答案D 解题分析 狮泉河镇海拔在4300m以上，年均气温为0.2 ℃，说明红柳耐寒；年降水量不足200mm,说明红柳耐旱；位于青 藏高原腹地，光照充足，说明红柳喜光，不耐阴。

5.下图是中国古代某一朝代权力分配示意图。据此可以判断皇帝御前会议三司中书门下枢密院台谏(政事堂)同参则枢密词章政中枢密使御史知使（宰相《执政)(执政)御使(执政)中承院财政行政军政监黎A,三公儿卿制得以延纱B.收绅堂处于中央权力中心C三省六部制初步创设D.分散机构权力以加强凫权6.洪武五年二月，明政府以田断之民不知禁令，往往误犯刑宪，乃诏令行司于府州县及乡里社：皆立申明亭，“儿境内人民有犯者，书其过，名榜于序上，使人有所惩戒”。谢此知.明政府此举()A,实现了伦理与法治的纳合B.以教化来完善中央华权制C,从基层开始罐输儒家伦理).意在重视尽民众的教化7,1691年，康熙皇帝和蒙古喀尔喀各部族首领在今内蒙古多伦举行会盟，史称“多伦会盟”。凝熙帝同意喀尔喀蒙古贵族的泸求.与内蒙古一样实行了编旗，共编36旗，段给牧地。取消了蒙片贵族等级中1行的济农、诺颜之名、·律改为消湖的亲王、郡王贝物、贝子、公、台皮等封爵称号。由此可见，“多伦会股”（)A.使得内外蒙古最终做为了一…体B.导致清柳地方制度的重大改啦C.确立了喀尔喀家古的时建秧序D.粉碎了噶尔丹分裂国家的例煤8.1910年10月.资政院在北京石开第一次会议。议员分“民逃“饮选”两种.“民选”议员98人，各省咨议局议员互选产生，经督抚核准，“饮选”议员总家宗室成员组成。这说明资政院的设立（)小.巩团了封建专制皇权B.头质是一场政治端局C.带有一定的民主色彩D.推动了辛亥命发展9,1936年通过的中华民国宪法草案规定：总统是国家元首、行政肖脑，行政院对总统负费，行政院下属各部首长由总统任命。立法院是最高立法机关，但所提法律均髂先经过行政会议议决、总统对立法院的决议有权提请复议。这一规定()A.推动了共和制民主化进程B.暴露了国民政府一党专政术质C,践行了孙中山的光政思想D.英定了金民族抗战的政洽基础10.中共中央在经过一年多的起节工作后提出宪法节案初篇，1954华3月提交宪法委员后讨论通过，然后在全国各大城市组织各方面代表8000多人进行了2个多丹的讨论，根据讨论意见修改而成宪法路案，于6月14日公们，交全同人民讨论，兆法委员会对原肖案次进行修改.放后提父全|闲人民代表大会讨论通过。据此可知，1954年光法A.允分保证了人民当家作主的地位B.制定过程遵循了人民民主原则.规定了国家性质和基本政治制度D.规定了向补会主义过渡的方向11.下图为1951年金肇芳创作的年画《光荣的生产模池》。该作品反映了鄂州市部分商中牧科研协作体高二历火试卷（共4页）第2页

7.热词“45人生“指的是“卷又卷不动，躺又躺不”的尴心境地，反映出面对“白热化”的竞玉力，部分年轻人陷入一种弥漫性焦虑与无助的状态。其实，“45°人生”也可以不一样：找》“蓄势点”，让“5人生更奋发：找准“衡点”，让“5人生”更从容找准”不足点”，让“5生”更虚怀。这说明①在确发挥主观能动性有利于找准人生的奋斗坐标②竞争压力具有客观性，不以人的意志为转移③社会意识是对社会存在的能动反映④不断砥砺自我是战胜困难并实现人生理想的前提A.①③B.①④S②③D②④8爱三间是在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯等在开学典礼上向全体师生同的二个间题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之同：更是时代之问、未来之间”，由此可①爱国主义是中华民族精神的核心②立足时代之基，方能回答时代之问(③爱国主义是中华民族的精神基因④爱国主义是永恒的和具体的A.①②B.①③C.②④D.③④“弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。”人大要加强立法工作保护革命文物和革命文化：党政机关要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。下列对材料信息解读正确的是①革命文化是人民在伟大道路上创造的宝贵精神财富③革命文物是马克思主义中国化的二次飞跃的物质载体③革命文化是中国精神的重要内容，是社会主义文化的底色塑@革命文物承载着党和人民的光荣历史，是党和国家的宝贵记忆A.①②B.①③C.②④D.③④20.2022年9月举行的意大利议会选举中，梅洛尼领导的意大利兄弟党成为议会第一大党。意大利总统马塔雷拉10月21日提名梅洛尼担任总理，之后的议会会议上，梅洛尼政府赢得众议院信任投票。由此可见①马塔雷拉是虚位国家元首②意大利总统和总理分享行政权力③议会拥有行政权和任免权@意大利是议会制民主共和制政体4.①②B.①④6②③D.③④小王在网上购登了一款扫地机器人。天有不测风云：运结友机卷的饮逸公路上发生交通事故，导致货物损毁。卖家得知此事后，建议小王向快递公司素赔。对出【高三思想政治第5页（共8页）】904C·SH

40.G解题步骤如下：45.D析语境：上文提到电子设备大量涌入，孩子们喜空前提到很少有在线健身项目能让欢在家里玩电子产品是很常见的做推断：此处指教练看见你，检查你的表现，并纠正有时候我们会发现孩子们完全抛弃了传统游戏定①分析语境你的错误。空后提到这对于初学者答案：trust'"信任"；change"改变"；lose"失去"；寻线索来说尤其让人担忧，因为他们更有可abandon'"抛弃，丢弃"能做错。由此可知，空处应是在线健46.C析语境：上文提到"these electronics offer..身项目缺乏面对面指导的结果。entertainment choices",下文提到"they requireG项"这意味着你可能在不知情的情physical..physically and intellectually"做推断：此②对比选项况下错误地、甚至不安全地进行锻处指传统游戏能提供给孩子们很多东西一定答案：定答案炼"说明了缺乏面对面指导的结果，discuss"讨论"；afford"提供"；improve'"提高"。故G项正确。47.B根据语境可知，此处指任何一种极端都不推荐。permit'"允许"；recommend"推荐，建议"；demand"要8二次精读■■圆求"；assess"评价"。【词汇积累】work out锻炼身体roll out of bed起床共名师点津end up最终成为，最后处于offering n.待售物品，句中提到的两种极端分别是"完全抛弃传统游戏”用品concerning adj.让人不安的，令人担忧的和”完全抛弃电子产品”。第三部分语言知识运用48.D析语境：上文提到"children have fun with new第一节technologies'",下文提到"entertained"做推断：他们【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与社会"。也应该从经典游戏中找到乐趣定答案：文章介绍了传统游戏的现状及其在儿童成长过程中的inspiration"灵感"；satisfaction'"满足"；attachment'"依重要性。恋，爱慕，信念"；enjoyment'"快乐，乐趣"。41.C析语境：上文提到随着屏幕的不断涌入，传统游49.C析语境：上文提到"traditional games"classic戏越来越难以与之抗衡了做推断：孩子们喜欢在games"做推断：此处应是说这些经典的游戏曾经带家里玩智能手机和电脑等电子产品是很常见的。定给许多代人快乐定答案：generation"一代人，一辈"。答案：strange"奇怪的"；funny"好笑的，难以解释50.A析语境：下文提到玩传统游戏需要体力、社交技的"；common"常见的，通常的，普遍的"；acceptable能、创造力和想象力等做推断：这些能力在玩游戏"可接受的"。的过程中会得到提升，因此，传统游戏对孩子们大有42.A析语境：上文提到"the ever--growing invasion(涌裨益一定答案：benefit"益处"；interest"吸引力"；入)of screens around the house"做推断：此处指孩advantage'"优势"；concern"关心，担忧"。子们很容易接触到电子产品定答案：within(easy)51.B毫无疑问，传统游戏能够促进孩子身体和智力的reach of"很接近，靠近"。成长。more importantly'"更重要的是"；beyond doubt43.B根据语境并结合常识可知，电子产品能提供很多"毫无疑问，确实"；in reality"实际上"；even better不同的互动式娱乐选择。different'"不同的"，符合语"甚至更好"。境。functional"功能的"；realistic"现实的"；52.D参见上题解析。下文中的"their growing up"亦instructive'"有教育意义的，有启发性的"。是提示。strength"力量"；maturity"成熟"；flexibility44.D析语境：上文提到"This is not necessarily something"灵活性"；growth'"成长"。negative",下文提到"sometimes we will find that our53.A析语境：下文提到"most of them do not..tochildren..have so much to46"做推断：前后have a good time'"做推断：此处讲述的应该是传统句之间存在转折关系，空处应表示"但是”。定答游戏的一个优势或者特征定答案：attraction"有吸案：moreover"而且，此外"；therefore"因此"；引力的特征"；intention"目的，意图"；point'"要点，核otherwise'"否则"；however"但是"。心问题"；concept'"概念"。英语领航卷（三）全国卷答案一21

13.B北冰洋海域海冰融化导致海面结冰面积减小和结冰时间缩短，从而使极地东风可直接作用于海水，使得洋流加速，流出北冰洋的洋流势力增强；北冰洋海水流入北大西洋会导致大西洋部分水域温度降低，因此会导致流入北冰洋的北大西洋暖流势力减弱。14.A多冰川的高山地区，河流以下蚀为主，峡谷深切，沟壑多；气温低，植被生长更新慢；人烟稀少之处，水能可能蕴藏量大，但开发强度小；该区域位于西部地区，水稻种植少。15.A由于西风环流的增强，喀喇昆仑山地区降水量增加，克勒青河流域的冰川神秘扩张；植被对冰川的影响小；光照变化不大；青藏高原冰川总体处于持续退缩状态，说明气温在上升。16.B克勒青河流域的冰川在扩张，说明消融量减少，地下水位下降；冰川扩张，下垫面对太阳辐射的反射增强，吸收减弱，地温下降，地面辐射减弱；全球气候变暖导致海水膨胀，极冰融化，引起海面上升，与克勒青河流域冰川扩张无关；融水减少，带入湖泊的矿物质可能减少。17.(1)季节气温降水(3分)(2)秋分霜降纬度(3分)(3)惊蛰变化特征：太阳直射点向北移动；昼渐长，夜渐短；春分前昼短夜长，春分后昼长夜短。(3分)(4)7夏至小暑(3分)18.(1)绘图见下图所示；左侧（西侧）槽线为冷锋，右侧（东侧）槽线为暖锋。区域：锋前增温现象发生的区域主要集中在冷锋的锋前地带，该区域在图中主要是浙江省中部和江西省中部地区。(6分)100°110°120°130°40930-1030-等压线/hPa北回归线1020一一一槽线(2)关系：“锋前增温”现象与冷气团强弱呈正相关。原理：冷气团势力强，对暖气团挤压速度快，使暖气团快速在狭窄区域聚集增温。(6分)19.(1)分布广，相对集中；集中分布在阿尔卑斯山一喜马拉雅山沿线和环太洋地区。(4分)(2)有松散的泥岩层分布，提供泥火山喷发的泥浆来源；地下有巨大的压力差（一般由天然气聚集而产生)，使地下天然气体外涌；地质构造活跃（多处在板块交界处），多断层发育，有喷发通道。(6分)(3)当石油顺着地层裂隙涌出时，地下水也随着流出地表；受堰体阻挡，流水在其周围汇集，使表土水分增多，而生长一圈植物。(4分〉3·22【23·G3DY(新教材老高考)·地理·参考答案一XJB一必考-QG】

打压式教育，并且经常受到打压式教育的孩子，长大后会出现暴躁、缺少耐心、叛逆等问题。而在轻松、鼓励和充满爱的环境中长大的孩子，不仅更自信，与父母的关系也更亲密。因此，我们建议各位家长要根据孩子的实际或者面临事情的具体情况来引导、教育孩子，促进孩子健康成长。评分说明：符合发言要求，能结合材料围绕“选择恰当的教育方式，促进孩子的成长”这一主题发言4分；思路清晰2分；语言得体2分，共8分。字数不足酌情减分。17.略【评分细则】(1)五大类文的分值相关标准(30分)类别及分值内容结构语言立意符合题意，能根据写作的目的、主题，选择新能恰当运用多种颖典型的内容。内容真实感人，叙事生动具结构有创意，完整表达方式，善用修一类文统一，过渡自然体，描写富有表现力。情感真挚，能表达自己辞，词汇丰富，用立意正确，条理清楚，详略得(2730分)对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。说当，疏密相间，线词贴切，句式多深刻新颖。明明白清楚；议论观点鲜明，理由充分，逻辑索分明。样，语言通畅，有严密。文采。符合题意，能根据主题，选择恰当的内容。内二类文容真实，叙事清楚，描写较生动。情感真挚，结构完整，条理清能合理运用表达立意正确，能表达出自己对自然、社会、人生的感受和思方式，词汇较丰楚，详略得当，过中心思想(24~26分)考。说明清楚；议论观点明确，论述有理有渡自然。富，语言通畅，表据。意清楚。突出。三类文符合题意，选材较恰当。内容较真实，叙事较结构较完整，条理能较合理地运用立意正确，清楚。情感较真挚，能表达自己的看法。说较清楚，详略较得表达方式，语言通中心思想(21~23分)明较清楚：议论观点较明确，理由较充分。当。顺，表意清楚。明确。四类文对题目理解肤浅，选材陈旧、不典型。内容不结构基本完整，条语言淡，表达方有中心思具体，叙事不清楚，情感不够真实。说明不清理不清楚，详略不式单一，词汇较贫想且立意(18~20分)楚；观点不明确，论述没有针对性得当。乏，表意含糊。正确。五类文中心思想不不符合题意，选材不恰当，内容空洞、虚假，表结构不完整，没有语言乏味，表意不达混乱。明确或立(17分以下)条理，详略失当清。意不正确。评分说明：未将题目补充完整扣2分；字数不达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止；要拉开评分差距，对于优秀作文，要勇于打满分。(2)卷面书写评分标准(5分)一类卷(5分)：书写规范、工整、美观；卷面整洁；标点使用规范。二类卷(4分)：书写规范、工整；卷面整洁；标点使用较规范。三类卷(3分)：书写一般，基本工整；卷面基本整洁；标点使用基本规范。四类卷(2分)：书写不工整；卷面不整洁；标点使用不规范。五类卷(0~1分)：书写潦草，难以辨认；卷面不整洁；无标点或标点使用不规范。注：所有试题，不打小数分。卓育云·语文答案第3页（共3页）

第九套工业革命与马克思主义的诞生世界殖民体系与亚非拉民族独立运动1.B根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国境内的城市、集镇和重要商道都分布着不同的集市，这反映出其商品交易网络较为完善，故B项正确。由材料看不出政府对商业的态度，排除A项；阿拉伯帝国国民经济的基础是否为商业在材料中体现不出，排除C项；材料并未涉及教会对商业活动的压制，排除D项。2.D根据材料并结合所学知识可知，英国统治集团对黑奴贸易持支持态度，并积极投身于组建奴隶贸易公司，故D项正确。材料无法证明贵族“普遍”支持对外掠夺，排除A项；由材料不能判断非洲是否为英国掠夺的主要对象，排除B项；材料并未反映出英国与西葡之间的矛盾逐渐激化，排除C项。3.B根据材料并结合所学知识可知，英国纺织工人的工资水较高，一定程度上影响了企业家的利润，这在客观上刺激了企业家推动技术的革新，以技术发展来减少劳动力投入，故B项正确。材料不足以推导出棉纺织业利润在逐步减少，排除A项；工资水与劳动力素质并无必然联系，排除C项；由材料无法得出企业家是否前往印度投资建厂，排除D项。4.B根据材料并结合所学知识可知，工业革命时期除工厂外，工业生产组织的形式多种多样，各种生产组织形式并存，故B项正确。材料并非强调生产力发展的水有限，而是强调生产组织形式的多样化，排除A项；由材料得不出工业技术革新速度缓慢，排除C项；由材料得不出工厂制度推广阻力重重，排除D项。5.A根据材料并结合所学知识可知，德国是第二次工业革命的中心之一，随着第二次工业革命的进行，人才的缺口也越来越大，职业教育的发展顺应了德国工业化的快速发展，故A项正确。德国国内劳动力不足在材料中没有体现，排除B项；近代自然科学产生于17世纪，排除C项；启蒙思想出现在17~18世纪，排除D项。6.C根据材料“观察到…水滴被放大后里面怪异的杂质”并结合所学知识可知，漫画生动地折射出工业革命带来的生存状况的危机，故C项正确，B项错误。材料反映出人类生存环境的恶化，无法体现对科学精神的弘扬，排除A项；等级制度与漫画信息没有直接联系，排除D项。7.A根据材料并结合所学知识可知，工业革命时期煤气产业的发展，促使煤气灯逐步使用，这客观上提升了社会治理水，故A项正确。材料无法反映出社会矛盾的缓和，排除B项；产业结构调整在材料中体现不出，排除C项；由材料看不出民众生活条件得到改善，排除D项。8.D根据材料中“建立民主共和国”并结合所学知识可知，此次里昂工人起义不仅提出了经济要求，而且提出了废除君主制度的要求，发表建立共和政体的宣言，这表明无产阶级已经从资产阶级革命运动中分离出来，故D项正确，C项错误。科学的革命理论出现于1848年，排除A项；B项在材料中没有体现，排除。9.C根据材料“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”可知，随时历史的发展，科学社会主义理论也随之进行相应的丰富与发展，这说明科学社会主义思想具有自我批判与革新的精神，故C项正确。科学社会主义思想·31【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一LN】

3如图3，在0区战存在方向垂直于)面向外的匀强磁场.一个气核日和一个氨核H同时从y轴上O点以相同的动能射出，速度方向沿x轴正方向。不计重力及两粒子间的相互作用，以下对氕核日和氯核H的运动轨迹图判断正确的是4.“无线蓝牙耳机”可在一定距离内实现与手机的无线连接。为了探究无线连接的最远距离，甲同学携带手Q机，乙同学佩戴无线蓝牙耳机进行检测实验。开始时2两人相距15m,乙在前甲在后，同时沿同一直线同向运动，其-1图像如图4所示，此过程中蓝牙耳机能接收到手机信号的时间为6s。则最远连接距离为01248A.3.5msB.7mC.8m图4D.11.5m2二、多项选择选题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5.金星是夜空中最亮的行星，也叫启明星，《诗经·小雅·大东》中写道：“东有启明，西有长庚。”已知金星绕太阳公转的周期约的224为可以判定A.金星的质量大于地球的质量224YA-B.金星的轨道半径大于地球的轨道半径C金星公转的线速度大于地球公转的线速度2D.金星的向心加速度大于地球的向心加速度21高三物理试题第2页（共7页）

(2)正交实验中，子代紫茎：绿茎=5：1：反交实验中，子代紫茎：绿茎=8：1，三体植株产生的异常雌配子不能参与受精，异常堆配子能参与受精，可推出植株甲和乙的基因型分别是B和b:正交实验中，甲(BBb)作母本时产生的可育雕配子分别为b:B=:2,乙(Bbb)作父本时产生的可有雄配子分别为B:b:B助：b=1:1:2:2,满足正交实验中子代紫装：绿茎=5：1。反交实验中，甲Bb作父本时产生的可有雄配子分别为BB:bB劭：B=1:12:2,乙(Bb)子代中作母木时产生的可育雌配子分别为B:b=1:2,满足反交实验子代紫茎：绿茎=8：1。正反交实验中长节：短节=3：1，可推测植株甲和乙的相关基因型均为D1,故植株甲和乙的基因型分别是BBbD和BbbDd。.反交实验中甲(BB劭G)×乙(Bbb?),三体植株的基因型及比例为BBB:BBh:Bb=1:(1×2+2x1):(2x2)=1:4:4,子代中三体紫茎植株所占比例为(1+4+4)/(6×3)=1/2。(3)正交实验中，甲(BB)作母本时产生的可育雕配子分别为b:B=1:2,乙(B6b)作父本时产生的异常可有雄配子分别为bb:Bb=1:2,子代三体雕、雄紫茎植株的基因型及比例为Bhb:BBh=(1×2+2×1):(2×2)=1:L,子代雌株产生的可育配子的基因型及比例为B:b=1:1,子代雄株产生的可育配子的基因型及比例为BB:Bb:bb:B:b=1:41:3:3.则后代绿茎植株的基因型为bb,bbb,三体植株的比例为6/I2=1/2,三体绿茎植株bb所占比例为1/24，故三体植株中绿茎植株的比例为1/12。正交实验的子代中，正常绿茎植株的基因型数为bb,关于长节和短节的遗传，甲(D)x乙(D)一子代长节基因型为DD,Dd,故正交实验的子代中，正常绿茎长节植株的基因型为bbDD,bbDd。(4)若突变体②的突变基因是4号染色体上的同一基因，则突变体①和②的基因型均为仟，F,和F2均为任娄均表现为抗螟虫；若突变体②的突变基因g是4号染色体上〔基因的非等位基因，则突变体①和②的基因型为fGG.FFgg,则F,为FfGg(不抗螟虫).F:为GG(抗螟虫)：FGg(不抗螟虫)：FFg(抗螟虫）=1：2：1，则F2不抗螟虫：抗螟虫=1：1；若突变体②的突变基因g与（基因是非同源染色体上的非等位基因，则突变体①和②的基因型为TGG,FFgg,F,为FGg(不抗螟虫)，F,为9F_G_(不抗螟虫)、3Fg(抗螟虫)、3G_(抗螟虫)、1gg(抗螟虫)，F2不抗螟虫：抗螟虫=9：7。23.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)神经一体液一免疫调节网络不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能(2分)都需要与特异性受体结合发挥作用(2)糖皮质激素可以抑制免疫系统的功能，进而减少细胞因子的释放（答案合理即可给分）(3)啡激素可促进促甲状腺激素分泌，进而促进甲状腺激素分泌，导致女性甲亢发病率较高（答案合理即可给分)(4)自身免疫细胞因子0X40与B细胞表面的受体结合，促进抗原的呈递，从而促进B细胞增殖、分化产生浆细胞，进而产生大量自身抗体，引起组织损伤，形成类风湿关节炎(2分)命题透析本题以类风湿关节炎为情境，考查神经调节、体液调节和免疫过程及免疫异常疾病等知识，旨在考查考生的理解能力，获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和杜会责任的核心素养。思路点拨(1)据图1可知，内环境稳态的调节机制是神经一休液一免疫调节网络。据图分析可知，神经系统和内分泌系统的关系是不少内分泌腺直接或间接地受巾枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激索也可以影响神经系统的发育和功能。激素、神经递质、细胞因子作为信号分子，都需要与特异性受体结合发挥作用(2)糖皮质激素可以抑制免疫系统的功能，进而减少细胞因子的释放，故在临床上，往往采用糖皮质激素等药物治疗人体的CS,以减轻对组织器官的损伤。(3)“女性分泌的某激素会影响促甲状腺激素的分泌”及“女性甲亢的发病率几乎是男性的3.4倍”，说明雌激素可促进促甲状腺激素分泌，进而促进中状腺激素分泌，导致女性甲亢发病率较高。入晨光出

第四部分写作学生用书论人生的哲理和方法论问题。基础不是知识二、两大核心素养的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，只有基础牢靠，才高考作文命题必须反映国家意志，弘扬时有下出“妙手”的可能。磨砺基本功和创新创代精神。随着基础教育课程改革的进一步深造之间有深刻的辩证关系，只有守正才能够创化，高考语文作文价值理念出现“表达力”的新新（同样契合“人才与创新”主题）。2022年上转向，具体表现为：在写作动机上，从为“考”而海卷也具有思辨性，材料从人们以为常的现写转向为“我”而写；在写作内容上，从写臆构象入手，以幼年时期“人们喜欢发问”开始，与的内容转向写真实的生活；在写作方式上，从人在长大以后“往往看重结论”对比。以幼年、刻板地写转向自由地写。基于这种转向和《语青少年时期跟成年之后对现实的观点反差来文课程标准》凸显“表达力”的写作新理念，高考查考生的思维表达能力。中写作教学要以提升“表达力”为引领，抓住思2022年高考作文另一个鲜明的特色是“生维与表达的主线，融通抒发自我与融人社会，活化”，不仅在材料场景上生活化，而且直接指在情境把握与细节梳理中落实立德树人根本向考生的“日常”，强调结合个人体验书写对生任务。“表达力”成为新时代高考语文作文的活的感悟，以及在“日常”中的坚守与奋斗。天新路向。作文试题要用体现中国特色社会主津卷“寻常烟火，就是最美的风景”；北京卷大义进人新时代后的新材料、新情境、新问题，将作文(2)“在线”，考查的是考生在疫情当下的考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考生活体验、观察和思考，而且要求以记叙文的查”的基本命题原则。在具体考查过程中要想方式来写。这一届考生在高中阶段有很多“在办法把阅读素养和表达素养统整起来。线”的经历、见闻和感受，“在线”的生活有利有阅读素养，就是在接受性、理解性阅读的弊，五味杂陈，学生对个中滋味可以有个性化、基础上，既可多角度、多层面地阅读，又能创造思辨性的感悟。这道题不仅可以保证学生有性、批判性地阅读，最终成为积极主动的阅读话可说，还能够引导学生盘点、梳理自身经历，者。表达素养，就是基于表达目的或表达要正确认识和理解疫情期间在线学等特殊情求，充分考虑语境因素，使自己的表达目标清况，鼓励他们发掘其中积极美好的方面，品味晰、对象明确、话题集中，充实而简明、鲜明又生活，思考社会和人生。生动。此外，北京卷小作文第(1)题要求为学校为了统整两大核心素养，在具体命题时要社团写招新启事，第(2)题要求学生为核酸检测严格遵循以下逻辑：首先要澄清价值，其次要点设计两米间隔线的标志，从写作上看前者强构建承载文化的材料情境，最后要通过创设任调“说服”，后者强调“说明”。试题通过设置社务情境召唤出学生丰沛的情思和积极表达的会生活情境，要求考生激活相关经验，考生由于言语实践。高考语文作文命题应达到价值逻生活积累、思考深度的差异，形成多元开放的答辑、文化逻辑、行动逻辑的高度统一，其中，价案，同时也能够反映考生的语言文字运用能力值逻辑是旨归，文化逻辑是起点，行动逻辑是和思维水。写作考查作文，更考查做人。过程。就价值逻辑而言，高考语文作文命题不仅要提升学生的母语表达力，还要涵养学生的543

合背分中出（代），15.细胞的生物膜系统具有流动性，其中有三种膜可以相互转变，它们是（)A.细胞核膜、核糖体膜、内质网膜B.内质网膜、高尔基体膜、细胞质膜白器类啊C,线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜D.细胞核膜、内质网膜、中心体膜6、某生物兴趣小组从一种植物中提取出一种多肽，经过水解产生了如下三种氨基酸，其中天冬氨酸有2个，谷氨酸有6个，缬氨酸有4个。下列相关叙述正确的是()COOHA.该多肽的分子式是CH120N2,形成时需要脱去1个水分子COOHCHCHCHB.该多肽能够与双缩脲试剂在常温下发生显蓝色反应cHH,N-C-COOHHN-C-COOH HN--COOHC.三种氨基酸中，缬氨酸是必须氨基酸，可从豆制品等食物中获取D.该多肽中含有一个游离的氨基和一个游离的羧基天冬氨酸谷氨酸缬氨酸7.因纽特人生活在寒冷的北极，他们以狩猎各种海洋哺乳动物、陆地哺乳动物等为食，恶劣的环境使因纽特人练就了各种捕猎能力，一个细小绒毛、一个骨质支架、一柄鱼叉，因纽特人就能够捕捉成年海豹，这足够他们一个月的口粮。下列相关叙述错误的是(，)A.海豹的脂肪层很厚，具有保温、缓冲等作用B.海豹中的脂肪能够被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C.海豹肉以脂肪为主，因纽特人无法从海豹的肉中获取糖类D.因纽特人所需的微量元素有Fe、Mn、Mo等，一般能够通过海豹肉获取8.心房颤动（房颤）是最常见的心律失常，其产生的原因之一是一种核孔蛋白的功能出现异常，导致核孔运输障碍，核孔并不只是简单的一个孔，而是由多种蛋白质组成。下列相关叙述正确的是()A.核孔位于由双层磷脂分子层组成的核膜上，是重要的物质通道B.一些消化腺细胞蛋白质合成旺盛，常有着较小的核仁和较多的核孔C.细胞核中的核糖核酸是细胞内携带遗传信息的物质，通常与蛋白质结合成染色质人（代）0D.核孔运输障碍的原因可能是组成核孔蛋白的氨基酸种类发生变化9.山药是一种药食同源，具有健脾益胃、滋肾益精的植物根茎，为研究红光、蓝紫光及C02浓度对山药光合速率的影响，研究小组在适宜条件下进行山药植株光合作用速率影响因素的实验。所得实验结果如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是()A.山药植株光合作用中暗反应固定C02后形成C5化合物光蓝紫光B。光合作用速率不能持续上升的原因之一是光照强度的限制C.山药的叶肉细胞中吸收红光的主要是叶绿素a和叶绿素b用-红光代球国D,光照下C02浓度为零时，山药植株也能够进行光合作用0C0,浓度阅读下面一段材料，回答10、11小题。高原胸痹也被称为高原反应是高原地区独有的病症，是指因新处高原之地，气候失宜使胸阳痹阻，心血不畅，气滞血瘀而成。某人进入高原地区后，初期出现了呼吸困难，头痛，食欲减退等高原反应症状，后期出现体温升高的症状。经检查发现，其肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，血液中的白细胞数明显增加且超出正常范围。10.下列关于该高原反应患者症状的分析，错误的是()A,氧气供应不足，患者体细胞进行无氧呼吸产生酒精B.吸氧可能会一定程度上缓解高原反应症状C.饮食上应以富含糖类的如稀粥、面条等食物，易吸收且能提供充足糖类D,患者可能因肺部组织液渗透压升高而导致肺部水肿1.高原反应患者呼吸困难时，部分组织细胞会因缺氧而进行无氧呼吸。下列分析合理的是()A.若患者氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，则此时未发生无氧呼吸B.若需缓解患者呼吸困难的症状，可通过注射高浓度葡萄糖提供细胞呼吸的原料C.若细胞进行有氧呼吸，则消耗氧气的位置在线粒体内膜，需氧的过程是有氧呼吸第二阶段D,若细胞进行有氧呼吸，丙酮酸由细胞质基质进入线粒体基质分解产生少量能量和©0，所胶小，禁切工风州(生物试题第2页c

高三分科检测提分卷理科综合能力测试29.(11分，除标注外，每空1分)30.(8分，除标注外，每空1分)(1)自养藻蓝素和叶绿素多种酶伊雅位(1)过氧化氢酶(2)细胞质基质(2)蒸馏水弯曲度随H2O2浓度的增大而增加(2分)ATP线粒体(3)豌豆根中α淀粉酶活性增加，促进了淀粉水解(2分)(4)促进外侧显著高于内侧【解析】(1)过氧化氢酶可催化分解H2O2。(2)本实验是用不同浓度的H2O2处理萌发的豌豆(3)①光照蓝藻和酵母菌之间没有形成良好的共种子，自变量是不同浓度的H2O2,对照组应为等量生关系，导致酵母菌因为不能获得能量而无法大量蒸馏水处理萌发的豌豆种子；结合表格可知，随着繁殖，而导人目的基因的蓝藻甲可能为酵母菌提供H2O2浓度的增大，外源H2O2处理的豌豆根向水ATP,进而使酵母菌大量繁殖(2分)的方向弯曲度增大。山②将蓝藻产生的ATP转运至酵母菌中为酵母菌的(3)结合图示可知，外源H2O2作用下，豌豆根中生长提供能量α淀粉酶活性增加，促进了淀粉水解，淀粉含量降(4)非必需。酵母菌合成的甲硫氨酸能供给蓝藻，低，根对重力的感应减弱。蓝藻产生的ATP也能供给酵母菌，从而建立了两(4)赤霉素对细胞的伸长起促进作用。图示中在四者的共生关系(2分)种不同H2O2浓度下，外侧的GA含量均明显大于【解析】(1)蓝藻是能进行光合作用的自养型生物，内侧，且随着H2O2浓度的增大，GA含量增加，因能利用无机物合成有机物。蓝藻通过其细胞内的·此外侧生长较快，且随GA含量增加，促进作用光合色素，即藻蓝素和叶绿素吸收光能，需要多种变大。腊升酶的催化进行光合作用。31.(8分，除标注外，每空1分)(1)无机盐浓度(2)酵母菌是兼性厌氧型微生物，既能进行有氧呼(2)较强因负反馈调节吸，也能进行无氧呼吸，其进行有氧呼吸的部位是(3)水华严重时，遮挡光线，沉水植物缺乏光照和细胞质基质和线粒体，进行无氧呼吸的部位是细胞氧气质基质，因此在酵母菌细胞中能生成ATP的部位(4)污染水体（或环境）直接或间接以藻类为食的是细胞质基质和线粒体。(5)种植的植物与浮游藻类存在竞争关系、投放的(3)①将两组重构酵母菌分别接种于培养液中，都草食性鱼类捕食浮游藻类(2分)给予相同且适宜的光照处理，因为蓝藻进行光合作【解析】(1)分析图1可知，无机盐浓度高时，浮游用需要光照。实验结果表明，蓝藻和酵母菌之间没藻类数量迅速增多，而藻类的增多又会导致无机盐有形成良好的共生关系，导致酵母菌因为不能获得浓度下降，所以影响藻类大量繁殖的最主要因素是能量而无法大量繁殖，而导入目的基因的蓝藻甲可无机盐浓度。能为酵母菌提供ATP,进而使酵母菌大量繁殖。(2)由图2可知，污水流经湖泊后，污染物迅速减②目的基因表达的蛋白可定位于蓝藻甲的细胞膜少，说明湖泊生态系统自我调节能力较强，具有较上，结合图2推测该蛋白的功能是将蓝藻产生的高的抵抗力稳定性，该调节能力的基础是负反馈调节。ATP转运至酵母菌中为酵母菌的生长提供能量。(3)水华严重时，浮游藻类大量悬浮于水面，遮挡光(4)蓝藻可以合成甲硫氨酸，自身能合成的氨基酸线，沉水植物缺乏光照和氧气，最终导致沉水植物是非必需氨基酸，因此对于蓝藻来说甲硫氨酸属于死亡。拉非必需氨基酸。将甲硫氨酸合成酶基因敲除的蓝(4)化学杀藻剂虽然可以快速杀死藻类，但容易污藻注入酵母菌A中，在适宜条件下培养，结果显示染环境，甚至会通过食物链危害到直接或间接以藻酵母菌A及其细胞内的蓝藻都能正常生长、繁殖。类为食的其他生物。该实验结果说明，酵母菌合成的甲硫氨酸能供给蓝(5)种植水草等植物可以与浮游藻类竞争光照等资藻，蓝藻产生的ATP也能供给酵母菌，从而建立了源，制约了浮游藻类的数量；投放鲢鱼、草鱼等草食两者的共生关系。性鱼类可以捕食藻类，制约浮游藻类的数量。45

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3、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]化学(新教材-L)G答案

1、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]化学XG答案

1、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L

4、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]地理S-G答案

地理辽宁名校联盟参考答案及解析口献；维护和修复被破坏的农业生产景观和被干扰的生态环境，激励青年人传承传统农业生产技术，并注入现代元素，使其发扬光大。（每点2分，任答两点得4分）口地理（二）口一、选择题

5、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]生物LY-G答案

1、[九师联盟]2024届高三12月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]地理(新教材-L)G试题

1、九师联盟 2024届9月高三开学考(XG)数学答案考试试

业增长选度更换，幅此可知，民接工业显度辰胶快的态费，A项行合题意，丛工业产品总你增长趋势可知，湘豫名校联考传悦手工业仍居于主导地位，排降B项：此前我国工亚品规已流入国际事场，糖除C项，D项与材料主旨不符。2024届春季学期高三第二次模拟考试引.C【解析】本题考查古代世界的◆国与文明的变流。材新反晚的是垂历山大盛的天文学和板学成就，是由历史参考答案来自布腊的科华家借整或龙结了古巴比伦，古埃及料华成果而取得的，故C项正确。钻合所学知识可知，题号242526272829308132333435?6华：而马帝国灭台后，西数开始提入特建丝会，君封臣制度是面歌封建社会的基本特征，Λ项错误根场材料中“亚历山大成”可知，托粉害玉朝限马第顺亚历山大◆国（公九前336一前323年）有关，旗玉朝沿答案D B D AC D A C D BB C用了古埃及的专制制度B项错保D项是原国之一，但不是主套原国，32,D【解析】本题考金中专而数城市度展，根据材样“害度城市”可知，途盛成市具有候蕴的经济房力。结一、选择题：每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合所学知似可知0一目世纪儿，西欧各地并起了众手属审，工司业管蒙，材料反映的是套大利北年城市打收霍亨所商芬主颜，“主要原明“鱼从经济实力的角度来感,做D项正确。中古西欧盛骨教会的强大表现合题目要求的。24.D【解析】本题专变史样亚证、银据材料可知，至品是考古发现的文物史料，并储文佐证了《火记水曲)的在拥有大业庄网和土地，形成等饭明度，粒制人们的情神生活，A项错英：西欧爱本主天前茅出现在3一国记述，同时《史记索隐也依证了董鼎铭文记速，这两种文料的互证，证实了“召公长子代父建国”的真实性，世纪，B项错误种圣罗乌华国是马做和中欧的特建◆国错误。国而利于还原历史真相，D顿正确。材料虽然反映分时制度的一些情况、但作为孤例，并不能说明分封制度是否完备，排除A项；董鼎是新出土的周代青侗器，《史记索思)作为周代后世人的记述，不可能照抄其铭33,B【解析】本随考查要圆君主立完制。材特反晚的是英王与管相关子~七年成争”的不间态度，由~任命“筹文，排除B项：盖然召公派长子代为建立所分封的燕国：体现了血缘家法创度的存在，但作为孤倒，不能说明划”“只对国王负青”等可知，英王当时仍然有很大的板力，数B项正痛，年国汉会下院是由辉格宠和托料其完全确立，排除C项。党组成，材料中“下院”不能反映两党竟争，A项婚溪，“光爱革◆”亮画了革◆成果《权利法食扩大了设会5,B【解析)本题考查春秋时期的孔子和老子。结合所学知识可知，材料中“孔子的时代”即春秋晚期；“这个权力，限制了王权，英国君主立完制延斯形咸C项错调在★任内铜制了，内间名又上对国王负青，亮实是时代的情形”是礼崩乐坏、社会动蒲，“有心人“是指孔子和老子等思想家，“邪说横行，处士横议”是指孔子和对议会负责，材料中首相”只对国王复卖”，说明查任内国制有待完善D项婚误老子等就伦理和政治重建问题提出了自己的主张，如孔子的“仁”“为致以德”，恢复礼乐制度，老子的“道法3,B【解析】本题考查日本明治维新。报据材料可知，日本明治政府或主季术团体以西方忌想对日本人造行自然”“无为而治”等，就是“有心人”的“反动”，故B项正角。春秋时期属于奴隶社会的瓦解阶段，新兴地主启蒙教育，同时明治政府无取清施堤侣西方生洁方式·这些槽施有利予日本社会斯陈代通，故B项符合题阶氨产生于战国时期A项错误；汉或帝以后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，C项错误；战国时意。材料涉及的是思想和生活方式，排除A项：明治维新于186开始C项赠远：韩建观念对国民的形响并期，周朝传统的政治秩序完全被破坏，泰朝在地方彻底废除分封制全面推广部县制D项错误。不能完全消除，D项说法过于绝对。6,D【解析】本题考查汉代经济。材料中画像石反映了东汉时期人们生活、生产的情况，体现的是当时农耕35,C【解析】本题考查二战后美国经济发展。材料反峡的是20世纪50一80年代是国对日本和欧共体棉防织文明的社会风锐，D项符合题意。A项不能全面反映画像石内容；从图片内客不能判断是庄因经济，排除B品，机床和钢铁产品的出口限制，这说明美国实行贸易保护主义意哀，一湿金球化”的主张不利于短济全球化项：材料不能体现精耕细作，排除C项。进程，C项正确。结合所学知识可知，1964年中法建交，1966年法国延出北约，法圆与美国相杭衡，表明西21A【解析】本题考查朱熹的思想，根据材料可知，朱森要求弟子必须衣冠正·仪态端庄·方能心直而无邪方资本主义阵营出现分化，A项错误：冷战是指以美苏为首的两太集团之同的时岭与竟争B项皤误：美国心，这是将人的仪表与道德修养相结合·体现其注重人的道德规范A项正确。纲常秩序指三纲五常的封建有关的贸易规定违背了市场机制D项蜡误草卓秩序，材料信息与此无关，排除B项：材料反映的是朱在要求弟子衣冠正，而不是恭敬谦让，排除C项；二、非选择题：共3小题，共52分。D项在材科中未体现。43,【参考答案】(1)影响：使政府通过市舶司达到了垄断海外贸易的日的：促进了宋代社会经济的发展，有利于28.C【解析】本题考查明代对外贸易。根据材料可知，明代为了发展对外瓷器贸易·专门烧制了“贸易瓷”，以国家财政税收的增加：丰富海外诸国的社会经济生适：扩大了对外交程，传播了中华文明。(9分·任答3点)通应西亚、北非以及欧洲消费者的需求，这说明其已经具有市场意识，故C项符合题意。材料无法证明“贸(2)原因：晚清时期，对外通商口岸的增多：中国近代民族工业的发展：交通与通讯事业的发展，中国被纳人马瓷”都是官窑瓷器，排除A项：明代以前海上丝绸之路即已形成，排除B项；从材料不能获取其他手工业国际经济体系的程度加深：清政府重农抑商政策的调整。(6分，任答3点)品的份额，排除D项。新中国初期，国民经济恢复和发展的需要：以独立自主、等互利为原则的统制外贸体制的促进：西方对华29.D【解析】本题考查太天国运动。分析表格可知，《资政新篇》是一个具有资本主义性质的社会改羊方实施经济封锁政策的形响：新中国推行一边倒”外交政策。(6分，任答3点)案，符合当时中国社会发展的客观要求，因此具有历史的进步性，故D项正确。由于农民阶级的历史局限(3)启示：积极发展对外贸易；政府政策推动对外贸易发展；对外贸易发展受国际环境影响。(4分·任答性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想的柜格，A项错误；2点)《天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿有钱同使”的主张，否定封建地主土地所有制，反映了农民阶级追求社会财富均的理想.B项错误：结合所学知识可知，中国近代早期民族资产阶级此时尚卡44.【参考答案】示例：形成C项错误。观点：辛相制度的废除，是封建君主专制强化的产物。(2分)30.A【解析】本题考查近代中国民族工业的发展。根据材林可知，年工业总产值呈大幅度增长，其中新式工刚释：秦始桌统一全国后·设立丞相作为皇帝的行政助手。丞相在箱助皇带的同时，其拥有的仪力也对皇权形成威胁。自汉以来，历代料丰不断采取措施削弱相权、加强君权。汉武帝设立中朝·削弱丞相权力：隋唐历史参考答案第1页（共3页）历史参考答案第？页（共3页）

水富市第一中学2024年春季学期第一次月考考试卷高二生物学考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修1、2+选择性必修1、2+选择性必修3第1章。一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.从1665年英国科学家罗伯特·胡克发现细胞到1839年细胞学说的建立，经过了170多年。在这期间，科学家对动、植物细胞进行了广泛的研究。下列关于细胞学说和细胞结构的叙述，错误的是()A胡克利用显微镜发现并命名了细胞，但观察到的是死细胞B.一切生物都是由细胞发育而来，并在结构和组成上基本相似C.蓝细菌与酵母菌细胞最主要的区别是酵母菌细胞有核膜包被的细胞核D.利用显微镜观察细胞时，若视野较暗以通过调节反光镜使视野变亮2.丹东大孤山寺庙中的一棵银杏树树龄达1300多年，树高35米，其白果每年都达数百千克。某生物兴趣小组把银杏树白果带回实验室并制成研磨液来鉴定其中是否含有还原糖、脂防和蛋白质。下列相关叙述正确的是()A加入双缩脲试剂，研磨液呈现蓝色说明银杏树白果中含有蛋白质B.鉴定还原糖时，常温下向研磨液中先加入斐林试剂甲液后加入乙液C.若用苏丹Ⅲ染液进行鉴定，白果研磨液中会呈现橘黄色D.可以将斐林试剂的甲液稀释后作为双缩脲试剂的A液进行使用3.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示，图中数据表示氨基酸位置。下列相关叙述错误的是()肠激酶识别序列切割位点六肽4N638-688不8肠w-&88-88-c0oH,男HN193177H0oc哭H00c280-S-S0胰蛋白酶原胰蛋白酶A.肠激酶的作用是催化胰蛋白酶原水解为胰蛋白酶第1页共8页

1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·政治-QG 政治试题

D.加强与社会资本合作能够促进农村经济发展11.切实提升学校育人水，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。“双减”政策实施一

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高三第

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1、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(语文)

人到集市买鞋，准备买时发现忘了带尺寸就要回家去拿，别人劝他直接试鞋，他却说我只相信我量的尺寸，脚试不一定准确。后来大家就用‘郑人买履'这个成语指照搬条文，不考虑客观实际的教条做法。”17.将下列俗语填

2、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(英语)

)43.A.patienceB.silenceC.adviceD.serviceclothing or kitchen stuff.)44.A.given outB.given upC.given b

3、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(地理)

三孩政策并未取得明显成效的根本原因是1005第二学期高中新课程模块考试试题（卷）A.育龄妇女持续减少B.生育观念发生改变C.官」我国性别比严重失衡D.人受教育水的提高高一地理大口负增长时代的到（短期

4、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(政治)

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5、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(化学)

绝密★考试结束前2023学年第二学期丽水五校高中发展共同体期中联考高一年级化学学科试题考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号

有错2024河南中考学业备考全真模拟试卷(7)7.中国不计A.列物理B.列C.以注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分0分。考生应首先阅D.列读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。8.劳动A.把一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）】1.我国5G技术处于世界领先地位。5G在教育领域的应用主要围绕智慧课堂及智慧校园两方面B.用开展。5G智慧课堂可实现实时传输影像信息，这些信息是利用传递的。5G智C.抖慧校园可提供远程巡考、人员管理等应用，一部手机即可实时查看各处情况，手机芯片主要D.用9.用纸由材料制成2.如图所示的贾湖骨笛是河南博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐A.通B.器。吹奏骨笛时：振动发声，用手按住不同的孔，发出声C.音的不同。3.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗的（选填“内表面”或“外表面”)会起“雾”或结D.带“冰花”，玻璃窗上的“雾”是水蒸气降低温度(填物态变化名称)形成的，10.关于此过程玻璃窗是通过方式改变内能的。A.如图所示，小明把一-块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，读出示数为25N,使玻B.四4.璃板水接触水面，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数C2.5N(选填“大于”“小于”或“等于”)，原因是D.消具11.电流至AI/A之间0.6越大0.4A通B.同C.3U/VD.甲（第5题图)乙(第6题图)5.如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像，将它们接入图乙所示电路中，电源电(第4题图)12.如图2;只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W1楼压不变，由图像可知：电阻R的阻值为则电源电压为—V。同时闭合开关S和S,整个电路10s消耗的电能为J。与摩指南针是我国四大发明之一，如图所示的司南放在水光滑的地盘”上、静止时它的长柄A.B.6.C.指向南方，司南长柄是它的极，司南静止时总是指南北是由于二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目D.要求，第1314题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分物理试卷第1页（共6页）

1、新向标教育 淘金卷2024年普通高等学校招生考试模拟金卷(一)1试卷答案答案(地理)

2024学年新教材新高考桂柳压轴卷（一）地理参考答案1,D(由图可知，北京镇化水远低于福建，但城镇化率高于福建，即总人口数不是影响两地城化和镇化差异的主要原因，A错误；人口迁移率不能体现人口迁移方向

2024年文山州中小学学业质量监测高二历史试题卷(全卷满分100分，考试用时75分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.春秋战国时期，孔子主张“德不孤，必有邻”，老子主张“上善若水”，墨子主张“兼相爱，交相利”，荀子主张“荣辱之来，必象其德”。这些主张说明他们都A.推崇等级森严的周礼秩序B.主张无为而治的理想社会C.强调道德教育和制度惩戒D.重视思想建设和道德规范2.东汉中后期，郡太守或推举豪族子弟为孝廉，或默许豪族谋私等不法行为，甚至“太守出自权豪，多取货赂”，郡县“豪右并兼，吏多奸贪”的现象十分普遍。这说明当时A.军阀拥兵擅权形成了割据局面B.郡县官员丧失荐举人才的权力C,豪族势力渗透影响了地方治理D.地方豪族逐渐操纵了基层政权3.下表所列史料皆涉及对唐朝两税法的评述，下列说法正确的是来源史料内容《通典》建中新令，并入两税，恒额既立，加益莫由，浮浪悉收，(唐·杜佑)规避无所。《陆贽集》至于率税少多，皆在牧守裁制。邦赋既无定限，官私惧有(唐·陆贽)阙供，每至征配之初，例必广张名数，以备不时之命。税法即行，民力未及宽，而朱滔等从而叛用益不给，而借《新唐书》商之令出。淮南节度使陈少游增其本道税钱每缗二百，因(宋·欧阳修、宋祁)诏天下皆增之。《资治通鉴》为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无利。居(宋·司马光)人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。A.《新唐书》属于一手史料B.时代背景影响历史评价C.《通典》的史料价值最高D,表中史料皆可互相证实高二历史试卷·第1页（共6页）

1、[天一大联考]2024-2025学年(上)高二年级开学考化学答案

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4A4.What is the probable relationship between thetwo speak

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4、天一大联考 合肥六中2024届高三最后一卷答案(物理)

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7.在长方体顶点A、D处各固定一正点电荷，电荷量均为g=1.7×105C,整个空间处在匀强电场9.如图甲所示，光

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1、安徽2023-20

必硬要外借。明明有能力外借的却不借，以及借用他人物品久借不归的，损坏借用物品的，按照违反约定的过错论处，记录在案。邻里间有轻重缓急主要是急要的事情，即便没有互相约定，但凡是有先知道的人，就应当救助。有的人没有能力救助，但他先知道了，就要告诉同乡，众人合谋救急，如果有这样的能做一点是一点的，哪怕率先通知的人，也要记录在案，以告示乡人。15.B（本诗语言风格兼具质朴自然与含蓄委婉的特点而并非“直白晓畅”，本诗运用了比喻、拟人等手法来写景抒怀。）16.①以天地为喻，将“天”比作明镜，象征理想中的安宁；而“地“却如人心般凹凸不，暗指现实中人心回测、世道倾轧。天空之静与大地之凹凸相对比，讽刺了人世间的世态不。②将云水人格化，云在岭头“闲不彻”，形象生动地写出了云朵的悠哉闲适、超然物外的逍遥状态；水流“太忙生”，以拟人手法写出了水流湍急的忙碌状态，云朵悠闲与流水奔忙的拟人化对比，讽刺了世人汲汲营营的功利之态。③运用双关与反讽。“地似人心总不”，以自然地貌的“不”暗刺人性之。表面写地势崎岖，实则双关人心险恶、世道不公。“水流溪里太忙生”、“太忙生”口语化的戏谑语气，将奔流之水拟作庸碌世人，反讽其盲目追逐而不知止息的可笑。（每点3分，答出任意两点可给满分。如有其他答案，言之成理可酌情给分）17.（1）能顺木之天以致其性焉尔（2）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花角/不知天上宫阙今夕是何年/又恐琼楼玉宇高处不胜寒（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.示例：深圳最高气温升至30℃，开启了全国天气“大乱炖”模式。（语意完整2分，拟物修辞2分，表达流畅1分）19.A应接不暇B接连不断（每空1分，意思对即可）20.④句修改为：“为了不让申正道发挥导电的能力”或“为了限制申正道导电的能力”。（2分）③句修改为：“触动”改为“引发”或“引起”。（2分）21.甲：跟成年人不一样乙：（准确）回答孩子们的问题（每处2分.意思对即可）22.示例一：张女士说话过于夸张，完全可以使用“让”“令”等普通动词（或“女儿的问题如果家长回答不出，也可以婉拒或声明一起探究”）。示例二：非常合适，反映了女儿打破砂锅问到底的迫切、对问题的好奇和超强的联想迁移能力（或“侧面反映出《哪吒2》的吸引力强、影响力大，照应了篇章主题"）。（3分，其中观点1分，理由2分，言之有理即可）23.【审题提要】①背景是“班级格言”，这也是一个情境，可以是布展在教室门口的宣传栏插槽，也可以是教室内悬挂的展板标语；可以是寄希望于班级学生的班主任寄语，也可以是自我鞭策的警句。②照顾自己和优化自己，是有策略地改造自己，向好方向。③探索世界、是有策略地体察周遭、认识世界、改造世界，向开展路径。①会把自己和他人变得更美好的人，则涉及人际交往方面，也是向好、向优方向。5这综合来说是一种能力培养，且育人更侧重主体“自我”【参考立意】①如何照顾自己；如何优化自己：如何探索世界；如何把自己和他人变得更美好；四个任选至少其一，即为选准：②四个从内向外，从单体到互联，这是人的横向发展（人际、向外展拓）能力；③照顾、优化、探索和美好，这是人的纵向发展（向好向善）能力；①格言将立德树人落地化。【高三·语文卷参考答案第4页（共4页）】

点是接受像担心这样的情绪。【知识链接】blowsbaway：给某人留下深刻印象C篇主题语境：人与自我一学本文是议论文。文章论述了集体探索的重要性。亚里士多德倡导集体探索，但是现代教育和职场常忽视共同探索，导致创新受限。历史上许多重大突破都是集体智慧的结晶而非个人之功。集体探索能带来更好结果，值得我们践行。28.D。推断。根据第一段中的Aristotleencouragedeveryone towalkthroughthegardens...buildoneachother'sinsights（亚里士多德鼓励大家在花园中漫步并讨论观点，而非静坐听课。师生共同探究问题、挑战彼此思维、借鉴彼此见解）可知，亚里士多德的教学方法强调积极的思维互动与交流。D项“积极的思想交流”是对discussingideas、explorequestions、buildoneachother'sinsights等核心行为的精准概括，体现了其教学方法的价值核心。A项“友好竞争”原文未提及；B项“基于讲授的学”与原文反对静坐听讲矛盾；C项“严格的学术纪律”文中无依据。29.C。理解主旨要义。第二段首句为本段主题句：如今我们很少为集体好奇心创造空间。接着列举了“忙碌、分心、关注即时结果、重视个人成就”等现状，这些均属于集体好奇心减退的根源。A项“现代教育的弊端”仅涉及“教育”一个方面，概括片面；B项“对即时结果的担忧”文中未提及：D项“达成个人成就的阻碍”，段落讨论的是集体好奇心的减退，而非达成个人成就。30．C。理解观点、态度。根据第四段中的These stories areengagingbut incomplete:individualbrillianceisrarelyenoughforbreakthroughinnovation（这些故事引人入胜但不完整：个人才华很少足以实现突破性创新）可知，作者认为“孤独天才”的故事虽有吸引力，但忽略了集体合作的重要性，存在明显缺陷。C项“批判的”准确反映了作者对“孤独天才"故事的否定立场。31.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Incompetitiveworkplaces,admittinguncertaintycan feelrisky...might makeyou seemindecisive可知，职场中实践集体探索的主要挑战在于：在竞争环境中，承认不确定性可能被视为风险；时间压力迫使人们寻求快速解决方案；担心提问会显得缺乏决断力。B项“害怕显得无能”是对admittinguncertaintycanfeelrisky和askingquestionsmightmakeyouseemindecisive的深层意义概括。A项“缺乏共同目标”、C项“团队领导的犹豫不决”文中未提及；D项“渴望快速缓解压力”，文中未提及人们主观想缓解压力的愿望。【知识链接】While we have unlimited access to information,we're often toobusy,too distracted, or too