2023届名校名师模拟卷（十）·语文参考答案、提示及评分细则1,A(“材料一通过全面分析杜甫所有诗作”错，材料一并没有全面分析杜甫所有诗作，作者只是对杜诗“沉郁”风格进行了概述。)2.C(“他与百姓相同的立场”错，杜甫认识到讨伐南昭给百姓造成了巨大灾难，但不能据此说杜甫与百姓立场相同，另外，根据材料二“能以国家安危为视点唱出反调”表明杜甫仍然是站在统治者角度看待问题。)3.C(“留连”两句清新明丽，最不符合“沉郁”风格。)4.①材料一认为“沉郁”只是部分杜诗的风格，不是杜诗的主要风格，而材料二则认同“沉郁顿挫”是杜诗的主要风格。②材料一认为“沉郁”是风格，而“顿挫”是创作手法，而材料二则认为“沉郁”“顿挫”都可以从“内容”“形式”两个角度理解。（每点2分）5.①《春望》所描述的是国都沦陷，国家处于危亡的紧急关头，由于战火阻隔，家书难以收寄，家人安危难料，诗人产生了强烈的忧思愁绪。②《春望》所写之景却是春日欣欣向荣之景，春天的“花”“鸟”之景与诗人的情感产生巨大冲突，表现出了“顿挫”的风格。（每点2分）6.D(“才揭示‘我’和李响的祖孙关系”错，前文“他从18岁就扔下媳妇偷着跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁”“弄丢了他，我没法向我的父亲李直交代”等内容，就已经交代了他们的祖孙关系。另外，“标志着祖孙矛盾的化解”错，祖孙之间并无矛盾。)7,A(“参与了齐会战役，在英勇的战斗中负伤”错，齐会战役发生在李响参军之前，李响负伤是在陈庄。)8.①第一处是“他的眼神有些黯淡”。(1分)李响回想起了当初参军，刚参加战斗就受伤，腿瘸了，只能去当炊事员。没有参加过战斗，让他内心遗憾。(2分)②第二处是“李响的眼神突然有了光芒”。(1分)李响回想起他作为炊事员，参加了百团大战，跟着部队去了晋西北，坚持跟着部队一瘸一拐地来到延安。这些经历让李响感到自豪。(2分)9.①小说描绘了已经牺牲的李响却仍在现实中活动的情景，他来“我”办公室，飘来飘去，与“我”交谈，跟“我”去南泥湾，这些对李响的描绘都是“魔幻”的。②李响垦荒南泥湾，“我”向南泥湾捐赠石墨烯技术等，符合对“现实”的书写。③“魔幻”是手段，其目的是表现“现实”，小说通过真幻融合的情节，表现了革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神，以及后辈以自己的方式对这种精神的继承发扬。（每点2分）10.D(原文标点为：是故明王圣主之治，若夫江海无不受，故长为百川之主；明王圣君无不容，故安乐而长久。因此观之，则安主利人者，非独一士也。)11.C(选项中两个“微”意思都是“如果没有”。)12.C(“宁戚建议齐桓公寻访隐士，并把他们提拔上来”错，根据原文宁戚建议的是“得贤而任之”，并非“寻访隐士，并把他们提拔上来”。)13.(1)即使有尧、舜那样的英明，而没有像大腿和胳膊一样的重臣，那么君主的恩德也就不能传布，教化惠泽也就不能施行。(“虽”，即使，1分；“股肱”，像大腿和胳膊一样的重臣，1分：“化泽”，教化惠泽，1分：句意1分)(2)广开进贤的道路，认真考察后任用他们，使他们职位尊荣，俸禄优厚，名声显赫，那么天下的贤士就会纷纷动身来到这里了。(“用”，任用，1分；“尊”“重”“显”，译出使动，1分；“骚然”，纷杂的样子，纷纷，1分：句意1分)14.①君主缺乏独断的能力，全依靠他人之言决断，会导致君主不能任用贤才：②缺乏独断能力的君主厌恶知道自己的情况，不愿意面对自己的不足，这样就不能治理好国家。（答一点得2分，答两点得3分）15.B(读者可以从“成阳游侠”隐约感受到国家的安定，从“走马出咸阳”可以感受到国家正遭受战火，但不是直接反映国家局势。)16.①王诗少年豪纵不羁、意气风发。少年饮酒“斗十千”，纵情豪饮，少年相逢把酒言欢，体现出少年豪爽不羁、意气风发的形象。②令诗少年英勇豪迈、以身许国。少年身携弓、剑，远离故乡，立志为国收复河湟地，体现了少年英勇豪迈、以身许国的形象。（每点3分）【2023届名校名师模拟卷（十）·语文参考答案第1页（共2页）】17.(1)至丹以荆卿为计始速祸焉(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(3)千里澄江似练翠峰如簇18.①莫名其妙（大惑不解）②津津有味（饶有兴致、兴致勃勃）③大放异彩（大显身手）（每空1分）19.我是在江南江北行走过、饮食过几回的人，见过芦蒿、尚蒿等菜肴，却还真没见过柳叶蒿上桌。(“几回”后加“的”或“的人”，2分：“芦蒿、尚蒿等菜肴常见”改为“见过芦蒿、尚蒿等菜肴”，2分)20.①达斡尔人在抵抗沙俄入侵者时，弹尽粮绝，依靠柳蒿芽充饥，柳蒿芽不仅拯救了生命，也拯救了达斡尔整个族群。“救命菜”写出了柳蒿芽对达斡尔人拯救生命、拯救族群的重要意义。②达斡尔人在日常生活中，一直将柳蒿芽作为家常食用的菜肴，“家常菜”表达出柳蒿芽对达斡尔人生活必不可少的意义。（每点2分）21.①这却是犯了大错②只有少数人能欣赏田园风光③更不应怪罪科学技术的进步（每空2分，大意对即可）22.B(文中引号表示强调。A项表示引用：B项表示强调：C项表示特定称谓：D项表示反语。)23.【参考立意】①读书让我们学握真理，我们还要在实践中检验真理：②学的目的在于实践：③面对千变万化的生活，要活学活用，不能拘泥于新学知识。绘昭)02)年高老作立评分标准

基础题与中考新考法·八年级·上·语文处结合后文可知句意未完，两个分句之间有梦天实验舱发射升空的关注；②欢呼声、喝停顿，应该用逗号。故选D项彩声以及人山人海的场面描写，烘托出当时3.(5分)(1)(2分)理论研究结硕果，船航舵成功发射后的喜悦氛围：③描写人群沸腾的稳达三江场景，让读者如临其境，增强新闻的现场感(2)(3分)示例：我认为航海精神和科研人员增强感染力：④侧面表现梦天实验舱成功发的努力同样重要。航海精神是增强广大航海工射意义重大，从而突出了主题。作者的使命感、责任感、荣誉感，激励广大航海【解析】细读第②段内容，写观礼台、发射场等工作者奋进新时代、建功新征程，凝聚起加快建地观众的反应，表现了人们对发射梦天实验舱设海洋强国、交通强国的强大精神力量，这一精这一事件的关注，烘托了当时喜悦的气氛，增强神推动科研人员努力研究，从而实现高水航了新闻的现场感，侧面表现了成功发射梦天实海科技的自立自强。所以说二者同样重要。验舱的意义重大，进而突出了主题。类文阅读迁移4.(3分)都展现了我国航空航天人严谨、勇于探索、顽强不屈的精神。1.(3分)①指挥员廖国瑞发出准备口令②摄【解析】从选文中“1小时准备”“30分钟准备”步像头传来长征五号B火箭的各角度画面和“15分钟准备”等内容，可以看出航空航天人严各项数据③点火，长征五号B火箭托举着时谨的工作态度；从《一着惊海天一目击我国梦天实验舱一飞冲天分航母舰载战斗机首架次成功着舰》中“为了【解析】从第④段“当天下午，海天相接处，高练大挺拔的发射塔架巍然矗立，梦天实验舱进这一着…多少人无怨无悔，默默奉献”，可入发射倒计时”可知，当天下午梦天实验舱以看出航空航天人面对技术问题顽强不屈，第进入发射倒计时；从第⑥段“14时37分，发攻克难关，不断探索新的科学技术，表现出射任务01指挥员廖国瑞的口令响彻发射场他们勇于探索、顽强不屈的精神。区”可知，这是第二步；从第⑧段“15时07读教材学写作分，指显大屏上，摄像头传来长征五号B火【佳作赏析】箭的各角度画面和各项数据”可知，这是第中国空间站梦天实验舱成功发射升空，中三步；从第①段“‘5、4、3、2、1！点火！’…国空间站T字基本构型即将组装完成，迎来“太托举着梦天实验舱一飞冲天”可知，这是最空家园”三舱合一的历史时刻。这将推动我国后一步。据此分析，提炼语言作答即可。空间科学水进一步提升。这背后离不开航天2.(3分)这句话运用了比喻的修辞手法，将长科研人员的坚守和付出。他们是航天人，也是征五号B火箭比作一条巨龙，生动形象地写“战士”，更是可敬可爱的中国脊梁。他们热爱出长征五号B火箭升空时令人震撼的气势祖国、执着坚守、淡泊名利、无私奉献、敢为天下以及腾飞的姿态，表达了作者对长征五号B先的精神值得我们去学。火箭和梦天实验舱升空的喜悦与自豪之情。【解析】细读这句话，“犹如”表明了这句话运用5国行公祭，为佑世界和了比喻的修辞手法，将长征五号B火箭比作条巨龙，作用是生动形象地写出长征五号B火情景基础练箭升空时的浩大气势和腾飞姿态；在感情上，这1.(10分)(1)(2分)ùzhang样的比喻表现出作者对长征五号B火箭和梦(2)(2分)缳寰名铭天实验舱升空的喜悦与自豪之情。(3)(1分)照原来的样子继续下去3,(4分)①观礼台和发射场外的中国人民都在(4)(2分)D【解析】“教训”在此处是名观看梦天实验舱发射升空，表现人们对我国词。故选D项。万唯八年级QQ交流群：703305283

壤污染对于人居环境的严重危害，使说明更具说服力。2.答案①冬至是二十四节气的起点。②人们在这解析结合“例如”和“十分之一”“48万”可知，这个一天祭祖，贺冬。③阳气复莅人间，生活有了新一年句子举出了具体的例子，运用了具体的数字，可判断的谋划与希望。运用了举例子、列数字的说明方法；结合“世界上每解析根据材料二“冬至是古人计算二十四节气的年有十分之一的人口因食用受污染食物而生病，每年起点，被视为冬季的大节日”可概括为：冬至是二十有48万人死于急性或慢性中毒引起的痰病”和本段四节气的起点。根据“人们在这一天祭祖，贺冬，所“土壤污染事关民生，关系到人居环境安全”回答说以又有‘冬至大如年’的说法”可概括为：人们在这一明方法的作用。天祭祖，贺冬。根据“冬至何以被如此隆重对待？虽3.答案文本一侧重于说明土壤污染的危害，通过介然天气酷冷，百废待举，但阳气已复莅人间…生活绍土壤污染造成的几种危害，旨在引起人们对于土壤便有了新一年的谋划和希望”可概括为：阳气复莅人污染的重视。文本二侧重于说明土壤污染的防治方间，生活有了新一年的谋划与希望。法。通过介绍相关的防治方法，期待引起人们对于防3答案不正确。冬至的“至”是“极”的意思，不是“到治土壤污染的重视，并为之付出努力。来”的意思，冬至即“最冬天”，马上要由阴向阳转化解析文本一，结合三个小标题“土壤污染降低土壤解析根据材料三“冬至、夏至，是‘最冬天'‘最夏天，质量”“土壤污染导致作物‘中毒’”“土壤污染影响的意思”“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环往复。人居环境”可知，主要介绍了土壤污染带来的危害。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互转化的观结合第①段“土壤环境中的污染不仅会直接影响土念，都与此有关”可知，“冬至”的“至”意为“极”。“冬壤质量…影响人居环境安全”可知，目的是通过写至”意为“最冬天”，马上要由阴向阳转化，而不是“冬土壤污染对食物、人居环境的危害来警示人类，引起天到了”的意思。所以他的说法是错误的。人们对于土壤污染的重视。4答案D农事活动、节庆风俗、哲学思想，这些都文本二，结合第①段“土壤污染是在经济社会发展过在材料二、三里提及了，“访贫送暖”材料里没有提程中长期累积形成的，其防治需要严控新增污染、逐及，同时，这也不属于“非物质文化遗产”题中之义。步减少存量污染”，第②段“与大气污染和水污染相解析材料二“人们在这一天祭祖，贺冬”提到祭祖比，土壤污染防治工作起步较晚，基础薄弱，国内外实贺冬；材料三“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环践表明，解决好土壤污染问题需要付出长期艰苦的努往复。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互力”等句子可知，主要讲述了土壤污染的防治方法和转化的观念，都与此有关”提到阴阳相生的思想，“每防治建议。通过介绍土壤污染的防治方法，希望引起个‘节’有它特有的气候、气象、气质、气韵，并对动植人们对于土壤污染防治的重视，并对此付出努力。物、人和农耕产生相应的影响，这就是‘节气’”与农回事活动有关。“给孤寡老人送去寒冬的温暖”是奉献1.答案作比较、列数字。准确突出地说明了我国岁爱心，与“非物质文化遗产”不符，且材料中并没有提实计算之精确和计算出精确年长的时间之早，使说明到。所以D项不宜编入。更科学，更具体，更具说服力。五解析材料一中画线句将宋朝的统天历的岁实1.B本题考查对材料内容的理解和分析。从图一来(365.2425天)和现在的公历均年长进行比较，运看，育才小学六年级的男女生近视率均为30%左右，用了作比较的说明方法；“365.2425天”“早了300多远低于图二中六年级学生近视率的均水，故“育年”运用了列数字的说明方法。“和现在的公历均才小学六年级学生的近视率超过全国六年级学生的答年长完全一样”准确说明了我国宋朝的统天历的岁均水”说法错误；且图中并没有城市学生与农村实已经相当精确，“比公历的行使时间早了300多学生近视率的比较。故选B。全年”准确说明了计算出精确数值的时间之早，使说明解2.C本题考查对材料内容的概括和分析。从材料三全更科学，更具体，更具说服力。第四段“但研究发现，室内体育锻炼并没有反映出这析215

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题寄题春谷工部自心田一首林希遍笔耕虽苦未逢年，解印归来且醉呎。谁毁谁茶眼界，我疆我理⑩自心田。·庵无宝贝主长在，家有诗书种已传。遥想个中梨枣熟，饱餐且作地行仙。【注】①出自《诗经·小雅·信南山》，意思是划分地界又开掘沟渠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写出了学和耕作的辛苦以及不受重用的苦闷，有欲扬先抑之效。B.额联“谁”与“我”相对、“眼”与“心”相对，对仗工整，耐人寻味。C.颈联运用对比手法，阐明真正的财富是精神而非物质，浅显易懂。D.尾联由眼前延伸到未来，诗人想象梨枣成熟季节大快朵颐的场景。16.“自心田”意思是内心自由自在。请结合全诗概括诗人“自心田”表现在哪些方面。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中白居易用一个设问句“”表明自己是听琵琶女演奏感触最深的人。(2)《答司马谏议书》中王安石用“两句写出自己以前没有详细回复司马光书信的原因。(3)三国时期英雄辈出，英雄们的业绩让人神往，很多古诗文都用他们的事迹来表达作者的情怀，请写出其中两句：三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。A,轻则头痛、头晕、胸闷、恶心、旧病复发，少数重症中署者，甚至可能语文试题第10页（共12页》

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题寄题春谷工部自心田一首林希遍笔耕虽苦未逢年，解印归来且醉呎。谁毁谁茶眼界，我疆我理⑩自心田。·庵无宝贝主长在，家有诗书种已传。遥想个中梨枣熟，饱餐且作地行仙。【注】①出自《诗经·小雅·信南山》，意思是划分地界又开掘沟渠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写出了学和耕作的辛苦以及不受重用的苦闷，有欲扬先抑之效。B.额联“谁”与“我”相对、“眼”与“心”相对，对仗工整，耐人寻味。C.颈联运用对比手法，阐明真正的财富是精神而非物质，浅显易懂。D.尾联由眼前延伸到未来，诗人想象梨枣成熟季节大快朵颐的场景。16.“自心田”意思是内心自由自在。请结合全诗概括诗人“自心田”表现在哪些方面。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中白居易用一个设问句“”表明自己是听琵琶女演奏感触最深的人。(2)《答司马谏议书》中王安石用“两句写出自己以前没有详细回复司马光书信的原因。(3)三国时期英雄辈出，英雄们的业绩让人神往，很多古诗文都用他们的事迹来表达作者的情怀，请写出其中两句：三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。A,轻则头痛、头晕、胸闷、恶心、旧病复发，少数重症中署者，甚至可能语文试题第10页（共12页》

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

答案D 解题分析 文章并没有采用以小见大的写法，只是纯粹地描 写了茫茫雪原上的人畜生活的状况，并没有攒扬阿勒泰库尔图人 民的质朴与顽强。

答案①构成：把“满天满地”的樱花花瓣的飘落比作“下了一 场樱花雨”，场景相似，点明樱花飘落之多，如雨点一样，充满诗情 画意的美感。(2分)②表达效果：生动形象地描绘了樱花飘落的情 景，表达作者对其的喜爱之情。(3分)

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实践的直接现实性，②排除。“郧县人”的发现是对人|27.D【命题意图】本题以中国古代避皇帝名讳为切入31.C【命题意图】本题以深圳股份制企业的成立为切入德国社会发生巨大变迁，故选C项。工业成为主导产类演进的新的认识，反映了认识的不断发展，③正确点，考查中国古代政治制度的特点，考查考生获取和,点，考查中国经济的发展与探索，考查考生获取和解业是在19世纪中后期，排除A项。宗教改革开始于④表述正确，但不符合材料主旨，排除。故选A项。解读历史信息的能力，体现了时空观念、史料实证、历读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、家国16世纪，“文化普及”材料未显示，排除B项。德意志23.A【命题意图】本题以凡而伟大的人物事迹为背史解释等历史学科核心素养。情怀等历史学科核心素养。帝国统一是在1871年，与材料时间不符，排除。景，考查价值的创造和实现的相关知识，考查考生获【解析】《汉书》中凡“邦”皆改为“国”、唐初名将李世【解析】根据“1986年”“国营企业股份化试点”“深圳34.B【命题意图】本题以二战结束后美国不同性别的全职取和解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考勣，《新唐书》《旧唐书》本传作“李勣”等历史现象都股份制改造”等信息可知，这些改革的目的是在计划工作者的收入为切入点，考查女性地位的变化，考查考生生的政治认同。体现了避皇帝讳的意图，实质上反映了皇权的独尊，经济体制下探索市场经济的可行性，对当时的计划体获取和解读历史信息的能力，体现了唯物史观、历史解【解析】甘于凡，需要坚定的理想信念，①正确。材故选D项。正统意识与材料无关，排除A项。材料强制产生了冲击，故选C项。1992年，党的十四大正式释、史料实证、时空观念等历史学科核心素养。料中没有涉及社会发展规律，②排除。材料体现的是调的是君主专制，没有涉及中央集权，排除B项。“避提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项【解析】根据材料中“1960一1992年”的时间信息可知凡的人坚持做凡的事情，铸就了新时代的英雄，尊者讳”，名讳并不是皇帝独有，排除C项。1978年国企改革已经开始，排除B项。开放包括国二战结束后，美国妇女均收人及占男性均收入的实现了人生价值，③正确。“以英雄为榜样”的说法正28.B【命题意图】本题以梁启超思想的变化为切入点，内、国外两个层面，D项与材料主旨无关，排除。比例总体上不断提高，这说明女性的角色地位发生转确，但材料中体现的是凡的人坚持做凡的事情，考查近代中国救国思想的发展，考查考生获取和解读知识拓展计划经济与市场经济变，地位不断提高，故选B项。20世纪90年代以后并不是实现非凡梦想，④排除。故选A项。历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、唯物史知识经济成为主导，排除A项。女权运动在20世纪计划经济市场经济24.A【命题意图】本题以《尚书》的内容为切入点，考查观等历史学科核心素养。60年代开始兴起，排除C项。材料不涉及阶层之间的商周时期的政治，考查考生获取和解读历史信息的能【解析】根据材料可知，梁启超对中国文化由激烈批判用行政手段调节配社会流动，排除D项。特征靠市场调节配置资源走向了尊重爱护，结合所学知识可知，一战暴露出西置资源力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。仓方法技巧表格类选择题答题方法【解析】材料“今予发，惟恭行天之罚”“天降丧于殷方文明弊端，使梁启超对西方文化有了新的思考，故能够有效地集中人表格类材料选择题主要以数字表格等为载体，借助积提高资源的使用强调周王是躬行天命，周代商是天命之故，这说明西选B项。“对传统文化改造完成”说法错误，排除A力、物力、财力进行于具体数字信息考查学生对表格材料的处理能力率，促进经济的发展周讲求政权来源的正统性，故选A项。“天人感应”是项。中国人的民族国家意识在20世纪初期就已经初作重，点建设及灵活迁移所学知识的能力。解答此类题目时：西汉董仲舒提出的，与材料时间不符，排除B项。C步形成，排除C项。D项与材料内容无关，排除。多看表中的项目，包括时间、空间、数量的变化（升消高度集中，束缚了存在一定盲目性项是商朝统治的特征，排除。材料中没有强调西周反29.C【命题意图】本题以中华苏维埃政府的改革措施为降)；二看表中的数据，观察纵横变化并综合分析表极生产力的发展自发性和滞后性思商朝灭亡的原因，排除D项。切入，点，考查中国共产党的正确领导，考查考生获取格中的有效信息，揭示所反映的现象。25.D【命题意图】本题以选官观念的变化为切入，点，考和解读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释两种体制各有优缺点，随着经济的发展，35.A【命题意图】本题以世界经济全球化为切入点，考查中国古代选官制度的影响，考查考生获取和解读历史料实证等历史学科核心素养。认识计划经济体制的弊端日益阻碍经济的发查国际政治经济新秩序，考查考生获取有效信息，运史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学【解析】根据“《劳动互助社组织纲要》”“有计划地去展，建立社会主义市场经济势在必行用所学知识分析问题的能力，体现了时空观念、家国科核心素养。调剂农村中的劳动力”等信息可知，中华苏维埃政府32.D【命题意图】本题以《注释集》里的思想为切入，点，情怀等历史学科核心素养。【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋时期的选这些措施有利于农村劳动力的合理使用，有利于优化考查罗马法对西方的深远影响，考查考生获取和解读【解析】根据材料可知，发展中国家在经济全球化中的官制度为九品中正制，“清”字常见于人物品藻，有“清根据地的劳动力资源配置，故选C项。此时处于第二历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史话语权很少，一些国际组织也很难协调各国之间的矛官”之说，到了南北朝时期，“清”字被广泛应用于文学次国内革命战争时期，这些举措不是为了适应民族战学科核心素养。盾，这从侧面说明国际政治经济新秩序尚未建立，故选A项。欧美各国阻碍全球化发展不符合史实，排评论，这说明选官观念影响时代审美，故选D项。玄争的需要，排除A项。“推动”的说法错误，排除B项。【解析】根据材料可知，罗马法在11世纪末12世纪初获得了新生，其思想原则、精神内核发生了很大变化，除B项。材料没有体现全球经济两极分化现象严学讲求老庄与儒佛道的融合，排除A项。当时实行九红军长征解决了战略转移兵源问题，排除D项。30.A【命题意图】本题以“一五”计划为切入点，考查中引入了“权利”等词汇和原则，这客观上推动了法治社重，排除C项。发展中国家应该加强合作，但仅仅加品中正制，排除B项。佛道思想与材料无关，排除国建设社会主义的探索，考查考生获取和解读历史信会的建立，为现代意义上的欧洲民主确立了法律基强合作，未必能提高话语权及解决各国矛盾，排除C项。息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核础，故选D项。城市运动兴起是商品经济发展的结D项26.D【命题意图】本题以王安石变法为切入，点，考查北宋时期的社会救济，考查考生获取和解读历史信息的心素养。果，与材料内容无关，排除A项。人文主义思想是在知识拓展推动世界多极化的因素能力，体现了唯物史观、历史解释等历史学科核心【解析】根据材料可知，20世纪50年代我国的工业建14世纪兴起的，排除B项。公共生活质量提高是在启不结盟运动走向联合的欧洲摆脱美国世界冲击形成、发展素养。设开始向西部转移，地质勘探投资集中于西北、西南蒙运动后，排除C项。欧洲共同体成立独立自主多极两极发展中国家兴起【解析】根据“多种财政支持机制”“经营性新常机和华中地区，结合所学知识可知，这些举措是为了应33.C【命题意图】本题以16一18世纪德国社会职业发化趋展趋势为切入点，考查德国的发展，考查考生获取和日本经济崛起中国经济制”等信息可知，北宋政府通过多种手段增加财政收对严峻的国际形势，故选A项。当时工业基地大部分冲击两极势的冲击发展迅速入，这说明封建经济的稳定性增强，故选D项。A项在东北，实际上还没有改变工业不衡局面，排除B解读历史信息的能力，体现了史料实证、历史解释、时谋求政治大国出现两极国际地位提高仅反映材料的一部分内容，排除。材料没有体现社会项。苏联模式是侧重发展重工业，与材料中的布局无空观念等历史学科核心素养。36.【参考答案】(1)地势特点：西北高东南低（或西高东变化，排除B项。材料没有涉及财政政策的比较，无关，排除C项。1952年底，国民经济得到全面恢复，排【解析】根据材料可知，18世纪30年代后，德国出版低，北高南低)。(2分)》法得出财政的主要手段是什么，排除C项。除D项。类、经济类、技术类职业数量迅速增加，说明这一时期理由：“北水汇东”说明西高东低(2分)；“再往南排到D55卷（六)·文科综合D56卷（六）·文科综合

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17.为使学生成为物理学的“乐之者”，老师将装有液氮（沸点为-196℃）的矿泉水瓶放入金属圆桶中，并倒入许多乒乓球，最后加人一盆热水。很快液氮“爆炸”乒乓球四处飞散，周围出现大量“白气”，如图所示。

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除；说明分析本题以2021年全国两会为话题设置试题情境，以中国将实现碳达峰和碳中和的目标为材料，从经济生活角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析与综合、探究与建构的能力。本题知识限定

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4G 2.6K/s17:39书《®91%.元丝网芯白水假十y用面猫代发，公口口取用猫什仪升片丝则水仪十用面猫y代反23.(9分)某研究人员对某稻田、森林和池塘生态系统的光能利用情况，及每个生态系统中生

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2024-03-09 20:34:09

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电流较大时，电磁铁才能够吸引衔铁，工作电路才能处于工作状态，33.【答案】(1)如图所示命题意图反之温度过低，则会断开，故C选项错误；若热敏元件是NTC热敏电本题主要考查了伏安阻，温度越高，热敏电阻阻

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2024年普通高等学校招生全国统一考试理科综合模拟测试参考答案(生物学部分)1.B【命题靠围本题以《科学·进爬》中到速疮丙酸杆菌有好的一面为修统，考查类脂肪。原核生物和真核生物的比较等知识，突出基础性、应用性，创新性的考查要求，【解题分析】脂质中性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，多与生命活动的调节，A项错误；痤疮丙酸杆菌是原核生物，其存在由蛋白质和核酸组成的结构，如转录时，RNA聚合酶和DNA结合，B项正确：脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的蕾C项储误：痤疮丙酸杆菌与人体表皮角质形成细胞的主要区别是其无核膜包围的细胞核，D2C【龠意图本题以过氧化物酶体和线粒体为情境，结合二者所含的氧化酶的反应特点，考查项错误，考生分析曲线信息的能力，培养考生用结构和功能相适应的观念去理解和分析问题的能力。【解题分桥过氧化物酶体是由内质网出芽生成前体膜泡后再结合特定的膜蛋白逐步形成的，在内质网出芽的过程中体现了生物膜的流动性，A项正确；过氧化物酶体中不含DNA,其上的蛋白质的合成均受细胞核中染色体上的基因控制，B项正确：在氧浓度达到3%以后，线粒体中氧化薛的氧化率不再增加，而过氧化物酶体中氧化酶的氧化率仍在增加，所以线粒体中氧化酶对氧：度的酸感性更高，C项错误；在高浓度氧的条件下，过氧化物酶体中氧化酶的氧化率高，其可以利用氧气来进行某些物质的氧化过程，以避免高浓度氧对细胞的毒害作用，D项正确。【命意意图本题以生活中人体获得免疫力为情境，考查考生对免疫调节知识的运用，以提高考生利用所学知识解决实际问题的能力。【解题分桥接种疫苗刺激机体发生的免疫反应属于主动免疫，注射抗体属于被动免疫，①错误。注射抗体时，由于抗体可以和抗原直接结合，因此常用于免疫治疗；而注射抗原，可引起人体的免疫反应，在人体内产生抗体和记忆细胞，进而使人获得对该抗原的抵抗能力，当有相同抗原再养进人机体时，机体的记忆细胞可迅速增殖、分化，产生大量抗体，进而产生较快的免疫反应，因此常用于免疫预防，②正确。注射灭活疫苗只会使机体产生体液免疫，③错误。人体接种疫苗，使得机体产生抗体和记忆细胞而获得相应的免疫力的过程属于特异性免疫，④错误。灭活疫苗保留了病原体的抗原性，会刺激B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能产生抗体，从面增强人体免疫能力，⑤正确。综上所述，A项符合题意4.C【命题意留本题以不同种植模式的果园为情境，对调查方法和调查结果的分析进行考查，培养考生对群落和生态系统的基础知识的运用。【解题分新】可用取样器取样法对土壤小动物丰富度进行调查，A项正确：研究苹果树的生态位常研究它在研究区域内的出现频率，植株高度等，B项正确：调查结果只体现了土壤小动物的丰富度和均密度，没有体现其在土层中的垂直分布情况，所以无法得出土壤小动物具有垂直分层结构的结论，C项错误；四种果园中，苹果一草本植物种植模式果园的土壤小动物种类和数量多，营养结构复杂，抵抗力稳定性最高，D项正确。5,D【命题意图本题通过对遗传系谱图和电冰结果的分析，培养考生提取信息的能力，同时考查考生对遗传基本规律的应用。现程综合卷参者答（六）第1页（共4页）【24新数材老离考·ZX·MNU·理科综合·N】

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山库兼庄市山亭区多低山兵险，乳云石头部落住于具云山德：右图示曼石板房民店。其墙体，房顶均山无块、石扳修建而成，称为石板房。据当地老人回忆厦在的石板房是由草房须变而来。当地政府为发展特色潑游。规划对乡村

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准考证号024年初中学业水综合测试题婚理科综合法旅来项：本试春共12页，满分150分，考试时间150分钟之答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成，

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9:34日高一语文答案pdf9贪531/4高一年级联考语文参考答案1.D(“这表明科举制度让皇帝至高无上的权力受到遏制”推理不当，从“范仲淹通过勤学科考改变了自己的命运”无法推出这个结论)2.D(因果

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英语497A答案.pdnormal membership fees.One more thing,each adult who comes to the party must bring asepar

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ZnO+2HCI_ZnCl,+H,O(2)“沉淀”过程是加入BaC2溶液生成硫酸钡沉淀，除去的离子是SO:。(

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(1)步骤①②③中涉及“过滤”操作的是(填序号)。(2)向饱和食盐水中通入NH和C02后，生成NaHC03的化学方程式是(3)从步骤①中分离出的NaHC03晶体表面含有的杂质可能是(写出杂质的化学式)