有东西”等信息可知，赫鲁晓夫上台时，苏联农业、轻工业、重工业比例不合理的现象已经严重威肋了苏联经济的持续发展，这成为赫鲁晓夫改革的重要原因，故答案为B项。A项说法不符合材料主旨，排除；C项说法错误，苏联农村的落后不是因为农业机械化水低，而是政府从农民手中剥夺过多，排除；D项说法在材料中体现不出，排除。9.B由材料戈尔巴乔夫“宣称要在全社会推行‘公开性、民主化’”可知，戈尔巴乔夫的改革已经背离了科学社会主义思想，造成了思想的混乱，加快了苏联解体的进程，故答案为B项，排除C项。A项说法错误，戈尔巴乔夫并没有使苏联从斯大林模式中解脱出来，排除；D项说法错误，材料所述属于政治改革范围，没有涉及经济领域，排除10.A由材料“涉及25名中央一级领导人”可知，1980年波兰领导人集体腐败现象较为严重，这是波兰领导人长期脱离人民群众的反映，折射出斯大林模式即高度集中的政治经济体制的弊端，故答案为A项。B项在材料中体现不出，排除；C项不符合设问要求，排除；D项说法与材料主旨不符，排除。11.B由材料可知，从20世纪六七十年代到80年代，巴西等国处于贫困线以下的人口数量占其全国人口总数的比重明显降低，这从侧面说明以这些国家为代表的发展中国家经济建设取得一定成就，故答案为B项。A项不符合材料主旨，尽管各国经济发展速度有差异，但从整体上看，经济发展成果都比较显著，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项说法错误，就材料信息看，泰国等东南亚国家经济发展速度更快一些，排除。12.C由材料中“全球互联网用户…发展中国家…约占用户总数的7.8%”“电子商务…发展中国家仅占约10%的份额”等信息可知，发展中国家在信息技术方面相对落后，结合所学知识可知，当今世界即将进人知识经济时代，而发展中国家在信息技术方面明显存在很大的不足，故答案为C项。A项不符合材料主旨，排除；B项在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。13.A由材料可知，法德两国都出现了反全球化、反欧盟的政党，尽管他们目前尚未获得执政权，但他们的力量在不断壮大，这也说明经济全球化的进程不会是一帆风顺的，故答案为A项。材料中的勒庞和佩特里不能代表法德两国政府，排除B项；C、D两项在材料中体现不出，排除。14.D由材料可知，斯宾格勒、汤因比和联合国教科文组织国际专家小组都认为世界文化不是单一的，而是多样的，故答案为D项。A项在材料中体现不出，排除；B项对材料理解片面，排除；C项说法过于绝对，排除15.C由材料“气候变化扰乱了病毒巢穴的结果”可知，气候的变化导致新兴病毒大量出现，而气候的变化折射出当前世界生态环境的恶化，故答案为C项。A项说法过于夸大，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。16.A由材料可知，联合国多个委员会都将“构建人类命运共同体”载入决议，这充分说明构建、40·【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

东西”等信息可知，赫鲁晓夫上台时，苏联农业、轻工业、重工业比例不合理的现象已经严重威胁了苏联经济的持续发展，这成为赫鲁晓夫改革的重要原因，故答案为B项。A项说法不符合材料主旨，排除；C项说法错误，苏联农村的落后不是因为农业机械化水低，而是政府从农民手中剥夺过多，排除；D项说法在材料中体现不出，排除。9.B由材料戈尔巴乔夫宣称要在全社会推行“公开性、民主化”可知，戈尔巴乔夫的改革已经背离了科学社会主义思想，造成了思想的混乱，加快了苏联解体的进程，故答案为B项，排除C项。A项说法错误，戈尔巴乔夫并没有使苏联从斯大林模式中解脱出来，排除；D项说法错误，材料所述属于政治改革范围，没有涉及经济领域，排除。10.A由材料“涉及25名中央一级领导人”可知，1980年波兰领导人集体腐败现象较为严重，这是波兰领导人长期脱离人民群众的反映，折射出斯大林模式即高度集中的政治经济体制的弊端，故答案为A项。B项在材料中体现不出，排除；C项不符合设问要求，排除；D项说法与材料主旨不符，排除。11.B由材料可知，从20世纪六七十年代到80年代，巴西等国处于贫困线以下的人口数量占其全国人口总数的比重明显降低，这从侧面说明以这些国家为代表的发展中国家经济建设取得一定成就，故答案为B项。A项不符合材料主旨，尽管各国经济发展速度有差异，但从整体上看，经济发展成果都比较显著，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项说法错误，就材料信息看，泰国等东南亚国家经济发展速度更快一些，排除。12.C由材料“全球互联网用户…发展中国家…约占用户总数的7.8%”“电子商务…发展中国家仅占约10%的份额”等信息可知，发展中国家在信息技术方面相对落后，结合所学知识可知，当今世界即将进入知识经济时代，而发展中国家在信息技术方面明显存在很大的不足，故答案为C项。A项不符合材料主旨，排除；B项在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。13.A由材料可知，法德两国都出现了反全球化、反欧盟的政党，尽管他们目前尚未获得执政权，但他们的力量在不断壮大，这也说明经济全球化的进程不会是一帆风顺的，故答案为A项。材料中的勒庞和佩特里不能代表法德两国政府，排除B项；C、D两项在材料中体现不出，排除。14.C由材料“气候变化扰乱了病毒巢穴的结果”可知，气候的变化导致新兴病毒大量出现，而气候的变化折射出当前世界生态环境的恶化，故答案为C项。A项说法过于夸大，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。15.A由材料可知，联合国多个委员会都将“构建人类命运共同体”载入决议，这充分说明构建人类命运共同体理念得到联合国大多数成员国的认可，故答案为A项。B项与材料主旨不符，排除；C、D两项在材料中体现不出，排除。16.(1)关系：美苏两极对峙使美苏均将研究重点放在军事技术上，带动了第三次科技革命的发年·39【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考-CQ】

周测卷十四历史上的疫病与医学成就现代医疗卫生体系与社会生活1.B根据材料“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”可知，当时防疫注重将病人安排在一些腾空的房舍里进行隔离，并施以药物医治，故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现，均排除。2.A结合所学知识可知，薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物，由“死亡人数占到了欧洲总人口的13”可知，他亲历的这件事应是欧洲鼠疫的大流行，即黑死病。黑死病沉重打击了欧洲的封建制度，加快了封建农奴制解体的步伐，客观上助推了欧洲社会的转型，故选A项。B、C、D三项是直接后果，不符合“深远影响”这一要求，均排除。3.B根据材料并结合所学知识可知，张仲景根据“阴”“阳”两大纲领，以“八纲”诊断疾病所在的部位和性质，然后按照“八法”进行治疗，这一辨证施治原则，确立了中医药物疗法的基本格局，奠定了中医临床学的基础，故选B项。A项与材料主旨不符，排除；“勤恳踏实的学风”在材料中没有体现，排除C项；“中药方剂”不是材料主旨，排除D项。4.C结合所学知识可知，屠呦呦凭借“青蒿素”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦提炼青蒿素是受到《肘后备急方》中相关记载的启发，故选C项。5.B结合所学知识可知，西方人除在华开办医院、诊所外，还涉及医学教育，这些活动本意是服务于基督教事业，但客观上为我国医学教育事业做出了一定的贡献。20世纪初我国正式医务工作者人数的增加，反映了我国近代医学教育事业的发展状况，故选B项。A、D两项所述不符合题意，均排除；仅从中国籍医生人数的增加不能说明医疗事业专业化发展迅猛，排除C项。6.C根据材料信息可知，上海运用法律加强对公共卫生事业的管理，这些法律规章详细而周密，有利于上海公共卫生管理法制化，故选C项。仅凭材料信息无法得知“上海公共管理水领先全国”，排除A项；材料没有法租界借鉴洋泾浜经验的相关信息，排除B项；“高度完善”的说法与史实不符，排除D项7.A根据材料信息并结合所学知识可知，我国用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。这些成果的取得与党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事分不开，彰显了国家治理能力和综合国力，故选A项。我国医疗卫生体系的情况在材料中没有体现，排除B项；湖北人民和全国人民的意·39·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修2一HAIN】

全国100所名校最新高老模拟示范卷全国100所名校最新高考模拟示范卷·地理卷（五）参考答案1.D2.A3.A【命题意图】本题组以陕西渭北旱塬区秸秆利用为背景材料，考查农业生产与环境保护，旨在考查学生获取和解读地理信息的能力。【解题分析】第1题，陕西渭北旱塬区为旱作农业，水分条件最关键。春播玉米生长期为4个月左右，收获季应在夏季，将秸秆粉碎或高留茬覆盖，白天可阻挡太阳辐射，降低地表温度，防止水分蒸发，起到蓄水保墒的作用；白天可阻挡太阳辐射，降低地温，夜晚可阻挡地表辐射，缩小温差；地表均匀覆盖麦秸，地表缺少光照，能抑制杂草生长，但并非主要目的；覆盖的麦秸刚刚收获尚未腐烂，可保持土壤肥力，短时内不能增加土壤肥力。第2题，与传统的深翻播种相比，表土作业避免了土壤翻动，可保护土壤，减轻水土流失；表土作业不利于土壤孔隙增大，地表覆盖物带有细菌的前茬，容易滋生病虫害；表土作业可节约劳动力，表土作业不深翻，可省工省时，提高土地生产效率。第3题，地表覆盖秸秆可降低地温，且该地一年一熟，应适当延迟耕种；加大覆盖厚度，降温更为明显；东北冷凉区，土壤肥力较好；东北冷凉区一年一熟，农业休闲期应在秋末至次年春季，不必及时清除杂草。4.A5.B6.D【命题意图】本题组以北欧地区异地养老、跨国发展养老产业为背景材料，考查服务业的区位因素，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。【解题分析】第4题，北欧地区纬度较高，主要为温带海洋性气候，西班牙南部纬度较低，主要为地中海气候，有充足的阳光，气温较高，沿海地区都有沙滩；北欧地区和西班牙经济实力都很高，北欧甚至优于西班牙，养老设施和保险服务不是老人看重的条件。第5题，依据背景信息，跨国养老产业首先形成于发达国家（地区），跨国养老消费高，经济是主要的影响因素；跨国养老产业提供的是定居环境，对交通的需求要求不高；与原住地相比，跨国养老居住地风俗惯差异较大；跨国养老的兴起与教育水有关，但并非主要影响因素。第6题，增加的老年人口并非本国人口，抚养费用由老人之前所在国承担；养老产业的兴起会涉及土木建筑，但适度建筑不会危及生态安全；老人主要来养老，并非劳动力，对社会经济发展的影响不大；养老产业属于服务业，老人多来自发达国家（地区），该产业的兴起会提升服务质量，增加该国财政收入。7.D8.C【命题意图】本题组以深圳产业结构调整为背景材料，考查产业结构调整及产业升级，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。【解题分析】第？题，宝安、龙华、南山、福田等区地处城市核心区，形成时间较早，濒临香港，迁出的企业最可能是低端产业，智能技术、大数据为高端产业；金融业为服务业，利润高；普通机械制造为低端产业，不利于提高城市竞争力。第8题，深圳市制造业的迁移特点主要是低端产业迁地理卷参考答案（五）第1页（共4页）【23·ZX·MJ·地理·N】

阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章主要介绍了一门在线刺绣课程及其主讲人Sara Barnes。21.B。理解具体信息。根据第一段中的this special virtual workshop和Our very ownembroidery artist Sara Barnes ..will take you step by step through the process of creating thisseasonal wall hanging可知，这是一堂在线刺绣课程。22.A。理解具体信息。根据第三段中的Everyone will also receive a recording of the liveworkshop that will be available for two weeks可知，参与者在课后半个月内可以重复观看该课程。23.C。推断。根据最后一段中的an accomplished embroidery artist和she is a graduate of theMaryland Institute College of Art.She earned her BFA in Illustration in 2008 and MFA inlllustration Practice in2013可知，Sara不但拥有艺术才能而且受过良好的教育。B篇主题语境：人与自我一一做事本文是新闻报道。Joseph Dituri为了科研，挑战在水下生活100天。24.A。理解词汇。根据第一段中的the biomedical engineer has been underwater with the goalof spending100 days there可知，此处可用Residence来替代sojourn,意为“如果这次水下驻留成功，还将打破目前水下生活时间最长的世界纪录。”25.C。推断。根据第三段中的To keep water from entering the lodge,air must constantly bepumped into the space可知，这是一个密闭空间。26.B。理解主旨要义。根据第四段中的He hopes that his underwater experience could revealways to fight against age-related diseases and lengthen our lifespan.He's also interested in thepotential for hyperbaric medicine.to help treat brain injuries可知，本段主要讲述Dituri所进行的研究的目的。27.D。推断。根据最后一段中的Before taking the adventure,Dituri underwent psychosocial,,psychological and medical tests.He will continue to undergo testing during and after his 100 daysat the lodge.He's also taking doses of vitamin D and keeping regular psychological appointments可知，Dituri的此次水下科研是经过精心准备的。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。研究发现，新生雏鸟喜欢上升的物体，这有望为人类的大脑研究提供新的线索。28.B。理解具体信息。根据第二段中的Over the course of20 minutes,most of the chickshesitantly walked over to the end of the box with the upward-moving ball可知，研究发现新生雏鸟喜欢上升的物体。29.C。理解具体信息。根据第三段中的By the time human babies can easily move,they havealready spent significant time learning.Chicks,however,can perform relatively complex actionsvery soon after hatching,which makes them ideal candidates for exploring how predispositionsfunction可知，当婴儿能够自由活动时，他们已经有了得经历；而雏鸟在出生后很快就能做出相对复杂的动作，所以它们更适合作为实验对象。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中Versace所说的Going against gravity in a consistentway is associated with animate objects in the ecological world可知，逆引力行为在生态世界中

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试卷类型：A题球，最终形成了闻名退迹的文学景观。比如黄码楼在唐代诗人崔颜登楼所题《黄鹤楼》高二年级考试诗之后，再经李白、岳飞等人的歌咏，其内涵不断丰富，影响越来越大。还有一些文学景境是名人名篇的综合效应，或其他两至三种效应的综合体现，情况校为复杂。文学景观推动古典文学的传承与发展。文人通过自己的书写将景观展现在世人面前，同时在后人的追慕过程中产生了更多的文学作品，再现了景现的面貌和发展、演变。语文试题这些文学作品因文学景观的存在而代代相传，并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体2024.04记忆，而这一集体记忆又唤醒了对斌城诚地文脉的传永与发展，故文学作品不断得以传拾，在古今读者和游人中形成广泛的形响。孟浩然《与诸子登岘山》云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”孟浩然与诸子游览见山，拜谒羊公碑，这些自然风光和人文景观让其感慨万千，遂写下这一首著名的诗歌。很多古代诗人在登临岘山这一文学景观的时候，也留下相关诗本试卷共150分，考试时间150分钟。篇，如张九龄《登襄阳岘山》、李白《岘山怀古》等。总而言之，文学景观具有独特性与唯一性，休现出自然与人文的统一，表现出对天人注意事项：合一境界的追求，散发出生生不息的文学力。古典文学形塑了文学景观，而文学景观1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。本身既承栽了传统文脉，也进一步催生了新的文学作品。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。(梢编自李惠玲《古典文学与文学景观的双向互动》)如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡材料二：上。写在本试卷上无效。在曾大兴教投看来，文学景观是一个具有多义性的原征系统，就其存在形态而言可以分为两种：“一种是虚拟性文学景观，一种是实体性文辛景观”，“所谓虚拟性文学景观，3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。是指文学家在作品中所描写的景观，大到一山一水，小到一亭一阁，甚至一草一木。”“所谓实体性文学景观，是指文学家在现尖生活中留下的景观，包括他们题咏过的山、水、泉、一、现代文阅读(34分)亭、格、阁，他们的故居，后人为他们修建的墓地、纪念馆，等等。”要言之，“实休性文学景(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）观以历史建筑和自然风景为基本栽体，同时又被贼予了文学的内涵和审美的价值”。阅读下面的文字，完成15题。笔者认为，实体性文学景观是分布在一定的地理空间，以实地景观为基础，又融入了材料一：作者浓郁的主观情感。最典型的莫过于岑参笔下的西域、柳宗元笔下的永州，前者反映自然和人文景现历来备受欢迎，而文学景规在重视中华优秀传统文化的保扩与传承在岑参的边塞诗中，后者反应在脚宗元的《永州八记》中。虽然历经千年，岑参笔下西域的当代更是引起了广泛的关注。日前学界既有从宏观层面深讨文学景观的理论建构与的荒远神秘、柳宗元笔下永州山水的幽清奇丽，依然情景宛然，历历在目，这就是文学景研究价值，也有关于文学景观的数据整理与分析，更有不少从微观层面县体分析一地一观的价值和魅力。城的文学景观成者一个朝代一种文体中出现的文学景观，而文学景观与古典文学之间的在笔者看来，实体性文学景观是一种地理上的呈现，是在空问上展开的，最重要的特关系刘鲜有论及。本文正是从二者之问的美系入手窥探文学景观与古典文学之间相互点就是它的确定性和不可移动性。所谓确定性，就是它必须是以实体的形式呈现，是眼依存相互推动的具体表征和深层意蓝。前实景，而非想象中的虚景；所谓不可移动性，是指它与特定的地理环境关系密切，生于文学景观的生成离不开古典文学。古典文学赋于文学景观生命与内通。从形成国斯，成于斯，与地理环境须史不可分离，不能移动，而且多数具有文物的性质，比如嘉俗素考察，一个文学景观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应或叠加效应，当关、山海美，它只能存在于特定的地理环境中，与绵延的长域血肉相连，共生共存，一旦移然也存在两种或三种效应的综合体。所丽名篇效应，指文学景观的生成是依托一两篇著动，就不再是文学景观意义上的嘉塔关、山海关。名的文学作品而名闻天下。比如苏州的寒山寺因张继的一首《枫桥夜泊》而名垂千古。无论是实体还是虚拟，文学景观都是诗人、作家思想与情盛的审美是现，经过了长时名人效应，指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而斐声中外，正如明代袁中道说：问的积淀，受到历代读者的认可与青味，有丰富的文化内满，可以从不同角度去观照、审“名人托迹之地，江山千栽犹香”。比如成都杜南草堂，眉山的三苏祠等，是历代文人雅士视、解读。游赏之地，凭吊之所。而叠加效应，指文学景观在生成后，随着时间的流逝又不断被后人文学家的活动特别是题味赋予文学景观以意义，是文学溶铸了景观的灵魂，为景观高二语文试题第1页（共10页）高二语文试题第2页（共10页）

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★启用前注意保密试卷类型：B2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（二）英语本试卷共10页，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。并在答题卡相应位置上填涂考生号。因笔试不考听力，试卷从第二部分开始，试题序号从“21开始。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AThe magical world of The Little Prince brought to life!About the exhibitionFrench visual artist Arnaud Nazare-Aga has worked with Antoine de Saint-Exupery YouthFoundation,and together they have designed a unique touring art exhibition of sculptures inspiredby the original watercolor illustrations of Antoine de Saint-Exupery's book,The Little Prince,aswell as photos,manuscripts (and drawings.The exhibition will be presented for the very first time in Auckland from 1st June to 25th June,2023to celebrate the 80th anniversary of the publication of The Little Prince.Entitled "The Little Prince in the Dark",the exhibition attempts to bring Sait-Exupery'sillustrations to life in a different way.The artist has created 13 all-white sculptures with relief()They are displayed in the dark to be discovered by the senses of touch and hearing.All themagic,dreams and poetry of Saint-Exupery's beloved book will thus be revealed in a new way neverimagined before.英语试卷（第1页，共10页）

四川省大数据学考大联盟高一下期半期质量检测语文参考答案与解析一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)【总体分析】本组材料体现的是对第三单元知识性读物的考查。选文所对应的教材篇目是《中国建筑的特征》。试题的命制体现出过程性、阶段性诊断考试的特点，将课外材料与课内材料进行整合，题目命制上体现了课内知识的课外运用。题目命制体现了对第三单元学目标的考查：把握关键概念和术语，理清文章思路，分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。1.【参考答案】C(3分)【考查日标】本题考查学生理解文中重要词语和句子的含义，检索提取文本中的重要信息，归纳整合文中信息和内容要点的能力。【试题分析】A项，考查对材料一内容的整体概括。材料一有四个自然段，第一段是一个独立的句子，提出问题，第二段直接回答了建筑是什么；第三段说明建筑还具有文化属性，第四段说明建筑具有民族属性。其中建筑的文化性和民族性是对建筑特征的说明，并没有回答什么是建筑的问题，所以A项表述错误。B项，考查对材料二第一段的主要信息和内容的整体把握：材料二节选自于教材篇目《中国建筑的特征》第13一14段，这是作者在概括了中国建筑的九大特征之后，进一步提出了中国建筑的“文法”问题，同时提到了“词法”问题，从更深层次探讨中国建筑的组织风格。材料二中对“文法”和“词法”分别作了界定，说明了两者之间的联系，但并没有说明两者之间的区别。所以B项表述错误。C项，考查对文中重要词语含义的理解。对应文字是材料二的第二段，材料中使用了“大文章”和“小品”这样的比喻，来形象地描述中国建筑的不同规模和类型。通过这种比喻，读者可以更容易地理解中国建筑的多样性和灵活性。表述正确。D项，考查了两则材料的联系与区别；选项中“材料二侧重从中外建筑比较中认识中国建筑特征”表述错误，虽然材料二中提到了西方建筑的“五种典范”，但并没有将“五种典范”与中国建筑进行比较，文章是直接说明中国建筑的特征的，并不是从中外建筑的比较中进行说明的。2.【参考答案】B(3分)【考查目标】本题考查学生检索提取文本中的重要信息，归纳整合文中信息，提取作者观点的能力。【试题分析】本题考杏对材料三信息筛选、内容的理解与概括。材料三有四个段落。第~段是全文的统领段，概括了材料三的主要内容：本则文字说明的是梁思成早期的建筑设计思想。然后三个段落分别从不同的角度说明了他早期的建筑思想。同时这也是第5题的考查

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