:我正全面推进资源税改革,并米先在调北质试作:果取水资改极有大清区取不纳入征税范围,实行从量至下紫件和计用水以及春关地区取用地下水等行为,适当提盒权题:正常术器水年不。实施资源税改革可以化解产能过到:减轻企业不合理负相②促进经济发展方式的转变,增加了财政收人。是国家运用经济王段导经济活动参与者的行为7③有利天强化税收调节机制,促进资源节约和高效利用A①DB.①D③C.②④中风经将子状多目标的有在衣玫策星瓶空型的地健的布黄,们是侧重点要向供给倾刻,充分款发企业主体的资为指行谷述要求的是D.③3继续完薄结构性减税政策,支持实体经济,特别是小微企业的发保持物价总水稳定,文足国内需求:大其是消费求的色生培加因有资本收益女数时政生的:以实现国家财政收支南为甘标目完善金险宏观调控体系:降低食宽银行设楼·稳步推进利车市场化pA.①②B.③④城◆生yC.②③、乙国家税务总局近日发布《关于纳税信用修复有关事项的公告),对纳入纳税信用管理的企业纳D.①④段人通过做出信用天话:失信行为等方式开呢纳信用修发进步级得等纳费强依法减信纳控意识:积极构建以信用为基础的税收监机制。①信用监管对诚信纳税的引导,发挥信用管理正向激励作用材料体现了②市场经济建立在信用基础上,良好信用可以促进市场交易x③营造法治公的税收环境,让每个人都能主动遵守信角规则④对失信者施以信用惩戒,承受相应的失信成本A.①②B.①③C.②③&中国人民银行分别调升了中期借贷便利M1F)利率、逆回购利率和常备借货便利(SL下)利D.③④率,这一系列组合拳引发市场高度关注央行全面上调政策性利率意在①释放政策宽松痘号促成股市升温)③促进利率市场化,增加银行利润装②捅制信贷增速过快,规避通货膨胀④稳定人民币汇率,缓解资本外流BA.①②B.②④湘g经国务院批准,自2021年1月1能等损裔篇不含关税配额商品)实施进日定税率,D.①③上,自2021年7月1日起,取消9项信息技产品进口暂定税率,包括降低国内亟需的高新技术设备及零部件、国内紧缺资源品以及部分优质原料等商品的进口关税。此举可能带来的积极影响为性装A降低进口商品成本→扩大社会总需求→丰富国内消费吏场→满足人民美好生活需要、B进口商品价格下降→倒週国内企业转型→降低企业经营风险→提高企业国际竞争力、C,增加信息技术进口→用好全球创新资源→提高高质量科技供给→推进高起点上创新D扩大引进外资促进投资自由化→实现国内国际市场联动→促进世界经济共同发展、0,指出:泄界经济发展面临的难题,没有哪一个国家能独舟解决,各国应该坚持人类优先的理念,而不应把一己之利凌驾于人类利益之上。为此,从经济学的角度看,我们应该①把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实②建设开放合作的世界经济③建设创新的世界经济④兼题他国合理关切,不得侵犯别国的主权和安全(伙女A.①②B.②③C.②④D.①④11.共建开放共享的世界经济,我国应该①谋求包容互惠的发展前景②促进贸易和投资自由化便利化,取消進入门槛®立足人类利益黑求,着力国际市烫的年拓①加大对量不发达国家支持方度论发展成果惠及更多国家和民众A.①④D.③④C.②③南国B.①③虱内【考点滚动卷·政治(五)第2页(共4页)XXL】E土件仪A.①③①内化8折日,人社
22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产;工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变;英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。(每点2分,共6分)研究中一@老春武方定T迷多灯多政依:准动选人新成笼,的扫除了障碍:普鲁士完成了德意志统一,也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志,造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底,保留了军国主义传统,为德国的发展埋下了隐患。(每点3分,共6分)【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题,力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上,考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识,论证和探究问题的能力。据材料中的信息:生产各要素“执行新组合”,其生产要素包括:(1》种新产品:(2)采用一种新方法:(3)开辟一个新市场:(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源;(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识,从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识,谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点,即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备,从德国积极完成统一,建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造,使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页(共5页)女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产(答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分):工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变;英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。(每点2分,共6分)(2)德国通过武力完成了统一,建立了君主立宪制政体,推动德国进入新的历史发展时期,为德国的发展扫除了障碍;普鲁士完成了德意志统一,也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志,造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底,保留了军国主义传统,也为德国的发展埋下了隐患。(积极性方面1点2分,2点3分:局限性方面1点2分,2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境,紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养;在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。(每点2分,共4分)业玉国中米泰a(2)原因:中国政府对文物保护工作的重视;中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持:海爱英教育外华侨的努力:国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分,共8分)意义:提升国家凝聚力,增进民族自豪感,保护了人类共同的文化遗产。(每点2分,共4分)式,从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答;第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳,并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺(野蛮掠夺、敌寇劫掠)、文化侵略(借探险、考察之名进行偷盗)、盗窃走私(奸商盗运)。(每点2分,共4分)设问要求回答流失的方式,若学生回答:焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容,未涉及“流用研究中心失”,不得分。文教(2)原因:中国政府对文物保护工作的重视:中国综合国力的不断提升:国际社会的广泛认可与支持;海外华侨的努力:国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分,共8分,答出其中四点即可)意义:提升国家凝聚力,增进民族自豪感,保护了人类共同的文化遗产。每点2分,共4分,其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨,是闻名世界的文物大国。然而,自鸦片战争以来,列强的坚船利炮轰开国门,从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道,不仅具有一定的文化意义,更具有重要的现实意义。流失文物回归,重续的是历史记忆,牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象,让学生认教育大数识到民族弱则文物失,国运强则文化兴,从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中,光中心中儿高三历史参考答案第5页(共6页)据应月
22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产;工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变;英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。(每点2分,共6分)研究中一@老春武方定T迷多灯多政依:准动选人新成笼,的扫除了障碍:普鲁士完成了德意志统一,也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志,造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底,保留了军国主义传统,为德国的发展埋下了隐患。(每点3分,共6分)【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题,力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上,考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识,论证和探究问题的能力。据材料中的信息:生产各要素“执行新组合”,其生产要素包括:(1》种新产品:(2)采用一种新方法:(3)开辟一个新市场:(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源;(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识,从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识,谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点,即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备,从德国积极完成统一,建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造,使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页(共5页)女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产(答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分):工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变;英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。(每点2分,共6分)(2)德国通过武力完成了统一,建立了君主立宪制政体,推动德国进入新的历史发展时期,为德国的发展扫除了障碍;普鲁士完成了德意志统一,也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志,造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底,保留了军国主义传统,也为德国的发展埋下了隐患。(积极性方面1点2分,2点3分:局限性方面1点2分,2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境,紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养;在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。(每点2分,共4分)业玉国中米泰a(2)原因:中国政府对文物保护工作的重视;中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持:海爱英教育外华侨的努力:国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分,共8分)意义:提升国家凝聚力,增进民族自豪感,保护了人类共同的文化遗产。(每点2分,共4分)式,从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答;第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳,并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺(野蛮掠夺、敌寇劫掠)、文化侵略(借探险、考察之名进行偷盗)、盗窃走私(奸商盗运)。(每点2分,共4分)设问要求回答流失的方式,若学生回答:焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容,未涉及“流用研究中心失”,不得分。文教(2)原因:中国政府对文物保护工作的重视:中国综合国力的不断提升:国际社会的广泛认可与支持;海外华侨的努力:国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分,共8分,答出其中四点即可)意义:提升国家凝聚力,增进民族自豪感,保护了人类共同的文化遗产。每点2分,共4分,其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨,是闻名世界的文物大国。然而,自鸦片战争以来,列强的坚船利炮轰开国门,从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道,不仅具有一定的文化意义,更具有重要的现实意义。流失文物回归,重续的是历史记忆,牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象,让学生认教育大数识到民族弱则文物失,国运强则文化兴,从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中,光中心中儿高三历史参考答案第5页(共6页)据应月
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2024届普通高等学校招生全国统一考试or.青桐鸣大联考(高三)成绩查询文科综合能力测试全卷满分300分,考试时间150分钟。注意事项:奶1,答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。在中国部分城镇化发展较快的经济发达地区,人口出现了新的分化与迁移趋势:一是大城市人口向农村以及周边小城镇转移;二是乡村人口回流明显。2020年全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人。据此完成1~3题。铁证出家三1.影响大城市人口向农村以及周边小城镇转移的主要因素是的五》(A.交通B.政策C.经济D.文化2.与大量人口返乡入乡创业创新相关性最小的是A.缓解大城市热岛效应B.实现乡村空间重构不治干民常面州C.实现乡村产业升级D.优化城乡资源配留3.该人口迁移趋势,会宜接导致流入地防贵装干诚画A.农业机械化水提高B.农业劳动生产率提高C.城市服务水下降下D.经济发展活力提升“硅巷”以位于城市中心区的存量空间为主要载体,通过营造具有都市特征的各类场景吸引人才聚集,发展起与都市紧密结合的应用创新产业。.以纽约市布鲁克林滨水区(下图)为例,政府把表落的工业、码头区重新改造为新的硅巷空间,发展起尖端的城市科技产业。纽约中心的“硅卷”吧经成为继“硅谷”之后,美国发展最快的第二大互联网和移动信息技术中心地带。据此完成4~5题。林”是,中园户点胡国外代①相感西您尚部文综试题第1页(共12页)
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安徽省2023一2024学年度九年级阶段诊断化学参芳答案1.D2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.D9.C10.A11.C12.A13.(5分)(1)对预防和治疗白内障很有帮助(2)浸泡剂的种类浸
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以说,A给我带来了前所未有的休验。我伤佛启动了异次元空间的钥匙,通过网络指挥着一个拥有无数奇思拉想的天才,每一次指令都能给我带来完全不同的快乐和惊春。在这个进程一1绘画程序是我的手和画花的延伸,而真正决定作画结果的,实际上还是我的想法一也就我的思维以及我如何通过文字或语言描迷,把我思考的结采精准地估达给绘画程序这需要创作者有大量的如识储备和丰窗的知识结枸,具备对优秀传玩文化造性转化、创浙性发屋一的综合能力还患进立起系统性是维方法,并全西提升整合奶码信息的能力。如果没有这些先决一条件,创作灵感很快就会被拘空,变成千篇一律的作品以在我看来之术家非但不会被A所取代反而可以利用A完成自的进化升级这必将重新定义我们对艺木以及艺本家的理解,让我们明确地意识到技法不是艺术的全部,艺术的思考、展望、想象才是艺术的灵魂。艺术家可以在A1时代释放出更加强大的力量,创作出更多脍炙人口的作品才就像是的灵双翅膀会教者之木飞得更商更远材料四:(摘编自《人工智能,打开艺术新维度》,《人民日报海外版》)与人工智能文艺创作有着根本的区别。人工智能作为人类社会实践活动的产物:其功能是对人天行为的檬拟尚化和是伸,从本质上未说,人工家能只是物世界范游的报态:不具各感性孕一维。因此,人工智能产出的作品并非结合人的个体经历,也铁乏通过作品与欣赏者进行的情感交流即与人的情感、意志情绪、经验等方面的自然交互,有匠人之行”(摘编自《人工智能文艺创作更需要以人为本》,《光明日报》)9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3分》A进行人工数据标记只能由人工进行,人工智能不可能代替B.当年摄影艺术刚出现时,其艺术性不被认可,最后被人们接受C.在人工智能的时代,艺术家不但不会被A1所取代,反而更加重要D人工智能Q国模拟物化和延伸人类行为,其只是物质世界范畴的概念10.材料四运用?么论证方法?有什么作用?3分)凸材料二和材料二对火上智能运用到兰术上有相似经历和相同看法,请简要分析。(6分)12.材料二和材料西对人工智能文艺创作点在什么不同?4分)工三](16分)甲】泽中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】(龙渊水)水出杜县西北,有故沟,上承洧水0,水盛则通注龙渊,水减则律渠领流,其读中泉,南注东转伪渊摩少潭清洁澄深,俯视游鱼,类若系空矣,所谓渊无潜鳞°也,又东径长社县故城北,郑之采葛艺①他(节选自《水经注·洧水》)[注]①洧(wě)水:中国最古老的河流之一。源出今河南省登封县阳城山。②读:沟渠。③潜鳞:鱼隐藏踪迹。④长葛邑:地名。13,请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)其岸势犬牙差互犬牙:(1)日光下澈澈:故:感(4)水盛则通注龙渊盛:(3)有故沟14.请用“”给文中画波浪线的句字断句(断两处)。(2分)南注东转为渊绿水潭清洁澄深。15.请把下面的句所译成现代透东经公社县故城北,郑之长葛邑也16.【甲【乙】两文都运用了相同的手法写出了水的特点,请结合内容简析。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。17.淡雅的黄菊寄托着史铁生对母亲的怀念,盛放的紫藤萝承载着宗璞对生命的赞美,馥郁三、写作(55分)请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)的缅柱花留存着汪曾祺深厚的昆明情结,艳丽的山丹丹孕育着陕北人民炽烈的生命原力,张开五指,给自己放朵烟花,是对自我的悦纳和肯定…不同的花朵,拥有不同的花语,它们见请你根据对以上材料的理解,结合你自己的生活经历、感受和思考,写篇作文证岁月,寄托情感,象征精神要求:(1)自拟题目,文体不限(诗歌除外);(2)文中不要透露你个份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章:(4}不少于600字。语安BGZ共页)公光享摸拟卷(三)第4页
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达的结果,包括COL17A1基因在内,D项错误。14.D解析:本题考查细胞癌变的相关知识。“溶瘤细菌”在肿瘤组织中繁殖可以加速肿瘤细胞的死亡,A项正确;“溶瘤细菌”治疗法利用了免疫系统的免疫监视,B项
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handing someone a gift that will cause them to smell terrible,have awful breath,and evenworse,kill t
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24.由于抗生素的过度造用,以及残留有抗生素的废弃物向环境中的排放,细菌对抗生素的增强。下列有关细菌耐药性的叙述错误的是A.细菌耐药性大小与抗生素的使用量通常呈正相关B.细菌耐药性的形成是细菌与抗生素
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