考点2文化的交流与传播文化能够丰富人的精神世界,民族文化是本民典例1B解析大众传媒包括现代社会族生存与发展的精神根基,①④表述错误中的报刊、广播、电视、网络等多种形式,A中书2.C解析开设非物质文化遗产馆重在文化传籍“一直是大众传媒的主要形式”说法错误,排播,与完善服务体系无关,①排除。维系民族除。通过编撰和阅读书籍,人类经验、知识和智生存发展夸大了开设非物质文化遗产馆的作慧得以累积、传承、增长,这说明文化的传承需要用,④排除。②③符合题意。一定的物质载体和媒介,B正确。文字和书籍的第二十五课文化的继承性与文化发展发明有利于经验和知识的积累,但经验和知识的积累并非只靠文字和书籍,C中“离不开”说法太知识·要点梳理绝对,排除。文字的发明是人类进入文明时代的①相对稳定性②鲜明的民族性③“取其精标志,D说法错误。华,去其糟粕”,批判继承,古为今用④同一过训练1D解析商业贸易是文化传播的程⑤必要前提⑥必然要求⑦继承⑧发重要途径而不是主渠道,且材料未涉及“商业贸展⑨“推陈出新,革故鼎新”⑩生产力与生产易”,故①排除。材料未体现价值观对人们审美关系的矛盾运动①科学技术的进步②思想的影响,故排除②。材料中“赋予扇子以特有的运动③教育是人类特有的传承文化的能动性文化意蕴”说明精神产品离不开物质载体,故活动④选择、传递、创造文化⑤教育通过对③正确。中国的扇子传至欧洲,逐渐风靡宫廷与受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下市井阶层,这说明文化在交流中传播,从而使扇一代⑥教育能够使人们在有限的学生涯中子文化得以共享,故④正确。获得既有的文化财富典例2C解析中法开展文化遗产修复能力·重点突破和保护合作有利于保护世界文化多样性,但没有考点1传统文化的特点、影响与继承改变传统文化的内容和形式,因此无法丰富世界典例1C解析传统文化具有相对稳定文化的多样性,①不符合题意。中法开展文化遗性,基本内涵保持不变,故①不选。由“新中国成产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护,立后,一些山水画家面对新的社会生活,在深入但没有赋予传统文化新的时代内涵,③不符合题:领悟毛泽东诗词的基础上,出于意境表达需要而意。②④符合题意。创造性地运用了以红色为主色调的色彩及技法,训练2D解析中国影视节目走出去,成功创作了一批表现毛泽东诗意的‘红色山水?对于中外双方而言,有利于在文化交流的基础上画”可知,“红色山水”画的成功创作,得益于毛泽促进相互理解,D符合题意。A、B、C均不是从东诗词意境的启发,“红色山水”画被赋予了独特对中外双方的意义的角度而言的,都与题意不:的美学品格,呈现出新的时代精神气象,故②③符,均应排除。正确。传统山水画的发展源于社会实践,热点·时政分析故④不选1.C解析“文化和自然遗产日”活动以网络训练1B解析材料中此人认为“发展台开展为主,各大电商联合举办“非遗购物教育必须全面回归古代教育思想”,这没有正确节”,非遗得到弘扬和宣传,有利于展现历史文处理好教育思想继承与发展的关系,排除②。化成就,维护世界文化多样性,推动人类文明:④强调的是对古代教育思想的全面回归,与题意进步。同时,从非遗消费层面助力脱贫攻坚,不符,排除。①③符合题意。体现了文化与经济相互交融,②③入选。优秀典例2C解析引进动手操作的校外教36·23XIJ·政治
胜疫情,守护人类共同的家园,②④正确。①与设问构不因果关系。联系的客观性决定了联系是不以人的意志为转移的,③错误。8.答案D命题透析本题以计算工具的演变为情境,考查发展观的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动、从自动到电子的发展过程,而且还在不断发展,体现了世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,②④正确。并非任何运动、变化都是发展,①错误。判定新、旧事物的标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合,③错误。9.答案A命题透析本题以实现中华民族伟大复兴为情境,考查发展观的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨实现中华民族伟大复兴,是一场接力长跑。经过百年奋斗,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现伟大复兴的光明前景。说明既要重视量的积累,又要抓住时机促成质变,①③正确。量变达到一定程度必然引起质变,②说法不准确。事物发展的状态是量变和质变,④错误。10.答案B命题透析本题以智能时代老年人面临“数字鸿沟”为情境,考查矛盾观的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨在数字、智能化时代,老年人面临“数字鸿沟”,为此,通信企业开发助老产品。这启示我们矛盾是事物发展的源泉和动力,要承认矛盾、直面矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,①③正确。主要矛盾的主要方面决定事物的性质,②错误。矛盾双方在一定条件下相互转化,④错误。11.答案A命题透析本题以科学探索为情境,考查认识论、联系观的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨先进天基太阳天文台“夸父一号”提供观测数据,通过地面支撑系统和科学应用系统处理后,供科学家进行太阳物理学研究。这体现了实践是认识的目的,在科研实践中人锻炼和提高了认识能力,①②正确。实践是认识的基础,③错误。④说法片面。12.答案C命题透析本题以对中国式现代化的认识深化为情境,考查认识论的知识,考查政治认同学科素养。思路点拨十八大以来,以深化对中国式现代化道路的认识,拓展对中国式现代化理论和实践的探索,实现了中国式现代化的新飞跃,体现了①④的观点。②③表述正确,但与题目主旨不符。13.答案C命题透析本题以科学探索为情境,考查实践的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨上述研究属于科学实验活动这一基本实践形式,其结论的正确性有待于实践检验,②④正确。上述研究建立在实践基础上,并没有超越真理的客观性和条件性,①③错误。14.答案C命题透析本题以提出安全倡议为情境,考查社会存在与社会意识的知识,考查科学精神学科素养。思路点拨针对当前全球安全形势日益严峻(社会存在),提出全球安全倡议(社会意识),强调人类是休戚与共的命运共同体,体现了②④。先进的社会意识对社会发展起积极推动作用,①错误。③说法太绝对。15.答案A命题透析本题以实现中华民族伟大复兴为情境,考查寻觅社会的真谛的知识,考查政治认同学科素养。思路点拨今天,中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象,正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴,体现了②的观点。新征程上,中国共产党团结带领人民激荡豪情壮志、凝聚磅礴力量…,体现了①的观点。③④说法错误。2
化学>》小题优练专练15物质结构与性质(满分60分时间30分钟)班级姓名学号可能用到的相对原子质量:B一110-16P一31Ni一59Ga一70As一751.(15分)砷化稼(GaAs)半导体材料与传统的硅材料相比,同样条件下,它能更快地传导电流。且它不仅可以用来制作发光二极管、光探测器,还能用来制备半导体激光器,广泛应用于光通信等领域。回答下列问题:(1)基态Ga原子核外电子排布式为第4周期主族元素中,第一电离能介于Ga、As之间的元素是;基态As原子价层电子共有种空间运动状态。(2)砷与卤素可形成AX,、AsX,型两类化合物,其中三卤化碑的熔点和沸点数据如下所示。砷的卤化物AsFAsCl3 AsBr3AsI熔点/℃-6-1831.1140.9沸点/℃57.8130.2a424①三卤化砷晶体类型是,其熔点变化规律及原因是,a值范围:②已知AsCL是三角双锥,则它是(填“极性”或“非极性”)分子。(3)CH,和AsH,前者是面三角形分子后者是三角锥形分子,判断的依据是,NH、GaH,、AsH,三种氢化物中,易与H+形成配位键的是(4)砷化镓的立方晶胞结构如图所示,晶胞参数为anm,砷化傢晶体的密度为pg·cm3。则Ga的配位数是阿伏加德罗常数NA=mol-(用含ap的式子表示)。OGa8..3·As0i82.(15分)元素周期表中,第四周期包括10种过渡元素(21号~30号),它们的单质及其化合物在化工生产和研究中有重要的应用。(1)基态Fe原子核外电子排布式为,在第四周期过渡元素中,基态原子的未成对电子数与铁相同的元素有」种(2)甘氨酸亚铁[(H,NCH,COO),Fe]的主要生理功能是预防和改善缺铁性贫血。甘氨酸(H,NCH,COOH)中C原子的杂化形式为(3)在Z0催化作用下,呋喃(0)可与氨反应,转化为吡咯(H,二者熔、沸点关系为呋喃吡咯(填“高于”或“低于”),原因是(4)离子水合能是气态离子溶于水中成为稀溶液时释放的能量,其值越大,离子越稳定。已知离子水合能跟溶解离子的半径和电荷数有关,试分析在水溶液中C2·比Cu*稳定的原因:(5)Ti能形成化合物[TiC1(H,0)s]CL,·H,0,该化合物中Ti+的配位数为,在该化合物中不含(填字母)。D.离子键E.极性键F.非极性键(6)Ni0的晶胞结构如图甲所示,其中离子坐标参数A为(0,0,0),B为(1,1,1),则C的离子坐标参数为A.σ键B.T键C.配位键一定温度下,N0晶体可以自发地分散并形成“单分子层”,可以认为02作密置单层排列,N2*填充其中(如图乙),已知02的半径为apm,设阿伏加德罗常数值为V,每方米面积上具有该晶体的质量为g(用含a、N,的代数式表示)。00●Ni●●●29●●
小题优练《《地理水量/x10m■蒸散量■人湖径流量6.相较于其他月份,我国7月份龙卷风高发的主要6001地下水变化量降量答题案号原因是4002001.1A,多逆温现象B.南北温差大-2002C,大气温度高4001990200020102015年3D.空气湿度大注携散量指区域内土壤、水面差发和植被养腾的总量7.水龙卷发生倾斜的原因可能是其上部与下部的4A.地转偏向力差异10.影响咸海水量变化的主导因素是B.气温差异②湖面蒸发量5C.水汽供给量差异D.风力差异①人湖径流量③湖区降雨量④湖区下渗量◆6我国沿海某省区农业用水量大,主要用于粮食(小麦、水稻、玉米、谷子、高粱、大豆、薯类)、油料⑤植被蒸腾量7A.①②③B.②③④(花生、芝麻)、棉花、果蔬(蔬莱、瓜果)四大类农作济D.③④⑤8物生产,以及肉类(牛肉、猪肉、羊肉、禽肉)、蛋奶C.①3⑤国(牛奶、禽蛋)、水产品三大类动物产品生产。下图11.咸海水域地下水变化量由负转正的原因是9示意2005一2014年该省区主要农产品生产用水量A.流域大气降水减少10的变化。据此完成8~9题。B.湖区蒸发水量增加11500C.大坝拦截水量增加D.流域灌溉水量减少图例200二、非选择题:本大题共16分。12.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)20520062007200820920102011201220132014年份20世纪80年代初,我国在上海创建了宝山钢8.该省区最可能是铁公司。21世纪初,宝山钢铁公司将旗下的炼铁A.山东B.浙江厂转移到广东,炼钢厂仍保留在上海。下图是布局C.福建D.广东调整后宝山钢铁公司产业链部分环节联系图。9.2008年后X类农产品生产用水量最大的主要原山西因是煤A.林木种植耗水量大大利亚铁矿石深B.棉花生长周期长铁矿石生铁钢材C.水产品养殖业发达工制造大量废弃物D.油料作物播种面积大小量废弃物咸海水量收入与支出的关系影响其演变进程。广东上海1960年以来咸海持续萎缩,但南、北咸海变化程度(1)简述宝山钢铁公司将炼钢厂保留在上海的不同。北咸海蒸发量小幅增加,南咸海蒸发量大幅原因。(4分)减少。下图示意咸海研究区及其水量衡变化。(2)评价布局调整对炼铁厂运输成本带来的影据此完成10~11题响。(4分)5860°(3)分析在炼铁厂附近布局建材厂的积极意义。(4分)469科卡拉尔圳(4)说明炼铁厂转移给转人地带来的社会经济效益。(4分)南减海0RH>02☐1984年咸海水域050km■2010年咸海水域。大坝●●●44●●●
周测卷六寻觅社会的真谛1.B材料中的网络流行语是对社会存在的反映,是受时代制约的,“超越时代局限”的说法错误,②不选;并非所有社会意识都是对社会存在的正确反映,③说法错误。2.B新时代中国特色社会主义思想不是判断认识正确与否的客观标准,②说法错误;实践是认识的基础,认识依赖于实践,但实践不依赖于认识,③说法错误。3.C深化供给侧结构性改革属于生产关系范畴,①不符合题意;实事求是是解放思想的目的和归宿,求真务实是实事求是的直接体现和必然要求,④说法错误。4.A普遍性寓于特殊性之中,②说法错误;材料反映的是生产关系一定要适合生产力状况,④不符合题意。5.B②③只反映了生产力的发展,没有直接体现人类社会发展的基本规律,不选。6.C材料不涉及认识活动的反复性,①不选;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,③说法错误。7.A要密切关注变化发展的实际,而不能摆脱变化发展的实际,②说法错误;材料未体现民生方面的措施,④不选。8.D“愿望”是一种主观的东西,若把它作为一切工作的根本出发点,不仅违背了唯物主义的基本要求,也无法实现人民群众的根本利益,①说法错误;马克思主义哲学首要的基本观点是实践的观点,③说法错误。9.A改革是调整生产关系中不适应生产力的部分和上层建筑中不适应经济基础的部分,改革开放不是对我国经济制度的根本性否定,③说法错误;生产力决定生产关系,生产关系一定要适合生产力发展状况,④说法错误。10.A实践基础上的理论创新是社会变革的先导,物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,③④说法错误。11.(1)①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。但社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。(6分)②弘扬在中国革命和社会主义建设实践中总结提炼的伟大建党精神,能激发人民的信仰和奋进的力量,激发人民克敌制胜、战胜困难的斗志,激发人民顽强拼搏的意志和开拓创新的意识,激发人民勇往直前走向胜利的信心。(6分)(2)①利用互联网、微信、QQ广泛宣传伟大建党精神。②组织开展弘扬伟大建党精神的征文比赛、演讲比赛、主题班会。(每点3分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)12.(1)①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力,改革开放的一系列政策符合生产力和经济基础的发展要求。③社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。基于社会历史条件的变化不断完善相关政策制度,能够正确预见社会发展的方向和趋势,推动改革开放不断向前发展。(每点4分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)意·10·【23新教材·ZC·思想政治·参考答案一R一必修4一HEB】
1、人教版英语八年级上册Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time! Section A 同步练(无答案)考试试卷
【答案与解析】 9岁的俄罗斯小男孩Pavel通过给宠物画肖像来交换动物所 需物品,支持对流浪动物的收容和保护。 24.A根据第1段最后两句可知,这位俄罗斯小男孩Pavel通过 给宠物画肖像来交换宠物所
2、Unit 8 I'll help to clean up the city parks.SectionB(1a-2e)课时练题(含解析)考试试卷
名师导学·名校名卷经典试题汇编4英语(六)时量:120分钟满分:150分列到年62w门第一部分听力(共两节,满分30分)0mg0的海dsivr betinu ad w.d第-节(共5小题;每小题1.5
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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]六试题
21.(14分)下图甲表示生物体内某些重要的有机化合物,其中A~E表示有机物,a~c代表组成有机物的单体或有机物的组成成分;图乙为某种化合物的结构示意图。回答下列问题:细胞内良好携带遗传信息,主:a的
2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-HEB]七试题
(3)H中含氧官能团名称为(4)一分子G在碱作用下发生取代反应生成一分子H和一分子X。X的结构简式为(5)M是J的同分异构体,其中满足以下条件的有种(不考虑立体异构),任写出其中一种的结构简式①只存在
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溶解后溶液颜色加深。该反应的离子方程式2F心+2T,千
4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题
素养突破训练答案精解精析解析首先分析材料,拟定论题,如由材料“奴隶制与自由劳动:9.D根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识,甚至掀力、国家与市场、殖民主义与自由贸易、工业化与去工业化一联起了
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-QG]二试题
其中,白色沉淀B能溶于NaOH溶液。请回答:(I)白色固体C的化学式是,蓝色溶液D巾含有的溶质是(用化学式表示)。(2)化合物X的化学式是一:化合物X的一价阴离子与CH4具有相同的空间结构,写出该阴离
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云南省宣威市格宜镇地处云贵高原中部,地表分布有多个水资源丰富的溶塘,地下发育多层水岩溶洞穴。区域内新构造运动总体上为间歇性隆升,即在强烈的抬升过程中存在短者的稳定期。格宜镇一带溶塘的演化过程可归纳为
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陕西师太附中2023-2024学年度初三年级第九次适应性训练语文试题(时间:150分钟总分:120分)有明自远方米,又奔赴远方:适逢其会,又天各一方。值此毕业之际,小语所在的班级开展了一、积果和运用(共7小题,计24分)“绚丽青春·载梦启航”毕业季青春纪念活动,邀你共同参与。【歌领青春】青春是水泛注,奔涌着蓬勃生机:青春是青山万里,风不止,火不熄。让我们解决以下文字问题,完善青春的赞歌。青春是年华不舍的绩赠,是至美情怀的袋放,是花团锦c的美好。青春以“扶摇直上九万里”的豪情,激荡着蓬勃的生命活力。青春是一场拔荆斩缺的征程,高歌猛进,去奔赴远方闪亮的梦想。青春车华量斑16、最炽热,令人心驰神往。让我们暗着理想的旋律,以奇斗书写青春的赞歌。以青春之脚步,跨越万里山河。不负韶华,迎风绽放!1.请根据语境,写出加点字的正确读音。(2分)(1)披荆斩棘(j水)(2)炽热中(ch:)2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)(1)花团锦cù(然】)(2)斑1n(灯)【分享感悟】3.我们赞美青春年华,更赞美青春风貌。二首首青春的赞歌引发了同学们激烈的反响。以下是同学们关于青春的讨论,请你在横线上填入恰当的古诗文,完成对话。(6分同学甲:青春的底色,要靠读书来擦亮。可从白居易“①几处早莺争暖树,”的明媚春光中愉悦身心;从苏轼“②,月有阴晴圆缺”的乐观旷达中开拓心境;从周敦颐“③濯清涟而不妖”的洁身自好中涵养品格。同学乙:是的,在奋力追梦的途中,要有宋濂“④以中有足乐者】”的内心充盈,也要有李商隐“⑤春蚕到死丝方尽,”的奉献意识。同学丙:我们也要学白求恩毫无自私自利之心的精神,“⑥从这点出发,圆”大家生逢盛世,努力展翅吧!【指引成长】4.少年的征途是星辰大海,前路漫漫,总有人指引其扬帆远行。小语邀你参与以“成长路上的引路人”为主题的名著研读活动,请根据提示,完成以下任务。(4分)活动一:寻找引路人(2分)名著地引路人放指引对象影响《钢铁是怎样朱赫来给保尔讲了许多革命道理炼成的》朱赫来保尔·柯察金,教会他很多实用技能,指引他走上革命道路。《简·爱》谭波尔小姐简·爱(1)《骆驼祥子》(2)祥子让祥子到他家拉车,并安排祥子活动二:礼赞引路人(2分)与小福子的生活。陕西师大附中初三年级第九次适应性训练语文试题第1页共8页
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识别速度。父母应该尊重孩子个体发展的差异,提供足够的语言练和支持,促进儿童的语言学和发展。【语块积累】①gain widespread popularity广受欢迎②stay up熬夜.③babbling sounds咿呀学语声④rapid growth快速增长⑤fall short of未达到;不符合⑥strengthen one's knowledge加强知识⑦physical changes生理变化⑧produce new sounds发出新声音⑨put thoughts into words用语言表达想法⑩a deeper level of knowledge更深层次的知识①trends in children's development儿童发展趋势②personal differences个人差异28.A。推断。根据第二段.children's babbling is influenced by the way that their parents andcaregivers speak…make different babbling sounds可知,婴儿的咿呀学语受到父母和照料者说话方式的影响,学英语的婴儿和学法语的婴儿会发出不同的咿呀学语声,这表明婴儿在积极模仿和学周围语言环境中的声音。[干扰项分析]B.They respond actively to familiar voices.(他们积极回应熟悉的声音。)虽然婴儿可能对熟悉的声音有反应,但文章并未明确提到这一点。文章强调的是婴儿主动学语言的能力,而不是对特定声音的反应。C.They often produce meaningless sounds..(他们经常发出无意义的声音。)虽然婴儿的咿呀学语在成人听来可能无意义,但文中强调的是这些声音实际上是语言学过程的一部分,表明他们在模仿和学周围的语言,而不是随意发出无意义的声音。D.They may misunderstand their caregivers..(他们可能会误解其照料者的意思。)文章没有提到婴儿误解照料者的问题。相反,文章强调了婴儿积极尝试学语言并与家人交流的能力。29.B。理解主旨要义。根据第三段.show rapid growth in their vocabulary.ability to speak stillfalls short of their understanding.babbling develops into real words.可知,本段主要讨论了幼儿早期语言学的发展过程。幼儿早期能理解的词汇比能说出的多,但随着时间推移,他们的语言能力会逐渐增强,包括减少错误、加快识别速度等。[干扰项分析]A.The progression of word recognition speed..(词汇识别速度的进展。)虽然本段中提到了becoming faster and faster at recognizing words,但这只是讨论的一个方面,不是整段的主要焦点。C.The changing focus of early learning interest..(早期学兴趣的转变。)本段都在讨论儿童早期的语言发展过程,包括理解能力、词汇量增长、说话能力等多个方面,没有提到孩子学兴趣的变化。D.The role of parents in kids’vocabulary growth.(父母在孩子词汇量增长过程中起到的作用。)虽然父母在儿童的语言发展中会扮演重要的角色,但本段并未讨论父母的作用,重点是描述儿童自身的语言发展过程。30.C。理解具体信息。根据第四段..the process of putting our thoughts into words as we speakis challenging.deeper level of knowledge可知,对于年幼的语言学者来说,将想法转化
识别速度。父母应该尊重孩子个体发展的差异,提供足够的语言练和支持,促进儿童的语言学和发展。【语块积累】①gain widespread popularity广受欢迎②stay up熬夜.③babbling sounds咿呀学语声④rapid growth快速增长⑤fall short of未达到;不符合⑥strengthen one's knowledge加强知识⑦physical changes生理变化⑧produce new sounds发出新声音⑨put thoughts into words用语言表达想法⑩a deeper level of knowledge更深层次的知识①trends in children's development儿童发展趋势②personal differences个人差异28.A。推断。根据第二段.children's babbling is influenced by the way that their parents andcaregivers speak…make different babbling sounds可知,婴儿的咿呀学语受到父母和照料者说话方式的影响,学英语的婴儿和学法语的婴儿会发出不同的咿呀学语声,这表明婴儿在积极模仿和学周围语言环境中的声音。[干扰项分析]B.They respond actively to familiar voices.(他们积极回应熟悉的声音。)虽然婴儿可能对熟悉的声音有反应,但文章并未明确提到这一点。文章强调的是婴儿主动学语言的能力,而不是对特定声音的反应。C.They often produce meaningless sounds..(他们经常发出无意义的声音。)虽然婴儿的咿呀学语在成人听来可能无意义,但文中强调的是这些声音实际上是语言学过程的一部分,表明他们在模仿和学周围的语言,而不是随意发出无意义的声音。D.They may misunderstand their caregivers..(他们可能会误解其照料者的意思。)文章没有提到婴儿误解照料者的问题。相反,文章强调了婴儿积极尝试学语言并与家人交流的能力。29.B。理解主旨要义。根据第三段.show rapid growth in their vocabulary.ability to speak stillfalls short of their understanding.babbling develops into real words.可知,本段主要讨论了幼儿早期语言学的发展过程。幼儿早期能理解的词汇比能说出的多,但随着时间推移,他们的语言能力会逐渐增强,包括减少错误、加快识别速度等。[干扰项分析]A.The progression of word recognition speed..(词汇识别速度的进展。)虽然本段中提到了becoming faster and faster at recognizing words,但这只是讨论的一个方面,不是整段的主要焦点。C.The changing focus of early learning interest..(早期学兴趣的转变。)本段都在讨论儿童早期的语言发展过程,包括理解能力、词汇量增长、说话能力等多个方面,没有提到孩子学兴趣的变化。D.The role of parents in kids’vocabulary growth.(父母在孩子词汇量增长过程中起到的作用。)虽然父母在儿童的语言发展中会扮演重要的角色,但本段并未讨论父母的作用,重点是描述儿童自身的语言发展过程。30.C。理解具体信息。根据第四段..the process of putting our thoughts into words as we speakis challenging.deeper level of knowledge可知,对于年幼的语言学者来说,将想法转化
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