高三一轮复·政治·高三一轮复40分钟周测卷/政治（十一）》一、选择题①不选。我国构建以国内大循环为主体的新发展格1.A【解析】全球约有40%的硬盘在泰国制造，而洪局，④不选。水发生后，硬盘价格应声就涨了一倍，这表明经济全6.D【解析】“走出去”是通过到境外投资办厂、对外球化在推动经济发展的同时也带来经济的不稳定、不承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经衡，①②应选。价格是由价值决定的，③不选。泰济技术合作，②④属于走出去，应选。提高利用外资国洪灾致全球硬盘产品出现卖方市场，而不是买方市的水对应的是引进来，①不选。有步骤地推进服务场，④不选。领域的开放不符合走出去战略，③不选。2.A【解析】当今世界，发展和变革风起云涌，我们应7.B【解析】甲国生产1单位芒果需要8人，生产1单该认清世界大势，把握经济脉动，明确未来方向，解答位榴莲需要11人，乙国生产1单位芒果需要12人，时代命题，该论断的依据在于经济全球化能加速生产生产1单位榴莲需要10人，由此可知，甲国生产芒果要素的自由流动和优化配置，为各国经济提供了更加的劳动生产率高于本国生产榴莲的劳动生产率，也高广阔的发展空间，①③入选。②错误，经济全球化不于乙国生产芒果的劳动生产率。因此，甲国向乙国出等于经济一体化。④中的“解除了带来的风险”说法口芒果比出口榴莲更具优势。根据材料中乙国生产错误。1单位芒果需要12人，生产1单位榴莲需要10人，甲3.D【解析】第四届中国国际进口博览会在上海举国生产1单位榴莲需要11人，生产1单位芒果需要8行，彰显了中国开放的力度，为世界打开了机会之门，人，由此可知，乙国生产榴莲的劳动生产率高于本国为全球经济发展注入了强劲动力，这说明我国推进世生产芒果的劳动生产率，也高于甲国生产榴莲的劳动界经济交流与合作，D正确；第四届中国国际进口博生产率。因此，乙国向甲国出口榴莲比出口芒果更具览会在上海举行，是国际进口博览会，未涉及“走出优势，①③正确，排除②④。去”战略，A不符合题意；中国并没有主导世界经济发8.A【解析】世贸组织改革需要遵循协商一致原则，展新趋势，B错误；“消除了逆全球化威胁”夸大了我完善多边经济治理体系，坚守非歧视、开放等多边贸国的作用，C错误。易体制的核心价值，①②正确。世贸组织成员国有发4.C【解析】中俄双方同意将共同反对贸易保护主义，达国家也有发展中国家，都实行统一的关税税率的做推动中俄经贸合作健康稳定发展，这是因为贸易保护法不现实，也不可取，排除③。国家之间的利益差异主义背离了经济全球化的趋势，也不利于国际分工水是客观存在的，“消除”说法错误，排除④。的提高，②④应选。材料未涉及各国国内市场竞争9.B【解析】20年来，中国深度融人世界经济体系，对的国际化趋势增强及经济全球化的实质，①③不选。全球经济增长的均贡献率接近30%。中国入世，5.C【解析】我国服务业实际使用外资金额大幅度增实现了与世界的共赢，这说明我国成为拉动世界经济长，高技术产业和高技术服务业实际使用外资增长较复苏的重要引擎，为经济全球化注人了强劲的动力，快，说明我国开放正朝着优化结构、提高效益方向转坚定奉行互利共赢的开放战略，推动建设开放型世界变，营商环境改善，外资对中国市场信心增强，②③应经济和构建人类命运共同体，①④正确。我国不可能选。材料说的是我国引进外资，没有涉及国内投资，成为世界各国经济发展的内生动力，②错误。独立自·41·

NaOH溶鸿一四氯化碳水品红溶液浓硫酸DE0州的作用是使的衣混，福高反应烧，装置F中装人四氯化碳的作用是心生到风2生华全生原得的圆体将其帝工木加大人。,过速.洗漆，于燥，称得固体的质量为bg.若一（精确到0,1），则可证明Zm出·x.0品体已完全脱水3调同学礼为OC还可用作由FC·6H0制取无水身肥水料，包丁同学认为该实会发生氧化还项反电，精计并简述实验方案判断丁同学的观点，格BaS慎矿渣中回收硫酸镍铵的工艺流程图。(NIL)SO.95℃热水NP萃取剂省→南一四一南设出液+的-起浸液废渣硫酸镍铵+…+无机相一已知，NH),S0,在3S0℃以上会分解生成NH和HS0,NFG0在培烧过程中生成NiSO、Fe(SO,):锡(Sn)位于第五效中各声旅度大到小的序理粉的是持彩然的港使得选核妙：，.K.(HF)周期A族K·02。常温下NHF溶1)培烧前将矿渣与NH):S0混合竟，混合研片发菌过中a0生我50Om的离子方程式为下hON以L形0C0H)浸渣”的成分除FezO、00D外还含有S0,(aS0(填化学式)。浸出滚中C心)=10X10mL,当除钙率达到9%时，溶液中：F)-202ol·L。[已知Kp(Caf)=4.0X10④为保证产品镜度，要检调浸出液"的总铁量，需先将F心+还原为取一定体积的浸出液，用盐酸酸化后，再加人SC，所需S0的物质的量不砂于“浸出液”中下心*的物质的量的三填分数)。⑤本工之中，率取与溶清的件职比（宁）对溶液中，F心的茶最率的影响如图所示，长的最佳取值是0.2(6)某同学为测定克酸貔铁[0N),,(S0,).·nH,0]的组成，进行如下实验：准确100…一一称取2.35g样品，配制成10.00mL溶液A,准确量取25.00mL溶液A,用80940定牌能的化学式为阅，A都片行准状况)NH.通过计算确A,加人足量NOH溶液并充分加热，生成2013.(15分)丙烯是石油化工行业最重要的基本有机原料之一，主要用于生产聚丙烯、环氧丙烷、异丙醇等化工产品。目前生产丙烯主要有丙烷脱氢、甲醇转化等技术。0.1020.30.4(ID已知：CHCH.CH(g)+50,(g)一300(g+4H00△H=ak·ol2CH:CH-CH(g)+90,(g)一6C0,(®+6H,0D△H=bJ·mol12H(g)+O(g)—2HOD△H=ck·mol写出丙烷脱氢生成丙烯和氢气的热化学方程武，20HA的)>2，的)十2C片Ch=C4(5)(2)甲醇在催化剂作用下经以下反应可制得丙烯：40ab-0Jk小m金卷仿真密卷（六）·化学第3页（共4页）22·JJ·FZM0

10竹名校最新高考模拟示范卷,它也促使我们重断理解上古中国历史与思想的连续性意义。尽管雅斯贝尔轴心时代”理论，指出了西方思想史在早期曾经有过重要的“蜕变”，福柯的“知识也强调历史中的“断裂”。但是，中国学者还是根据这些发现，指出古代中国与,近世知识的连续性，比我们想象的还要厉害，也许这正是中国思想史的一个特征。考古发现的文肤说明，古代中回的如识系谱实际上可以被措选为一个绵延滋生的过程，根多思想可能有一个共同的知识来源与贵料来源，只是在漫长的过程中，很多过去壶断的神秘知识被传播成为公开的“道理”，过去专业的知识垄断者变成了后来的“士”，过去那些被尊崇的原则被故事化，国家和文明的巨大权力，日益使一些知识和思想成为中心，使一些知识与思想成了边缘，于是就成了我们现在看到的思想的“历史”。(摘编自葛兆光《思想史视野中的考古与文物》)451.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()00A.加强考古成果和历史研究成果的传播，引导青少年认识中华文明起源和发展的6X-0.45历史脉络，能使其增强民族自豪感。B.让世界了解中国历史、了解中华民族精神，不容忽视的一点在于要讲明白中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献。C.历史研究者的共识在于：其一，取地下的考古材料与文献对证；其二，用域外的文B(5,j献与传统的文献比较；其三，用人类学调查的资料与历史文献研究的结果对照。D.长沙走马楼发现的吴简会对21世纪初新思路中的诸多领域产生重大影响。22.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A,材料一与材料二都谈到了具有中国特色的考古学，不过二者论述的重点并不相同。B在近代学术史上，几乎每一次考古与文物的新发现，都对学术研究产生了深远的影响。C20世纪70年代以来的出土简帛文献对思想史，文化史和学术史的研究有越来越多的冲击。D考古发现的文献说明，中国的思想史很可能有一个共同的知识来源与资料来源。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A《管子·形势》：“疑今者，察之古。不知来者，视之往。”B.《论语·微子：“往者不可谏，来者犹可追。”C.魏源《默觚·治篇五》：“执今以律古，是为诬古。”〉语文卷()第3页共12页)【23·(新高考)ZX·MN·语文·QG

素养突破训练答案精解精析解析首先分析材料，拟定论题，如由材料“奴隶制与自由劳动：9.D根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀力、国家与市场、殖民主义与自由贸易、工业化与去工业化一联起了一股‘东方文化救世论’思潮”可知，西方学者在一战后宣扬系在一起”“简言之，依赖一个由土地、劳动力、运输、制造业以及东方思想的目的在于通过借鉴东方文明的合理成分来重建被战争贸易组成的全球网络”得出论题：殖民扩张与自由贸易推动资本破坏的欧洲文明，故选D项：弘扬中国优秀文化只是西方学者重建主义世界市场逐渐形成。其次，从材料中提取相互关联的信息欧洲文明的手段，排除A项：“甚至掀起了一股‘东方文化救世论并结合资本主义世界市场形成发展的过程分析叙述。最后，总结思潮”说明西方学者主要是在通过宣扬东方文化中的合理成分来观点，表述成文。反思欧洲文明，以达到重建欧洲文明的目的，而不仅仅是揭露欧洲第二十一单元战争与文化交锋和文化的传承保护与共享文明的弊端，排除B项；“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识”说明西方学者在当时的做法主要立足于欧洲文明的发展，排除第46讲战争与文化交锋C项。1B由“亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并发展为新的希10.D据“数百万殖民地居民受到了自由、民主、等和民族自决等腊文化中心”可知希腊文化通过战争在埃及得到发展，体现了战争思想的影响”“他们纷纷以新的眼光加入本民族争取独立的浪潮对文化的作用，故选B项；仅凭材料“亚历山大城成为托勒密埃及中”可知，自由、民主、等和民族自决的进步思想的传播，推动了王国的首都，并发展为新的希腊文化中心”不能说明整个埃及王国两次世界大战后民族独立运动的发展，故选D项；一战是帝国主实现了希腊化，排除A项：希腊文化是欧洲文化，而不是“西亚文义争霸战争，二战是反法西斯战争，排除A项：启蒙运动发生在两化”“亚非文化”，排除C、D两项。次世界大战之前，与材料时间不符，排除B项：材料主要涉及一战2.C亚历山大在征服过程中，拜谒、重建当地人的神庙，亲自祭祀和二战在思想领域的影响，未说明战争的规模，排除C项。当地的守护神，尊重当地人的宗教信仰，增强了民众对新政权的认11.(1)重视教育发展，鼓励科学研究和技术进步：重视近代科技人同感，故选C项：材料不能说明亚历山大传播了马其顿帝国的先进才的培养；重视爱国主义教育；其教育政策具有为政治、军事服务文化，A项错误：亚历山大尊重当地人的信仰，并不是重建宗教信的目的。(6分)仰，B项错误；材料与调解埃及和巴比伦间的矛盾无关，D项错误。(2)废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到3B材料“一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）”“蒙哥大汗各国革命者的欢迎；激发了法国民众的爱国主义情感；加强了各为了维护蒙古汗国的权益，扩大疆土，决定远征波斯”等，反映了国民族认同感，民族主义得到发展：出现了不断高涨的民主意识13世纪中叶蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达的第三次西征，和民族独立要求。(7分)故B项正确。解析(1)据材料一“为培养人才，建立公立中学和法兰西4.A据材料信息并结合所学知识可知，蒙古西征给当地人带来深大学，以鼓励科学研究和技术教育”得出，重视教育发展，鼓重灾难，但客观上也推动了东西方文化交流，故①正确：蒙古三次励科学研究和技术进步；据材料一“造就了一大批资产阶级西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把当时更为先进的学者、军事家、工程师和实业家”得出，重视近代科技人才的中华文明带到西方，把少量西方文明带到中国，故②正确；色目人培养；据材料一“将爱国主义发扬到无以复加地步”得出，重是元代对来自中亚、西亚和欧洲各民族的统称，不是指蒙古人与当视爱国主义教育；据材料一“该校的目的是‘传播数学、物地人的融合，故③错误：蒙古西征并未建立起地跨亚欧的统一大帝理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵…公立专科学国，故④错误。A项符合题意校输送学生’”得出，其教育政策具有为政治、军事服务的目5.(1)蒙古帝国控制了欧亚大陆广大地区，冲击了旧有的政治秩序，的。(2)结合所学，可得出废除封建贵族特权，推行《拿破仑引发了较大规模的民族迁徙，客观上推动了东西方的经济文化交法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎：据材料二流，一定程度上改变了欧亚内陆的民族分布和文化面貌。(4分)“在法国，建立在自由、等、博爱基础上的共和国激发了民(2)政治：推行行省制，加强了中央集权。(2分)经济：纺织技术的众的爱国主义情感…保卫革命的成果”得出，激发了法国进步，促进了中国古代手工业的发展。(2分)思想文化：元曲的盛民众的爱国主义情感；据材料二“在西班牙…民族意识汹行，促进了古代文学艺术的发展。(2分)涌而起”得出加强了各国民族认同感，民族主义得到发展解析(1)据材料“蒙元帝国的疆域幅员更为广袤辽阔，将欧亚大结合所学得出，在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了陆的主要文明地区囊括在内”可知，蒙古帝国控制了欧亚大陆广大不断高涨的民主意识和民族独立要求】地区，冲击了旧有的政治秩序：根据所学知识，从民族迁移、文化交第47讲文化的传承保护与共享流、民族分布等角度概括，可得出引发了较大规模的民族迁徙，客1.A材料中清政府颁布的政策由未涉及女子学校教育到正式将女观上推动了东西方的经济文化交流，一定程度上改变了欧亚内陆子教育列人学制系统，体现了中国教育的发展，彰显中国教育近代的民族分布和文化面貌。(2)注意设问关键信息“在政治、经济化的成就，故选A项。文化方面各举一例”，可列举行省制、纺织技术、元曲等。再结合所2.B唐代雕版印刷术的大量使用和宋代活字印刷术的发明，使得学回答其作用即可。书籍增多，从而出现许多藏书万卷甚至更多的私人藏书家，说明科6B结合所学可知，美国独立战争直接推动了美利坚民族与美利技进步助推文化发展，故选B项：材料重在强调藏书量和藏书者的坚文化的形成，故选B项。增加，未提及儒学地位的变化，排除A项；南北朝至唐宋乃至明清7.A据材料“给印第安人造成极大的心理冲击，他们不再相信本地时期仍然存在文化专制现象，排除C项；材料主要涉及藏书量、藏神灵的庇护，转而信仰‘欧洲上帝’”可知，欧洲殖民者不仅侵占了书人的变化，未提及地方教育体系，排除D项。美洲领土，还改变了美洲土著居民的信仰，加速了殖民进程，故选3.B据材料“由各地的书坊和出版商在社会阶层和地理分布两个A项；欧洲殖民者通过对外掠夺进行了资本原始积累，有利于资本层面上的扩散、传播、普及，帮助创造了一种公共的书籍文化”可主义发展，但材料主旨强调的并非这一点，排除B项；材料并未充知，印刷出版业的发展促进了文化的进一步宣传与交流，塑造出一分揭示殖民主义罪恶本质，排除C项；材料中的措施导致印第安人种公共的书籍文化，推动了国家文化的整合与发展，故选B项；材大量死亡，延缓了印第安文明的发展，但是彻底消亡的说法错误，料主要涉及印刷出版带来的大众书籍的推广，没有提及政府的政排除D项」策支持，排除A项；材料仅说明对公共书籍文化的塑造，结合“178.B据题干可知，拿破仑战争推动了德意志的政治改革，促进了革世纪末”这一时间点可知，当时的社会阶层界限仍然分明，只是知命思想、民主思想在俄国的传播，推动了波兰的民族解放斗争，使识的传播被进一步推广，排除C项：材料不能体现早期启蒙思想形封建、专制成为众矢之的，在欧洲的政治文化中融入了民主、独立、成，排除D项。自由、法治的因子，故选B项；题干未将法国大革命与拿破仑战争4.D18世纪法国涌现大量的图书馆和阅览室、书店等，是为了满足联系起来，排除A项；“工业经济繁荣”不符合史实，拿破仑战争民众阅读的需要，而当时是启蒙运动盛行的时候，所以这些图书机时，法国还处于第一次工业革命初期，工业经济不甚发达，排除C构为传播启蒙运动所宣扬的理性主义提供了条件，故选D项；文艺项；拿破仑战争广泛地传播了启蒙思想，排除D项。复兴运动是在14一17世纪进行的，与题干时间不符，排除A项：仅585

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1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(四)4文科综合L试题

2024-01-16 12:44:51

112

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUN]二试题

(3)“滤渣”的主要成分是d(4)常温下K,[Ca(OH)2]=5.5×106,Kp(CaW04)=8.8×10。“沉钨”过程中不断加入石灰乳，当“滤液”的pH=13时，c(WO?)为一molL。(5

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·物理[24·G3AB(新教材老高考)·物理-LKB-必考-HUN]六试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-NMG]五试题

年音道商校生考试分诊所别试卷（二）生物注意事项：1

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HUN]三试题

思想，符合最广大人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的热情支持和拥护。（每点5分，共15分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①一切从实际出发，实事求是。②坚持理论联系实际。③坚持共性与个

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HUN]四试题

20.九华山主体的岩石类型对应右图中的C.丙D.丁A.甲B.乙珍，之架【答案】B21.九华山地质公园形成过程中，所受地质作用的先后顺序依次是花岗岩，而花岗岩为侵入型岩浆岩。A.沉积作用一固结成岩一岩浆

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]二试题

17.(1)扩大培养(1分)破坏膜的选择透过性，使蔬菜细胞中的营养物质外流，供发酵菌种快速繁殖所用(2分)(2)无氧(1分)盐浓度过高使发酵菌种大量失水死亡，产生的有机酸减少(3分)(3)乳酸菌在短时

1、沧州市普通高中2024届高三复质量监测历史答案

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3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案

化学选出每小题将案后用器把膏索。京题日的答案标号涂风如西改动，用橡位合通日,考试时间50分钟。生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。同答非选择圈时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效，(二)选

4、天一大联考 湖南省2024届高三12月联考化学答案

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5、九师联盟 2024届高三9月质量检测地理L试题

1007.100000100540N40°N40N1007.5110E120°E110E120°E110°E120°E16日08时16日20时17日02时图23.16日08时至20时(A.甲地出现降温

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 辽宁卷政治答案

的精神力量，有利于引导市民树立终生学的理念，推动市民综合素质的提升。(2分)(2)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。(3分)读书月活动

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 浙江卷政治试题

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所以号工.=1×

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2022年6月绵阳南山中学2022年春季高二学年统考热身考试生物试题命题人：彭婷婷审题人：刘虹秦银林本试卷分

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江汉区2022级高二新起点摸底考试数学试卷参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.A7.D8.C二、选择题9.ABC10.CD11.AB12.ABD三、填空题13.7.514.3-515.

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10.如题10图所示，光滑绝缘水面上有一正方形导线框abcd,虚线右侧是匀强磁场区域，磁场方向竖直向下。t=0时

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2023年T8联盟高考仿真模拟卷物理试题（六）参考答案及多维细目表2店题号1256答案Bmg,根据该卫星做匀速圆周运动，万有CDDB引力提供向心力R十=mGMm题号7891011(R+h),两答案BB

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2752一534=+2218kJ·mol-1。化学

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野情惬”，则是“山行”所感。首联只点“山”而“行”在其中。颌联进一步写“山行”。“好峰”之“峰”即“千山高复低”；“好峰”之“好”则包含了诗人的美感，又与“适与野情惬”契合。说“好峰随处改”，见得人在

3、2024届智慧上进 高三总复双向达标月考调研卷(四)4物理试题

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10.【典型情境题】某运动员在自由式滑雪大跳台比赛中的运动轨迹答案AC如图所示。忽略空气阻力，

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【解析】从卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后，才可与获能的精子进行体外受精，A项错误；胚胎分割

5、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(五)5语文AH4试题

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1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.

1、安徽省皖江

1、2024年高考临门·名师解密卷三(★★★)理科数学L答案

LBOK=9NO∥EG,5.D【解析】A,B,C中的调查涉及范围广，消耗的MO MNOG NE…人力、物力大，具有破坏性，适合采用抽样调查方10分∴.MN=NE.式.D中的调查对结果要求全面准确，适合

2、2024年高考临门·名师解密卷(★)理科数学LL试题

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1、高三2024年全国高考临门一卷(一)1答案(物理)

注意事项：1.答题前，考生务必将自

3、2024年高考临门·名师解密卷(★)理科数学LL答案

1、高三2024年全国高考临门一卷(一)1答案(物理)

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡

1、[金科大联考]2023~2024学年高三5月测评FJ(福建)试题(政治)

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2024届广东精典模拟信息卷4.印度地处热带，耕地面积大，但多数地区农作物种植实际为一年一熟或一

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辽宁实验考前临门猜题模拟检测卷历史（一）参考答案1.D考查中华文明的起源与早期国家。根据材料可知，二里头遗址考古核心区的城市干道、宫殿建筑群（都邑与建筑上的王权表征)、手工业作坊区、“里坊”、复杂的礼

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2024-05-23 14:10:14

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3、[正确教育]2024年高考预测密卷二卷(江西地区专用)地理(江西)答案

心米树如图）为小、乔木·耐早、喜光怕潮湿，生长在龙60吧00米的山地阳坡，九尤喜深厚的石灰质王和沙研质开柔对主要分布在地中海沿岸各围、我国新疆也有我培完成3>14题。?地中海沿岸各国种植开心果树的优势

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1、2024年河北省普通高中学业水选择性考试·冲刺押题卷(新高考 河北)(一)1化学答案

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2024-05-23 23:42:13

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1、河南省2023-2024学年中原名校中考联盟测评(一)1答案(生物)

高三生物答案1.【答案】B【解析】可溶性糖先上升，后保持相对稳定，蛋白质与总糖含量的变化是相反的关系，即总糖量下降，而蛋白质的量上升，说明了糖可以转化成蛋白质，A错误；萌发种子细胞中的可溶性糖经氧化分

2、华师联盟2024届12月质量监测考试(河南卷)生物试题

1、华师联盟2024届12月质量监测考试(河南卷)生物答案

1、华师联盟2024届12月质量监测考试(河南卷)地理答案

1、2024届全国10

3、2024届河南省顶尖计划高三联考（一）生物试卷答案

(二)选考题：共10分。（请考生从2道生物题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计视锥双极细胞(BC)甲嫫分)(+)甘效酸●、大麻素受体30.[生物一—选修1：生物技术实践](10分)研究深海独

4、河南省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案

2023~2024学年度上期高中2021级入学联考生物考试时间90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码

5、河南省六市重点高中2024届高三年级4月质量检测试题(政治)

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4政治试题

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1英语试题

1.What

S.【答案】①乱花游欲迷人眼②浅草才能没马榭③人生自古摊无死④留取丹心照汗青⑤黄发垂髻⑥会谠雕马如满月⑦马作的卢飞快⑧如露雳弦惊（每空1分，有饼该空不得分。共8分）【奢点】木题者费古诗文胶可。【解析】本愿由一个情境统领，重点考查学生在理解的基础上对古诗文的记请情况。（⑤⑥句为直接型歌写，作答时可悦擦所龄下句百出上相。①②③④⑦⑧们为理解型殿写，可根搭题干中的提示信息，如“花苹初长、生机救勃”“视死如的”“煮烈战况“等，写出相应的句子。注惑“汗“数”“挽”等字的正确书写。二、迎代文阅读（共28分）(一)4【答案】①年经的高山入伍，成为一名阿里守边战士。②高山与原青相识，两人鸿雁传书，喜结良缘。语③缩婚第五年，高山变转业回家，在复员回家前的最眉一班岗中为救一车人壮烈牺性。④高山牺性十年后，遗骨侮以顺利还乡，安放在烈士酸园。（意思对即可。每点1分，共4分）【考点】本题考查按照时阅颅序概格情节的能力。【解析】根据文章第②投“商山，阿里守边战士…那是西藏军人高原反应后共同的颜色”可概括出：年轻的高山入伍，成为一名阿里守边战士。根据文章第⑤段“原青是我爸战友的女儿…后来，鸿雁传书，两人喜结良绿”可概括出：高山与原膏相识，两人鸡雁传书，喜结良缘。根据文章第⑤~⑧段、第⑥段内容可概括出：结婚第五年，高山要转业▣家，在复员回家前的最后一班岗中为效一车人壮烈牺牲。根据文章第@段“局长说，高山同志晒往十年，我们县政府获准接烈士遗骨还乡、安放烈士陵园…那是中华人民共和国成立以来全县规格乘高的集体察奠”可概括出：高山牺牲十年后，遗骨得以顺利还乡，安放在烈士陵园。5.【答案】正面描写：通过“稚气未脱，例嘴笑着，黝黑的脸蛋上泊着红圆圈”“穿着军装的高山英气逼人”等语句描写高山的外貌、神态，刻画了一个淳朴可爱、年轻帅气的战士形象。侧面描写：通过写“我”为完善高山资料，先后联系走访战友方向、被救助的驾驶员、高山的妻子原青、记者凌云、退役保障局局长等人，这些人物对高山的回忆和讲述，侧面烘托出高山勇敢救人、大无畏的牺性精神。（联系文本内容，分析合理即可。每个角度2分，共4分)【考点】本题考查描写手法。【解析】作答时，首先要明确题干要求，即从正面描写和侧面描写两个角度分高山烈士的形象。然后找到文中对应内容进行分析。文章第②段“稚气未脱，咧嘴笑着，黝黑的脸蛋上泊着红圆圈”、第⑤段“穿着军装的高山英气逼人”是对高山外貌、神态的描写，直接刻画了一个淳朴可爱、年轻帅气的战士形象。属于正面描写。通过写作者为完善高山资料，先后联系走访成友方向、被数助的驾驶员、高山的妻子原育、记者凌云、退役保障局局长等人，从这些人物的回忆和讲述中得知高山的经历和故事，侧面烘托出高山勇数救人、大无畏的舾胜裤神。属于侧面描写。6.【答案】①“我”是串联全文的线索人物，通过“我”整理资料卡壳而走访调研，串联起了英烈高山的故事。②“我”是整理高山资料的直接参与者，通过我的走访、讲述，使故事更有真实性，增强了文或的感染力和亲切感，拉近了与读者的距离。③通过我”对高山的战友方向、被救助的驾驶员、高山的妻子原宵、当初第一时间采访报道此事的记者凌云以及退役保障局局长的走访，使高山的形象逐渐丰满、立体起来，让婆者的心锴恩随“我”走访的过程面跌宕起伏，极富有感染力。④通过“我”对高山故事的讲述和评论，揭示了文章主旨，突出对高山勇敢救人、舾牲自我精神的歌领和赞美。（答出任意两点，意思对即可。每点2分、共4分）【考点】本题考查第一人称叙事视角的作用。【解析】结合“工作任务是整理资料，在‘八一'前出一本军志。本来一切都楚顺，直到透到一位部驶的英烈高山，卡了壳”“高山，阿里守边战士，只有一张照片”“我找到了当时参与效授的战衣方南”“联系到了封驶员“几经辗转，我见到了高原的妻子原青”“我联系当初第一时阁采访报道的记者突云”“在‘高原江’军入展笔信、我见到了退役保障局局长”等可知，“我”是缦索人物，通过“魏”的走访串联超高山的放亭。谜黄“魏的走过原本只留下一张照片的型士高山的成事想来想丰富，人物形寒也越来想丰满、立体，精神盛质也越来感突出，不仅增强了故事的感染力，让读者的心绪跟随“我”的走访跌岩起伏，也爽出了高山要蚊效人、筋杜自戴的精神，想示了文章主旨。7.【答案】本题分层赋分。（共5分）第一层级：理解角度单一，只能从表层理解“高红“。(1分)示例：“高原红”指高山在阿里守边，险上因高原反应留下的紅脸蛋、(1分)第二层签：壁解唐度多桥，能莎及两重以上意蓝。《2~3分)示例一：“高原红”不仅指高山因燕原反应留下的红融蛋，也指他给未出生的孩子起的名字，还指他勇敢救人、辆鞋自我的精神。(2分)》2中考ě杀技:公3华，新252昌A绿入

天一大联考2024一2025学年（上)高二年级开学考生物学·答案选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1~13小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第14~18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。1.答案B命题透析本题以科学方法和实验探究史为情境，考查假说一演绎法等知识，旨在考查考生的实验探究能力和解决问题能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨摩尔根等人利用果蝇眼色遗传实验证明了“基因在染色体上”，采用的方法是假说一演绎法，A项正确；艾弗里通过对物质的分离提纯证明了DA是遗传物质，B项错误；梅塞尔森等人利用同位素标记法和离心技术，根据离心后DNA条带的位置确定了DNA的复制方式，C项正确；赫尔希和蔡斯运用同位素标记法，通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，D项正确。2.答案A命题透析本题以豌豆性状遗传为情境，考查基因自由组合定律的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨①组的植株X的基因型是Yyr,产生两种配子且比例是1：1，A项错误；②组的植株Y的基因型是yRr,B项正确；③组的植株Z的基因型是yym,只能产生一种配子，C项正确；“？”为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1，D项正确。3.答案C命题透析本题以模拟实验为情境，考查性状分离比的模拟实验、DNA复制和翻译等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及科学思雏、科学探究的核心素养。思路点拨实验一要求所使用的彩球形状一致以避免人为误差，而绿豆和黄豆的大小不一，A项错误；每个桶内两种彩球的数量必须相同，两桶内的小球总数可以不相同，B项错误；实验二中亲本DNA是用紫色扭扭棒缠绕形成的，其复制3次后，子代DNA为8个，共16条链（即共16根扭扭棒），可看到紫色扭扭棒：绿色扭扭棒=2:14=1:7,C项正确；实验三中，因为RNA含有A、U、C、G共4种碱基，故需要4种字母，D项错误。4.答案C命题透析本题以DNA复制示意图为情境，考查DNA复制的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨DNA分子复制伴随着氢键的断裂（即解旋），同时子链与母链之间会形成氢键，A项正确；据图可知，链是连续复制的，b链是不连续复制的，B项正确；该同学绘制的是大肠杆菌细胞DNA复制的示意图，大肠杆菌没有线粒体，C项错误；DNA是双链结构，遵循碱基互补配对原则，因此子代DNA分子中的嘧啶数等于嘌呤数，D项正确。5.答案D命题透析本题以精原细胞示意图为情境，考查有丝分裂的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。

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高二年级考试语文参考答案1.C（“这使得革命文化成为生动鲜活的教材”错误，强加因果）2.D“此事例不能用在材料三中支撑观点”分析错误，D项的事例某校借助数字技术更好地传扬了红色文化，可以支撑材料三的观点）3.①以伟大长征精神为核心②不仅是长征精神的见证③开发多样红色文化课程（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.第三段之后的一段论述的内容可能是红色文化作为"红色血脉"充当力量（智慧）源泉，强调新时代弘扬革命文化的意义。（2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）基因，续红色血脉，从革命文化中汲取奋进新征程的智慧和力量”，因此第四段应对应“红色血脉”，由见证到精神标识再到力量（智慧）源泉，前后衔接连贯，层层递进，内容完整。（2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）5.①三篇文章都属于优秀的革命文化作品，承载伟大的爱国精神、长征精神及人道主义精神，凝聚着伟人、英雄、战土对民族和国家的大爱。②三篇文章分别见证了新中国成立、长征胜利结束、百团大战三个重大历史时刻与事件，可以此弘扬革命文化，让高中生从这些作品中波取强大的信仰力量。③三篇文章将革命文化融人课程教学，通过课堂展现革命文化的感染力和影响力，引导学生了解、传承、弘扬革命文化。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）6.B（A项，“没有去”错误，悠悠去了三婶家，知道了真相，所以回到家门口望着驼峰发呆。C项，“质问了爷爷”错误，悠悠并没有质问爷爷。D项，“故对悠悠没有愧疚”错误，“我与你的母亲有所愧疚，所以才会希望悠悠勿怪他们）7.A（“繁荣热闹”错误，应是“悠然闲适”）8.①小说前面部分说悠悠“是一个没有方向感的人"指悠悠在地理空间上没有方向感，十六年未人”指悠悠会在精神上有方向，因为马克思主义思想的引领，她在心中有了明确的理想追求。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）9.①情节简洁：小说围绕悠悠思想启蒙，逐步踏上去往远方的火车展开，没有过多的矛盾冲突和曲折离奇的故事情节。②人物简洁：主要人物只有悠悠和爷爷，其他人物如三叔、三等只是起到推动情节的作用，人物关系简洁明了。③环境简洁：文中对环境的描写如夕阳、驼峰、枝丫上的鸟等，只是简单勾勒，没有过多的细致描绘。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）始自东郡之师，继以西海之役，蜀没于南夷，缘边破于北狄。]【高二语文·参考答案第1页（共4页）】

B.铁丝在空气中剧烈燃烧生成四氧化三铁H奥氧是地球大气中一种微量气体,主要分布在距地面 20～25 km 的流层(臭氧层)，#)D.加热后立即水洗00000歡外或照时时间minD.可吸入颗粒物臭氧浓度/（mg·m)D.排风下列关于用红磷燃烧法测定空气中氧气含量实验的说法中，正确的是下列气体中，不会污染空气的是C.外壁不干燥1000000他们分别在C.二氧化碳C.热烫化学九年级卷一试题卷 第2页、共4页11.实验中发现使用的试管炸裂了，其原因不可能是员通过模拟不同气体环境研究臭氧的生成机制。二、非选择题（本大题包括5 小题，共 28分）以提高下列关于物质燃烧的说法中,正确的是D.燃烧匙伸人过慢导致测量结果偏小B.一氧化碳B.均匀预热C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.明火9.在下列变化中，属于分解反应的是C. 集气瓶中的水只有降温的作用13.（5分）阅读下列短文，回答问题。10.洁净的空气对人类非常重要。B.红磷燃烧后立即打开弹夹A.红磷燃烧后生成黑色固体A.红磷燃烧时放出大量的热#践活痛、咳嗽等不良症状。变化，结果如图所示。而保护地球生物。A.用焰心加热A.二氧化硫A.护目镜12.92.2025 年6 月5 日是世界环境日，其主题是“终结塑料污染”。下列做法中不合理的是（D.取用粉末状药品本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4 页，“答题卷"共2页。用于填充探空气球1. 本试卷共两大题 17 小题,满分 40 分。化学和物理的考试时间共 120 分钟。D.限制使用一次性塑料制品供给动植物呼吸用于宽虹灯制作火柴用途B.用火焚烧废旧塑料B.臭氧属于混合物物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是D.液氮、冰水混合物B.空气、稀有气体C.熄灭酒精灯化学九年级卷一试题卷 第1页，共4页化学九年级卷下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是通电时发出不同颜色的光试题卷3.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是助燃性密度小可燃性B.量液体时读数性质...030-120C.推广垃圾分类和回收利用A.二氧化碳过多会导致酸雨4.下列实验操作中正确的是C.氮气可用于食品防腐A.使用可降解塑料袋稀有气体A.五氧化二磷、海水A.杨柳青木版年画C.澄清石灰水、氧气物质氧气氮气红磷A.点燃酒精灯选项注意事项：ABCD56.

B.铁丝在空气中剧烈燃烧生成四氧化三铁H奥氧是地球大气中一种微量气体,主要分布在距地面 20～25 km 的流层(臭氧层)，#)D.加热后立即水洗00000歡外或照时时间minD.可吸入颗粒物臭氧浓度/（mg·m)D.排风下列关于用红磷燃烧法测定空气中氧气含量实验的说法中，正确的是下列气体中，不会污染空气的是C.外壁不干燥1000000他们分别在C.二氧化碳C.热烫化学九年级卷一试题卷 第2页、共4页11.实验中发现使用的试管炸裂了，其原因不可能是员通过模拟不同气体环境研究臭氧的生成机制。二、非选择题（本大题包括5 小题，共 28分）以提高下列关于物质燃烧的说法中,正确的是D.燃烧匙伸人过慢导致测量结果偏小B.一氧化碳B.均匀预热C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.明火9.在下列变化中，属于分解反应的是C. 集气瓶中的水只有降温的作用13.（5分）阅读下列短文，回答问题。10.洁净的空气对人类非常重要。B.红磷燃烧后立即打开弹夹A.红磷燃烧后生成黑色固体A.红磷燃烧时放出大量的热#践活痛、咳嗽等不良症状。变化，结果如图所示。而保护地球生物。A.用焰心加热A.二氧化硫A.护目镜12.92.2025 年6 月5 日是世界环境日，其主题是“终结塑料污染”。下列做法中不合理的是（D.取用粉末状药品本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4 页，“答题卷"共2页。用于填充探空气球1. 本试卷共两大题 17 小题,满分 40 分。化学和物理的考试时间共 120 分钟。D.限制使用一次性塑料制品供给动植物呼吸用于宽虹灯制作火柴用途B.用火焚烧废旧塑料B.臭氧属于混合物物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是D.液氮、冰水混合物B.空气、稀有气体C.熄灭酒精灯化学九年级卷一试题卷 第1页，共4页化学九年级卷下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是通电时发出不同颜色的光试题卷3.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是助燃性密度小可燃性B.量液体时读数性质...030-120C.推广垃圾分类和回收利用A.二氧化碳过多会导致酸雨4.下列实验操作中正确的是C.氮气可用于食品防腐A.使用可降解塑料袋稀有气体A.五氧化二磷、海水A.杨柳青木版年画C.澄清石灰水、氧气物质氧气氮气红磷A.点燃酒精灯选项注意事项：ABCD56.