用“于”表被动，“重于齐”后应停顿，据此排除D项他喜好古文奇字，精通阴阳术数及历法算学。有一个叫郭公的人，客居【参考译文】晏仲（字仲，谥，惯上称“仲”），名要，是莱州夷于河东，精通卜篮之术，郭璞跟从他学卜。郭公授予他《青囊中书》维人。（他）先后侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公，因为生活节俭、努力做事九卷，由此他通晓五行、天文、卜筮之术，能攘除灾祸，通达冥冥的玄机，而被齐国国君看重。担任齐国丞相后，吃饭从来不吃两份肉（只吃一份就是京房、管辂这样的人也比不上他。荤莱)，他的妾也不穿丝质的衣裳。他在朝堂上时，国君问到他，他就慎第六节古代文化常识言回答；没问到他，他就谨慎小心行事。有利于国家的政治清明的，他就第一讲古代文化常识复决窍遵从政令行事：不利于国家的政治清明的，他就权衡利弊斟酌办事。因[边学边练]此，他能接连侍奉三代君主，名杨于各诸侯国」1.B[解析]“常用来指孩子，‘豆蔻年华’指的是孩子未成年，十三四7.内志正/外体直/持弓矢审固/而后可以言中/故古者射以观德/德也岁”错，应该是“常用来指少女，‘豆蔻年华’指女子十三四岁”。者/得之于其心也2.A[解析]“江左”指长江下游以南地区。[解析]这段话的未尾有两个“德”字连在一起，这种情况一般要断开。从3.C[解析]“左迁”不是指投予官职，而是指贬官。《琵琶行并序》中有第二个“德”字到结尾，“德也者得之于其心也”很明显是结构为“…者“予左迁九江郡司马”，即白居易由京官“左赞善大夫”贬为地方官“司…也”的判断句式，判断句中间的“者”，表示判断内容和被判断对象之马”间的停顿，必然要断开。4.C[解析]“在各乡举行”错，应该是“在京城和各省贡院（省城）举【参考译文】君子射箭的时侯，内心态度端正，外表身体站直，拿着弓行”。箭瞄准，这样以后才可以射中靶子，所以古人通过射箭来观察一个人的5,B[解析]“令堂”是对对方母亲的尊称，“令尊”是对对方父亲的品德。品德，是从内心中体现出来的。尊称。8.D[解析]“步城西”与“入僧舍”“历小巷”，“民夷杂揉”与“屠酷纷然”6.B[解析]“齐宣王”应改为“齐桓公”。都是结构相同的对称句，根据这点即可断句。7.C[解析]“赵惠文王十六年”属于王公廊位年次纪年法。888
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题)
素养突破训练答案精解精析解析首先分析材料，拟定论题，如由材料“奴隶制与自由劳动：9.D根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀力、国家与市场、殖民主义与自由贸易、工业化与去工业化一联起了一股‘东方文化救世论’思潮”可知，西方学者在一战后宣扬系在一起”“简言之，依赖一个由土地、劳动力、运输、制造业以及东方思想的目的在于通过借鉴东方文明的合理成分来重建被战争贸易组成的全球网络”得出论题：殖民扩张与自由贸易推动资本破坏的欧洲文明，故选D项：弘扬中国优秀文化只是西方学者重建主义世界市场逐渐形成。其次，从材料中提取相互关联的信息欧洲文明的手段，排除A项：“甚至掀起了一股‘东方文化救世论并结合资本主义世界市场形成发展的过程分析叙述。最后，总结思潮”说明西方学者主要是在通过宣扬东方文化中的合理成分来观点，表述成文。反思欧洲文明，以达到重建欧洲文明的目的，而不仅仅是揭露欧洲第二十一单元战争与文化交锋和文化的传承保护与共享文明的弊端，排除B项；“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识”说明西方学者在当时的做法主要立足于欧洲文明的发展，排除第46讲战争与文化交锋C项。1B由“亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并发展为新的希10.D据“数百万殖民地居民受到了自由、民主、等和民族自决等腊文化中心”可知希腊文化通过战争在埃及得到发展，体现了战争思想的影响”“他们纷纷以新的眼光加入本民族争取独立的浪潮对文化的作用，故选B项；仅凭材料“亚历山大城成为托勒密埃及中”可知，自由、民主、等和民族自决的进步思想的传播，推动了王国的首都，并发展为新的希腊文化中心”不能说明整个埃及王国两次世界大战后民族独立运动的发展，故选D项；一战是帝国主实现了希腊化，排除A项：希腊文化是欧洲文化，而不是“西亚文义争霸战争，二战是反法西斯战争，排除A项：启蒙运动发生在两化”“亚非文化”，排除C、D两项。次世界大战之前，与材料时间不符，排除B项：材料主要涉及一战2.C亚历山大在征服过程中，拜谒、重建当地人的神庙，亲自祭祀和二战在思想领域的影响，未说明战争的规模，排除C项。当地的守护神，尊重当地人的宗教信仰，增强了民众对新政权的认11.(1)重视教育发展，鼓励科学研究和技术进步：重视近代科技人同感，故选C项：材料不能说明亚历山大传播了马其顿帝国的先进才的培养；重视爱国主义教育；其教育政策具有为政治、军事服务文化，A项错误：亚历山大尊重当地人的信仰，并不是重建宗教信的目的。(6分)仰，B项错误；材料与调解埃及和巴比伦间的矛盾无关，D项错误。(2)废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到3B材料“一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）”“蒙哥大汗各国革命者的欢迎；激发了法国民众的爱国主义情感；加强了各为了维护蒙古汗国的权益，扩大疆土，决定远征波斯”等，反映了国民族认同感，民族主义得到发展：出现了不断高涨的民主意识13世纪中叶蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达的第三次西征，和民族独立要求。(7分)故B项正确。解析(1)据材料一“为培养人才，建立公立中学和法兰西4.A据材料信息并结合所学知识可知，蒙古西征给当地人带来深大学，以鼓励科学研究和技术教育”得出，重视教育发展，鼓重灾难，但客观上也推动了东西方文化交流，故①正确：蒙古三次励科学研究和技术进步；据材料一“造就了一大批资产阶级西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把当时更为先进的学者、军事家、工程师和实业家”得出，重视近代科技人才的中华文明带到西方，把少量西方文明带到中国，故②正确；色目人培养；据材料一“将爱国主义发扬到无以复加地步”得出，重是元代对来自中亚、西亚和欧洲各民族的统称，不是指蒙古人与当视爱国主义教育；据材料一“该校的目的是‘传播数学、物地人的融合，故③错误：蒙古西征并未建立起地跨亚欧的统一大帝理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵…公立专科学国，故④错误。A项符合题意校输送学生’”得出，其教育政策具有为政治、军事服务的目5.(1)蒙古帝国控制了欧亚大陆广大地区，冲击了旧有的政治秩序，的。(2)结合所学，可得出废除封建贵族特权，推行《拿破仑引发了较大规模的民族迁徙，客观上推动了东西方的经济文化交法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎：据材料二流，一定程度上改变了欧亚内陆的民族分布和文化面貌。(4分)“在法国，建立在自由、等、博爱基础上的共和国激发了民(2)政治：推行行省制，加强了中央集权。(2分)经济：纺织技术的众的爱国主义情感…保卫革命的成果”得出，激发了法国进步，促进了中国古代手工业的发展。(2分)思想文化：元曲的盛民众的爱国主义情感；据材料二“在西班牙…民族意识汹行，促进了古代文学艺术的发展。(2分)涌而起”得出加强了各国民族认同感，民族主义得到发展解析(1)据材料“蒙元帝国的疆域幅员更为广袤辽阔，将欧亚大结合所学得出，在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了陆的主要文明地区囊括在内”可知，蒙古帝国控制了欧亚大陆广大不断高涨的民主意识和民族独立要求】地区，冲击了旧有的政治秩序：根据所学知识，从民族迁移、文化交第47讲文化的传承保护与共享流、民族分布等角度概括，可得出引发了较大规模的民族迁徙，客1.A材料中清政府颁布的政策由未涉及女子学校教育到正式将女观上推动了东西方的经济文化交流，一定程度上改变了欧亚内陆子教育列人学制系统，体现了中国教育的发展，彰显中国教育近代的民族分布和文化面貌。(2)注意设问关键信息“在政治、经济化的成就，故选A项。文化方面各举一例”，可列举行省制、纺织技术、元曲等。再结合所2.B唐代雕版印刷术的大量使用和宋代活字印刷术的发明，使得学回答其作用即可。书籍增多，从而出现许多藏书万卷甚至更多的私人藏书家，说明科6B结合所学可知，美国独立战争直接推动了美利坚民族与美利技进步助推文化发展，故选B项：材料重在强调藏书量和藏书者的坚文化的形成，故选B项。增加，未提及儒学地位的变化，排除A项；南北朝至唐宋乃至明清7.A据材料“给印第安人造成极大的心理冲击，他们不再相信本地时期仍然存在文化专制现象，排除C项；材料主要涉及藏书量、藏神灵的庇护，转而信仰‘欧洲上帝’”可知，欧洲殖民者不仅侵占了书人的变化，未提及地方教育体系，排除D项。美洲领土，还改变了美洲土著居民的信仰，加速了殖民进程，故选3.B据材料“由各地的书坊和出版商在社会阶层和地理分布两个A项；欧洲殖民者通过对外掠夺进行了资本原始积累，有利于资本层面上的扩散、传播、普及，帮助创造了一种公共的书籍文化”可主义发展，但材料主旨强调的并非这一点，排除B项；材料并未充知，印刷出版业的发展促进了文化的进一步宣传与交流，塑造出一分揭示殖民主义罪恶本质，排除C项；材料中的措施导致印第安人种公共的书籍文化，推动了国家文化的整合与发展，故选B项；材大量死亡，延缓了印第安文明的发展，但是彻底消亡的说法错误，料主要涉及印刷出版带来的大众书籍的推广，没有提及政府的政排除D项」策支持，排除A项；材料仅说明对公共书籍文化的塑造，结合“178.B据题干可知，拿破仑战争推动了德意志的政治改革，促进了革世纪末”这一时间点可知，当时的社会阶层界限仍然分明，只是知命思想、民主思想在俄国的传播，推动了波兰的民族解放斗争，使识的传播被进一步推广，排除C项：材料不能体现早期启蒙思想形封建、专制成为众矢之的，在欧洲的政治文化中融入了民主、独立、成，排除D项。自由、法治的因子，故选B项；题干未将法国大革命与拿破仑战争4.D18世纪法国涌现大量的图书馆和阅览室、书店等，是为了满足联系起来，排除A项；“工业经济繁荣”不符合史实，拿破仑战争民众阅读的需要，而当时是启蒙运动盛行的时候，所以这些图书机时，法国还处于第一次工业革命初期，工业经济不甚发达，排除C构为传播启蒙运动所宣扬的理性主义提供了条件，故选D项；文艺项；拿破仑战争广泛地传播了启蒙思想，排除D项。复兴运动是在14一17世纪进行的，与题干时间不符，排除A项：仅585
20222023学年高三·课标强化版第41-42期测试42.B。根据文章开头三句及Iried two questions第41期测试题参考答案可知，作者在浏览学生们对自己所提问题的”及1-5 CBABC有教育恋义的展品而不再仅是垃圾26.A。推断。根据第一11a到建立古塑料a司16-20 AABBC6-10 ACACB博物馆和第四段他为了让更多人可以43.D。根据“t feels hopeless pointlessole's feeling of hopelessness可知，11-15 ACCBA31-35 CCBAB21-25 DABDC36-40 BGDAF26-30AADA日他的展品，将藏品做成数字3D模型，及全士Suma的行为可推知，Suma是一个有创造作者感觉到了学生们强烈的消极情绪young peop46-50 CADCA41-45 CBDAB可61-70 (One possible51-55 BDBCA56-60 DACBD且有社会贵任感的人61.being spottedversion)力，对工作投入64.as62.approaches 63.adopted27.B。推断。根据末段中Cean the beacheslong-term们解决塑课程有什么看法。67.possibility65.where66.generallythrowing out plastics,none of those知，Suma是想告册我45.B。根据but it seems pointless at the same time8 olution8.可7068.challenging 69.the可知，作者提的第二个问题是“理解气候变have been listed吗？短文改错(One possible version))料污染的关键是先停止乱扔塑料制品。When I was young,my family run a grocery store导语：本文是一篇说明文。我们都知道，睡觉化背后的科学重要46.C。极据文章有关气候变化的主题及aem有助于强化记忆，但约克大学的一项新研究表明，changes in the environment可知，此处表示：ran睡眠过程中，大脑对有些事物的记忆也会变弱。学生们就生态方面的忧伤感。47.A根据语境可知，作者发现学生们对生态necessitiesgift boxes.One day,a poorly dressing boy cameimportant functionsan unexpected result方面的忧虑之深是显而易见的。此处的结果指与前面描述相反的结论，48.D。根据many peopgrief at environmentalHe watched the gift boxes carefully,and then putdressed即睡眠过程中，大脑也对一些事物物的记changes可T看到学生们的消极回应，作者it back one by one.In the end,he'chose a modelthem29.A。理解目的。根据第二段的内容可知，作者忆也会减弱并不感到特别惊讶。49.C。根据转折关系及下文作者在课堂上的改在本段主要阐释记忆的特点。e8f18儿nde指mce30.春，*登素资深特是报据第四中经中时变可知，这是作者第一次停下来思考气候危机如何形响年轻人的思想the money in the boy's hand was obvious not enough,presented in,further apart,.及第五段中的They were..the second decreased可知，所展50.A。文章侧重“作者作为老师教授学生与气候变化相关的课程”此处指教育者是青少obviouslymy father asked,“How much money do you,have?"”示词的顺序在参与者对词的记忆中起了关年心理使康危机的前排见证者。“Eight yuan and two meq键作用。boy replied."ou31.C,推断。根据最后一段c,the5l.B。根据下一句及下文的other teachers can…have∧right amount of money,”my father said.the memory system可知，在面对青少年心理健康危机时，作者theturbance by weaker related感到茫然无措。Dad's answer was a little puzdled to me,but I soon可知，这一机制对记忆系统来说是有利的。52.D。根据When looking through my studentspuzzlingunderstood his intention.I learned lots of business导语：本文是一篇说明文。随着科技的进可知，此处指“作者检查学生们给出的评论”skills from my father,but his kindness was that步，乘客在飞行中使用电子产品是安全的，但为S3.B。根据转折关系及I made one key change.什么航空公司仍要求人们将手机调整为飞行模可知，作者意识到了在气候教学中的一个机会。efited me mostwhat呢？文章从两方面对此进行了解释，54.C。根据hen I...my studentshonest reviews,书面表达(One possible version)32C理解词汇。第一段提到了五项要求，再结I realized,.可知，作者看到学生们的回应后A Craze for Reating Yue Fei's划线部分后面的内容可知，第二段就前四项合受到了启发。The River AlT Red55.A。根据Like manyerwhelming andThe movie Ful River Red a historical suspensecomplex可知，作者相信其他老师可以借鉴comedy film,was a hit during the Spring Festival33.B推断。根据第三段后两可知，他的做法。and has fired lots of young people's enthusiasm for明避开关键阶段，飞行中使用电子设备reciting Yue Fei's famous poem The River All Red.56.D。根据语境可知，作者邀请学生们反思是安全的，故研究人员可能会建议航空公司禁The popularity of this movie and the craze for止让乘客在起飞和登陆时使用电子设备什么引发了他们对这一现象的消极情绪。reciting the poem have important cultural and34推断。根据第五段后两句可知，5G的带57.A。根据what led to their negativehelpeducational value.Young people can leamn about食频谱非店接近于预留给航空飞行的带them accordingly可知，弄清楚了他们的消极our country's history and culture,develop a sense of频谱，这会千扰飞机的航行系统，故5G网络情绪的起因，作者然后帮助他们缓解这一负national identity and patriotism,and improve their对飞行安全构成了成胁面情绪。language skills through reciting the poem35.B理解主旨要义58.C。根据their favorite calming activitiesThis is a positive sign that young people are文章从“5G影响飞行全becoming more and more interested in our country's”和“在飞机上使用电子设备会引发扰乱greatest student engagement可知学生们乐history and culture,which will motivate young乘客的行为”这两方面说明了“为什么航空于分享有助于缓解负面情绪的活动people to become responsible citizens and make公司仍要求人们在飞行中使用飞行模式第二S9,B。根据语境可知，有些人认为作者的方法并不能解决气候问题positive contributions to society导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了隐私墙的特点和形式：60.D。空处前后暗含转折关系，作者的做法虽4期测试题部分案解36.B。此空设于段尾，与上文既存在指代关系不能解决气候问题，但有助于培养学生们应对气候问题的技能。阅读理解又存在因果关系该项中的its指代的是a语法填空privacy wall;:上文谈及了能保护隐私的墙都导语：本文是一篇应用文。文章介绍了一可以叫做隐私墙，所以它在设计上非常灵活。导语：本文是一篇说明文。主要介绍了梯田从宾馆到咸阳国际机场之间的接送机服务。项37.G。此空设于段中的特，点和对人类的意义,与上文存在递进关系，该项21.D。理解具体信息。根据Vhat to expect部步说明隐私墙对自己和邻居都有好处；6l.being spotted。考查非谓语动词。avoid后跟和下文存在并列关系，介绍了隐私墙的作用动名词作宾补；分的，enjoy free light meals38.D。此空设于段中，逻辑主语creatures与动词flying with,可知，这项服务包括登机前免费的简餐供应互相呼应。一个过渡句，与上下文spot之间是被动关系，故填being spotted。22.A。理解具体信息。根据Departure details该项中的the view呼应的fence;而该项中的do some gardening around是62.approaches。考查名词。根据a series of可知，部分的，to see if yours is included among_theit又与此处表达名词的复数概念，故填approaches。pickup points,可知要享有这项服务，必须选下文中的The decorated fence相照应。39.A。此空设于段首，是本段的主旨句。63.adopted。.考查非谓语动词。逻辑主语technique择在接送，点范国内的酒店与adopt之间是被动关系面的所有内容都在讲述用有生命的植物做本段后作后置定语，故填adopted,过去分词在句中23.B。理解具体信息。根据Additional infar原mation部分的.20 minutes of waiting time:additional的活栅栏的特，点和好处，都是对本主题句的具体阐释。waiting time fees…apply.可知，让40.F64.as。考查介词。根据上下文可知，此处考查固接待人员等待超过20分钟，需要颜外付费。此空设于段中，与下文存在指代关系。定短语be known as,意为“作为…而出名”下65.here。考查关系词。分析句子可知，这里是B文中的This指代的就是该项中提到的导语：本文是一篇新闻报道。讲述了Suma收集年代久远的塑料垃圾并建立古塑料博物馆的件，即人们未和邻居协商自行安装隐私墙让邻居心生嫌隙，引发矛盾。个定语从句。先行词是system,定语从句中缺完形填空少的是地，点状语，要用关系副词。故填here。故事。66.enerally。考查副词。这里需要一个副词来24.D。理解具体信息。根据第一段Floating导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者在教学修饰动词built,.故填generallySuma住的地方海岸边的垃圾污染日益严重。中发现学生在面对环境恶化的问题时表现出了ae的ncosdpar可时知B强烈的消板情绪，67.p0 ssibility考查名词。根据前面的a可知，后25.C。推断。根据第三段41.C。受到学生们的启发，作者将面需要一个名词单数，故填possibility..a product .exhibits.“正回情”的理念引入课堂，成效不错。68.challenging.考查形容词。这里需要形容词作local schools around his hometown of Ostuni定语来修饰surroundings,故填challenging.可知，Suma的博物馆的物件更多的是一种空处前后两句及下文的young people'sfeeling of hopelessness的做法处是学生的消极反应，即一个学生认为这种complex暗示了此69.he。考查冠词。the practice of st曲意为有关气候问题的课程是令人沮丧的。,是固定搭配，故填定冠词he。70.have been1 isd。考查谓语动词。这里主语some areas和动词list是被动关系，结合so可知,要用现在完成时的被动语态，故填have been listed。
2文科综合(新课标)答案)
【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化多样性，共同维护和弘扬亚洲价值观，的，还要落实到行动上，这需要把人人公益的热情和生对事物的比较与推理的关键能力，培养考生的科学故选B项。题干没有涉及西汉与东汉的治国思想，排①正确。对待外来文化应尊重，而不是认同，②错误。互助互济行动统一起来，③正确。人的意识的能动作精神。除A项。题干没有体现下层民众的升迁之路被阻塞，“事因于民者必成”强调了“民”的重要性，说明应发挥用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历【解析】王大中从国家战略出发，坚定选择自主创新的先排除C项。形成门阀政治的选官制度是魏晋南北朝多元文化特色和优势，增进人民福祉，③正确。④不史条件制约的，④错误。故选C项。进核能技术研发之路，是有效发挥意识的选择性和创造时期的九品中正制，与题干时间不符，排除D项。属于文化生活的角度，排除。故选B项。22.D【命题意图】本题以我国科学家首次实现用二氧化性的体现，①正确。实践是认识发展的动力，瞄准目标26.C【命题意图】本题以唐朝胡乐、胡舞、胡食、胡服等的20.B【命题意图】本题以给《文史哲》编辑部全体碳直接人工合成淀粉为情境，考查联系观、实践观、认属于发挥意识的作用，②错误。事物的量变达到一定程流行为切入点，考查盛唐气象，考查考生获取和解读编辑人员回信为情境，考查文化交流的作用、文化创识论等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和度会引起质变，但不是必然引起发展，③错误。世界不是材料信息、调动和运用所学知识解决问题的能力，体新的措施的相关知识，考查考生获取和解读信息、调运用知识的能力，加深考生对我国科技成就的了解程既成事物的集合体，而是过程的集合体，强调事物的发现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。动和运用知识的能力，有利于考生弘扬中国精神、凝度，有利于培养考生的科学精神，增强考生的综合思展是一个过程，中国先进反应堆技术领跑世界也是一个【解析】由“唐朝时，胡乐流行”“舞蹈方面如柘枝舞、胡聚中国力量，增强考生的政治认同，培养考生的科学维能力。发展的过程，④正确。故选B项。旋舞等，都是唐人所普遍爱好的”“胡食、胡服，也风靡精神。【解析】联系具有客观性，我国科学家以二氧化碳为原知识拓展正确理解量变与质变的辩证关系于贵族仕女中”可知，唐朝社会是开放包容的，故C项正【解析】“让世界更好认识中国、了解中国”，就必须加强料，直接人工合成淀粉，是根据事物固有的联系建立确。材料没有体现“政治清明社会稳定”，排除A项。新的联系，而不是创造客观世界中并不存在的联系，原理决定文化交融，提高中华文化的国际影响力，①正确。让方法论事物的发展是胡人的音乐、舞蹈、食物等的流行，不能说明人民生活要求世界深入理解中华文明，不等于要追求文化价值认①错误。人们对事物的认识往往要经过从实践到认从量变开始的重视量的积累水提高，排除B项。“丝绸之路通畅无阻”与史实不同，②错误。文化创新的根本途径是社会实践，而不识、再从认识到实践的多次反复才能完成，这是认识事物的发展最终符，故D项错误是创新文化发展形式，③错误。推动中华优秀传统文发展的一般规律，②错误。“该成果尚处于实验室阶通过质变实现要求促选事物的质实27.D【命题意图】本题以明朝的赋税改革为切入点，考查化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提高文化段，离实际应用还有距离，后续需尽快实现从‘0到1’量变在一定限度和范围内，事物保持要求坚特适度原则明代对外贸易的发展，考查考生获取和解读材料信软实力，让世界更好地了解中国，④正确。故选B项。概念突破到‘1到10'的转换”，这说明人们认识世界的原有性质息，调动和运用所学知识解释历史现象的能力，体现易错提醒关于文化交流的易混易错点目的是更好地改造世界，③符合题意。我国科学家首24.A【命题意图】本题以战国时期朝廷中大臣出身的变了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。(1)文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文次实现用二氧化碳直接人工合成淀粉，体现了人为事化为切入点，考查君主集权制度的形成过程，考查考【解析】随着新航路的开辟，中国在对外贸易中处于出化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界物的联系具有“人化”的特点，但也具有客观性，并没生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解决问超地位，大量白银流入中国，这为“徭役折银”提供了文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多有离开事物的固有联系，④符合题意。故选D项。题的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核有利条件，故选D项。根据材料信息可知，这些改革样性。知识拓展区分自在事物的联系与人为事物的联系心素养。均为地方上的改革，与中央集权无关，排除A项。农(2)文化交流只是提升文化国际影响力的必要条件自在事物的联系人为事物的联系【解析】根据材料“不是名门显贵，而是步取公卿的士产品商品化程度提高在材料中未体现，排除B项而不是充分条件。一种文化能在多大程度上影响国事物本身所固有的通过人类实践建立人”“大臣在朝廷中的职位多由君主的好恶而定”可区别“万历之前”与张居正改革的时间不符，排除C项。际社会，受多种因素的制约。联系起来的联系知，战国时期官员的产生不同于春秋时期，君主的权力28.B【命题意图】本题以郑经和康熙的言论为切入点，考(3)世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是自在事物的联系是人为事物联系的基础，更大，这体现出君主集权的体制逐渐形成，故选A项，查清朝统一多民族国家的巩固，考查考生对材料观，点“日趋同一”。联系人为事物的联系是自在事物潜在联系的B项错在“开始”，排除。C、D两项表述与史实不符的解读和分析的能力，体现了史料实证、历史解释、家21.C【命题意图】本题以《上海市慈善条例》的出台施行显化和实现排除。国情怀等历史学科核心素养。为情境，考查意识的能动作用、发挥主观能动性的相都具有客观性，因此都应从其固有联系中25.B【命题意图】本题以西汉将相与东汉功臣的对比为【解析】康熙皇帝的回应表明了清政府对台湾及台湾人关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识要求把握事物，切忌主观随意性。既不能主观切入点，考查儒学的发展，考查考生调动和运用所学的态度，体现了清政府收复台湾的决心及合理性，故的能力，有利于培养考生的政治认同、科学精神、法治臆造，也不能随意无视知识解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释等选B项。康熙皇帝的论断表达了对郑经的不满，但不意识和公共参与等核心素养。23.B【命题意图】本题以国家最高科学技术奖获得者王历史学科核心素养。是材料主旨，排除A项。材料虽涉及朝鲜，但主旨不【解析】慈善法律的内涵与公益行动的价值之间不存在大中的事迹为载体，考查意识的能动性、实践是认识【解析】结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，是对朝鲜态度问题，排除C项。材料没有体现“天朝正相关关系，①错误。只有正确发挥主观能动性，才的基础、事物发展的状态等相关知识，考查考生获取独尊儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识上国”理念，排除D项」D5卷（一）文科综合D6卷（一）文科综合
(一)1文科综合答案)
包含积极与消极两个方面的影响)示例2：茶园旅游的益处可以从对区域社会经济发展和区域间文化交流46.(1)背景：埃及宣布苏伊士运河国有化引发苏伊士运河危机；以色(2)特点：增长速度放缓；人口红利继续存在；家庭规模持续缩小；方案：“民主共和”与“社会主义”。等角度回答。开展古茶园旅游，可以促进当地居民就业和收入增列与阿拉伯国家之间的矛盾；英法试图维护其在中东地区的殖民男女比例基本稳定：老龄化程度进一步加深；人口素质持续提高发展：探索主体由资产阶级发展为无产阶级，由中国国民党发展为中长，带动当地经济发展：通过旅游开发，还可以增加与外地的人员利益；二战后亚非拉民族解放运动蓬勃发展。（任答三点得6分城镇化取得新成就；户籍束缚减弱，人口流动活跃。（任答四点得国共产党，指导思想由三民主义发展为马列主义，革命前途由建立资往来和文化交流，有助于茶文化的传播和传承。可能存在的问题(2)影响：埃及实现了苏伊士运河的国有化，维护了民族利益，扫8分)产阶级共和国发展为实现社会主义和共产主义，群众基础扩大，中国可以从对茶树本身、对生存环境产生的影响以及相关设施不完善清了英法殖民统治的残余；英法的国际地位遭到严重削弱，在中(3)看法：人口问题是关系到国计民生的重要社会问题；要促进人的民主革命由旧民主主义革命发展为新民主主义革命。等方面分析。古茶园进行大规模旅游开发，大量游客进入古茶东地区的影响力一落千丈；美国和苏联两个超级大国走上中东角口与经济社会发展水相适应；要促进人口与资源环境发展相协原因：19世纪未20世纪初，列强侵略加剧，中国的民族危机不断加园，容易造成古茶树及其生存环境被破坏，并且古荟园大都分布逐的前台，扩大了在中东地区的影响力，中东问题又增加了新的调；推动实现适度生育政策；要促进人口自身的均衡，处理好人口深；辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中，证明建立资产阶级民主共在原始森林中，虽然该地区交通等基础设施得到较大改善，但是复杂因素；埃及人民的胜利推动了中东地区的民族解放运动数量、素质、结构、分布的关系；不断提高劳动力整体素质和技能，和国的道路在中国行不通；一战前后，民族资本主义迎来“黄金时原始森林中的古茶园交通仍然相对不便。(任答三点得9分)】合理利用“人才红利”“健康红利”；人口压力是一把双刃剑。（任期”，无产阶级队伍也随之发展壮大，工人运动蓬勃发展；十月革命之44.原因：围垦滩涂、浅海、港湾，破坏了海洋生态系统，造成海洋鱼类【解析】本题考查苏伊士运河战争。(1)背景，苏伊士运河战争也答三点得5分)后特别是五四运动之后，马克思主义在中国广泛传播并逐渐中国化：的生存空间变小、生存环境变差；(2分)大量污水被排入海洋，近被称为第二次中东战争，是五次中东战争里的第二次，也是英法【解析】本题考查中国的人口问题。(1)第一小问原因，根据材料中国共产党成立并逐渐发展壮大，走向成熟。(12分)岸海域水质下降，水体富营养化，海洋生态系统严重退化；(2分)在中东地区影响力下降、美苏影响力上升的关键一战。关于“苏”明末的内乱天灾…人口锐减”并结合所学清朝的建立，结束【解析】本题考查中国近代救国思想。涉及唯物史观、时空观念，过度捕捞导致渔业资源大幅度减少。(2分】伊士运河战争爆发的历史背景”可从埃及、英法、以色列、阿拉伯明末纷乱局面，可得，国家统一，社会安定；根据材料“清政府鼓励历史解释、家国情怀等核心素养的考查。答题时特别要注意审可行措施：重视渔业资源保护，发展捕捞和养殖并重的海洋牧场：国家等角度思考回答。根据材料“埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士开垦荒地”可得，政府鼓励开垦荒地：根据材料“摊丁入地后，赋税题，严格按照题目要求作答，答案应该包括“两个方案"“发展"和加强海域周边生态环境保护和污染防治；实行休渔制度。（任答运河收归国有。英法两国对此反应激烈，决心运用武力夺回运均按田亩征收”可得，赋役制度改革：结合所学知识，可补充“高产原因”三个部分的内容。根据近代中国探索国家出路、向西方学两点得4分，其他合理答案可酌情给分】河”可得，埃及宣布苏伊士运河国有化引发苏伊士运河危机，英法农作物的引进”等。第二小问影响，可从积极和消极两个方面思经历了由学器物、学制度到学思想文化这一由浅入深、由表及【解析】本题考查渔业资源减少的原因以及生态恢复的措施。舟山渔试图维护其在中东地区的殖民利益：根据材料“以色列军队侵入考作答。根据材料“人口过剩已成为严重的社会问题"“1851年里的历程，可以选择“师夷长技以自强”与“维新变法"两个方案作场经济鱼类渔获量大幅度下降的原因可能是大量围垦滩涂、浅海、港埃及领土”并结合所学知识可得，以色列与阿拉伯国家之间的矛爆发的历时14年之久的太天国起义就与过重的人口压力有答：根据近代中国的民主革命由旧民主主义革命发展为新民主主湾，破坏了海洋生态系统，造成海洋鱼类的生存环境变差：随着经济盾：结合所学知识，特别是中东地区国家在二战后纷纷独立的史关”可以得出人地矛盾加剧、人口压力引发农民起义等社会问题。义革命，并由中国共产党最终领导中国人民完成了民族独立历史的发展，大量生产生活污水排入海洋中，近岸海域被污染，水质下降、实可得，二战后亚非拉民族解放运动蓬勃发展。结合所学知识，可补充“推动了康乾盛世的出现：促进了工商业的(2)影响，关于“苏伊士运河战争影响“可以从对埃及、对英法、对重任的特征，也可以选择"民主共和”与“社会主义"两个方案作水体富营养化，海洋生态系统严重退化：人类的过度捕捞导致渔业资发展"等。源大幅度减少。恢复海域生态环境应重视渔业资源保护，发展捕捞美苏、对中东地区等角度作答。材料中信息比较充分，进行提取答；发展可从探索主体、领导阶级、学阶段、指导思想、发展前（2)特点，根据材料“我国人口共141178万人，约占全球18%，增景、群众基础、历史阶段等角度概括作答：原因可从社会、经济、政和养殖并重的海洋牧场：可以加强海域周边生态环境保护和污染防转化和概括即可。长速度放缓，但仍然是世界第一人口大国”可得，增长速度放缓治：还可以实行休渔制度，保护海洋渔业资源等。47.（1)特点：剿抚并用，恩威并施；除旧布新，加强制度建设和法制建治、思想等角度概括作答。人口红利继续存在：根据材料“全国共有家庭户49416万户，45.(1)历史背景：1832年议会改革存在局限性；工业革命深入发展：设：重视兴修水利，发展农业经济；重视交通建设，加强南越地区均每户2.62人，比2010年减少0.48人"可得，家庭规模持续缩【刷有所得·方法】小论文题答题思路工业资产阶级向土地和金融贵族进一步展开夺权斗争；工人运动与中原的联系；爱民如子，以民为本。（任答三点得7分】小：根据材料“男性人口占51.24%，女性人口占48.76%，与20101.阅读审题：可先看问题后读材料，再申题目中特别强调的要求。的推动。（任答三点得7分）(2)简评功绩：恢复和发展了东汉王朝在南越地区的统治，促进了年基本持"可得，男女比例基本稳定：根据材料“60岁及以上人这样做既可克服阅读的育目性，节约时间，还能保证论文不会偏(2)影响：进一步削弱了土地贵族对议会的垄断地位，有利于工业民族交融；提升了南越地区对中央政府的认同感；促进了南越地口占18.70%，上升5.44个百分点"可得，老龄化程度进一步加离主题。要有自己的思考，不要写成流水账。资产阶级参政；增加了选民数量，调整了议席分配，推动了政治民区的交通改善、经济发展和社会进步；维护了国家统一，有利于统深：根据材料“大学文化程度人口数量为21836万人，15岁及以2.确立主题：对于已经给出主题的题目，只要酪加改造让观点明主化的发展；开创了现代意义上的资产阶级两党制，促进了英国政一多民族国家的形成与发展；形成了以定国安边、造福百姓为核上人口均受教育年限9.91年"可得，人口素质持续提高：根据确即可。党政治的发展；使一部分工人获得了选举权，改善了工人的政治地心的“伏波文化”，对后世影响深远。（任答四点得8分）材料“城镇人口比2010年增加了2.36亿，人户分离，即长期不在,撰写成文：正文结构需要具备四要素，论点、论据、论证、结论。位：有利于英国资本主义经济的进一步发展。（任答四点得8分】【解析】本题考查历史人物马援。(1)特点，根据材料“迅速定叛户籍地的流动人口有4,9亿多人”可得，城镇化取得新成就；户籍(们】论点是论文阐述的具体观点，相当于文章的主题和小标题，要【解析】本题考查英国1867年议会改革。(1)历史背景，1867年芙乱”“废除了原先世袭的雏将制度，健全了封建都县制，并用法律束缚减弱，人口流动活跃。明确、简练、不能含糊其词：(2)论据服务于论点，一般用题目所给国议会改革是19世纪英国的三次议会改革之一，上承1832年议形式将其固定下来”可得，剿抚并用，恩威并施，除旧布新，加强制(3)看法，可从人口问题的“重要性"和"怎么办"等方面去作答，紧材料、相关历史事实或自己的拓展性思考来说明论点：(3)论证是会改革、下启1884年议会改革。根据材料“1832年议会改革后度建设和法制建设：根据材料“在当地修建城池，兴修水利，推广扣材料、言之有理即可。用理论作指导，选取典型的事例或运用严密的逻辑分析来阐述和“工业资产阶级向土地和金融贵族展开夺权斗争的继续”“也是1铁器牛耕等中原地区先进生产技术”可得，重视兴修水利，发展农42.示例1：证明论点：(4)结论是对全文进行把要概括或总结。业革命在政治上引起的必然反应"“工人阶级…介入议会改革业经济：根据材料“兴安灵渠，自史禄始作以通漕，既而汉伏波将方案：“师夷长技以自强”与“维新变法”。篇好的应试小论文标准：运动的"并结合所学1832年议会改革未能满足工人阶级政治要军继疏之”并结合所学可得，重视交通建设，加强南越地区与中原发展：探索主体由曾、左、李、张等地主阶级洋务派发展为康、梁等A.主题明确符合要求，力争富有创意：B,论据充实，1用的材料求的史实，可得1832年议会改革存在局限性，工业革命深入发的联系，根据材料“人们专门为他建造了一座报功祠”“纪念马援资产阶级维新派，向西方学由器物层面上升到制度层面。恰到好处，C.论证过程科学准确，逻辑严密，详略得当D.结论正展；工业资产阶级向土地和金融贵族进一步展开夺权斗争；工人定国安边、造福百姓的功绩”，可得爱民如子，以民为本。原因：19世纪六七十年代，清政府面临着内忧外患的问题，统治确，首尾呼应。能由感性知识上升到理性认识，能抓住本质，给人运动的推动。(2)简评功绩，根据材料“马援定交趾之乱，恢复和巩固了东汉危机不断加深，相对开明务实的洋务派意识到唯有变革才能挽救以深刻启示E.语高要有史学的一般特点，要真实准确又颇具文(2)影响，可从政治和经济两个方面作答。根据材料“工业资产阶王朝在南越地区的统治”并结合所学可得，恢复和发展了东汉王衰颓的统治，于是提出了“师夷长技以自强”的探索方案，促进了采，要讲究理性又富感染力，切忌文学之隙胧浪漫和虚构夸张的级的目标达到了”“土地贵族已失去了优势”可得，进一步削弱了朝在南越地区的统治，促进了民族交融：根据材料“推广铁器牛耕中国的工业、国防、教育、外交等方面的近代化，迈出了近代化的散文化倾向。土地贵族对议会的垄断地位，有利于工业资产阶级参政；根据材等中原地区先进生产技术”“兴安灵渠，自史禄始作以通漕，既而第一步。但洋务运动以“中体西用”为指导思想，只学器物不学制43.益处：可以促进当地居民就业和收入增长，带动当地经济发展；料"两党都已变成资产阶级政党，两党在组织上更完善化了”可汉伏波将军继疏之”可得，促进了南越地区的交通改善、经济发展度，中日甲午战争中清政府的惨败宣告了洋务运动的破产。19(3分)通过对古茶园的旅游开发，增加与外地的人员往来和文化得，开创了现代意义上的资产阶级两党制，促进了英国政党政治和社会进步：根据材料“定国安边、造福百姓的功绩”“伏波文化世纪末，民族资本主义的发展使资产阶级登上历史舞台，民族危交流，有助于茶文化的传播和传承。(3分)的发展：根据材料“使一部分工人获得了选举权，同时也改善了工可得，形成了以定国安边、造福百姓为核心的“伏波文化“，对后世机不断加深促使新的救国方案出台，康、梁等维新派主张维新变可能存在的问题：大量游客进入古茶园，可能过度采摘茶叶，影响人的政治地位，工会合法化了"可得，使一部分工人获得了选举影响深远：结合所学知识和东汉的时代特征，也可补充答案“提升法，实行君主立宪。戊戌变法虽然以失败而告终，但在杜会上起古茶树生长；破坏古茶园生态环境，导致古茶树资源破坏；古茶园权，改善了工人的政治地位：结合所学知识，可补充增加了选民数了南越地区对中央政府的认同感”（或增加了民族凝聚力）、“维护到了思想启蒙的作用，推动了中国的社会转型和国家出路的进大都分布在原始森林中，交通相对不便。（任答两点得4分）量，调整了议席分配，推动了政治民主化的发展：有利于英国资本了国家统一，有利于统一多民族国家的形成与发展”等。如考生步探索。(12分》【解析】本题考查旅游开发的益处以及可能存在的问题。发展古主义经济的进一步发展等答案。有其他答案，言之有理亦可。D13D14[卷
4 新高考卷Ⅱ英语试题)
B2和版光年GUIDE AND GO23.24第7期双语学报导学解惑迷你演综224第7双语学报MIN0了ESTW服九年级B3For Modules 1-6语法运用For Modules 1-6Target language chain■☒in翼课网⊙词湾狙击Vocabulary建议用时：15分钟,句型演练全场景智慧化英语学与教台【中考链接】抛砖引玉2.I didn't tell her the truth(true)because建议用时：10分钟□BentoncesModules 1-21.All the students handed in their papersC p e?1.-Jim.I've got a problem withby the end of yesterday morning.L根据句意及首字母提示补全单词，使句子或didn't want to hurt her feelings.Key words:natural.discussion.opinion.though.loud.对话完整、通顺Shanghai lies in the eastern (east)part of句型转换infound,spe2.After a short break in the moming,the促进教育侧新与变革China.It's a beautiful city.fourth,twentieth.grow.layfollowing.over.team contito train hardry,not rightThe young man has a strong will.We believeL按要求改写句子。每空一词，缩写算一词。a short video.(2023安徽)家外教学专家、收商信息化专that he will be successful somedav.4.We are having a discussion (discuss)about3.I am worried about my friend who hasn't1.Idon't need any help.Ican do it by myselfKey phrases:in one's opinion,more than,millionsA.makeB.have made2.One of my gloves is missing.Have you everwhere t(改为同义句)been answering my calls or messages.of.go through.on top of.all kinds of.take a vacation4.Whatever happens,I know we'll geC.am making D.was making课网依托强大内容资源seen it?the natural (nature)I don't need any help.I can do it on myhave fun as soon as at the bottom of look forward to【真题解答C。考查现在进行时的用法。living environment of fishhrough the task together3.My penfriend,Simon,is good at all kinds ofownin the end,have a picnic,give thanks for,lay the table句意：吉姆，我的车出了问题，你nstruments,such as the piano and the violin6.-What are you going to do in the following5 The ha以来，翼深网在全国30多个省【学以致用】能帮我吗？2.You mustn't speak loudly in the readingThe man is poor in money,but he is rich in(follow)days?room.(改为新使句)不好意思，现在不行，我正正英语教育信息-I am going to do my homework.1根据汉语意思，完成英语句子，每空一词。6.They are excited to attend the concertknowledae.在制作短视频。根据上文装信息化20行5.I'm not surprised that Tony failed his7.-You look unhappy(happy).What's theDon't speak loudly in the reading room.1.他们认为，这家餐厅是城里提供最好食物的地方。tomorrow night.In their opinion,the restaurant serves the best foodModules 5-6“Sory,not right now."可知3.We all had fun in Hainan during the Spring的有效径exam yesterday.In fact,he didn't work hard说话人现在不能帮忙，因为-My pet dog is sick.Festival.(故为同义句)at allin town.Key words:rule,missing.punish,dig.正有事特做因比使用现君_When did yoursister attend university?8.In this company,a large number of people,We all enjoyed ourselves in Hainan2.电影一开始，请关掉手机xperiment.control.whole.fail.instrumentduring the Spring FestivalAs soon as the movie starts,please turn off your cel进行时，故选C。sical,volunteer,necessary,knowledgt the age of 17.【中考链接】■中西合璧in poorareas4.Chen Gang is a very clever boy.(改为感叹phonesoint,consider,reason,angry,repai()2.Our country will be much bette3.学生们热烈地讨论着他们正在阅读的小说。根据句意及汉语提示写单词，完成句子或词组练兵apologise,honestThe students were in a hot discussion about thefor everyone in futureWhat a clever boy Chen Gang is!Key phrases:against the rules,in trouble对时话。V.用方框中所给词组的适当形式填空，使句novel they were reading.we all do something to help nowno good.no wonder.compare with of(2023安徽)学生、家长、教师多方互动l.Kitty burned/burnt(烧糊)the soup,so5.Lucy has been to London and I have been子或对话完整、通顺。4.地自信地回答了他的问题，thee.too.(数为同义白)all ages.get into the habit of....instead of.She replied to his question with a confident anA.ifshe had to cook it again.B.beforevord,come round,try out,at least师课教师APF2.Passengers(乘客)must not speak to theLucy has been to London,and so haveC.so thatfind out,wake up.go through,on businessswer.pocket moneywhile heng5.她将书摆放在桌子上，然后坐下来阅读。D.even thoughdepend on,after allMr.Green last Satur-6.Her bike is expensive.My bike is cheap.She laid the book on the table before sitting down to【学以致用】【真题解答】A。考查if条件句。句意：如Did you o to visitday?1.They plan togo through that forest before it(合并为一句)果我们现在都做点什么来帮忙，我们课学生APPread.Ⅲ根据句意及汉语提示，完成句子，每室No.I wanted to.but I didn't know his ad-Her bike is more expensive than mine.的国家等对千人人来过都合好得dark.Modules 3-4dress(地址).7.I think we should join the music club.She hasgot into the habit of(养多。这里采用的是“主将从现”的原则Key words:including.attend,whatever,amazing.treat,4.I can't drive.Do you know how to controlI am not sure.It depends on the weather为同义句)惯)drinking more water throughout the故May I speak to Mr Zhou?In my opinion.we should join the musicrealise,invention,useful,manage,continue,miss,ring再战真题】dav.家长课家长APPThe child cont(继续)watching TV,-Sorry.he has gone to Shanghai on busiclub.empty,unable,burn,taskKey phrases:once again,give up,die for,take care2.The community center is looking for vol-(C)1.While wean english了though it was his bedtime.song,some visitors came to ourness.He will be back in a few days8.Mr Smith has been in China for six yearsof at that time.on one's own.die of.a couple of.turrunteers(志愿者)to help organize andclass..(2023天津)6.It's a fine day.The sun is shining (4.Don't worry about your English exanAfter(对划线部分提问)brightly in the sky.off,be worried about,on business,wake up,hand inA.singB.will sing翼课网十大智能系all,youtudhard allthe timeHow long has Mr Smith been in China?all day long.The climber got lost in the wilderess an词汇大变身Why does Betty dislike me?C.were singing D.are singing译林高手was in trouble(遇上麻顷)until a searc【学以致用】(C)2.-Who will talk about the develⅢ用括号中所给词的适当形式填空，使句子-I don't know.Maybe you should findⅡ.根据汉语意思完成句子。每空一词，缩写and rescue team found him.或对话完整、通顺。out the reason yourself at firstⅡ从下面的方框中选择合适的词（组）补全下列句子。opment of American country4 The training centre honed to increase theI She is nineteen nowmusic next week?and next year she is going6.This morning,when I woke up,it was already算一词。workers'knowledge(知识)and skills in1.上星期他顺道来访，我们谈了三个小时。-I suggest Brad Heto celebrate her twentieth(twenty)birthdayhalfpast sevenbe worried about,attend,take care of,mer serviceBefore making a decision,it isNashville,the home of countrHe came round last week and we talkedfor three hourscontinue.hand in,whateverimportan环to consider(考虑)all the possible results.music,since he was a child.羽玩转语2.我太累了，因此我打算休息一段时间。(2023武汉)⊙建议用时：10分钟A.livesB.livedI'm too tired.so I'm going to have some语点自C has livedD will live极不统福猫禁州时态专练状语从句专练time off.■◆(B)3.You should tur off the lights1根据题意，用括号内所给动词的适当形式填空。Ⅱ根据题意，从方框中选择恰当的词（组）填空，3.你不能拿上海跟徐州比，它们完全不同。you leave the room@1.-Why didn't you answer my phone call.Jerry?每个词（组）限用一次。You can't compare Shanghai with Xuzhou正误急诊室误：Don't forget to close the TV when you leave(2023天津)-I'm sorry,because I was driving (drive)分析系织They're completely different.then.A.untilB.beforeas soon as,while,because,before4.他擅长画画，而不是游泳。1,你还没有回答我的问题。@2.He laid (lay)his coat on the chair after heif,so that,although,so正：Don't forget to tum off the TV when you leaveC.althoughD soHe is good at drawing instead of swim-went into his room误：You haven'treplied my questiorming.home.(c)4David has failed many正：You haven't answered my questiontimes,he is always full of hop收楼纸3.Listen!Some people are shouting(shout)in1.Peter didn't buy that car because it was too析：turn off一般用于表示关闭“有开关的”物体the nark5.难怪你困了呢，你昨晚睡得太晚了。正：You haven't replied to my question.电视机收音机、电等：而close一能for the future..(2023福建次迎得录暖课网体验4.Though he has read (read)the book twice,No wonder you are sleepy.You went to析：“reply”"和“answer'”都可以表示回答、答复的指关闭物体，使其处于闭合的状态，如关门A.IfB.When进入翼课同首面：www.ekwing,cohe hopes to read it again2.-How about going hiking this afternoon?bed too late last night.意思，但是在用法上有一些区别：ply作动C.Thoughwill miss (miss)-If it doesn't rain,we can go.6.冬天我们将再次去哈尔滨。词接宾语时，必须加to,answer则可以直接【即学即练】(C)5.Some studentsTaii over3.Mum didn't allow me to go out although I根据汉语提示，完成英语句子，每空一词。there.Let's go and join them.学小学部Dtocall meWe shall go to Harbin once again inasoon as you getsaid I would come back home before 9 pmwinter2地花了整整一天的时间清洁和整理地的房子。1.格林先生必须在下班前回复完所有的邮件。（2023河北)邦体验用户名：7.get)h4.In some other countries,it is impolite to speak7现在就出发吧！我们至少要花半个小时才She spent the all day cleaning and organizingMr Green has to reply to all his emails beforeA.playB.playedyou go to school if it snows(snow)loudly while you are having a meal.能到达火车站。her house.C.are playing5.She called me as soon as she arrived inShe spent the whole day cleaning and organizing一人把整个蛋糕吃完了。D.were playingcy.Havyoun the UK?Let's go now!It will take us at least halfLondonher houseShe ate the whole cake by herself in one go.(D)6.Lisa was busy taking notes40093098es,I visited (visit)a lot of places ofan hour to get to the train station.Mark was giving a talk.(2023河北)6.Mr Green worked too hard,so he felt tired.析：al可以修饰各类名词，且hemy等词要3.我的电脑出了问题，所以我不得不关机，然后nterest during my stay there8.你睡觉前要确保已经镇了门。在all之后：而whole修饰名词时，he,my等A.ifB.unlessThe Smiths will move (move)to Xi'an in7.Before you have a meal,wash your hands.Make sure you have locked the door be-重新启动它。词要放在whole之前。C.untilD.whiltwo weeks.8.Jackie is my favorite actor.I have many pictureMy computer didn't work,so I had to turn itfore going to bed.3.离开家的时候别忘了关电视。10.They were swimming (swim)in the river atof him in my room so that I can see himoff and then restart it.本版内容均由Nia提供this time yesterday.whenever I want.本版内客均由Nancy提供
2023-2024学年度上学期高三年级六调考试英语(JJ)答案)
《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材东莞专版第9期测试题参考答案及部分解析第9期测试题参考答案14.D。推断。根据第二段They...safe passagebecoming a safe and quick way to travel ..into some of these dangerous seaports ..op-护知，作者认为无人机有能力改变我们的出1-5 BABCCportunities for business可推知，John Kelly行方式，成为一种安全快捷的出行方式，因6-10(One possible version)认为灯塔为水手进入一些危险海港的安全此对其来来持积极的态度。6.chicken7.Appearance通道提供了方向，而这些海港为社区提供了七选五8.different/various9.night巨大的商业机会，即灯塔在历史上发挥了重导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”10.endangered要作用。主题语境。主要介绍了手写体带给人们的益处。11-15 DCCDA16-20 BCDBA15.A。理解具体信息。根据第三段to groups26.E。此空设于段中，是个过渡句，起着承上启21-25 DCDBA26-30 EGBACwilling to take action to keep them in good下的作用。上文指出了不依教于电脑，用笔31-35 ACABB36-40 ADACBcondition可知，灯塔所有权变更为那些愿意和纸写东西仍然很方便，本句指出我们不应41-45 DCDDA采取行动保护它们的团体，即目的是为了保该忘记手写体和电脑打宇相比有许多优势46-55 (One possible version)护它们。引出文章主题。46.wisdom47.where16.B.理解县体信息.根据第四段For interested27.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。上48.have been affected49.to/towardsbuyers,they must be able to keep up the light文指出当我们学手写体时，需要对手指进50.it51.to competehouses and make sure the public can access行精细的控制，保持专注并有所思考，本句52.were trapped53.strugglingthem可知，感兴趣的买家必须能够保护好中进一步指出这个过程使大脑在运动控制54.positively55.varieties灯塔，并确保公众能够进入参观。和，思雏方而都变得活跃起来。56-64 (One possible version)17.C。理解目的。文章意在向人们介绍美国的28.B。此空设于段首，是本段的主旨句。本句指56.sets an example灯塔在现代技术的冲击下失去了实际功能出手写体有助于我们实现目标，下文内客围57.an increasing number of一些灯塔被赠送或拍卖，即告知人们灯塔的绕本句展开，介绍了具体方式及原固所在。58.of which the windows 59.come along去处。29.A。此空设于段尾，与上文存在指代关系。本60.stood at61.gave upC句中的This指代上文中的内容，即当我们62.The medical team went on working despite the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”在电脑上做笔记时，往往会逐宇逐句地记heavy rain.主题语境。研究人员通过观察马与人类之间的录，并没有真正理解内客：63.These noises made it impossible for me to focus"互动关系，认为在建造机器人时可以在非语言30.C。此空设于段中，与上文存在解释关系。上on my work.交流和尊重等方而借鉴一些经险。文指出手写宇可以帮助我们更好地集中注4.I was watering flowers in the garden when I18.D。理解具体信息。极据第一段Can these意力和思芳，本句指出这是因为没有语法建heard someone shouting for helpage-old relationships teach usbuilding议戏人工智能指导我们的思想。应用文写作(One possible version)robots.to help solve可知，人类和马t完形填空Dear Tony,保持着牢固的关系，而研究人员对这种关系导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”How is it going these days?I'm writing to seck能用于制造机器人存疑，Jain的想法是将人主题语境。作者二十年前尝试做软就但以失败your advice on what gift I should prepare for my马关系应用于改善机器人的设计。告终。如今，一个偶然的机会促使作者再次尝mother.19.B。理解具体信息。根据第三段Jain spent武，这次地终于成功了。Her birthday is just around the comner,and Imonths observing classes.She interviewed and3l.A。极据下文The winners could get.可知作want to give her something special and meaningfulobserved horse experts.可知，Jain花了几个者的家乡有一场糖果制作“比赛to express my love and gratitude.Considering my月的时间在马匹教学课上进行观慕，并且地32.C。极据下文so I leamed to make fudge atlimited pocket money,I'd like to make a hand-采访了马匹专家，即地与这些人合作实地开om心.可知，奖品对作者来说太“有吸引力”made gift.She has a wide range of interests such展研究，获得观测结果。了as cooking,.singing,and traveling,.which makes it20.A.推断。极据第四段We could build similar33.A。报据上文I tried a dozen times及下文hard for me to decide on what to make.Knowingtypes of exptessions without speech in ourwith little success..可知，作者试了十儿次，you're good at crafts,I hope you can give merobots,.like ears that可菲知，可以模仿马的“但”都没有成功。some suggestions.行为在机器人中建立类似的无语言表达，即34.B。据下文maybe I wasn'tcutout for thisLooking forward to your carly reply.道过肢休语言交流。可知，作者“认为”自己不是做糖果的那块Yous,21.D。理解主旨要义。文章主要介绍了道过观料。Li Hua慕马与人类之间的互动关系，研究人员认为35.B。报据上文maybe I wasn'tcut out for this在建造机器人时可以借鉴一些经验，由此可可知，作者认为自己不是做然果的那块料第9期测试题部分答案解析所以地“放弃”了。知答策。36.A。极据语境可知，作者的孙子记起作者讲君电数款被的”经历阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了一项无人机计划探索无37.D。根据语境可知，作者的孙子“相信”作者导语：本文是一篇应用文，居于“人与社会”人机技术如何提升服务和减轻变通拥蜡问题，能制作出美味的软糖。主题语境。文章介绍了明尼苏达州的四家剧院。成为一种安全、高效的出行方式。38.A。极据下文afraid that I could go.可知作者“小心地”按报食谱制作软糖。1l.D.n断.根据Stevie Ray's Comedy Cabaret22.C。理解具体信息。根据第一段It is trying39.C。极据上文afraid that可知作者服着食谱部分中the members create immediate comeout longer flights with much larger space for做软就，生怕“出错”。dies based on the audience's suggestionscarrying,可知，NDI在尝试使用更长的航40.B。根据上文which said I should及下文.知，剧团人员根据观众的建议现场创作喜班、更大的空间将乘客和包襄运送到机场，didn't tell me exactly when I should stop stirring.剧，固此该别院注重与观众的交流。即提供更大运输能力的无人机服务。可知，这一“指令”并没有清毙地说明作者应12.C。理解具体信息。极据Pillsbury House+23.D。理解诃汇。根据第二段The drones do it该在什么时候停止搅拼。Theatre郎分中Chicago Avenue Project proby removing cars and trucks from the roads.ductions are free for the public.可知，在这刷可推知，无人机与空中变道管理系统相连4l.D.极据下文it would tum out fine可知，作者“希望”地做的软就是好的。院可以观看免费表演。道过将汽车和卡车从道路上移走的方式来42.C,根据语境可知，作者过了一会儿去“查看“13.C。抢断。报据Mantorville Theatre Company“诚轻”道路变通拥挤问题。软糖。部分Melodramas are $10 for adults and S824.B。断。根据第三段.to minimize the risk43.D。根据下文the fudge hardened to a perfectfor students/seniors..可知，一对老年夫妇看情of them crashing into each other or causingdegree!可知，“令人惊奇的"事情发生了。节剧需要花8×2=16美元。problems for other air traffic.可推知，研究人44.D。报据语境可知，作者通过多次“尝试”获B员对无人机进行了测试，以最大限度地降低得了这种隐性知识。导语：本文是一痛新闻报道，属于“人与社它们相互碰撞或给其他空中交通带来的风45.A。根据语境及下文you will give your best会”主题语境。主要介绍了美国的灯塔在现代技险，即确保它们的安全性。and finally make it.可知，如果你下定决心要术的冲击下失去了实际功能，一些灯塔被增送25.A。理解观点、态度。根据最后一段hash肥“做成”"某件事，你会尽你最大的努力，最终戏拍卖。power to change the way we travel ..to成功。
3历史答案)
民皇帝的工具，对皇权无力造成成动，#龄B项内用始终是明朝官除林系示例：状行“有为而治”的指导思相，执行盐铁官营、均输准的经济政策，对外穷兵鹭武，雪村痘工生活水手提高，骄情只足一些人的主现看法，并非客现事实，生活水准工的威正集中于市镁的工商业，故适A项资本主又前芽不仅仅要满尺后眼怒清.汉武者不得不转变致策与民休息。武帝后霍光和桑羊身为政大臣，两人存在家力模的手工工场生产，产品面向市场等要素，材科中末体现这安，#除B须过斗争，盐铁会议成为霍光向桑弘羊发难的手段，,与是否信仰心学无关，因此无法判断度工是否信仰心学，排除C项；市民员良文学以需家想想为行念，对洁供管等对政猎施进行了香院反对与民争私，主张利于民。手段。映的主要是物质需求，没有体现精神满足，排除D项。以法家想想为行导，青定了因家干经济的政第对只国统治、开新覆域的作用，是带强玉力的重要能大规模的改上归流，在基层建立保甲制度，强化对民众的拉制，并通过武在西南地区建立新的统治秩序，故选C项；西南善王在康熙前期已被剩贤良文学和柔羊的争论，背后即亮霍光与桑乳羊的权力丹争，也是关于国家治理道路的一次扶择，是；，法代世袭的宣慰土司，是制弱了上司的割据性，而非增强宣慰司的职能，排之争在延续。贤良文学立足于民为邦本，本固邦宁的视角，认识到了富民而后能强国：桑弘羊立足于以国家力治时期，集中在川陕楚地，排除D项。量来雄系社会发层与稳定，体现了固家本位的观念，国与民的关系是国家治理中的重要话题，两者是相互促国书，属于两国的外交对活，成后成为了小孩接受皇帝礼物，转变为了藩进的，民众生活水的提高需要稳定的社会环境，民众力量的增强又是国家实力增长的根本动力，现，故选B项；将外交对活改成朝贡赐礼是贬低芙国，不利于两国缓和关(年分细则：时代青景4分，争议双方观点6分，评价总结4分，整体评价2分》百事宜，只是最终否决了英国清求，排除C项；清延对马夏尔尼访华态度200》0调整：田税征收办法以田亩定量原则代替了产量比例原则：废除以人头为征收依据的算赋，改以户为征收单位：按照家庭财产多寡确定征税标准，5分，一点3分，两点5分，任答两点即可),使其在以后的中英交涉中支持自己，联合以抗击英国，这是以夷制夷⊙积摄影响：促进了农业生产，提高粮食产量：刺激了人口繁衍保障政府赋税收人。5分，一点3分，两点5分任答两点即可)涉外事务，故选D项，排除C项；绥靖政策是牺牲弱小国家以换取与强牺牲的小国，排除A项；清廷的想法未能离间英法美的关系，未能限制(②)0特征：士地国有和士地私有相结合：限制贫富差距过于悬殊；兼顾农民与地主的利益。(6分，每点2分）②前提：政府掌握足量的士地：政府的控制力强。(2分，任答一点即可)21.本题为开放性试题：大的战争压力，集中有限的物资供应军队是在严峻战争形势下的选]于农业生产的稳定，因此土地制度难以雅行，故选C项：农民最迫切的①若赞成“冲击一反应”模式，应侧重从外因角度给予肯定。注意从西方政治、经济、思想等角度分析西方文明材料现象的主要原因是客观的军事局面，而非主观的统治者的品行，的先进性和近代中国文明的落后性对比，然后从西方历次侵华(“冲击”)后，中国人如何从器物、制度、思想等层次向西方学着手回答了拜上帝会和小农情结的传统思想，没有根本上的改变，排除D项。南方某些地区支持或默许义和团反抗列强，列强为了对这些地区加以②若反对“冲击反应"模式，应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋反帝中国人的惩戒，故选A项；列强并未要求南方势力主导政府，B项务派，资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景人手，注重分析各运动发生时惩罚，而非政变中国的选官体制和思想传统，排徐C,D两项。当时中国内部政治，经济以及思想的变化，由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性指保路运动，瓢上“鄂”字指代武昌起义，这表明清政府统治危机四③若认为“冲击一反应”模式存在片面性，则可以从答案一与答案二两方面综合辩证评析·从外因角度给予肯定从内因角度给予否定捺下”说明保路运动未被镇压，排除B项；“瓢儿又起来了”说明武昌【示例】接体现革今派力量的强大，排除D项。只有在南京临时政府能够承把各项国际义务之后才给予承认，所谓该观点有一定合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。日本及列强联合苑压，诱导南京临时政府为了获得承认而给予更多在1856一1860年的第二次鸦片战争，清政府内部作出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋强向中国施压，日本尚不具备主导远东局势和独占中国的能力，排务运动：1894一1895年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。190年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底分，21题12分沦为“洋人的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段：武帝统治后期的背景下，认识到争议是不同群体面对国家治理基由此可见，近代中国前期学西方从器物到制度到思想，主要是在民族危机不断加深的前提下被动学。因此，冲击一反应模式有其合理性立场所提出的不同观点碰撞的产物。结合汉武帝后期统治实际指出争议各方的合理性和局限性，对争议观点概括准确，分析条但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因维严密，语言流畅素：从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前配经产生并壮大发展：政治上.反封建民主思想在明清之际也已在汉武帝统治后期的时代背景下，认识到争议双方是分别站在经出现：这一系列现象的出现表明中国社会内部配经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。论，运用辩证思维对双方观点进行较合理的评价，对争议观点家上所述，近代中国的变革是复杂的：既有外因.又有内因因此在应对复杂的历史或现实问题时，既不能故步分析有条理，逻辑性强，语言比较流畅自封，盲自大，要敢于接受来自外部的挑战，也不能陷人“西方中心”的误区，要提升自身综合实力，帮抱进步景，只对争议观点进行简要概括和简单评价，条理较清晰，逻辑流畅分细则风点明晚2分可以赞成或友对域辞证看待。不论持何种观点，论证部分一定要至少有两个角度。景，对争议观点概括不准确，评价不全面·条理性差，缺乏逻辑可以将史实归类至政治角度，经济角度，思想角度等，也可以划分为反侵略和球民主角度等。每个角度1分。每个角度中必须有能汪明观点的史实，史实2分，对史实的论正2分.论证应当逻辑严谨论证充分。整体评价2分。史参考答案一2高一历史参考答案一3
3英语答案)
关设周私高二新课程（新高考掌上周报微信小程序英语周报智能小助手(2023-2024)第26期理程且休信息根据第三段中的n合语境。G项中的山ey指代前一句中的Cred多亏了他的简历，Ozcr找到【补充解释】3.C欢):改变态度，改变看法（通study,researcha group of peopleI lin ishe设空处作小标·括于面的内容主题语境：人与社会让受试者看照片，是为了样吸收红在生活中积极向身边的的重要性。因此，C项长阳能电池A理解词汇根据划线部分前的心h和C项中的根据文语境及4B尽管科技己取有这此可知，作者能够理解Micha(题语境：人与自我生活与学些进展，但全球仅有的该设要强调海c说的是记叙年过甲的因的经年龄不是开始一个新职业的障碍人类未知的领5根据后一段中的Their sensitivity洋有hem to understand their child and respon过参加培训，他理解具体信息。根据第段中的Whil名快递公司的保安主管，支来会物度文of the知这种父母能和子好的关应由此可H及时根据下文中的在和快递尚的机行on the other hand.州动同ed形式设空处售powerfu22.B。根据ergy要要文辆学nd-painted第段中的Another十多岁应该退10.C实处举例说明上句的内容23.根据下中对37.设空处修饰谓语，应用oiSalmgsolar cellsface当你根据下38填名空处作主语，表示“发生活时，很多东西24-如你可能会得到你的9据下文语境可E项中的irst和new呼at aacked.理解观点、态度根据最后段中的.A的句向感到知，026.C。Although these作，这完全正常27.B根据40.疼痛无法开车heir early是你最终的tagesoment thesecontributcould layhe的职业道路忧势和情的最佳年龄为可At指代的28.D.根据的I feltand中设空处在部分要培养健康惯的由的考查主谓一致。设空处生语为Th。ed unfor a18D。roomoroduction ps of a wooden comb,且此处描骨定对研究者发明的深阳能cess重要性公和后面的imd唱是并列关th course可知，Ozcr不愿意接受不i作的想法术客观事d可知，Oze级。根据han可知，此D篇课根据下行的叔成43.填主题语境：人与#会相据文中的I studied an extra44hat/which考查关系代词。设空处引导定语高度敏感的父母hiking设空处30.D更容易和子建立良好的亲子19.G如含从，指代行词c,且在从句中作主语，议12B。推断。第一段谈了家门被孩子弄得筋疲了信用卡提供前不会办信用卡，因学两个小时才能理解通45.a处表示“许多”，应用one s head round sth力尽，有的事1因到的挑战几有孩子的家院32.C。根据上文中的got a full--imejob参老答案物对作者家庭的重要性可知，作者身边都是出-5 DCBAC610ILI5 ADDAC综合能力测试(20)参考答案及部分解析21-25 BDACR色的家庭厨据下文中的h26-30 CABDC主题语境：人与自我B篇high in salt,fat and sugar.But it often comesfeel a sense o人与做事suche可知，外祖母和母亲在教作者园37.educatorssuring forme38.introducing作者从、增球队成功逆袭的故事中获得启示，鼓励地的女儿要相信自己，深人们常常难以识别深加饭的基础知识方面起重要作,炮们还数40 the41.volunteers42.rinted431ts44 that勇往直前，24.CA。理解具体信息。13.D。理解具体信息，根据第二段中的Amake lamb or bee驾线部分为精彩表达)suppobody and可知，母亲经常一些能助父亲Im going totest tomorrow及heo根据倒数第三段中的Whenmetabolic disease回忆起童年的美食。One possible根据文Noticehe Col35-14 with only five minutes深25果的经历的透文In celebration of New Year s Day,our使作者确实看到食物是如何宽UPEwill host anestraditional muswill be推断28B。根据ball th理解具体nded me当非常ers from a farmefeature diverse programmes30,C。根据上文中的my mum would oshowsoon as I loaded the car"Don tinstruments and melodookdishehato尝尝家乡的味talented performetake男食口s段提及的实验说明”na'rich cu食盆对我们的影响已经超越我们的个知队的成orts me hack totimeand。到体选择D.avoid disruptions袭，让“我不放弃的重要相,并以此and beautifucert and have a joyful New娅勇往直前15.C。理解词汇根据划线部分前的versationaround thner tables snSee you a直因n hanned irYear作者的女儿朱莉娅知，毋庸置疑，这也是作者最Music Club,她对即将到来的考试完发做有信心知所时，的晚餐中及人用坐在餐桌前美好的交第一节当作者不not driven by laziness or greed,but povertyOnessible version男孩的闲聊让她想起了印第安纳波利小intensive marketing3334.D.35.B。根据文中的we always getas we werefinishing.up.we noticed tha次成功逆袭，她获得了要相信自己，勇往直前故B项为本的of information that heur iwy wall seemed to be slowly leaning forwWe continued to stare at it,shocked as it sta题最合适。wobble.Then.the wholeCthing主题语境：人与自然。然生态室境：人与社会is brain可知，作者会服务本文是说明文。文章就如何处理家中的旧书的闲机开始父亲的过从记忆深过多少次，他们总能处带给研种基因给出了几点建议他们的有价值的信息本文新用own ivy and crushing everything in its了建立养殖场以帮助16.E.设空处对上文中的booksi进行了举例说明oroke into a thousand pieces场实时可能性，强调了原始栖息地对野B00are always in demvere hit by a tidal wave of water that was主题语境：人与自我道生活与学右面自闭症的Bayleight s l生动物保护的思是即过老师的悉心指导，在一个全国性from theIas we continued tostare iniefall had根据第一段中的TheWe would all have been crushed by the是不且括小的胃尔天球绵标赛上拔得头寿still been on the patio when the ivy wall collapsediscovery ofthe newa closed natureenetically pure含有人文中的books和E项考查介词。prior to为固定搭配，意为“先reserve provides hopeccs可知和paperhac。之间昆上下36.0The insurance adjuster who came to invescthe collapsed wall said that the heavy rain had put a在其他的原始栖息义同的出下文项中的oe37考查名词。根据下文语境可知，此发现标着人心表教育”,故填educatoron it The rainwater washed away the地发现基因未受污染earthpporngthewall Ivytended to根据算二段中的the义词有现38考查动词-ing形式设空处作ofgR匣解具体信息，。the vibrationscaused byG项中的donations呼应小标题中的are under great threat of extinction du在下文中有原词复现的实语，置表示外绍”的动作，故填downw春动词不定式。make an effort to doto tipover the wall.Heloss.water pollution and overexploitaDoa处与上marveleddisasterhad been averted by18.之间递讲关系。cven表中国大鲵的数量减少了递进关系。F项中的it指代上文的the outdoor39.0为努力做某事技域o40.考查冠词。根据语境可知，此特指上文the party endind wevere amazedthat our pets had alerteby wisely理解主旨要义。根据第三段中的Chinesewooden lib提到的Bayleigh这名年轻的高尔夫球员，故填sitting on the opposite side of the poo0.Cthenders have been protectedin China是说你不仅能通过Little Free部分解析41.volunte考查名词复数。volunteer在此表ina quickly put into place several actionsLibrary分享你的日甚至还可能通过Little原者”，为可数名词，且其前有A team of阅读第一节biologists段主要说明7中国为保护中人设空宽是本段的小标。根据本段中的关不饰，故19.A42.printed.查动词ed形式。with his name国大鲵时出的键信息host a bool与his name 2A篇on them 7主题语境：人与社会文学1LA。推断。根据最后-段中的In their和hosting bo0间为逻上的动关系应用动。形式本文是应用文。文章是关于个诗歌创作比also stressed the'import说明」wildlif填printeprotecting深的信为旧书找到新主43.its.考查代词。设空处修饰future coachingnareserves set a new pathway for20.B。设空处与一句存在时间上的先后顺序,故用形容词性物主代词ts。1.D理解具体信息。根据Prizes部分中的Fourth through Tenth Place Winners will receivediscoveringonserving根据上文的Stooping simply,means leavig考省关系代词。设空处写引导限制性定语the可知，研究人员强调了原生Writer s Digesthey salyourold stuffon your front stoop so othe44.ths100 oft a purc面的重要性，他们认take it可知，你只需要把书放在家从句，指代先行词something,且在从句中作主ShOp可知，第四到第十名的奖者从Writer牺息地在野生动物保然后，热爱阅读的人就会语，故填that。t商店购物时可享受100美元的折扣为封闭的自然保护区为发现和保护濒危452.C。理解具体信息。根据第一段中的Enter any一客新的余径。由此可推知，研究人员前来自取。Then是表示先后顺序的词probably.考查副词。设空处作状语，故用副词形式probably语言运用fewerfor很可能同意建立更多的封闭自然保护区：D篇题语境：人与自我一一生活▣教教教社会the lie主题语境：人与社会以降低成本、延长保质期和为帮助父亲回忆童年的disqualified可知，提交的参赛作品若超过32行味道，母亲特地学会了制作村夫塔烤内串学育体健康严生被取参赛资格。刺激消费为目标的深加1人围坐在一起聚餐、听父亲讲述过去的故事也成资经理解具体信息，根据Pricing and Deadlines不利影响。作者认为，推动食品消费的应该是人了作者美好的童年回忆：讯
3理科综合答案)
英语（六）第7页（共8页】群力模拟卷理科综合参考答案8.D(解析：A.氧气和臭氧均由氧原子构成，故3.2g混合物中20.CD(解析：设灯泡正常发光时的电流为I,副线圈上的电演(s0)为21，原线圈的电流为/，根据原、副线圈的匝数与电流成反含有的氧原子的物质的量为n16g,一=0.2m,故含氧时，溶液中12(Hs0,)c(H)1092比，即匝数比为2：1，故A错误；副线圈上的电压为12V,故圆1.D(解析：细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，A错线圈两端的电压为24V,但是电压表的读数应再加上灯泡A误；端粒是染色体两端的特殊DNA序列，而发菜是原核生物原子约为0.2×6.02x10个，放A正确：B二定条件下N,和错误：D.由盖斯定律可知反应S0,(8)+H0一2：+没有染色体，B错误：细胞器都含有蛋白质，C错误：核糖体由H,发生反应：N,+3H,一2NH,1mlN,和3molH,参与反SO可由上述三个过程加和得到，则该反应的衡常数K=的电压，故电压表的读数应为36V,B错误；变压器的输入功率就是B、C两灯泡上的功率，故C正确：如果副线圈上在并蛋白质和RNA构成，染色体主要由蛋白质和DNA构成，D正,充分反应转移电子数小于6放B正确：C标况积Kk人-(Hs0）,则溶液c(H)应时转移电子数为6N,由于该反应为可逆反应，1molN,和,故D联一个灯泡，副线圈的总电阻减小，电流增大，原线圈上的电确。)(S0,)流也增大，A灯会超过额定电流，故D正确。2.D(解析：萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶并证明其化学本1.12LHC的物质的量为0.05mol,而HC中含18个电子，故正确：故选D.)21.BD(解析：释放瞬间，由牛顿第二定律，Mg-mgsine0质为蛋白质：达尔文没有正面证明生长素从胚芽尖端传到0.05 mol HCI中含电子约为0.9×6.02×10个，故C正确：D14.C(解析：a,c单色光的遏止电压相同，故颜色相同，照射该mg0=(M+m)a,可得a-9/:,A错误速度最大。时伸长区；艾弗里发现加热杀死的、型细菌中的转化因子为环氧乙烷中含7条共价键，故0.101环氧乙烷中含共价键约光电管逸出光电子的最大初动能相同，选项A错误，B错误：DNA,不是格里菲思：施莱登和施旺通过对动植物细胞的观察为0.7×6.02×10个，故D错误。故答案选D。)9.A(解析：球形冷凝管中冷凝水方向是近b出，直形冷凝增大6光的光照强度，饱和光电流增大，而逸出光电子的最大初动能不变，选项C正确：b光的频率大于a光的频率，故。由衡规律得：Mg-mgsin0-0-,可得.=3mR+r提出了细胞学说。)3.B(解析：家系中存在女性患者，一定不是伴Y遗传.Ⅱ，是管中冷凝水方向是b进出，A错误：浓硫酸的作用有制取光照射某金属发生光电效应，光照射该金属不一定发生光纯合子而Ⅲ2患病，该病一定是显性遗传病.【2患病，而ⅡHBr、吸水提高1-丁醇转化率、作催化剂等，B正确：回流装电效应，选项D错误。),B正确：由g-得=2m,由能守恒得以e=mg正常，一定不是伴X显性遗传病.因此，ALGS的遗传方式是置中会生成HBr污染空气.可用NaOH溶液吸收，防止污染空15.D(解析：小球和小车水方向动量守恒，A错误：由水Nn,C0,洗ng0+w4m0a,0-可得0=-66常染色体显性遗传病.由于基因突变导致患者体内JAGGED气，C正确：水洗可除去HB、1-丁醇、硫酸，10%涤可除去少量硫酸、降低有机物溶解度，水洗可除去残留的方向动量守恒定律得，小球离开小车时两者水方向速度均蛋白从第807位氨基酸发生改变，由此造成异常.则造成这种为零，小球做竖直上抛运动，由机械能守恒定律得，小球上手高度仍为h,B错误、D正确；该过程小车先向左加速，再减速。D正确：由动量定理，Mg-mgtsin9-umgtcos0-BL☑=(M+m),可得t=1.1s,C错误。)异常的基因突变类型最可能是基因中插入或缺失个碱基Na,C0,D正确。)10.B(解析：A项，由结构简式可知有机物分子式是C,H,一直向左运动，C错误。)16.B(解析：向心加速度a=w2r,该卫星和地球绕太阳做匀速22.(1)0.1(1分)110(1分)会引起多个氨基酸的改变，并提前终止.由于19号表现正常，(2)2m(2分)基因型为aa,故10号个体一定含有a,又因为10号个体忠CN,O,P,正确：B项，氯原子在苯环上，不能发生消去反应病，故基因型为Aa.要排除携带致病基因的胚胎，可采用基因错误：C项，苯环、碳碳双键、氮碳双键均可与H,加成，所以mol磷酸氯喹最多能与5molH2发生加成反应，正确：D项圆周运动的角速度相等，而半径大于地球公转半径，则该卫星(3)无(1分电路如图所示(2分】检测或基因诊断方法进行筛选，避免Ⅱ。夫妇生出ALGS患氯原子水解可生成酚羟基，且其邻位碳原子上有空位，可以与绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度，故A错误；据题意知，卫星与地球同步绕太阳做圆周运23.(1)A(2分)R(2分)儿.)动，则周期相同，即该卫星绕太阳运动周期和地球公转周期相(292分)乙(2分)4.B(解析：甲组小鼠注射外毒素，由于免疫功能过弱或外毒溴水作用生成沉淀，正确。)11.C(解析：本题考查原子结构与元素周期律的应用。电解乙等，故B正确；该卫星在L2处和L,处的角速度相等，但在素的毒性太强而死亡，能引起小鼠产生特异性免疫：抗毒血清与W形成的化合物的水溶液，产生W元素的气体单质，此气中含有相应的抗体，乙组小鼠未死亡的原因是抗毒血清为乙体同冷烧碱溶液作用，可得到化合物ZWX的溶液，即电解处半径大，根据F=mw,可知，该卫星在L2处所受太阳和地NaCI溶液获得氯气，氯气与冷的NaOH溶液反应生成NaCIO球引力的合力比在L,处大，故C错误；该卫星在L,点处能够组小鼠提供了抗体；脱毒后的类毒素相当于抗原，能刺激机体和地球一起绕太阳运动，合力方向指向太阳，所以太阳的引力产生抗体，从而使小鼠存活，而不是类毒素与外毒素发生特异溶液，则乙为Na,W为C,X为0元素；XYZ三种原子最外大于地球对它的引力，故D错误。)性结合：丙组小鼠注射类毒素后引起免疫反应，在体内产生抗层电子数的关系为X+Z=Y,Y的最外层电子数为6+1=7】体与记忆细胞，记忆细胞存活时间长，因此丙组获得的免疫能Y与w同族，其原子序数小于Na,则Y为F元素。A项，17.A(解析：a、b两点等势，小环从a滑落到b时，根据动能定力可保持较长时间。)金属性越强其简单气态氢化物越稳定，非金属性：C!
长沙市第一中学2023-2024学年度高二第一学期期末考试英语试题)
产国正在为生存而挣扎。)文中提到气候in practice.NeRmo在实际应用中存在知，在日常生活中，我们的“行为”会产变化伤害了传统的葡萄酒酿造国家，但困难。)文中提到虽然还处在初始阶段，生出一些“影子”未提到这些传统的葡萄酒酿造国在艰难但研究人员相信将脊柱系统移入四脚27.C。这些影子是我们言行的“反映”求生，相反，它们还是有一些传统优势。机器人的未来设计会大大提高它们的28.A。这些由（他人）印象和反映所组成的9.C。理解具体信息。根据第三段…the性能，研究人员对这项技术充满信心“影子”,“持续的时间”比自然界里阳光best part is ..there is more freedom未提到它在实际应用中的困难所反射的影子更长。ules winemakers must follow可知，对于C.Reducing the number of joints in29.D。根据下文trying to be an upright andBerto来说，在瑞典从事酿酒业最棒的robots is necessary..(减少机器人的关节moral person可知，我们要对自己“严,点是政策宽松灵活。数量很有必要。)文中提到NeRmo有8格”要求，谨言慎行。l0.B。推断。根据末段.it is good that个关节，使它可以更像老鼠一样活动，并30.A。“只要”我们把事情做到位，我们不"climate change is partly something we未提到有必要减少机器人的关节数量需要在意这些“影子can adapt to".But,he warned,it is not allD.Creating more four-legged robots is a3l.D。根据上文.of what we say and dogood weather in Sweden...recent heavymatter of time.(制造更多的四脚机器人and others’impression可知，我们不需rains that caused flooding可推知只是时间问题。)文中提到将脊柱系统运在意他人的“看法”Maarten认为瑞典利用气候变化发展酿用于更多的四脚机器人可以提高它们的32.B。我们要坚守我们的品质，这些定义酒业，但是气候变化也带来了诸如洪灾性能，但未提及制造更多的四脚机器人了我们的“价值等极端天气，他认为气候变化带来了机七选五33.A。根据上文的影子无处不在的特点可遇，也带来了挑战【主题语境】人与社会一历史、社会与文知，这些评价和信息会“持续不断地”轰11.B。理解主旨要义。概括全文内容可知，炸我们。气候变化促进了瑞典酿酒业的发展，故【语篇导读】本文是一篇说明文。文章首先34.B。我们不要被这些信息和评论耽误选用此标题介绍了买赠活动这一促销策略，然后列举“宝贵的”时间了化妆品店的案例进行解释。除此之外35.C。作者希望自己的孙子一旦“搞清楚”主题语境】人与社会科学与技术文中还谈到了电视购物节目中使用这种他自行车的影子来自哪里，他将来就会【语篇导读】本文是一篇说明文。研究人员促销手段的情况以及免费样品的促销手淡然处之通过仿生设计，开发了一种外形酷似老鼠的段全文通过各种案例，向读者详细解读语法填空四足机器人NeRmo,该机器人采用创新的了买赠这一营销手段的运作机制和应当主题语境】人与自我一做人与做事肌腱结构，在运动中模拟老鼠的脊柱功能！注意的一些问题。【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要实现了更灵活、准确的移动能力。研究人员16.G。此空设于段中，与上文存在递进关讲述芝加哥自闭症女孩Kiley Lyall克服相信，进一步在未来的四足机器人设计中应系。上文说买赠活动是一种营销策略困难完成半程马拉松比赛的经历。用脊柱系统，可以大大提升其功能性。顾客在购买特定产品时无需额外费用【背景知识】语块积累】即可获得额外的物品。本句继续说这种Kiley Lyall三岁时被诊断出患有自闭症①four-legged robots四脚机器人营销方式还可以增加商品价值，为新产但在八岁时与跑步结缘。最近，她因分享(②fancy footwork花哨的步法品做推广跑步如何帮助她控制病情的经历而被杂③physical inspiration物理灵感17.E。此空设于段中，与下文存在解释关志Women's Running的读者选为第三届④artificial spine人造脊椎系。本句说你通常要花一定的钱来买礼Women's Running封面选手比赛的冠军⑤accurate mobility精确移动物，下文举例说，你要花20到50美元成为首位获得此殊荣的患有自闭症的跑⑥motor--tendon structure运动肌腱结构买一件产品才能得到一个化妆品包者。Kiley意识到跑步让她感觉更好，因此(⑦arm and knee joints手臂和膝关节18.F。此空设于段尾，与上文存在因果关想一直参加比赛去结识更多的马拉松选8)smooth bending capability系。上文说有时候这些礼物的手续费会手。这项活动使Kiley变得自信和善于社滑弯曲能力很高。本句说因此，你需要衡量你所支交。第一次完成半程马拉松，她感到很自⑨straight--line walking直线行走付的费用是否与你的礼物等值家，但她将这归功于自己的教练。她认为，⑩quick turning快速转弯19.D。此空设于段中，与下文存在转折关没有教练的帮助，她无法完成这个比赛maze navigation迷宫导航系。本句说有些公司提供的样品服务是36.winner.。考查名词。赢得第三届年度杂2 shining moment高光时刻种试用意向产品的好方法，下文说但志Women's Running封面跑者竞赛的12.D。推断。根据第一段.the physical是公司不会总是提供你最感兴趣的产“冠军”，故填win的名词形式inspirations largely stop at their legs品的样品37.was selected。考查动词的时态和语态flexibility,and complex motor functions .20.A。此空设于段首，是本段的主题句。本所填词与主语She之间是动宾关系，且new approaches to accurate mobility段围绕有些买赠活动的营销策略需要根据语境，此处表示过去发生的事情，推知，Boston Dynamics出品的机器人你付出时间展开说明的。故填一般过去时的被动语态Spot and Cheetah因为没有脊椎系统，完形填空38.recognition。考查名词。根据语境可知，此所以动作缺乏灵活性和精确性。主题语境】人与自我一做人与做事处表示获得这种“认可”故填recognize13.A。理解词汇。根据第二段.structure【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者的名词形式to move around environments及下文关陪孙子在公园散步的时候感悟到就如阳39.identified。考查非谓语动词。所填词的于人造脊椎系统的描述可知，新研发的光反射下的影子一样，我们的行为也为我逻辑主语和主句主语一致，且二者之间机器人NeRmo需要依靠人造脊椎系统们的人生投下了影子。这个影子是我们的是动宾关系，省略从句主语和谓语，故(即虚拟运动肌腱系统)来达成快速和言行和他人印象的体现，它比阳光投射的填动词的-ed形式精确的移动。所以“banks on”意为“依影子更长久。对此，我们只需谨言慎行，不40.when。考查定语从句。此处考查非限制赖1必太过在意。性定语从句，先行词at age eight在从句14.B。理解具体信息。根据第四段…21.D。根据下文的信息可知，作者的孙子中作时间状语，故用when引导从句。NeRmo performed their tasks better在公园骑车时发现了自行车的影子。因41.Describing。考查非谓语动词。逻辑主语when it combined the spine with its为孙子骑自行车，所以他的影子就是自和所填词之间是主动关系，故填动词-ingmovements.much faster...可知，人造行车的“轮廓”形式作状语脊椎植入机器鼠NeRmo后，NeRmo在22.B。根据下文.stopped to ask me what42.has transformed。考查动词的时态。根据衡性、迷宫导航等测试项目中的表现it was可知，作者的孙子“很好奇i,问作下文naking her become..confident都有显著提高。者那是什么and sociable girl可知，这个活动已经使15.B。推断。根据末段.MT's Cheetah23.C。随后，作者告诉孙子这个影子是太Kiley改变了很多，主语和所填词之间can run 13 feet per second with just one阳的光所“产生的是主动关系，故用现在完成时。joint ..NeRmo,meanwhile,has eight:24.A。根据上文laughed and waved his43.a。考查冠词。此处表示使Kiley变成了joints可知，MT's Cheetah仅凭一个可ams可知，作者的孙子“高兴地”挥舞着一个自信且善于社交的女孩，故填不定以前后弯曲的关节就能快速奔跑，NeRmo胳膊。冠词a有八个关节，那对提高四脚机器人的性25.B。根据下文For all the poems I learned44.to。考查介词。根据语境可知，Kiley将能，更是不在话下。由此可推知，将人工in primary school,this one has stayed她的成功归功于教练，0 we sth to0sb,意脊椎系统植入机器人的前景很乐观with me可知，作者记起了小学时“背为“将…归功于…,故填介词to「干扰项分析]诵”过的一首关于“影子”的诗。45.genuinely。考查副词。所填词修饰动词A.Putting NeRmo into use has difficulties26.D。根据下文.of what we say and do可said,故填genuine的副词形式
D.Traditional winemaking countries areinpractice.NeRmo在实际应用中存在知，在日常生活中，我们的“行为”会产struggling for survival.(传统的葡萄酒困难。)文中提到虽然还处在初始阶段，生出一些“影子”生产国正在为生存而挣扎。)文中提到但研究人员相信将脊柱系统移入四脚47.C。这些影子是我们言行的“反映”气候变化伤害了传统的葡萄酒酿造国机器人的未来设计会大大提高它们的48.A。这些由（他人）印象和反映所组成的但未提到这些传统的葫萄酒酿造性能，研究人员对这项技术充满信心“影子”，“持续的时间”比自然界里阳国在艰难求生，相反，它们还是有一些未提到它在实际应用中的困难光所反射的影子更长传统优势C.Reducing the number of joints in robots49.D。根据下文trying to be an upright and29.C。理解具体信息。根据第三段..heis necessary..(减少机器人的关节数量moral person可知，我们要对自己“严best part is ..there is more freedom..很有必要。)文中提到NeRmo有8个关格”要求，谨言慎行rules winemakers must follow可知，对,使它可以更像老鼠一样活动，并未50.A。“只要”我们把事情做到位，我们不于Brto来说，在瑞典从事酿酒业最棒提到有必要减少机器人的关节数量需要在意这些“影子”-点是政策宽松灵活。D.Creating more four-legged robots is a5l.D。根据上文.of what we say and do30.B。推断。根据末段.it is good thatmatter of time.(制造更多的四脚机器人and others'impression可知，我们不需"climate change is partly something we只是时间问题。)文中提到将脊柱系统在意他人的“看法”can adapt to".But,he warned,it is not运用于更多的四脚机器人可以提高它52.B。我们要坚守我们的品质，这些定义all good weather in Swedenrecent们的性能，但未提及制造更多的四脚了我们的“价值”heavy rains that caused flooding可推机器人53.A。根据上文的影子无处不在的特点可知，aarten认为瑞典利用气候变化发七选五知，这些评价和信息会“持续不断地”轰展酿酒业，但是气候变化也带来了诸主题语境】人与社会历史、社会与文化炸我们如洪灾等极端天气，他认为气候变化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章首先54.B。我们不要被这些信息和评论耽误带来了机遇，也带来了挑战。介绍了买赠活动这一促销策略，然后列举“宝贵的”时间31.C。理解主旨要义。概括全文内容可知了化妆品店的案例进行解释。除此之外55.C。作者希望自己的孙子一旦“搞清楚”气候变化促进了瑞典酿酒业的发展，文中还谈到了电视购物节目中使用这种他自行车的影子来自哪里，他将来就会故选用此标题促销手段的情况以及免费样品的促销手淡然处之段全文通过各种案例，向读者详细解读语法填空主题语境】人与社会-科学与技术了买赠这一营销手段的运作机制和应当主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。研究人员注意的一些问题。【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要通过仿生设计，开发了一种外形酷似老鼠的36.G。此空设于段中，与上文存在递进关讲述芝加哥自闭症女孩Kiley Lyall克服四足机器人NeRmo。该机器人采用创新的系。上文说买赠活动是一种营销策略困难完成半程马拉松比赛的经历。肌腱结构，在运动中模拟老鼠的脊柱功能，。顾客在购买特定产品时无需额外费用【背景知识Kiley Lyall三岁时被诊断出患实现了更灵活、准确的移动能力。研究人员即可获得额外的物品。本句继续说这有自闭症，但在八岁时与跑步结缘。最近相信，进一步在未来的四足机器人设计中应种营销方式还可以增加商品价值，为她因分享跑步如何帮助她控制病情的经用脊柱系统，可以大大提升其功能性新产品做推广历而被杂志Women's Running的读者选【语块积累】37.E。此空设于段中，与下文存在解释关为第三届Women's Running封面选手比①)four-legged robots四脚机器人系。本句说你通常要花一定的钱来买礼赛的冠军，成为首位获得此殊荣的患有自(②fancy footwork花哨的步法物，下文举例说，你要花20到50美元闭症的跑者。Kiley意识到跑步让她感觉更③physical inspiration物理灵感买一件产品才能得到一个化妆品包。好，因此想一直参加比赛去结识更多的马④artificial spine人造脊椎38.F。此空设于段尾，与上文存在因果关拉松选手。这项活动使Kiley变得自信和⑤accurate mobility精确移动系上文说有时候这些礼物的手续费会善于社交。第一次完成半程马拉松，她感(⑥motor-tendon structure运动肌腱结构高本句说因此，你需要衡量你所支到很自豪,但她将这归功于自己的教练⑦arm and knee joints手臂和膝关节付的费用是否与你的礼物等值：她认为，没有教练的帮助，她无法完成这⑧smooth bending capability滑弯曲能力39.D。此空设于段中，与下文存在转折关个比赛⑨straight--line walking直线行走系。本句说有些公司提供的样品服务是56.winner。考查名词。赢得第三届年度杂⑩quick turning快速转弯种试用意向产品的好方法，下文说但志Women's Running封面跑者竞赛的⑩maze navigation迷宫导航是公司不会总是提供你最感兴趣的产“冠军,故填win的名词形式②shining moment高光时刻品的样品S7.was selected。考查动词的时态和语态32.D。推断。根据第一段.the physical40.A。此空设于段首，是本段的主题句。本所填词与主语She之间是动宾关系，且inspirations largely stop at their legs段围绕有些买赠活动的营销策略需要根据语境，此处表示过去发生的事情，flexibility,and complex motor functions ..你付出时间展开说明的。故填一般过去时的被动语态。new approaches to accurate mobility完形填空58.recognition,考查名词。根据语境可知，推知，Boston Dynamics出；品的机器人主题语境】人与自我一做人与做事此处表示获得这种“认可”，故填recogSpot and Cheetah因为没有脊椎系统，【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文作者nize的名词形式所以动作缺乏灵活性和精确性。陪孙子在公园散步的时候感悟到就如阳59.identified。考查非谓语动词。所填词的33.A。理解词汇。根据第二段..structure to光反射下的影子一样，我们的行为也为我逻辑主语和主句主语一致，且二者之间move around environments及下文关于们的人生投下了影子。这个影子是我们的是动宾关系，省略从句主语和谓语，故人造脊椎系统的描述可知，新研发的机言行和他人印象的体现，它比阳光投射的填动词的-ed形式器人NeRmo需要依靠人造脊椎系统影子更长久。对此，我们只需谨言慎行，不60.when。考查定语从句。此处考查非限制(即虚拟运动肌腱系统)来达成快速和精必太过在意。性定语从句，先行词at age eight在从句确的移动。所以“banks on”意为“依赖”41.D。根据下文的信息可知，作者的孙子中作时间状语，故用when引导从句。34.B。理解具体信息。根据第四段…在公园骑车时发现了自行车的影子。因6l.Describing。考查非谓语动词。逻辑主语NeRmo performed their tasks better为孙子骑自行车，所以他的影子就是自和所填词之间是主动关系，故填动词-ingwhen it combined the spine with its行车的“轮廓”形式作状语movements..nuch faster.可知，人造42.B。根据下文.stopped to ask me what62.has transformed。考查动词的时态。根据脊椎植入机器鼠NeRmo后，NeRmo在it was可知，作者的孙子“很好奇,问下文making her becomeconfident衡性、迷宫导航等测试项目中的表作者那是什么and sociable girl可知，这个活动已经使现都有显著提高43.C。随后，作者告诉孙子这个影子是太Kiley改变了很多，主语和所填词之间35.B。推断。根据末段..MT's Cheetah阳的光所“产生的”是主动关系，故用现在完成时。can run 1:3 feet per second with just one44.A。根据上文..laughed and waved his63.a。考查冠词。此处表示使Kiley变成了joint ..NeRmo,meanwhile,has eightarms可知，作者的孙子“高兴地”挥舞一个自信且善于社交的女孩，故填不定joints可知，MT's Cheetah仅凭一个可着胳膊冠词a以前后弯曲的关节就能快速奔跑，45.B。根据下文For all the poems I learned64.to。考查介词。根据语境可知，Kiley将NeRmo有八个关节。由此可推知，将人in primary school,this one has stayed她的成功归功于教练，owe sth to sb,意工脊椎系统植入机器人的前景很乐观。with me可知，作者记起了小学时“背为“将…归功于…”，故填介词o[干扰项分析]诵”过的一首关于“影子”的诗。65.genuinely。考查副词。所填词修饰动词A.Putting NeRmo into use has difficulties46.D。根据下文.of what we say and do可said,故填genuine的副词形式g
1地理(新教材)答案)
都可能引起海水的波动，甚至形成巨浪，形成海啸，所以图1中B、D错误；根据冰川作用的规律，沉积物分布区的主要地貌是天气系统不会诱发海啸，C错；风力较弱的台风可以给风电场冰川槽谷，即U形谷，该地貌的特点是底部较为坦开阔，两壁带来效益，增加发电量，而出现强风不利于海上发电，强风将会较为陡哨，两壁则易发生滑坡，而谷地沉积物又成为泥石流发给海上风电场带来很严重的破坏，D错。生的重要物质来源，C正确6.D7.B第6题，读图可知，阿克苏附近有低压中心，且北部有.4.C5A6.D.第4题，从图中可以看出，第70分钟，a曲线产个较强的冷高压中心，因此由高压吹来的偏北风主动南移沙率迅速上升，具有突变特征，最有可能是滑坡后引起的产沙与南部较暖气团相遇，形成冷锋降水天气，D正确，B错误；冰率上升，C正确；第10分钟、第40分钟应为滑坡前，产沙率较川融水和积雪融水不可能使河流短时间暴涨，A、C错误。第7低，A、B错误；第90分钟应为滑坡后，D错误。第5题，从图中题，降水丰富易引发泥石流灾害，A不符合题意；活图可知，阿可以看出，a曲线在第70分钟滑坡前，产沙率较低，说明a为第克苏等压线密集，风力大，不会形成浓雾，B符合题意，C不符合次降水，滑坡前植被减沙效果明显，滑坡后产沙率迅速上升」题意；冷锋控制下，水温低，D不符合题意A正确，B错误；b出线总体产沙率较高，说明b曲线为滑坡后8.C9.C10.D第8题，据材料可知，此次极端天气发生范围的降水（第二次降水），植被被滑坡体破坏，减沙效果降低，C、D较小，排除A;根据材料“极端大风”“漏斗云”“电光闪烁”可知，错误第6题，浅层滑玻发生后，导致产沙率上升的原因主要此次江苏盛泽镇遣遇了强对流天气，此次极端天气仅出现在盛有：裸露的滑坡面和滑移路径区域，成为重要的侵蚀产沙区域：泽客运站以北，空间尺度小，C符合，排除B、D。第9题，由上①正确；径流率的上升，提高了径流的挟沙能力，③正确；地表题分析可知，此次极端大风为强对流天气，大气层结稳定不利受侵蚀后滑坡体主要推积在小区域下部，拔度降低，②错误；浅于形成强对流天气，①错、②对；江苏苏州位于长三角地区，地层滑坡深度较小，④错误。D正确，A、B、C错误形坦，对气流旋转阻挡作用弱，利于龙卷风的形成，③错7.8.0第7题，水源型黄土地质灾害链实质就是黄土湿陷④对。第10题，根据材料可知，此次天气现象发生在盛泽镇地面沉降、塌陷、崩塌及滑坡等灾害逐步转化，同时土体状态从盛泽客运站以北”，发生范围非常小，属于小尺度气象灾害，我连续介质近似固态状发展到固液两相近似液态状的同源灾害国气象站台不够密集，对龙卷风这种小尺度气象灾害难以准确从土体状态的变化出发，其演化过程可以概括为连续固捕捉，①对、②错，龙卷风作为强对流天气的一种，移动速度非、变形体、破裂体、散体、流体五种宏观土体状态的变化过程，常快，不利于跟踪监测，③错；根据材料可知，14日19时前后出中，连续固体指自然地貌下的土体原始形态，此状态下黄士现，15日5时排查搜救结束，此类气象灾害生消过程非常短暂界面也发育，但处于紧闭未松动状态；变形体指水沿黄土界面增加了预报难度，④对。下渗，松动了界面,到黄土塌陷发生前的土体架空状态即图②11.A12.D第11题，太行山西侧为高原，根据图示信息可知所示；破裂体指黄土界面开裂后，坡体发生整体变形但黄土结太行山夏季焚风效应较弱；冬季来自内陆的冷气团（西北风）构体还未分离斜坡母体的土体分离状态即图①所示；散体指黄强劲且干燥，一部分在山脉西坡迎风坡)受地形阻挡堆积，另土结构体彻底脱离斜坡母体到形成黄土崩滑的土体溃散状态部分气流越过太行山，在东侧（背风玻）下沉增温，且东侧即图④所示；流体指崩滑或松散堆积物转化成泥流时的土体流海拔高差大，下沉增温福度大，B、D错误；夜间太行山东坡坡动状态即图③所示第8题，由材料可知,在我国黄土高原面辐射冷却快，气流沿山按下沉，形成山风，与焚风风向致区，黄土地质灾害链普遍存在，某种灾害发生后，进而会引发其焚风随之加强；白天山地东坡增温快，气流沿山坡上升他类型灾害相继或滞后发生，黄土湿、洞穴、崩塌、滑坡等地风，与焚风风向相反，有抵消和抑制作用，故荧风强度较弱质灾害在黄土区互相转化，协同发生，在空间和时间上形成复A正确，C错误。第12题，荧风效应会使热量增加，使得小麦返青期提前，但对熟制影响不大，①正确，②错误；华北原地隆的装美垫资克省用胎空蒂资生靓更膜农肉这冬季地表积雪少，缓解春旱作用小，③错误；焚风增温会使错误；由上题可知，黄土地质灾害演化有先后顺序，B错误；黄土地蒸发增强，加剧干旱，④正确。综上所述，①④正确，故选D质灾害链既有放大效应，也有衰减效应，故D错误。13.(1)该地区位于东部季风区，受季风的影响大；春末时副热带9.c10.D第9题，我国西南地区位于亚欧板块和印度洋板块高压带向北移动，受南亚季风影响，西南地区东部率先从干季进入雨季，易发生旱涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压父黎0，美按品是降层卖药黄带在短时间内出现强度、位置异常时，西南大部分地区易发生坏作用最大，导致其破坏程度最大。旱涝急转事件11.B12.D第11题，据图可知，滑坡体运动的方向一殺是由高(2)自然状态旱转涝转换急剧，时间短、降雨强度大，容易引发处向低处，结合等高线和图中指向标可知，该滑坡体的滑动方山洪暴发、河水陡涨、河水人侵等现象；快速的涝转旱，由于缺向是由西北向东南，B正确。第12题，据图分析可知，175m少抗旱的准备时间，可能加剧早情对农业生产的危害以上的区域等高线比较密集，坡较陡，且在蓄水位线以上，在(3)加强对天气的监测预警；做好防旱、抗涝两手准备；制订完重力和径流作用下，滑坡体易发生位移变形，D正确。善的防旱、抗涝处置方案13.(1)气温升高；降水增多：解析：第(1)题，阅读图文材料并结合所学知识，该地区（西南(2)变化：1950年至1965年下切速度很快；1965年后下切速地区)位于我国东部季风区，受季风的影响大；春末(4、5月份)度变慢。原因：1953年古乡沟泥石流规模大，侵蚀能力强；沟婴紫离营岛李膏的受南表电真格紧东商发生谷表面之前物质松散，容易受到侵蚀，下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，下切速度变慢；原先沟谷涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压带在短时间内落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深度后，落差减强度、位置异常时（副热带高压带北移速度偏快，造成北涝小，流速减慢，下切速度变慢旱；反之，造成南涝北旱)，西南大部分地区易发生旱涝急转(3)滑坡、泥石流等将大量物质带人帕隆藏布江干流，形成堰塞件第(2)题，结合材料“旱涝急转事件不同于单一的干体；堰塞体堵塞河道，在上游形成湖泊，大量泥沙在湖泊沉积，使事件，它更强调地区短期内在于昙与洪漾状态之间的得堰塞体上游湖区纵剖面趋于缓；堰塞体下游落差变大，以下转变”及所学知识，自然状态，旱转涝转换急剧，时间短、切侵蚀为主，纵剖面变陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面强度大或雨量较大的连阴雨，容易引发山洪暴发、河水陡涨出现缓与陡峭交错分布，呈现台阶状河床纵剖面。河水入侵等现象，对入的生命安全构成重大威胁以及造成解析：第(1)题，由材料可知，近年来，流域内气侯发生明显变大经济损失；快速的涝转旱，由于缺少抗旱的准备时间，可能化，泥石流灾害多发。近年来，全球变暖，气温升高；帕隆藏布加剧旱情对农业生产的危害，导致农业减产第(3)题，结合江流域位于藏东南雅鲁藏布江大拐弯北部，受季风影响，降水以上题目分析，旱涝急转事件的成因及负面影响既有自然原增多，使得泥石流发生概率增加。第(2)题，读图可知，1950年因，又有人为原因，所以西南地区为应对旱涝急转事件可采取至1965年古乡沟下切深度在增加，且深度增幅大，说明下切的措施分自然和人为两方面分析。针对自然原因：应加强对速度很快；1965年后增幅变小，说明下切速度变慢。原因：由灾害性天气的监测预警，针对人为原因：科学并主动做好防材料可知，1953年古乡沟出现特大泥石流，规模大，侵蚀能力旱、抗涝两手准备；制订完善的防旱、抗涝处置方秦强，物质不同，导致侵蚀速度不同，沟谷表面原先覆盖着较厚课时39地质灾害的松散物质，容易受到侵蚀，因此下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，导致下切速度变慢；受地形影1.A2.A3.C第1题，三处堆积物呈弧形，且沿沟谷分布，可响，原先沟谷落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深判断图示区域东北侧海拔高于西南侧，堆积物形态符合冰川垄度后，落差减小，流速减慢，下切速度变慢。第(3)题，读图可碛物的特点，A正确；流水作用形成的沉积物大致沿河流走向知，帕隆藏布江台阶状河床是在不同时期的堰塞体下形成的图示走向为弧形，大致与水流方问垂直，风力作用形成的沉积故不同时期的滑坡、泥石流等将大量物质带入帕隆藏布江干物往往呈面状分布于地势较低处，B、C、D错误。第2题，根锯流，形成堰塞体；堰塞体堵住河道，在上游形成湖泊，湖泊流速冰碛物的形状可知，该地地势大致自东向西降低，最低处的冰慢，大量泥沙在湖泊沉积，使得堰塞体上游湖区纵剖面趋于碛物形成最早，最高处的冰碛物形成最晚，A正确。第3题，材缓；堰塞体下游落差变大，流速快，以下切侵蚀为主，纵剖面变料没有土壤、地质相关信息，无法判断发生塌陷的概率，A错陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面出现缓与陡销交误；材料没有提供该地地质构造状况，无法判断地震发生概率，错分布，呈现台阶状河床纵剖面高中总复·地理590参考答案与详解
(白白白白白黑白)生物答案)
2024~2025学年怀仁一中高三年级摸底考试6.某动物的有角和无角为一对相对性状，由基因A/a控制。某实验小组进行了如下实验：无角雄性与有角雕性杂交，F,中雌性都为无角，雄性都为有角。该实验小组就以上实验提出两种假设：假设一，A/a基因位于X染色体上；假设二，A/a基因位于常染色体上，但Aa基因型的生物学个体在不同性别中表型不同。下列叙述错误的是A.若为假设一，则F,基因型为XX、XYB.若为假设二，通过上述杂交实验可判断显隐性全卷满分100分，考试时间75分钟。C.若为假设二，且亲本为纯合子，F,基因型为AaD.让F,相互杂交，通过子代性状分离比可判断是否为假设一注意事项：7.赫尔希和察斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术进行了相关实验，证明1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上了DNA是T2噬菌体的遗传物质。下列关于赫尔希和蔡斯实验的操作及分析正确的是的指定位置。A.对噬菌体进行2P标记，需用噬菌体侵染P标记的肺炎链球随2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非B.该实验产生的子代噬菌体中仅少部分DNA的双链被2P标记答题区城均无效C.该实验中，噬菌体的蛋白质和DNA的分离主要靠搅拌来实现3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡D.该实验中，被标记的DNA利用细菌的成分合成了噬菌体的DNA上作答：字体工整，笔迹济楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。8.遗传病的检测和预防在提高人口素质和家庭生活质量等方面有着极其重要的意义。下列相5.本卷主要考查内容：高考范围。关叙述错误的是A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，如白化病和红绿色盲等一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项B.遗传咨询的目的是确定遗传病患者或携带者，并对其后代的患病风险进行防控是符合题目要求的。C,调查人类遗传病的发病率时，最好选发病率较高的单基因遗传病患者家系进行调查1.如图为磷脂分子的结构，下列相关叙述正确的是脂肪酸D.有些遗传病的发病率与母亲的生育年龄有关，随着母亲年龄增长，子代发病率越高A.磷脂分子含C、H、O、P(、N)元素，其磷酸末端亲水脂肪酸9.玉米起源于墨西哥类蜀黍，两者在形态、果穗上都有很大差异，这种变化有人工选择的作用B.磷脂分子脂肪酸末端疏水，疏水端排列在膜外部将玉米和墨西哥类蜀黍进行杂交，F:果穗的形态介于两者之间，原因是二者穗的形态受多对C.磷脂是构成细胞膜的重要成分，有些磷脂含有胆固醇PO磷脂独立遗传的等位基因控制，取F,自交，F2果穗的形态表现出连续的变异，其中约有1/64像玉D.磷脂能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收2.原核细胞与真核细胞是生物圈中两种最重要的细胞类群，下列关于二者的叙述错误的是米，约有1/64像墨西哥类蜀黍。下列叙述正确的是A.细胞内部结构与职能分工是真核细胞区别于原核细胞的重要标志A.玉米和墨西哥类蜀黍存在着生殖隔离B.原核细胞与真核细胞共有的细胞结构都是由蛋白质和RNA构成的B.玉米的果穗形态至少由4对等位基因控制C.细胞骨架是蛋白质纤维组成的，在细胞内可参与物质运输、能量转化C.F2果穗的形态表现出连续的变异是基因突变的结果D.原核细胞和真核细胞在长期的进化过程中实现了共存，形成紧密联系D.人类通过人工选择使墨西哥类蜀黍的基因频率发生了定向改变3.近来媒体曝光，在某电商直播台上有带货主播售卖利用淀粉勾兑的假冒燕窝。燕窝为雨燕10.内环境稳态的维持与人体正常生命活动的进行密切相关，同时需要机体组织细胞协调配合科动物金丝燕及多种同属燕类用唾液或唾液与绒羽等混合凝结所筑成的巢窝，主要成分是蛋如图表示内环境稳态调节的部分关系，甲、乙、丙代表体液。下列叙述错误的是白质，具有一定的营养价值。下列叙述正确的是A.图中的实线可表示O2的扩散过程甲去乙丙A.利用双缩脲试剂或斐林试剂均可对真假燕赛进行区分B.图中的虚线可表示CO2的扩散过程B.人体可以直接吸收燕窝中的蛋白质，用于合成自身蛋白质C.性激素、神经递质等均通过乙进入丙中发挥作用成熟红细胞内液C.加热会使燕窝中蛋白质的肽键断裂，从而影响燕窝中蛋白质的结构D.若糖尿病患者误食大量假燕窝，可能导致血糖升高，对身体造成损害D.甲、乙属于细胞外液，丙是组织细胞内液4.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可能不同。现将细胞液浓度为α的某植物成熟叶肉细胞先11.2022年3月10日，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组发布了《新冠病放入浓度为b的蔗糖溶液中（α 2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。![[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2语文答案](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2语文答案)
