2022年秋季鄂东南省级示范高巾教育教学改革联盟学校期巾联考高一语文试卷命题学校：蕲春一中命题教师：胡善国喻景生阮芳审题学校：鄂州高中审题教师：骆静考试时间：2022年11月16日下午14：30一17：00试卷满分：150分-·、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读】（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1一5题。材料一：唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚：“情志一也。”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的资美，唐宋人如此，现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思芳和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。当然，对于现代人来说，唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以捉升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。且以李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大的精神力量。杜甫诗中充满忱国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想中积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象体现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限。他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品，使词从音乐歌词向抒情诗转变，给以柔声受调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素。到了南宋，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。、五。总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，而且具有提升读者人格境界的作用。阅读唐诗宋词中的典范作品，可以在审美享受中不知不觉受到诗人人格境界的感染，这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声”。(摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》)材料二：中国古代文学创造了一个审美的世界，古代的优秀作家们不仅拥有高超的审美鉴赏力，更有高超的审美创造力，体现出中华民族特有的审美智慧。在古代文学家们看来，审美创造的最高境界是得意而忘言，所谓“但见情性，不睹文字”。他们共同思考的一个问题就是：具体的语言文字，究竞如何才能创造出最高的审美境界？他们认为，言是文学手段，意是文学目的，文学手段固然重要，但不能因为手段重要而忽略了目的重要。一方面要通过手段到达目的，一方面又要通过否定手段来强化目的。对创作者而言，文学创作最终呈现的美，不是“言”这个手段之美，而是“意”这个作品之美。对接受者而言，要领悟到这个美、这个意，就要被文入情，唯意是求，不能拘泥于语言文字之美而忘记了“意”这个根本之美。因此，当作家创造出文学作品之后，当读者开始全身心地关注作品之美而完全忽略了文学手段之美时，文学作品的审美创造才真正全部实现，这样的文学审美创造才是成功的。从某种意义上而言，文学手段只有

1/3江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试语文参考答案1.【答案】B【解析】A项，“它在春秋时期得到了强化”错误，范围扩大，材料一首段是说“人文精神中‘以人为本'的思想得到了强化”；C项，“使其成为社会主义核心价值观的重要组成部分”错误，根据材料二首段，应该是立足中华优秀传统文化，从中吸取营养，而不是直接成为“重要组成部分”；D项，“《礼记》侧重勤学多闻…等等”错误，材料只是举例。故选B项。2.【答案】D【解析】“其所论证的观点相同”错误，材料一引用“修身齐家治国天下”是为了论证人文精神强调修身，而材料二引用这句话则是为了论证古籍中蕴含着“国家至上”的爱国观念。3.【答案】A【解析】A项强调士人的使命担当，和材料一观点联系不紧密。4.【答案】这句话蕴含的人文精神是：人们要强调修身，修身时要把天性和修养结合在一起。人如果天性胜过修养就会显得粗野鄙俗，而反过来就会显得浮夸；只有把天性和修养相结合，才称得上是“君子”，才是真正的修身。(观点2分，对这句话进行阐释2分：意思相近即可)5.【答案】①深人挖掘古籍中关于行事的价值理念。②深人挖掘古籍中关于爱国的价值理念。（每处2分，①处关键词是“行事”或“做事”，②处关键词是“爱国”：句式不一致，可得1分)6.【答案】C【解析】“大卫得知店主是当地有名的酒鬼，于是非常害怕”错误，大卫在知道店主是酒鬼之前已经非常害怕，他此时害怕的是酒鬼蛮横、凶狠的态度。7.【答案】A【解析】“形象地写出了‘我'的心理变化过程”错误，从阴凉变得有阳光，从有阳光又变得阴凉的描写，写出“我”等待时间之长，而这个描写体现不出“我”的心理变化过程。8.【答案】①环境烘托。作者描写了店内破旧、阴暗、乱糟糟的环境，以此烘托酒鬼生活的不如意。②动作描写。如“冲了出来，一把抓住我的头发”的动作描写，写出了酒鬼的凶狠。③肖像描写。如“他的下半截脸上长满了斑白的胡子，身上的法兰绒背心脏得要命”写出酒鬼又老又寒酸的特点；又如“他的眼睛差点也给憋出来”等描写形象地写出酒鬼说话时的神态。④语言描写。作者抓住酒鬼说活带有严重的鼻音“嚕噜”和语无伦次等特点进行了生动描写，形象鲜明。（每点2分，写到三点即可；意思相近即可。源于文本且合理的其他答案，如从“我'的视角、孩子们的行为、“夸张”等角度分析，也可给分)9.【答案】①坚持目标，毫不动摇。大卫决定把自己的外套卖掉，为了这个目标，他和店主耐心周旋，软磨硬泡，直至目标实现。②身处困境，充满希望。大卫一路跋涉，露宿野外，但他对未来依然充满希望，从“美美地睡了一觉”把“一排排被绿叶缠着的杆子”看成“一个个伙伴”可以看出。③讲求方法，适时变通。为了卖掉外套，大卫挑选了不起眼的店铺：在和店主讨价还价的过程中，不再坚持十八便士的价格，使交易得以完成。（每点2分；意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)10.【答案】C【解析】“法”是“为”的宾语，中间不能断开，故A项“先王之所以为/法者何也”“先王之所以为/法者人也”断句错误；“人”是“知”的宾语，中间不能断开，故D项“故察己则可以知/人察今则可以知古”断句错误；B项兼有这三处错误。故选C项。11.【答案】B【解析】A项，含义不同，第二个“要”是“求取”的意思；B项，含义不同，第二个“鼎”比喻国家政权、天下、王位等：C项，含义不同，第二个“亏”是“使…遭受损失”的意思：D项，含义相同，第二个“有司”也是指负有专责的官吏。故选B项。12.【答案)D【解析】“都认为先王之法有许多弊端”错误，文章开篇说先王之法“非不贤也”，文中还说“非务相反也，时势异也”，意即圣明的国君制定各自的法律是因为时势不同，而不是“认为先王之法有许多弊端”。语文第1页（共3页）13.【答案】(1)灌水突然上涨，荆人不知道，顺着原来的标记在夜间渡水，淹死的有一千多人。(“暴”1分，译为“突然”“一下子”；“益”1分，译为“上涨”“增多”；“表”1分，译为“标记”“标志”；句意1分)(2)孩子的父亲虽然善于游泳，他的孩子难道就善于游泳吗？用这种方法处理事情，也一定是荒谬的。(“遽'1分，译为“就”“立刻”“马上”：“任物”1分，译为“处理事情”：“悖”1分，译为“荒谬”“错误”：句意1分)14.【答案】都不知道根据现实情况的变化而采取措施。（或：都是沿用老办法来解决已经发生变化的问题。）(3分，意思相近即可)【参考译文】君主为什么不效法先王的法令？不是因为先王的法令不好，而是因为无法效法它。先王的法令，经过了前代到了现在，人们或者增加它，或者删减它，怎么可能效法呢？即使没有人增加或删减，还是不能效法它。即使能够得到真实的先王之法，还是不能效法。几是先王的法令制度，都是与当时的需要相符合的，过去的时代不会与法令一同存在下来。古代的法令即使现在还保存下来，还是不能取法。因此要舍弃先王现成的法令，而取法他用来制定法令的根据。先王用来制定法令的根据，是什么呢？先王用来制定法今的根据是人，而自己也是人。所以明察自己就可以推知别人，明察现在就可以推知古代。古代和现在是相通的，别人和自己也是相通的有道之士，可贵的在于能够根据近的推知远的，根据现在的推知古代的，根据看到的推知没有见到的。所以观察房屋下面的光影，就知道太阳、月亮的运行，早晚和寒署季节的变化；看到瓶子里的水结成了冰，就知道天下寒冷、鱼整潜藏了：尝一块肉，就知道锅的味道、全鼎的调味

(2)北宋大将宗泽为光复大宋社稷弹精竭虑，可惜的是他未能实现自已的抱负，其未竟的事业虽被岳飞等爱国将领继承，但最终也没成功，如此令人晞嘘的结局，倒也正符合宗泽临终前曾吟诵过的杜甫笔下著名的两句诗“(3)古诗文中，作者喜用“云”这个意象。有时用它表达一种远大志向，如“大风起兮云飞扬”：有时用它表达一种离思，如“—”有时用它表达一种自由自在，如“—一”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成下面小题。将中华民族近代以来由沉沦而奋起、由苦难到辉煌的命运转折历程放在历史坐标中来看，我们更能体会这种自信自强所彰显的历史主动精神和历史创造精神。从①到民富国强，从受制于人到②，中国人在精神上获得了自由和解放。(1)由被动变为主动，由消极变为积极，由悲观变为乐观，由自卑变为自强，这是近代以来中国人在精神上发生的最显著、最伟大的变革，(2)也是二个走过漫长历史的古老民族心灵世界里最壮丽的篇章。现在，中国人民在历史进程中蓄积的强大能量充分爆发出来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供③的磅礴力量，这种力量让中国人民不惧一切艰难险阻，昂首阔步地前行。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的部分，第(1)处是四个短句，第(2)处是一个长句，二者在表达效果上有什么不同？请简要说明。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。为什么黄色的衣服更容易吸引小飞虫？①。趋性就是昆虫对某种刺激进行趋向或背向的运动，简单来说就是昆虫会朝着吸引它的环境方向飞，比如温度、光线、颜色等，有趋热性、趋光性、趋化性等性之分。如果环境因素是昆虫喜欢的，那就是正趋性，例如蛾子和白蚁具有趋光性。而让昆虫讨厌的环境就会导致负趋性，蟑螂对光就具有负趋性，所以它们②一。昆虫的趋性是通过进化保留下来的“生存惯”。语文试卷第

2023届河北省高三年级开学考试六，四是金碎斑数增士.+生物试题响应，园(考试时长：75分钟总分：100分)滑者器合此过关不世阳下注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共41分）一、选择题，本题共13小题，每题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。游！，，（积常含1,“水华”是由多个蓝细菌通过胞外多糖紧密相连在一起形成的多细胞群体，常在夏季水面覆盖形成“水华”。多细胞生物是指由多个分化的细胞组成的生物体，其分化的细胞各自有不同的专门的功能。下列相关叙述错误的是甲A.“蓝细菌群体”不是多细胞生物，因为其内部没有细胞的分化，各细胞也不具有专门的功能B.蓝细菌没有核膜包被的细胞核和叶绿体，但是能进行光合作用，属于自养生物面四C.对多种多细胞生物进行观察后，获得“多细胞生物都是真核生物”的结论是不可信的D.多细胞生物体内每个细胞都相对独立地生活，但又密切合作使生物体完成各项生命活动2.锌调节GTP酶金属蛋白激活剂1(ZNG1)是第一个被发现的锌金属伴侣蛋白，可将锌输送到特定的蛋白质中，否则该特定蛋白就无法发挥作用。下列叙述错误的是以即口A.锌是组成细胞的微量元素，是构成ZNG1和血红蛋白的重要元素普，中送：B.ZNG1和需要锌的蛋白质的功能均与其肽链的盘曲、折叠方式有关公小C.该实例说明细胞中的无机盐和有机物需要相互配合才能保证生命活动的正常进行舞首D.若ZNG1不能发挥作用，即使细胞中锌含量正常生物体也可能表现出缺锌的症状3.“单亲二体性”(UPD)是指受精卵的23对染色体中某心对的两条染色体都来自父亲或母亲。图1为某种PD的形成卵子过程示意图。下列相关叙述错误的是A.初级卵母细胞在减数第一次分裂发生异常，可能形成武二体卵子，10…02011三体胚胎B.“三体胚胎”属于染色体数目变异，可能造成流产或胎丢失一条染色体儿发育异常C.若“二体精子”与“单体卵子”结合，丢失一条染色OR体后也可能形成UPDD.若某女性“单亲二体性”个体患有红绿色育，则其父双亲双亲UPD亲也一定患红绿色盲整倍体整倍体调1·2023届河北省高三年级开学考试生物试题第1页（共8页1/8

的生活风貌和精神世界。（每点3分，任答两点即可）12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷（二）【思路分析】本题考查探讨作者的创作意图的能力。解答本题可从沛公原本是想留在秦官中休息，经樊哈、张良劝谏，这才下令把奏【选篇理由】本文选自王妹的《建构中国文学极念史—读余来明大陆的阻碍，则能对洋流起到调整的作用"，可见影响洋流的主要内容、情节和主旨三个角度入手。首先在内容上，通过“何仙姑度宫中的贵重珍宝、财物和府库都封好，并非主动下令封好府库。(文学“念史)》，文章从《“文学”概念史》的研究方法建论脉络、驱动力量来自风。B项，“显著的混合交换"错误，原文第4段说的张老汉"的故事，介绍洗手塔的来由，展现了这座石塔的历史与传13.(1)况且我使军队返回霸上的原因，是等着诸侯到来（共同）制定重点内容、价值意义等方面展开论述，呈现了余来明“文学“概念是“这类交换作用并不显著，而且大多会被更强劲许多的风吹流所说，从而增强了陶家村的历史感，也为其增添了一抹传奇色彩。从规约罢了。（译出大意给3分；“所以”“约束”两处，每译对一处给史)这一学术薯作的大概直貌。全文论述、评达与引还相结合，条理掩没”；且原文说的是“很可能因为这些差异而慢慢混合”，选项说情节上看，原文第3段介绍完“何仙姑度张老汉"的故事后，紧接着1分)清晰，论证有力，学术性强。阅读本文，有利于培养考生的阅读理解法过于绝对。C项，“地球自转产生的偏向力导致洋流呈现漩涡叙说了陈普子对这一神话传说真实性的质疑，从而自然引出了本(2)秦地的百姓非常高兴，争相带着牛羊、美酒、食品来慰劳将士能力与理论分析能力，提升考生的学术文化素养。状"错误。根据原文第4段“地球自转时会产生一股偏向力…在文的重要人物。在主旨上，作者通过这一神话故事也侧面展现了们。（译出大意给3分；“大”“献飨”两处，每译对一处给1分）1,A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，曲解文这些及其他力量的联合作用之下，洋流呈现漩涡状缓慢地回旋”可陶家村人淳朴自然的精神世界，展现了乡土生活中凡又隽永的【关键点拨】1)所以：…的原因。约束：规约，规章。(2)大：非意，“逐渐向近代意义演化”错误。根据原文第2段“近代以后知，是地球自转产生的偏向力和其他力量的联合作用使洋流呈现意味。常。献飨：慰劳，犒劳」漩涡状回旋。9.①诚实尽职。陈聋子以打长工为生，给二老爹种地、卖菜，“回来一:“文学"概念经历古今转换与中西涵化，逐步演变为表述近代分科【参考译文】体系中独立学科门类的新名'”可知，“文学“概念向近代意义演化5.C【解析】本题考查分析文章内容的能力。C项，根据原文第6段文一文的钱向二老爹手上数”，颇受村中雇主信任。②纯朴憨厚。汉元年十月，沛公的军队就先干各路诸侯到达颗上秦王厨人家向陈聋子讨萝卜吃，他拔起就给；陈聋子摘好菱角送到石家主要发生在近代以后，而不是近代以前的“由‘文章博学'到淡化学“显然都是湾流经过处强大漩涡雕塑出的奇景”“可以看出墨西哥婴乘着素车白马，用丝带系者脖子、封好皇帝的玺印和符节，在积井，“对了小姑娘牙齿都笑出来了”，感叹小姑娘人好。③率性自术内涵“这一过程之中。湾流的漩涡是以规律的方式在这些地方旋绕”，可见海角形成的主道步投降。将领中有人说（应该）杀掉秦王。沛公说：“当初怀王要原因是墨西哥湾流强大漩涡的刻蚀作用，选项归因不当。在。“何仙姑度张老汉”的故事，陶家村唯独陈聋子不相信；干活之2.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项，“论派我来，本来就是因为（我）宽厚能容人；而且人家已经顺服投降6.①作者借波伊斯的诗句表达了本文的核心观点：洋流的形成和太余，陈聋子喜欢抽烟，一边“坐在扁担上，拿出烟杆儿来吃”，一边偏证了文学概念传播在推进社会改革方面的社会效应"错误。根据再杀了他，不吉利，”于是（沛公）把秦王交给官吏，就向西进入威阳、风有密切关系。提示正文内容，与正文相呼应。②作者在正文头听人讲笑话，无人干涉，自得其乐。（每点2分）原文第3段“《“文学"概念史》还探讨‘文学'概念化这个事件产生阳。（沛公）想留在秦官中休息，樊哙、张良劝凉，于是封好秦官中前引用波伊斯的诗句，可以引起读者的阅读兴趣，增加科普文的文【思路分析】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。概括小说人物的社会效应。比如，近代文学草命的目的，就是将文学‘作为的贵重珍宝、财物和府库，回军霸上。（沛公）召集各县德高望重学色彩。（每点3分）形象特点需结合小说对人物外貌、语言、动作和心理等方面的直接其用意在“革命""可知，该段所举例子是为了论证作品“还探讨有地位有势力的人说：“父老们苦于秦朝的苛严法令已经很久了，【思路分析】本题考查把握文章结构的能力。从画线句所在的位置描写以及对环境、人物与其他人之间的关系等的间接描写来把握。“文学'概念化这个事件产生的社会效应”这一观点，并非论证“文批评（朝政得失）的人要灭族，相对私语的人要处以死刑。我和诸来看，这句话位于文章开头、正文之前，相当于题记，一般能起到激解答本题可先从文中筛选出相关内容，然后结合上下文分析其中学概念传播在推进社会改革方面的社会效应”。侯们约定，先入关的人在关中称王，（所以）我应该在关中称王发读者好奇心和阅读兴趣的作用。从内容来看，和文章正文相关表现出来的人物特点。如文中对陈聋子交钱给二老爹、拔萝卜送3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A(现在我)和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人和偷联，作者意在简明点出文章主要内容，和正文相呼应。从语言特点人和摘菱角送到石家井的几处描写，体现了其善良、纯朴、尽职、愍项，“是比较进步的概念“错误，于文无据。C项，曲解文意。根据盗的要叛偿其罪。其余的就全部废除秦朝的法律。各位官吏和来看，这是一句诗，语言简洁凝练，并且运用了拟人的修辞手法，文厚的品性：又如文中对陈聋子质疑有关洗手塔的传说故事的真实百姓都照常安居。我之所以到这里来，是要为父老们除害，不是原文第4段“文学学科研究围绕文学文本…我们有必要在文学学色彩浓郁，增强了文章的文学色彩，让科普文更有吸引力。性的描写体现了其直率、质朴的性格：再如文中对陈聋子坐在扁担文本体系之外探寻文学研究的最广阔范围以及最大可能性”“文学要侵凌虑待你们，不要害怕！况且我使军队返回翳上的原因，是【选篇理由】冯文病，笔名废名，中国现代诗人小说家，现代文学史上，边抽烟杆儿边听人们说话的描写体现了其自得其乐的品性。等着诸侯到来（共同）制定规约罢了。”于是派人和秦朝的官吏（一概念史、文学学科概念史研究可以也应当成为文学研究本体构成上“京派文学”的奥祖，其作品以描写真善美为主，小说以“散文化据此分别归纳即可。起)去巡行各郡县、乡邑，向民众讲明（情况）。秦地的百姓非常高的重要组成部分”可知，作者想要强调的是“文学“概念研究与围绕闻名，文中往往蕴含简约典雅的世情禅心。《菱荡》这篇小说是废名【选篇理由K高祖本纪》是司马迁给汉代开国皇帝刘邦写的传记，不文学文本等展开的文学学科研究均为文学研究本体的重要组成部兴，争相带着牛羊、美酒、食品来慰劳将士们。沛公又推辞不接最有艺术色彩也最有代表件的名篇之一。小说由陶家村的翠竹绿仅收录刘邦起事以来的所有征战、封赏、诏洁等朝政大事，而且把义受。说，“仓库里的粮食很多，并不缺乏，不想让大家破费，”人们分，而非“共同构成文学研究本体”。D项，“必将展现"错误。选项水写到菱荡，又由菱荡写到陈聋子、岸边妇女洗衣塘戏，宛然一曲邦的生活琐事，起沛以来的淡论、谋略等细节叙写出来，令人如观更加高兴，唯恐沛公不做秦王。项羽与汉王约定，分天下，制鸿表述过于绝对。田园牧歌、一幅澄澈柔和的山水人物画。阅读本文，考生可感受废幅丹青长卷，形象地记录了秦汉之际的战争风云，生动再现了我国沟以西的土地为汉，湾沟以东的土地为楚。项羽撒兵东归。汉王【选篇理由】本文选白美国害名科普女作家蕾切际，卡森的作品（海名笔下秀美幽静的乡野风光和古林纯洁的大情美。古代富有传奇色彩的政治家刘邦的真实形象，深刻揭示了刘邦灭楚想率军西归，（因为）采纳了留侯、陈的计策，于是进军追击项洋传)，和（寂静的春天）同为作者最美的科普读物。卡森的作品文7.B【解析】本题考查分析文章内容、作品的体裁特征和表现手法的兴汉的成功奥秘。羽，到阳夏南面让军队停止前进，和齐王韩信、建成侯彭越约定日笔精练而优美，用诗意的语言生动地描绘了环绕我们的水世界能力。B项，曲解文意。根据原文第4段“那个小庙，从这边望去，海洋。节选部分介绍行星之流°—洋流。〈红约时报)曾评论自10.B【解析】本题考查文言文断句的能力。“至”是动词，其后应跟期会合，（共同）攻打楚军。（汉王）到达固陵，韩信、彭越却没有来露出一幅白墙，虽是深藏也逃不了是一个小庙。到了晚半天，这有马以来一·一直到曼斯菲尔德，伟大的诗人们不断地尝试与海洋宾语"霸上"，二者之间不应断开，据此排除A、C两项。“素车白会合。楚军攻打汉军，把汉军打得大败。汉五年，高祖和诸侯军块儿首先没有太阳，树色格外深”可知，远处仅露的“一幅白墙”，暗马”是名词活用为动词，即乘着素车白马，“系颈以组”为状语后队一起攻打楚军，与项羽在坡下决一胜负。准阴侯韩信率领三十对话，企图唤醒其神秘且无穷的魅力，而似乎以纤细、温柔的卡森示的是小庙隐藏之深：而阳光消失后“树色格外深”体现的则是小置，用丝带系着脖子，故应在“马"后断开，据此排除D项。故万大军独当一面，孔将军在左边，费将军在右边，皇帝在后面，绛姐表现最为杰出”，本文科学性和文学性兼备，是一篇典范的科普庙周边环境的幽暗。选B。文章。侯周勃、柴将军在皇帝的后面。项羽的士兵大约有十万。准阴侯8.①内容上，说明洗手塔的来由，增强陶家村的历史感，拓展小说容11.D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D首先（跟楚军）交战，不顺利，辙退。孔将军、费将军（从左右两边）4.D【解析】本题考查分析文章内容的能力。A项，原文第3段说的量。②情节上，引出小说中的重要人物一陈聋子，巧妙而又自项，张良被封为留侯，韩信是因刘邦的疑心而由“楚王“被改封为纵（兵），楚军不顺利，准阴侯又乘机（进攻），在垓下（把楚军）打得避是“主要的驱动力来自风：太阳的影响、地球由西向东的自转，还有然。③主旨上，通过这一神话传说，侧面展现出陶家村人淳朴悠闲淮阴侯”。大败。项羽的士兵听到汉军中的楚地歌声，以为汉军完全占领了D5[卷]D6[卷二

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昊有选卷考向卷（一）图所示，FLC析循误的是时代京版理科综合可能用到的相对原子质量：H一1C-12N-140-16Mg-24S-32Fe-56Br-80Cu-64Na-23一、选择题：本题共13小题，

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物的键能之和大于生成物的键能之和，D项错误。10.D解析：由Ss的结构知，1 mol Ss分子中含有8molS-S键。反应4S(g)S(g)的△H=反应物的键能总和一生成物的键能总和=4E(S—S)一

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②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面离容量瓶刻度线1-2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹液面与瓶颈的刻度线相切。③在盛盐酸的烧杯屮注入蒸馏水，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀。④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-SJB-必考-GX]四试题

选择题答题栏题号356789101112答案、非选择题（本题共5小题，共52分》13.0分FeC常用于污水处理等。该化合物是红棕色固体，易潮解，在，100℃左右时升华。实验室用C2和Fe粉反应制备无水

江西师大附中三模政治答案12-15 DDBB 16-20 BDDCB 21-23 BDD12.D【详解】对于相互替代的商品，当某一种商品供给量增加，会导致其互为替代品商品的需求量减少，价格下降。由此可知，近期，一批使用价值与价值都与甲商品类似的替代品投放市场，这一变化会导致甲商品的需求减少，且这种减少幅度会随着价格的下降而逐步缩小。A:图示表明甲商品需求量变动的幅度，随着价格的下降而扩大，A与题意不符。BC:图示表明甲商品的需求量均增加，BC与题意不符。D:近期，一批使用价值与价值都与甲商品类似的替代品投放市场，则甲商品的需求量减少，且随着价格降低，其需求量的减少呈递减趋势，D符合题意。故本题选D。13.D【详解】⑤：注重需求侧管理，着力打通堵点，畅通循环，首先是要增加居民收入，健全社会保障体系，增强居民的消费信心，故⑤排在第一位。②：增强居民消费信心，可以扩大消费需求，不断推动消费升级，故②排第二位。③：消费对生产具有反作用，消费升级，推动供给效率及质量的提高，故③排在第三位。④：消费升级，供给质量提升，可以形成供给与需求高水的良性互动，故④排在第四位。因此正确的传导顺序是⑤→②一→③→④。①：①扩大生产规模与题意不符，不在传导路径中。故本题选D。14.B【详解】①：由图可知，在社会保障发展初期，社会保障水随人均GDP增长不断提高，①说法正确。②：社会保障水是以保障基本生活水为主要目的，并非越高越好。因此，当人均GDP不断增长，社会保障水应逐渐回落到基本生活水线，②说法有误。③：社会保障水要与经济社会发展水相适应，并非越高越好，③说法有误。④：社会保障水的确定，要兼顾有利经济发展与人民生活安全保障，④说法正确。故本题选B。15.B【详解】①④：PMI高于50%时，反映经济总体较上月扩张。题干强调，要让2023年上半年中国PMI指数维持在50%以上运行，这也就是说要促进经济的持续发展。精准有效实施积极的财政政策，延续留抵退税政策，降低存款准备金率，缓解企业融资困难，这都有助于缓解企业资金压力，支持企业进一步扩大投资，激发企业活力，从而有助于促进经济持续发展，①④正确。②：题干强调要让2023年上半年中国PMI指数维持在50%以上运行，而该选项强调只在节假日期间发放消费券，刺激消费，这对经济增长不具有持久性，排除②。③：民营企业是社会主义市场经济的重要组成部分，该选项中“提升民企地位”的说法错误，排除③。故本题选B。16.B【详解】东城社区的“五民”群众工作法，有利于促进民主协商，拓宽利益协商渠道，丰富自治实践形式，激发了基层治理的内生动力，保障了基层群众的民主权利，①③入选。自主选举当家人是居民自治基础，材料没有体现，②不选。材料体现的是东城社区的群

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18。如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单的为，心(m2·a)]。下列说法不正确的是补偿收入12阳光生产者14植食动物2内食动物25顶位肉食动物0.05装30.52.1分解者

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18:35cN四59,5624数学权威预测试卷.pdf文件预览31/39数学试卷（六）答案第5页2024年河南省中招权威预测数学模拟试卷（七）参考答案及评分标准说明：(一)考生的正确解法与参考答案不同时，可参照参考答案的精神进行评分。(二)如解答的某一步出现错误，这一错误没有改变后续部分的考察目的，可酌情给分，原则上不超过后面应得分数的二分之一；如属严重的概念性错误，就不给分。一、选择题（每小题3分，共30分）1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.D9.C10.B二、填空题（每小题3分，共15分）1.312.答案不唯-，如y=x13.}14.牙+415.V万-5≤EN≤2丽三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）16.解：(1)原式=x2-2y+x2+2y+y=2x2+y;…5分(2)原式=2(m-3)-m.(m-3)2m-3(m+6)(m-6)a”=m-6(m-3)2…5分17.解：(1)92.59460%…3分(2)八年级学生对安全的了解情况更好，理由如下：根据表中可得，七、八年级的均分一样，但八年级的中位数、优秀率均高于七年级，因此八年级学生对安全的了解情况更好；…6分(3)500×60%+600×65%=300+390=690(人).答：估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生总共有690人…9分18.解：(1)如图所示。…3分(2)证明：·BD是∠ABC的角分线，.∠ABD=∠CBD:AB∥CO,LABD=∠BDC∠CBD=LBDC,.BC=DC.AB=BC,AB=DC,四边形ABCD为行四边形，AB=BC,.行四边形ABCD为菱形，AD=CD.…6分(3).A(0,4),C(8,0),∴.0A=4,0C=8.设OD=x,则AD=CD=8-x在Rt△A0D中，OA2+0D2=AD2,即42+x2=(8-x)2,解得x=3,.AB=5,即B(5,4)数学试卷（七）答案第1页反比例函数y=的图象经过点Bk=4x5=20.通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/植写囚转为图片UM4040

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感器对密闭装置内的压强进行出北省初中毕业生升学文化课模拟考试时监测得到了准考证号理科综合试卷（状元卷二）A.X曲线代表氧气浓度，Y曲线代表温度B.C点压强最高，表明红磷完全反应2本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。C.实险结束后，X、Y曲线代表的量都会恢复到原状态答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。D.DE段压强迅速回升，此时可观察到烧杯中的水倒流人集气瓶姓名3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前8.5月15日是今年的“全同低碳日”，主题是“绿色低碳，美丽中国”，下列做法与该主题相请仔细阅读答题卡上的“注意率项”，按照“注意事项”的规定答题，违背的是(卡上对应目的答案标号涂黑：答非选择题时养上总人多公交出行B.垃极分类处理C.电器长期待机D.参与植树造林9.中华文化博大精深，下列成语中没有涉及化学变化的是(5.考场号考试结束时，请将本诚卷和容题卡一并交回。A.火树银花B.木已成舟C.百标成明D.炉火纯青可能用到的相对原子质量：H-】C-12C1-35.510.生活中的下列做法合理的是一、逃择器容态装有水：产和2小为欢选都的的资者两不费的加润滑剂诚小摩擦B.用湿布擦拭正在发光的台灯D.脑世霜立即开灯覆鱼考点两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)度头能说明分子大，人随温度升高而增大1,如图1为配制一定溶质质量分数的稀硫因多动的电于酸并用于制备氢气的部分操作，其中正个、。水通电能生成气和食老条说明分子在化学变化中可再分2县（市）确的是(A.量取液体体积B.配制稀硫酸成材料：塑料、纤维、合成橡胶C.加入锌粒D.收集氢气图IC品体：冰边12菠菜、芹菜等蔬菜中含有丰富的铁元素，多吃这些食物可以帮助我们顶防(13.利用图5的实验用品，不能完成实验的A.齿B.夜盲旋C贫血症D.骨质硫松症是3.人类每时每刻都离不开空气，下列时空气的说法正确的是(A.证明大气压的存在A.工业上利用液氨和液氧的密度不同，分离液态空气制备氧气B.校验与丝绸摩擦过的玻璃样是否常电B.利用稀有气体通电能发光的化学性废可用来制作电光游C.鉴别水样是软水还是硬水按适量计算氨气的士78能，氧气约占21%AD.空气中的氧气不易落干水D.证明二氧化碳与水发生了化学反应C,H,C.沸点为23℃】可作为局部冷麻醉剂使用，当运动员肌肉受榜14.下列对如图6所示实验的时，医生会对其受伤部位喷射剂。下列有关氯乙烷的说法正确的是分叠将稀盐酸注入锥形了德由g个后子的成B.氯乙烷的相对分子质壮为64.5g此为2：5：1瓶，规察到红盥水左低质盐乙烧用于冷冻麻醉与右高，说明氢氧化钠与性质有关稀盐酸反应放热图65.截制氢发统王(CH,OH)和B.乙：实验中、观察到呼出气体中燃着的小木条先熄灭，说明呼出气体中的二氧化暖含量氢气种装置，该反应的微观过程如留2，下列说法丁O子更高错误的是(线A.丁的微现示意图为0及反应的实质是分子分解为原子，原子重新组合C反应前后各元素化合价均不政变D.反应中共有两种氧化物合：胃合笑转解不压受生转说明有黎应电花6.KN0,和NaCI溶解度曲线如撕斯15.食品安全无小事，某中学食堂在保证食品安全的前提下做到了营养均衡，口味多样，深图3-1所示：某化学兴趣小5可加人20e印】20四人甲匹盛发生喜爱。以下中的现象估测，符合组同学用KNO,和NaCI中的一升至50℃50水】食堂中鸡蛋的重力约为10NB.食材冷蕊柜的温度约为-10℃种物质进行了如图3-2所示悦餐的高度约为100tmD.学生吃一顿年餐的时间的为20minL0.22实验（忽略水的损失）。下列020图3-216.关于声现象下列说法正确的是(》说法正确的是(齿音在真空中的传播速度起Ur/sA.甲是氯化钠B.溶液③@的溶质质量分数相同同位登按下在政变声音的音调C.50℃时分别用两种固体配制质量相等的饱和溶液，KNO,中加水更多胎用超声波传递能量D.④中析出体的质量为40gB理科综合试卷（状元卷二）第1法领)B理科综合试卷(状元卷二）第2洪须)

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