高三联考语文参考答案1.D(A项，“成为青绿山水画最重要的作品”错误，原文是“青绿山水画代表作品之一”；B项，“画面中山的主体部分使用蓝绿色与橙红色，形成美妙对比”以偏概全，原文是分析北宋时期《千里江山图》的色相对比，并不是所有的北宋时期的山水画；C项，“上古”时间错位，由原文“中古始变浅绛，水墨杂出”可知，应该是“中古”)2.B(由原文“余闻上古之画，全尚设色，墨法次之，故多用青绿；中古始变浅绛，水墨杂出”和作者的评价“这段话概括出我国古代绘画设色由青绿向水墨发展的趋势”来看，引用文徵明的话是为了论证古代绘画设色由青绿向水墨发展的趋势》3.C(“但跟中世纪绘画相比，艺术性降低了”于文无据。原文只是阐述比较西画不同时期的色彩理念和表现方式的变化)4.B(“未来的工作重点是储备海量地理信息数据”曲解文意，未来的工作重点是盘活海量的地理信息数据)5.B(B项强加因果，由材料二“91360智慧病理网完成新一轮数千万元融资，领投的乾兆基金及其关联基金在体外诊断领域完成投资已近20亿元。91360创始人狄峰说，病理领域人工智能化将减少资源浪费、提高诊断效率，使宝贵的病理资源惠及更多人”可知，完成融资跟减少资源浪费是两件事，不存在因果关系)》6.①制定规范法规，保护国家的数据安全并进行高效利用；②建设地理信息产业数据台，推动地理信息资产的市场化；③培养创新型地理信息产业人才；④完善地理信息产业链生态，实现全产业生态化；⑤推动地理空间领域的科技创新。（每点1分，五点满分；意思对即可）7.A(“淡泊名利”错，应是凸显了老师手不释卷的知识分子形象)8.①老师谈到年龄，顺子安慰老师，真心希望老师健康长寿。②谈及生活现状，顺子觉得自己“活得窝囊得很”，感到羞愧。③回忆往事，顺子对老师充满感激。④打了抢银行的比方，受到老师的批评教育，顺子深感歉意和不安。（每点2分，答满三点即可。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分）9.观点一：主要人物是顺子。①全文是写顺子给老师拜年，情节是围绕着顺子展开的，且顺子贯穿全文。②顺子是全文着力塑造的主人公，通过语言、动作等描写突出了他为人善良本分、重情重义。③小说主旨是表达人与人之间重情重义的人情美，这一点顺子身上体现得更为鲜明。观点二：主要人物是老师。①全文是写顺子给老师拜年，情节是围绕着老师展开的，且重点表现老师对顺子的教导。②老师是全文着力塑造的主人公，通过语言、动作等描写突出了他为人刚正清白、重情重义，而顺子这个人物是为了衬托老师的。③小说主旨是为了表达对老师的美德的赞颂，这一点主要体现在老师身上，尤其是老师对顺子的言传身教上。（每点理由2分；如有其他答案，符合文意、言之成理即可的情给分）10.C[(原文标点)荆人有遗弓者，而不肯索，曰：“荆人遗之，荆人得之，又何索焉？”孔子闻之曰：“去其‘荆’而可矣。”老聃闻之曰：“去其‘人’而可矣。”门11.A(“请所以治鲁”中的“所以”意思是“用来…的办法”，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“所以”表示原因)12.B(“可以为自己谋利，但不能过度为自己谋利”理解错误。“利而勿利也”的意思是“施利给百姓而不要谋取私利”)【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

13.答案C命题透析本题以白洋淀相关图文材料为情景，考查湖陆风的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨提供淡水资源不属于对空气质量的影响；湖陆风会对城区空气湿度和温度进行调节，提高城区空气湿度，降低城区温度，改善城区环境质量；陆风有利于城区污染物的扩散；城区污染物的排放量不由湖陆风决定。14.答案A命题透析本题以白洋淀相关图文材料为情景，考查湖陆风的变化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨雄安新区建成后，城市面积增大，城区温度升高，夜晚温度下降少，削弱陆风；由于雄安新区温度高，白天与白洋淀的热力差异增大，加强湖风。15.答案D命题透析本题以旱溪景观图和相关文字材料为情景，考查旱溪建设对水循环环节的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨旱溪建成后，会增强对降水的截留与滞蓄作用，从而减少地表径流；旱溪建成后，下渗量会增加，植被蒸腾量会增加，但对水汽输送和降水的直接影响较小。16.答案A命题透析本题以旱溪景观图和相关文字材料为情景，考查旱溪建设选址的知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，旱溪是一种仿水生景观，主要是用来缓解城市内涝的，适宜布局在降水集中易出现城市内涝的北方城市。济南降水集中在夏季，最适宜建设旱溪；广州和杭州分别位于珠三角和长江流域，地表水系发达，不适宜建设旱溪；乌鲁木齐位于新疆，气候干旱，城市内涝少，对旱溪需求少。17.命题透析本题以五星连珠图文材料为情景，考查太阳系各行星的运动特征、地球上存在生命的条件等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)五大行星接近在同一面上运行；公转方向相同，均是自西向东；公转轨道均为近似圆形的椭圆轨道。（任答其中2点，每点2分，共4分)(2)地球与五大行星轨道大小不同；五大行星公转周期不同，但公转方向相同，使得短时间内难以在地球上观看到五大行星近似位于同一直线上。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)日地距离适中，使得地球获得的太阳辐射量适宜，温度适宜；乙行星距离太阳过近，表面温度过高，表面难有液态水的存在；己行星距离太阳过远，获得的太阳辐射过少，表面温度过低。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)》18.命题透析本题以滨海涌洞鱼化石图文材料为情景，考查地层的特征、不同地质时期生物演化特征以及地质时期生物灭绝的原因，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)具有明显的层理构造；一般位置越偏下，岩石年龄越古老；岩层越古老，含有的化石越简单。(任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)—3

A项正确，排除C项。“权力分治”“法律至上”与材料主旨不符，排除B、D两项。8.D由材料“如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实，那么它就成为上帝赐福的象征”可知，新教肯定了人们通过劳动获得财富是一种幸福的行为，这顺应了资本主义经济发展的需求，故答案为D项。A项不符合材料主旨，排除；新教认为人们通过劳动获得财富才能获得幸福，而不是认为通过上帝的赐予来获得幸福，B项不符合材料主旨，排除；C项在材料中体现不出，排除。9.B由材料可知，我国案件受理率、结案率、一审服判息诉率的提高与信访投诉量的下降，反映出人民法治观念与法院依法判决能力的提升，结合所学知识可知，这与国家不断推进依法治国进程密不可分，故答案为B项。材料没有涉及法律体系方面的信息，排除A项；材料没有涉及法律的监督信息，排除C项；社会主义市场经济体制的确立虽然对国家法治建设提出了更高的要求，但不是国家依法治国水提升的必要条件，D项不符合材料主旨，排除10.A由材料“宋朝的农产品、手工业品和海外香料被运往塞外，辽国的牲畜、皮货、草药、井盐等进入中原”可知，材料突出了榷场设置后宋辽之间经济的交流推动了民族间的交往，故答案为A项。四大榷场是在宋辽澶渊之盟后开设的，当时双方已经和解，排除B项；建立榷场便利了宋朝对辽国经济渗透在材料中体现不出，排除C项；材料没有涉及宋朝榷场收入弥补了岁币支出的信息，排除D项。11.B由材料“形成了一个以汉族和土家族为主体，包括苗、侗等族的民族大家庭”可知，改土归流有利于民族关系的发展，进而巩固统一多民族国家，故答案为B项。材料虽然涉及“各族人民互通有无，密切交往”，但没有当地经济发展状况的具体信息，排除A项C项说法不符合材料主旨，排除；材料没有涉及少数民族汉化的信息，排除D项。12.C由材料可知，使臣在唐朝是“站”着的，到清朝变为“半跪”，结合唐、清两朝对外交往政策的史实可知，唐朝对外持开放态度，具有相对等的色彩，清朝对外持保守态度，强调服从性，故答案为C项。英国并不是中国周边国家，A项说法片面，排除；B项不符合材料主旨，排除；D项说法在材料中体现不出，排除。13.A由材料可知，英格兰、苏格兰与爱尔兰等地的旗帜不断融合，最终形成英国国旗，这一过程从侧面反映出各组成地域对英国的国家认同，反映了英国民族国家的形成与发展，故答案为A项。材料并未涉及英国的对外侵略扩张和世界市场的形成，排除B、D两项；英国各地旗帜的合并过程与资产阶级代议制的完善无关，排除C项。14.D由材料“大批青年骨干人才在自治区和国家有关部门的帮助下，获得了…挂职或培训学的机会”及少数民族干部占比过半可知，新疆地区少数民族的各项权益得到了保障，这有利于巩固和发展等团结互助和谐的社会主义民族关系，故答案为D项。A项在材料中·50【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考-QG】

工南总局发布的《严重违法失信企业名单管理暂行办法)明确，企业因被5.商标侵权行为等，将列入严重违法失信企业系以限制或禁人，形成名单管理，通过企业信用信息公示系统予以公示，并对其依法，常名录、提交虚假材料、发布虚假广告、处违法，处处受限”的联合惩戒机制。该规定宣)①限制企业经营活动，促使企业依法经营的②促进企业诚信自律，维护公市场秩序®更好发挥市场作用，充分激发市场活力①加强市场监管力度，发挥政府色受作用③④6.A.①②①④.②③网约车驾驶员兼222年国家发展改苹安等九部门公布的《关于推动台经济规范健康持续发展的若干意见》明确指出要加强新就业形态芳动者权益保障，落实网约配送员、等新就业形套劳动者权整保行天政我后心工述税元有利于值嗡身份带来的就业歧视，实现等就业有利于建立和谐劳关茶，推动合经济健康发展图通过补齐权益保障板不维新就显形本劳列者劳动权连7.见通过推动协同治理维护芳动者履行义务，保护台权益A.①②2022年，B①④D③④“东数西算”作为新基建投资的焦点，备受关注C.②③的是数据：“算”指的是算力》即对致据的处理能力“东数西算”中的“数”，指心、云计算、大数据一体花的新型算力网络体系，“东数西算”指通过构建数据中“东数西算”工程对我国经济社会发展的影响路径是将东部算力需求有序引导到西部。①带动相关产业向西部转移，打造增长极②优化数据基础设施和应用的空间布局③厚植数字经济根基，推动西部跨越式发展A④促进东西部数据要素流通、价值传递②-→①→③-→④④→②→①→③]企改革三年行动自2020年开展以来，各中央企业和各地国有企业加快出台了一系D.③→②→④→①②-→④→①→③混改、结构调整、稳增长的改革举措，打出国企改革“组合拳”。煤炭、电力工、天然气、钢铁、有色金属等领域的国企通过一系列混改)健全了市场化经营机制，激活了管理运营和内生动力。①是我国把发展经济着力点进一步放在实体经资工的矣键举措优化了自身股权结构，国企改②有利于我国各种斯有制资本戒长补短、相互促进、共同发展③能够进一步提升国有资本在重要行业领域的控制力、影响力④能够推进国有经济布局优化和结构调整、做强做优国有经济X①②3.①③9.C.②④自前，中国灵活就业从业人员规模达2亿人左右，其中相当部分就是“零工经济”③④从业者。“在闲暇时间接几张单子，跑几趟活儿，既体验了不一样的生活状态，又能赚一点儿零花钱，何乐而不为呢？”随着互联网的快速发展，依靠互联网寻求工作机会的求职者越来越多，“零工经济”这种新的经济模式应运而生。这种模式①可以提高劳动者的收人水，体现按劳分配原则⑧能降低劳动者的就业成本，属于国民收人初闪分配③能增加劳动者按生产要素参与分配所得的收入④增强就业的灵活性，改变了当下劳动的性质和特点A.①②B.①④②③D.③④0.2022年6月22日，在主持召开中央全面深化改革会议时强调，数据基础制度建设事关国家发展和安全大局，要维护国家数据安全，保护个人信息和商业秘密，促进数据高效流通使用、赋能实体经济，统筹推进数据产权、流通交易、~益分配、安全治理，加快构建数据基础制度体系。重视数据基础制度建设需要①强化数据要素与其他要素的融合发展及其辐射带动作用

第十五套货币与赋税制度基层治理与社会保障1.A按照该学者的说法，周王与受封诸侯间存在“主权分割”，但没有形成“主从关系”，这说明周朝对地方的统治基础薄弱，为日后政治军事纷争埋下隐患，故A项正确。“主权分割”表明周朝尚未形成中央集权，排除B项；材料中没有王室衰微、诸侯混战的信息，排除C项；“没有形成个人之间的主从关系”中并不否认社会等级制度的存在，排除D项。2.D1945年3月，正值世界反法西斯战争胜利前夕，美、英、苏三大国通过政治外交手段谋划战后国际安全体系，但其未充分尊重弱小国家的利益和诉求，凸显了国际关系中大国主导地位，故D项正确。安理会作为联合国的重要组成部分，于1945年10月宣告成立，排除A项；弱小国家表达了对“投票权和否决权”的诉求，并非“维护和”，排除B项；1947年，杜鲁门主义的出台标志着冷战时代的到来，排除C项。3.C根据材料信息“用之以作一切给付。凡州郡国土及君主所辖之地莫不通行”“以此种纸币计价”可知，元朝时期，纸币成为一种被普遍使用的货币形式，故C项正确。马可·波罗只提及纸币，无法据此判定元朝传统货币制度被废除，排除A项；结合所学知识可知，元朝发行和流通纸币为工商业的发展创造了有利条件，B项因果倒置，排除；马可·波罗未提及当时元朝疆域的状况，无法据此判定其统一状况，排除D项。4.D根据材料信息可知，明朝“贡赋”由“征缴实物”变为“折征白银”，政府用白银到市场采购所需棉织品，这说明当时棉织品市场化程度较高，反映了当时商品经济的发展，故D项正确。材料未涉及“工商税成为政府主要财源”，排除A项；政府只是改变了“贡赋”征收形式，并未“减轻”百姓赋役负担，排除B项；放弃征收“实物”，改征“白银”，说明政府放松了对棉纺织业的控制，排除C项。5.B结合所学知识可知，18世纪后期开始，英国成为工业革命的中心，英国的经济优势成就了其“世界工厂”的地位，进而英镑得以成为国际金本位货币制度的中心，故B项正确。15世纪末16世纪初，新航路的开辟使世界性贸易的开展成为可能，排除A项；19世纪70年代开始，美国和德国成为第二次工业革命的中心，英国的经济优势开始被削弱，排除C项；18世纪，英国就已确立世界殖民霸权的地位，排除D项。6.C根据材料信息可知，二战后初期，世界银行的主要借款人是西欧各国，这迎合了美国扶植西欧经济的需求，之后，世界银行的借款者转向亚非拉国家。结合所学知识可知，这些都顺应了美国的冷战策咯，故C项正确。世界银行的主要职能是扶助贫困，排除A项；二战后世界经济发展仍然很不均衡，排除B项；材料信息未涉及世界贸易发展状况，排除D项。7.B根据材料信息可知，秦国奖励耕和织，各诸侯国的政治统治建立在“粟米之征”和“布缕之征”的基础上，这表明当时小农经济正在逐步确立，故B项正确。战国时期的小农兼营农业和手工业，无法体现两者的“分离”，排除A项；手工业者仍处于遭受盘剥奴役的地位，排除C项；政治分裂导致各诸侯国赋役政策难以一致，排除D项。·51·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HEB】

【答案】B【解析】挂牌上市说明该公司是股份有限公司，公司财务状况需向全社会公开，①正确。该公司可以依法设立分公司，但分公司不能独立承担民事责任，②错误。股份有限公司的最高权力机构是股东大会，而不是股东会，③错误。股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担有限责任，④正确。3“降成本”是当前我国经济工作的重要任务，但“降成本”不应该影响劳动者收入的增加。企业成本压力要化解，劳动者收入该涨也得涨。下列措施中既能“降成本”又有助于“增收入”的有①降低企业贷款利率、社会保险费率和税费负担②采购价格低廉的原材料，减少研发项目的数量③大力削减企业内部机构，精简人力，减少用工④通过技术、管理创新降物耗、增效益、转方式A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】①中措施有利于提高企业的经济效益，增加企业员工收入，符合题意。采购价格低廉的原材料，可能影响产品质量，进而影响企业的信誉等，不利于企业长远发展，②不符合题意。简单的减少用工，可能会影响企业的生产，不利于企业发展，③不符合题意。技术、管理创新降物耗有利于“降成本”，增效益、转方式有助于“增收入”，④符合题意。4.库兹涅茨曲线表明当一国人均GDP从1000美元向3000美元迈进时，往往是利益矛盾不断加剧，收入分化加速的时期。针对实际生活中存在的劳动者工资偏低现象，国家提出在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。为此，可采取的措施有①大力发展资本、技术密集型企业②健全资本、技术等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制③推动基本公共服务均等化，提高劳动者素质和就业能力④完善劳动力流动市场A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】C【解析】推动基本公共服务均等化，提高劳动者素质和就业能力，完善劳动力流动市场，有利于提高劳动者的就业能力和就业率，为提高劳动报酬创造良好的条件，③④符合题意。大力发展资本、技术密集型企业会减少对普通劳动力的需求，不利于增加就业和提高劳动者的收入，①不符合题意。鼓励资本、技术等生产要素参与分配可能会拉大收入差距，②不符合题意。5.2021年8月16日召开的国务院常务会议指出，“十四五”时期我国城镇就业压力依然较大，要继续把就业摆在经济社会发展和宏观政策优先位置，强化政府责任，坚持市场主导，推动实现更加充分更高质量就业。为实现更加充分更高质量就业，政府应该①不断优化社会创业就业环境，全面取消市场准人门槛②加大财政政策支持就业力度，完善公共就业创业服务体系③面向市场需要，加强职业技能培训，提升劳动者技能素质④健全企业用工机制和人才激励机制，加强劳动者权益保护A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】为实现更加充分更高质量就业，政府既可以通过培训提升劳动者素质，也可以通过加大财政政策支持就业力度，完善公共就业创业服务体系，②③符合题意。全面取消市场准入门槛过于绝对化，①错误。健全企业用工机制的主体是企业，与题干主体不符，④不符合题意。6所谓数字经济，主要是指将数字化的知识和信息作为关键生产要素，以现代信息网络作为重要载体，以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。在实现双循环新发展格局的过程中，数字经济是重要的支撑力量。下列数字经济凭借自身优势助推形成新发展格局的传导路径正确的有①打通供需信息渠道→实现供需精准对接→激发新的消费潜能②渗透于社会经济之中→完善收人分配制度→提高居民消费水③推动新兴产业发展→扩大企业生产规模→提高劳动者就业质量④与传统产业融合发展→促进传统产业升级→提高供给体系质量A.①②B.①④C.②③D.③④·37

第九单元城镇和乡村1.B图示甲分布在城市盛行风向的下风向、河流下游带，应是工业区；乙主要分布在城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景好的地区，应是住宅区；丙分布在城市中心，交通便利，是商业区。2.A由图可以看出，城市北部地形坦开阔，南部多山，限制其向南发展的主要因素是地形。3.D④位于拟建高新技术园区，污染小，且位于城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景区，环境好，住宅品质较高；①位于城市盛行风向的下风向，且位于工业区，住宅品质较低：③位于拟建传统工业园区，环境质量较差；该同学家住市中心，②位于市中心，再选购一套位于市中心的改善性住房的可能性较小。4.D从图中可以看出，超大城市、特大城市数量少，人口多；大城市数量少，人口少；小城镇数量多，人口少5.D城市化水主要受经济发展水的制约，该国地处南亚，部分地区生态环境脆弱，但不是导致城市化水较低的原因；从总体上看，该国地狭人稠；农村剩余劳动力会涌入城市，是导致城市化水上升的因素；该国为发展中国家，经济发展水低，缺乏工业化支撑，最可能是导致城市化水较低的主因。6.C依据图示信息可知，小城市数量最多，人口规模也比较大；超大城市数量极少，但人口数量较多；大城市数量少，人口规模小，发展相对滞后，为推动该国城市体系整体发展，应特别着重发展大城市。7.C2010年前山东省的城市化与工业化发展趋势接近，工业化带动城市化；2010年前工业化发展较快，城市化发展严重滞后，呈崎形发展态势；2010年城市化水领先工业化水，说明城市发展以服务业等第三产业为主要推动力；2010年后并没有出现逆城市化现象。8.C大、中、小城市和小城镇协调发展可促进各等级城市均衡发展，缩小大城市与中小城市的差距，加快城乡协调发展；低端产业由大城市向小城市扩散，有利于控制大城市规模，缓解城市病问题。9.D依据材料信息可知，建设城市河道生态改造工程是为了促进水体中富营养化的物质被生物吸收，说明城市水污染（水体富营养化）严重。10.B该城市河道生态改造工程拆除混凝土河堤，硬化地面变为可透水地面，有利于地表水下渗，减少地表径流；恢复河道内的植被，植被面积增加，蒸腾量增加；对降水的影响较小。11.C该城市河道生态改造工程选择种植乡土植被，是因为乡土植物是当地自然植被中具有绿化景观功能和一定观赏性状的植物种类，对当地生态环境具有高度适应性，引种的成活率高，能很快转化为城市植物；选择种植乡土植被，具有容易获取大量种苗、生产成本低廉、维护费用相对较低等优点；引种外地植被可以丰富植物群落；受当地人的审美惯影响较小。12.D该市出行早高峰时段出现在北京时间10时左右，出现时间较一般早高峰时段晚2小时左右，应位于我国西部地区。13.D该市为温带大陆性气候区，冬季寒冷，降雪期长，易导致路面湿滑，且该地冬季沙尘天气较多；居民行走或骑车出行较少，机动车出行增多，交通压力最大。14.C从出行时段上看，早晨上班不能迟到而下班后时间可自由支配，从而出现下班高峰时间·26【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一XJB一必考一HUN】

高三一轮复·历史（人教版）·的宏观指导，这有利于国家战略的顺利实施，故C项项；C项“持续增长”与表格信息不符，排除C项；该正确：指导中小学的方针政策不能使全部国民素质时期高考录取比例仍然较低，不能满足民众对高等得到全面提高，故A项错误；“双百”方针提出于教育的需求，排除D项。1956年春天，与材料时间不符，排除B项；80年代后二、非选择题国家大力普及义务教育，与材料时间不符，排除17.(1)共同之处：重视科学理论研究；重视实验；勇于D项。创新；勤于钻研，艰苦努力；善于学和借鉴。(714.A【解析】根据图片信息可知，新中国成立初期扫分，任答四点即可)盲教育的对象是成年劳动者，学内容包括“绘图”(2)背景：瓦特发明改良蒸汽机：工业革命的开展；“钢铁”“制造”等内容，这表明扫盲工作与生产实际牛顿经典力学的影响；蒸汽机的不断改进。(6分)相结合，故A项正确；扫盲教育不能培养高素质人袁隆发明杂交水稻：国家经济出现困难；人民温饱才，故B项错误；图片不能看到其他教育方式，排除问题亟待解决；孟德尔遗传学的传播。(6分)C项；国家工业化建设始于1953年的“一五”计划，(3)相似贡献：促进科技进步；推动经济发展；改善与材料时间不完全相符，排除D项。人类生活；造福世界。(5分，任答三点即可)15.A【解析】依据材料“规定高校可以招收少量国家【解析】(1)共同之处：根据材料一“他通过大量实计划外的自费生，学生自己缴纳培养费、学杂费，毕验以及根据格拉斯哥大学教授布莱克提出的潜热、业后由学校推荐就业或自谋职业”可知，教育部允许比热理论进行分析，自筹资金，租了间地下室，买了高校录取部分计划外的自费生，且这部分自费生可必要的设备，反复实验，经历了无数次挫折和失败”以自谋职业，顺应了经济建设对人才的需求，故A及材料二“开始研究孟德尔遗传学”“他从前人的科项正确：该项改革增强了高校招生的自主性，不体现学积累中得知杂交优势”“他和他的团队通过多年高校招生制度的公正性，排除B项；1992年中共十研究，对先前文献有继承、有突破，长期艰苦努力”等四大提出了建立社会主义市场经济的经济体制改革信息，从重视科学理论研究；重视实验；敢于创新；勤目标，与材料时间不符，排除C项；D项“全面均衡发于钻研，艰苦努力；善于学和借鉴等方面进行概括展”的表述不符合史实，排除D项。即可。16.B【解析】依据表格信息并结合所学可知，从1977(2)瓦特发明改良蒸汽机的背景：根据材料一“工业年到1982年，我国高校录取人数的比例呈上升趋发展对新动力的日益突出的需求，推动了蒸汽机的势，高校招生规模不断扩大，这与改革开放后我国经改进”并结合所学，从工业革命的开展；牛顿经典力济不断发展，对人才需求增加相适应，故B项正确；学的影响；蒸汽机的不断改进等方面进行概括得出。我国高考的恢复是1977年，早于改革开放，排除A袁隆发明杂交水稻的背景：根据材料二“1960年·99

22:204GX下载2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考）语文试题（三）参考答案及双向细目表1.【答案C6.【答案】A【解析】选项信息均是源自材料一。C项，第四段开头一【解析】B项，“暗示对自己不作为的反思”错，“我”帮扶的句话就明确指出：“立场、伦理、知识构成只是文学评论失败并不是“我”的不作为导致的：“反思”也没有根据。家的必备条件，却不是决定性要素”，所以错误。A项，C项，“确实是拖了月亮湾村致富奔小康的后腿”错，老福只是第二段的原文重新表述，意思没变。B项，第三段三“反正我不想脱贫”只是他个人的想法，问题正在解决四句重新整合，意思没有变。D项，第四段倒数第二句话中，还没有结论。D项，“表现了老福只考虑自己的自私的整合，意思没变。心理”错，老福的想法有点只考虑了自己，但这恰恰说明2.【答案】A了张蕾工作的效果，目的是突出张蕾的形象。【解析】A项是根据材料稍加引申，对文学批评的功能和.【答案】C作用做了简单分析，能从文本内容中感知出来，表述是【解析】“运用了正面和侧面描写结合的方法”错，对张蕾准确的。B项，前面的信息源自第一段最后一句，原文说形象的刻画只有侧面描写，因为小说中张蕾根本就没有的是“文学批评的影响和效果”：后面的信息源自第三段出场，主要是通过“我”、老福的介绍来描写的。段末，说的是知识结构的问题。C项，信息源自第四段.【答案】①既是小说核心内容的概括，又是线索贯穿小说需要解决的问题是“更要通过后天的学积累培养·音始终，使得小说脉络清晰，结构完整。②表现了老福精乐的耳朵”。D项，信息源自材料二第二段，“这样的文神面貌的巨大变化，更突出了为群众办实事而深受群众学批评才是体现人民性的作品”的判断错误，杨守森先喜爱的扶贫干部张蕾的形象。③不想脱贫是为了留下生对祥林嫂之死的解读是有“广阔的学术视野和独立思张蕾，体现了老福知恩图报和对扶贫干部赞扬的主题考的能力”。④设置悬念，激发了读者阅读的心理期待，引起读者阅3.【答案】B读的兴趣。（每点2分，答对2点即给满分，意思对即可【解析】首先要大略明了“文学是人学”的意思，核心含义如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)就是文学要写人，以人为核心，所以B项最准确。A、C【解析】题目是要求分析小说标题的“妙处”，亦即分析小两项，说的都是评论家的做法和应该达到的水准。D项，说标题的作用。一般是从情节、人物、主题、效果等角度是对两位先生观点的评价。切入，关键的还要根据小说内容准确分析，不能只是几个空洞的术语。.【答案】①文章采用了总分总的论证思路：②先提出文学9.【答案】①有时代感。如“驻村第一书记”“脱贫摘帽”“奔批评在立场、伦理和艺术修养等方面存在问题；③二至小康”等词语反映了时代风貌。②有地域性。如“有头四段就文学批评的立场、批评家思想精神高度和审美能发不要装秃子”“乌鸦照镜子，刮目相看”等方言、俚语的力做具体分析：④最后做了简要总结。（每点1分，意思运用，有地方特点，体现人物个性。③幽默风趣。歇后对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)语的运用，有浓郁的生活气息，生动活泼，富有幽默感和【解析】“论证思路”指的是作者在论述某个观点时的思想象力。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要维过程，体现在文章中就是段落和结构，所以一般都是言之成理，可酌情给分。)从段落层次入手分析。如材料一共五个段落，呈现总分【解析】这也是一个程式化的题目，但需要知道答题切入总结构，分的部分二、三、四段就文学批评的立场、思想的角度有哪些，然后根据小说具体语言特点进行对应分高度、审美能力做了具体分析，最后做简单小结，思路析，如语言的时代、地域特色、修辞手法运用等，如果语清晰。言上有这方面的特点，就可以结合具体例证做具体的表5.【答案】①应该秉持坚定而正确的立场。②应该具备思达效果的分析想高度和精神高度。③要有高度的艺术感悟能力（或审10.【答案】C美能力)。④要具备广阔的学术视野和独立思考的能【解析】比较不同处：第一个不同处，从前后句意看是太力。（每点2分，答对3点即给满分，意思对即可。如有子遭到李泰暗算，当时与大臣们谋划自救之术，强调了其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)“当时”，所以排除A、D两项：再比较B、C两项，“不逞【解析】首先要读懂题意，其实就是文章大意概括题，因之人”应该整体理解，即因心怀不满而闹事捣乱的人，为所选的两个材料都是围绕“文学批评”的话题，第一个是后文“教”的主语，之间不能断开，这样就排除了B材料的题目就是“文学评论家的立场、操守与艺术修项。准确的断句为：承乾日：“臣为太子，复何所求！但养”，就已经提示了概括的要点。材料二的第二段又给为泰所图，时与朝臣谋自安之术，不逞之人遂教臣为不出一个要求，可以参照最后的结论句轨耳。今若泰为太子，所谓落其度内。”语文试题（三）参考答案第1页共4页上一页1/4下一页

天一大联考2023一2024学年高二年级阶段性测试（一）历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以一幅关于春秋末期题材的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体，图中晋国执政大臣智伯谣建议“拿出一部分土地给公家（指晋国国君）”的建议遭到韩、魏、赵三家大夫抵制即是其具体的反映，A项正确。从漫画中智伯瑶提出“拿出一部分土地给公家”看，“三家分晋”尚未发生，排除B项；漫画无法反映“原始民主传统遭到了破坏”，排除C项；材料与“周天子”无关，排除D项。2.答案C命题透析本题以史书中有关“尚书”的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据表中的记载可知，秦朝时“尚书”职权不大，仅为“掌通章奏而已”，而西汉时的“尚书”有权“屏去不奏”，可以裁决奏章，职权逐渐增大，C项正确。秦朝“尚书”被置于“禁中”，不是丞相下属官吏，A项错误；东汉时“尚书”拥有“选举诛赏”，并未涉及“封驳”权，B项错误；《唐六典·卷一》中记载的是秦朝而非唐朝的“尚书”，D项错误。3.答案A命题透析本题以罗马帝国的政治制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维实际掌握罗马国家大权，材料中确认屋大维终身“执政官权”的信息即发生在这一历史时期，A项正确，排除B项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头政治特征，C项错误；屋大维开始了罗马帝国的统治，形成了君主政治，D项错误。4.答案B命题透析本题以法兰西第一次召开全国三级会议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨14世纪初，法国国王腓力四世召开了法兰西历史上第一次全国三级会议，国王与贵族、教士和市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化法国封建王权，B项正确。欧洲历史上的宗教改革始于16世纪，法国大革命爆发于1789年，A、D两项不符合材料中的时间，均排除；14世纪初，法国确立的是等级君主制，而非议会君主制，C项错误。5.答案D命题透析本题以英国议会1701年通过《王位继承法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨英国议会在1701年通过《王位继承法》，以确保王位掌握在新教徒手中，这体现出君主立宪制的本质，即议会掌握立法权，王权行使受议会限制，D项正确。材料中议会的做法无法确立议会的国家最高权力机关地位，排除A项；实行君主立宪是近代英国国家治理的主要原则之一，B项错误；材料没有涉及“内阁”问题，一1

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14.C15.①丘诗中的荔枝寄托了诗人对海南荔枝的嘉许推崇，寄托着诗人对海南故土的厚爱与眷恋。海南荔枝之所以天生就具有一种无与伦比的甜美味道，是因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能这样加倍招人喜爱和

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1/4历史试题参考答案1.B【解析】本题考查早期文明交流。根据材料信息可知，古希腊的人物像具有古埃及的印记，这体现了古希腊与古埃及在绘画艺术上的交流，故选B项；A项说法与材料主旨不符，故排除A项；虽然古希腊与古埃及的人物像具有相似之处，但两者文化又有区别，并不雷同，故排除C项；材料体现不出古希腊绘画的神秘色彩，故排除D项。2.D【解析】本题考查中世纪的英国王权。根据材料信息可知，12世期、部分地方郡政被伯爵控制，大贵族势力增强，私家堡数量较多，这说明当时英国封建割拶重，故选D项；封君封臣制度在14一15世纪是狗衰落并解体，故排除A项：材料体现不出會济的发达，故排除B项：当时民姜在英国还未形成，故排除C项。3.C【解析】本题考查声代玛雅天文历法。根据材料信息可知，古代玛雅人通过制定、使用天文历法，以确宏。物种植和收获的最佳时机，这体现了古伏玛雅天文历法为农业服务的目的，故选心关文历法不属于农业科技，故排除A项：仪料信息，无法说明古代玛雅社会经济没展水高，故排除B项；材料强调的是农时要性，没有涉及气候的重要性，故排除D项4.A【解析】本题考查新航路开辟的动因。根据材料信息并结合所学知识可知，阿拉伯商人控制东地中海商路后，亚欧商路受阻，于是欧河八就开始寻找经大西洋到达印度洋的航路，以发展亚洲商业贸易，故选A项；传播宗到是新航路开辟的一个因素，但材料没有强调这一因素，故排除B项；材料体现不出交开辟新航路是为了殖民扩张，故排除C项；新航路开辟不是为了探索新知，故排除D项。5.D【解析】本题转查殖民扩张对航海技术的影响。结合所学知识知，16世纪末以来，是西方大力推动海殖民扩张的阶段，经纬度测定技术是海外殖扩飛进行航行定位的重要技术。根据材料信息可知，16世纪末至17世纪后期，西班牙荷英国都很重视经纬度测定技术，这体现出殖民护张航海技术创新的影响，故选⑦15世纪末，大航海时代就已出现，故排除A项；材料没有体现专制王权，故排除B项；C项说法过于绝对，且材料的技术创新也谈不上科学革命，故排除C项。6.A【解析】本题考查法国大革命思想。结合所学知识可知，1793年处于法国大革命初期，革命形势汹涌澎湃，革命思想传播至整个欧洲，小皮特内阁宣布实施的这一系列措施，都是针对法国大革命所谓的“负面效应”而来的，其目的是要阻止大革命思想在英国的传播，故选A项；小皮特内阁宣布实施的这一系列措施，没有涉及内阁职权与王权，故排除B、D两项；英国宪章运动发生于19世纪三四十年代，故排除C项。7.B【解析】本题考查工业革命的影响。根据材料并结合所学知识可知，随着英国工业革命的推进，大量农村人口流入工业城市，带动交通工具增多，以致街道拥堵，故选B项；这些现象与世界市场没有必然关系，故排除A项；城市建设的滞后是这些现象反映的问题，不是原因，故排除C项；马车仍然属于传统交通工具，故排除D项。【高一历史·参考答案第1页（共4页）】·24-528A·

主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了大都会歌剧院上演的《哈姆雷特》的相关信息。2I.C。理解具体信息。根据演员表可知，饰演哈姆雷特父亲的演员是David Pittsinger。.22.A。理解具体信息。根据The Creators部分中的dramatists whose other operaticco-productions include Gounod's Faust and Romeo et Juliette and Offenbach's Les Contesd'Hoffmann可知，这两位剧作家一起创作过多部作品。23.D。理解具体信息。根据Notes部分中的Met Titles are available for this performance inEnglish,German,and Spanish.To activate,press the red button to the right of the screen in frontof your seat..To turn off the display,.press the red button once again可知，观众可以通过按动红色按钮来开启屏幕并选择需要的字幕。tite在此处意为“（电影、电视的）字幕”。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。在学生时代，作者曾向教授求助却被拒绝。当自已成为大学教授后，作者通过分享自己的故事与学生建立了更深层次的联系。24.C。推断。根据第二段的内容尤其是This experience made me unwilling to be honest aboutmy struggles可知，作者考试前一天需要做出艰难决定，以至于失眠，第二天向教授请求延期考试被拒绝。此后，作者就不太愿意袒露自己的困难了。也就是说，经历此次事件后，作者在向他人求助时变得很犹豫（害怕遭遇拒绝）。25.D。理解具体信息。根据第四段的内容及最后一段中的connecting with students on adeeper level可知，疫情期间，作者意识到学生需要精神支持，于是向学生分享了自己经历的父亲生病及去世的事情，由此加强了与学生之间的联系。26.A。推断。根据第五段中的The response was immediate and powerful.Students becameunafraid to share their stories with me.I changed nothing about the way I delivered coursematerial,,but student exam scores improved,as did my teaching evaluations可知，在向学生敞开心扉后，作者发现学生们不再害怕与自己分享他们的故事。在没有改变讲授课程材料的方式下，不但学生的考试成绩提高了，自己的教学评估分数也提高了。由but一词可推断出这一喜人的变化让作者始料未及。27.B。推断。综合全文信息，尤其是最后一段的内容可知，作者认为，袒露自已的不完美，与学生建立更深层次的联系，为他们和自己创造成长的空间，这些事情是具有桃战性的，但也是值得的。虽然不能对每个学生生活的方方面面了解得事无巨细，但作为老师，可以选择永远支持学生。由此可推知，通过写出自己的故事，作者对于老师们的期待是关注学生的心理健康，为他们提供精神支持。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章以过量摄入盐的健康风险为开端话题，引出英国民众盐摄入量居高不下的原因。最后指出，限盐不能仅靠个体转向家庭烹饪，政府需要实施严格措施，从食品生产源头控盐。28.A。理解主旨要义。第二段主要讨论了过量摄入盐的健康风险：诱发高血压、心脏病及胃癌等疾病。29.B。理解词汇。根据even形成的语气转折可知，即使有的食品品牌有意减少自家食品中的盐分含量，行业其他品牌的做法也会“妨碍”这些品牌做出限盐的行为。因为盐除了是最便宜的调味品之一外，还可以通过增加食物的水分含量来增加其重量。30.D。推断。倒数第二段中MacGregor将英国政府推出的“responsibility deals”比喻为“让一只蚊子看管血库”，言外之意是让食品行业自愿控盐会造成监守自盗的行为。由此可推知，

主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了大都会歌剧院上演的《哈姆雷特》的相关信息。2I.C。理解具体信息。根据演员表可知，饰演哈姆雷特父亲的演员是David Pittsinger。.22.A。理解具体信息。根据The Creators部分中的dramatists whose other operaticco-productions include Gounod's Faust and Romeo et Juliette and Offenbach's Les Contesd'Hoffmann可知，这两位剧作家一起创作过多部作品。23.D。理解具体信息。根据Notes部分中的Met Titles are available for this performance inEnglish,German,and Spanish.To activate,press the red button to the right of the screen in frontof your seat..To turn off the display,.press the red button once again可知，观众可以通过按动红色按钮来开启屏幕并选择需要的字幕。tite在此处意为“（电影、电视的）字幕”。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。在学生时代，作者曾向教授求助却被拒绝。当自已成为大学教授后，作者通过分享自己的故事与学生建立了更深层次的联系。24.C。推断。根据第二段的内容尤其是This experience made me unwilling to be honest aboutmy struggles可知，作者考试前一天需要做出艰难决定，以至于失眠，第二天向教授请求延期考试被拒绝。此后，作者就不太愿意袒露自己的困难了。也就是说，经历此次事件后，作者在向他人求助时变得很犹豫（害怕遭遇拒绝）。25.D。理解具体信息。根据第四段的内容及最后一段中的connecting with students on adeeper level可知，疫情期间，作者意识到学生需要精神支持，于是向学生分享了自己经历的父亲生病及去世的事情，由此加强了与学生之间的联系。26.A。推断。根据第五段中的The response was immediate and powerful.Students becameunafraid to share their stories with me.I changed nothing about the way I delivered coursematerial,,but student exam scores improved,as did my teaching evaluations可知，在向学生敞开心扉后，作者发现学生们不再害怕与自己分享他们的故事。在没有改变讲授课程材料的方式下，不但学生的考试成绩提高了，自己的教学评估分数也提高了。由but一词可推断出这一喜人的变化让作者始料未及。27.B。推断。综合全文信息，尤其是最后一段的内容可知，作者认为，袒露自已的不完美，与学生建立更深层次的联系，为他们和自己创造成长的空间，这些事情是具有桃战性的，但也是值得的。虽然不能对每个学生生活的方方面面了解得事无巨细，但作为老师，可以选择永远支持学生。由此可推知，通过写出自己的故事，作者对于老师们的期待是关注学生的心理健康，为他们提供精神支持。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章以过量摄入盐的健康风险为开端话题，引出英国民众盐摄入量居高不下的原因。最后指出，限盐不能仅靠个体转向家庭烹饪，政府需要实施严格措施，从食品生产源头控盐。28.A。理解主旨要义。第二段主要讨论了过量摄入盐的健康风险：诱发高血压、心脏病及胃癌等疾病。29.B。理解词汇。根据even形成的语气转折可知，即使有的食品品牌有意减少自家食品中的盐分含量，行业其他品牌的做法也会“妨碍”这些品牌做出限盐的行为。因为盐除了是最便宜的调味品之一外，还可以通过增加食物的水分含量来增加其重量。30.D。推断。倒数第二段中MacGregor将英国政府推出的“responsibility deals”比喻为“让一只蚊子看管血库”，言外之意是让食品行业自愿控盐会造成监守自盗的行为。由此可推知，

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2024-07-16 01:24:35

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高三一轮复思想政治·占得先机，增强了其参与国际竞争的能力，体现了尊量办大事，这样才能取得良好效果，坚持抓重点，统重客观规律，从变化发展的实际出发，推动海外并购筹兼顾，做到了两，点论与重点论的统一，③④符合题的健康发展，①符合题意。意识活动不具有直接现意。事物发展是前进性和曲折性的统一，发展中的实性，实践具有直接现实性，②说法错误。由于中外曲折和反复是不可避免的，①说法错误。材料中没企业文化、经营管理模式的不同及对并购对象发展有涉及自然观和价值观的内容，②说法不符合题意。前景缺乏思考等因素，海外并购也存在着一定的风17.①坚持市场调节与科学宏观调控相结合，引入多种险，为此，需要发挥主观能动性，根据经济形势的变经营主体，实现全产业链发展，推动乡村经济发展，化研究海外并购中的风险因素，③符合题意。矛盾为农民增收奠定基础。(3分)②完善农村基本经营分析法属于辩证法的角度，不符合题干的知识范围制度，推动土地流转，解决劳动力就业，拓宽百姓增要求，排除④。收渠道。(3分)③创新经营模式，扩大种植规模，延12.A【解析】英歌舞在反映现实的基础上，发挥想象伸农业产业链，提高经济效益，助力富民增收。(3的作用，创造出豪迈奔放的舞姿和炫目多变的阵形，分)④依托农业资源优势，发展旅游产业，实现农旅体现了意识活动具有能动创造性，①符合题意。英融合，实现收入持续性增长。(3分)歌舞豪迈奔放的舞姿和炫目多变的阵形引得观看者【解析】本题以茶产业的发展为背景，考查《经济与阵阵欢呼，瞬间拉满“粤味”新年的“氛围感”，说明社会》的知识。主要考查考生获取和解读信息调动联系具有普遍性，②符合题意。事物的价值在于客和运用知识、描述和阐释事物的能力。旨在培养考体对于主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，生政治认同、科学精神等学科素养。设问要求结合③说法错误。尊重客观规律是正确发挥主观能动性材料阐述该镇是如何通过产业发展促进百姓增收的前提，“消除客观条件的制约”说法错误，排除④。的。考生答题时要正确解读材料信息，并把材料信13.D【解析】该地树牢城市更新“一张图”理念，科学息和所学观点结合起来谋划城市更新总体布局，体现了用综合的思维方法，18.(1)第一种观点：赞同。立足整体使整体功能大于部分功能之和，实现整体①意识是人脑特有的机能，意识是客观存在的主观最优目标，③④正确。该地做法强调整体的作用，不映象，具有目的性、自觉选择性和能动创造性。从人是重视部分的作用，①不符合题意。整体由部分构工智能角度看，它不具备独立的意识。Chap GPT虽成，整体具有部分不具备的功能，不是整体的功能存然具有很强的语言能力，但是它整体语言风格不存在于各个部分之中，②错误。在个性化，也不具备因果关系的独立运算能力，只是14.B【解析】既要抓点、搞好典型调查，也要注重调查依靠语料库驱动中的概率匹配，思想深度上缺乏创研究对象的广泛性，这表明要把矛盾的普遍性和特新，无法对未来还未发生的事情进行预测。因此，对殊性结合起来，①正确。应是坚持主观与客观具体人工智能不需要担忧。(4分)②人具有主观能动的历史的统一，②说法错误。间接经验也可以获得性，可以认识和利用规律，人工智能的各种功能都是正确认识，实践并不是人们获得正确认识的唯一途人赋予的，人可以不断提高科技水，控制人工智能径，③说法错误。到基层调查，要一下到底，寻求“源可能造成的各种风险。从人的角度看，人可以控制头活水”，说明搞好调查研究需要坚持一切从实际出人工智能的各种功能。因此，对人工智能不需要担发的唯物主义立场，④正确。忧。(4分》15.C【解析】材料中“更需要凭借丰富的经验因地制第二种观点：不赞同宜”“针对性地给出最恰当的定制化方案”等，体现①人能够能动地认识和改造世界。人工智能的工作了坚持具体问题具体分析和一切从客观实际出发，方式是模拟人的大脑，在人类掌握大脑运行规律时②④正确；①观点不符合题意；人们不可以创造规改进人工智能的工作方式，让人工智能按照人脑的律，③错误。方式运行。人工智能能够真正理解和学人类，能16.D【解析】量变是质变的必要准备，实施乡村振兴进行推理和解决问题，并能执行智力任务，实现对人战略必须统筹整合涉农资金，集中力量办大事，这一脑的模拟甚至超越，带来人的担忧。(4分)②人的工作思路运用了量变与质变的辩证关系，重视量的主观能动性的发挥受物质条件和客观规律制约。当积累，才能办大事：在不忽视基本面的同时，集中力人们对智能机器人的风险不能及时认识和管控时，·37

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