(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题 白鹿书院的朱先生 朱先生自幼聪灵过人，十六岁应县考得中秀才，二十二岁赴省 试又以精妙的文辞中了头名文举人。次年正当赴京会考之际，父 亲病逝，朱先生为父守灵尽孝不赴公车，按规定就要取消省试的举 人资格。陕西巡抚方升厚爱其才更钦佩其孝道，奏明朝廷力主推 荐，皇帝竞然破例批准了省试的结果。巡抚方升委以重任，不料朱 先生婉言谢绝，公文往返六七次，仍坚辞不就。直至巡抚亲自登 门，朱先生说：“你视我如手足！可是你知道不知道？你害的是浑 身麻痹的病症！充其量我这只手会摆或者这只脚会走也是枉然。 如果我不做你的一只手或一只脚，而是为你求仙拜神乞求灵丹妙 药，使你浑身自如起来，手和脚也都灵活起来，那么你是要我做你 的一只手或一只脚，还是要我为你去求那一剂灵丹妙药呢？你肯

打击之后追求精神自由的人生理想。③二者都体现了苏轼旷达超脱的人生态度和独特的个性，也体现了词人复杂的心理。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查比较阅读和鉴赏诗词思想情感的能力。首先要比较阅读两首词，然后分析两首词中特定词句的思想情感，最后根据题目要求概括作答。17.(1)周公吐哺天下归心(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)封狼居胥赢得仓皇北顾（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定要填写的语句。第(1)题，需关注“曹操以周公自比，表示热切殷勤地接待贤才”等关键信息；第(2)题，需关注“抒发了漂泊异乡、年老多病的惆怅之情”等关键信息；第(3)题，需关注“辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够…但由于草率行事，最终却…”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)哺；(2)作：(3)胥，仓。18.①坚持不懈（持之以恒）②波澜壮阔③一诺千金（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。①坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。②波澜壮阔：水势浩渺广阔，比喻声势浩大或规模宏伟。③一诺千金：形容说话算数，很讲信用。19.示例：我们要深入推进污染防治工作，集中解决老百姓身边的突出生态环境问题，让老百姓实实在在感受到生态环境的改善。（每处错误点修改正确得1分，三处修改都正确得4分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查辨析和修改病句的能力。原句有三处语病：①搭配不当，将“举行”改为“推进”；②成分残缺，在“生态环境”后面添加“问题”；③成分赘余，删去“确实”或“实实在在”。20.①“为…为…为…”，三个分句结构相似，句式整齐一致，构成排比。(1分)②节奏感强，读起来朗朗上口，增强了语言的气势。(1分)③丰富了内容，从多角度阐述了推动绿色低碳发展、建立循环发展经济体系的必要性和重要性。(2分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解并分析常见的修辞手法的能力。首先要理解并分析排比句的构成，一般由三个或三个以上的并列成分构成：然后要结合语境，分析排比修辞的表达效果；最后整合答案，分点作答。21.A【解析】本题考查理解分析词语不同用法的能力。A项中“阿木爷爷”具体指某一个人，B、C、D三项中加点的词语与“刘肼宏女孩”均泛指某一类人。22.示例1：我最敬佩袁隆。(1分)①他满怀赤诚，执着追求，为中国杂交水稻事业和国家粮食安全做出了突出贡献。(3分)②他朴实无华，淡泊名利，他每天把脚扎在稻田里，潜心于自己的杂交水稻事业，而对众多的荣誉不在意。(2分)（如有其他答案，言之成理的可酌情给分）示例2：我最敬佩苏轼。(1分)①他是一位大才子，多才多艺，在诗词文赋、书法、绘画等诸多领域都颇有建树。(3分)②他具有独特的人格魅力，他勇敢无畏，不趋附权贵：他幽默风趣，仕途坎坷却能寻求超脱：他勤政爱民，为民谋利。(2分)（如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查语言表达简明准确和知识拓展延伸的能力。六位人物，课本内容都有涉及，我们还要重视延伸阅读，加强积累：然后根据题目要求，选择自己最敬佩的一位并说明理由：最后整合概括，分点作答。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料第一段阐述青春最亮丽的底色是奋斗，有责任、有担当、有作为，青春才会闪光。材料第二段阐述青春的个性与特色不是好高骛远，不是故弄玄虚，不是莽撞行事，更不是追求享乐；而是放飞梦想，施展抱负，勇于创新。材料引导我们理解青春的内涵，正确认识青春的底色与特色以及二者的关系。青春的底色是奋斗，青春的特色是创新，青春的底色与特色是统一的。写作任务是结合材料写一篇文章，体现生活的经历或感悟。参考立意：①奋斗与创新，让青春绽放光彩：②青春的底色与特色是统一的；③青春的底色是奋斗，青春【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·23-140A·

2023一2024学年度湖南高二期末联考英语参考答案及评分意见听力1-5 CAABA 6-10 BCBAC 11-15 BAABC 16-20 ACBCB阅读理解A篇本文是一篇说明文，介绍2024年维克多港艺术展。21-23ABD2l.A细节理解题。根据第一段If you would like to register your attendance..Ticket sales are limited and are onlyavailable for sale online:$45,so you will need to be early to ensure your attendance.可知，参加艺术展开幕预览活动的嘉宾要在线登记和购票。22.B细节理解题。根据Delivery及其下文Artists or their agents must deliver the works to the Art Show exhibitioncenter on the delivery date according to the Key Dates..可知，艺术家或其代理人需在交付日期将作品交付至艺术展览场地。23.D推理判断题。根据表格中信息Art Show0pen部分的时间可知，艺术展在2024年1月13号至20号举行；根据Announcement of Award部分可知，颁奖公告是在展览结束后两周。由此推断，艺术家知道他们的作品获奖应是2月4号。B篇本文是一篇记叙文，介绍Felicia发明的心肺复苏包便携方便及其成就。24-27 CDDA24.C细节理解题。根据第一段可推知，Felicia很震惊地发现凭借她多年的医疗经验，她无法在压力下应对儿子的紧急情况。25.D细节理解题。根据第二段及第三段CPR Wrap makes it possible for those individuals to effectively perform CPRat a moment''s notice..可知，Felicia发明CPR Wrap是受儿子危急事件的启发，为了让人们遇到紧急情况立即就能有效地进行心肺复苏。26.D推理判断题。根据第二段She created the CPR Wrap,a pocket-sized packaging device可知，Felicia的心肺复苏包是袖珍的，便携的；又根据第四段In the video,Felicia shows viewers the simple process of using her product toperform CPR.She adds that it's“so easy a child could do it.”可知，心肺复苏包易于掌握使用的。由此推断，心肺复苏包便携好用。27.A细节理解题。文章最后一段叙述，Felicia Jackson是CPR Wrap的发明者、创始人和首席执行官。儿子的频死经历激发她成为今天的企业家。在2018年获得物理治疗A.A.S后，她继续接受教育。她于2020年毕业于查塔努加创业学院，并于2021年成立了Colab加速器项目。由此可知，该段主要讲述Felicia的成就。C篇这是一篇说明文。文章主要介绍了迷你剧《带相机的动物》通过佩戴相机的动物进行拍摄，让动物自己“讲述”动物故事。28-31 CDAC28.C细节理解题。根据第一段To explore animal stories“told”by the animals themselves,this nature documentary'sfilmmakers worked with scientists to develop cameras that wild animals could wear.可知，Animals with Cameras从s动物的角度讲述动物的故事。29.D推理判断题。根据第三段In the case of chimpanzees,“we had to create fake cameras,so that everychimpanzee could get one,”the miniseries'wildlife cameraman Gordon Buchanan told Live Science.可推知，在第三段提到黑猩猩的案例是为了展示摄影人如何处理拍摄中的挑战。30.A推理判断题。根据倒数第二段“This meant that the cameras can't be easily broken or torn.”可推知，动物身上用到的新摄像机十分坚硬。31.C主旨大意题。文章主要介绍了迷你剧《带相机的动物》通过佩戴相机的动物进行拍摄，让动物自己“讲述”动物故事，展现了它们的生活。英语答案第1页（共6页）》

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2、2024届高三仿真模拟调研卷(一)1语文答案

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阅读下面的文字，完成4~6题验”的新型服材料生劳提精种产生打中长产克领子人民提行☆建设改的作大实货中新中国成确实，主后随者生广方式的支草劳桃精神以特定的时代内与形象衣征同应了我国不同时期的现实寄陶佩芬

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绝密★启用前佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试湖南四大名校名师团队猜题卷(C)语文命题：武汉市教科院、华师一附中语文名师团队外审：郴州市第一中学、新化县第一中学学科编辑：姜卓君、刘虹凌注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》阅读下面的文字，完成1~5题如果关注科技新闻的话，会发现这些年新的技术产品好像基因突变一样，不断更新迭代。但是从人文学者的角度来说，无论技术如何发展，人性最基本，最底层的需求，其实没有太大的变化。这也是为什么哲学从它的源头一公元前五百年左右—到现在，讨论的核心问题都差不多。那么，那些在今天的媒体中被热议的技术，到底是会将人类生活整个颠覆，还是会让人类进入更美好、更多福祉的状态？对于这一问题，人们的判断可谓南辕北辙。媒体对于技术的讨论主要集中在四个领域：纳米技术、人工智能、虚拟实境和基因修改。与之相匹配的技术叫NBIC,分别是纳米科技(Nanotechnology)、生物科技(Biotechnology)、信息技术(Information technology)、认知科学(Cognitive science)。这四个基础领战的学科，有任意一个出现突破，都会对人类生活造成极大的冲击，反过来说也给人类带来极大的希望。千百年来困扰人类的死亡，可能就因为这些技术的突破而得到解决。简单来说，可能有以下几个技术路径。纳米科技催生高强度的新材料。试想未来的高血压、血栓病人无须开刀，只要注射纳米机器人，就能够自动将血管壁上的附着物清除。其次是生物科技的发展。人类生活中有非常多的疾病，每种疾病都给人类带来非常具体的家庭和个人的痛苦。通过生物科技的发展，如果有一天所有疾病都被克服了，那么人类寿命自然会延长，甚至实现永生。然后是认知科学。美国企业家埃隆·马斯克在二O二O年上半年召开了一场新闻发布会，介绍了Neuralink(神经激肽)项目的最新发展。这项技术的最终目标是实现脑机互动，这一技术语文试题第1页（共8页）

佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试猢南四大名校名师团队猜题卷(C)语文参考答案1.C(3分，未然变已然)2.C(3分，“内在错”)3.D(3分，是猴子的状态描画)4.哲学家认为，不管技术如何发展，人性中的根本一直以来没有多大改变；技术越发展，会给人类带来破坏。技术专家认为，技术突破给人类带来福音，发展到极限，甚至可以改变人类的整个未来。(4分，各2分，意思对即可)5.1)这样设置情节，表明人类在技术层面能够让这个人得到某种意义上的永生。2)这种追求是人类对未来的憧憬，希望人类变得更好、更完善、更强大。3)如果不把这具身体给毁掉的话，那从此之后就有两个“他”，这会带来一系列社会问题。4)表明技术的发展对人类而言既有福祉，又有担忧。(6分，答出1点给2分。如有其他答案，言之成理即可给分)6.C(3分。于文无据，原文并没有说明。罗庄主的病是孙墨瑶治的，但墨的药用功效是他们祖辈便学得的技艺，她可能一直在提升完善，但不是她的独创。)7.B(3分。没有心理描写。)8.详细叙写龙门药墨的制作过程，妙处在于：①凸显出它在治病上的神奇功效和珍贵价值。②也凸显出孙墨瑶潜心学制墨手艺的艰难，对刻画孙墨瑶这一形象起到了衬托作用。(4分，每点2分。)9.①“罗老庄主乔装看病”，是“斗墨大会”情节的延续和发展。罗老庄主心中不服，前来看病是真，“乔装”就有一探究竟的味道。②“罗老庄主乔装看病”，前倨后恭的特点十分鲜明，丰富了人物形象。③“罗老庄主乔装看病”，不仅体现出龙门药墨的医药奇效，更加表现出龙门医德，深化了作品的主题。(6分，每点2分，言之成理即可)10.DEH(3分)11.A(3分。一是处理，一是听到)12.B(3分。孔子没有否定)13.(1)有罪的人害怕是因为审案的人能明察细情，量刑得当。但无罪的人感到羞耻，这是为什么呢？(4分。大意2分，“听”“刑”各1分)(2)百姓，善待他们，他们就能奉养君主，不善待他们，他们就与君主为仇。(4分。大意2分，“畜”“锥”各1分)14.①相同点：两则材料都用了驾驭马车的比喻。(1分)②不同点：材料一中孔子用此比喻提出反对刑罚，提倡礼治的政治主张（阐明礼胜于法的观点），材料二用此比喻强调统治者要善待百姓才能维护自己的统治（强调以仁治国的主张）。(2分，意思对即可)15.C“想要逃脱尘网”不对，是诗人将此次离京比作了从尘网中脱离出来，体现的是诗人离京后虽很失意，却抱以豁达的态度。16.①“去国丹心折”表明诗人对国家的赤胆忠诚。②“含笑入烟萝”抒发了诗人对隐逸生活的向往。③“穷达皆常事”体现诗人豁达开朗的心境。（每点2分，引用诗句1分，分析情感1分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)17.(1)在心为志发言为诗(2)同心而离居忧伤以终老语文试题参考答案第1页

佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试猢南四大名校名师团队猜题卷(C)语文参考答案1.C(3分，未然变已然)2.C(3分，“内在错”)3.D(3分，是猴子的状态描画)4.哲学家认为，不管技术如何发展，人性中的根本一直以来没有多大改变；技术越发展，会给人类带来破坏。技术专家认为，技术突破给人类带来福音，发展到极限，甚至可以改变人类的整个未来。(4分，各2分，意思对即可)5.1)这样设置情节，表明人类在技术层面能够让这个人得到某种意义上的永生。2)这种追求是人类对未来的憧憬，希望人类变得更好、更完善、更强大。3)如果不把这具身体给毁掉的话，那从此之后就有两个“他”，这会带来一系列社会问题。4)表明技术的发展对人类而言既有福祉，又有担忧。(6分，答出1点给2分。如有其他答案，言之成理即可给分)6.C(3分。于文无据，原文并没有说明。罗庄主的病是孙墨瑶治的，但墨的药用功效是他们祖辈便学得的技艺，她可能一直在提升完善，但不是她的独创。)7.B(3分。没有心理描写。)8.详细叙写龙门药墨的制作过程，妙处在于：①凸显出它在治病上的神奇功效和珍贵价值。②也凸显出孙墨瑶潜心学制墨手艺的艰难，对刻画孙墨瑶这一形象起到了衬托作用。(4分，每点2分。)9.①“罗老庄主乔装看病”，是“斗墨大会”情节的延续和发展。罗老庄主心中不服，前来看病是真，“乔装”就有一探究竟的味道。②“罗老庄主乔装看病”，前倨后恭的特点十分鲜明，丰富了人物形象。③“罗老庄主乔装看病”，不仅体现出龙门药墨的医药奇效，更加表现出龙门医德，深化了作品的主题。(6分，每点2分，言之成理即可)10.DEH(3分)11.A(3分。一是处理，一是听到)12.B(3分。孔子没有否定)13.(1)有罪的人害怕是因为审案的人能明察细情，量刑得当。但无罪的人感到羞耻，这是为什么呢？(4分。大意2分，“听”“刑”各1分)(2)百姓，善待他们，他们就能奉养君主，不善待他们，他们就与君主为仇。(4分。大意2分，“畜”“锥”各1分)14.①相同点：两则材料都用了驾驭马车的比喻。(1分)②不同点：材料一中孔子用此比喻提出反对刑罚，提倡礼治的政治主张（阐明礼胜于法的观点），材料二用此比喻强调统治者要善待百姓才能维护自己的统治（强调以仁治国的主张）。(2分，意思对即可)15.C“想要逃脱尘网”不对，是诗人将此次离京比作了从尘网中脱离出来，体现的是诗人离京后虽很失意，却抱以豁达的态度。16.①“去国丹心折”表明诗人对国家的赤胆忠诚。②“含笑入烟萝”抒发了诗人对隐逸生活的向往。③“穷达皆常事”体现诗人豁达开朗的心境。（每点2分，引用诗句1分，分析情感1分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)17.(1)在心为志发言为诗(2)同心而离居忧伤以终老语文试题参考答案第1页

榆次区2024年八年级第二次模拟测试题（卷)生物学参考答案与评分标准第I卷选择题（每小题1分，共15分）题号345689101112131415答案BBBDBADDBBAB第Ⅱ卷非选择题（共35分）16.(除特殊标记外，每空1分，共12分)(1)复杂耳蜗关节(2)糖类（淀粉）小肠很长，长约5-6米；小肠内有小肠绒毛和环形皱襞，增大了吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁的上皮细胞构成（答出一点即可）(3)收缩肺泡数量多：肺泡外包绕着丰富的毛细血管：肺泡壁和毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成（答出一点即可）(4)右心房能量(5)尿素、多余的水和无机盐(6)充分做好运动前的热身动作；运动强度要适宜；佩戴护具以保护关节；长跑时用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气；早餐要均衡膳食，保证运动所需的能量；运动大量出汗后适当补充水和无机盐等（任答一点，合理即可）(2分)17.（除特殊标记外，每空1分，共10分)(1)生物适应环境(2)两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（答“在水中完成受精”不扣分）

第8期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项由国家美术馆主办的名为“跟随艺术家的脚步：伦敦之旅”的课程。课程通过探索美术馆内的艺术品，追随从霍加斯到莫奈等艺术家的足迹，以及参与者在伦敦的个人经历，来深入探讨自然和城市景观的多样性。21.A。理解具体信息。根据Week2:4July部分的We'll concentrate on personal storytelling inthe lives of the artists可知，第二周将聚焦艺术家们的生故事。22.C。理解具体信息。根据Week3:11July部分的We'll physically follow.in central London以及the route will be shared in advance of the walking tour并结合其他课程内容的介绍可知，第三周的活动将通过到伦敦市中心步行游览，来深化参与者对艺术家的创作背景和伦敦城市环境的感知，由此可知第三周的活动将在伦敦市中心的户外举行。23.D。理解具体信息。根据Notes部分的Book a ticket online to access the event...yourNational Gallery account..可知，如果想要报名参加这个课程，就必须使用个人的国家美术馆的账号在网上预定票。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者朋友Emily购买并使用Oura Ring的经历，以及作者对这类健康监测穿戴设备的看法。尽管设备能够提供详细的健康数据和建议，但研究表明，这些设备可能带来负面影响。24.B。理解具体信息。根据第一段it's lined with sensors...It indeed suits Emily down to theground.可知，这款指环能监测她的运动和睡眠情况，并给出相关建议，以帮助她改进健康惯，这一特征正合Emily的心意。25.D。推断。第二段里提到Emily建议作者也佩戴指环，但作者拒绝了这一建议。第三段里解释了原因，该段引用了《纽约时报》的一位技术评论员的观点，表明这种设备会导致使用者对自身健康的焦虑和对这种设备非正常的依赖，因此作者拒绝Emily建议的主要原因是担心这些设备会带来负面的心理影响。26.A。推断。根据第四段可知，2016年的研究发现，佩戴这些设备的人体重下降较少，而2017年的研究则指出这些设备可能增加饮食失调的风险。这些研究表明，穿戴设备可能会弊大于利。27.C。理解词汇。根据划线词前后的信息可知，chis意识到健康指环对他的健康并没有起到改善作用，即便如此，这也没有阻止他检查指环输出的数据，每天早上，他都会检查指环上的数据。C【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了Captura的工程师在洛杉矶港口开发的一种新型碳捕捉技术。该技术利用电解海水分离酸性和碱性部分，从而捕捉并储存二氧化碳，同时生成绿色氢气。此外文章探讨了这一技术在减少碳排放方面的潜力和环境影响评估。【语块积累】①a vast carbon sink一个巨大的炭槽②c02 emissions二氧化碳排放③human activity人类活动

第8期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项由国家美术馆主办的名为“跟随艺术家的脚步：伦敦之旅”的课程。课程通过探索美术馆内的艺术品，追随从霍加斯到莫奈等艺术家的足迹，以及参与者在伦敦的个人经历，来深入探讨自然和城市景观的多样性。21.A。理解具体信息。根据Week2:4July部分的We'll concentrate on personal storytelling inthe lives of the artists可知，第二周将聚焦艺术家们的生故事。22.C。理解具体信息。根据Week3:11July部分的We'll physically follow.in central London以及the route will be shared in advance of the walking tour并结合其他课程内容的介绍可知，第三周的活动将通过到伦敦市中心步行游览，来深化参与者对艺术家的创作背景和伦敦城市环境的感知，由此可知第三周的活动将在伦敦市中心的户外举行。23.D。理解具体信息。根据Notes部分的Book a ticket online to access the event...yourNational Gallery account..可知，如果想要报名参加这个课程，就必须使用个人的国家美术馆的账号在网上预定票。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者朋友Emily购买并使用Oura Ring的经历，以及作者对这类健康监测穿戴设备的看法。尽管设备能够提供详细的健康数据和建议，但研究表明，这些设备可能带来负面影响。24.B。理解具体信息。根据第一段it's lined with sensors...It indeed suits Emily down to theground.可知，这款指环能监测她的运动和睡眠情况，并给出相关建议，以帮助她改进健康惯，这一特征正合Emily的心意。25.D。推断。第二段里提到Emily建议作者也佩戴指环，但作者拒绝了这一建议。第三段里解释了原因，该段引用了《纽约时报》的一位技术评论员的观点，表明这种设备会导致使用者对自身健康的焦虑和对这种设备非正常的依赖，因此作者拒绝Emily建议的主要原因是担心这些设备会带来负面的心理影响。26.A。推断。根据第四段可知，2016年的研究发现，佩戴这些设备的人体重下降较少，而2017年的研究则指出这些设备可能增加饮食失调的风险。这些研究表明，穿戴设备可能会弊大于利。27.C。理解词汇。根据划线词前后的信息可知，chis意识到健康指环对他的健康并没有起到改善作用，即便如此，这也没有阻止他检查指环输出的数据，每天早上，他都会检查指环上的数据。C【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了Captura的工程师在洛杉矶港口开发的一种新型碳捕捉技术。该技术利用电解海水分离酸性和碱性部分，从而捕捉并储存二氧化碳，同时生成绿色氢气。此外文章探讨了这一技术在减少碳排放方面的潜力和环境影响评估。【语块积累】①a vast carbon sink一个巨大的炭槽②c02 emissions二氧化碳排放③human activity人类活动

第8期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项由国家美术馆主办的名为“跟随艺术家的脚步：伦敦之旅”的课程。课程通过探索美术馆内的艺术品，追随从霍加斯到莫奈等艺术家的足迹，以及参与者在伦敦的个人经历，来深入探讨自然和城市景观的多样性。21.A。理解具体信息。根据Week2:4July部分的We'll concentrate on personal storytelling inthe lives of the artists可知，第二周将聚焦艺术家们的生故事。22.C。理解具体信息。根据Week3:11July部分的We'll physically follow.in central London以及the route will be shared in advance of the walking tour并结合其他课程内容的介绍可知，第三周的活动将通过到伦敦市中心步行游览，来深化参与者对艺术家的创作背景和伦敦城市环境的感知，由此可知第三周的活动将在伦敦市中心的户外举行。23.D。理解具体信息。根据Notes部分的Book a ticket online to access the event...yourNational Gallery account..可知，如果想要报名参加这个课程，就必须使用个人的国家美术馆的账号在网上预定票。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者朋友Emily购买并使用Oura Ring的经历，以及作者对这类健康监测穿戴设备的看法。尽管设备能够提供详细的健康数据和建议，但研究表明，这些设备可能带来负面影响。24.B。理解具体信息。根据第一段it's lined with sensors...It indeed suits Emily down to theground.可知，这款指环能监测她的运动和睡眠情况，并给出相关建议，以帮助她改进健康惯，这一特征正合Emily的心意。25.D。推断。第二段里提到Emily建议作者也佩戴指环，但作者拒绝了这一建议。第三段里解释了原因，该段引用了《纽约时报》的一位技术评论员的观点，表明这种设备会导致使用者对自身健康的焦虑和对这种设备非正常的依赖，因此作者拒绝Emily建议的主要原因是担心这些设备会带来负面的心理影响。26.A。推断。根据第四段可知，2016年的研究发现，佩戴这些设备的人体重下降较少，而2017年的研究则指出这些设备可能增加饮食失调的风险。这些研究表明，穿戴设备可能会弊大于利。27.C。理解词汇。根据划线词前后的信息可知，chis意识到健康指环对他的健康并没有起到改善作用，即便如此，这也没有阻止他检查指环输出的数据，每天早上，他都会检查指环上的数据。C【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了Captura的工程师在洛杉矶港口开发的一种新型碳捕捉技术。该技术利用电解海水分离酸性和碱性部分，从而捕捉并储存二氧化碳，同时生成绿色氢气。此外文章探讨了这一技术在减少碳排放方面的潜力和环境影响评估。【语块积累】①a vast carbon sink一个巨大的炭槽②c02 emissions二氧化碳排放③human activity人类活动

19:55.l 4G 45八年级语文2B_Print_1(1).pdf2025－2026学年度第一学期期中教学评估八年级语文参考答案12、(1)(（一）1、（每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分)（2）（1）乱花渐欲迷人眼（2）急湍甚箭（3）庭下如积水空明水中藻、荐交横（4）山山唯落晖（5）征蓬出汉塞归雁入胡天（6）岂不罹凝寒（7）芳草姜姜鹦鹉洲（8）狐兔翔我宇2、江上月夜天边云霞(合理即可，2分)（二）3、（1）飞速地往下冲荡（意近即可，1分）(2）交相辉映（意近即可，1分）可，2分）(2）就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（意近即可，1分）5、【甲】文猿鸣特点：凄厉、哀婉、绵长。作用：通过“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的艰辛，进一步突出三峡的地理特征与人文色彩。【乙】文猿鸣特点：热闹、灵动。作用：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的猿鸣与鸟叫交织，展现了山川清晨的生机与活力，衬托出山水之美的盎然意趣，体现了作者对自然景致的喜爱与赞叹。（合理即可，4分）三、6、（1）竞相，争着（意近即可，1分)(2)①(1分)13、“一百7、【乙】文借壮阔灵动的山水之景，既表达对自然之美的沉醉，又暗含“自康乐以来，未复有能它体与其奇者”的自得，流露赏景的自豪。【丙】文通过清幽生机的景物，侧重表达“荡累颐物"的持，也轻松，即借山水消除劳累的闲适和，无自得之感。（合理即可，4分）可，4二、（一)14、①父8、酒(1分)qin(1分)逢9、我们看到赤诚。（合理即可，2分）②我10、示例：星光缀满夜空，银白的灯盏，点亮了深邃天幕，夜风低吟，梢来遥远的私语，自然，你是静谧的港湾。（合理即可，2分）15、(1)（二）11、（1）示例一：我喜欢第一段的毛泽东。他不仅是极具智慧的知识分子，有着渊博的学识和（2）深刻的思想，还能在艰苦的革命环境中，带领中国工农红军和人民不断前行，他对中国革命的坚定信念和卓越领导才能令人钦佩。（合理即可，3分）示例二：我喜欢第二段的贺龙。他体格强壮、久经沙场，有着悍勇的军人风采，同时又极具亲和力。他靠着两把菜刀闹革命的传奇经历，以及对革命的忠诚，展现出非凡的勇气和担当。（合理即可，3分）示例三：我喜欢第三段的周恩来。他身形清瘦却充满活力，有看孩子气的外表，兼具羞怯、魅力与领袖自信。他在革命中展现出的卓越组织才能和无私奉献精神，让人由（3）衷敬佩。（合理即可，3分）（2）学长学姐，你们可以采用“人物追踪法”阅读，聚焦毛泽东、贺龙等革命领袖。他们在面对国民党的围追堵截、缺衣少食的困境时，始终勇敢无畏、百折不挠。毛泽东在艰搏、永不言弃。（合理即可，3分）四、16、畔八年级语文参考答案第1页（共2页）