(2)根据材料二并结合所学知识，简述新中国外交发展的基本历程，(6分)概括新中国外交的重大影响。(7分)42.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料16世纪到18世纪末以前，西方对于当时中国的评价非常积极。伏尔泰、魅奈、亚当·斯密等，都把中国看作是经济非常发达的国家。18世纪末开始转变，马尔嘎尼说中国是“一艘老旧的头等战舰”。到19世纪末20世纪初，发生了根本性的变化，从黑格尔以来，就把中国看成是一个木乃伊式的国家，没有发生过变化，没有内在的动力。根据材料信息，提取一个材料中的观点，利用所学中国历史知识论证你的观点。（要求：信息简洁、史论结合，言之成理。)(二)选考题，共25分。请考生从2道地理题中任选一题作答。43.[地理一选修3：旅游地理](10分)2023年3月，“淄博烧烤”迅速出圈，山东淄博凭借小饼、烤炉加蘸料灵魂烧烤三件套的烧烤形式迅速窜红，对此，淄博市政府快速打出烧烤政策“组合拳”，如开设21条烧烤定制专线、设立烧烤名店“金炉奖”、发布淄博烧烤地图、举办烧烤节庆活动等。同时为了应对剧增的游客量，淄博可谓全城联动，连夜修路、增加观光车、打通景点通道等一系列措施来接住这火爆的流量，吸引着更多外地游客在假期蜂拥前往淄博，热度不断攀升。图5为山东省政区图和烧烤图。图5结合材料，从地理角度分析淄博烧烤火爆的原因。零模文科综合试卷第11页（共12页）

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绝密★启用前2024百所名校高考模拟信息卷他的朋友进行互动，包括跟作者有更多的互动，甚至通过A【可以跟书中的人物互动。”侯晓楠说，网络文学作为数字阅读的重要组成部分，将持续发力聚焦精品内容供给，用大量优秀作品引领年青一代拓展文化视野、丰富精神世界。语文试题（三）数字阅读以丰富的阅读资源、创新的间读体验，已成为全民阅读的重要组成部分。就在几天本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。前，上海图书馆与阅文集团共同宣布，103部网络文学作品以数字形式入藏上海图书馆，内容横跨注意事项：网络文学二十余年的创作历史，既有《上海凡人传》《上海繁华》《都市赋格曲》等展现时代风貌的上1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。海故事，也有《吾家阿因》《择日飞升《巫神纪》等凝聚传统文化底蕴的精品，还有《灵境行者》《黎明2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡之剑》《机动风暴》等融合理性与想象力的科幻作品。皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。继2022年9月中国网络文学作品首火被收录至世界最大的学术图书馆之一·一大英图书馆3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。的中文馆藏书目之中，此次百部网络文学作品入藏上海图书馆，被业界认为具有“标志性”意义。网络文学能够纳入图书馆的文献收藏和服务，不仅开拓了图书馆的收藏范围，也能够让众多一、现代文阅读(35分)网络文学作品可以比较完整地存续下去，包括有更多的记录、保存、分析和呈现。中国传媒大学专(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)任研究员李安认为：“如何进一步做到以文学（小说）传播为原点，以故事(P)开发为手段，培养年阅读下面的文字，完成1~5题。轻人阅读惯，让Z世代年轻人的数字阅读，从满足娱乐与社交，到养成求知、审美等惯，并借此当前，以Z世代（泛指95后和00后）为代表的年轻人已是数字阅读主力，数字阅读也是Z世与经典文本、线下图书馆结下不解之缘，是数字阅读台的使令。”代获取知识、培养阅读惯的主要方式之一。日前，上海图书馆、《中国新闻出版广电报》、阅文集《报告》还关注到，从数字阅读到全球阅读，网络文学在为数字中国开拓国际空间。数据显示，团共同发布《Z世代数字阅读报告》（以下简称《报告》），勾勒Z世代数字阅读画像。《报告》指出，乙世代已成数字阅读主力军。仅阅文集团，过去一年新增用户中Z世代占比网文“出海”已经覆盖全球200余个国家和地区，其中乙世代用户占比75.3%。尔66%,阅读时间累计超20亿小时，累计评论超3000万条。根据阅文集团旗下QQ阅读数据，近12(摘编自颜维琦《年轻人爱读什么书一〈Z世代数字阅读报告〉解析》)翠个月来，93%的Z世代读者阅读了至少一本书，年均在读书籍超11.7本。数字阅读不仅让阅读1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)“随时随地”，也为Z世代提供了交流和讨论的空间，丰富了年轻人的阅读体验。A.数字阅读是Z世代获取知识、培养阅读惯的最重要的方式。2022年，阅文集团用户的阅读当下的年轻人爱看什么书？《报告》显示，青春文学、文学、心理学、传统文化读物、科幻成为Z时间、累计评论量实现了新的突破。世代最爱的五大出版书籍类型。《龙王：世界的重启》《鲁迅全集》《自卑与超越》《论语》《三体》成为B.数字阅读不受时空限制，使得阅读可以“随时随地”发生，为Z世代提供了更多交流和讨论的年轻人最爱的对应类型读物TOP1。空间，也丰富了年轻人的阅读体验。有意思的是，2022年，《论语》《红楼梦》《西游记》成为年轻人最爱的传统文化读物，讨论度最高C.《龙王：世界的重启》《自卑与超越》《论语》等作品都是很受Z世代年轻人青睐的读物，中午和纪录则由《资治通鉴》创造，全年留下近15000条评论，充满了Z世代对文化传承与创新的思考；晚上是Z世代最喜爱的阅读时间。2022年，Z世代在阅文累计评论超3000万条，其中不少热度都贡献给了科普，如关键词“科学”出D.由《报告》可见，2022年，作为传统文化读物的《资治通鉴》，创造了讨论度最高的纪录，充满了现超42万次，“AI”出现近40万次，“元宇宙”出现超4万次，“量子纠缠”出现超4000次。Z世代对文化传承与创新的思考。为从时间上看，Z世代的阅读画像体现了数字阅读“随时随地”的特性。Z世代最爱的阅读时间2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)是中午和晚上，中午12点和晚上10点是阅读高峰期。A.数字阅读能带给年轻人多元化的阅读体验和丰富优质的内容，因此只要是优秀的网络文学从“一书在手”到“一屏万卷”，阅文集团总裁、腾讯台与内容事业群副总裁侯晓楠认为，作为就能引领年轻人拓展文化视野、丰富精神世界。网络原住民，尤其是Z世代用户，数字阅读带来的多元化的阅读体验以及丰富优质的内容，对他们B.数字阅读实现了年轻人与传统文化、科普创新的联结，侯晓楠希望未来能够打造一个互动交而言是非常重要的。“P的力量是强大的，好作品能够影响一代人。我们希望，优秀的网络文学作流的社区，实现年轻人与朋友、作者等的互动。品能够伴随一代又一代年轻人成长，陪伴年轻人爱读书、读好书。”C.开拓图书馆的文献收藏范围，保障市场上诸多网络文学作品较为完整的存续，是数字阅读纳数字阅读不仅满足着Z世代获取信息和知识的需求，同时也通过提供更多互动方式及学、入图书馆文献收藏和服务所产生的积极作用。交流空间，成为连接年轻人与传统文化、科技创新的主要桥梁。“年轻人不仅爱读书，也喜欢互动D.当前，数字阅读台已完成了培养中国Z世代年轻人阅读惯这一使命，网络文学不仅吸引交流。未来我们的数字阅读要打造一个互动交流的社区，让年轻人除了看书，也能够在这里面跟了中国Z世代用户，还吸引了国外Z世代用户【2024百所名校高考模拟信息卷·语文试题（三）第1页（共8页）】【2024百所名校高考模拟信息卷·语文试题（三）第2页（共8页）】

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1

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1、1号

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1、1

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2024年河南省中招权威预测化学模拟试卷（六）参考答案及评分标准注意事项：1,答出其他合理答案，请参照评分标准给分。成发公量向的宽是部2.没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。液：海3.书写化

全国100所名校高考冲刺卷众江西省2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（一）参考答案1.C【命题意图】本题考查原始社会生产与生活，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】材料指出房屋遗址中存在多处用以储物并进行食品加工的构造，这可用于说明当时居民有较为强烈的储物需求，据此判断，当时家庭物资有所结余，故C项正确、仅从材料信息无法判断当时农业生产技术的状况，排除A项；材料未反映当时使用什么方式生火，排除B项；材料并未反映当时阶级分化的情况，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉代地方行政，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析《汉书》记载，龚遂在出任地方太守时，向皇帝要求“便宜从事”并得到允许，这说明当时地方官员在地方施政的能动性受到重视，故B项正确。A项是对材料的错误解读，排除；皇帝许以地方长官“便宜从事”的权力是为了有效治理地方，这无法说明专制皇权的有效程度降低和地方机构潜伏着分裂危机，排除C、D两项。3.D【命题意图】本题考查魏晋南北朝时期的社会文化，意在考查学生认识与评价历史事件的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】魏晋南北朝时期，人们长期处于忧患状态，及时行乐的思想随之滋生，人们的思想逐渐活跃，名人志士追求放荡不羁、自由阔达、解放天性。魏晋时期人们认可、欣赏博戏，并将其定位为“体现名士风流的方式”，以显示洒脱和自在的品格，体现了放荡不羁的人生态度和对自由豁达的推崇，故D项正确。博戏行为与市民文化无关，排除A项；博戏并非商品经济发展的要求，排除B项；由材料看不出社会秩序的混乱，排除C项。4.A【命题意图】本题考查宋代经济，意在考查学生获取和解读信息、分析并解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析)宋代，大量移民迁入湖南，湖南的土地开发与生产技术水随之不断提高，湘水流域在移民不断迁入的背景下得到持续开发，而湘西与湘北等地也因移民的大量迁入而经济（主要是农业经济)发展较快，故A项正确。材料未涉及人地矛盾的相关信息，排除B项；仅从材料信息无法得出农产品商品化程度的变化，排除C项；北方农耕经济因战乱有所衰退，但这与材料信息无关，排除D项」5,C【命题意图】本题考查明清对外贸易，意在考查学生的读图、识图、运用所学知识解决历史问题的能力，渗透了时空观念、史料实证、家国情怀等核心素养。【解题分析】材料表明1500一1800年中国米价整体呈上涨趋势，结合所学知识可知，直到19世纪初，中国仍是世界上最大的经济体，海外贸易长期顺差，白银大量流入，致使中国米价上涨，故C项正确。由材料看不出中国大米依赖外界供应，排除A项；材料并未反映出政府对米价的调控，排除B项；海禁政策的调整与米价变化无直接关系，排除D项。6.D【命题意图】本题考查甲午战争，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养。【解题分析】由材料“帝党所代表的主战派频繁上奏，抨击李鸿章的避战政策，而作为慈禧太后的历史卷参考答案（一）第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·JX)

全国100所名校高考冲刺卷众重庆市2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（一）参考答案1.C【命题意图】本题考查原始社会生产与生活，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了时空观念、史料实证和历史解释等核心素养。【解题分析】材料指出房屋遗址中存在多处用以储物并进行食品加工的构造，这可用于说明当时居民有较为强烈的储物需求，据此判断，当时家庭物资有所结余，故C项正确。仅从材料信息无法判断当时农业生产技术的状况，排除A项；材料未反映当时使用什么方式生火，排除B项；材料并未反映当时阶级分化的情况，排除D项2.B【命题意图】本题考查汉代地方行政，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】《汉书》记载，龚遂在出任地方太守时，向皇帝要求“便宜从事”并得到允许，这说明当时地方官员在地方施政的能动性受到重视，故B项正确。A项是对材料的错误解读，排除；皇帝许以地方长官“便宜从事”的权力是为了有效治理地方，这无法说明专制皇权的有效程度降低和地方机构潜伏着分裂危机，排除C、D两项。3.D【命题意图】本题考查魏晋南北朝时期的社会文化，意在考查学生认识与评价历史事件的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】魏晋南北朝时期，人们长期处于忧患状态，及时行乐的思想随之滋生，人们的思想逐渐活跃，名人志士追求放荡不羁、自由阔达、解放天性。魏晋时期人们认可、欣赏博戏，并将其定位为“体现名士风流的方式”，以显示洒脱和自在的品格，体现了放荡不羁的人生态度和对自由豁达的推崇，故D项正确。博戏行为与市民文化无关，排除A项；博戏并非商品经济发展的要求，排除B项；由材料看不出社会秩序的混乱，排除C项。4.A【命题意图】本题考查宋代经济，意在考查学生获取和解读信息、分析并解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】宋代，大量移民迁入湖南，湖南的土地开发与生产技术水随之不断提高，湘水流域在移民不断迁入的背景下得到持续开发，而湘西与湘北等地也因移民的大量迁入而经济（主要是农业经济)发展较快，故A项正确。材料未涉及人地矛盾的相关信息，排除B项；仅从材料信息无法得出农产品商品化程度的变化，排除C项；北方农耕经济因战乱有所衰退，但这与材料信息无关，排除D项。5.C【命题意图】本题考查明清对外贸易，意在考查学生的读图、识图、运用所学知识解决历史问题的能力，渗透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养。【解题分析】材料表明1500一1800年中国米价整体呈上涨趋势，结合所学知识可知，直到19世纪初，中国仍是世界上最大的经济体，海外贸易长期顺差，白银大量流入，致使中国米价上涨，故C项正确。由材料看不出中国大米依赖外界供应，排除A项；材料并未反映出政府对米价的调控，排除B项；海禁政策的调整与米价变化无直接关系，排除D项。6.D【命题意图】本题考查甲午战争，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。【解题分析】由材料“帝党所代表的主战派繁上奏，抨击李鸿章的避战政策，而作为慈禧太后的历史卷参考答案〔一)第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·CQ】

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3.图中所示虚线是羽宸教有·新课程教研联盟A.夏季的暖脊广西2024届高中毕业班5月仿真考4.武诺克风强度在昼肉A.夜晚与上坡风相料C.白天与上坡凡叠过地理5.伏诺克风对落基山A.谷坡温差变大，不C降

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心安师联盟八年级地理总复试卷（八）C禁止D.用T2022注意事项：地理试春共两夫题，23小题，满分40分。地理的考试时间60分钟。年湿地1.中国第评卷人A地得分一、单项选择题（本大题共20小题，每题

高三数学试卷命愿学校：鄂南高中命题教师：吴义方、陈佳敏、张必、俞礼清审题教师：昌塞、徐益考试时间：2024年5月24日下午15：00-17：00试卷满分：150分第I卷（共58分）一、选舞题：本题共8小题，每小题5分共40分，在每小愿给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知复数：满足：+i=二1+2+i,则在复面直角坐标系内，2的共轭复数2对应的点位于(A第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.曲线x)=e+ar在x=0处的切线与圆x2+y2-4x=0也相切，则实数a=号a已知集合4eN)=V-子+x+，若aeA,beA,则集合B=x=ab)的子集的个数为（个BA.8B.16C.32D.644、“夸父一号”是我国首颗综合性太阳探测卫星，于2022年10月9日在酒泉卫星发射中心成功发射.在北京时间2024年1月1日，“夸父一号”卫星的三台有效载荷成功地跟踪和记录了太阳耀斑的爆发.在探测的过程中，某信息的传递可以用函数fx)=e“v5cos8r-sin8)来近似模拟信号，其中t为常数，e是自然对数的底数，当1时，下列说法正确的是（PA高7阳的图象关千内等对际函数fx+6是偶函数C.函数x)的最小正周期是π。通数烟的年活运储区同没红各可☑12或已阳口和0}均为等差数列，它们的前刀项和分别为S,和7，者=切21则-《B.77C.48、2D.76已知P为抛物线x2=2y上一动点，过P作圆C:x2+0y-42=1的两条切线，切点分别为A,B,则PAPB的最小值为2024届高考模拟试卷（三）高三数学试卷第1页

绝密★启用前试卷类型：A2024年陕西省初中学业水考试信息预测卷(A)化学注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23S一32Fe一56Cu一64龄第一部分（选择题共18分)常與一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.2024年3月全国两会提出要加快发展新质生产力，新质生产力的底色是绿色低碳。下列说法与此理念不符的是A.维持以“煤炭为主”的能源结构，保障能源供给稳定B.用C0,人工合成淀粉，有利于实现碳中和C氢气是一种高能环保新能源，应加快氢能的发展D科学、合理地加快海洋资源的开发和利用2下列物质中，构成物质的微粒种类与其他三项不同的是A.铁B.水银C.镁条D.硝酸钠3化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是()挺TA.水的天然循环B海水“晒盐”洲製C.垃圾焚烧发电D.浓盐酸挥发形成白雾4规范的实验操作是实验安全的基础。配制溶质质量分数为10%的稀疏酸并测定其pH的实验中，下列操作正确的(50辍子40pH试纸30稀硫酸溶液20A.滴加浓硫酸B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.测稀硫酸的plH[2024年中考化学信息预测卷(A)第1页共6页]

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参考答案和评分标准2024年河南省新高考信息卷（三）数学一、选择题1.【答案B【解析】在(1+x)”+(1+x-1)的展开式中不可能含x的项，所以一C一C号=一55，2.【答案】A【解析】S:-2S。

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姓名准考证号c3。于2024年初中学业水综合测试题如图，AB∥CD,∠ABE=150°数学注意事项：则∠DFE的度数为t1本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。A.30B.40°2.答题前

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姓名准考证号2024年山西省初中学业水考试适应性测试（二）语文注意事项：1.本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间1

(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种

(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种