答案示例：①将价值引领融入课程设计 ②将思政元素融 入课程教学（或“将思政教育融入课程教学”）③将立德树人融入 课程评价（每处2分，符合上下文逻辑关系即可）

17.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料春秋时代，孔子整理、总结三代文化的成果，创立了影响深远的儒家学说。继孔子之后，出现了百家争鸣局面。至秦汉，董仲舒又倡导尊崇儒术，他建立的天人感应、阴阳五行、儒道法互补的思想体系，开始成为中国封建社会中长期发挥影响的意识形态。至宋明理学时期，这一传统文化开始走向自己的鼎盛时期。在这一历史过程中，中国古代社会曾历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，但中国文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断地获得发展更新的动力。仅就先秦而论，从周人对前人的文化维新，到孔子对周礼的重新阐释；从孟子对孔子思想的深化与发展，到荀子对先秦百家争鸣学术的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的统一过程。摘编自刘若斌《论中华传统文化的主要内容和特征》根据上述材料信息，提炼一个关于“中国传统文化”的观点，并结合中国古代史知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，言之有理。)【答案】示例一：观点：中国的传统文化具有多样性和统一性结合的特征。阐述：首先，中国传统文化具有统一性和多样性结合的特点。一方面在传统文化的发展过程中，大一统思想贯穿其中，从秦朝的法家大一统到汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”的大一统，再到宋明理学成为官方哲学；而另一方面在统一性中则包含着多样性，例如董仲舒新儒学吸收了道、法、阴阳思想，程朱理学则吸收了佛道思想，同时每个时期都存在着多个学派。其次，出现这样特点的主要原因有中华文明长期处于领先地位；中国自古就是统一的多民族国家；儒家思想占统治地位；君主专制中央集权制度的影响；中华传统文化自身的传承、积累；农耕经济占主导。这一特，点既维护了国家统一，又有利于构建中华民族命运共同体。综上所述，中国传统文化具有统一性与多样性辩证存在的特点，是中华民族地理、政治、经济、文化等因素综合作用的结果。中华文明正是在这种多元文化的碰撞中不断发展的。示例二：观点：中国传统文化发展呈现连续性与变革性的统一。阐述：中国传统文化的发展体现了连续性和变革性的统一。一方面中国传统文化在其发展过程中始终贯穿着仁政、民本、忧患意识、以德教化等基本核心思想，如孔子创立儒家思想，提出了“仁”的哲学理念；孟子在其基础上，将之发展为仁政的政治构想；董仲舒则进一步充实并发展了仁政的理论。另一方面中国传统文化的发展并不是简单地重复，而是在继承的过程中与时俱进，发展创新，如董仲舒在先秦儒学基础上提出的“天人合一”“君权神授”理论，宋明理学完成了儒学的思辨化和哲学化；明清之际的早期启蒙思想家提出了反对君主专制和经世致用等符合时代的新思想。儒学呈现连续性与变革性统一的主要原因有中国自秦朝就是统一的多民族国家；中华文明是世界上唯一没有中断的文明，具有延续性；儒家思想占主导地位并不断自我发展完善；政治开明、对外开放的宽松的社会环境使中华传统文化在自身的传承、积累中兼收并蓄；农耕经济长期占据主导地位；先进人物的不断探索。儒学的这一特性既维护了国家统一和文明的延续，又促进了传统文化的与时俱进，为世界文明发展作出了巨大贡献。综上所述，中国传统文化的发展不是简单重复，而是随着社会的发展和进步，在继承的基础上不断兼收并蓄，不断突破自我，实现传统文化的发展创新。

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十一）23新高考JD思想政治-LN完善传统文化的内涵，构建人与自然生命共同体。(4分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)9

·历史·参考答案及解析6.A【解析】根据材料“天人之际的追求”“原本有限永为良善之人”反映出王阳明倡导道德自觉风尚，的存在者便可与无限的超越性相互沟通”可知，“二A项正确。据材料“为政者抚辑下民，为民者小心程”通过涵养用敬和进学致知的方式追求仁爱之理，以奉官法”意为统治者要“抚辑”百姓，被统治者要致力于寻求终极关怀，即构建儒家的哲学体系，A项遵守法律，与儒家伦理规范无关，排除B项；材料倡正确。“仁政”指统治者宽厚待民，施以恩惠，有利争导官民的道德自觉，没有涉及传统宗法观念，排除取民心，与材料无关，排除B项；“三教合流”指宋明C项；据材料“制订‘相约’…让人们弃恶从善，永以降，儒教、佛教、道教三家思想相互影响，融会贯为良善之人”可见其目的与维护封建等级秩序无通，与材料主旨不符，排除C项；“理”是万事万物的关，排除D项。本源，与材料无关，排除D项。12.C【解析】根据材料“完全决定于个人‘由衷’的情7.A【解析】根据材料“礼者，理也，本也”“三纲五常，感”，可知王阳明强调个人情感的真实流露，体现了礼之大体”可知，“礼”的根本就是“理”，将儒家倡导人的自我意识，C项正确。理学与心学依然属于传的礼义道德与天理相结合，A项正确。心学的出现统儒学的范畴，排除A项；历代儒家学派都高度重完成了儒家信仰的理论重建，排除B项；材料中讲述视道德教化，以儒家伦理道德为核心服务于社会现的是礼义道德和理的关系，并非将天理与人欲对立，实的需要，排除B项；知行合一体现的是人的行为排除C项；材料中讲述礼义道德和理的关系，与德治与天理保持一致，即遵守儒家伦理道德，与材料内无关，排除D项。容不符，排除D项。8.C【解析】根据材料“用理学思想重新解释四书，又13.A【解析】从材料中社学的教材有《御制大诰》《明编撰《童蒙须知》等启蒙著作，对儿童的衣着、饮食等南代律令《孝经》等可以看出，官办社学主要教授的日常行为都作了道德规定”可知，朱熹编撰启蒙读物是有关法律、道德的内容，以儒家思想为主，目的是便于理学思想传播，推动儒学世俗化进程，C项正通过教化百姓来服务统治阶级的统治，A项正确确。依所学，理学强调存天理，遏制人的自然欲求，仅仅从社学的教材设置无法看出儒、法思想的合经世致用强调关乎国计民生，排除A项；依所学，汉流，排除B项；材料中并没有信息显示程朱理学因代，罢黜百家，独尊儒术确立了儒学在思想界的统治为社学的兴办而发生了变化，排除C项；社学以传地位，排除B项；“编撰《童蒙须知》等启蒙著作，对儿统的教育模式为主，排除D项。童的衣着、饮食等日常行为都作了道德规定”，可知14.B【解析】根据材料“凡为帝王者皆贼也”“权力‘制强调提高儿童的道德修养，未涉及广大民众，排除衡'机制”等可知，明末清初思想家具有了朦胧的民D项。主意识，说明儒学力图突破传统的维护君主专制的9,A【解析】题干所示为宋代行侠仗义和主流价值相思想束缚，B项正确。材料强调的仅是思想家的主一致，A项正确。“理学价值观为当政者推崇”“社会张，而君主权威是否下降是通过君主地位的变化体道德伦理更趋于理性”和题干主旨不符，排除B、C两现的，A项与材料主体不一致，排除；近代意义上的项；“民间开始出现武的风尚”不符合题干主旨和民主强调的是推翻君主专制制度，建立资产阶级民史实，排除D项。主政体，而明清时期的资本主义并没有发展起来，因10.A【解析】由题干中的“正心诚意的大胆创新与孜此思想家并不具有这种意识，排除C项；D项与材料孜不倦的实验”“典范美”可知，在瓷器的制作过程主体不一致，排除。中体现了理学崇尚义理的特点，A项正确。题干体15.D【解析】根据材料中“开诸子学研究新学风”和现的依然是传统制瓷技术，并不是颠覆，排除B项；“切用于世’的学问”可知，体现经世致用的追求，题干体现的是制瓷技术的精雕细琢和大胆创新，不抨击了理学的空疏之弊，D项正确。明末清初的进是体现其传承是否具有封闭性，排除C项；题干的步思潮不是对孔孟儒学的否定而是批判继承，排除制作受理学义理观念影响与瓷路的兴盛无关，排除A项；从汉代罢黜百家，独尊儒术后，中国古代的正D项。统思想一直是儒学，排除B项；材料主旨是对于实11.A【解析】根据材料“提倡父慈子孝、兄友弟恭、夫际学问的追求而不是民主思想，而且明末清初进步和妇随、和顺乡里、死丧相助…让人们弃恶从善，思潮影响有限，排除C项。·47·

28.【答案】(1)真理具有客观性，是具体的有条件的，要在实践中认识和发现真理、检验和发展真理，坚持理论与实践具体的历史的统一。(4分)(2)把马克思主义基本原理间中国具体实际相结合，不断推进中国革命、建设和改革事业发展，用一个又一个伟大胜利证明了马克碧主义的真理性；(3分)不断总结实践经验、吸收借鉴一切优秀思想文化成果，不断开拓马克思主义中国化新境界，让马克思主义永葆生机活力。(3分)29.【答案】①立足于社会实践。50年的中国社会剧变和百姓生活是《人世间》创作的源泉和沃土；②坚守人民立场，坚持以人民为中心。让观众感同身受那种生活的温度、气息和人情，书写人民史诗，为人民创作；③将传统文化思想蕴含于作品之中，引导人们向美向善，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。④坚定文化自信。表达了中国人独特的精神世界和共同的价值追求。(8分)30.【答案】①推进中国与国际社会的相互交流和了解：提升中国的国际形象。②有力回击部分西方国家对中国的污名化报道；改善中国的国际舆论环境。③推动人类命运共同体理念的传播；提升中国的国际地位和全球影响力。④讲好中国故事，体现中国坚持和发展道路的理念，助力中华民族伟大复兴。(8分)

查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索的研究探索、操作运用二级指标考察；关键能力层面，围绕实践操作能力群中的信息转化能力、动手操作能力考查，围绕思维认知能力群中的形象思维能力、抽象思维能力考查【答案】C【解析】A.实验①②的装片制作过程均包括解离、漂洗、染色、制片四个流程，未采用冲洗方式，故A错误。B.实验①②使用的甲紫溶液是将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成，故B错误：C.解离过程中，实验①剪取的洋葱根尖为2-3mm,实验②剪取的根尖为0.5-1cm,故C正确：D.实验②的一个低倍镜视野中通常会有正常体细胞和染色体数目发生改变的细胞，并在确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察，因此一个高倍镜视野中通常只有一种细胞型，D错误。14.【命题意图】本题命题背景为基因在染色体上、基因突变及其他变异，以教材素材变式为载体：考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕学掌握中的理解掌握、知识整合二级指标考察；关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、语言解码能力考查，围绕思维认知能力群中的辩证思维能力、抽象思维能力考查【答案】D【解析】A控制果蝇白眼、朱红眼、深红色眼的基因A、C、D位于同一个染色体的不同位置，属于同源染色体上的非等位基因，故A错误：B.A、B之间白色部分序列为非基因序列，碱基发生替换不会导致基因突变，故B错误：C,若B、D对应的基因发生了位置互换，是由于染色体结构变异导致，故C错误：D.基因之间的作用可能会相互影响，因此基因B的碱基序列改变可能影响基因D的表达，故D正确。15.【命题意图】本题以中国科研工作者最新成果相关信息为素材，考察基于物种的形成与隔离相关知识，考查考生的学掌握指标中的信息获取、知识整合、理解掌握情况，思维方法指标中的科学思维素养细节。【答案】B【解析】A.RegionA片段的基本单位是脱氧核苷酸，A、T、C、G是碱基，故A错误；B.隔离是物种形成的必要条件，故B正确：C生物进化的实质是种群基因频率的改变，不是基因型频率改变，故C错误：D.古摩擦禾和玉蜀黍的生殖隔离实质为两种生物的基因不能交流，可能存在生殖细胞结合，但不能产生可育后代情况，故D错误：16.【命题意图】本题命题背景为细胞增殖，以生活实践类探究信息为载体；考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索中的研究探索、操作运用二级指标考察：关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、信息搜索能力、信息理解能力考查，围绕思维认知能力群中的批判性思维能力、演绎推理思维能力考查【答案】ACD【解析】A.依据图示可知峰值b的细胞DNA相对含量是峰值a的两倍，故两者之间的细胞可能正在进行DNA分子的复制，A推测合理；B.该细胞为癌细胞体外培养的过程，属于连续分裂过程，进行的是有丝分裂，B推测不合理；C.根据分析可知，对照组和试验组的细胞数目在a峰中细胞的DNA含量均为40，在b峰中细胞的DNA含量均为80，所以b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍，但染色体数目可能相同，C推测合理；D.比较实验组和对照组中的b峰细胞的数量，可以看出实验组中b峰细胞数目下降，说明该抗癌药物的主要机理是抑制癌细胞DNA的复制，D推测合理。17.【命题意图】本题命题背景为遗传的基本规律，以生活实践类探究信息为载体：考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索中的研究探索、操作运用二级指标考察：关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、阅读理解能力、信息理解能力考查，围绕思维认知能力群中的归纳概括能力、演绎推理思维能力考查。【答案】B高一生物参考答案第4页（共8页）

天一大联考2021一2022学年（上)高二年级期末考试物理·答案选择题：共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，第8~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.答案C命题透析本题考查电场中的基本概念，考查学生的物理观念。思路点拨场强大小与电势高低无必然联系，A错误；A点的电势高于B点的电势，则同一正电荷在A点的电势能一定大于在B点的电势能，负电荷则相反，B错误；已知P4>P,则由电场力做功与电势差的关系式qUAB=q(PA-PB）=WB,可知把负电荷从A点移到B点，电场力做负功，C正确；电场力做功与电荷在电场中的轨迹无关，D错误。2.答案D命题透析本题考查电阻定律、电阻的串并联及焦耳定律，考查学生的科学思维。思路点拨设每个电阻丝的电阻为R,第一次将两电阻丝串联，则R=2R;第二次将两电阻丝拉长一倍，则由R=p可知R=4银.R-号-2R,由0=会得1e年=1：1，放运D,3.答案C命题透析本题考查电场的叠加，考查学生的科学思维。思路点拨一电子沿等量同种点电荷的中垂线由某点A向O点匀速运动，电场力的方向与电场强度方向相反，故受电场力方向由A指向O,所受的另一个力的方向应由O指向A;等量同种点电荷的中垂线上，由无限远向0点靠近的过程中，场强先变大后减小，因起始点A位置未知，故电场力大小变化可能为先变大后变小，也可能一直变小，所受的另一个力的大小可能为先变大后变小，也可能一直变小，故C正确。4.答案B命题透析本题考查电磁感应中的图像问题，考查学生的科学思雏。思路点拔金属棒受到的安培F安=，金属棒的加速度a_mgsin0-P生，可见金属棒做加速度减小的加m速运动，最后匀速运动，A、D错误重力的功率P=ngvsin0,与速度大小v成正比，可知P-t图像的斜率减小，B正确；金属棒的速度越来越大，但最后会做匀速直线运动，C错误。5.答案B命题透析本题考查电场力参与的衡问题，考查学生的科学思维。思路点拨由受力分析图可知小球M带负电，小球N带正电，A错误；由几何关系可知，两小球之间的距离为2L,当两小球的电荷量为g时，由力的衡条件得mgan45°=gE-g;两小球的电荷量同时变为原牙2倍后，由力的商条件得mm45=2yE2g,整理解得g=1√受，B=京mg.B正魔，C错误：若小2球M的电荷量变为原来的四倍，V电荷量不变，对M,水方向有4E-4=4mg≠mgtan45°，对N,水(2L)2

12.B【解题思路本题主要考查自然环境对聚落的影响。C项正确；相对于高速公路来说，高铁受天气影响较小，由图可知，耕作区位于较低的河流沿岸，灌溉取水方故A项错误；目前高铁的建设难度较公路大，投入资金便。住宅区位于高处，能避免丰水期的洪涝灾害，其布较多，故D项错误。局趋利避害，顺应自然，充分体现人与自然和谐共处，17.D【解题思路】本题主要考查服务业分布的区位因素。B正确；其布局未体现共御外敌、耕读传统、长幼有序广州经济发达，城镇化水高，农村与耕地多分布在城的地域文化，A,C,D错误。市郊区，故相较于其他银行，农村商业银行主要分布在13.C【解题思路】本题主要考查影响人口分布的因素。读近郊区，选项中只有D图符合该特征，D正确。图可知，川东与川西都有河流分布，故河流不是影响川18.A【解题思路】本题主要考查影响产业布局的区位因东与川西人口分布差异的主导因素，A错误；川东多盆素。银行属于服务业，布局时需要考虑区域对银行的地、丘陵，人口分布多，而川西多山地、高原，人口分布需求程度，所以各类银行在广州市区选址时考虑的首少，故川东与川西人口分布差异的主要影响因素是地要因素是市场需求，A正确。形，C正确；川东与川西气候、植被差异较小，B,D错误。19.D【解题思路】本题主要考查日落方向。5月21日，太14.A【解题思路】本题主要考查区域人口问题的解决措阳直射点位于北半球，全球除极昼极夜范围外的地区施。农村留守儿童多，主要因为大量劳动力外出打工，均日出东北，日落西北，故拍摄该落日景观时，摄像机因此在当地发展劳动密集型产业，可使农村外出打工镜头朝向西北方向，D正确，A,B,C错误。人数减少，能缓解农村留守儿童问题，①正确；发展农20.B【解题思路】本题主要考查区域定位。当地北京时村电商可以加强区域联系，使外出务工人口回流就业，间4时44分日出，19时日落，昼长为14小时16分钟，缓解农村留守儿童问题，②正确；加快农业现代化，会故上午时长7小时8分钟，当地正午时北京时间为使农业需求的劳动力数量减少，外出打工人数增多，农。11时52分(4小时44分+7小时8分)，比北京时间早村留守儿童问题更加严重，③错误；加大基础教育投入8分钟，计算可知该地经度为122°E,B正确，A,C,不能有效解决当地劳动力就业问题，农村剩余劳动力D错误。依然需外出打工，没有解决农村留守儿童问题，④错21.C【解题思路】本题主要考查环境问题的形成原因。误。A正确，B,C,D错误。由材料并结合所学知识可知，该地区位于亚热带湿润15.B【解题思路】本题主要考查主要交通运输方式的特地区，降水较多，岩溶山区的表层土壤受流水侵蚀作用点。读图可知，200~1000千米左右的旅行距离为高严重，土地退化，形成了“红色荒漠”，C正确。铁优势区，说明该距离门到门旅行时间最短携断22.B【解题思路】本题主要考查生态环境问题的治理a应为高速铁路；小于200千米的旅行距离，公路运输措施。全部生态移民投资大，会造成部分资源浪费，比较灵活，门到门旅游最方便且快捷，b应为高速公路：不符合实际情况，A错误；加强农业生产的综合治大于1000千米的旅行距离，用时最少、速度最快的应理，在保护生态环境的同时发展经济，B正确；大力是客运飞机。故B项正确。修筑梯田会加剧该生态问题，C错误；该地植被覆盖16.C【解题思路】本题主要考查主要交通运输方式的特率低，不宜发展畜牧业，应该因地制宜发展农8，点。高铁的运载量大于高速公路，但是用途以客运为D错误。主，因此旅客周转效率比公路运输高，故B项错误，23.B【解题思路】本题主要考查影响植被生长的因素。一地理·答62—

常激烈的较量。最终，中国共产党的方案在历史和人民学西方走资本主义道路，学东方苏联的十月革命道的选择中脱颖而出，这是因为中国共产党人的初心和使路，在此基础上，从中国与世界各国具有不同的国情角命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产度，得出中国革命道路的选择应是走中国特色的新民主党的诞生，使中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解主义革命道路。决中国问题的出路和希望，①③符合题意；中国民族资考点2·社会主义制度在中国的确立产阶级在革命斗争中发挥过积极作用，②错误；五四运1.B【解题思路】本题主要考查中共八大提出党和人民的动后，中国工人阶级登上历史舞台，④错误。故答案主要任务。中共八大提出党和人民的主要任务是集中选B。力量发展社会生产力，B正确；A,C,D不符合题意，排6.A【解题思路】本题主要考查新民主主义革命四个阶段除。故答案选B。的内容。新民主主义革命以反对帝国主义、封建主义、2.B【解题思路】本题主要考查我国的社会主义制度。社官僚资本主义为主，经历了大革命、土地革命战争、抗日会主义制度在我国基本建立起来的标志是生产资料私战争和解放战争四个阶段，正确顺序为④→②→①→有制的社会主义改造完成，B符合题意；新政协是在新中③，A正确，B,C,D排除。故答案选A。国成立前夕召开的，那时尚未建立社会主义制度，7.A【解题思路】本题主要考查新民主主义革命。新民主A排除；人民公社化运动是二十世纪五十年代后期为中主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主国社会主义道路建设所作的一项重大决策，C排除；社义、封建主义、官僚资本主义的民主革命。新民主主义会主义市场经济体制是在中国改革开放后所建立的市革命的“新”主要体现在就领导权来说，新民主主义革命场经济体制，D排除。故答案选B。是由无产阶级领导的；就革命前途来说，它在无产阶级3.C【解题思路】本题主要考查我国“一五”时期的社会状领导下最终过渡到社会主义社会；就所属的世界革命范况。1953年是我国第一个“五年计划”的开始，在这一时畴来说，它属于世界无产阶级革命的一部分，①②③符期(1953一1957年)我国仍处在新民主主义社会向社会合题意；新民主主义革命的指导思想是马克思主义，而主义社会的过渡时期，“三大改造”如火如茶地正在进不是“国际主义”纲领，④错误。故答案选A。行，②③正确；①④不符合题意，排除。故答案选C。8.(1)“走俄国人的路”是指照搬马克思列宁主义，以城市4.A【解题思路】本题主要考查探索社会主义建设道路。为中心，举行大城市武装起义，结果失败。“走自己的根据材料可知，1956年党的八大提出不能孤立进行以重路”是指成立革命主心骨一中国共产党，并以马列主工业为中心的工业化，而是要协调好重工业、轻工业和义、毛泽东思想武装头脑，走以农村包围城市，最后夺取农业，表明我国认识到了苏联一味追求重工业化的弊政权的道路，结果取得新民主主义革命的胜利。端，逐渐在探索一条适合中国国情的社会主义建设道(2)中国是半殖民地半封建社会，与世界各国的国情各路，A符合题意；以发展农业或农业和轻工业为中心的不相同，因此中国革命道路的选择，不能盲目学西方，说法不符合当时的实际情况，B,C排除；材料未涉及我走资本主义道路，要把马克思列宁主义与中国革命的具们党在社会主义建设探索中经历了严重曲折，D排除。体实践结合起来，不断丰富发展马列主义，走中国特色故答案选。的新民主主义革命道路。5.A【解题思路】本题主要考查新民主主义向社会主义过【解题思路】(1)本题主要考查新民主主义革命的具体道渡的知识。结合材料可知，我国通过社会主义三大改造路。“走俄国人的路”与“走自己的路”都是以马列主义的短暂过渡，跨越了资本主义的“卡夫丁峡谷”，直接从普遍真理为指导，由于两国国情不同，两国革命的具体半殖民地半封建社会进入社会主义社会，实现这一转变道路也不同，在此基础上，联系教材中新民主主义革命的历史必然性在于社会主义国营经济迅速发展，逐步成的具体道路知识作答即可。(2)本题主要考查新民主主为社会经济的主导性因素，国家积累了利用、限制和管义革命成功的启示。首先应明确中国革命道路的选择，理私营工商业的经验，并对其进行了不同程度的社会主一思想政治·答4

度A.篆体字在西域的流行B.中央政府统一了货币C,陆上丝绸之路的开通D.儒家文化圈已经形成、8,贞观六年(63年)，唐朝重修氏肤志，高士廉类其等第以苏把山东士族程民干列为第等，唐太宗对此说道我定四海天下家凡在朝士告功效显芳，或思孝可%所以摆用·今特定族姓者，欲崇重今朝冠冕.何因崔干犹为第等？”事太宗此番音论的主要意图是热农A.摧毁门阀士族B.选拔实用人才C破除等级思想D.加强专制皇权27.下表所示为明代部分大人关于“礼”的看法。据表可知，明代郑棠将礼定义为“养”，即“足以安养，足以养口体也”方孝孺礼本于人情，以制人情。泥则拘，越则肆，折衷焉斯可已吕坤礼必须“缘情”而生，最为讲究“崇真”，而不是“天下虚文”A.主流思想地位动摇B.传统观念受到冲击C.人文主义思想萌发D.经世致用思潮盛行28.汉阳炼铁厂迁鄂前后，盛宣怀也曾以“商办者必处处打算，并使货美价廉”，向张之洞建议招集商股，由商人办理铁厂，但张之洞以“商股恐不足恃，且多胶葛”为由，对此断予拒绝。张之洞这一做法A.抑制了民营企业的发展B.破坏了洋务企业的独立性C.催生了近代民族工业D.不利于社会生产力的发展29.1896年，梁启超在《变法通议》一文中认为文化发达、科学普及“必从眼前名物指点，不好难也”，“多为歌谣”，“多为俗语”。他主张用民间俗语写文著书，用民间俗语介绍西方科学。梁启超这一主张的主要目的是A.传播民主与科学思想B.倡导进行文学革命C.促进民众的思想启蒙D.宣扬民主革命思想30.1937年5月，中共中央通过《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》，其中规定：各级议会议员由选民直接选举产生。选民认为代表不称职时，可随时撤回改选之；边区和县议会闭幕时，设常驻议员，代行职权；常驻议员由各议会选举产生。这一制度设计A.旨在提高民众的政治觉悟B.体现了中共对民主政治的探索C.巩固了抗日民族统一战线D.扩大了中国共产党的阶级基础31.据统计，与1978年相比，1981年的社队c总数、职工总数和总产值增长率都有了很大幅【高三文科综合第7页（共14页）】·23-281C·

一急救法”可知，海姆立克急救法是一种急救方法（属概念）。然后筛选出这一“急救方法”的特点，根据原文可知，“由海姆立克提出”“用外力冲击腹部膈肌下的软组织以产生向上的气流，以此滑除气道异物堵塞”是海姆立克急救法区别于其他急救法的特点，据此组织语言作答即可。23。【写作指导】(一)审题：本题考查学生的写作表达能力。本次作文仍属于任务驱动型作文题，所给的材料是二元思辨型材料，主要意思是“杭州亚运会上两位年龄悬殊的运动员引发关于‘最好的年纪'的热议”。就审题来说，特别注意“新”与“老”的思辨关系，具体来说，①矛盾关系，则说清楚其对立统一的关系，“新”与“老”在年龄上是对立的，'但在人生的一生纵向发展过程中又是统一的，每个人都会经过“新”与“老”的阶段：②联系关系，则强调“新”与“老”应是普遍联系的关系，从不同的横向个体来看，“新人”与“老人”应相互学、激励，取长补短，各美所美，美美与共发展关系，强调从“新”到“老”的发展过程，就是正向成长的过程，由“幼稚”走向“成熟”；也可以反向发展，即从“老”到“新”的发展过程，即所说的“大器晚成”。我们可选取其中一种关系，确定立意，进行作文。同时，要抓住话题“最好的年纪”来行文，在文中要表明个人态度，即“新”与“老”哪个才是“最好的年纪”，还是两个都可以说是“最好的年纪”。`无论是哪种选择，均应有理有据，自圆其说。(二)标题与立藏：1.成就梦想与年龄无关2.新则砺志，老当益壮3.莫道身老大，年少逐春心4.年少足风流，莫叹一生休5.你所拥有的现在，就是最好的年纪(三)材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓往这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来申题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系、主次关系、取合关系和条件关系等。(四)评分细则：一等(2016分)二等(1511分)三等(106分)四等(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分思想健康思想健廉思想基本健康思想不健康基础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚很等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通颇语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发晨特征富较丰富骗显宇富个别例子我灯等级20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意路显创意个别地方有深意(五)综合评判的原则：5460分：①能准确、全面地扣住“新”“老”思辨关系立意，并能从青年学生的角度积极进取的思想切入。主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求；②能深入地扣住材料提供的内容来谈：③感悟和思考深刻，阐述充分：④整体评价优秀，文风端正，结构严谨、语言流畅、条理清晰、分段表述，文章有亮点（①深刻一一本质、思辨性强，具有启发性；②丰富一材料足，论据足；③有针对性，意蕴深远；④有文采一一用语准确、形象生动、句式灵活，普用修辞，文句有表现力：⑤结构清晰一文章条分缕析，逻辑清楚)。4853分：①能准确、全面地扣住话题核心立意。符合材料的含义，主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求；②能较为深入地扣住材料提供的内容来谈，⑨感悟和思考较为深刻，阐述校为充分；④结构严蘧、语自流畅、条理清晰、文章亮点不突出。4547分：①能准确、全面地扣住话题核心来立意。②能结合材料提供的内容来谈：⑧有一定的感悟和思考，阐述基本充分，④结构较为完整、语言较为通顺、文章无亮点。·24193A·3

思路点拨读图可知，老挝稻米产量增长快于单产，说明其面积增长快，继续扩大水稻种植面积不是其最优发展方向；东南亚稻米中以泰国香米最为著名，老挝水稻种植业要实现可持续发展，应加大宣传，提升品质，树立优质稻米品牌，提升附加值；通过增施化肥来提高单产，易导致稻米品质下降；在水稻规模种植的情况下，人工除虫难度大、成本高。7.答案B命题透析本题以我国某地地质构造剖面示意图为情景，考查地质构造相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨图中褶皱形成的岩层弯曲方向有两次典型的不一致，可判断该地至少经历过两次褶皱。8.答案A命题透析本题以我国某地地质构造剖面示意图为情景，考查岩石圈物质循环相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，①处是岩浆岩与沉积岩接触的地带，受岩浆侵入时高温、高压环境的影响，沉积岩可能发生变质作用形成大理岩，②③④处均为沉积岩。9.答案A命题透析本题以我国某地地质构造剖面示意图为情景，考查地质构造相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨甲处没有煤层发育主要是由于甲处缺少煤层形成所需的沉积环境，或煤层形成后地壳抬升被侵蚀掉了；煤层形成过程中地壳下沉会形成煤层沉积层；煤层属于沉积岩，不属于变质岩；人类开采不是影响煤层发育的主要因素。10.答案C命题透析本题以我国燃油汽车和电动汽车能源使用量变化图为情景，考查发展电动汽车的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，在大力发展电动汽车后，能源使用总量呈下降趋势；能源利用结构逐渐演变为以电能为主，但利用结构并没有多元化；发展电动汽车，可以避开我国在燃油汽车发动机、变速箱等领域的弱势，优化我国的汽车产业链，但不会使燃油汽车质量下降。11.答案D命题透析本题以我国燃油汽车和电动汽车能源使用量变化图为情景，考查能源资源利用相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨我国东部原区处于河流下游，河流落差小，不利于发展水电；今后一段时间内我国煤电不可能完全禁止；太阳辐射不能人为增加，但可以选择在太阳辐射强的地区大力发展光电；由于我国电能生产与消费地区严重不衡，大力实施电力跨区域调配有利于实现电能的产销衡，增加东部地区的电力供应。36.命题透析本题以津巴布韦相关材料为情景，考查地形对气候和河流的影响、影响产业转移的因素、产业转移对区域发展的影响等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)津巴布韦为内陆高原国，地形以高原为主，中部高，西北部和东南部低；使河流主要发源于中部，分别向西北和东南方向流；高原地形海拔高，使该国夏季较为凉爽，气候相对温和。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)当地矿产资源丰富且品质优，原料丰富；与我国贸易、技术等交流时间长，关系友好；国家政策提供支持；2

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温度有关，因温度相同，则三个容器内反应的衡常数：③=①=②，C项错误；D.该反应中气体的质量不变，容器的体积不变，

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华总并-耄·2024年安徽中考信息交流试卷（三）语文参考答案及评分标准图H金得(c间项成级心责入面天潮向编会（伏）一、(35分)1.(10分)(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干】少壮不努力老大徒伤悲（2)高峰入云清流见底浮光跃金静影沉璧(共10分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)2.(12分)(共4分。每空1分)(1)僻dai遣chan(4分，顺序排对1个给1分)(2)④②③①(3)侠肝义胆，勇而有谋，粗中有细，仗义疏财。》,(共4分。每点2分，任答两点，意思对即可)(1)示例：大部分学生与家长希望开设文明教育课程。年鱼分3.（13分)(2分，符合题意即可)联不（入(2)①示例：学校评选校园文明之星有什么意义②示例：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，礼貌待人，不说脏话(共4分。每空2分，符合题意即可)(3)①删去“还存在着”或“仍时有发生”②“从自身做起”后的顿号改为逗号。文(共4分。每小题2分，意思对即可)（3分。每空1分)(4)③①②二、(55分)[-](23分)4.（3分)D5.（6分)(1)调动了视觉和触觉，写出石榴对“我”的诱惑之强，为后文母亲说不能只通过表象判断事情做铺垫。(2)“常常”和“从不”形成对比，写出了“我”对甜石榴树的喜爱以及对酸石榴树的讨厌，为下文情节的发展埋下伏笔。(共6分。每小题3分，意思对即可)6.(4分)塑造母亲充满智慧的形象；推动文中情节发展。(共4分，每点2分，意思对即可)7.(4分)结构上：收束全文，照应文题，与开头相呼应，使文章结构更严谨。(2分)内容上：点明主旨，深化中心，强调了母亲的话语对“我”成长的影响，表达了“我”对母亲的敬佩之情。(2分)(意思对即可)8.（6分)①不管生存环境如何，都要努力展示自己生命的美丽；②要学会透过现象看本质；③人生有酸辛也有甜蜜，要学会均衡，体味人生的真滋味；④要学会坦然面对人生挫折。（共6分。每点2分，任答三点，符合题意即可)的价人两见价司最，帕内纪[二](16分)9.(3分)A10.(3分)举例子和列数字，(1分)说明全球气候变暖使得青藏高原冰川逐年减少，增强了说服力。(2分)(意思对即可)11.(4分)①投人更多的资金在气候治理方面；②提高减排技术；③加强气候政策协调，分享气候治理经验。（共4分。每点2分，任答两点，意思对即可)12.(6分)①引发更多极端天气事件；②冰盖大量融化、沙漠化程度扩大、沿海洪水泛滥；③全球人口将大幅减少；④鸟类繁殖力下降。（共6分。每点2分，任答三点，意思对即可)[三](16分)13.（4分)（1)使…听到（2)道歉(3)即使(4)惭愧（共4分。每空1分，意思对即可）2024年安徽中考信息交流试卷（三）·语文试题参考答案及评分标准第1页共2页

2024年湖北省新高考信息卷（一）1,B【解析】马克思主义是经过实践证明的科学理论，是绝对真理与相对真理的统一。作为绝对真理，马克思主义要求我们必须坚持：作为相对直理，马克思主义必须与时代相结合而不断发展。①③符合题意。“与中国实际相结合”不是马克思主义发挥作用的必要条件，②表述不严谨，排除。题干未体现马克思主义是人民的理论，④排除。2.D【解析】中国共产党坚持“两个结合”，系统回答了新时代文化建设一系列重大理论和实践问题，形成了文化思想。这说明“两个结合”是党推动理论创新和文化繁荣的必由之路，③符合题意。“两个结合”让马克思主义成为中国化了的马克思主义，推动马克思主义不断实现中国化时代化新的飞跃，①符合题意。文化思想是“两个结合”的重大理论成果，文化思想为新时代文化建设提供了根本遵循，①②排除。3.B【解析】材料强调的是工厂的生产制造要素实现全连接，而不是企业生产与社会需求对接，②错误。仅靠“灯塔工厂”无法健全现代化产业体系，③错误。①④正确。4.C【解析】推动数字经济与先进制造业、现代服务业深度融合，有利于推进产业智能化、融合化，推动产业转型升级：拓宽科技型企业直接融资渠道，有利于推动科技发展，发展先进产业。②④符合题意。财政部提前下达2023年新增专项债券2.19万亿元，是采取积极的财政政策稳增长、稳预期，促进了宏观经济的发展，不能直接建设现代化产业体系，①排除。设立民营经济发展局与建设现代化产业体系没有直接联系，③排除。5.A【解析】“四下基层”以实际行动密切党同人民群众的血肉联系，是党员干部践行党的群众路线、转变党风政风、为民办实事的实践创新，①②符合题意。“四下基层”未涉及基层民主自治实践方式的创新，③排除。“四下基层”客观上增强了基层党委政府的公信力，但这不是其主要目的，④排除。6.D【解析】材料中的这些典型案例不是法律，①错误。人民检察院是法律监督机关，②错误。③④正确。7.C【解析】首席法律咨询专家制度发挥了广大法学法律工作者法律知识专业全面、司法实践经验丰富等自身优势，推动了社会治理工作的法治化、规范化，强化了法律在社会治理中的权威和作用，彰显了法治工作者在社会治理中的责任担当，②③符合题意。“确保”一词夸大了首席法律咨询专家制度的作用，①排除。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民享有管理国家事务的权利，“赋予”一词表述不严谨，而且并不是所有法学法律工作者都是国家机关的工作人员，能够直接管理国家事务，④排除。8.C【解析】非盟积极践行多边主义，而不是单边主义，①错误。非盟无法将确保基本价值标准作为各成员国的共同目标，③错误。②④正确。9.B【解析】医疗卫生水与能力属于发展问题，中国秉持人类卫生健康共同体理念，向发展中国家派遣医疗队，有利于提高发展中国家的医疗卫生水与能力，缩小发展中国家与发达国家的医疗卫生发展差距，助力维护广大发展中国家人民的健康福祉，①③符合题意，②不符合题意。中国向发展中国家派造医疗队与促进世界多极化深入发展没有直接联系，④排除。10.B【解析】该公司使用雷锋同志姓名的行为是一种商业行为，侵害了雷锋同志的人格权益，曲解了真正的雷锋精神，有悖于社会主义核心价值观，损害了社会公共利益，有悖于公序良俗，应当依法承担法律责任，应停止使用雷锋同志姓名的行为并在省内省级报刊上向社会公众发表赔礼道歉的声明，①③符合题意，②①排除。11,B【解析】上海某公司及其法定代表人张某应承担侵权责任，而不是违约责任，②错误。我国民事诉讼实行二审终审制，若上海某公司及其法定代表人张某不服二审判决，则不能提起上诉，④错谬一一思想政治试卷（一）参考答案与解析

2024年河北省普通高中学业水选择性模拟考试思想政治2024.4注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，锊答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在《社会主义从空想到科学的发展》这部经典著作中，恩格斯认为，空想社会主义者从公、正义的理性原则出发批判资本主义，希望建立的是“理性和永恒正义的王国”，并把希望寄托干某些偶然出现的“天人物”。由此可以推断，空想社会主义者（)①试图构建一个理想社会②提出的观点是科学社会主义的理论基石③没有揭露资本主义的弊端④没有找到实现社会主义的依靠力量A.①②B.①④C.②③D.②④2.2024年是新中国成立75周年。某班以“壮丽75年·奋斗新时代一一新中国峥嵘岁月”为主题召开班会。回顾在中国共产党领导下新中国走过的75年非凡历程，重温一个个载入史册的重大事件、重要时刻。下列内容叙述正确且符合班会主题的是()①中国共产党的诞生，使中国人民在艰苦卓绝的斗争中有了主心骨②中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向③在中国建立起社会主义制度，是决定当代中国命运的关键一招④中国特色社会主义进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景A.①②B.①③C.②④D.③④3.2023年10月，全国宣传思想文化工作会议召开，正式提出文化思想。党的十八大以来，坚特以马克思主义文化理论为指导，注重从人类社会的历史变迁尤其是中华民族五千多年的文明史中，审视当代中国文化的历史方位，以深邃的历史眼光思考当代中国文化建设和发展的重大命题，提出一系列新思想、新观点、新论断，文化思想()①掌握了马克思主义文化理论中国化时代化新的飞跃第1页/共7页

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【答案与解析】 本文讲述一

月考卷一、选择题班是茁于人大代表参加行使国家权力，能够助力人1.C【解析】始终把实现好、维护好、发展好最广大人大代表提高工作质量，①②入选。民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落6.B【解析】哲学是世界观和方法论的统一，马克思主脚点，①错误：实践是理论创新的基础，所以要在伟大义哲学是科学世界观和方法论的统一，实现了实践基的时代变革中不断推动思想理论向前发展，③错误；础上科学性和革命性的统一，②③错误；“在古帝希腊，“要自觉做党的创新理论的笃信笃行者“表明马克思哲学首先是一种活动，而不是静态的知识：是对智蕊主义是随者时代的发展而不断发展的开放的理论体的爱，而不是智意本身：是一种生活方式，而不是一种系，②入选：“坚持不懈用新时代中国特色社会主义在学院被教授的学问”，说明哲学是热爱智营、追求智思想凝心铸魂”“切实提升马克思主义理论水和运款的学问，也说明哲学产生于人类的实践活动，起源用能力“，表明党以按续推进的马克思主义中国化时于人们在生活实践中对宇庙、人生的追问和思考，①代化创新理论作为行动指南，④人选。④人迭。2.B【解析】实施积极财政政策，有利于扩大社会7.D【解析】受传统哲学思想的彩响，中国人对“定求，而不是扩大社会供给，②错误：专项资金扶持可以量”的重视程度不够，形响了这些方面的进一步探究，解决重点领蜮资金短缺，但不会减少货币流动性，④表明哲学能为具体科学研究活动指引方向，基础科学错误：发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略的发展孺耍正确世界观指导，②④人选：材料强调的实施和重点领城安全能力姓设，有利于优化债务结是受传统哲学思想的形响，中国人对“定量”的重视构，减轻中短期偿债压力，从而绥解债务风险，①正程度不够，说明哲学对具体科学的作用，而不是具体确：增发超长期特别国债，专项用于国家重大战略实科学的发厌指动哲学研究的进步，①不迷；哲学是对施和重点领蚊安全能力独设，有利于进行经济跨周期具体科学的概括、总结和升华，不能凌驾于其它科学调节，从而扩大有效投资，提振市场信心预期，激发市之上，不是“科学之母”，不是“科学之科学”，③带误。场主体活力，③正确。8.C【解析】真正的哲学是时代衔神的特华，①锴误：3.D【解析】进入医保药品目录的药品大幅度降价，正确的思维才能促进客观事物的发展，③错误：根据诚轻了群众的用药负担，提升广大人民群众的用药保我国少儿扰养比和老年扰养比的变化趋势，孺要尽快障水，把握了“保基本”的功能定位，有利于促进社完普退休制度，以适应劳动力市场新形势的变化，说会公正义的实现，②④正确：社会救助是保膛社会明思维和存在具有同一性，政策酯如实反映时代要成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”，①错求，也说明世界先有物质后有意识，我们要做到主观误：医保满足参保人员基本用药带求，不是铰高水符合客观，②④人选。用药带求，③错误。9.B【解析】“世界是一团永恒的活火“是古代朴燕唯4.C【解析】某区成立行业党委，健全”新就业群体党物主义观点，①正确："水是万物的本原”是古代朴素支部一行业党委一主管部门”诉求收集应答机制，及唯物主义观点，②错误：“宇宙便是吾心”是主观噍心时帮助新就业群体解决子女就学、社保办理、住房租主义观点，③正确：“生死有命，宜贵在天”是容观唯货等急难愁盼问题，这是通过抬进党矬工作机制创心主义观点，④错误。新，将党的组织优势转化为服务优势，有利于加强党10.D【解析】德英克利特生活在公元前460年~公元的全面领导，抬动党的訖志在基层的州彻落实，②③前370年，提出了原子论的思想，由此可以断定其观人迭：材料强调的是党工作机制的创新，而不是党点属于古代朴东唯物主义，而非近代形而上学噍物的政治建设，①不选：基本公共服务织能应该由国家主义，①排除：德谟克利特的原子论思想回答了思維机关来程行，而不是党组织，④带误。和存在的关系问题，而不是“辨证”关系，②错误：德5.∧【解析】民主党派依法行使参政权，③错误：人民谟克利特认为万物的本原是原子与虚空，原子是一代表大会行使监督权，④错误：举办全国人大代表学种最后的不可分的物质放粒，宇宙的一切事务都是

新高中创新联盟T0P二十名校高三10月调研考试政治全卷满分100分，考试时间75分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《共产党宣言》被称为“马克思主义的歌中之歌”，是马克思主义最重要、影响最深远广泛的经典著作。毛泽东一生对《共产党宣言》推崇备至，可以说《共产党宣言》是他坚定马克思主义信仰信念的理论之源，也是他解决中国革命和社会主义建设问题的行动指南。下列对《共产党宣言》理解正确的是①使社会主义实现了由空想到科学的飞跃②标志着科学社会主义的诞生③开启了人类历史的新纪元④为无产阶级斗争指明了方向A.①③B. ①④C.②③D. ②④2．党的十八大以来，党中央坚持推进改革，从聚焦解决“看病难、看病贵”问题推进国家组织药品和耗材集中带量采购，到秉持“良好生态环境是最普惠的民生福扯”推进生态文明体制改革，从户籍制度改革让1．4亿农业转移人口落户城镇，到司法体制改革努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公正义上述成绩单，诠释了①制度改革是我国取得一切成绩的根本原因②党中央坚持人民至上，不断增进民生福社③中国特色社会主义制度具有巨大的优越性④推进中国特色社会主义伟大事业必须依靠人民A.①③B.①④C. ②③D. ②④3.生产力理论是马克思主义经典理论。中国共产党始终坚持运用并结合自身实践不断发展马克思主义生产力理论。毛泽东同志明确指出，“社会主义革命的目的是为了解放生产力”。邓小提出，“社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力”。提出在新征程上，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，是必须牢牢抓好的“国之大者”。由此可见①马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿②中国特色社会主义的最本质特征是始终坚持马克思主义指导③新质生产力理论为发展马克思主义做出了原创性贡献4马克思主义生产力理论为中国经济发展提供了具体行动纲领

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试卷ID：A25ON12V012X0116.2024年2024—2025学年度高三一轮复周测卷（十一）设”专题负责人思想政治·我国的基本政治制度彻（考试时间40分钟，总分100分）120省长思想政治·周测卷（十一）1/4页

来，对我很关心”，说明她们对“我”的态度是一样的，羊奈的，这并不是他能解决的问题，哭是他能给出的唯一奶热一点还是凉一点只能说明她们二人养孩子的方法的答案，也是他对苦难生活的回应。不同知识链接·标题意蕴探究题“五看”法7.A【命题意图】本题芳查分析文章情节内容及作用的有的小说标题除了表层意思外，还有比喻义、象征义能力。看标愿或双关义等，这些意义中往往隐含着小说的主旨【解题思路】A项，“凸显出‘我'强大的心理承受能力”情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现、抓住矛盾说法错误。根据文章内容可知，这是“我”第一次跑警看情节冲突就可挖据小说想要揭示的主旨报，对于这种很响、很刺耳以及很怪的声音，“我”之前小说中“主题性人物”的际遇、命运归宿常常联系着并没有听到过，“我”之所以会睡着，是因为“我”年纪尚看人物社会生活的本质，显示着作品的主旨。把握其典型小，屋顶的“亮点儿”给“我“带来了一丝新奇感，暂时缓形象性格及其生成的原因，即可窥见作品的主旨解了紧张情绪。看环境环境描写往往能以间接的形式表现主旨，有时可能8.①“十字路口”指的是父亲面临的重要抉择。②要将描写带有象征或隐哈性质，可以从中措摩主旨“我”托付给别人，去追求理想还是留下来陪伴“我”成抓住文本里不同的人、事、物，分别探究作者对他们看作者的长的“十字路口”。（每点2分)(或它们)的情感态度。抓住小说中流露作者思想倾思想倾向【命题意图】本题考查鉴赏文中重要情节的能力。向的关键性词语或语句来把握作品的主旨【解题思路】解答本题需要找出“十字路口”在文本中的10.侍中A辛毗与朝臣B俱求见C帝知其欲D谏E作位置，并结合上下文进行分析。在文章结尾处，父亲说，战争把时间缩短，逼人忘记，逼人选择，他现在就站色以待之F皆莫G敢言。在十字路口。所谓的“十字路口”，指的就是人生艰难CEF【命题意图】本题考查文言文断句的能力。的选择时刻。父亲面临怎样的人生选择呢？父亲在犹【解题思路】“侍中”是官职名，其后不需要断句。“侍豫要不要离开“我”去追求理想，前文提到“那代表一种中辛毗与朝臣”作主语，与“求见”构成一个完整的句理想，我向往那理想”；抑或是留下来陪伴着“我”成长，子，故应在C处断开。“欲谏”是指“想要进谏”，中间前文也提到“我怎么能扔下阿难不管？”。不能断开，应在E处断开。“皆莫敢言”的意思是“都9.①标题中的“歌”指的是哭声，哭泣是卫凌难表达情感不敢说话”，语意完整，应在F处断开。画波浪线句子最直接的方式。②卫凌难的哭声表达了对母亲的深切的意思是：侍中辛毗和朝廷大臣都请求觐见，文帝知怀念。到了新家，父亲睹物思人，“随即伏在我身上痛道他们要进谏，板起面孔等着，大家都不敢说话。哭，我也哭”。③卫凌难的哭声反映了其顽强的生命11.D【命题意图】本题考查理解并掌握文言词语的含义力，哭是他对苦难生活的回应。（每，点2分)的能力。【命题意图】本题考查探究文章主旨的能力。【解题思路】D项说法错误。“无以食也”中的“无以”【解题思路】解答本题需要明确“卫凌难的歌”中“歌”的是说“没有什么可以用来”，“以”表方式，意为“用具体含义，并结合本文的主旨进行分析。首先，根据文来”；“振之以威怒”中的“以”同样表示方式，也可翻中“哭是我的歌”可知，标题中的“歌”实际上指的是卫译成“用来”。因此这两个“以”字的用法相同。凌难的哭声，文中多次提到“我只有哭”，这是因为哭泣12.D【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括文章中是卫凌难最直接的表达情感的方式。其次，文中说到心意思的能力。了新家，父亲睹物思人，“伏在我身上痛哭，我也哭”，以【解题思路】D项，“取消了打猎这项活动”说法错误，及“他问我喜欢何曼还是玹姑，我就大声哭”可知，卫凌由材料二中的“后遂为之稀出”可知，文帝只是在那之难的哭声表达了他对母亲的深切怀念。最后，卫凌难后很少出来打猎了，并非取消了这项活动。且“文帝出生在战争年代，活在“生和死的夹缝里”，他的哭声可听取了他的建议”表述不准确，材料二中辛毗说的是以侧面反映出其生命力的顽强。当父亲问“我”面对生“于陛下甚乐，于群下甚苦”，虽有委婉劝谏之意，但并活中许多十字路口，该怎么办的时候，卫凌难的哭是无未明确给文帝提出建议。D7卷（二)·语文

高二年级考试语文参考答案1.C（“这使得革命文化成为生动鲜活的教材”错误，强加因果）2.D“此事例不能用在材料三中支撑观点”分析错误，D项的事例某校借助数字技术更好地传扬了红色文化，可以支撑材料三的观点）3.①以伟大长征精神为核心②不仅是长征精神的见证③开发多样红色文化课程（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.第三段之后的一段论述的内容可能是红色文化作为"红色血脉"充当力量（智慧）源泉，强调新时代弘扬革命文化的意义。（2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）基因，续红色血脉，从革命文化中汲取奋进新征程的智慧和力量”，因此第四段应对应“红色血脉”，由见证到精神标识再到力量（智慧）源泉，前后衔接连贯，层层递进，内容完整。（2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）5.①三篇文章都属于优秀的革命文化作品，承载伟大的爱国精神、长征精神及人道主义精神，凝聚着伟人、英雄、战土对民族和国家的大爱。②三篇文章分别见证了新中国成立、长征胜利结束、百团大战三个重大历史时刻与事件，可以此弘扬革命文化，让高中生从这些作品中波取强大的信仰力量。③三篇文章将革命文化融人课程教学，通过课堂展现革命文化的感染力和影响力，引导学生了解、传承、弘扬革命文化。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）6.B（A项，“没有去”错误，悠悠去了三婶家，知道了真相，所以回到家门口望着驼峰发呆。C项，“质问了爷爷”错误，悠悠并没有质问爷爷。D项，“故对悠悠没有愧疚”错误，“我与你的母亲有所愧疚，所以才会希望悠悠勿怪他们）7.A（“繁荣热闹”错误，应是“悠然闲适”）8.①小说前面部分说悠悠“是一个没有方向感的人"指悠悠在地理空间上没有方向感，十六年未人”指悠悠会在精神上有方向，因为马克思主义思想的引领，她在心中有了明确的理想追求。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）9.①情节简洁：小说围绕悠悠思想启蒙，逐步踏上去往远方的火车展开，没有过多的矛盾冲突和曲折离奇的故事情节。②人物简洁：主要人物只有悠悠和爷爷，其他人物如三叔、三等只是起到推动情节的作用，人物关系简洁明了。③环境简洁：文中对环境的描写如夕阳、驼峰、枝丫上的鸟等，只是简单勾勒，没有过多的细致描绘。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）始自东郡之师，继以西海之役，蜀没于南夷，缘边破于北狄。]【高二语文·参考答案第1页（共4页）】

高二思想政治试卷参考答案1.B【解析】本题考查全面从严治党的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。广大党员干部在深化学中固本培元，在整改落实中祛除，改进工作作风，表明全面从严治党能够增强党的凝聚力和战斗力，推动党的各项事业顺利进行，为党的事业提供坚强政治保证，①④正确。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设的方向和效果，在保持党的先进性中起着关键作用，②错误。材料未涉及法律在全面从严治党中的作用，③不选。2.A【解析】本题考查人民民主专政、全过程人民民主的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。主席强调让人民过上幸福生活是头等大事，将人民在教育、养老服务、发展机会等方面的需求置于重要位置，表明国家的一切工作都是围绕人民的利益展开的，彰显了人民当家作主，①正确。国家重视人民对美好生活的向往，致力于保障人民在各方面的基本权益，彰显了国家以人民为中心的发展思想，②正确。材料强调的是国家对人民幸福生活的重视，未涉及公民等地享有民主权利，③排除。加强社会建设是政府的职责，④错误。3.C【解析】本题考查基层社会治理的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。社区居委会作为基层群众性自治组织，通过民主协商衡各方利益，最终推动问题解决，体现了基层群众性自治组织在协调利益关系中的积极作用，②正确。社区居委会通过组织居民会议、座谈会等形式开展民主协商，让居民充分表达观点和担忧，最终达成共识并解决问题，表明民主协商能充分汇聚民意、集中民智，是提高基层治理效能的有效途径，④正确。社区公共事务由居民会议决定，而非由全体居民决定，①错误。材料中的做法未创新基层治理方式，③不选。4.C【解析】本题考查法治和德治的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。精神赡养强调情感上的关怀和陪伴，主要依赖于道德层面，法律的刚性约束难以解决精神赡养问题，且法律难以规定子女探望父母的频次，①错误。技术手段无法像法律一样具有强制性的约束力，不能替代法律的规范强制作用，②正确。法律可以规定子女的责任和义务，对不孝行为进行制裁，孝敬父母需要道德与法律共同发挥作用，③正确。将“常回家看看”等道德要求上升为法律规定，可以引导人们重视孝道，促进道德建设，丁强调的是法律对道德的促进作用，未认识到道德在滋养法治精神中的作用，④不选。5.A【解析】本题考查马克思主义哲学的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。面对快速变化的世界和中国，马克思主义若不进行理论创新就会失去生命力、说服力，体现了与时俱进是马克思主义必须坚持的独特的理论品质，①正确。要科学回答中国之问、人民之问、时代之问，意味着马克思主义必须立足国情、顺应时代发展，③正确。材料强调的是马克思主义要与时俱进，进行理论创新，没有反映其揭示了人类社会发展规律，2排除。真正的哲学是社会变革的先导，④错误。6.D【解析本题考查世界的物质性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。该观点认为人类可通过技术创造“人造太阳”，突破自然界的物质限制，否认了世界的物质性，认为人类活动可以脱离自然界，人类可以不受物质运动规律的制约创造新事物，3③4符合题意。该观点的错误在于对世界的物质性和规律的客观性存在错误认识，与混淆自在事【高二思想政治·参考答案第1页（共5页）】