28.(1)恒压滴液漏斗:B(各1分)(2)防止倒吸;利用反应产生的SO2将装置中的空气排尽(各2分)(3)HCOOH+2SO2+2 NaOH-Na2SO4¥+CO2+2H2O(2分)(4)5S,O}+6MnOM+8H+—10SO+6Mn2++4H2O(2分)(5)取少量完全分解的固体产物于试管中,加入足量稀盐酸,若生成淡黄色沉淀,则说明产物中含有N2S2O(2分)(6)29mX100%(2分)36m129.(1)>(1分)(2)250℃(1分);反应I的正反应为放热反应,升高温度衡逆向移动,CHOH产率降低(2分);温度升高,催化剂的活性下降,CHOH产率降低(2分)(3)①AD(2分)②0.375(2分)(4)2.17(1分)4M(5)8:NA·a×10(各2分)30.(1)氟苯(1分):氟原子、氨基(2分)(2)浓硫酸、浓硝酸、加热(2分);还原反应(1分)FNH2(3)(2分)NH(4)+(C+CH3COOH(2分)H2N-F(5)HO、H、HO(任写一种,2分)NH20NONH2Fe/HCICHC-CH2 CINH(6)0(3分)31.(除注明外,每空2分,共10分)(1)负(1分)气孔导度减小,导致C○2的吸收量减少,暗反应速率降低,进而导致净光合速率下降(合理即可,3分)(2)促进气孔关闭;促进叶的衰老和脱落;抑制细胞分裂(任答两点,答“维持种子休眠”不给分)根冠、萎蔫的叶片等(3)乙烯通过促进纤维素酶和果胶酶的合成,使辣椒叶柄基部细胞的细胞壁分解,导致叶片脱落(合理即可)32.(除注明外,每空2分,共10分)(1)醛固酮(1分)(2)靶细胞的受体减少(或受体敏感性下降、受体损伤等,合理即可)抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(合理即可)(3)10L生理盐水A组小鼠的血糖含量低于B组小鼠,与C组小鼠的血糖基本相同(或A组小鼠血糖含量低于B组小鼠,略高于C组小鼠,合理即可,3分)33.(除注明外,每空1分,共10分)(1)分解者不正确再生饲料只是实现了能量的多级利用,提高能量利用率(或能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,不能循环利用,合理即可,2分)(2)捕食、种间竞争(2分)二氧化碳(CO2)轮虫同化的能量有一部分用于细胞的呼吸以热能的形式散失,一部分流向分解者,一部分未被利用(3分》34.(除注明外,每空2分,共12分)(1)全为乔化植株或有乔化和矮化两种植株(2)B未导入基因m的AaBb植株自交后代应为乔化:中等高度:矮化=3:12:1,导入基因m的AaBb植株自交后代中乔化:中等高度:矮化=3:8:1,乔化、矮化份数都没有减少,说明AA、aa、bb都不致死,中等高度份数减少,即BB致死,因此导入的基因m与基因B成为连锁基因(合理即可,3分)30(1分)(3)父本产生的雄配子中含A基因的片段缺失;父本产生的雄配子中A基因所在染色体缺失;父本产生的雄配子中A基因未表达;父本产生的雄配子中A基因突变为a基因等(任答一点合理答案即可)35.(除注明外,每空2分,共12分)(1)固体(1分)培养基成分中含有凝固剂琼脂湿热灭菌(或高压蒸汽灭菌)使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子(2)板划线(1分)防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目(3)随时检测黑色素浓度,及时添加必需的营养组分,严格控制温度、溶解氧等发酵条件等【2024届高三联考卷(三)·理综参考答案第4页(共4页)】243147D
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济增长中心。根据句子结构可知,此处应用现在分词作状语,表示自然而然的结果。故填resulting。5考查冠词。句意:通过解决发展中国家的基础设施差异,该倡议正在帮助打破长期限制其发展的障碍。根据句意可知,此处特指“一带一路”倡议,应用定冠词the。故填the。6考查宾语从句。句意:中老铁路实现了老挝人民长期以来的梦想一一把他们的国家从一个内陆国家转变为一个陆地相连的中心。根据句子结构可知,此处应引导宾语从句,作realizes的宾语,且在从句作dreamed of的宾语,指物,应用what引导宾语从句,故填what。7考查名词。句意:它还促进了非洲采用清洁能源,帮助非洲避免了与西方工业化相关的污染。根据空前的the和空后的of可知此处应该填名词adoption作宾语,为不可数名词。故填adoption。8考查非谓语动词。句意:它还促进了非洲采用清洁能源,帮助非洲避免了与西方工业化相关的污染。根据句意可知此处应该为非谓语动词作后置定语,修饰pollution,且动词associate和pollution是被动关系,应用过去分词作后置定语。故填associated。9.考查副词。句意:一带一路倡议吸引了全球四分之三以上国家的参与,大大改善了世界30%人口的生活。根据句意可知此处应该填副词作状语。故填globally。10.考查代词。句意:对中国来说,这些国家从中国的帮助中获得的一切都是世界的收获。此处应该用形容词性的物主代词,作定语,修饰名词help。故填its。第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)46.假定你是李华,你校的英语报正在征稿。请你结合以下名人名言,写一篇题为My Understanding ofOptimism”的征文。"The pessimist sees difficulty in every opportunity;the optimist sees opportunity in every difficult."-Winston Churchill内容包括:1你对该名言的理解:2.结合生活实例3.你对该名言的感悟。注意:1.写作词数应为80词左右(名言不计入总词数):2.请在答题卡的相应位置作答。第19页/共23页
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D.“我言限诗(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)19.文中画横乡17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)答:(①子路、曾智,再有,公西华侍坐中,面对子的询间,曾暂描绘了在大自然里沐浴春风、一路甜歌的美丽动人的景象:几个人“”,最后吟咏着回家。(二)语言文字(2)李斯《谏逐客书》中的“”两阅读下面句,以水为喻,阐述君王应广纳人才的道理食盐是日(3)古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘,“千乘”一般为虚指,形容兵车很多。相其主要成分是关古诗文记载有“的作用。钠离三、语言文字运用(20分)奋性和应激性,(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)作共盟本)资源责升古衡,生产胃酸,涕有阅读下面的文字,完成18~19题。然而,长期舟统文化建较国是一项系凭红程。一方面,要特强师资力量,老师要具各相应血压,高盐饮食在:的文化修养而不服本交升才能为学生发我车,更好实现言传身故月方面。胞内钠、水增加要科学地、有针对性地进行课程设计用学生喜闻乐的形式教授,以日积月累的一我们日常摄形容100克含盐量大形容方式软点时们7行无发将学务待统文电的东注我们的下一代洞有良好的文化园社会各界部痘为地寄力。100克含盐量为动远中华文明源远流长,孕育了中华民族的优秀精神品收"培育了中国人民的崇奇有d则是指每100克名1数据,大家可以在,动20.下列句子中的”,名强青少年传统文化教育,是一项功在当代、利在千会过汇在青少年的心止”,言播下优秀传统文化的种子,是文化赓续的必须,是,究隔然,更是中华民走向伟大复兴的要素。A.这是大家发展来的间”,18,下列各句中的引号,和文中“断档”的引号作用相同的B.小时候也》“急”,)⑤⑦项是(3分)行业首屈.A定关声的艺术,无论是开怀之笑、自影中国、之笑,其中的都是掌声的通行证。C.自觉把国顾大家,汇5.B①。我们党一百多年来的奋斗历程,群众水筑起一道具业“铜墙铁壁”。D.大家都建②活:③从您94·你们更难⑤籍:名词作动词,登记。可a…④军·95·O头:名词作状西,像鸟儿张开超防一样,句盒,常常张开双一动词使动用法,使停止,阻止。句意:交叉持鞍的守卫想要阻止他新材·DY演)-R一必修下册一QG我要便对待兄长一样对待他。
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:f'(x)=2ax-3+2f'(t)=2at-3+2=1,即2at2-4t+2=0,又t-3=at2-3t+2lnt,.4t-2=8t-4lnt-6,即lnt=t-1;令g(t)=lnt-t+1,则gt)=-1=号,∴当t∈(0,1)时,g(t)>0;当t∈(1,+∞)时,g(t)<0;·9(t)在0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,g(t)(1)max,即lnt=t-1有唯-解:t=1,2a-4+2=0,解得:a=1.x2-y2=118.(①)4;(2)证明见解析【详解】())依题意,设双曲线C的方程为号-苦=1(2≠0,而点A(22,-1)在双曲线C上,于是A=管少=专双进线C的方程为号-号-号即4少123x2所以双曲线C的标准方程为4严=】(2)当直线EF斜率存在时,设直线EF的方程为:y=kx+m,设E(X1,y1),F(X2,y2),由y=kx+m消去y并整理得(4k2-1)x2+8kmx+4(m2+1)=0,x2-4y2=4有4k2-1≠0,且△=(8km)2-16(m2+1)(4k2-1)>0,即4k2-1≠0且4k2-m2-1<0,有x1+X2=智,x1x2=告又y12=(kx1+mkx2+m=k2x1x2+-8kmkm(x1+x2)+m2,DE=(x1-2,y1),DF=(x2-2,y2),由DE.DF=0,得(X1-2)(X2-2)+y1y2=0,整理得(k2+1)·x1x2+(km-2)·(x1+x2)+m2+4=0,于是(k2+1)告+(km-2+m2+4=0,化简得3m2+16km+202=0,即(3m+10k)(m+2)=0,解得m=-2k或m=-9k,均满足条件,当m=-2k时,直线EF的方程为y=k(X-2),直线EF过定点(2,0),与已知矛盾,高三数学答案及解析第7页,共10页
《双语学报》2024一2025学年高二·新高考基础版第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案1-5 CCACB.6-10 CABBA11-15 CBBAA16-20 CBACB21-25 CBABC26-30 CBACB31-35 ACDAB36-40 FGEDC41-45 ACADC46-50 BDBDC51-55 BCABD56-65(One possible version)56.typically57.ranging58.Coated59.that/which60.are used61.preparation62.to remove63.inviting64.With65.a写作(One possible version)第一节In today's market,various pen holders are available,but what sets my pen holders apart is thatthey are made out of recycled cans and magazines.The process of my creation is quite simple.I covered thrown-away cans with colorful pagesfrom unwanted magazines,and then added decorative touches using leftover craft supplies tomake them more appealing.The final products are functional and attractive pen holders.These unique holders showcase how everyday waste can be transformed into remarkable pieces.Through these creations,I hope people can recognize the significance of recycling,therebypromoting a more sustainable society.第二节Paragraph 1:Soon Laila joined Sarah's NGO.Days passed and Laila was surprised that her new job madeher happy and was more satisfying than the last job.And the main reason was that Laila foundherself making a real difference in the lives of many children and their families.Over time,Lailabecame lost in the NGO's activities and discovered that she was more passionate about creating apositive impact,rather than sitting in an office and working nine to five just for a heavy pay checkat the end of the month.Paragraph 2:Laila realized being laid off from her dream company was,in fact,a hidden blessing.It allowedher to discover the new passion and begin a journey towards doing charity.Maybe true happinessand fulfillment in life come not from chasing material gains,but from doing somethingmeaningful and impactful.More importantly,the completely new experience in the NGO inspiredher to call on more people to join,including her several former colleagues who had also been laidoff.Now working together in the new position gives them a new opportunity to continueteamwork which they got used to so well.第3期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一则关于摩尔多瓦三日游的行程安排。这三天

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