2022一2023学年安徽省八年级教学质量检测（一）道德与法治注意事项：1.道德与法治试卷满分100分，考试时间60分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“签题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（共45分，15小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1.“双减”政策实施以来，各地在作业管理、课后服务和课堂教学等方面的改革工作取得明显成效。为进一步推进“双减”工作，小安参与了校团委开展的“双减”工作的问卷调查活动。小安了解社会生活的方式是…6……【】A.脑力劳动B.社会实践C.阅读报刊D.休闲娱乐2.王老师讲课时说：“我们是父母的子女；我们是老师的学生；我们是同学的同学…”据此，你推测王老师讲课的主题最有可能是……【C】A.在社会中成长，做合格的社会成员B.走进法治天地，自觉遵法守法用法C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D.积极调控情绪，做情绪情感主人3.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于一个个“小网”无限延伸，才组成了社会这张“大网”个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们…①每个人的成长发展都离不开社会)个人是社会的有机组成部分【AJ③人的身份是在社会关系中确定的④社会的存在可以不依赖于个人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列对社会关系的分类理解正确的是…序号内容理解仅小明和表妹小微地缘关系②小刚和同学小明血缘关系③y小亮和邻居大刘地缘关系④/王老师和坐在对面的李老师业缘关系A.①②B.①④C.②③D.③④5.你一定知道他。每当提到“做好事”，人们便会想起他。离去60年了，雷锋的原声又在耳边响起：他激励着我们前行，给了我们前行的动力。从雷锋的故事中我们…【C刀A.取得了社会身份B.获得了物质支持C.获得了精神滋养D.获得他人的接纳与认可6.小明是合肥市某校八年级的学生，他响应学校的号召，准备参加以“参与基层民主管理”为主题的社会实践活动。对此，下列评你正确的是.…①对基层民主有更深刻的认识@对社会生活的感受越来越丰富③有利于拓展学生视野，增长见识④社会太复杂，不利于学生健康成长A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.古语说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们…A.要保持正直高尚的品格B.人要正确的认识首我C.要养成亲社会的行为D.正确对待学的苦与乐8.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是…A.将检到的200元钱捐给贫困生B.就民法典的宣传向有关部门提建议【巧：C在风景区石壁上刻士古诗)在㒭看球赛时给对手喝倒彩2022一2023学年安徽省八年级教学质量检测（一）·道德与法治第1页共4页

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第II卷（非选择题50分)二、综合题26.下左图为热力环流模拟实验示意图”。观察实验，回答下列问题。热水冰块材料：长方形的玻璃缸（长100厘米左右，宽30厘米左右，高40厘米左右）、胶合板、一盆热水、

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∠5.图2为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，有关叙述止确的是第一次分烈名二次分烈细胞甲症今何胞乙DERVR细胞丙图2A.若两次分裂均出现着丝点分裂，则甲、乙、丙染色体数相同B.若甲为精原细胞

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蒸发力是指在一定气象条件下水分供应不受限制时，某一固定下垫面的最大可能蒸发量。图4、图5分别示意俄罗斯原地域的湿润系数（年均降水量与蒸发力的比值）和水分循环相对强度（年均蒸发量与蒸发力的比值）。

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B.君权相权矛盾的不断激化个A内阁已经被军机处所取代太专制皇权得到进一步加强D.中枢决策过程发生了异变28.火心843年至1845年，在上海租界区，除中国雇员仆役或服务行业外，一般不让中国人居住。中国

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21:388lHD个35买生，要坚待节约资源林保伊外境的基本国策，坐待刨勒，孙调，球色，井取，

10.2023年3月6日一10日，在中方支持下，沙特和伊朗在北京举行和对话。最终，中、沙、伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和与安全。这表明A.中国的国际影响力日益增强，我国始终是世界和的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者B)中国为推动建设共商共建共享的新型国际关系作出不懈努力C.中国积极推动构建人类命运共同体，在维护世界和中发挥着主导作用D.当今时代的主题是和与战争，中国坚持通过对话协商、以和手段解决国际争端，体现了中国智慧第Ⅱ卷非选择题（共55分）二、简答题（本大题共5小题，共29分）11.情境填空。（每空1分，共4分)(1)小青进入考场后感觉很紧张，于是通过深呼吸进行调整，这是运用△法来调节情绪。(2)小王与邻居发生纠纷，且双方多次协商无果，于是他们找到居委会寻求帮助，在居委会工作人员的多次疏导、劝说下，双方达成共识。小王与邻居是通过」▲的方式解决纠纷的。(3)80多岁的独居老人赵爷爷无儿无女，生活困难，当地政府每月给他发放低保金。这体现了赵爷爷享有▲权。(4)世界文化节将于2023年9月在美国华盛顿举行，届时，将通过音乐、艺术美食、舞蹈等活动，来展现不同国家和地区丰富多彩的艺术形式。这表明是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。12.阅读材料，回答问题。中国航天捷报频传“天问”追星、“祝融”探火、“天宫”开建…近年来，中国航天捷报频传，发射次数屡创新高，更多“中国星”闪耀太空。中国航天人凭借自己的钻研与创新，成功实现了中国空间站第三大舱一梦天实验舱发射升空，并与天和核心舱、问天实验舱组合体完成交会对接，三舱形成空间站“T”字基本构型。这不仅文科综合试卷（五）第12页（共16页）

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第I卷（选择题 共45分) 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 读世界人口纬度分布比重图，完成1一2题。 50e 40N35Q9

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good introduction to the course,and it will probably cover a lot of useful information about the upc

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"I e-mailed back,saying,You do know that this is Vermont we're talking about,right?'"says Brandon."B

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表

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的选手上培养，而我没能满足他们的愿望。 十九岁时我就放弃了游泳，因为自十七岁时游出自己的最好 成绩后，就再也没能刷新过。 父亲非但没有责怪我，还和善地看着我说：“一直以来辛苦你 了。”而母亲则注视着我

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高一同步周测卷/数学二、选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目

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保密★考试结束前金丽衢十二校2023学年高三第一次联考语文试题命题：龙游中学考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无放。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。2023年伊始，我国旅游行业中出现了一个爆红热词一特种兵式旅行，指以在校大学生和职场新人为主的青年群体在周末或节假日，利用最少的时间和金钱游览尽可能多的景点，品尝美味佳肴的旅游行为。他们一般在周五晚上或双休日清晨出发，打卡各大景点后在周一早上返回上课或者上班，用最少的花费将周末作用发挥至最大。“主打效率、只求去过”“时间紧、任务重”成为他们的旅游口号和宣言。旅游动机通常分为以自我为中心的需求和以他人为导向的动机。前者表现为寻求娱乐、安静、休息、放松、刺激和新奇等，后者表现为寻求获得社会地位或人的吸引力等。青年特种兵式旅行自然也是由动机驱动的行为。法国作家蒙田称“旅游是遇见自己的一种方式”。对大多数特种兵式旅行者来说，旅游是一种让他们从学、工作的单调环境中解脱出来的方式。美国社会人类学家麦坎内尔认为“旅游代表着游客对本真性的追求，是反抗生活异化的方式”。法国作家西尔万·泰森认为“旅游是摆脱常规、单调、熟悉生活的一种方式”，特种兵式旅行让青年群体暂时离开现实，体验一种身份转变，从而发现自己的“本真”。青年群体普遍承受学业或职场所给予的压力，而旅游能使其“悬置”压力而专注于旅行本身，获得精神的休息。旅游具有一定新奇性，影响着游客对世界的感知和理解，使其获得与日常生活不同的经验和知识。对于青年群体而言，特种兵式旅行还是一种自我培养的形式。在《逃离一切：假期与身份》一书中，美国罗格斯大学社会学博士凯伦·斯坦因提出，“旅游与度假是重塑和重组身份的一种手段”。旅游超脱书本教育，是“行万里路”的锻炼，能够培养青年独立应对挑战的能力。“生活是旷野，不是轨道”，旅游增加了青年群体的阅历，实现了他们的自我发展。在无穷无尽的体验之中，他们不断找寻着自己向往的未来的模样，所见所闻都是宝贵经历。旅游是“旅行”和“游乐”的有机统一。游戏是伴随着快乐的广泛的人类活动形式，是“自我决定”而非“他人决定”的行为选择。特种兵式旅行具有游戏属性，只不过这种游戏语文试题卷第1页（共8页)

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A(上接(A)第XOK(A)分型有国只有在存在该现象休分离5.A(解析木等核心素养为解释碗豆剂,提出突的的食是尔胞成效分裂根烟基因和染色休的行为在着明显的行关系，果师了类比指理法：提出山广水因在染么体上的假说，项正确：尔根通过果城眼色性状剂交实验，采用假说一演锋法证实了“基因在染色体C项正确：在发现遗传本质的过程中，孟德尔和摩尔想实验都运用了假说一演绎法，D项正确。6.B【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。由题图可知，1、3为杂合子,24均为纯合若1、2为正的父母则第二条电泳带（从上到下)为显性基因，用基因A麦示。①若该病为常染色体隐性遗传病，则亲代的基因型组合为Aa×AA,无法得到基因型为aa的子代4，所以该假设不成立；②若该病为伴X染色体隐性遗传病，则亲代的基因型组合为XX×XY,3的基因型为XX,4的基因型为XY,所以该病一定为伴X染色体隐性遗传病，A项正确。若1、2为患病的父母，则他们再生一个男孩患病的概率为1/2，B项错误。若34均为正常的子代，且该病为常染色体隐性遗传病，则第一条电泳带(从上到下)为显性基因A,由图可得，亲代的基因型组合为AaXaa,3的基因型为Aa,无法得到基因型为AA的子代4，所以该病不可能为常染色体隐性遗传病，C项正确。若3,4均为患病的子代，则第一条电泳带（从上到下)为显件基因。①若为常染色体显生遗传病，则亲代的基因型组合为A0义,3的基因型为，无法得到基因型为的子代42若为件X央位任足性进传病，则亲代的因型组合为下转(B)第14版中缝

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媚外”“奴颜婢膝”。其实就是在现在也不是没有问题：现在是另一个极端的问题一“送来主义”盛行。就像鲁迅告诚的，不但连祖上的大宅子照单全收，而且连鸦片烟具、姨太太也照收不误了。所以，“拿来主义”的神髓和精

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2024-04-19 15:38:11

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与下文中的my friends为原词复现关系。37.B。根据上文中的Good tradesmen are expensive和下文中作者介绍的DIY需要注意的事项可知，由于技艺精湛的工匠(tradesmen)收费不低，因此我们许多人都会尝试DIY,故B项符合此处内容。B项通过That'swhy与上文内容构成因果关系。38.D。根据本段的主旨句Measure twice,.and cut once和设空处前的Although I had writtendown the measurements,I cut several pieces of timber too short可知，在DIY时，我们应该多次测量之后再开始动手制作，作者忽略了这个要点，锯木头时有了误差，因此D项符合此处内容。D项中的the most important of all rules指代主旨句Measure twice,and cut once。39.G。根据上文中的One of his favorite sayings is,“A poor man pays twice.”That's not to sayhe isn't a huge supporter of saving whenever possible可知，设空处应填入一句具体解释Shannon对“A poor man pays twice”的理解。作者把石头当锤子来用，在Shannon看来，这样做看似省了钱，但有可能会产生更大的问题，因此G项符合此处内容。G项通过What hemeans is that与上文That's not to say构成并列关系。G项中的cutting corners意为“用最简捷经济的方式做事；图省事”，指代上文中的I used to use a stone as a hammer。4o.A。设空处为本段的主台句。根据下文中的Wear eye and ear protection and tie your hairback、make use of safety guards和take care可知，作者在本段介绍了在DlIY过程中安全第一，因此A项最能概括本段主旨。【补充说明】DIY:自己动手（全称为do-it-yourself)语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者接待寄宿学生，传递友爱，促进文化交流。41.A。根据上文中的“Welcome!”Isaid和下文中的meet our first guest可知，作者见到Bauti时很激动。42.B。根据下文中的spend my last year of school in the US可知，1989年作者有机会前往美国交换学。43.C。上文中的YFU Student Exchange program和下文中的YFU programs提示本空选择program,属于原词复现。44.D。根据上文中的Going to a new school和I only spoke basic English可知，去美国交换学让英语不好的作者感到惶恐。45.D。根据上文中的The family who hosted me were wonderful可知，美国的寄宿家庭对作者很好，作者一直与他们有联系。lose touch with.与…失去联系。46.A。47.B.根据上文中的host families和safe以及两空之间的helping them create memories可知，Y℉U项目的寄宿家庭是能给学生们提供帮助的、安全的家，作者希望能把这份善意传递给Bauti。supportive意为“给予帮助的；支持的”，符合语境；pass on传递。48.C。根据下文中的We'd love to be the host family for Naomi可知，Bauti的妈妈主动提议成为Naomi的寄宿家庭。offer在此处作名词，意为“主动提议；建议”。49.B。根据下文中的five students可知，作者一家为五名交换生提供了帮助。50.A。根据上文中的And as a local coordinator,I check in with other host families and students可知，作者作为协调人会与其他寄宿家庭和学生联系，以确保YU的交换项目顺利进行。check in with.与…取得联系。51.D。根据下文中的like she's our daughter和her wonderful host mum,Josefina可知，Josefina告诉作者他们会把Naomi当作自己的女儿来照顾。

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