解析：图中无人机为小型无人机，主要用于作物长势监测、产 量估算、土壤墒情监测和病虫害监测等，用遥感技术便可实现该目 的；GPS是全球定位系统，主要用于导航和定位，与作物长势、产量 估算、墒情及病虫害情况关系不大；GS是地理信息系统，主要利用 计算机来处理；数字地球是一个以地球坐标为依据的、具有多分辨 率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统，与农田管理关联不大。 答案：A

解析：图中无人机为小型无人机，主要用于作物长势监测、产 量估算、土壤墒情监测和病虫害监测等，用遥感技术便可实现该目 的；GPS是全球定位系统，主要用于导航和定位，与作物长势、产量 估算、墒情及病虫害情况关系不大；GS是地理信息系统，主要利用 计算机来处理；数字地球是一个以地球坐标为依据的、具有多分辨 率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统，与农田管理关联不大。 答案：A

5.某校组织八年级学生参与疫情防控活动，下面是小丽写的活动日志。学校开展这一活动旨在查看查看健康码、行程测温10.2022年D码、核酸检测结果组织测温，查看是登记67.31%香超过37,39外县返乡人降”的良A.培养学生的亲社会意识与行为员进行登记A.能有本彻底解决当地疫情传播问题书让学生真正成为社会人B.电信Q让学生开始获得社会的接纳C,预防6.“618网购节”期间，小美的妈妈足不出户通过某网购台为家庭购买了一台新的“一体位，网机”空调，让炎热的夏天有了凉爽的感觉。这说明网络CA.让信息传递和交流变得方便迅捷得分题B.打破人际交往的时空限制，促进了人际交往C.让我们的生活变得更加便利和丰富多彩11.基础知D.为文化传播和科技创新搭建新台①人的7.右边漫画中，政府通过网络听取民声民意的做法身份。①说明网络是一把双刃剑②人的转化为写②能够促进个人的全面进步③我价③使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活①在开④对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要容易都作用⑤小要动。利用A.①②B.①③C.②④D.③④12.在开月8.今天，互联网已经成为我们重要的学工具和交往台。八年级(2)班学生小强设计(1)你出“互联网使用秘籍”。老师指出“秘籍”中有一项不妥，你认为是交于①增强防范意识，谨防网络诈骗互联网使⑧提高自律能力，不浏览任何网站与台(2)小用秘籍③不信谣、不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者④提高辨别网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息B.②C.③D.④A.①9.某地开展“追寻先烈足迹，继承先烈遗志”的活动，并通过网络传播当地红色文化。小敏积极响应，并在网络台上留言：“千里之行，始于足下。在三晋大地上，踏着先烈们13.某校主任的足迹，用指尖的跳动，去传播先烈们留下的精神财富，是我们义不容辞的使命和担园基(1)7当。”这启示我们A.要在网络公共空间传播正能量，高扬主旋律B.要充分利用网络台为社会发展建言献策C要学会辨析网络信息，自觉抵制“红色”信息D.网络无限，自由有界，必须遵守网络的基本规则【山西省2【山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(A)·道德与法治第？共6)【R-PGZX E SHX(-)】

政务的实现，能帮助城市政府极大减少部门间协同的成本，提高业务流转效率，降低管理综合成本，也能加强政府公开，提高透明度，优化群众网上办事体验，让城市管理得到社会、市场、市民的监督，提高其满意度。新型智慧城市的概念在智慧城市的基础上，强调大数据协同进而实现为民服务和城市治理，注重数据共享，重视网络空间安全，弥补现有不足。新型智慧城市强调在统一的顶层设计下，打造通用的数据台和服务台，向下整合传感器、摄像头、有线无线网等物理资源，向上提供标准化接口向各个智慧应用提供服务，保证数据的实时共享，并能保障数据在符合安全规则下的开放。城市各方面数据汇聚后，政府或者企业、社会机构对城市大数据的挖掘和分析能迸发出无穷的价值，服务于便民服务、社会安全、经济发展、实时态势掌控分析等多个方面，丰富了社会治理主体，提高了城市治理求。在网信工作座谈会和中央政治局集体学中都强调“要推动电子政务，建设新型智慧城市”，并最终建成“国家一体化大数据中心”。各城市在信息化建设中贯彻“以大数据为中心，坚持建设一体化电子政务和新型智慧城市”，为城市的管理水提升和治理现代化提供有效支撑的同时，也契合就国家网信事业发展的要求，为国家一体化大数据中心打好基层基础。(摘编自江昶《国家治理现代化视域下的中国城市信息化建设研究》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.“大数据”是信息化建设的中心，是推进城市治理现代化的重要生产资料。B.站在服务社会和民生的角度，智慧城市建设要始终贯彻信息惠民的理念。C.电政务体化，既可帮助城市政府减少成本，又可提高公众的满意度。D.新型智慧城市注重数据共享，将数据实时向社会开放，使其发挥最大价值。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.文章以“大数据”为中心话题，谈论怎么建设城市信息化，采用了总分总的结构。B.文章开头用比喻论证的方法，强调“大数据”在“互联网”系列技术中的重要性。C.文章第四段介绍电子政务和智慧城市的不同目的和内容，为后文的阐述提供了前提D.文章在国家治理现代化视域下，分别从两个角度谈中国城市信息化建设的实现路径。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（)A.目前我国为民服务和城市治理的水有了显著提高，说明新型智慧城市基本建成。B.建设城市一体化大数据中心可把城市的运转最大程度地实时反馈到大数据空间中。C.国家一体化大数据中心己建成，为城市管理水提升和治理现代化现供有效支撑。D.城市信息化建设程度高，意味着这个城市的政府管理能力和整体治理水也很高。【答案】1.D2A3.B【解标】第2页/共23页

北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一语文参考答案2022.3一、（本大题共5小题，共17分）1.(3分)D2.(3分)C3.(3分)D4.(3分)B5.(5分)答案要点：优势：①在大规模数据处理的应用上有更快的处理速度和更强的处理能力。②更适合人工智能的应用。努力：①国家整合研究力量和资源，开展协同攻关，确定量子计算发展技术路线。②科研人员攻克关键技术难题，尽力降低成本。③企业布局量子云计算服务，探索适合的行业应用。【评分说明】每点1分。意思对即可。二、（本大题共6小题，共20分）6.(3分)D7.(3分)B8.(3分)A9.(3分)B10.(2分)参考答案：让他们就切合当务之需的问题进行应答。11.(6分)参考答案：第二段从正面阐述选拔“诸生”“文吏”的标准：“文吏”要准确掌握施政要领、典礼制度等，“诸生”要具备文辞、章句等知识，二者要据此施政，学而能用第三段从反面阐发当时考试制度的弊病及其后果：当时考试只考章句、记问，导致学者重视文辞，轻视政事和义理，造成了关键时刻无决断人才可用的状况。第四段进一步阐明人才选拔的具体策略：借鉴汉代的做法策试“进士”“经学”，按类选取能解决实际问题的人才。【评分说明】每点2分。意思对即可。三、（本大题共6小题，共31分）12.(3分)C13.(3分)B14.(6分)答案要点：辛弃疾之“乐”：①享受幽居美景，生活潇洒自在；②建功立业，实现政治抱负；③不以穷达为怀，不看重仕进。范仲淹之“忧”：①身处朝堂，心忧百姓；②退居江湖，心忧国事；③同道难觅，知音难寻。【评分说明】“乐”的理解3分，“忧”的理解3分。结合文本内容，意思对即可。15.(8分)(1)亦使后人而复哀后人也下而从六国破亡之故事(2)士不可以不弘毅自疏濯淖污泥之中死节从来岂顾勋三顾频烦天下计(3)此情可待成追忆只是当时已惘然

基础题与中考新考法·九年级·全一册·历史重点考法分步讲》答案见本册P106●提炼观点并论述类试题20考类题练例：(2021四川德阳中考)阅读材料，完成下列要求。阅读下列材料，回答问题。材料材料世界工业衡变化电磁学电动机与电器电力工业西门子公司(1860-1900年)热力学柴油机与汽车石油工业美孚石油公司位次有机化学合成材料塑料汽车工业福特公司第一第二第三第四无机化学新式炼钢炉化学工业摩根钢铁公司时间。。。。。1860年英国法国美国德国摘编自《科学的历程》《世界近代史》等根据材料并结合所学知识，提炼一个观点，并进行阐1880年美国英国德国法国述。(8分)1900年美国德国英国法国【解题思路】阅读以上材料，围绕其主题提炼一①作答来源：根据材料并结合所学个观点，并结合材料和所学知识加第一步：知识。审设问②作答要求及内容：提炼一个观点以论述。(8分，要求：观点明确，史并阐述论结合，条理清楚)第二步：①电磁学、热力学、有机化学等读材料，②电动机与电器、柴油机与汽车等提取信息③电力工业、石油工业等【关键④西门子公司、美孚石油公司等一步】概括信①→科学理论息共同第三步：②→第二次工业革命中的科技应用点，提信息总与发明炼观点结，提③→第二次工业革命中的新兴工业①②③炼观点部门④均反④→第二次工业革命中的工业巨头映了科公司学技术的应用第四步：选取材料或所学知识中相关史实，带来的选取史围绕科技对社会发展的推动作用，社会变实论述展开论述即可化类题解法提炼观点并论述类试题第一步：审设问。①明确作答来源：依据材料/结合所学/依据材料并结合所学。②明确作答要求及内容：要求提炼的观，点数量，论述史实的选取来源等。第二步：读材料，提取信息。第三步：信息总结，提炼观点。对关键信息从类别、作用、特点等角度进行概括→寻找共同点或差异，点，提炼出观点。第四步：选取史实论述。选取材料或所学史实，围绕观点，从原因、影响等角度出发，展开阐述即可。60

高考(HD)第37期参考答案及解析人与社会一一文学参考答案A 24-27 ADCBB 1-3 ACB解析A篇本文是书评。文章介绍了Dorothy Wickenden的作品Nothing Daunted:The UnexpectedEducation of Two Society Girls in the West的主要内容，并对其进行了简短评论。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Dorothy Woodruff and Rosamond Underwoodtraveled to a settlement in the Rocky Mountains to teach in a one-room schoolhouse,Dorothy和Rosamond一同前往落基山脉的一个定居点，在一所单室学校支教。25.D。推断。第三段通过对Dorothy和Rosamond住所环境的描写(had little privacy,rarebaths,and a blanket of snow on their quilt when they woke up in the morning In spring,the snowwas replaced by mud over ice)和对学校里孩子们的描写(find the children weeping from thecold),分别从正面和侧面反映出Dorothy和Rosamond所经历的困难：26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的A hair-raising section concerns the building ofthe railroads.through the Rockies可知，书中令人毛骨悚然的部分是关于在落基山脉修建铁路的内容。27.B。理解文章类型。本文包括Nothing Daunted:The Unexpected Education of Two SocietyGirls in the West这本书的主要内容及评价，是一篇书评。B篇本文是应用文。文章介绍了诗歌挑战赛的相关信息：主题要求、奖项设置以及参赛规则。1.A。理解具体信息。根据3 Grand Prizes部分中的Trip to Washington,D.C.for each ofthree winners,a parent and one other person of the winner's choice可知，荣获特等奖的选手可以带一位家长和一位自己想带的人一起去旅行。2.C。理解具体信息。根据50 Honorable Mentions部分中的honorable mention winners,who will each receive a T-shirt in memory of Earhart's final flight可知，获得优秀奖的选手每人可获得一件纪念飞行员Earhart最后一次飞行的T恤。3.B。理解具体信息。根据Rules部分中的Write a poem using 100 words or fewer可知，参赛的诗歌作品词数要求在100以内。B项的a poem of120 words不符合参赛规则。人与社会一一艺术参考答案I.41-45 CADBA46-50 ADDCB51-55 CABDC56-60 ADBCBIⅡ.28-31BCDD解析I本文是记叙文。一名男子在当地警察举办的失物拍卖活动中成功竞拍到两幅画作。多年后，他学艺术鉴赏的儿子看出了画作的不同寻常之处。经过一番研究，他们确认这两幅画作均出自名家之手。41.C。根据该空后的because of Italy's privacy laws可知，意大利的法律保护公民隐私，所以Nicolo的真实名字不能被“公布(exposed)”于众。42.A。根据下文中的“after work auction”可知，Nicolo“结束了(finished)”在工厂一整

emergency,and treat burns.As a student reporter,I was impressed by the organization and importance of this event.Firesafety is crucial for everyone,and this event helped raise awareness among students andprovided them with practical skills that could save their lives in a real emergency.Overall,thisevent was informative and rewarding.I hope that our school continues to organize events likethis in the future.部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了一个由澳大利亚博物馆专家创建的鲨鱼展。21.B。理解具体信息。根据第一段中的visitors will..explore the contents of a shark's stomach可知，在鲨鱼展，参观者可以探索鲨鱼胃里的东西。22.C。理解具体信息。根据Ticket prices部分中的Family(admits4)2A+2C/1A+3C:S76可知，题干中的一对夫妇和他们两个上小学的孩子符合家庭票（包含两个大人、两个小孩），由此可知答案。23.C。理解具体信息。根据You'll see:部分中的The fastest shark一a life--size model of theshortfin mako shark,which can reach speeds of up to7okm/hour可知，速度最快的鲨鱼是theshortfin mako shark。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。在意大利的一个小镇上，有一座由Bruno Ferrin纯手工打造的游乐园。24.B。理解具体信息。根据第一段中的I could open a food stand in the woods和第四段中的He started work at 4 a.m.and finished at noon.So he looked for part-time work.He and his wife,Marisa,started a food stand in the woods on Montello可知，Ferrin最初打算是找一个兼职工作，所以决定在那片森林里开个食品摊。25.B。理解具体信息。根据第二段中的This ride,like all the37 attractions in the amusementpark,operates on human effort and the laws of physics可知，Ai Pioppi的游乐设施都是靠人力和物理定律运行的。26.C。推断。根据倒数第二段中的Encouraged by the success,he made more rides和最后一Ferrin's favorite time is what he still spends in his workshop,working old steel tubes intomore pieces for his amusement park."What I love about my life is that I am truly free,"he says.“I work on what I want when I want.”可知，Ferrin沉浸在自己的工作室，自由工作，手工打造Ai Pioppi的游乐设施，由此可知，他是一个有创造力、自由奔放的人。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的And Ferrin still keeps the amusement park free.Overthe past 50 years friends have suggested the introduction of a fee.He resists."I want people tocome here,have a bite,enjoy the fresh air and play,”he says.可知，Ferrin的游乐园Ai Pioppi将继续免费让游客游玩。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。软件更新搭配微小芯片可使智能手机成为完整的射频识别(FID)读取器。28.D。推断。根据第二段中的The phone becomes capable of identifying objects based on

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一学本文是应用文。文章是对四本儿童绘本的介绍。21.D。理解具体信息。根据题千干中的Room for Everyone可将答案定位到该部分，再根据其中的after some moving around and fun和This is a book you will be happyto read again and again because it's so full of sunlight and energy可知，该书充满着乐趣。22.B。理解具体信息。根据Maybe Maybe Marisol Rainey中的In this start of a seriesaimed at younger readers...short chapters and cute line drawings,MaybeMaybe Marisol Rainey的章节较短。23.D。理解具体信息。根据A Boy Named Isamu(ages3-7)中的Written andillustrated by James Yang The lines between audience and character ..explore isolation and creativity可知，James Yang的这本书可以帮助人们理解孤独。【补充解释】line drawing:线条画；白描the line between sth and sth:.和..之间的界线B篇主题语境：人与社会—社会本文是记叙文。文章介绍了著名的英国诗人一约翰•弥尔顿。

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三巴密★肩用前2024年陕西省初中学业水考试模拟养用经负诗文为自己喜爱的在外有的台上，运动贝们不注意事项：风许水写装一高即的尚文答题前考生在试卷和答题卡上务必用直径0,5宽米黑色墨水签宇第将自己的秘。语文试题-男儿列，(3)”的真实写】本试卷共8页。金卷总分120分。考试时间150分钠、已之力汽句世界的直旗运动商用真径05嘉米黑合品水效指在指痕卡上各铜的风蚊内作签在这级袋上居号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A、B或C)。而不”的人定胜天的信色或许我们高不了，来白到无效。白场精清，迎染了“外品明的场景，他们身上分明灾4,考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。湘传，让这片热上通现出体育是提高人民健康水的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人全面发展的重\体育追凯与名著1中一、积累和运用（共7小题，计24分）的制度都巴比敏完善与成要手段，也是展示国家文化软实力的重要台。对中学生来说，体育锻炼如同一双翅膀，让我们能够风尚引起了变年，民众的更高飞、更远行。学校即将举办“燃烧青春激情，发扬运动精神·的主题周活动，你和刷泉小素搭有，的发最成为西恨趋势，且4学了这一背景知识【体育改革与陕西1月19日，2024年全省体育工作会议提出，锚宠体育强省建设月标，主动高一起踏上了充满活力的学之旅。星的盘点，请你仿展人金有经济社会发辰大局，以全面从严治党为扰领，以奇力追赶超越争傲西序示范为主题，以改示例：足球太层了一个缩隳的未来@新为主线，以锻造陕西体育铁军为支撑，以系统观念和链式思维，统筹推进群众体育、竞技体育、青之无愧的“是球太少年体育、体育产业、体育文化“五位一体”发展。甲①给音明星：小音龚T解了陕西体育改草的信息后，小秦写下了二段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。我逸择失西体有效幸如一轮朝阳舟舟升起，浅09希运动的活力布发晨的普能。学校体育课程的创【体育发展与青文苹，成为推功陕西青少年培养健原人生的引李。件有人才培养方面，不拍泥于周有模式，在关注“两会时问”开后运动员基础上，注重我练员队位的建设。同时，陕西体育产业迎来了新的机遇，各类体育赛事得到关己的提汉，注，多家培训机构得到ú植，为推动当地体有经济注入新的活力。在这个振奇人心的时刻，陕西体缓议一：今发最的骨景了育改苹势必为全省人民带来更多丰富多彩的体育活动，激发每一个人参与运动的激情，彰显陕西体策权和监督育改革的决心，共同书写陕西体育发展的崭新篇章。5,小秦在听1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分)的文字(1)不拘泥于固有模式。(i)①(2)彰显陕西体育改革的决心。2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)范)童阳g素(2)f(扶)植全瑞【体育健儿与吉诗】诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐，而当体育赛(1场上运动员勇敢拼搏的风姿与古诗结合时，则别有一番风味。

英语试卷),实形注意事项：本试卷分为第一部分（听力）和第二部分（笔试）。全卷共8页，总分120分。考试时间120请在该分钟。2,领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色圆水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准所示，考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。电阻的3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分（听力共30分2.21.听选答案（共15小题，计20分）第一节：听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。（共10小题，计10分）C1.A.Badminton.B.Volleyball.C.Tennis.B.It's relaxing.C.It's exciting.2.A.It's boringA3.A.Two years ago.B.Four years agoC.Six years ago.4.A.Li Jie's.B.Zhang Lei's.C.Zhang Liang's.为B.7:30.C.7:40毫5.A.7:20.B.To Nanjing.C.To Shanghai.A6.A.To Beijing.C.She hurt her right arm.A7.A.She hurt her right leg.B.She hurt her left leg.B.Father and daughter.C.Brother and sister.8.A.Mother and son.约19.A.Have a lesson:B.Go for a picnic.C.Clean up the park.C.June 2nd.A10.A.May 31st.B.June Ist.第二节：下面两段材料包括一篇独白和一段对话，每段材料后有几道小题，请根据材料的内容，从题目所给的三个选项中选出问题的正确答案。每段材料读两遍。（共5小题，计10分）听第11段材料，回答第1口、12小题11.What was painted on the plate?B.Trees.C.Flowers.A.Birds.12.When will the man plan to go to Jingdezhen?AA.Next month.B.Next weekC.This month听第12段材料，回答第13至15小题13.Why did Ted leave school?A.Because his mother had an aceident.B.Because his father was seriously ill.C.Because he didn't like the school life.14.How old was Ted when he bought his own farm?B.25A24.C.26.15.Who did Ted want to help?A.The hamelews people.B.The poor kidsC.The sick villagersⅡ.听填信息（共5小题，计0分）你将所列一段独白，两出晰银城维白内容，听时完议表格中各题。露不团过三个唯同.）三原基204年切中学业水专试顶顺拟试题（白A~1~(共8面）

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⑥participatory cues参与性提示⑦increased learning of words提升词汇学⑧reason behind sth某事背后的原因⑨the inclusive message包容性信息⑩play a part参与，起作用(l1)it is worthwhile doing sth做某事是值得的(12 do your homework做好必要的准备工作28.C。理解词汇。根据第一段划线词前文Among children,.media content.…popular..和后文的The stories develop slowly…often repeated..可知，这些进展缓慢且重复性强的儿童节目很难说“适合”成人。29.A。推断。根据第二段.learn the planned messages.enjoy watching it.did not learn…went back for improvement.可知，《芝麻街》播出前进行了大量测试以了解学生对目标教育内容的接受情况以及是否喜欢观看。由此推断，播前测试旨在确保节日兼具教育性和趣味性。[干扰项分析]B.Letting the program reach poor children.(让贫困儿童得以观看该节日。)文章提到《芝麻街》创作人员会在节目播前让地方幼儿园提前观看以了解节目效果，没有提到无法观看节目的贫困儿童。C.Drawing lessons from traditional programs..（从传统节月中汲取经验教训。)文章提到《芝麻街》播前进行了很多年的测试，但没有将之与传统节目进行比较，因此无法得知它是否借鉴了其他节目。D.Including recent and useful educational news.(融入最新且有用的教育新闻。)文章指出《艺麻街》剧情中包含一些教育性信息，但没有确切提到要融入当下的教育新闻。30.B。理解具体信息。根据第三段Participatory cues.increased learning of words…activelyand deeply receive the educational content.correct answers.可知，参与性提示可以帮助孩子积极获取有用信息，更好地理解节目的内容。3l.D。理解具体信息。根据第四段including a30-second video.increase kids’understandingofothers可知，看节目之前提供必要的解释性内容有助于孩子学会包容。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了鸡通过其独特的叫声来表达情感，研究人员进行了一项实验，要求参与者辨别鸡的叫声，结果显示69%的参与者能够准确判断出鸡的情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的共通性，以及理解鸡叫声对于促进更友好的动物饲养和提高动物福利的重要性。【语块积累】①communicate with each other彼此交流②body language身体语言③show off their feathers展示它们的羽毛④less expressive faces表情不太丰富⑤loud and unique voices响亮独特的声音⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪(1o)alarm calls警觉叫声

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11:30【高三语文第8页（共8页）】线息；不少于800字。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。这三重境界是逐步提升的，对青年学子颇有启示意义。远兮，吾将上下而求索”，第三重境界则是“知行合一”。23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）三、写作（60分）析。（4分）少量增删词语，不得改变原意。（4分）超过12个字。（4分）创新性发展。弥

物周测卷二源远流长的中华文化1.A根据材料信息可知，北方普陕高原与山西陶寺各自形成具备国家特征的社会组织，这说明中华文明在发展过程中出现了共通之处，故A项正确。华夏文明的“文化认同”出现于春秋战国时期，B项错误；材料未体现“工具革新助推了社会转型”，C项错误；“中国区域文明已出现交流”与材料主旨不符，D项错误。2.C根据材料信息可知，唐代莫高窟飞天的造型与中原画家笔下的仕女形象存在某些共通之处，飞大形象从印度佛教艺术中的宗教象征逐渐演变为符合中原文化审美的艺术形式，这说明唐朝佛教逐渐本土化，故C项正确。唐代主流思想仍是儒家思想，A项错误；材料未涉及女性政治地位的提升，B项错误；飞天造型的变化反映的是中外文明的交融，而非少数民族的汉化,D项错误。3.B根据材料信息可知，孟子、苟子将乐教与“仁"学结合，主张通过乐教感化人心，而非单纯依赖礼法压制，这说明儒家在探索符合人性需求的教化方式以引导社会秩序，故B项正确。材料并未体现儒家思想的兼收并蓄，A项错误；材料未体现儒家侧重于对基层百姓的美育教化，C项错误；战国时期儒家思想尚未成为社会主流思想，仅凭材料信息也不能得出儒家思想已初步占据社会主流思想地位的结论，D项错误。4.B材料通过王格的司法公正、蒋钦弹劾刘瑾的刚直气节、钱馄的清廉自守，展现了明代江南士大夫坚守法治、不畏强权、坚守公正的精神品格，这体现了崇德持正的文人秉性，故B项正确。材料强调的是江南士大夫对气节的坚守，未体现商品经济对传统伦理的冲击，A项错误；材料中没有关于传统义利观的信息，C项错误；明朝时期门阀士族早已消亡，D项错误。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，材料中人物一穿长裤，是受少数民族文化影响，人物二发式为唐朝盛行的灵蛇髻，体现出对唐代传统文化的继承，这说明宋代时期人们的装扮既保留了前代传统，又受少数民族文化影响，呈现出创新性，故C项正确。北宋时期社会文化相对内敛，服饰受少数民族文化影响并不意味看当时社会文化开放，A项错误；宋代女性政治地位并未提高，服饰变化反映的是文化融合，而非政治地位的变化，B项错误；理学强调伦理规范，材料未体现理学对时人装扮的影响，D项错误。其以古典舞为载体，既保留传统审美意蕴又借助数字技术增强表现力，体现了中华优秀传统文化自身的精神价值为创新发展提供了内在动力，故B项正确。“依托”的说法过于强调科技的作用，忽视了中华优秀传统文化的主体性，A项错误；“统一了国内外的审美偏好”与实际不符，C项错误；材料未涉及中外交流，D项错误。7.D根据材料信息并结合所学知识可知，两汉时期，来华的译经家对中国神仙方术的钻研、佛·4·26ZC·历史－R-选择性必修3－HAIN