女秘密·2022年10月27曰11：30前重庆市2022-2023学年（上)10月月度质量检测高三语文答案及评分标准【命题单位：重庆缙云教育联盟】1.A(A.“一直以来”错误，扩大范围、无中生有，原文是“一段时间以来，文艺批评不怎么受大众待见，一个重要原因在于我们的言说方式：无论是形式还是内容，都缺少可读性、吸引力和感染力”，可见是一段时间内，不是一直以来。)2.D(D.“要去除坏气，忌‘大话’‘空话’，就需要短评、微评、段评、短视频、弹幕等创新形式”强加关系，表述绝对。从材料内容来看，去除“大话”“空话”的坏气，需要从内容与形式等方面多元创新才可以，而与“短评、微评、段评、短视频、弹幕等创新形式”没有直接联系。)3.D(材料一从三个“活”来看，包括内容、形式、语言表达三个方面。A.强调文艺评论新群体；B.强调新媒体对专家和主流媒体的冲击；C.强调主流评论的专业态度：D.“传承发展中国传统文化当中文艺理论精髓”符合材料一中的“内容活”；“创新提升”符合材料一中的“形式活”；“流行语”“更接地气”符合材料一中的“语言活”。)4.①都采用总一分一总的论证结构。②材料一先提出当前思考的问题，然后从三个方面进行论证，最后总结归纳。③材料二先提出中心论点，然后从两方面进行论证，最后总结归纳，提出解决办法。(4分，一点1分，两点3分，三点4分)5.①从内容、形式、语言方面灵活创新，内容上要将专业知识运用提升到文艺批评中；形式上将传统与互联网时代结合，利用短视频、段评、短评等创新形式；语言上，要生动形象，通俗易懂，让专业术语更接地气，更有人气。②建设有诚意、有见地的文艺批评体系，使之实现文艺批评的有效性和价值性，强力支持专业批评，使业余的网络文艺批评与专业文艺批评互动互补。(4分，一点2分)6.B(B.“相对于司马光，管家是个更懂得官场规则的人”理解错误。由文中“嗫喏了半天，终于鼓足勇气”“你看咱家，也太穷了吧。夫人有病，都没钱抓药了”等细节可知，管家是个忠于司马氏，一心为主人打算的人，并非出于维护官场规则去做事。)7.D(D.“将王拱辰陷害司马光的险恶用心推至幕前”分析有误。由前文交待王拱辰在洛阳最繁华的地段修建巍峨壮丽的豪宅以及“王家钴钻天”可知，王拱辰送出厚礼是听闻了司马光即将回京任宰相而着意攀附，并非要陷害司马光。另外，“推至幕前”也表述不当，这里仍是以司马光为描写对象，并未对王拱辰做直接描写。)8.①金钱的诱惑以及内心贪婪的欲望。送来的满缸金银财宝，是为官者随时可能面临的诱惑；管家和家人都有动摇，可见欲望很难克制。②趋炎附势、逢迎攀附的庸俗风气。人们疯传司马光即将进京升职的消息，络绎不绝地来访，实则是攀附权贵的风气使然。③未知的威胁和舆论的压力。面对生活中的不明情况，司马光感到惶惑不安。(6分，一点2分)9.①形象塑造上，文本一讲求艺术性和文学性，多种艺术手法塑造的人物形象立体丰满，如既写到司马光坚守节操，也写到他犹疑、纠结；文本二真实客观，以简笔勾勒人物，形象鲜明。②叙事上，文本一以想象虚构故事，有铺垫伏笔，曲折生动，情节引人；文本二铺直叙，简约明了。③语言上，文本一生动传神，如写司马光的心理，贴合人物，入情入理；文本二简洁凝练，给读者留下想象空间。(6分，一点2分)高三语文答案第1页共3页

100所名校高考模拟金典卷·语文（九)三、如果可以与一位已故的作家相处一小时，不考虑语言问题，你会选择哪一位？一、现代文阅读(35分)郑渊洁：我想和慈禧聊聊，问她一个问题：不以写作为职业的(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)她是如何偶尔一写就写出“可怜天下父母心”这样的千古名句的？阅读下面的文字，完成1~5题。写作是不是属于“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”？在4月23日世界读书日到来之际，《北京青年报·天天副刊》傅光明：我希望能跟莎士比亚聊上一小时，请他亲口回答：是推出《问卷·第三季》，第一期由编剧、策划人史航作为问卷“出题否上过八年拉丁文法学校？“Tobe,or not to be”说的到底是不是人”，特邀著名作家郑渊洁、首都师范大学外语学院教授傅光明、首哈姆莱特自己的“活，还是不活”？当初写戏时，到底是不是一心想都师范大学文学院副教授袁一丹作为“答题人”。挣钱、买房子置地，从没想过青史留名？对自己被后世封圣，是不一、“世界读书日”这一天，你觉得自己应该加倍读书还是可以是心里超爽？等等等等。希望到时能延时十分钟。休息一天？袁一丹：中国作家中，我会选周作人。我想问他一些他不愿谈郑渊洁：由于我只有小学四年级学历，底气不足，对于我，每天起的事，比如兄弟失和的内幕，又比如1939年元旦枪击事件对他产都是“世界读书日”。学校教育可能给了学生一个误区，让学生认生的心理冲击。我想他多半会重复那一套“一说便俗”的老话，但为拿到文凭就毕业了。其实人的毕业文凭只有一个，谁也看不到，就是死亡证书。知识更新这么快，人只能活到老学到老，天天学。这些在我心中索绕不去的谜题，还是想跟当事人当面求证一下。四、如果有一天你被邀请到一个朗读会上，被要求在10分钟之傅光明：我恨不得每天都加倍读书，理由十二分简单：越读越内读一篇文章或一段作品，你会选择谁的？觉得自己浅薄；深感在知识面前，自己永远只是一个小学生。如果郑渊洁：我曾经被北京楼西朗诵会邀请朗诵。2021年8月说“世界读书日”这一天对我有什么特殊意义，倒更在于，它是莎士28日，我在北京鼓楼西朗诵会朗诵了我在北京知识产权法院开庭比亚的生日和忌日。近十年来，因与莎翁结下天缘，新译莎剧，且审理“卤西西”商标傍名“鲁西西”侵犯我的知识产权案件时的法庭译研合一，译完一部，写一篇导读，几乎每天与之相伴，实在辛苦，陈述词。这是第一次有人在著名的鼓楼西朗诵会朗诵自己的法庭却又苦中作乐，乐此不疲。所以，真希望“读书日”这一天可以陈述词。同年9月，我收到北京市高级人民法院终审判决书，北京休息。市高级人民法院终审判决“卤西西”傍名“鲁西西”侵权成立，“卤西袁一丹：“世界读书日”对于天天困于书城中的学者而言，似乎西”商标注册无效。没有特别的意义。读书既是休息，也是日常的劳作，不必刻意挑日傅光明：我一定要读上十分钟莎士比亚“四大悲剧”之一的《李子读书或不读书。以学术为业，会牺牲掉一部分杂览的乐趣。在尔王》，而且，要读这样几个角色：在暴风雨中发疯的老李尔、变成科研压力下，偷得一日半日之闲乱翻书，竞成了奢侈的事。读闲书瞎子的格罗斯特、扮成疯乞丐的埃德加、乔装易容的肯特。想想都是学术生活中必要的喘息和逃避，也是对自己的搞劳和嘉奖。二、如果有人列出了“不必读书目”，你会有兴趣点击看一下觉得过瘾，期待这一时刻！袁一丹：我会选择读沈从文20世纪50年代初赴四川内江参加吗？你自己有没有“不必读书目”？能否列出三本？土改工作时所写的家书。我欣赏的是其中风景与人事的错综，特郑渊洁：我认为世界上没有任何一本书是所有人都必须读的别静的自然背景中暗示着人事的变动、历史的变动，比如，“四野书。人和人的遗传基因不一样，生长环境不一样，受教育程度不一丘陵连亘，到处是褐土和淡绿色甘蔗林相间相映，空气透明，潮润样，爱好不一样，最佳才能区不一样，怎么可能有适合所有人的必…各处山坡上都有人在点豌豆种。远处人小如米点，白布包头读书？对于我，任何书都开卷有益。蓝长衫，还看得清清楚楚…山凹间冲里都是水田，一层层的，返傅光明：因有一份“不必读书目”为复旦大学严锋教授所列，自着明光。有些田面淡绿，有些浅紫。四望无际…一切极静，可是然有兴趣点击拜展，一读之下，颇以为然。回首这几十年的读书生在这个自然的静默中，却正蕴藏历史上没有的人事的变动”。活，尤其在宝贵的青涩岁月，的确读了不少严锋兄所说的“不必读(摘编自《碎片化阅读的时代，你还读书吗？》，《北京青年报》书目”，悔之晚矣。一笑。这也是成长的代价。当然，并非谁列个2022年4月18日)“不必读书目”，我都有兴趣点击。故而，我自己不具体列了。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（)袁一丹：开“不必读书目”，比开“必读书目”更有自我暴露的风A.“出题人”史航采用了较为灵活的提问方式，设置具体的情境，险。我不会给人开“不必读书目”，偶尔读到倒胃口的书，就像嗑瓜子嗑到发霉的，赶紧读几页好书换换口味。23新高考·JD·语文-LN

有效控制农田中的田鼠数量，降低其环境容纳量，B正确；K/2时种群增长速率最大，不易防治鼠害，防治鼠害的最佳时间是田鼠迁入初期，应在K/2前捕杀，C错误；自然界的资源和空间总是有限的，种群数量呈“$”形增长是因为受到种内竞争、天敌、食物及栖息环境等多种因素的影响，D错误20.D【考查点】本题考查微生物的培养和分离。【解析】该培养基是用来筛选纤维素分解菌的，则培养基中添加的植物纤维素为唯一碳源，A正确；由图可知，甲菌产生的透明圈比乙菌的大，说明甲、乙菌均能产生纤维素酶，且甲菌的分解能力较强，B正确；透明圈直径较大的菌落分解纤维素的能力强，则应挑选其进一步筛选得到高效分解菌，C正确：纤维素分解菌可以产生纤维素酶将植物纤维素转化成乙醇，则该目的菌可能为厌氧型细菌，D错误21.(8分)(1)叶绿体基质(1分)叶绿体（基质）和线粒体(1分)》(2)光呼吸会消耗叶绿体中的RuBP,使暗反应减弱，生成的有机物减少(1分)增加环境中C0,浓度或降低0，浓度(2分)(3)升高(1分)天气晴朗、气候干燥的中午光照强，光反应产生的0，增多，且气孔关闭，细胞中的C0,浓度降低，使光呼吸强度升高(2分)【考查点】本题考查光合作用的过程及影响因素。【解析】(1)根据题意及图示可知，Rubisco能催化C,(RuBP)与CO2反应，该反应发生在叶绿体基质中；在进行光呼吸时，叶绿体基质中Rubisco催化C,与0，反应，产物经一系列变化后到线粒体中会生成C02。(2)当O2浓度较高时，Rubisco催化C,(RuBP)与O,反应，使参与暗反应的C,(RuBP)减少，有机物的生成减少，可通过增加环境中C0,浓度或降低0，浓度来抑制光呼吸。(3)天气晴朗、气候干燥的中午光照强，光反应产生的0，增多，且气孔关闭，C02供应减小，细胞中的C02/02的值降低，使光呼吸强度升高。22.(16分)(1)1/6(2分(2)Eeff(2分)eeFF(2分)正常叶早花：卷曲叶早花：正常叶晚花：卷曲叶晚花=9：3：3：1(2分)(3)全为正常叶或正常叶：卷曲叶=1：1(2分)2个H基因都在E基因所在的染色体上(3分)(4)E基因所在的染色体上和F基因所在的染色体上(3分)【考查点】本题考查遗传基本规律的应用【解析】(1)Ee自交，F,基因型及比例为EE:Ee:ee=1:2:1,从F,中选择正常叶植株(EE、2Ee)再自交得F2,F2中雄性不育植株(ee)所占比例为1/4×2/3=1/6。(2)根据题意，雄性可育植株中一定含有E基因，晚花植株的基因型为f,雄性不育植株(-）与野生植株杂交所得可育晚花杂交种的基因型为Eef,选择该杂交种与纯合的卷曲叶早花植株(eF)杂交，卷曲叶早花植株表现为雄性不育，只能作母本，其杂交后代F,的基因型有EeFf和eeFf两种，eeFf为雄性不育被淘汰，EeFf自交，由于两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，所得的F2表现型及比例为正常叶早花：卷曲叶早花：正常叶晚花：卷曲叶晚花=9：33：1。(3)导入H基因的转基因拟南芥植株中，H基因表达后会使含H基因的雄配子死亡，植株甲基因型为Ee,若将1个H基因导入5号染色体，当其与E基因位于一条染色体上时，甲植株产生雌配子基因型及比例为E:=1:1,只产生基因型为e的种雄配子，自交所得F,的叶形表现为正常叶(E):卷曲叶(ee)=1:1;当H基因与e基因位于一条染色体上时，甲植株产生雌配子基因型及比例为E:e=1:1,只产生基因型为E的一种雄配子，自交所得F,的叶形全表现为正常叶(EE、E;若将2个H基因导入5号染色体，当E基因和基因所在染色体上各有1个H基因时，甲植株产生的雄配子均死亡，不能产生后代，不符合题意；若2个H基因均位于e基因所在染色体上，甲植株自交，F,的叶形均表现为正常叶(EE、Ee),不符合题意；若2个H基因均位于E基因所在染色体上，甲植株自交，F,的叶形表现为正常叶(Ee:卷曲叶(ee=1:1,符合题意。(4)植株乙EFf自交，子代有4种表现型：正常叶早花、卷曲叶早花、正常叶晚花和卷曲叶晚花，且比例为1：1：1：1，可知植株乙只产生了一种雄配子，含E和含F的配子都已死亡，说明两个H基因分别导入在E基因所在的染色体上和F基因所在的染色体上。23.(11分)(1)神经一体液(1分)交感(1分)(2)神经递质作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后神经元兴奋或抑制(2分)细胞因子作用于相关淋巴细胞，增强淋巴细胞免疫功能(2分)激素与靶器官或靶细胞结合，引发靶细胞一系列代谢变化(2分)(3)选取同性别、生理状态相同且健康的若干只兔子，随机均分为A、B两组：A组注射适量的用生理盐水配制的甲状腺激素，B组注射等量的生理盐水，饲养一段时间后，分别测定A、B两组免子的血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量(2分)A组兔子血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量均小于B组(1分)【考查点】本题考查神经调节和激素调节。【解析】(1)人体的体温调节方式是神经一体液调节，下丘脑通过传出神经使皮肤血管收缩，该传出神经属于交感神经。(2)据图分析，图中参与生命活动调节的信息分子有3种，即神经递质、细胞因子和激素，神经递质作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后神经元兴奋或抑制；细胞因子作用于相关淋巴细胞，增强淋巴细胞的免疫功能：激素与靶器官或靶细胞结合，引发靶细胞一系列代谢变化。(3)该实验目的为验证甲状腺激素的分泌过程中存在反馈调节，则实验思路为选取同性别、生理状态相同且健康的若干只兔子，随机均分为A、B两组；A组注射适量的用生理盐水配制的甲状腺激素，B组注射等量的生理盐水，饲养一段时间后，分别测定A、B两组兔子的血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量；由于A组注射甲状腺激素，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，故实验结果为A组兔子血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量均小于B组。24.(9分)(1)生产者和大气C02库(1分)含碳有机物(1分)上窄下宽(1分)(2)标记重捕(1分)捕食和竞争(1分)子卷·2021年山东卷·生物31

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记C.第②段插叙费孝通在留学之初语言交流尚有障碍的情况下学的情形，抓住他“躲在…角落里”，因为插不上话“只好一个劲儿抽烟”的镜头，刻画了一个求知者、探索者、思考者的形象。D.年轻时，费孝通曾在北京大学读社会学，七十岁以后回母校重建社会科学，他延续了自己動勉、踏实的工作作风，直到九十岁仍笔耕不辍，留下了大笔的精神财富。解析：A原文表述是“更可以听出”，说明是言外之意，而非“明确地表达了”。B原文的表述是《江村经济》是“薄薄的小书”，而非选项中表述的“皇皇巨著”，费孝通是在成书四十二年后才获奖，并非成书当年。D费孝通年轻时是在燕京大学读社会学。答案：C6.费孝通始终将自己定位为“书生”，晚年也仅保留“教授”一职，请结合文章内容探寻他给自己这样定位的原因，并说说费孝通这样的人生定位带给你怎样的启发。(8分)答：答案：原因：①这种定位，表现出费孝通对青年时期在西南联大与师友同甘共苦，为理想、为国家和人民而努力奋斗的美好岁月的无限怀念。②“书生”“教授”的定位，体现出费孝通淡泊名利、崇尚自由的天性，“知行合一”的工作态度和“脚踏实地、胸怀全局、志在富民、皓首不移”的人生追求。他希望自己能投身到祖国的现代化进程中。(4分)启发：为理想、为祖国和人民而奋斗，从来不是一句空话，比起响亮的口号，我们青年一代更需要学费孝通先生身上那坚韧乐观、谦逊淡泊的精神品质和刻苦勤勉、脚踏实地的工作态度，唯有如此才能走向成功。(4分)三、文化传承与理解(29分)阅读下面的文字，完成7~11题。材料一：乡下最小的社区可以只有一户人家。夫妇和孩子聚居于一处可以满足两性和抚育上的需要。无论在什么性质的社会里，除了军队、学校这些特殊的团体外，家庭总是最基本的抚育社群。在中国乡下这种只有一户人家的小社区是不常见的。在四川的山区种梯田的地方，可能有这类情形，大多的农民是聚村而居的。这一，点对于我们乡土社会的性质很有影响。美国的乡下大多是一户人家自成一个单位，很少有屋檐相接的邻舍。这是他们早年拓殖时代人少地多的结果，同时也保持了他们个别负责、独来独往的精神。我们中国很少有类似的情形。中国农民聚村而居的原因大致说来有下列几，点：一、每家所耕的面积小，所谓小农经营，所以聚在一起住，住宅和农场不会距离得过分远；二、需要水利的地方，他们有合作的需要，在一起住，合作起来比较方便；三、为了安全，人多了容易保卫；四、在土地等继承的原则下，兄弟分别继承祖上的遗业，使人口在一个地方一代一代地积起来，成为相当大的村落。无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。我在上文所说的孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就产生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。(摘编自费孝通《乡土中国·乡土本色》)材料二：但是，熟人社会并不仅仅是信息对称，在费老那里，传统的乡村社会是乡土社会，也是熟人社【23新教材.DY·语文-R-必修上册-QG】35

普通高等学校招生全国统一考试（提升卷二）1.B[命题立意]本题考查对文本内容的理解和分析能力。‘黏性’”，此处表达为“发挥…‘黏性’作用”[试题解析]B.“具有顺畅的用户体验”和“能够满足5.A[命题立意]本题考查学生概括分析材料内容的能力。广大用户的好奇心”之间不存在因果关系，从原文[试题解析]A.“衡城乡、区域经济发展的形势”错“短视频的内容和类型都很丰富，既有生活的记录和误，由材料一第三段“科学素质总体水偏低，城抓取，也有类似原创短剧的展示，还有各种知识的普乡、区域发展不衡”可知，原文指的是“科学素质”及，满足了很多人的好奇心。同时，视频的长度又非而非“经济”，选项偷换概念。常符合注意力法则，往往具有顺畅的用户体验，手指6.[命题立意]本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思一划就能切换内容”可知，“具有顺畅的用户体验”和的能力。“能够满足广大用户的好奇心”都是短视频的优势，[试题解析]由原文“科普不再局限于课堂以内，还拓展这两者是并列关系。到课堂之外，过去纯知识导向的科学传播正在不断创2.D[命题立意]本题考查学生分析论点、论据和论证方新”“目前，一些学校全力打造AR航天…从而点燃自法的能力。己的科技梦想”可以看出，要加强青少年群体的科普教[试题解析]D.“就规范短视频生产与传播提出了建育，就要：将青少年的科普教育从课内延伸到课外，不断设性意见”错误，于文无据。本文主要论述了“短视创新科学传播方式，积极借助新的教育形式。频沉迷”的原因和解决办法，并没有对“规范短视频由原文“高质量的科普正在朝着思维导向或者科学生产与传播提出了建设性意见”。方法导向、科学精神导向的模式转变…这种注重成因3.C[命题立意]本题考查学生理解文章内容，筛选并整和经过的思维导向类科普，更容易激发他们内在的求知合文中信息的能力。欲，养成创新的思维模式”可以看出，要加强青少年群体[试题解析]A.“青少年都会沉迷其中以致影响学的科普教育，就要：转变旧的科普模式，大力发展注重成和身心健康”错误，以偏概全，原文是说“92.1%的受因和经过的思维导向类科普。访家长认为青少年沉迷短视频的现象普遍”，并不由原文“科学教育中，家庭作为‘第一课堂’的地位是所有青少年都会沉迷其中；B.“没有5G技术的普永远不能忽视。许多科学家回忆起童年时光，经常提到及和网速进一步提升，短视频就不会…”说法绝的是父母在科学书籍阅读方面的引导，滋养了他们的好对，原文是说“随着5G技术的普及和网速进一步提奇心”可以看出，要加强青少年群体的科普教育，就要升，短视频成为互联网用户日益依赖的内容产品，重视家庭作为科普教育“第一课堂”的地位，培养孩子对也成为很多青少年重要的娱乐方式”，“随着”一词科学的好奇心。说明“5G技术的普及和网速进一步提升”只是短视[参考答案]①将青少年的科普教育从课内延伸到课外，频加速发展的原因之一；D.“青少年如果树立积极不断创新科学传播方式，积极借助新的教育形式。②转的娱乐观和闲暇观，就可…”错误，从原文“学校变旧的科普模式，大力发展注重成因和经过的思维导向家庭和整体社会环境需要相互配合，帮助青少年树类科普。③重视家庭作为科普教育“第一课堂”的地位立健康积极的娱乐观和闲暇观，用更多更好的社会培养孩子对科学的好奇心。活动让年轻人走出短视频沉迷。同时，要鼓励青少7.C[命题立意]本题考查学生对小说相关内容和艺术特年养成更强的自主和自觉意识，形成正常多样的爱色的分析鉴赏能力。好和积极合理的交往，涵养更加健康积极的生活[试题解析]C.“是因为她有先见之明，知道背上家观、对于学和工作的专注力，更加自信地拥抱正里的那口锅去参军可以护身救命”理解有误，原文向、有更高文化含量的数字化时代”可知，“树立积“老婆只觉得脸上无光，一急就把家里那口脸盆大的极的娱乐观和闲暇观”与“培养较强的自觉意识和生铁锅给拔了出来”“背上，让它也跟你去打鬼子州多样的兴趣爱好”是并列关系。另外，避免短视频“牛老大又惊又喜，想不到这口锅还成了护身铁甲”，沉迷需要多方努力，选项表述绝对化。牛老大的老婆并没有事先知道铁锅能救命，而是为4.D[命题立意]本题考查学生对文章内容的理解和分了支持抗日、也着急丈夫手里没家什，就将家里的铁析的能力。锅贡献了出来。[试题解析]A.“目前已经构建新的发展格局”错误，8.[命题立意]本题考查学生对文本重点语句的理解能力」由材料一第二段“我国…正在加快构建新发展格[试题解析]由“这口熬苞米糊糊的锅已参军入伍，身价局”可知，选项中混淆了时态，化未然为已然。B.百倍，不能等闲看待了”“它不是牛老大的家锅，它是抗“科技创新与科学普及在科学素质建设中”中的“在联的军锅啦”可知，牛老大的铁锅也跟着牛老大参军入科学素质建设中”错误，材料一第二段说的是“实现伍了，也是军队的一员。由“不是我牛老大不嫌累，是我创新发展”中，此处张冠李戴。C“才能获得参与觉得大家看着它老肠老肚子才有盼头；鬼子看见它也能感，满足自己的好奇心，发挥科学知识的‘黏性’作吓一跳，抗联还没断粮呀”可知，铁锅让大家心里有盼用”错误，材料二第二段的表述是“从社会的角度，头，也能给鬼子以威慑的作用，表明我军还没断粮，还能一场生动的科技创新比赛、一次充满趣味的科学创抗争。由“从此，牛老大这口锅背得更来劲了，打仗、行作活动，都有可能使青少年更有参与感，使科学知军从不落后，有时到了宿营地没有粮食也能给大家煮顿识更有‘黏性’”，原文用的是“更有…更有…”榆皮、榆钱、野菜汤喝。如果能捞到鱼，抓住野猪、野兔，句式，而选项表述为“获得参与感，满足自己的好奇逮住几只青蛙，还能给大家改善改善生活。就在断粮的心”，范围扩大了。另外，“发挥科学知识的‘黏性’作日子，牛老大也能给这口锅派上个用场”可知，这口锅保用”也与原文意思不符，原文是“…科学知识更有证了战士们的生活，在战场上派上了大用场。由“牛老语文答案一5

参考答案及深度解析配子的概率为了，绿叶维株产生Y配子的概率为,因此(2)确定是显性遗传还是隐性遗传：无中生有为隐性，有中生无为显性。后代中时金黄色植株(X)占写宁11,B判断正确；组(3)确定致病基因位于常染色体上还是性染色体上。①已知显性从男患者入手：若男病，其母、其女均病则是合丙中子代的表现型与性别相关联，证明叶色遗传为伴性伴X染色体显性遗传病。若男病，其母或其女有不病者遗传，若控制叶色的基因位于Y染色体上，则子代雄株应表且双亲病有正常子女的则为常染色体显性遗传病。现为叶绿色，而子代雄株叶表现为金黄色，证明控制叶色的②已知隐性从女患者入手：若女病，其父、其子均病，则基因位于X染色体上，C判断正确；根据组合甲、乙的结果为伴X染色体隐性遗传病。若女病，其父或其子有不病可以判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良，根据组合者且双亲正常有患病子女则为常染色体隐性遗传病。。丙的结果不能判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良，D判断错误。19.B【命题意图】本题考查卵细胞来源等相关知识，意在考查15.A【命题意图】本题考查精、卵细胞形成过程的相关知识，考生的理解能力和分析能力。意在考查考生的理解能力和分析能力。【解析】若卵细胞与来源于同一初级卵母细胞的极体结合并【解析】初级精母细胞含一条X染色体，初级卵母细胞含两发育成胚胎，卵细胞可能为Z或W,极体为Z或W,孵出火条X染色体，A叙述错误；精子的形成需要经过变形，而卵鸡的性染色体的组成可能为ZZ或ZW,不一定全表现为雄细胞的形成不需要经过变形，B叙述正确；性激素能促进生性，A不合理；卵细胞与来源于同一次级卵母细胞的极体的殖器官的成熟和生殖细胞的生成，C叙述正确；一个精原细性染色体组成是相同的，若两者结合并发育成胚胎，性染色体的组成为ZZ或WW,ZZ表现为雄性，而WW胚胎致死，胞经减数分裂得到4个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂所以后代全为正常雄性，B合理；若含有Z染色体的卵细胞得到1个卵细胞，D叙述正确。受体内激素的影响而直接发育成胚胎，则后代为单倍体，不16.D【命题意图】本题考查减数分裂过程中染色体行为变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力。是正常雄性，C不合理：若Z染色体的姐妹染色单体在着丝【解析】题图1中BC段染色体数减半，可表示减数第一次分点分裂后不分离，移向细胞同一极，含两条乙染色体的卵细胞直接发育成胚胎，则属于染色体数目发生变异，不属于正裂后期，故BC段可表示同源染色体分离分别进人两个子细常雄性，D不合理。胞，A分析合理；题图2中同源染色体的非姐妹染色单体间20.C【命题意图】本题考查基因连锁的相关知识，意在考查考交叉互换发生在减数第一次分裂前期，可对应题图1中的生的信息获取能力和分析能力。AB段，B分析合理：题图2细胞中染色体的行为发生在同源【解析】M品系雌果蝇的基因型为XBXB,野生型雄果蝇的染色体非姐妹染色单体之间，属于交叉互换，可导致E/e、基因型为X她Y,F,的基因型及表现型为X如XB(红眼棒状G/g和F/f基因重组，C分析合理；题图2所示的初级精母眼雌果蝇)、XBY(M品系雄果蝇)，A、B错误；F2为X"XB、细胞可产生基因组成为EfG、eFg、EFG、efg的四种雄配子，XBXB、X“Y、XBY,雌果蝇表现为红眼棒状眼和杏色眼棒其中EG、eg为重组型配子，某一植株个体中，只有部分精状眼，雄果蝇表现为红眼正常眼和杏色眼棒状眼，C正确；原细胞在减数分裂过程中会发生交叉互换，因此产生重组由于两对等位基因位于一对同源染色体上，故眼色和眼型型配子的数量较少，其比例一般不为1：1：1：1，D分析不的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误。合理。21.(共12分，除标注外，每空1分)17.D【命题意图】本题结合图示考查有丝分裂和减数分裂过(1)人工除草，不喷施除草剂（或人工除草，喷清水，只答程中核DNA相对含量变化的相关知识，意在考查考生的识“不喷施除草剂”不给分)控制无关变量对实验结果的干图能力和理解能力。扰，使实验结果更可靠【解析】ac段为有丝分裂的间期，既可进行DNA的复制，也(2)叶绿素a和叶绿素b(或叶绿素)无水乙醇胡萝卜能进行基因的表达，如合成DNA聚合酶，A错误；基因分离素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速率最快定律和自由组合定律的实质都体现在减数第一次分裂的后(3)随除草剂施药浓度升高，净光合速率降低(2分)除草期)段，B错误；受精作用不属于基因重组，C错误；减数分剂的施用降低了小麦总叶绿素的含量，导致光反应减弱，进裂过程（Ⅱ时期）会发生基因突变、染色体变异和基因重组，而降低了光合速率，且除草剂施药浓度越高，总叶绿素含量可增加配子的种类，而受精作用（Ⅲ时期）能保证每个物种越低(2分)前后代体细胞中染色体数目的恒定，D正确。(4)非气孔限制因素18.D【命题意图】本题考查单基因遗传病的相关知识，意在考(5)除草剂施用浓度、对杂草的抑制效果、施用次数等（合理查考生的识图能力和分析推理能力。即可，不能答毒性强弱，答出一种给1分，2分)【解析】该遗传病不可能为伴X染色体隐性遗传病，否则患【命题意图】本题考查光合作用的综合应用及探究实验，意病的Ⅱ，生下的Ⅲ，也应患病，A叙述正确；若Ⅲ4是携带在考查考生的分析能力和实验探究能力。者，则该病为常染色体隐性遗传病，其正常基因来自I2,B【解析】(1)本实验是研究苯磺隆除草剂对小麦（品种：扬麦叙述正确；无论是哪一种遗传方式，I,和Ⅲ2的基因型均相13)光合特性及光合色素的影响，CK组的处理方式为人工同，C叙述正确；若Ⅱ2是纯合子，则该病为常染色体显性遗除草，不喷施除草剂。除自变量外，其他培养条件（即无关传或伴X染色体显性遗传，在此情况下，Ⅲ，只能是纯合子，变量)应保持相同且适宜，目的是控制无关变量对实验结果D叙述错误。的干扰，使实验结果更可靠。（2)叶绿素a和叶绿素b(叶方法技巧单基因遗传病遗传方式判断绿素)能利用蓝紫光和红光。提取小麦绿叶中的色素使用(1)排除伴Y染色体遗传：患者全为男性，并且患者后代的试剂是无水乙醇。通过纸层析法分离色素时，由于胡萝中的男性都为患者，则为伴Y染色体遗传；患者有男有卜素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速率最快，女则非伴Y染色体遗传。所以胡萝卜素位于滤纸条的最顶端。(3)植物光合作用需要叶绿素吸收、传递和转化光能，通过题表中数据分析可D15卷4·生物

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look inside the box.I noted that the five-year-olds lied frequently and told lies that could easily

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1(>b>0)的1的中心与《足/5罗的得，每接最合行自的一项是(3分)压石的麦发原的了乐，接决定着国内光伏产品产能大小及行命长短金以产奇条长程：是出中等都压石黑供给的多少质的好坏红接决定耳乡少加质乐定

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a￥制的劳动课程，有利于培茶兴趣，发展特长，有利于展示个性，发展个性，有利于陶治情操，函养品格提【答案A升动手能力和生活自理能力，促进共德智体美劳金西发展，①②③正确：①猎混，不会形误学时间，不会2背性序和建设厅等多部门联合印发（城市居住区配套建设养老服务设施实施细则）（以下简称《细则》，自别响学。的“02年7月20日起实施，今后，我省养老服务设施不得计入公摊面积，不能设在地下层或顶楼，要达到入(这体现出了的情住即可使用的标准。C.稳增长D.惠民生A.防风险B.促改革【解桥】背查点：发晨的措施。材料中城市居住区配套建设养老服务设施是民生发展方面的措施，所以你现了惠【答案D民生的要求二、非选择题（共56分，5小题）【关注游戏健康成长】13.(8分)观察漫画，回答下列问题防沉迷新华社发王琪作漫画漫画二(1)漫画一中学生的行为是预防未成年人犯罪法规定的什么行为？(2分)(2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。(6分)【答案】1)不良行为。(2分)2)①学生沉迷网络游戏荒废学业，影响身心健康。(2分)②学生要提高媒介素养，合理利用网络；(2分)③家长要履行好监护职责；学校要做好手机和互联网管理，加强网络素养宣传教育；有关部门要加大管理和监管力度等。(2分)【诠释价值遵守规则】14.(8分)2022年6月上旬，西安公安长安分局御苑派出所经过前期摸排调查，掌握了一条重要违法线索：在秦岭野生动物园周边，有人有偿带游客翻墙入园游览，其行为严重扰乱了景区正常经营。派出所民警迅速出击，果嘶收网。目前，违法人员徐某、任某某、李某某、安某某均已被公安机关依法行政拘留。(1)西安公安长安分局御苑派出所对上述四人的处罚有何重要的社会价值？(4分)(2)请从自觉遵守规则的角度谈谈这一事件带给我们的启示。(4分)【答案】1)弘杨法治精神；保障社会秩序；促进社会和谐等。(4分，答出两点即可)(②)遵守社会规则需要他律和自律：发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳等。(4分，答出两点即可)【探究情境明理践行】15,12分)以下是壮壮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：教育主管部门就学校管理条例的制定向壮壮征求意见。(1)壮壮应该(2分)(2)教育主管部门这样做有利于：(2分)情境二：#社：“李老师，能不能换别人当篮球队长，我还要参加每周的班级合唱排练。”李老师，“班级篮球队刚组建，你球打得好，能力强，就先千吧。”(1)壮壮此时正确的做法是(2分)中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复卷道德与法治第13页（共49页）

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3.玉米是雌雄同株异花植物，玉米籽粒的非糯性(A)对糯性()是显性，由一对等位基因控制。假定玉米同株异花传粉和异株异花传粉的概率是相同的。现有数量相同2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（一）的非糯性玉米和糯性玉米间行种植，统计子一代的表型及比例。非糯性植株上所结种理科综合子中非糯性（甲）：糯性=27：5；糯性眉铁上所结种子中非糯性（乙）：糯性3:5。下列相关叙述错误的是B】答题前，考生务必将自已的姓名、考场号、座位号筑写在答题十上注意事项：A.亲本非糯性植株中AA:Aa=1:12每小题选出答案后，用B铅笔记谷题卡上对应题日的答案标号涂黑。如雪改动，3+102B.糯性植株上所结种子中a的基因频率为5/876b用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结来后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分30分，考试月时150分钟。C.非糯性种子甲发育形成的植株中纯合子占1/3D.非糯性种子乙种植后自交，子代中非糯性：糯性=3：14科学家用红光和红外光依次照射的办法，对一批莴苣种子（对红光的反应远比红外光以下数据可供解题时参考。可能用到的相对原子质量：H-一】C一12N一140一16K一39Mn一55敏感)进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表M0-96所示。一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符组别光照处理方法发芽情况对照组无光照不发芽合题目要求的。1.图1为细胞膜的结构模式图，①~③表示物质或结构，下列相关叙述错误的是1组红光发芽A.图中①位于细胞膜外侧，与细胞表面的识别2组红光→红外光不发芽有关3组红光→红外光→红光发芽B.细胞膜功能的复杂程度主要取决于②的种类4组红光→红外光一→红光一红外光不发芽和数量C.由于③的内部是疏水的，因此水分子不能通下列有关叙述错误的是A过细胞膜A.将莴苣种子置于自然光下不会发芽D.③和大多数的②可以运动，因此细胞膜具有B.光敏色素和叶绿素均可吸收红光图定的流动性C.红光会使光敏色素空间结构改变2.研究发现人体中bcl-2属于细胞调亡抑制基因，p53属于细胞凋亡促进基因，均位于染D.红外光会抑制莴苣种子的发芽色体上，下列相关叙述错误的是)入5。下列有关调查土壤中小动物类群丰富度的叙述，错误的是PA.细胞的自然更新受相关基因的调控A.可用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度B.胰岛B细胞中同时存在bcl-2和p53基因B.在鉴定小动物种类时，可使用普通光学显微镜C.生存期长的细胞bcl-2表达水可能高于其他细胞C.对于个体较大、种群数量有限的物种常用目测估计法统计物种相对数量D.设法提高bcl-2的表达量是治疗癌症的一种新思路D.用诱虫器采集小动物时，利用了土壤中小动物具有避光性的原理理科综合·第1页（共16页）理科综合·第2页（共16页）

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SDI)是反映湖泊几何形态的指标。其数值越大表示湖岸线越曲折”可知，SDI值代表湖岸线曲折程度；湖泊水位下降会导致湖岸附近水下地貌出露，影响湖泊岸线发育，会导致湖岸曲折，①正确；根据材料“部分湖岸区域

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1/8为0调2022-2023学年安徽省九年级教学质量检测（二）化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷

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2024-01-22 16:37:18

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选A。2.C【解析】探月筑梦活动属于科学实验，①错误。每一个大胆对点

保密★启用前泉州市2024届普通高中毕业班质量监测（三)2024.03高三语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用椽皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：公共考古是查尔斯·麦克基姆西在其同名专著中最早提出的，用以定义考古学家代表公众并在公众的支持下记录并保存受到开发工程威胁的考古遗存的相关工作。这个观，点在美国大受欢迎，但在世界其他地区却并未得到广泛认同。在我国，同样存在着到底是“公共考古学”抑或是“公众考古学”的讨论。不过，这种讨论并不影响公共考古是为了让考古学可持续发展以及考古成果惠及更多民众的终极目标。讨论公共考古的内涵和外延，必然会涉及对这一考古学分支的特征认知。公共性是公共考古最核心的特征，它强调的是作为全人类共有的历史文化遗产，需要回归“公共领域”，成为具有社会公共属性并且能够被公开、共有和共享的资源。公共性体现得越充分，就越能促进政府、机构、专家和民众之间的共赢，也越能实现公共考古实践的初衷。在当代中国，公众对于考古本身的学科价值没有什么质疑，甚至还表现出异乎寻常的热情。然而，公共考古各方对于涉及教育性的具体问题的讨论并不热烈。公共考古教育性之所以重要，部分与公共性相关联，部分则与考古学科本身的专业性及复杂的术语系统有关，再有就是很多考古发现与现代生活缺乏直接联系，让人们缺乏理解这些物件功能和内涵的具体情境。毫无疑问，文博机构和考古专家应该是公共考古教育的主要组织方。然而，他们在这方面的主体责任履行却并不乐观。不少考古专家会认为发现古代遗存并进行研究、阐释才是他们的核心任务，公共考古只是顺手而为或者可为可不为之事。考古学不可避免地要与社会的方方面西产生多维联系，绝不仅仅是考古学家的事。变考古学家的“他们的公共考古学”为公众的“我们的公共考古学”，支特具有一定考古基础知识的蝶体、社会团体和民众开展公共考古活动，才能让考古学获得坚实的公众基融和广泛的社会支持，也才能真正实现公共考古的终极目标。2024届监测（三）语文试题第1页（共10页)扫描全能王创建

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西安市教育学会教研信息专业委员会2024届高三卷▲启用前机密西安地区陕师大附中西安高级中学西安高新一中西安交大附中西安市83中西安市85中西安市一中西安铁一中八校联考西安中学西工大附中(八校顺序以校名

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2024-04-19 17:04:11

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18.2024年年初，南京电动车引发火灾的事故让更多人关注并警惕电动车违规停放、充电的问题。相关法律法规早有规定，禁止在建筑物内的公用走道、楼梯间、安全出口处等公共区城停放电动车或者为电动车充电，但鬟小國奶有业主将电动车放在消防通道楼梯间里，有的业主还私拉电线充电。某日，该小区内有入连夜将楼道内违规停放的电动自行车坐垫划破，无一幸免。该事件曝光后，迅速引发网友热议。(1)请谈谈你对这件事的看法。型(2)请你拟定一条宣传语，引导大家正确对待电动自行车的停放和充电问题。19.某班开展以“增强宪法意识·践行宪法精神”为主题的教育活动，请你参与其中完成下列任务。活动一：小明用漫画的形式讲述了“我”与宪法的故事：那一年，我刚出生那一年，我上学了那一年，我工作了那一年，我显休了宪法宣传从孩子做起【宪法规定】凡具有中华人民共和国国【宪法规定】【宪法规定】【宪法规定】籍的人都是中华人民共和国公中华人民共和国公民有受中华人民共和国公民有劳国家依照法律规定实行企业民。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪敏育的权利和义务。动的权利和义务。事业组织的职工和国家机关工作法和法律规定的义务。人员的退休制度。(1)从以上故事中，你感悟到了什么？

绝密★考试结束前2023~2024学年第二学期淅江省县域教研联盟高三年级模拟考试生物命题：瑞安市教育发展研究院审题：慈溪市教育局教研室海宁市教师进修学校义乌市教育研修院考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷：一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.民以食为天，从黄河流域到江汉原，小麦是中华大地上最主要的粮食作物之一。小麦种子中富含淀粉，淀粉完全水解产生的“生命燃料”是A.果糖B.脱氧核糖C.葡萄糖D.麦芽糖2.近年来，浙江省全力打造黄金海岸线，发展生态旅游。一路沙滩、岛礁、滩涂红树林（秋茄，红树林的常见品种)等景观，展现了浙江滨海的独特风光和人文魅力。下列关于黄金海岸线及其改造叙述错误的是A.治理过程中可能发生了次生演替B.改造影响了当地群落演替的速度C.红树林净化海水的功能体现了生物多样性的直接价值D.改造过程运用系统工程的方法和技术指导生产实践3.将小白鼠的机体组织置于含有垂体提取液的培养液中，从培养开始一段时间连续测定培养液中激素的含量，下列叙述正确的A.放入下丘脑，促甲状腺激素含量明显升高B.放入甲状腺，甲状腺激素含量明显升高C.放入卵巢，促性腺激素含量明显升高D.放入肾脏，糖皮质激素含量明显升高4.孟德尔成功提出遗传的基本规律离不开他本人严谨的科学态度，下列关于孟德尔的遗传实验说法，正确的是A.需要在豌豆开花后对母本进行去雄B.孟德尔根据F2出现性状分离的现象提出了自己的假设C.孟德尔提出基因位于染色体上的假说D.测交实验实际分离比接近1：1属于演绎的过程5.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、I为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是☐b第5题图A.a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B.b中碱基对替换，导致b中嘌呤碱基的比例改变C.若c中碱基对发生变化，个体性状不一定会发生改变D.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子高三生物试题第1页（共8页)

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1、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·物理(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·物理·GX]答案

1、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·生物学(二

1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·历史冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·历史·HAIN]答案

雅礼教育集团2024年上学期期中考试试卷高二历史时量：75分分值：100分一、单选题（每小题3分，共48分)1.王阳明认为“今教童子，推当以孝悌忠信礼义廉耻为专务”，主张以唱游方式启蒙幼童的学兴趣，

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