15.近年来，全民义务植树蓬勃开展，野生动物保护志愿者遍布山林，节约粮食、垃圾分类成为新时尚，可见，人们用实际行动守护着美丽中国。下列对此认识正确的是①上述思维属于不完全归纳推理②上述思维运用了相容选言判断③途结论是基于对事物外部联系的认识得出的④上述思维在分析基础上进行了综合A①②B.①④C.②③D.③④16.2022年9月15日，中国常驻联合国副代表在安理会粮食安全问题公开会上发言说，粮食安全是实现持久和与安全的关键因素，也是国际社会长期面临的挑战。应当本着冷静、务实的态度，既立足于当前，解决紧迫问题，又着眼于长远，实现彻底消除饥饿的目标。该发言①运用超前思维，预测事物未来发展趋势②运用了逆向思维，对原有的认识作转换性思考图运用矛盾分析法，抓住事物的主要矛盾④准确把握量变与质变的关系，坚持适度原则A.①②B.①③S②④D.③④二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（15分)为进一步加强网络直播营销行为规范监管，2022年4月下旬，浙江省市场监管局部署开展了网络直播营销违法行为专项治理工作，全省各级市场监管部门紧扣当前网络直播营销群众反映强烈的突出问题，剑指网络直播营销乱象，查处了一批大案要案。案例1当事人在拼多多台内，通过直播方式开展销售活动，其谭氏小店有标识为“黄皮肤”的艾草生美膏产品在售店铺内的商品名为“正品黄皮肤艾草生姜乳膏脚气痒脱皮起泡皮肤干裂止痒抑菌软膏”。上述产品经商标权利人鉴定，非商标权利人公司所生产的产品，属于侵权产品。2022年6月，嘉兴南湖区市场监管局依法将该案移送公安机关处理。案例2当事人在抖音台直播卖货过程中，宣称“她直播带货中有人没收到货就给了差评，这是*珠宝找人干的；**珠宝的‘短发七七，‘柳三生？‘何大小姐'等几个主播割韭莱，成本430元的马贝珍珠要卖1280元”等内容，上述内容为擅自编造的虚假信息，所称的“**珠宝”为另一家从事珍珠及珍珠饰品等销售的企业“浙江**珠宝有限公司”。2022年5月，诸暨市市场监管局依法作出行政处罚决定，对当事人处罚款500000元。19.(1)结合材料，运用“法治政府”的知识，说明浙江治理网络直播营销乱象给我们的启示。(9分)(2)结合材料，运用“自主创业与诚信经营”的知识，分析两则案例中当事人被查处的原因。(6分)

5.朱元章在废除丞相后，痛感事务丛聚繁杂，惟恐出现纰漏。“乃建四辅官，以四时为号，诏天下举贤才”。旋又置殿阁大学士，“侍左右，备顾问”。至“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始”。由此可见，明代内阁A.其设立具有历史必然B.弥补了废丞相带来的体制缺陷C.使君主专制大为加强D.取代丞相府成为最高行政机构6.国学大师王国维认为，清代学术“自道咸以降，涂辙稍变，言经者及金文，考史者兼辽、金、元，治地理者逮四裔，务为前人所不为”。梁启超先生也认为，清代“道咸间，以考古的精神推及边徼，浸假更推及于域外，则初期致用之精神渐次复活”。这种变化出现的主要原因是A.时局发生了转折性的变化B.“天朝上国”观念崩塌℃.学术界总结历朝治国经验D.“中体西用”遭到质疑7.下图是1895一1898年晚清各地纱厂及其创办人的情况。据此可推知厂名创办人裕晋可能为道胜银行的买办大纯盛某，上海富绅通久源严信厚，李鸿章幕僚，曾督销长芦盐务业勤杨宗连，长芦盐运史；杨宗翰，曾总办台北商务通益公庞元济，候补四品京堂苏纶陆润庠，国子监祭酒裕通朱幼鸿，浙江铜元局总办A.民族工业的布局渐趋合理衡B.中国近代经济结构发生巨变C.民族资产阶级具有天然局限性D.列强对华资本输出急剧扩大8.五四运动之后，以李大钊为代表的北大师生在《新青年》《每周评论》《国民》等杂志撰稿，阐述了马克思主义的精髓要义，论证了马克思主义适合中国的需要。山东省立第一师范的王尽美联合邓恩铭发起成立了“励新学会”，并创办了《励新》学刊，研究和宣传马克思主义，廓清了很多青年学生的思想。这些活动A.使中国人民接受了马克思主义的洗礼B.有力地批驳了“尊孔复古”的逆流C.为中国共产党的诞生准备了思想条件D.为开展国民革命做好了舆论动员9.下图为华君武1948年创作的漫画《在反革命的后台》。该漫画A.体现了中西方艺术风格的融合B.折射出国民党反动派的败局已定C.说明蒋介石集团已成众矢之的D.表现出漫画家对联合政府的向往10.1951一1953年，中央人民政府对全国高等学校的院系设置进行了大规模调整。调整的方针是“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大【高三历史第2页（共6页）】

任务二：结合材料材料主要通过名人故事表明某些道理。可以结合材料的核心意思，肯定“专心致志”“精益求精”等的意义或谈“坚持”的重要性，也可以就襄子让孔子“自主探究”的教学方法做分析，写出自己的感悟与思考。总之，要注意扣住材料写作。任务三：明确文体“明确文体”意味着可以自己选择一种文体，文体特征应该明显、突出。根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事（如“我”通过专心致志做一件事从而获得成功）体现“专心致志”“精益求精”等主题。语言：体现文体特色，议论文语言准确严谨，侧重理性色彩；记叙文语言生动形象，侧重文学色彩。【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征54~60分鲜明。A扣住了主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重点较突出，联系材二类文符合题意料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文48~53分体特征鲜明。A围绕主题写作，体现了自己的一些思考和感悟。B.写作重点不够突三类文出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。42~47分C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.有自己的一些感悟，扣题不紧。B.写作重点不突出，内容空洞，结构合题意36~41分不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分五类文(0~20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意偏离题意35分及以下识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第3页（共3页）】·23-113B·

19.角度信息提取史料价值作为第三方的国际友人的实地调查，属材料材料来自于作为第二方的国际及人进行的实于第一手史料，对研究近代中国社会发来源地调有展的有着极高的史料价值，对中国共产党取得新民主主义董命胜利的原因更有说服力“各项改革使得村中约1/3的农户脱离贫廂农行列，发展成为新中农”可用于研究中国“以前的十里店贫雇农占绝大多数，而现在巴共产党的土地政转变成为土地小户占有且分配大致均等的村策和土地改革后庄…是一个由中农组成且主要由新巾农领解放风生产关系导的村庄”发生的重大变化“1947年底…村里整个经济形势比以往强可用于研究中国共出许多”“全村正热火朝天地投人冬季生产，材小麦和玉米已收割完毕…远处的梯田覆满可用于研究土地产党取得新民主主料了秧苗，看上夫像绿化地L婉蜓的阶梯”改革后解放区的义革命胜利的原因，内“十里店的商业，运输业、乡村工业已经初露经济发展并反证国民政府覆容灭的原因，从而印证头角…生产大幅度增长”贝有中国共产党才“过去由于缺少资本导致生产停滞、大面积失能救中国业，在冬季表现得尤为突出”“如今，这些现象都已不复存在。有了互助活动、政府贷款，十可用于研究中国里店的商业、运输业、乡村工业已经初露头共产党得到人民角。全村的资本和劳动力得到前所未有的利群众支持的原因用，生产大幅度增长，而劳动成果的分配与以往相比也更加合理”20.(1)表现：①思想上，春秋晚期的老子提出顺应白然、无为而治、小国寡民等思想，是道家学派的创始人。②文学上，屈原以南方民歌为基础创作新的诗歌体裁一一楚辞。③艺术上，湖北随州曾侯乙熹出土的编钟：战国帛画《人物龙风图》和《人物御龙图》，表明中倒绘画艺术从萌芽走向成熟。(4分，任答3点即可，其他符合要求的可的情给分)(2)原因：①思想文化方而：宋代书院的兴起，理学思想的推动：与其他地城文化的交流，如吴越文化的影响：近代两湖地区受到西方启蒙思想的影响，维新思想的传播。(2分)③经济方面：经济重心南移，两湖地区经济发展(“湖广熟，天下足”)：近代两湖地区洋务运动的开展、民族资本主义的兴起，(2分)③政治方面：在近代社会变革中起到领导作用，湖南支持维新变法、武昌成为首义之地。(2分)42023届·普通高中名校联考信息卷（月考二）·历史参考答案

周测卷八中国特色社会主义综合检测（二）1.C奴隶社会的奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级，①不选；奴隶社会代替原始社会后，出现了脑力劳动与体力劳动的分工，③不符合题意。2.B资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史条件，②说法错误；空想社会主义虽然是科学社会主义的思想来源，但科学社会主义不是空想社会主义发展的必然结果，④说法错误。3.A近代以后，中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，①②正确。4.C生产迅速下降，信用关系被破坏是资本主义经济危机的表现，不是原因，①不符合题意；资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，④说法错误。5.C五四运动为中国共产党成立作了思想上、干部上的准备，①说法错误；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，④说法错误。6.B1990年，开发开放上海浦东后，我国对外开放格局基本形成，A项不符合题意；1993年，党的十四届三中全会建立社会主义市场经济体制，C项不符合题意；1978年，党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策，开启了改革开放新时期，D项不符合题意。7.B改革开放中的新生事物一开始不一定会得到人民群众的认可，②错误；改革开放的经验都来自人民群众的实践和创造的说法过于绝对，④不选8.C人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者，①错误；③与材料不构成因果关系，不选。9.C坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，①说法错误；系统回答怎样坚持和发展中国特色社会主义不是青年的任务，④不符合题意。10.B中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾，但不是根本性变化，②错误；材料不是强调中国共产党不断进行自我革命，③不符合题意。11.(1)①毛泽东思想的形成和发展是一个长期的探索过程，是马列主义原理同中国革命和建设实际相结合的过程。②毛泽东思想是经过中国革命和建设检验的，是中国共产党集体智慧的结晶。③要独立思考，走适合自己的路，不要盲目照抄别国的经验。④新中国的成立和建设是无数仁人志士艰辛奋斗的结果，要·15·【23新教材·ZC·思想政治·参考答案一R一必修1一G DONG】

21.[选修3：20世纪的战争与和]阅谈材料，完成下列要求。（12分)材料二战爆发后，希特沏德国占领了欧洲许多国家，并迅速灭亡了法国。1940年8月，德军根据“海狮计划”对英国狂轰烂炸。丘吉尔一方面支持迁居伦敦的欧洲各国流亡政府，结成反法西斯同盟；另一方面又争取美国的支持，希望美国加入反法西斯同盟。1941年3月27日，美英签订“ABC一1参谋协定”，规定一旦美国参加对德、日作战，将先打败德国，然后再对付日本。苏德战争爆发后，罗斯福派霍普金斯访问莫斯科，双方就美国援助苏联武器交换了意见。在苏联的建议下，1941年7月12日，苏英在莫斯科签订《在对德作战中一致行动的协定》。1941年8月，罗斯福和丘吉尔签署联合声明，即《大西洋宪章》。苏联发表声明，同意《大西洋宪章》的基本原则。太洋战争爆发后，美国正式参加了“二战”。1941年12月22即，英美首脑在华盛顿会谈，商讨两国作战计划。1942年1月1日，中苏美英等二十六个国家在《联合国家宣言》上签字，世界反法西斯同盟正式形成。一摘编自杨春华《世界反法西斯同盟的形成及意义》(1)概括世界反法西斯同盟建立的历史背景。(6分)(2)分析世界反法西斯同盟建立的意义。(6分)22.[选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。（12分)材料梁思成(1901年一1972年)，建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为“中国近代建筑之父”。受过西方现代建筑教育洗礼的梁思成，基于建筑、结构、材料等知识与科学思考，通过文献、实物及向工匠学，在很短时间内，厘清了清官式建筑建构、术语与尺寸推算体系。北宋李誡编修的《营造法式》历经800余年影写传抄，至清末民初，人们对其书原貌早已茫然。1930年2月中国营造学社成立后为这部书的研究制定了计划，朱启钤、陶湘等早期学者，为《营造法式》校验互勘，做了大量前期工作。梁思成加入营造学社后，首先通过学清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于1934年出版专著《清式营造则例》；继而结合唐、宋、辽、金建筑实物，逐步释读《营造法式》。从辽、宋及唐代建筑遗例开始，经十数年实例考察与探究，完成巨著《中国建筑史》。，2001年，梁思成《营造法式注释》全文出版，为世人学古代典籍《营造法式》，奠定了具有重大突破性的研究基础。一摘编自王贵祥《梁思成与〈营造法式注释〉》(1)概述梁启超在建筑研究方面取得的卓越成绩。(6分)(2)分析梁启超在建筑研究方面做出卓越成绩的原因。（6分)历史试题第8页（共8页）

下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“王”应为“公”。12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。依据原文，应是“汉王封樊哙为列侯，号称临武侯；后来，樊哙升任将军，被封为舞阳侯”。13.(1)(樊哙)最初跟从汉高祖在丰邑起兵，攻下了沛县。汉高祖做沛公，让樊哙担任舍人。(“从”“起丰”“以…为”翻译正确各1分，句意1分)(2)樊哙回到荥阳，被增封阴两千户作为食邑，凭借将军身份守卫广武。(“还至”“益”“以”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。第(1)句：从，跟从，跟随；起丰，状语后置，在丰邑起兵；以…为，把…作为，让…担任。第(2)句：还至，回到；益，增加，这里表被动；以，凭借。14.①汉高祖刘邦出身农家，身份卑微，后来成为农民起义的领袖，在楚汉相争中战胜项羽，开创大汉王朝。②樊哙曾以杀狗卖肉为职业，后来跟随刘邦起兵，建立赫赫战功，被封侯拜将，成为开国功臣。（每点1分，答对两点给3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。首先要理解“王侯将相宁有种乎”的意思，然后结合文本梳理主要人物樊哙和汉高祖的事例，最后概括作答即可。【参考译文】舞阳侯樊哙，是沛县人。以杀狗卖肉为职业，和汉高祖一起隐藏在乡间。（樊哙）最初跟从汉高祖在丰邑起兵，攻下了沛县。汉高祖做沛公，让樊哙担任舍人。他跟随汉高祖攻打胡陵、方与，回兵镇守丰邑，在丰邑城下攻打泗水郡郡监的军队，打败了他们。项羽在戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多名骑兵由项伯介绍去见项羽，向项羽谢罪并说明并没有拒绝他入关的意思。沛公起身上厕所，示意樊哙出来。樊哙出来后，沛公把其他车马留下，独自骑一匹马，樊哙等四个人步行跟随，从山间小路回到霸上军营，留下张良向项羽锌谢。项羽也就此作罢，不再有杀沛公的心思了。这一天若不是樊哙闯进营帐谴责项羽，沛公就危险了。第二天，项羽进入咸阳大肆烧杀，立沛公为汉王。汉王封樊哙为列侯，号称临武侯。（樊哙）后又升任郎中，跟随汉王进入汉中。汉王回师定三秦，樊哙在白水之北分兵攻击西县县丞的军队，又在雍县之南攻打雍王章邯的轻骑兵，打败敌军。跟从汉王攻打雍县、漦县两个县城，樊哈率先登城。在好時县攻打章的军队，攻城时，樊哙率先登城攻入敌阵，斩杀县令、县丞各一人，斩敌首十一级，俘虏二十人，被提拔为郎中骑将。又跟随汉王在壤乡以东攻打秦军的车骑部队，击退敌人，升任将军。进军至栎阳，被赏赐杜县的樊乡作为食邑。项羽在彭城打败汉王，又全部收复了鲁、梁地区。樊哙回到荥阳，被增封阴两千户作为食邑，以将军身份守卫广武。与楚军相持一年，项羽领兵东去。樊哙又跟从汉高祖攻打项羽，攻占了阳夏，俘虏了楚国周将军的士兵四千人。把项羽围困在陈县，大败楚军。屠灭胡陵。项羽死后，汉王做了皇帝，由于樊哙坚守作战有功，增加食邑八百户。起初黥布反叛的时候，汉高祖曾患重病，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进谏。群臣中像周勃、灌婴等没有人敢进宫。这样过了十几天，樊哙便推门闯入宫中，其他大臣随之而入。这时皇上正独自头枕一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇上就流着眼泪说：“当初陛下率领我们从丰、沛起兵，定天下，您是多么健壮啊！现在天下已经安定，您又是多么疲惫啊！况且陛下病重，大臣们都很惶恐，陛下不接见群臣商议国家大事，难道就和一个宦官在一起与世隔绝吗？再说陛下难道没有看到赵高作乱的事吗？”于是汉高祖笑着起身。15.D【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。分析不当，“诗人感慨：天网宽疏，而李白却在迟暮之年受牵连而被流放”错误，第五、六句应理解为“谁说天网宽疏，李白在迟暮之年因受牵连而被流放”。16.(1)含意：李白生前遭受冷落，寂寞困顿，即使有流芳千秋的盛名，也是“身后”之事。(2分，意思答对即可)(2)思想感情：诗人在沉重的嗟叹之中，寄托着对李白的崇高评价和深厚同情，(2分)也饱含着惺惺相惜之情，诗人也是在感慨自己的坎坷遭遇。(2分)（意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查分析鉴赏诗句含意和思想情感的能力。首先要理解诗句的意思，然后要结合全诗分析其蕴含的思想感情，最后整合答案并分点作答。【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·22-04-467A·

天一文化海南省2021一2022学年第一学期高二学业水诊断化学·答案1~8小题，每小题2分，共16分。1.答案B命题透析本题以化学与生产、生活的联系为素材，考查基本反应原理知识，意在考查学生学以致用的能力，以及科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨增加清洁能源的开发利用，有利于社会可持续发展，A项正确；太阳能电池是将光能转化为电能，B项错误；锌比铁活泼，运用牺牲阳极法可减缓管道的腐蚀，C项正确；阳离子交换膜阻止CL,进入阴极区与NaOH接触反应，可提高烧碱的纯度，D项正确。2.答案C命题透析本题以方程式为素材，考查基本化学用语的书写，意在考查学生对基本概念的理解和掌握能力，以及宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨A项是HS的电离方程式，其水解方程式为HS+H,0H2S+OH,A项错误；H2S是二元弱酸，分步电离：H,S、一HS+H+、HSS2-+H+,B项错误；铁作负极失电子生成F2+,电极反应式为Fe-2e“一fe2+,D项错误。3.答案B命题透析本题以反应的热效应为素材，考查放热和吸热反应的判断及对△H的理解，意在考查学生对反应热的理解能力，以及宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨由图像可知，反应物的总能量小于生成物的总能量，则反应为吸热反应，△H>0,A项错误；该反应的焓变△H=(a-b)kJ·mol-1,B项正确；生成2molA(g)和2molB(g)的过程是断键的过程，应吸收akJ的能量，C项错误；催化剂能降低反应的活化能，但不改变反应的焓变，D项错误。4.答案C命题透析本题以反应热的相关概念为素材，考查燃烧热、热效应的实质，催化剂对活化能的影响等，意在考查学生对反应热概念的理解和掌握能力，以及宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨催化剂可以降低正逆反应的活化能，A项错误；反应物的总键能小于生成物的总键能，则反应为放热反应，B项错误；燃烧热是指1ol纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量，所以H2的燃烧热为285.8kJ·mol-1,D项错误。5.答案C命题透析本题以盐的性质与应用为素材，考查常见盐的水解与应用的关系，意在考查学生对盐类水解的理解和运用能力，以及变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨KA1(SO4)2能净水是因为AI3+水解生成的Al(OH)3胶体具有吸附性，A项错误；Na2CO3溶液碱性较强，不可以用于治疗胃酸过多，B项错误；FCL3溶液可用于蚀刻铜电路板，体现的是Fe3+的较强氧化性，D项错误。

卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-Q©解析：材料中李某向黄某出售假酒，违背了诚信原则，但不涉及对朱某的侵14.下列行为属于滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者权，③不选：材料没有涉及违约金，①不选。他人合法权益的是答案：A①小华将自己废弃不用的小汽车置于本村健身广场②小路搬新家，将八成新的电冰箱赠与小亮却被拒③小双叫朋友来家里玩，他们疯狂唱歌跳舞发泄情绪到凌晨④小丽为招揽生意在自家张贴限时促销活动宣传页A.①③B.①④C.②③D.②④卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG13.用益物权是物权的一种，是用益物权人对他人所有的不动产或解析：小华将自己废弃不用的小汽车置于本村健身广场使其他村民活动受到者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。下列行为属于行影响，小双的行为严重影响其他居民休息，均属于滥用民事权利，①③符合题意使用益物权的是答案：A①村民张某承包了村里的集体土地用以种植玉米和大豆②为周转资金，王某将商品房抵押给商业银行以获得贷款③开发商张总拍下土地后修建商业街并将商铺对外出售④苏某将祖传古董交由典当行保管以获得商业周转资金A.①②B.①③C.②④D.③④卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG解析：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益15.韩某在某网店做活动时限时抢购了一台电脑，下单后店家一直的权利，包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等，①③正确：②指没有发货。韩某找客服询问情况，客服却说是限时抢购期间人向抵押权，④指向质押权，均不符合题意员太多导致工作人员标错价格，无法发货，希望韩某能主动取答案：B消订单。对此，下列说法正确的是①网店在网站上展示所售货品信息并明确定价，属于拍卖公告类的要约邀请②韩某了解相关商品或服务的信息后提交相应的订单，属于对要约作出承诺③因为工作人员工作失误而标错价格，所以该合同并没有生效，卖家可以撤销④韩某下单成功，双方电子合同成立，商家拒绝发货属违约，应承担违约责任A.①②B.①③C.②④D.③④5

C:材料强调的是超前思维，不是逆向思维与正向思维的关系，C排除。故选D。二.材料题（共计52分）25.阅读材料，完成要求实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，是我们党矢志不渝的奋斗目标。共同富裕是在准确把握社会主要矛盾变化而作出的科学判断，实现共同富裕归根到底是为了解决好发展不衡不充分问题；要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公的关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的基础性制度安排。促进共同富裕，“两个毫不动摇”绝不能变。要坚持基本经济制度，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，让各种所有制的经营者吃下“定心丸”，让通过辛勤劳动、合法经营、敢于创业者成为致富带头人，坚持先富带后富、帮后富。促进共同富裕，要尽力而为量力而行，建立科学的公共政策体系，形成人人享有的合理分配格局。把保障和改善民生建立在经济发展和财力可持续的基础之上，重点加强基础性、普惠性、兜底性民生保障建设。促进共同富裕，要坚持循序渐进，对长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计，鼓励各地因地制宜探索有效路径，总结经验，逐步推开。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析如何在高质量发展中稳步推进共同富裕？【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。党中央要准确把握进入新时代社会主要矛盾的变化并作出科学判断，深入分析实现共同富裕的原因并制定相关的政策。②人能够能动地改造世界，正确的意识可以促进实践的发展，要自觉树立正确的思想意识。党中央要牢固树立以人民为中心的思想，满足人民群众的美好生活需要，促进社会公正义和人的全面发展，把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。在推进共同富裕过程中，要坚持尽力而为量力而行、循序渐进的科学原则，因地制宜地制定和探索实现共同富裕的路径。【解析】【分析】背景材料：实现共同富裕考点考查：正确发挥主观能动性能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确作答方向。要求如何在高质量发展中稳步推进共同富裕，属于措施类题型，需要调动发挥人的主观能动性相关知识进行分析作答。

11.答案A命题透析本题以螺环化反应的反应机理为情境，考查反应类型、催化剂、反应方程式等知识，意在考查分析理解能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨第一步反应为laa→②，故①为催化剂，Sc(0Tf)3为中间产物，A项错误；2aa含碳碳三键、酯基，能发生加成反应、水解反应，B项正确；由图可知，H参与反应，所以调节pH对反应速率可能会产生影响，C项正确：根据图中物质转化关系可得总反应，D项正确。12.答案C命题透析本题以新型C山-Lⅵ电池为素材，考查电化学原理分析与计算，意在考查解决问题的能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨根据化合价规则可知，Li1.4Alo.4Ti1.6(P04)3中Ti的化合价为+4，A项错误；Li易和水反应，B项错误；根据电子守恒可知，若放电时产生了Cu+和Cu各1mol,则电子转移3mol,故负极消耗21gLi,C项正确；使用氢氧燃料电池充电，若有1 mol Li*通过固态电解质，则外电路中有1mol电子通过，消耗0.5mol氢气，但未注明标准状况，D项错误。13.答案D命题透析本题以多元弱酸的分布曲线图为素材，考查电离衡、水解衡等知识，意在考查分析理解能力，变化观念与衡思想、证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由图可知，酒石酸的第一步电离常数为102，%，所以数量级为103，A项错误；由于加入Na0H溶液后，溶液体积发生了变化，故c(X2-)+c(HX)+c(H2X)<0.1ol·L1,B项错误；HX的电离程度大于水解程度，0.1mol·L1NaHX溶液呈酸性，故c(X2-）>c(H2X),C项错误；反应H2X+X2-、2HX的衡常数K=c2(HX)_K-102哪(X)·c(X2-)104=100,则gK=1.36,D项正确。26.答案(1)适当增大硫酸浓度、适当升高温度、搅拌、粉碎矿石等(2分，写两条，合理即可)(C6Ho0)n+12nMn02+24nH+=12nMn2++6nC02↑+17nH20(2分)(2)5.2≤pH<6.4(2分)(3)Cd2+>Zn2+>Mn2+(2分)(4)3×105(2分)Zm2++MnS—ZnS+Mn2+(2分，写“一”也给分)(5)蒸发浓缩、趁热过滤(2分)命题透析本题以锌精矿为素材，考查物质的分离、氧化还原反应、转化与利用过程中条件的选择、方程式的书写以及计算等，意在考查分析计算能力，科学态度与社会责任、变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨(1)根据MnO2在酸性条件下与(C6H1o0)n反应的产物可知，反应的离子方程式为(C6H1o0,)n+12nMn02+24nH+—12nMn2++6nC02↑+17nH20。(2)根据离子开始沉淀和沉淀完全的pH可知，“除铁、铝”时用氨水调节pH的合理范围为5.2≤pH<6.4。(3)根据足量的锌能置换出Cd而不能置换出Mn可知，氧化性：Cd2+>Zn2+>Mn2+。—2

2024年湖北省新高考信息卷（二）思想政治本试卷共6页。全卷浏分100分，光试用时75分钟。注意事项：1、茶卷浙、考生务必将自已的姓名、准片证号填写在答题卡上。2.回茶选择题时，进出每小題答案后，川排笔把答題卡上树应题目的答紫标号涂黑。如需玫动，用椴皮擦干净后、再选涂其他答牵标号。回答非逃择题时，将答案写在答題卡上，写在本试卷上无效。3.考试站束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，”毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者，创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献在于①在工人运动中大胆实践探萦，实现了社会主义理论的科学化②探素“第二次结合”，找到了实现中国式现代化的基本路径③深人研究中国革命的特点和规律，形成新民主主义革命理论④准确把握中国社会的发展趋势，形成社会主义改造理论A①②B.②③C.①④D.③④2.我国一直坚持合理、审慎确定财政赤字率水，过去五年总体财政赤字率控制在3%以内，2023年预算按照3%左右安排。此次增发的1万亿元国偾全部被列为中央财政赤字，通过转移支付的方式安排给地方使用，还本付息由中央承担。上述做法是基于①诚轻地方财政负担，增强地方经济发展后劲②中央财政总体盈余，能为地方经济的发展保驾护航③巩固经济回升态势，防范化懈地方政府贷务风险④我国经济长期下行，必须推行积极的财政政策A①②IB.①③C.②④D.③④3.天津市首单专属商业养老保险投保客户是一名来部从事家政行业的务工人员，而且己超过社保补敬年龄，专属商业养老保险为其解袂了养老问题。根据国家金磁监管总局发布的数据，截至023年9月末，新产业、新业态的从业人员和灵活就业人员投保保单件数约为7.9万件。专佩商业养老保险①能够保障人们的基木活权利，维护社会生活秩序的稳定②有利于构建多层次养老保险体系，澌足不闲人样的养老需求③有利于稳定从业人员和就业人员，促进新产业、新业态邀勃发展湖北省新高考思想政治信息卷（二）第1页（共6页）1/6

499115:14出…⊙0令C60木牍（一)语文答案.pdf文件预览⊙木版中考考前读卷2024安徽中考抢分金卷参考答案与解析2024安徽中考抢分金卷一·诊断语文整试卷讲-、(35分)捕鸟：阿长为他买来期盼已久的《山海经》等)1,孤舟蓑笠翁独钓寒江雪欲渡黄河冰塞川将②充满好奇心：鲁迅在三味书屋读书时对怪哉虫的登太行雪满山忽如一夜春风来千树万树梨花疑问（或鲁迅对《山海经》的渴求）。（评分标准：共4开夜来城外一尺雪晓驾炭车猴冰辙大雪三分。每点2分，答案能够结合《朝花夕拾》的内容日湖中人鸟声俱绝（评分标准：共10分。有添“快乐”和“充满好奇心”分别举一例，言之有理即可)字、漏字、错别字的，该空不得分)(2)①[示例】复兴中学开展鲁迅精神主题思政课活2.(1)郊nn喧（共3分。每空1分）动(2分)(2)、,(共2分。每空1分)②B(2分)(3)C(3分)【解析】本题考查掌握语法知识的能二、(55分)力。C项有误，“苏轼的”“一阕”都是定语。[-](23分)知识拓展4.C(3分)【解析】本题主要考查理解文章内容和艺定语、状语、补语术特色的能力。C项，根据文章第⑧段“各种食品(1)定语：用在主语和宾语前面，起修饰作用小吃林林总总，竞争太大，生意因此变得清淡”可定语和中心词之问一般有“的”字。知，爆米花生意清淡的原因是食品小吃的竞争太(2)状语：一搬用在动词性、形容词性谓语前，大：根据文章第①段“但年轻一代对爆米花的热情起修饰作用。经常由副词、形容词、动词、表示处所似乎未减”可知，“失去热情”表述有误的方位词和表示时间的名词充当。状语和中心词5.(1)围观师傅爆米花(2)抢吃散落的米花（评分标之间一般有“地”字。准：共4分。每空2分。概括的主语（省略）是孩(3)补语：动词或形容词后的补充成分。补语子，情节要概括出“孩子做什么事”，语言简洁即可)与中心词之间一般有“得”字。6.动作描写和神态描写。生动具体地表现了孩子们识记口诀：调前为状谓后补想要让母亲带他们去爆米花又不好意思说出口的(4)[示例】一个人听林间鸟鸣的声音比提笼递鸟更矛盾心理，表现了孩子们的天真可爱。（评分标准感动（评分标准：3分。答案能体现“清欢”之意1共5分。描写方法各1分，答出孩子们的矛盾心里分，以“一个人…”开头1分，含有比较之意1分2分，如“渴望/期待/想要去爆米花”而又“不好意思意思对即可)说出口/害羞”等，答出孩子们的形象特点1分，意3.(1)①在“有思想和温度"前加上“是否”。（或在“思思对即可)想和温度”前加上“没有”)（评分标准：2分。直接写【解析]本题考查赏析重要句子的表达效果的能力出修改后的句子也可)题干要求从“人物描写方法”的角度进行分析，常见②在“最美好”后面加“的回忆”。（评分标准：2分。的人物描写方法有外貌描写、动作描写、神态描写直接写出修改后的句子也可)语言描写、心理描写等。“闪”“探”“拉”是动作描③【示例】深情怀旧忆往昔（评分标准：共2分。每写，表现了孩子们听到吆喝声后，想要去爆米花的空1分。符合《朝花夕拾》的内客，结构与上联对心理；“欲言又止”是神态描写，表现了孩子们想要应，末字为声即可)让母亲去爆米花又不好意思开口的心理。动作和④示例】①快乐：鲁迅在百草园泥墙根一带玩耍，神态的描写展现出孩子们的天真可爱。拔何首乌、摘覆盆子等（或冬天，鲁迅在百草园雪地7，我不同意。第①段列举了各种制作方法不同的美食是为了引出下文对爆米花的描写，同时村托爆米全有严格监管”花是独有的爆出来的美味。所以不能删去。（评分方法指导标准：共5分，表达观点1分，理由各2分，答出站“辨别信息正误”3步骤构上的“引出下文"2分，突出“独有的爆出未的美(1)审：明确题干的表述是对哪些概念成句子味”2分，意思对即可。若答“同意”，能从结构和内的理解与分析，题目要求选正确（恰当）的一项还是不正确（不恰当）的一项。客上言之成理，可耐情给2~3分)(2)找：在文中逐一找出与各选项内容对应的方法指导段落作用段落或相关句子，(3)比：将每个选项和文中的关联句仔细比对，寻一般从内容和结构两个角度分析。(1)内容上的作用：①在开头，莫定全文感情基找差异，辨别正误。当找不到与选项对应的原句时，调，交代环境、背景等。②在中问，强化某种情感，就要先弄清选项的意思，再梳理原文几则材料中微落或突出某一内容，③在结尾，画光点晴、点明主旨的信息来进行对比，判断和推测，进而得出答素。深化中心等。此类题常见“陷肼”：时问顺序频倒：扩大、缩小范围：强加因果关系：张冠李荒：无中生有。

精神，让赛事氛围更加浓厚，说明意识活动具有目的性，通过创作吉祥物可以表达人们的情感，②正确。题干不反映物质决定意识，并且有物质对象不必然有一定的意识，③错误。题干不反映意识的指导作用，并且人们不是随意创造客观事物的，④错误。13.在2024年4月2日举行的国务院政策例行吹风会上，农业农村部部长表示，作为共抓长江大保护的标志性工程，长江十年禁渔工作取得重要的阶段性成效，既利生态，又利民生，更利长远。长江禁渔行动的成果表明①任何事物在其变化和发展过程中都有其规律性②人类能够根据规律发生作用的条件利用规律③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件④人们充分发挥主观能动性就能做到心想事成A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】题干反映人们尊重和利用规律，不反映规律的必然性，①不符合题意。通过禁渔以利生态、利民生、利长远，体现了人类能够根据规律发生作用的条件利用规律，尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件，②③正确。正确发挥主观能动性才能取得实践的成功，④错误。14.漫画《某些报道》（作者：何青云）告诫我们要老百姓的钱袋子鼓起来了①做事情要实事求是，反对主观主义②只有解放思想，才能反对教条主义③正确认识问题要发挥意识能动作用④求真务实是做好工作应秉持的作风A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】漫画中的记者没有如实反映问题，虚假反映群众富裕情况，这告诉我们做事情要实事求是，反对主观主义，坚持求真务实的作风，①④正确。漫画体现的是某些报道没有如实反映百姓的收入状况，与解放思想无关，②排除。发挥意识的能动作用有对错之分，③排除。二、非选择题：本大题共2小题，共44分。15.阅读材料，完成下列要求。(21分)指出：我们党在中国这样一个大国执政，面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学和研读马克思主义经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚持正确的政治方向，不断书写改革开放历史的新篇章。结合材料，运用“科学的世界观和方法论”知识，分析我们党把马克思主义哲学作为自己的看家本领的依据。(21分)周周测·政治九第5页（共6页）

2023一2024年度高一下学期期中考试语文参考答案1.D(“在人类的发展进程中”扩大范围。原文是“在最近几十年的时间里”)2.C(“希望自己的后代能继续繁衍，占领地球的每一个角落”错误，由原文第⑥段“当他们艰难地穿越贫瘠的地带时，他们根本没想过有一天自己的子孙后代会占领我们这个星球的每一个角落”可知)3.A(第⑩段观点是未来灭绝性灾难发生的必然性，B、C,D三项都是未来可能会发生的灾难，可支撑段落观点，而A项是避免灭绝的措施)4.D(应该是我们人类要主密自已的命运，发扬探索精神)5.①灭绝性灾难是人类未来必然会遇到的困境和必然要解决的问题，这是畅想未来的大背景。②在序言部分反复是及灭绝性灾难，可引发读者对人类未来的思考，引起读者的阅读兴趣。(每点3分，意思对即可，其他答案，言之有理的的情给分)6,C(“其他的学校向他发出邀请时，他必定前往”错误.限据但由于路途相距较远，所以有些学校的邀请没能完成”可知)7.B(“主要凸显了何林涛对学生英语成绩和学校教育的失望之情”错误，应主要是对学生的成绩之差有些震惊)》8.①对家乡美景的喜爱和赞美之情：重画家乡的欣喜之情：③对支教工作的期待之情：④对能够“大展宏图”的决心与信心。（每誉出一点得1分，答出四点得5分，意思对即可）9.①主题上，运用象征手法，体现了何林涛的教育带给了山区孩子们温暖与希望，深化了文章主题：②内容情感色体现了何林涛的教育方式得到了学生的认可与喜欢何林涛本人也受到了学生的爱戴与感激：结构上，呼应文首，结构严谨，梁同学猜测何林铸想让他成绩更优秀，于是便以优异的成绩来回报老师；④表达效果上，设计悬念，增给读者想象空间。（每点2分，答出三点即可，意思对即可10.BEH[(原文标点)座故魏之免相也，赵以地杀痤而魏王听之，有如强秦亦将袭赵之欲，则君且奈何]11.D(“白而分”中的“白”是“清楚”的意思，“我持白璧一双”中的“白”是“白色”的意思)12.C(“认为不善言辞的人不能使用”的只有主父偃；“言辞一定要注重修饰”只是作者的观点)13.(1)如果放弃围攻郑国而把它作为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（得分点：“东道主”“行李”“乏困”各1分，句意1分)(2)已经坚决地坚持却还是行不通，那是因为你没有切合他心中的喜好。（得分点：“固”“中”“善”各1分，句意1分)【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·24-463A·

邵阳市第二中学2025届高三第一次月考历史试题考试范围：纲要上第一、二、三章；考试时间：75分钟一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分）1.周天子分立诸侯到各地，与当地族群混杂而居，受封诸侯将雅言和礼乐制度传播到封地，并共同为周天子镇守疆土。这样的制度建构()A.加强了血缘联系B.孕育了统一因素C.引发了诸侯纷争D.扩大了统治疆域2.“天下”一词屡见于先秦典籍。《尚书·尧典》曰：“昔在帝尧，聪明文思，光宅天下”：《诗经·小雅》云：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”。可见先秦的“天下”一词()A.具有国家的含义B.指汉族生活地区C.区分内夷和外夷D.包含中国和邻国3.西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明()A.宗法观念已经名存实亡B.青铜铸造进入鼎盛时期C.青铜器的礼乐功能弱化D.农耕工具发生显著变化4.《史记·秦始皇本纪》记载：“公元前210年…胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子”。湖南益阳兔子山遗址出土的秦简却记载：“联（胡亥）奉始皇帝遗诏即位，改元更新。”这说明()A,主观倾向影响历史研究B.历史真实面貌无法还原C.多元史料丰富历史认知D.历史评价缺乏统一标准5.考古发现的秦简中提到，秦朝有一个叫广的居民，他要求把家里的奴隶、庄稼、衣服、器具以及六万钱，全部赠给他的大女儿。最后是他所在乡的乡长经办此事，并且把这个事情记录了下来。这可以用来说明秦朝()A.土地所有制的变化B.妇女社会地位提高C.商品交换比较活跃D.基层管理制度严密6.吕思勉认为：至东周之世，九流并起，而臻于极盛。秦汉儒、道、法三家之学，及魏晋时之玄学，合儒道两家，并不过衍其绪余。这段论述的主旨是()A.儒学思想植根于久远的历史传统B.战国至魏晋思想统一的趋势形成C.百家争鸣奠定了后世文化的基础D.三教合一成为当时思想文化主流7.《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县…毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。”这表明秦朝()A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想第1页/共6页

青海省大通县教学研究室2025届高三开学摸底考试·语文参考答案、提示及评分细则1.B（“始终具有统一的文化传统”错误，从原文“各民族在漫长的历史进程中形成了各自的文化传统，此为‘多元”可知，各民族是发展各自的文化传统，并非始终具有统一的文化传统。）2.D（“中国只要国家统一、集中领导就能有效应对各类风险”错误，从原文“只有国家统一、集中领导，才能....”可知，选项变必要条件为充分条件。）3.C(“以证明各族人民共同创造了大一统制度”错误，材料二第一段举夏商周、秦汉的例子，是为了证明中华民族各民族文化从多元走向了一体；且“各族人民共同创造了大一统制度”也不准确，原文是说各族人民共同创造了“许多巩固和发展大一统的重要制度”。）4.①“多元保证‘可大’"指中华大地区域多样、文化多样、语言多样、族群多样、宗教多样，这些多样元素使得中华民族包罗万象，不断壮大；“一体保证‘可久”"指中华民族内部通过交流互鉴而融为一体，既多样又和谐，这促使中华民族得以长久发展。②这句话用整句的形式，总结了中华民族得以周期性地巩固和壮大的原因，节奏鲜明，音韵和谐，增强了语势。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）5.①有利于青年学生正确认识中华民族和中华文明。中华民族是多样性和统一性并存的共同体，具有强烈的共同体意识、共同价值追求和文化认同；中华文明历史悠久，其起源和发展也体现出多样与统一的辩证关系。②有利于青年学生自觉维护国家民族统一。中华文明的发展过程历经坎坷，但国家统一始终是历史主流，且国家混乱会导致人民遭受深重灾难，青年学生需自觉维护国家民族统一，将其作为政治底线和道德信念。③有利于青年学生积极投身国家建设。一个强大的现代国家才能维护各族人民的利益，作为中华民族的一员，青年学生无法置身事外，唯有积极投身国家建设，才能帮助我们的国家自立于世界民族之林。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）6.D(“这让田一禾心存不满”错误，田一禾并没有不满，他一直在争取上一号达坂，一是为信念，二是为照顾战友。）7.B（“表现出肖凡个人能力强，一人抵得上一个连"错误，语句②是说明一号达坂是在等待那个给“中国”二字描红的人，而不是表现肖凡个人能力强。）8.①结构上，“界碑”贯穿小说始终，是小说的线索。②人物形象上，田一禾多次主动提出想去给“界碑”描红，肖凡揽下任务，不想田一禾一起受罪，使田一禾与肖凡对国家的忠诚之心显露无遗，也展现了战友之间的关爱之情。③主旨上，“界碑”具有象征意义，象征着边防战士坚守边疆、保家卫国的精神，表达出作者对边防战士由衷的赞美。（每点2分，任答两点意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）9.①选材方面，这篇小说没有描写宏大的战争场面，而是选取边防战士为“界碑”描红这一小事件来写。②叙述方面，小说在叙事的过程中插入边防战士的爱情故事，写出凡边防战士的个人感情世界，真挚动人。③主题方面，通过边防战士为“界碑"描红一事，表现和年代的军人对国家的赤诚之情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）10.CFH（原文标点：君之危若朝露，而尚贪商於之富，宠秦国之政，畜百姓之怨。）11.B（A项，“莫辞更坐弹一曲”的“更”是“再”的意思。B项，材料一中的“图”是“筹划、考虑”的意思，“不图子自归”的“图”意思是“料想”，两者意思不同。C项，“故临崩寄臣以大事也”的“临”是“将要、快要”的意思。12.A（“太子犯了法都被处以刻面割鼻的刑罚”错误，材料一原文是“法及太子，其傅”，意思是太子犯了法，太子的老师被处以刻面割鼻的刑罚，“傅”指老师。）13.（1）秦孝公施行商君法令治国八年后，患病不愈，想把王位传给商君，商君辞谢不接受。（“行”“疾”“辞”各1分，句意1分）（2)秦穆公把他从卑贱的养牛郎提拔到万民之上的崇高职位，秦国无人可及。（“举"“莫”各1分，句意2分）14.①用法严酷。②功高震主。③得罪权贵。（每点1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）文言文参考译文：材料一：卫鞅从魏国逃亡到秦国，秦孝公任命他为丞相，把商地分封给他，号称“商君”。商君治理秦国，法令贯彻执行，公正没有偏私，惩罚违法者不避忌强宗大族，奖赏有功者不偏亲属近臣，法令的实施涉及太子，太子的老【高三开学摸底考试·语文参考答案第1页（共4页）】25—L—038C

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