5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A竺可桢采用长时段历史开展研究，大致构建了4个温暖期和4个寒冷期交替的气候变化轨迹，比较科学地勾勒出气候变化趋势。B.在寒冷期，北方游牧民族因食物短缺而南下侵袭，加之农业减产等造成中原王朝综合国力下降，导致中℃秦汉时期关中地区曾广泛种植水稻的原因是当时处于暖期，新石器晚期黄河流域也曾种植水稻，可见原王朝面临内忧外患的窘境。D,汉唐时期黄河流域遍布梅树，而郑州属于黄河流域，且在解放后成功种植梅树，这表明黄河流域在解放新石器晚期处于较暖时期。6.竺可桢关于中国近五千年气候变迁的探索对科学研究有什么意义？给我们带来了哪些启示？请简要说后的气温高于汉唐时期。明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。六羡歌蒙福森浮生若茶，甘苦自知。茶如子，地似母。一望无际的崇山峻岭中，猿猴难攀、飞鸟盘旋的悬崖峭壁上，有一棵高耸入云的茶树，藏蕤郁葱，苍翠欲滴，笼罩在雨霭云雾之中。山色空蒙，细雨如烟，正是江南最美的时节，在这举世闻名的天柱山，奇峰突兀，峭立如柱，处处灵气四溢，连一块石头、一条山溪、一树一草、一花一鸟，都有着与众不同的盎然生机。站在山岭上远眺，烟岚缥缈，群峰若隐若现，恍如一幅水墨画。这是一个寻常的日子，斜风细雨，云雾缭绕。在密林深处，苦苦寻访了一个多月的朝廷使者终于见到了身着箬笠蓑衣、爬在树上采茶的陆羽。见有人来，陆羽停了手中的活儿。“你，就是陆羽？”使者问。“正是。”“皇上召你立刻进宫，不得有误。”陆羽摇头：“草民过惯了闲云野鹤的日子，恐将辜负圣恩。”使者说：“先生的恩师智积禅师正在宫中做客，先生以为如何？”一听说多年不见的智积禅师就在宫中，陆羽没有丝毫犹豫，便随了使者前去。智积禅师对陆羽来说如再生父母，岂能不去？陆羽曾是一个弃儿，奇丑，结巴。多年前，一个深秋的早晨，竞陵龙盖寺的智积禅师路过一石桥，忽闻桥下有鸿雁哀鸣之声，下去一看，只见一群大雁正用翅膀护卫着一个男孩儿。男孩儿冻得瑟瑟发抖，气息微弱。出家人以慈悲为怀，智积禅师遂把男孩儿抱回寺中，并卜了一卦。卦曰：鸿渐于陆，其羽可用为仪。卦大吉。遂为之取名陆羽，字鸿渐。那年，陆羽三岁。十年后，陆羽告别智积禅师，离开龙盖寺，漂泊流浪，四海为家，去寻找属于自己的茶。一在智积禅师年长日久的熏陶下，陆羽爱上了茶，如醉如痴，嗜茶如命。青出于蓝而胜于蓝，陆羽对于茶道比师父用功更深。他要做一棵茶树，一棵大唐的茶树。他踏遍山山水水，育茶、种茶、采茶、制茶、煮茶、沏茶、品茶…一个多月前，智积禅师入宫面圣。唐代宗李豫亦嗜茶，素闻智积禅师善品茶，端起茶碗，轻轻一闻，不用入口，便能分辨出茶的好坏、产地、品种，以及水质的优劣、火候是否得当，甚至连泡茶人的心情、脾性、手法也能不见而知。代宗不信，命太监沏了一壶上等好茶，请智积禅师品尝。智积轻轻地啜了一口，放下茶碗，再也不肯喝第二口。语文试题（全国卷）第4页（共8页）版权声明：本试题卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。

历任光禄大夫、御史中丞、秘书监、安南都护等要职中国古代的政治制度也因对外开放，其先进性被周边国家所借鉴，唐代的制度文明对断罗和日本产生打很大的。青的中大方行与物代扣位，面卫科装方式马#日设氯也付题店朝。日本“大化改断中的经济制度、职字制度、在令制度，教育制度标受到店由的深刻影响。不同国家和民族间的制度文明互鉴进一步促进了对外开放和社会交流与进步。【解析】本题依据设同首先要对材料汉唐对外开议进程进行概括总结，在此基础上可得出对外开放的前提成就影响，进而说明和背的外部环地是对外开没的重妥基础、对外开效促进不同国家和民族问的物质文明交流、对外开放促进不同国家和民族间的思想文化交流、开放有利于社会进步等众多启示或意义。据此提出相应观点，结合教材相关知识，子我史实，进行闸述或说明。（车个观点2分说明史实局天同E文分所时父实明，分折合里，享个变点为4分超过两个分折点则换写项计年，要点转买不给分，文实或分新有汉按每项扣2分计算：总结或概括2分)27.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一马基雅维利是16世纪意大利著名的政治思想家，是西方政治思想由中世纪向近代转变过程中的里程碑人物。面对法国和西班牙等国在意大利的战争角逐以及国内的分裂混乱造成的民不聊生时，马基雅维利在《君主论》中分析欧洲政体后得出了坚定的结论：共和之路在当时的意大利是行不通的，只有以求实强力的君主为倚仗，才能实现意大利独立、统一、富强摘编自马昌富《浅议〈君主论)政治思想的基本特征》材料二拿破仑曾经高度肯定了马基雅维利《君主论》。马基雅维利强调对被征服地区“不要改变它们的法律或赋税”。拿破仑对此却嗤之以鼻：“马基雅维利真是幼稚，它能如我这般了解强大的帝国吗？…我没有采取这种软弱的措施，照样取得了相同的结果。”拿破仑战争铁骑席卷之处，主动向外输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。《法典》提供了现代社会的基本准则，破除了封建的立法原则，令欧洲世袭君主国心惊胆战。摘编自杨翠红、陈家佑《“天才的共鸣”一从拿破仑批注〈君主论)管窥其对外政策》(①)根据材料一并结合所学知识，分析马基雅维利提出在意大利建立“求实强力的君主（政体）”的背景因素。(6分)背景：法国和西班牙等国对意大利的争夺：（分）意大利国内的分裂混乱：1分)文艺复兴解放了思想：2分)马基雅维利对以往欧洲政体的认识及爱国主义精神。(2分)(②)比较材料一，二，说明拿破仑对被征服地区的统治方法与马基雅维利想法的不同之处，并结合所学知识分析其“令欧洲世袭君主国心惊胆战”的原因。(？分)不同：马基雅维利强调对被征服地区“不要孜变它们的法律或赋税”，拿破仑主动输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。(2分)原因：欧洲资本主义的发展：欧别封建统治的危起：法国大革今思想有利于欧洲资产价领革拿的发展拿破仑法臭提供了现代社会的基本准别，政除了封建的立法原别。5分任签其中两点4分，三点5分)历史试题第100页

白四爷好泡澡。他说，一天不泡，浑身是土，两天不泡，浑身长毛。他在劝业场隔壁的大澡堂子“华清池”有个单问一甲排四号。他一年四季，除了大年三十和八月十五，天天在此，每天泡一下午。他先在热水池子里泡足，然后腰上襄一条大白毛巾，一掀甲排四号的门帘，进去往小床上一躺。澡堂子里的单问都是左右两张小床，中间一个小方柜子。他躺在一张床上，另一张床给找他的人当椅子坐。他一躺下，伙计便过宋，搓泥，修脚，一通忙。跟着，伙计瑞来各样小吃：酱油瓜子、话梅和切成片儿的水灵灵的肯萝卜…这些吃吗有热有凉有甜有成有脆有黏有硬有软。这种活法，就是市井里的神仙。一天，门帘一撩进来一人，戴着眼统，是报馆编辑。他往白四爷对面的小床上一坐，拿出纸笔说：“白四爷，明儿咱没稿子登了，您今儿得给我们说上一段，两段更好。”“你哪个报？”“《庸报》啊。我天天来，您怎么不记得？”“天天七八个报馆杂志找我，没前没后叫我说哪段我就说哪段，哪能都记得？我没把你们的故事说混了，就算不错了。”“四爷，您是嘛脑子，同时说七八部小说，不仅天津没第二人，天下也找不出第二人！”白四爷听了高兴，来了神儿。“我在贵报连载的是哪一部？把前边一段念纶我听听。”戴眼镜的编辑笑道：“四爷，您在我们报上连载的是《武当争雄记》。我给您带来今天的报了，您听着，这段是…人摸到窗前，仲出舌头一矫窗纸，悄无声息地把窗纸舔了个洞，一根细竹管子便仲了进来。这人用嘴一吹竹管外边那头，里边这头就冒出一缕青烟，这就是要人命的迷魂药一‘鸡鸣五更返魂香！”编辑念到这里停住，说道“您上一段就停在这里。”“好，咱说来就来了！你记一”白四爷来了精神，一张嘴就把前边的故事接上，“窗外那人把迷魂香吹进屋内，半天没见动静。他凑上耳朵听，屋里只有鼾声，这便抽出腰刀轻轻撬开窗户，飞身落入屋中。”四爷说到这儿，眼睛四处溜溜地看了两眼，似乎在找下边的词儿。他一望到现在房内的两张床，再往上一看，马上把故事接下去说：“这人手下极是利索，身子一翻，左右两刀，分别欧在左右两张床上，发出“啪啪”请脆的两声。他忽觉声音不对，定睛一看，床上没人。人呢？他心想不好，未及再看，两条人影忽然由天而降一原来讲虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容这贼人反应过来，他俩已飞落下来，三下两下用绳子捆了，点灯一瞧，同声惊呼：“怎么是你？”四爷停住了。这戴眼统的编辑说：“我还没听够呢，四爷，您接着往下说呀！”“行了，够字数了，扣子也留下来了。”白四爷笑着说道，“你看，人家《369画报》的老秦已站这儿等半天了。”《席报》编辑赶忙撤走。白四爷未等老秦开口，便笑道：“我在你们那里连载的是《花面侠》吧。我记得上次说到，花面快正在山间野店要了一大盘子红烧豹肉，对吗？”老秦说：“四爷好记性！您兵分八路，竟然一路不乱，您是奇人！”此时白四爷边听边在寻思，他正捏着一片碧绿的萝下往嘴里送。他盯着这萝卜片，嘴里已将今天一段的开头说了出来：“忽然她手一抖，咔嚓一声，只见两根筷子中间不是那块豹肉，而是一柄六七寸、银光耀眼、两而开口的飞刀！”“好！”老茶大叫，“这开头太澡亮了！神来之笔！四爷说来就来，满脑袋奇思妙想啊！”老秦是报业老江湖，懂得给写东西的人煽风，点火，撩动兴致。他这一捧，白四爷上了劲儿，大江决提般说了下来。不知不觉间，老秦身边义坐了一高一矮两位，也是来要稿的纳辑。3的问址6、

26.阅读材料，完成下列要求。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一1954年，政务院发出《关于改进中等专业教育的规定》并批准《中等专业学校章材料一随着西周的毁灭，封建体制的解体，演变到春秋战国之际，由于传统制度的崩溃，以程》，对于中等专业教育的专业设置、培养目标、教材建设等工作做了详细的规定：按照“一五及与其配合的伦理价值体系的破坏，导致了当时整个中国的大震撼。·一时思潮起伏，汹计划”的要求，中等专业学校实行理论与实践相一致的原则建立教育制度，培养新型的人才。涌澎湃，波澜壮阔，开创了我国学术思想史上最辉煌的一页。同年，高等教育出版社成立，由他们承担起有计划的出版苏联中等专业学校理、工、农和部分一摘自傅乐成主编《中国通史》社会科学教学的中译本，并选择出版我国自编教材的任务。中等专业学校招生对象为初级材料二百花齐放，百家争鸣，长期共存，互相监督，这几个口号是怎样提出来的呢？它是根中学毕业生或具有同等学历、年龄在15一25周岁的中国公民，均可以报考。工业千部、产业据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来些工人和少数民族的入学年龄可以放宽至30周岁。对于烈军属子女、产业工人、革命千部、青的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。…艺术上不同的形式和年农民、工农子女、少数民族，其投考成绩与其他学生同等者，应优先录取。风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量，强制推行一种风格，努摘编自许丽丽《建国后我国中等职业教育发展研究》一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，我们认为会有害于艺术和科学的发展。”材料二上个世纪八十年代以来，我国将部分普通高中改为职业技术学校、职业中学、农业一摘编自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》O中学。各省市自治区先后成立了中等教育结构改革小组，着重发展职业中学和农业中学。(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一时期的两座文化高峰，并从思想文化的角度阐述1996年，《职业教育法》提出，建立、健全职业学校与职业培训并举，形成了较完善的职业教这一时期学术局面形成的意义。(9分)些育体系。这一时期我国还与美国、日本、英国等国家开展了广泛的职业教育交流与合作。我国中等职业教有项目课程的开发理论渐趋完善，实践应用丰富了中职课程要素的内容，为突&/●破学科课程体系提供了可能性。摘编自肖丙生、倪朦《中等职业教育课程改革视角下项目课程游应用研究的价值、困境及对策》(2)根据材料二，概括新中国初期建设科学文化事业的正确方针，并结合所学知识，分析该方(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立初期我国中等职业教育发展的特点。针提出的时代背景。(6分)O(6分)当(2)根据材料二并结合所学知识，指出新时期我国中等职业教育发展的新变化，并分析发展变化的原因。(6分)名狮卷光了历史（十九）第7页（共8页）名师卷·单元卷历史（十九）第8页（共8页）

1946年在南京，“教育部”公费留学发榜，她从重庆赶到南京结婚，“洞房花烛夜，金榜挂名时”，他们享受到了人生最辉煌的一刻，但她，虽也欣慰，并非狂喜。这个巨大的人生闪光,点也很快消失在他们的生存命运中。最近，像出现了一座古墓，他无比激动要以“史记”为题，记录他年轻时投入的一场战役。陈之佛先生作为教育部聘的美术史评卷者，发现一份最佳答案，批了九十几分。发榜后他去拜访陈之佛，陈老师谈起这考卷事，才知正是他的，他泪湿。但谁也不会想到陈老师用毛笔抄录了那份1800字的史论卷，但抄录时他也不知道谁是答卷者。60年来，陈老师家属完好地保存那份“状元”卷，那是历史的一个切片，从中可分析当年的水，年轻人的观点。陈老师对中国美术发展的殷切期望，其学者品质和慈母心肠令人敬仰。其家属近期从他有关文集中了解到他正是答卷人，并存有陈老师为他们证婚的相片及为他们画的茶花伴小鸟一双，也甚感欣慰。他同她谈这件新颖的往事，60年婚姻生活的冠上明珠，她茨然，此事似乎与她无关，她对人间哀乐太陌生了。他感到无穷的孤独，永远的孤独，两个面对面的情侣、白发老伴的孤独。孤独，如那弃婴，有人收养吗？因一时作不了大画，他和她离开了他的大工作室，住到方庄90年代初建的一幢楼房里，有一百来米，方向、光线很好。前年孩子们又给装修一次，铺了地板，焕然一新。春节前后，客送的花铺成了半个花房。孩子们给父母不断买新装，都是鲜红色，现代型的。她穿着红毛衣、红袄，手持杖，笃！笃！笃！在花丛中徘徊，也不知是福是禄。但老年的病痛并不予他安享晚年。他不如她单纯，他不爱看红红绿绿的鲜艳人生，他将可有可无之物当垃圾处理掉，只留下一个空空的空间，他的人生就是在空间中走尽，看来前程已短，或者还余下无穷的思考。思考是他惟一的人生目标了。他崇拜过大师、杰作，对艺术奉之若圣。40年代他在巴黎时去蒙马特高地参观了那举世闻名的售画广场，第一次看到画家伸手要法郎然后给画像，讨价还价出售巴黎的风光和色相。呵！乞丐之群呵，他也只属于这个群族，仿佛已是面临悬崖的小羊。从此，居巴黎其间他再也没去过这售画场，而看到学院内同学们背着画夹画箱，似乎觉得他们都是去赶高地售画广场的。今天住在姹紫嫣红丛中的白头人偏偏没有失去记忆，乞丐生涯是自已和同行们的本色。在生命过程中发挥了自己的全部精力，对生生不绝的人类作出了新的贡献，躯体之衰败便无可悲哀。他和她的暮年住在温暖之窝，令人美慕，但他觉得同老死于山洞内的虎豹们是一样的归宿。她不想，听凭什么时候死去，她不回忆，不憧憬。他偶尔拉她的手，似乎问她什么时候该结束我们病痛的残年，她缩回手，没有反应。年年的花，年年谢去，小孙子买来野鸟鸣叫的玩具，想让爷爷奶奶常听听四野的生命之音，但奶奶爷爷仍无兴趣，他们只愿孙辈们自己快活，看到他们自己种植的果木。(取材于《我负丹青·吴冠中自传》中的同名作品)18.文章中的一些词语，很明显“用词不当”，但在不恰当中又别有一层深意，饱含一份心酸。下列词语不具有这一特点的一项是(2分)A.作弄B.糊涂C.巡视D.反哺新高三入学定位考试（语文）第9页（共11页）

投资信息报告制度，发挥外资企业投诉工作机制作用，保护外资企业知识产权和合法权益(1)结合材料一并运用经济生活知识，说明商务部扩大内需举措为什么能够起到促消费的作用。(8分)(2)结食材料一并运用经济生活知涅：说明商务部是如何稳外资的。（分）2.分府美特餐成要求链甚至面临停滞、崩清的风险。中央经济工作会议提出，要增强产业链供应链自主可控能力创付我国多地政府创新经济管理模式，推行“链长制”，即政府作为“链长”发挥建设者和协调者的功能，引导“链主”（企业）在市场竞争中逐步获得产业链中的话语权和领导权。S省政府多次开展专题研究，针对当地重点产业链条存在的问题展开摸排，发现了产业链核心部件、核心技术、核心产品本地配套率低；缺乏掌握产业链话语权的生态型、“领航型”企业，全球化配置资源能力不强等问题。政府聚焦10个重点产业、35条关键产业链展开深度解剖梳理，对区域产业发展和结构调整进行精准化引导和调控，打造专业化的服务团队伍，提升政府产业链服务水，维护产业链供应链安全稳定，推动区域特色产业做大做强。有人认为，推行“链长制就是强化政府的管理职能。结合材料，运用政治生活知识加以评析。推林用欧丹链长拉专系板花作左协语中贴来将4链的站家天4均专的2.(24分)阅读材料，完成下列要米精存收3手账2刀，的8域轮子65大话新编电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，真实细致地表现在各种思想和主义的交锋之中，马克思主义以真理之光胜出的过程。毛泽东、周恩来等一大批青年人，在探索救国救民的道路和探讨人生价值意义的思考与选择中，走上革命道路。这部剧以厚重的历史内涵、丰富的文化意蕴、深刻的思想启迪和具有创新意义的审美表达，揭示了中国共产党诞生的历史必然性和道路选择的正确性，更以强烈的艺术感染力和饱满的情感灌注，致敬先驱伟业，颂扬了在那个觉醒年代里，一批共产主义者们的初心之纯、主义之真、信仰之坚和理想之美。w确R味晾就车尊把握炉成博绵店美超杯a诉的的2如永高成果孩园系为润当院搬了地3法死根亿恤棍$诉≥你的城假恶我)运用时代精神的精华相关知识，分析马克思主义在中国的作用，(10分)形角花风法流（2)运用文化生活相关知识，说明如何继续发展马克思主义。10分)(3)青年学生应该如何向毛泽东、周恩来等革命青年学，实现人生价值。(4分)【hp·2022全国名校高考分科综合卷·政治试题（三）第6页（共6页）】

【解题分析】青海省东北部河谷地势低，水热条件好，适合人 居；西北部气候高寒，不适合人居。 【答案】D

折关系【解析少祭遵因病而死，在河南发丧，皇上下诏派遣百官都去发丧的地方，皇上穿着朴素的完整衣服前去吊唁，看见城门就开始放声哀哭，接着哀恸大哭，皇上亲自用太牢祭祠他，仪式像孝宣帝看望霍去病的旧例一样。博士范升上奏折说：“祭遵作为将军，选拔士卒都折关用儒家思想，喝酒娱乐，一定要演奏雅歌、开展投壶的游戏，又上奏建议设置五经大夫虽然在军旅中，心中挂念问候朝廷，不忘记祭祀之事，可算得是喜好礼乐，终生坚守儒副家思想之人了”于是赠将军侯爵印信，把送葬的车涂上朱红色，派遣校尉骑士四百人，3身被玄铁铠甲、头戴战盔，用兵车摆出军阵的形式送葬。谥号是成侯。皇上多次感叹，接卫尉鱿期见到皇上感慨悲恸，回应说：“皇上你最仁德，一直不停地哀伤悼念祭遵，各15.(3分)答案B【解析】“借渊明自省，感叹世上已无人能如渊明识浊醪妙理”错，此位大臣都心中充满羞惭恐惧。”处作者以渊明自况，且词人只是主要的是为了将陶渊明与“江左沉酣求名者“进行对比，表达心中对时局的怨愤。并非世上已无人能如渊明识浊醪妙理。16.(6分)答案：①反映了词人的乐观开朗/自信狂傲。与青山为友，人间万事都付之笑，含笑面对人生，含笑化解苦闷，可谓乐观开朗。②反映了词人的豪迈不羁豪放酒脱。哪怕谪居失意，但仍有“回首叫云飞风起“的豪气，感概“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳，可谓豪迈不羁。③反映了词人的清高。作者倾幕陶渊明的人生态度，耻于与“江左沉酣求名“者为伍，认为世上只有陶渊明和论语中的贤者一类极少数人才是他的知己，可谓清高自诩。【答爱国、怀才不遇、理想远大、失意落寞之类不给分，这些不是性格】（一点2分，观点1分，分析1分；三点6分)17.(6分)答案：(1)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难/大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣/曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛/昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑/昵呢儿女语，恩怨相尔汝/划然变轩昂，勇士赴敌场/浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬/喧啾百鸟群，忽见孤凤皇【唧唧复唧唧，呕哑嘲哳难为听不给分】(2)覆压三百余里。用之如泥沙(3)未必人间无好汉，谁与宽些尺度【评分标准：一句1分，六句6分】18.(3分)①刻骨铭心撕心裂肺椎心泣血肝肠寸断心如刀绞（割）深入骨髓乱箭穿（攒）心/离乡背井/流离失所【这题可选词非常宽泛，兹给出两个方向：1、呼应“疼痛”2、“呼应离开家乡、漂泊陌生、孤独寒冷”注意，这类词要有伤感意味。在这两个方向内，只要是成语，搭配得当、可以做定语即可。】（卷土重来不给分）②风浪静/安无事/天下太/河清海晏/物阜民丰丰衣足食国泰民安文修武偃③重振旗鼓/重整旗鼓/重兴旗鼓/反败为胜/东山再起/另起炉灶白手起家迎难而上【评分标准：一空1分，共3分，填其它成语如果符合要求亦可得分，成语中出现错别字则该空不得分。】19.(4分)我在江南乡下生长了17年，和我的农民父亲一样，曾经向往城市没有泥水的生活。然而当我终于提着笔杆子进城，（却）发现这里（不过）住着一群有房屋没家园的可怜虫。【评分标准：“却”与“不过”可同时出现，也可省略“却”，但“然而”与“却“不过"必须形成转重庆八中2022一2023学年度（下）全真模拟考试（二）高三年级语文答案第3方共4页

言以载道，唤醒民众思想，力退百万雄师。风雨飘摇的近代史里，我们听到鲁迅先生震聋发挥的呐喊：“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光！”山河破碎时，感奋于“四万万中华人民团结起来”；疫情肆虐时，医护人员的“国有难，召必至”的铿锵誓言。言语的力量从来便磅礴伟大，给孤弱者奋然前行的力量，凡者集聚微光的信念。烛之武以老夫之力，残烛末光，夜缒而出，退百万之师；司马迁遭受宫刑，但愿持《史记》“传之名山”“仆尝前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？”百代更替，而言语生生不息，其给人的影响、凝聚的精神力量，永远璀璨夺目。行以践言，于个人，是追逐梦想的身影；于国家，是履行承诺的中国担当。林鸣说：“桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。”于是他率领大国工匠们三战伶仃洋，担责不推，担险不惧，担难不退，筑成跨海长虹港珠澳大桥，书写动人的理想传奇。袁隆说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”于是他行以践言，在农田里抛洒汗水，在祖国的大地上书写功勋。他必胜坚持追求梦想，用行动回应梦想誓言。将目光投向2001年的中国，彼时我国关税居高不下，令国外企业望而却步，也令国内消费者苦不堪言。在加入世贸时，中国承诺将关税下调9.8%，最终信守承诺，让国外产品飞入寻常百姓家。疫情期间，中国“言必信，行必果”，范式承诺伸出援手，从未拖延反悔，一带一路上活跃的，是大国守信的身影，是发展的列车，是抗疫的援手，是人类命运与共的希望。中国用行动展现大国担当。言行合一，敢言敢行，方可立于不败之地。许下志愿，做出承诺，不妨大胆又务实，然后用坚决的行动、恒久的毅力去实现它。切忌空谈夸大，务求砥砺前行，方能立于不败之地。吾辈青年站在时代转角，后浪奔腾、时不我待。这眉目盈盈的敌土，是我赤忱一生的山河。远山沧海、山高水长，我们当以言语作帆，以行动作舟，在千帆竞发的祖国画卷里百舸争流！(3)博纳语言之精，付诸行动之实古时《战国策》有云：“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”言如利刃，可夺敌首；言似丝线，虽柔实刚；言同书经，气华成事。然而，又观论语：“君子欲讷于言而敏于行。”文胜质则史，君子须讷言敏行。星霜仍然，居诸不息。站在新时代巨轮上的我们，应该有不一样的见解一言于表，行于实。正如阿拉伯谚语所言：“语言是叶子，行动才是果实。”博纳语言之精，付诸行动之实。言之深，蕴无穷。言于表，增华彩。山川止行，岁月锦绣。古往今来，语言的魅力流淌于字里行间，流荡于锦绣山河。春秋战国时期，苏秦游说于诸侯之间，凭借精湛的口才推行“合纵”之策：烛之武夜赴秦营，舌灿莲花，终劝退秦师，免去一场恶战。《谏太宗十思疏》用深刻哲思的言语，向君主展露治国之理，终使唐走向了盛世繁华。语言不能丢弃，无论何时，它都是灵魂交流的媒介、优质情怀的载体、触动内核的工具。然我们终要博纳语言之精，于正道加以运用，方能增添无限制蕴味，倾注绚丽之华章。行之力，致远方。行于实，成大业。管仲说过：“事者生于虑，成于务。”成事之人必定用行动踏出了一条通往未来的坚定之路。行动涵盖三点：起步，坚持，定向。万事开头难，但只有迈出那一小步，才能守得云开见月明。没有樊锦诗驻守敦煌，怎来得今日辉煌？但在这一过程中，日复一日的黄土景象，日升日落的光阴流逝，均未打消她的信念，皆因她以行7

16.阅读下面材料，完成各题。【材料一】中国素有“衣冠王国”之美誉。几千年来，中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中，制造出了许多精美绝伦的服饰，服饰中蕴含着丰富的思想文化。中国古人讲究同自然的和谐，即“天人合一”。因此，在中国古代社会，凡是一个新的王朝建立，都要确定本朝崇尚的颜色，以证明自已统治天下是顺承天意、合乎天德的。商代将取于自然的青、赤、黄、白、黑五种颜色视作尊贵色彩，例如，青色就是蓝草（草名）染在素色布上的颜色，而黄色是土地之色，源于古人对土地的崇拜。秦尚黑色，到了汉代，黑、黄、红三色都曾受到尊崇：而唐宋以来，黄色成了最尊贵的色彩，“黄袍”成为天子专着的服装。金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人，蓝、绿、灰、白则属于民。不过，明朝因皇帝姓朱，遂以“朱”为正色，又因《论语》有“恶紫之夺朱也”，的语句，紫色于是自官服中废除不用。可见，色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩。除了色彩之外，服装款式也蕴含着古人的思想追求。以深衣为例，它袖口宽大，象征天道圆融：领口左右相交，代表做人要不偏不倚：深衣背后有一条直缝贯通上下，象征顶天立地，为人正直；腰系大带，象征行动进退符合权衡规矩。总之，深衣象征着天人合一，恢宏大度，公正直，包容万物的中华传统美德。【材料二】早在《诗经》中，就有借服饰表现人物身份，寄托人物情感的诗句。“硕人其顾，衣锦装(jⅱǒ门g)衣”，这里的锦绣华服不仅是描绘一个女子的衣着，也显示了她贵妇人的身份：“青青子衿，悠悠我心”中的“青衿”是古代读书人常穿的衣服，在这里既表明了恋人读书人的身份，也借写对衣服的念念不忘传递出女子相思萦怀之情。周代时，冠服制度确立，规定：天子、诸侯穿衮服，戴冕：大夫穿神衣，戴冕：民则只能穿布衣。这一制度在不少成语和古诗文中都有体现，比如成语“冠冕堂皇”就与这一制度有关。古时的王公贵族和武将还要戴“貂蝉冠”，这种冠冕“附蝉为文，貂尾为饰”，是地位的象征，陆游诗句“长安貂蝉多，死去谁复还”中的“貂蝉”指的就是达官显贵。到了明代，冠服制度有了进一步的发展。在服装方面，开始用官服上补子图案的不同来区分官职：文官都用禽类，武官皆用兽类。成语“衣冠禽兽”即源自于此，本指身居高位，但后来渐渐演变成了贬义词。在冠冕方面，因为当官封王的太多，“貂蝉冠”供不应求，貂尾严重不足，只能用狗尾来代替，从而产生了成语“狗尾续貂”。【材料三】胡服骑射是中国历史上汉族服饰与少数民族服饰的第一次融合。赵武灵王发现汉人的九年级语文（第7页，共8页）

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中干飞心安]（新课标·九年级全一册)题号得分总分注意事项：本试卷共太题，满分80分。道德与法治和历史合卷，考诚时间共120分钟，本次考就就开客请仔细审题，认真作答。得分评卷人一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将正确的选项填入括号内。)9题号234567答案891010121.2023年10月15日，第35次上海市市长国际企业家咨询会议在上海举行。上海市委书记陈吉宁在致辞中指出，我们将坚定不移深化高水改革开放，全面对接国际高标准经贸规则，扩大规则、规制，管理，标准等制度型开放，提升投资贸易自由化，便利化水，推动服务贸易创新发展。这是因为改革开放①是强国之路、富民之路10③是立国之本、兴国之要②是实现中华民族伟大复兴的必由之路A.①3④④是中国推动世界经济增长的重要“引擎”B.①②④C.①②③D.②③④22023年10月26日，在河北省安国市西城镇西王奇村妇女之家，安国市妇联开展“普法宣传进乡村巾11.帼送法润民心”活动启动仪式，市司法局：市法院、西城镇乡村两级妇联主席和部分“巾帼法律明白人”等共计30余人参加此次活动。开展普法宣传有助于①消除社会的违法犯罪②弘扬法治精神③营造良好的法治文化环境④引导公民尊法学法守法用法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④?3.国家主席复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者，祝贺中希文明互鉴中心成立。对此，下列说法正确的是①中华文明在交流互鉴中发展②坚持以文明交流消除文明差异③我们要学和借鉴人类文明的优秀成果④以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.4依据我国人口年龄结构趋势变化图，下列推论成立的是60岁以上人口比重(15-59岁--60岁以上①人口老龄化加剧②大量的人口流动③社会保障压力加重④适时调整计划生育政策20S050A.①→②→③B.①→③→④50C②→①→③D.②→③→④屋屋美胃52023年11月4日，南京全市生态环境保护大会召开。会议深人学贯彻生态文明思想，落实全国、全省生态环境保护大会精神，提出全面推进，人与自然和谐共生的美丽得南京建设。下列诗词能体现人与自然和谐共生的是①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④作事必须踏实地，为人切莫务虚名【参上13.(中国画创造新额独特的绘画风格。一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分，形成新的绘画风格，这A.①②C.②④D.①③B.②③示我们文化交流应该C.和而不同，兼收并蓄D开放包容，全盘吸收A交流互鉴，消除差异B.相互融合，互相取代123年是共建带严路”倡议十周年。十年来，带一路”倡议拉动了近万亿美元投资规模，形成00多个合作项目，为治线国家创造了42万个工作岗位…一带路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作台。这体现出②中国已经成为世界格局中的主导力量(①中国正为世界经济增长注人新的活力③中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果④中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器道德与法治试卷（八）第1页，共4页

二、古代诗江西省2024年初中学业水考试(一)阅读冲刺练语文（一）【注蝶的规赋说明：7.下列1.全卷满分120分，考试时间150分钟A.这2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。B.上C.下一、语言文字运用（本大题共6小题，10分】D.这赞意中学正开展“爱我中华，文化传承“的综合性学活动，邀请你参加，请你完成以下任务】8.这首答：【红色文化印记】阅读下面的文字，完成1~2题。(4分)震国，是人世间最深层、最持久的情感。回顺百年前，风雨如晦，一批批有志青年在中国广亲的土地(三)上需餐前行，①，于苦难中特就辉煌。不忘初心，艰苦奇斗，实干担当，为国为民，这是中国共产党历经百年而永葆蓬的朝气的秘决所在。分布在全国各处的红色文化印记，见证着中国共产党波②壮阔凡奇诗的世纪征程、启示我们回望来路、淬炼信仰。椠⑧未1.文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是()(2分)A.huiB.mei澜C.hui澜D.mei镧2.填入文中横线①处的词语，恰当的一项是()(2分)必得A.战战兢兢B.前仆后继C.目空一切D.长途跋涉【中国诗词大会】阅读下面的文字，完成3~5题。(4分)《《224中国诗词大会》的热播，让我们再次重温那些隽永的诗句。在这个飞速发展的时代，古诗词仿将终熊成了一摩连接过去与现在的弧岛。诗词中蕴含的不仅仅是优美的文字和韵律，更有深厚的情感底蓝)历史知识和哲学思考】每首诗词都蓝含着丰富的历史和文化信息，让人们在享受文学美感的同时，也能深刻理解和感受到中华民族的文化基因，推动文化传承发展3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(1分)A.在这个飞速发展的时代，古诗词仿佛成了一座连接过去与现在的桥梁9.B古诗词在这个飞速发展的时代仿佛成了一座连接过去与现在的孤岛」(这个飞速发展的时代，古诗词仿佛成了一座连接现在与过去的孤岛。D.古诗词在这个飞速发展的时代仿佛成了一座连接现在与过去的桥梁。4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是()(1分)10A.B.D.:5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是((2分)①重温这些诗词，人们可以找到心灵的慰籍，得到情感的共鸣，甚至是对人生的启发和思考」②这不仅是一种文化的传承，更是一种精神的寻根③诗词中的山川风月、悲欢离合，都是对人类思想情感的深刘探讨与表达④更重要的是，《中国诗词大会》通过诗词，让今人与历史上的伟人对话，倾听他们的心声，感悟他们的智慧A.②③①④B.③②④①C.③①④②D.④②③①【文化传承辩论】6.活动中，你班就“文化传承更需要守正还是创新”展开辩论，下面是四位同学针对正方(“文化传承更需要守正”)所准备的反驳发言，其中表述不恰当的一项是()(2分)A.生长在新时代的我们，应该汲取中华传统文化精髓，点燃传承中华文明的火炬B.创新能赋予中华传统文化新的生命力，我们需要推动其创造性转化、创新性发展，因此，文化传承更需要创新」C《典籍里的中国)将传统文化加以创新，融入时代元素，这是文化传承创新的典范，让人们享受文化的韵味D.你看，“神舟”飞天、“嫦娥”问月、“祝融”探火，中国航天人传承并创新传统文化，将古神话变为现实【冲刺练·语文一（第1页）】

17:53:05田●0●回·459×2642024年语文模拟（九)答案.doc文件预览1/3考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(4分)(1)(2分)①péngpài②shuguang(每空1分)(2)(2分)①豪情②滔滔（每空1分)2.(5分)(1)(1分)（草木的）花朵(2)(2分)C(3)(2分)A3.(3分)示例一：自强不息街既是赞誉国人干百年来“努力向上，永远不懈怠"的自强不息的精神又是对每一个走过这条街的人的鼓励，鼓励大家要自强不息。（言之有理即可）示例二：完璧归赵路“完璧归赵”出自历史典故，“完璧归赵路”代表着邯郸丰富的历史文化，同时寓意着邯郸人的机智果敢、重信守义。（言之有理即可）第二部分(一)4.（(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②塞下秋来风景异③衡阳雁去无留意⊙（若夫）日出而林霏开⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村（每空1分，有错字该空不给分）()5.(6分)(1)(2分)工地筑墙回环往复（每空1分）(2)(4分)二、三章每章开头都以鸿雁起兴。第二章以鸿雁集于中泽为“比”的对象，兴服劳役的人聚集一处筑墙的“劬劳”；第三章以鸿雁哀鸣为“比”的对象，比、兴结合，借鸿雁表达凄苦的流民心中的怨愤。（意思对即可）(三)6.(1分)①7.(3分)(1)很，非常(2)完，没有了(3)姑且，暂且（每小题1分）8.(4分)(1)今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。(2)有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕。（每小题2分，意思对即可）9.(3分)示例：中午肚子饿了，用浆水淘大麦做饭，吃起来甘酸浮滑，有西北村落的风味。把粗劣的食物，从不同的角度形容出来，语气轻松愉悦，充满着生活情趣。（言之有理即可）10.(3分)A文章中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，为自己的妻子能够医治生病的牛而感到光荣，充分体现了以苦为乐、苦中求乐的精神，以“发公干里一笑”结尾，让干里之外的友人也一同笑一笑，更符合苏轼写这封信的情感。（言之有理即可；其他答案，言之有理可酌情给分)【参考译文】[甲]今年在东坡收获了二十多石大麦，卖掉的话价格很便宜。而粳米正好吃完了，于是督促奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。然而中午肚子饿的时候，用语文模拟试卷（九）第1页（共2页）浆水淘大麦做饭，天然的甘酸浮滑，有西北村落风味。今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。夫人大笑着说：“这是新样的二红饭啊！“[乙]章子厚亲启：我住在东坡，在山坡开垦梯田种稻子。有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过余生。昨日有一头牛得了疾病几乎死去，牛医看不出是什么病，而老妻却能看出来，说：“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。"按照她的话去做果然见效。您不要说我被贬居此地后，通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕巴格式转换12.(3分)运用了时间顺序，条理清晰地说明了龙纹形态的具体演变。（意思对即可）

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