2022~2023年度河南省高三年级阶段性考试（四）语文参考答案1.C【解析】本题考查理解语句、筛选并整合文中信息的能力。A项，“具有宗教色彩”于文无据。B项，“陶工总结艺术经验，对彩陶的图形进行严谨的设计，不再是为了美化装饰”与原文不符，应是除了具有美化装饰意义之外还有别的意义。D项，“具备较强的数字观、方位观和精准的数列计算的能力”是完成“以原始数列和多边形为基础概念的对称或规律图形的连续设计与描绘”的必要条件，不是充分条件。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。文章引用地层关系的研究成果和阐述先民对自身不能拥有的能力心存敬畏和对生命安全和生存食物的需要，以及天生的趋利避害本能都是为了论证仰韶文化早期的半坡类型彩陶的图案为何多是鱼图案的观点。3.D【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。“说明这个时期的社会发展由繁盛时期进入低潮”错，原文只是说彩陶发展的规律，不能等同于社会发展规律，彩陶的衰落只说明彩陶在生活环境中的功能地位正在慢慢下降。4.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，从材料一“网络视频（含短视频）”来看，该项缩小范围；B项，从材料二“借助网络媒介的优势，网络文学使作者和读者群体突破各种限制，延伸至几乎所有受过基本文化教育的普通民众”来看，该项“自身优势”张冠李戴，“所有”扩大范围；C项，“超长性的弊端”错，原文的“超长性”应是优点。5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。B项，从材料二“从参与主体的庞大数字、作品的巨量产出和广泛的社会影响来看，网络文学已经成长为不容小觑的文学力量”“网络文学的‘读者’不仅完成了接受美学所理解的‘二次创作’，而且还很可能是名副其实的‘第二作者’”来看，B项的因果关系不严密。6.①汲取优秀传统文化的风韵和价值，借助科技进步和网络发展表现出新的生机和活力，使网络文学与优秀传统文化融合。②创作者有必要与资本保持一定的距离，有意识地引导读者向更高层次的审美趣味升华。③文学的活水源头是生活，在面对生活时，作者应注重突破人生经验的狭窄范围。（每点2分）【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。从材料一第二段和第三段可以概括出第①点，从材料二第三段概括出第②点，从材料二第四段概括出第③点。答题时要注意筛选出关键信息，并进行整合，再用准确的文字加以表述。7.A【解析】本题考查鉴赏散文思想内容和艺术特色的能力。“应该选择传统”错，原文意思是两者都可以选择，要看情况。8.①范仲淹的情感官能、思维和意欲，与苍茫浑阔的洞庭湖融为了一体；②范仲淹把自己游览大湖获得的各种相关的体验作用于岳阳楼，并进行类推。（每点3分）【解析】本题考查赏析作品内涵的能力。答案区间在文章的第五段和第六段，考生抓住相关文字的关键点，整合成答案即可。9.①岳阳楼因《岳阳楼记》而闻名，作者以《岳阳楼记》切入文章，拉近了与读者的距离；②《岳阳楼记》是某种人文精神的象征，引入《岳阳楼记》提升了文章的主题；③丰富了文章内容，增强了文章的文化气息。（每点2分）【解析】本题考查探讨作者创作意图的能力。解答此题，可以从三个角度进行回答，这三个角度涉及作者的创作意图。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。[原文标点]今令此道顺而全安，甚易，不肯早为，已乃堕骨肉之属而抗刭之，岂有异秦之季世乎！夫以天子之位，乘今之时，因天之助，尚惮以危为安，以乱为治。【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-21C·

匠的仿制兴趣和创新热情，工艺技术的模仿和审美情趣的启示，最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。商贸活动带来了文化融合的多元格局。西城音乐、舞蹈、绘画，给传统文化注入清新的气息，以外来乐舞为参照，中国古代功成作乐”的礼仪制度进行了更新改造。敦煌壁画描绘出只交纳商税、不承担政府义务、定居唐朝境内创业的外国商旅，莫高窟珍藏的大量佛门经文，以及融合西方艺术创造出崭新东方美的造像，将人类共同的美、共同的人性经过潜移默化的整合后以艺术形式再现出来。在不同文明的碰撞过程中，唐朝文化得到了极大的补充和发展，并汇集为开创新时代的动力，最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化函。一一摘编自《中华文明史卷3》()比较材料一、二，指出汉、唐丝绸之路的变化。结合材料二和所学知识，说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。(10分)(2)根据上述材料并结合所学知识，分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。(4分)28.(10分)阅读材料，完成下列要求。材料一唐初宰相多至一二十人，重大事务都由政事堂会议讨论。唐玄宗时期，宠信个别辛相如姚崇、宋璟，以及李林甫、杨国忠之流，这就使得唐朝前期的三省长官合议制，向宰相专权化方向发展。前期的姚崇、宋璟德才兼备，他们的专权促成了开元之治。此后只知专委而不重选相，终于造成李林甫、杨国忠专权乱政。皇帝不亲理朝政，个别宰相专擅朝政，导致政局日趋敗坏，最终引发安史之乱，唐朝由盛转衰。一一摘编自樊树志《国史十六讲》材料二唐开元十.年（公元723年），唐玄宗将中书省与门下省的职权合而为一，称之为“中书门下”，下设5房分主政事，有行使权力的“中书门下之印”。中书令是大权独揽的宰相，中书门下成为中央的最高权力机构，是货真价实的宰相府。门下省之名虽存，实际亡，已成为空亮，完全失去了它原本的审核封驳之权。唐玄宗改政事堂为中书门下，是变相恢复专职宰相，标志着三省长官合议被宰相专权取代，政事堂制度由此瓦解。一摘编自沙宪如《唐代政事堂制度述评》(1)根据材料一并结合所学知识，说明唐初政事堂的实质及其作用。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中书门下体制形成的原因，并对其作简要评价。(6分)29.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料致仕又称退休、致事、悬车、乞骸骨等，即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因而离开职位、退休养老的现象。下表示意唐朝致仕制度的演变情况。

①只有835件。由材料可知，最高人民法院建立知识产权法庭③要以①做到了司法程序公正和审判结果公正A.@②能发挥知识产权法庭在维护公正司法中的作用8.主火炬③为企业的技术创新提供了更好的司法保障成。设④是社会主义市场经济体制的完善和发展C.②3D.②④递低碳A.①③B.①④2022年4月，来到海南省三亚市考察。在考察过程中，他走进海南省崖州湾人合种子实验室，了解海南支持种业创新情况。据此完成4一~5题。①文化.国家在崖州清建立种子实验室，是因为海南強特的气候条件和物种资源，适宜进行衣作物品种③传统选育、新本繁育、种植鉴定和种子生产活动。在海南省崖州湾建立种子实验室的哲学依据是A.①①意识活动具有目的性和自觉选择性9.②人们可以在实践活动中建立人为事物的联系命运共[③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提的。这④坚持联系的观点不可忽视相互联系的中间环节①形象其B.①④C.②③D.②④②是站(A.①③5.强调，种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳③表明含中国饭碗，才能实现粮食安全。这给我们的启示是④表明①独立自主、自力更生是自立于世界民族之林的奋斗基点A.①d10.2022年②掌握种子研发的主动权是国家关键技术创新的关键级别圆③实现关键核心技术自主可控才能真正掌握发展主动权的权威④实现粮食安全是我国现代化建设必须坚持的基本原则C.②③D.②④①只有B.①④反竞的十人大以来，中国共产党始终弘杨历史主动精神从人类历史发展和世界变局中把历史。A.①③②国际现实和未来贯通起来，做到准确识变，科学应变，主动求变，团结带领全国各族人民成功走③等中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，深刻影响了世界历史进程。可见，继续弘扬历史④中国A.①@主动精神t1.2022年①要始终以求真务实的精神把控时代发展大势提供关于②要重视发挥理论创新对探索真理的指导作用联合国南③要坚特发挥主观能动性和尊重客观规律相结合特派团白④要坚持与时俱进，在实践中认识和发展真理D.③④①旨在到1.主动敬弃来军疗养院的优惠待遇，用25年时间带领乡亲治山治水，改变家乡贫穷落后面貌品A.①②②表明用B.①④C②③朱彦夫：投身高原医学研究50年，守护高原人民健的吴天一；意姓埋名投身核凿衡研制事③旨在,引领我国核事业发展实现历史性跨越的彭十，这些（感动中国21年度人物纷④表明A.①g,2-04-472B们的共同启示是

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延国工业革命D.拿破仑远征不清帝”产曾作为大英帝国的别际，持别是在维多利亚女盛有伦时金选国出版的世界地图把大延帝因的领士及殖民地的溶质质量分9,“在今年年白标出，生动他表现出英国在全球老丽内的。英国首江西省2023年学考水练溶液县政府高)优质教育A.监督人道德与法治（三）】C.坚持心10.道德与科技有决，判选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上A.上1.全卷满分80分，考试时间75分钟。说C.法2.请将答案写在答题卡上，否则不给分是11.下面2022年10月16日，中国共产党第1次金国代表大会在北京人民大会堂开鼎合密车中园待色社会士义伟大旋为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》小题2分，共36分)B《坚定不移沿者中国特色社会生义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》书记向大会作的报告。米陆3名航天员的神舟十五号我人飞船在酒泉卫星发射中心取得成功，不C《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》》《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》久十五号3名机人员限动进中园智写神青于四号天员来育次文现大产会师。（④邓清明圜2.2022年11月29日，搭载D.③④①蔡旭哲②陈冬届进博会在国家会展中，心（上海）举行，共有145个国家、地区和③费俊龙C.①③B.②④A.①②123.2022年11月5日至10日，第D.三酃42023年的国考报名.又一次创下近1年新高，总报名人数已突破250万，相比去年增长了50万人，同比国际组织参展。C.四B.五A.六增长25%，资格过审最大竞争比超5800：1。这启示我们要B.努力提升学历，无视竞争A.珍惜学机会，逃避就业D.增强自身能力，勇于竞争☒5.她开办智力残疾幼儿康复部，免费为赣州上犹全县60多名智力残疾儿童提供早期康复治疗教育；2014C.重视学方式，终身学州年9月起，她与学校教师奔赴全县14个乡镇，提供了4800多人次送教上门活动，帮助上犹县300多名适龄残疾儿童实现上学梦…她就是2022年全国“最美教师”获得者蒙芳。蒙芳的事迹表明①关爱他人是每个公民的法定义务②公民的权利和义务是相统一的杯③承担责任往往会伴随着物质回报④我们在奉献社会中实现人生价值C.①③D.③④6.2022年12月27日，在江西抚州东乡区圩上桥镇店前中小学音乐教室里，老师正在教学生弹奏电子琴A.①②B.②④拍打非洲鼓。“双减”政策下，该校通过配备电子琴、非洲鼓、葫芦丝等乐器，创新音乐课堂的教学形式，营造校园文化艺术氛围，丰富学生校园生活。对此，你的感悟是A.该学校做到了对学生的社会保护B.教师，是人类文明唯一的传承者C.要弘扬民族文化，守护精神家园D.学校此举能够迅速提高学生成绩7.卡塔尔世界杯直播期间存在这一现象：各路球队激战正酣，因部分球赛在深夜甚至凌晨举行，一些球迷在观看球赛时无法抑制内心的激动，发出欢呼声或叫骂声。下列与这一现象存在直接的因果关系的是①这届世界杯在波斯湾附近的卡塔尔举办②部分球迷无法控制自己情绪，不能做情绪的主人③任何的不良情绪都会受到法律的制裁④侵犯他人权益，从而引发噪音扰民纠纷A.①②B.②③C.②④D.①38.2022年12月4日是第九个“宪法日”，为此，发起了宪法知识的探究活动。下列学生探讨的内容，不应该被写入宪法的是选项内容国家实行社会主义市场经济P中华人民共和国的一切权力属于人民C春节期间各地禁止燃放烟花爆竹D中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则【学考水练·道德与法治三（第9页）】

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“因”，又用了“所致”。所以答案选D)11.A(蔓延：像蔓草一样向周围扩展。漫延：①水向四周扩展。②曼延。推波助澜：比喻促使或助长事物〈多指坏的事物〉的发展。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。俯拾

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1、百师联

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③马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显④我们党批判继承马克思主义，不断推进理论创新、进行理论创造A.①③B.①④C.②③D.②④13青春的奋斗不能浅尝辄止，也不能放任自流，而应用积极的态度、拼

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2022年3月盘翻想政治试题参考答器伏评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.B2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.

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20.下图为西安出土的汉代画像砖的拓片，该图反映了A.农民生活的殷实富足B.重农抑商政策的发展C.小农经济的生产形式D.生产工具的不断创新21.夏商时期，青铜兵器脆硬易折，不便锻打炼造；春秋战国时期，

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若稀机变

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19.[近现代科技](14分)材料一仓、E社19世纪被称为“科学世纪，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因纳为科学本身的面貌、它与社会生培万面的关系，都发生了深刻的变化。科学成了一种社

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40.(1)(12分)①发挥创新引领经济发展的作用，为高质量发展注入新动能。(3分)②量子科技成示例四：果转化落地催生新产业新业态新模式，促进科技创新与实体经济协同发展，推动建设现代化经济体系。论题：

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A.开展山地游击战以应对日军的“扫荡”B.丰富底层民众娱乐生活C.通过大众化的艺术形式进行社会动员D.深人群众宣传土地改革31.20世纪50年代，中国开展了60多次纪念世界文化名人的活动，包括苏联，美

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2.根据原文内容，下列说浅还正确的二项是(,A材料一引经据典资料塑实，充分论证高终贯空在统这化中的观点】By材料二第二段反证法论证了“作为美活新的第一美德，正义是不可调和的龙手是好你有依把欧·来估起它

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中国考古学的视野和思维方式，限制了考古学在重构中国上古史中的作用。比如，我们对二里头遗址与二里头文化应该开展扎实的田野工作并展开全方位的考古学研究与阐释，而不是将主要目标集中于它是否是文献记载中的“夏

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舞蹈中的典型技巧动作，但它却能够成为一种符号，带着传统文化的印记进入大众的认知。究其原因，无外乎其隐含的精神气质具有当代价值，它以当代审美激活了大家心底的文化基因，成为中华优秀传统文化创新讲述的一个缩

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者铜元素，A项错误；基态原子最外层电子为ns2的原子也可能是He或者过渡元素，B项错误；基态原子的p能

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毫文明的是蒸发展和变选。作为我用唯一的国家陶老文化传承创新试脸区”如今装藏能助力商瓷制造走上王业化能化之路3D打印技术让人们的创意想法以加速度”变成一件件陶作品。千百年来丝路古道上的能队、海布下西洋的

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C下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取

绝密★考试结束前2023学年第二学期杭州S9联盟期中联考高二年级语文学科试题考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间120分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效：4.考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（35分)(一)论述类文本阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：驿道上回荡着声声驼铃，大漠里飘起袅袅孤烟。这样的景象总是令人想起古丝绸之路的繁盛。中国人民同丝绸之路沿线国家和地区人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的挥煌，书写了人类文明交流史上的华章，凝结成和合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。丝绸之路上无数文物见证了历史，展现着文明交流互鉴的力量。镶金兽首玛瑙杯，是陕西历史博物馆的镇馆之宝之一。这件用整块玛瑙雕刻的精美文物出土于西安南郊何家村的唐代窖藏，是中外文明互鉴的宝贵实物。据考证，该杯的原始造型来自小亚细亚赫梯文明的来通杯，玛瑙原料来自古波斯地区，整件器物有可能是粟特商人通过丝绸之路输入中国的。来通杯在其起源地是祭祀用具，但历经千年，在唐代来到中国时，已演变为实用酒具。如今这件历经2000多年沧桑的文物已成为中外文明交流互鉴的见证。文化交流、文明互鉴是人类历史的常态，·通过交流互鉴取长补短，是推动人类文明发展进步的重要途径。历史证明，那些以开放的姿态、包容的胸怀热情拥抱和吸收不同文化不同文明的国家，会获得持久的发展活力，创造挥煌的历史。中华民族是一个既善于吸收借鉴，也善于创新创造的民族，在继承弘扬传统文化时能推陈出新，在吸收消化外来文化时能别开生面，从而为中华文明绵延发展提供了不竭的动力。唐代是我国文化发展史上的一个黄金时期。唐代文化的兴盛，源自文化的自信、开放和包容。因其自信，所以对于外来文化大胆地摄取、大刀阔斧地改造；因其开放，所以为世界各地的文化进入中国提供便利渠道：因其包容，所以面对迥然不同的异域文化能不拘一格、兼容并包。唐代舞蹈、音乐、绘画等大量吸纳了外来文化因素。敦煌壁画著名的飞天形象，是融合了印度乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合产物。闻名遐迩的《羽衣霓裳舞曲》，既有中国本土的元素，也吸收了印度婆罗门曲，还加入了中亚歌舞元素。隋唐之际，因翻译佛经而创造的新词语多达数万。唐代文化因博采众长而蔚为大观，其宏大的气魄、豁达的胸怀是在多姿多彩的多元文明滋养下孕育出来的。四方辐辏、八面来风，中国自古就是多元文化交汇之地。5000多年来，中华民族创造中华文明的历史，也是一部广泛开展文明交流互鉴的历史。早在新石器末期，青铜治炼技术以及小麦、大麦、山羊、绵羊等作物家畜就传入中国。汉唐时期，随着丝绸之路的开通，中国的丝绸、瓷器和印刷术高二语文学科试题第1页（共8页）

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高一历史满分：100分考试时间：75分钟注意事项：上答题前，考生先将自己的姓名，准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑

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A.10mB.15mc.20mD.25m6.某物体在N个共点力作用下处于衡状态，若

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21.解：()当a=1时，fx)=e-1-lnx,则f'()=e-1,.1分所以f'①)=e-1,..2分又f(I)=e-1,.….3分故所求切线方程为y-(e-1)=(e-1)(x-1),即y=(e

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如37.[生物一选修1：生物技术实践]15分酪是甲国西北的家古族、哈克限等游牧民族的传统金品在内装古称为奶豆腐，如图】天然奶酪的简要过程，其中簧乳是指凝固的牛奶酸性物质般祁以使生奶变性凝图。某牛奶厂从

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5、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试历史试题

类型二几何最值问题®依据材料亡，结合所学知识，微括宋代城市发爬的特点。(2分》并分析清南②有人说，与该战争爆发性事件是什市镇出现的原因。(2分)（③)等合上述材料，结合所学知职，谈谈你对减市发的认识。

未完成试题规定的任务，未能将信息传达给读者。第一档1.遗漏大部分内容要点，只写出少量相关内容；(1-3分)2.词汇有限，语法结构单一，错误很多，以致影响理解；3.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求(0分)内容无关或所写内容无法看清。读后续写（满分25分)一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分：2.评分时，先根据续写内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分；3.词数少于120，从总分中减去2分：4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：(1)创造内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度：(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性：(3)上下文的衔接和全文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑；英美拼写及词汇用法均可接受。6.如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述1.创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：第五档2.使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，(21-25分)且完全不影响理解：3.自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。1.创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第四档2.使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别(16-20分)错误，但不影响理解；3.比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。1.创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文第三档情境相关：2.使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有(11-15分)些许错误，但基本不影响理解；3.使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。1.创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，第二档与原文情境基本相关：(6-10分)2.使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；高三英语试卷第3页共6页

未完成试题规定的任务，未能将信息传达给读者。第一档1.遗漏大部分内容要点，只写出少量相关内容；(1-3分)2.词汇有限，语法结构单一，错误很多，以致影响理解；3.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求(0分)内容无关或所写内容无法看清。读后续写（满分25分)一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分：2.评分时，先根据续写内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分；3.词数少于120，从总分中减去2分：4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：(1)创造内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度：(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性：(3)上下文的衔接和全文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑；英美拼写及词汇用法均可接受。6.如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述1.创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：第五档2.使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，(21-25分)且完全不影响理解：3.自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。1.创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第四档2.使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别(16-20分)错误，但不影响理解；3.比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。1.创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文第三档情境相关：2.使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有(11-15分)些许错误，但基本不影响理解；3.使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。1.创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，第二档与原文情境基本相关：(6-10分)2.使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；高三英语试卷第3页共6页