四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 五四运动以来的100多年，中国青年为人民战斗，为祖国献 身，为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给了祖国和人民，谱写 了一曲又一曲壮丽的青春之歌。奋斗奏响了新时代的主旋律 和最强音。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大 奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；到人民群众中去，到新 时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创 新创造中闪光。 作为新时代的青年，面对时局，你有着怎样的感想？请你 写一篇演讲稿，号召同学们用奋斗点亮青春的灯塔。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本文是应用文。文章是对五个不同国家的街边市场的介绍。2l.A。理解具体信息。根据第二段中的There are many"floating markets"in Asia;perhaps the most famous is in Thailand,at a place called "Damnoen Saduak"people sell fresh fruit and vegetables from their boats可知，丹嫩沙多水上市场的特点就是它位于水上。22.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的On Monday,instead of flowers,,there'sawonderful bird market可知，你可以每周一在布鲁塞尔大广场的市场里买到鸟。23.D。理解具体信息。根据最后一段中的One of the world's most unusual markets isin Mexico City.and natural medicines可知，在索诺拉市场你可以买到草药。B篇主题语境：人与自我一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名中学生面对压力时是如何调整自己的心态并找到衡点的。24.C.推断。根据第一段中的study all night and don't get enough sleep和was havingtrouble dealing with the increased pressure可推断，Carolyn上一所新中学后，对自己施加的压力太大。25.D。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Carolyn已经接受真实的自我，并且有了自己的决定，因此不想听他人的劝说去报考名牌大学。26.A。推断。根据第五段中的I wanted to remain true to the goals和I feel good aboutmyself for sticking to what I believe in可以看出，Carolyn为自己作出的选择感到自豪。27.B。理解文章结构、类型。This指代前一句中的discover what was meaningful to her,故选B项。

A篇主题语境：人与自我—生活本文是应用文。文章是对南极探险旅行的介绍。21.B。理解具体信息。根据方框内信息4Mar-9Mar2023及下文中的Days2-3:Path ofthe polar explorers可知，在三月五日和三月六日这两天可以体验南极探险家当年的旅程。22.B。理解具体信息。根据Days4-5:Familiar seas,familiar friends部分中的Whilecrossing the Drake,you're again greeted by lots of seabirds.可知，在穿越Drake海峡时，游客可以看到海鸟。23.D。推断。根据文章标题Antarctica一Polar Circle一Discovery and LearningVoyage及文章对该南极旅程安排的介绍可推断，文章的题材属于旅游领域。B篇主题语境：人与自我一生活与学本文是记叙文。一个女孩就纸质新闻和网络新闻的区别进行了调查研究并与父亲探讨。24.C。理解具体信息。根据第三段中的I have to create a webpage for my technologyclass,and it is taking a lot more time than I thought it would可知，Amanda之所以叹气是因为她在为技术课上布置的作业而发愁。25.D。理解词汇。根据第五段中的I have to provide information,examples andillustrations和该词后面的do you have someone to help you?可知，她爸爸觉得这个作业听起来有点难。26.C。推断。根据第八段中的Internet news is published almost as soon as the newshappens可知，Amanda应该会认可C项说法，即：读者可以及时地通过互联网了解新闻。27.A。推断。根据倒数第二段中的I still like newspaper news better because I like to

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(3)根据新冠病毒的相关信息，书写该病毒的遗传信息流为由此推测抑制人体内该病毒增殖的方式是。新冠病毒进入人体后，其S蛋白首先寻找人体细胞上相应的受体蛋白，二者吸附结合配对，人体感染过程随即发生。根据该信息，推测抑制新冠病毒增殖的方式还可能有(4)为了更好地预防新冠病毒，国家提倡在注射两针新冠疫苗的基础上，再注射一针加强疫苗，注射三针疫苗也不能确保不会被新冠病毒感染，请阐述理由：19.长江江豚被誉为“微笑天使”，一般情况下雌性江豚每两年繁殖一胎，它是评估长江生态系统的指示物种，具有重要的保护地位和研究价值。某研究小组为进行长江中下游干流江豚岸线栖息地质量评估，开展了相关研究。请回答下列问题：(1)江豚会捕食鲈鱼、鲚鱼等，从生态系统的组成成分来看，江豚属于。若要研究江豚的生态位，通常要研究它的栖息地、等（至少答出两方面）。(2)该研究小组将所有环境信息按照环境功能类群合并为3类岸线进行分析，将自然泥质或沙质岸线和自然岩石质岸线合并为自然岸线；自然岸线+抛石护坡和自然岸线+水泥护坡合并为半自然岸线；而水泥护坡、抛石护坡和水泥+抛石护坡合并为固化岸线。通过调查，发现江豚对不同岸线类型的偏好结果如图所示。☐期望占比%☑观测5040000☑☑自然岸线半自然岸线固化岸线注：在统计学中称每个对象的出现次数为频数，期望频数是频数的期望值，样本分布频数被称为观测频数。对江豚在不同岸线类型中出现的频数分布比较分析，发现水泥护坡、抛石护坡可能会使江豚种群数量,判断依据是。根据相关生物学知识，分析造成此影响的原因可能是第9页共10页

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6.要测0点A,数横山区2024年初中学业水考试模拟卷、卷类型：ACD的半径数学h-20C.0注意事项：7.在i1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分120分考试时4个年间120分钟。A.-3额到试卷和答题卡后，请用0,5毫米黑色显水签字笔分别在试卷和答题卡上填姓多和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。二、填空题(5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。8.在-南第一部分（选择题共21分）9.因式一、选择题（共7小题，每小题3分，计21分.每小题只有一个选项是符合题意的）为相反数足10.如图保留11.如图R形2.下列图形中，不是轴对称图形的是0.-3的面B3.如图，A∥CD,AE交CD于点F,连接DE,若LD=28°，∠E=112°，则∠A的度数为A.48°「B46°C.42°(身12.如图点B△AE4如图，在△ABC和△DCB中，已知∠ACB=∠DBC,添加一个下列条件后仍不能得到△MBC≌(第4题图)13.如图△DCB的是一点A.∠ABC=△OBB.AC=DB三、解答题(5.若m为常数且m<5,则一次函数y=(m-6)x+7-m的图象可能是C.AB=DCD.∠A=∠D14.(本计算：(15.（本B解不等横山区2024年初中学业水考试数学模拟卷（一）A-1-(共6页)CD

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英才数育大物居应用研究中心爱英历史参考答案及解析用研究中心河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评（Ⅷ）题号236910111213141516答案BAADBDDABBDCDCB1.B【解析】根据材料可知，中国先民的居住类型呈现多样化特征，这反映出当时中华大地多种文化的并立发展，B项正确。材料所示为建筑风格多样化，并不能说明聚落建筑布局规范整齐，排除A项；材料没有英才据应用开邦国的相关信息，排除C项；房屋建筑的出现，表明当时出现了定居生活，但不能说明氏族联系较为紧密，排除D项。2.A【解析】根据材料“殷周体制，仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”“血缘关系网络”“相应的制度体系”可知，这都说明当时社会血缘政治色彩浓厚，这一体制呈现出明显的家国同构特征，A项正确。先秦时期尚未实现集权政治，排除B项；聚族而居现象在商周之前已出现，排除C项；材料所示为血缘宗法关系，没有对传统的贵族政治造成冲击，排除D项。3.A【解析】根据材料可知，汉初由于大量土地被当权者所占有，军功受益阶层占有全国耕地的40%，这种做法不利于自耕农经济发展，A项正确。这种做法并不是为了解决边患，排除B项；材料没有土地利用效率的相关信息，排除C项；材料所示为军功官僚占有大量土地，与加强中央集权没有直接关系，且汉初中中央集权并未得到加强，排除D项。4.D【解析】根据材料可知，中国古代有关利率的规定，表明政府比较注重规范商业契约，D项正确。材料用研Y少很步深明里塑KA排除B项；这些法律规定有利于商品交易有序进行，但“确保了”说法欠妥，排除C项。5.B【解析】根据材料可知，明代大量进士并非出身官宦阶层，这表明当时社会阶层流动性加强，B项正确。材料不能说明世家大族势力受到限制，排除A项；宋代文官政治得到朝廷推崇，排除C项；材料没有官员考核的信息，排除D项。6.D【解析】根据图中晚清同治时期进口关税相关信息可知，这一时期进口关税整体处于上升之中，进口货物增多，中国逐渐被卷入资本主义世界市场，D项正确。没有对比，材料不能说明海关税收成为国家主要财源，排除A项；材料所示为进口关税的相关信息，并没有政府整体收入变化的信息，且B项说法也不◇符合史实，排除；鸦片战争使中国海关主权开始丧失，排除C项。47D【解析】根据材料不使元首当政治之冲，故以总理对国会负贵不能对于惟一置信推举之人，而复设防制之法度”并结合所学知识可知，责任内阁制的设置是为了防止袁世凯专制，以维护民主共和体制，D项教育a拉的的片A人题干主旨，排除B项；尽管该法有限制袁世凯的考量，但很快就被袁世凯撕毁，维护了辛亥革命的成果说法不符合史实，排除C项。8.A【解析】根据材料可知，中国共产党人在日本侵华后，为了抗击日本侵略，主张全世界反法西斯力量联合起来，构建世界反法西斯阵线，A项正确。反法西斯东方战场的开辟是在二战全面爆发后，排除B项；材料没有体现出中国共产党人主张揭示帝国主义国家本质，排除C项；日本在七七事变后，发动了全面侵华战争，D项时间不符合，排除。9.B【解析】根据材料可知，新中国成立初期，党和政府高度重视马克思、恩格斯、列宁和斯大林著作的编译工作，这推动了主流意识形态的传播，B项正确。当时还没有开展大规模工业化建设，也还没有开展社会主义改造运动，A、C两项说法不符合史实，排除；材料未涉及新闻宣传，D项说法不符合史实，排除。10.B【解析】根据材料可知，在改革开放新时期，我国企业股份制改造稳步推进，呈现出循序渐进的特征，中爱英才教高三历史参考答案第1页（共3页）据应用

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2024年高三年级模拟考试（一）3.G镇建设循环经济产业园区的主要目的是A.调动企业积极性B.规范企业生产文科综合能力测试C.弥补劳动力不足D.提高经济效益小园地是指由政府或私人机构分配给个人或社区使

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正等比数列的前明利为5若8=5，则该数列的公比g等于BD.3C.27.如图是把二进制数111111m化为十进制数的一个程序框图，则判断框内应域人开始-=1+2*i=i1的条件是S=1,i=1A.16B

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下为世界两

12:18A术國令5l5l38绝密★启用前试卷类型：A2024年陕西省初中学业水考试·猜题信息卷数学试题参考答案及评分标准一、选择题（本题共8小题。每小题3分，计24分）17.（本题满分5分）题号12345678解：如图，点P即为所求.…5分答案DABDBCAC二、填空题（共5小题，每小题3分、计15分）B9.4(x+1)(x-1)10.911.>12.y=218.(本题满分5分)》13.4证明：AC∥BE,三、解答题（共13小题，计81分，解答应写出过程）∠ACB=LCBE…1分14.(本题满分5分).'∠ABE=∠ABC+∠CBE,∠CDE=∠BED解：原式=25+4-(3-43+4)…3分+∠CBE,∠ABE=∠CDE,=25+4-3+45-4…4分∴.∠ABC=∠BED…=63-3.…5分在△ABC和△DEB中15.(本题满分5分)LACB=∠CBE解：去分母，得3(x+1)-6<1,…1分BC BE去括号，得3x+3-6<1,…2分∠ABC=∠BED移项、合并同类项，得3x<4,.ABC≌△DEB(ASA)…分解得<-号…4分.AB=DE.…5分该不等式的正整数解是1.…5分19.(本题满分5分)1516.(本题满分5分)解：设该体育用品店篮球的单价为x元，则足解照武=8a9球的单价为(x-8)元(a+1)2根据题意，得5x+3(x-8)=424,2分…】分解得x=56,=02-a+a+1.(a+1)2答：该体育用品店篮球的单价为56元.…a+1(a+1)(a-1)=a2+1.(a+1)2·5分Γa+1(a+1)(a-1)…4分20.(本题满分5分)=a2+1…5分a-1解：(1))：2分分享@枫·05-22猜题信息卷答案Q#2024中考.展开初三猜题信息卷中考猜题信息卷初三数学

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金R=4000万

主题语境：人与自然一一环境保护本文是应用文。文章介绍了一项以保护野生动物为主题的海报设计大赛。21.D。理解具体信息。根据第二段的信息可知，如果参赛者在比赛开放的第一天就提交了海报，也就是当年的11月1日，知道结果的时间是次年的5月1日，那么他们需要等待六个月才能知道比赛结果。22.B。理解具体信息。根据RESOURCES FOR TEACHERS部分中的The plan covers multiplesituations related to encountering baby wild animals可知，教学资源中包括遇到幼小野生动物的处理方法。再结合本赛事的目的(help keep wild animals in Wisconsin safe and healthy)可知，提供的教育资源旨在帮助教师指导学生保护威斯康星州的野生动物，使其安全和健康。23.B。理解具体信息。根据HOW TO DESIGN YOUR POSTER部分中的The poster should onlyinclude wild,native Wisconsin wildlife可知，海报只能包含威斯康星州的野生动物，所以B项所述“作品以家养宠物为主题”可能会使参赛人员失去参赛资格。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了红毛猩猩。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Sensing our presence,the angry mother began shakingbranches and throwing them down to the forest floor to let us know she was displeased.Shewanted us to leave!可知，在察觉到作者一行人的行踪后，红毛猩猩妈妈表现得十分不友好，向他们丢树枝，企图驱使作者一行人离开。25.C。理解具体信息。根据第三段中的Orangutans primarily search for and eat fruit in theirhabitat,hanging upside down to eat it if necessary.They then disperse the seeds as they travel,earning them the name“gardeners of the forest.”可知，红毛猩猩在觅食行进的过程中会散播种子，因此它们也被称为“森林园丁”。26.D。推断。根据第四段中的描述，特别是cover themselves with large,leafy branches asprotection from the sun and rain,making tools to take out seeds from hard-shelled fruit,covertheir hands with leaves to protect them以及use leaves to clear their chins可知，红毛猩猩是一种智商很高的动物。27.D。理解主旨要义。最后一段中的studies now show about a50 percent fall指出红毛猩猩的数量大幅度下降，其至有的红毛猩猩被列为极度濒危的物种。之后指出了导致红毛猩猩数量下降的原因，由此可知，最后一段指出了红毛猩猩陷入的危险境地。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。Browne教授的教学方法和对语言的热爱改变了作者对学的态度。在这位老师的影响下，作者养成了追求卓越的人生态度。28.A。理解具体信息。根据第一段中的I had one class I needed to take to graduate和第二段中的Now I just wanted that diploma可知，作者之所以选择Browne教授的历史课是因为她想完成学业，拿到学位，顺利毕业。29.C。理解具体信息。根据第四段中的But he liked discussing grammar and language evenmore than the nation's past.He referred to ..on all written English可知，Browne教授更喜欢探讨语法和语言使用的严谨性，并将《现代英语用法词典》视为评判书面语对错的标准。由此可知，Browne教授对语言使用比较讲究。30.B。推断。根据倒数第二段中的A few weeks into the term...As stressed as I was about thework the course required,I came to look forward to the class可知，几周后，尽管作者对课程的要求感到有点压力，但是她同时开始期待这门课。也就是说，几周后，作者逐渐喜欢上了这

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