19.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”材料揭示了王安石变法失败的原因是()A,触犯了大贵族大官僚的利益B.变法推行操之过急C.没有得到统治者的支持D.变法严重损害农民的利益20.元代行省以下的行政区划大都依次为路、府、州、县，但边疆行省则有所不同。下图为云南行省管理层级结构示意图。该图表明元朝的行省制度()云南行省大理金齿等处或慰司都元帅府大理路军民总管徐怜路军民舟金齿等处宣抚司一一来运路临安广西元江等处宣慰司兼管军万户府乌振鸟蒙室愍司A.完善了少数民族地区郡县设置B.具有因地制宜因俗而治的特点C.扩大了地方行省的民政事务权D.运用犬牙相入原则以节制边疆21.书肆（古代书店兼刻书作坊）晚唐以前多集中于洛阳、长安，固定于市，销售对象多为士大夫阶层。随着雕版印刷的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市街市中书肆日盛，所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读。导致这一变化出现的根源是()A.赚版印刷术推广B.江南地区经济发展C.文化重心的南移D.科举考试范围扩大22.宋代，两浙西路的秀州农村，小农家庭“布缕菽果，鸡豚狗彘百物皆售”。每逢春冬农闲季节，他们则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”；福建路山多田少，农

基于材料内通，可立意如下①文化包容促交流，世界多元原发展⊙以大度兼容，则万物济：交流方互鉴，取长且补短：④包容多元文化，保持文化活力：等等。1写作提示】材料主要闲述古人的用药理念，古人提出“是药三录片《但是还有书籍我分春“的观点，在用药时注重剂量，药量不能过多也不能太少，讲引发考生对阅读意义销地生命的纯粹热爱的坚守有对生与阅,强满在阅读中究适度的原则。材料二引用《大戴礼记》中的名句，“水至清则无对谈、众人分享三种阅该疗第三段在前两段基础上编配作引等，考生段该样鱼，人至察则无徒”意思是水大清了，鱼就无法生存，要求别人太中，推着分享严了，就没有伙伴，这句话告诚人们在现实生活中行为处事要中正和，不能走极端。材料三是罗素对亚里士多德思想的阐释，本书”的情境限制，写作关司是“倒读分调的是“携手”“共创”亚里士多德提出了适中是美德，他认为过度和不足都是错误的基于材料内涵，可立意如下，①尽想法，而人的最高品德是寻求“中”的位置。这三则材料从不同②同一阅读，多维碰撞⊙我在故我读，发读，疑义相与析：等等」方面强调“适度”“中庸”的重要性。基于材料内涵，可立意如下：①凡事适可而止，量“度”而行；14.【写作提示】题目的写作重点在材料的后：②心态保持适度，生活才有广度：③中庸之道，美在适度；④合乎集体记忆的符号可以是物质的，比如青中道，行稳于世；等等。物质的，如造纸术，昆曲，可以是某种符号11.【写作提示】考生可以根据材料内容，围绕“六法”中的任意一法可以是某个时间，如春节、清明节，甚至展开写作。以画论内容为切人点，思考新时代青年应具备的思爱国等；可以是某个重大历史事件，比如想与品格。写作时应紧紧抓住“绘画之法，也是人生之法”这可以是人，比如孔子、屈原；可以是某个历关键提示，以“新时代青年”的身份，将古代画论与当代生活联系长安、雄伟的长城、陂败的圆明园……选起来，或记叙，或议论，阐明自己的思考与感悟。可以有不同的立意，可选择的立意是多样15.【写作提示】材料由三句名言组成，第基于材料内涵，可立意如下：①“气韵生动”：作品要有生动的精神气度，富于生命的活力。可从当代青年的人生态度，精神生气，强调其活力；第二句说明青年的使造新的生活方式和生活条件，强调时代性风貌等角度立意。如：莫使青春染暮气。②“骨法用笔”：以“骨”为方式，强调要脚踏实地。立意时，需从喻指人内在性格的刚直、果断，强调用笔的力量美。可从当代青可以从整体入手分析，也可以侧重某一方年处世态度、行事风格的角度立意。如：养浩然正气，展阳刚之要抓住具体的青年的力量，从“最积极最美。③“应物象形”：要求画家客观表现物象的形体结构，体现真断上升”的角度，扣住青年的活力以及其实性。可从当代青年品性修养、行事判断的角度立意，如：诚信来阐发；或者从青年的时代使命出发，阐是时代不可或缺的品质。④“随类赋彩”：作品用色应符合所描密相连，青年需站在时代的潮头把握机绘对象本身的特点。可从当代青年艺术修养、审美情趣的角度基，久久为功”立意。如：朴素淡雅亦是青春之色彩。⑤“经营位置”：构图不可基于材料内涵，可立意如下：①未来随意，要从整体上精心布局。可从当代青年人生规划的角度立来；②生而逢盛世，青年当有为；③放飞梦意。如：做好发展规划，描绘人生蓝图。⑥“传移模写”：绘画创就人生华章；④敢为有为之事，争做有为作既要传承传统技法，又要勇创新意。可从当代青年创新精神16.【写作提示】这段材料中的“窗子”和“镜子的角度立意。如：守正创新，方能行稳致远。呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活实！12.【写作提示】材料先指出当今社会存在“美盲”这一现象，再借蔡的作用。窗子的作用是“看世界”，是元培的话阐释了美育的必要性。从蔡元培的观点可以看出，他等沟通的渠道。人通过“窗子”，了解他)所呼吁的美育是要摆脱喧嚣杂乱的环境，拥有活泼高尚的感情。接触外界的事、景、物、情、理从而超越走出个人狭小的天地，给人带来心灵感引导语进一步指出美育对于我们的重要意义，明确美育是为了的作用是“照”人，是一个人由表及里认识让所有青年学子在感受自然之美、文化之美、生命之美中追求更子看自己的外表美丑，也进一步观照、认有品质的人生，显然美育还涉及精神层面的追求。题目要求以己，发现自己的优缺点，进而勇于提升自“我眼中的美育”为主题来写作，审题时可以思考：什么是美育？作为当代青年，考生最好要结合当今美育的意义是什么？该以何种方式“育”青年以美？在美育的过进行解读和思考：从文字表述来看，漫画程中青年学子需要注意什么？立意时要注意“美”和“育”二字应确的肯定或否定，所以在立意上有其开意相互联系，切不可断章取义要有“窗子”也要有“镜子要看到外面基于材料内涵，可立意如下：①弘扬美育精神，涵养心灵；②自已；可以谈当代青年要翔有窗子“面不培养全面发展的人才，美育不可或缺；③育审美之能，感万物之面的世界而不是只看到自己，封闭自已，美；等等只看到“窗子”而忽略镜子”，只看到外面13【写作提示】材料共三段文字。第一段谈为什么要阅读，通过纪缺乏对自我的认识和关注2022/10/1910:35

A按下按钮的过程中，螺线管Q端的电势较高B按下按钮的过程中，螺线管与磁铁相互吸引8.如图所示，a,b接在电器，RRR,为三个密卷（一）C,若要铃声持续，需按住按钮不动D.按下和松开按细的过程中，螺线管产生的感应电动势大小定铜率相等。下列说法正A.原、副线圈的匝炎理4如图所示，某地球探测飞行器绕地球做匀速圆周运动，探测飞布每B.原、副线圈的匝数地球的最大张角为，已知地球的半径为R,引力常量未知，忽路地C,S断开后，R消自转，下列说法正确的是电功率之比为1,将本试卷和答题卡一并交回。A.0越大，探测飞行器的运行周期越长D.S断开后，R消耗B.0越小，探测飞行器的线速度越大9如图所示，半径为R的考场号和座位号填写清楚，将条C.若探测飞行器的周期已知，则可测得地球的均点，A点为轨道最低点密度为质点)静止在最低点题必须使用0.5毫米黑色字迹的D,若探测飞行器的线速度已知，则可测得地球表面的重力加速度达B点时撤去恒力F,5.如图所示，水固定倾角为30的光滑斜面上有两质量均为m的小球A力加速度大小为g,下列题区域内作答，超出答题区域书写B,它们用细绳连接，现对B施加一水向左的推力F,使A,B均静在A.恒力F的大小为斜面上，重力加速度大小为g,下列说法正确的是B.滑块在恒力F作黑色字迹的签字笔描黑。A.小球A对小球B的作用力大小为2mg中，速度一直在增皱。不准使用涂改液、修正带、刮B.斜面对小球A的作用力大小为mgC.若恒力F在滑块运C.斜面对小球B的作用力大小为5v3mg法到达C点6D.滑块再次回到A点共40分)10.如图所示，不同比荷的,共40分。在每小题给出的四个D.推力F大小为2mg目要求，第7~10题有多项符合题6.水地面上方有水向右的范围足够大的匀强电场，从地面上的A点斜场加速后，沿水方向》不全的得2分，有选错的得0分。向右上方以初速度2抛出一个质量为m、电荷量为十g(g>0)的小球，放置的电容器两板间了氚核H发生B衰变过程中释放小球速度方向与水地面的夹角日=45°，其运动轨迹及运动轨迹最高界线竖直的匀强磁场中氚的半衰期约为12.5年，下列说B,落在水地面上的C点均未画出（不考虑小球落在C点之后B且区域足够大，粒子从动)，重力加速度大小为g,匀强电场的电场强度大小E=,忽$的V,不计粒子的重力，不A.比荷不同的带正电吉合能小阻力的影响，下列说法正确的是场的位置M总是相！年透能力弱于Y射线A.A、B两点连线与水方向的夹角为30°B.带电粒子有可能回到而言，经过25年后还有40个没有B.A,B两点间的电势差为3m的位置2gC.粒子在电场中运动的道上运动，其速度随时间的变化规钱，图线b是抛物线，0~t时间内图C.A,C两点间的距离为2o45子的比荷、加速电压(线顶点的横坐标为2，下列说法正D.小球自抛出后速率先变小后变大D.M、N两，点间的距离与7,如图甲所示，B物体紧靠墙面，A、B两物体用轻弹簧连接构成-个私外力F作用在A上，系统静止在光滑水面上。撤去外力F并开第Ⅱ卷(甲的均速度于乙的加速度时，A,B两物体运动的加速度a随时间t变化的图像如图乙所元二、非选择题：共60分。包括必说法正确的是之比为3：2每个试题考生都必须作答。新示，其“发电”原理如图乙所示，按(一)必考题：共45分。,松开门钱按钮磁铁远离螺线管回1,(6分)“求真”实验小组用系，他们用不可伸长的细线重物的动滑轮与力的传感固定在气垫导轨上的两个堡拉下按A,撤去外力F之后，系统动量守恒滑块挡光片光电门A松开按纽B4时刻之后，系统动量守恒光电门C,A物体的质量大于B物体的质量D,0时间内，墙对物体B的冲量大于弹簧对物体B的M气垫导轨金卷仿真密格（一）：物理第1页（共？

周测卷二十六化学实验基本仪器和操作方法1.B【解题分析】依题意，文中操作方法涉及升华，利用升华操作可将碘晶体与氯化钠分离。2.A【解题分析】在各操作中玻璃棒的作用：过滤为引流，蒸发为搅拌，溶解为搅拌，向容量瓶中转移液体为引流，所以①与④、②与③作用相同。综上分析，A项符合题意。3.C【解题分析】利用H2O的沸点比氯的化合物的沸点低，进行蒸馏得到纯净水。4.C【解题分析】A项，应该采用分液法；B项，应该采用萃取和分液法；D项，应该采用蒸馏法。5.B【解题分析】花生油与水互不相溶且均为液体，可用分液法进行分离。6.C【解题分析】乙醇和水互溶，溶液不分层，应用蒸馏法进行分离，A项错误；托盘天只精确到0.1,不能用于称量5.85g氯化钠固体，B项错误；纯液体加热时应加入碎瓷片防止暴沸，C项正确；氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，应从短导管进入，D项错误。7.C【解题分析】根据反应条件知，控制温度75~80℃，需水浴加热，需要温度计，C项正确。8.D【解题分析】配制一定质量分数的NCl溶液，需要用胶头滴管和量筒量取一定体积的水，需要烧杯溶解，玻璃棒搅拌，A项能达到实验目的；测定NOH溶液浓度，需要用酸滴定，所以需要滴定管，装NOH溶液的锥形瓶，滴定管润洗时需要烧杯盛装润洗后的溶液，B项能达到实验目的；鉴别葡萄糖和蔗糖是利用银镜反应，故需要试管盛装反应试剂，需要烧杯水浴加热，C项能达到实验目的；实验室用浓氨水和生石灰制备氨气，需把浓氨水装在分液漏斗中，需把生石灰放在烧瓶中，故所给玻璃仪器缺少烧瓶，D项不能达到实验目的。9.AB【解题分析】用NaOH溶液洗气是除去CO中混有的CO2,A项正确；FeCl和铁反应生成FeCl2,然后过滤除去过量的铁，B项正确；盐酸能和BaCO3反应不能和BaSO4反应，因此不能用盐酸除去BaCO3固体中混有的BaSO4,C项错误；稀硝酸与Cu和CuO都能反应，D项错误。10.AB【解题分析】H2SO4滴入Na2CO3溶液中开始无气体生成，Na2C)3溶液滴入稀H2SO4中开始有气体生成，A项正确；NaAlO2溶液滴加到盐酸中，先无明显现象，NaAlO2溶液过量可出现浑浊，但盐酸滴加到NaAO2溶液巾，先生成沉淀，盐酸过量沉淀溶解，现象不同，可鉴别，B项正确；B(OH)2溶液和MgC12浓溶液，无论滴加顺序如何，都会生成氢氧化镁沉淀，C项错误；稀硫酸和碳酸氢钠溶液，无论滴加顺序如何，都会生成二氧化碳气体，D项错误。·83·【23·G3ZCJ(新高考)·化学·参考答案一SB一必考一HEB】

16,198年，德国改府须布了（佚病保险体系结构改革法），该法案在医疗保险制度中引人竞争机制和激励机制，强调个人在医保中的费任和义务，提相多种形式的医保，将互助、风险共担与自我管理相结合。这一举措A.实质上是削减了福利国家的规模B.主要是要应对经济“滞胀”局面C.反映自由放任经济政策影响深远D.体现了国家干预在医保领域加强二、非选择题：本大题共3题，满分52分，包括必做题和选做题两部分。其中第17题-第18题为必做题，每个试题考生都必须作答。第19题为选做题，共4题，考生只能选做两题，多答无效。17.(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一17世纪，华商加强在东南亚的贸易后，每年数次雇用信使将资金运送到中国。在移民的早期阶段，这种汇款方式或多或少是随着机会的出现而发展的。这些信使大都是第一代移民，与汇款人有亲属或地缘关系。明清时期的“禁海令"意味着充当移民都是死罪，航行途中也会遇到许多危险，从汇款到收到回执往往需要几个月甚至两三年的时间。这些汇款及附带的书信是海外华人连接家庭与侨乡的重要纽带。这种联系既体现在人贡、商品的跨境流动，也体现在对华人身份认同”的保持上。材料二1860年（北京条约）使华工出国合法化，加剧了中国移民的增长速度，经营侨汇的批式政，局业务得到了发展。批局利用邮船或内河轮船上的网络，几乎可以到达中国所有的城市和县城，还以多种方式从他们与银行的关系中获益，从而确保汇款的安全。19世纪，大量的侨汇被用于重建厦门、汕头等东南侨乡城市，促成了东南部主义的诞生。到了20世纪，特别在电信开始后，侨汇时间缩短至一周到十天。日本全面侵华初编华侨通过侨汇渠道把来自海外的大量捐款和各类物资源源不断地送到中国国内，在他们的信封上印上了呼吁联合抵制日本的口号。1949年后，汇款继续在中国经济和社会中发挥着至关重要的作用。好行2片酒欢1盖州G圆警那一摘编自班国瑞、刘宏（亲爱的中国一移民书信与侨汇(1820-1980）》(1)根据材料一，概括中国早期华侨汇款的特点。(5分)品出：山.赠国品:4己的(2)根据材料二并结合所学知识，分析近代侨汇业务发展的原因。5分}·加金号升“?云公“的的(3)根据材料，简述侨汇在推动中国社会发展中的积极作用。(6分)储”是出.的刊可州1历史试卷第4页（共6页）

4G 2.6K/s17:39书《®91%.元丝网芯白水假十y用面猫代发，公口口取用猫什仪升片丝则水仪十用面猫y代反23.(9分)某研究人员对某稻田、森林和池塘生态系统的光能利用情况，及每个生态系统中生产者的呼吸量进行了测定，结果如下表。请回答下列问题：（能量单位：k)全国100所名校最新高考模拟示范卷第5页（共6页）【22·（新高考）MNJ·生物学（一）·LN】稻田森林池塘入射太阳能56.3102.474.2输入生产者的能量15.034.021.3生产者的呼吸量5.48.57.0(1)这三个生态系统中太阳能损失率最高的是生态系统。人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是(2)森林生态系统中输入第二营养级的能量最多为k,该生态系统中用于生产者生长、发育和繁殖等生命活动的能量为kJ。(3)如在适当的时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少的使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的能将鸭的粪便分解成以促进水稻的生长。(4)如果该池塘受到严重的无机物污染，则会引起藻类大量繁殖现象，从而造成沉水植物和动物的死亡，这是因为24.(12分)R-7是家蚕体内的一种小分子非编码RNA,可与某些mRNA尾端的一段非编码序瑞列(3'-UTR)结合，进而影响基因的表达。为研究R-7是否影响家蚕基因B(调控家蚕眼睛发育)的表达，科研人员将基因B中对应3'-UTR的DNA片段与荧光素酶基因（该基因的表达不受R-7的影响)重组，如图甲所示，将该重组载体导入家蚕胚胎细胞并观察其表达，结果如图乙所示。请回答下列问题：400荧光素酶基因启动子位点1想30赔位点2荧200终止子位点30对照组1对照组2实验组&(1)基因工程中限制性内切核酸酶切割后产生的片段，其末端类型有和(2)图甲中对应3'-UTR的DNA片段应插入到位点,原因是基因工程的核心步骤是,其目的是(3)科研人员从图乙所示的实验组和对照组细胞中提取蛋白质，经处理检测后获得相对荧光值（在适宜条件下，荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光）。实验组为将重组阔载体导入含R-7的家蚕胚胎细胞中，对照组1为将含有荧光素酶基因的表达载体（不含对应3'-UTR的DNA片段)导入含R-7的家蚕胚胎细胞中，则对照组2应为由结果可推知R-7通过进而抑制基因B的表达。25.(12分)某雌雄异株的二倍体植物有紫花、黄花、蓝花三种植株。已知雌株与雄株由R、r基因控制，花色受A、a与B、b基因控制(A与B基因同时存在时植株开紫花，二者都不存在时开蓝花)，相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传，进行如下实验：利用紫花植株的花粉进行离体培养获得幼苗，对幼苗进行处理，获得的正常植株全部开蓝花且雌株与雄株的比例约为1：1。利用黄花植株的花粉重复上述实验，结果相同。请回答下列问题：(1)从植物性别角度分析，一般不存在基因型为的植株，其原因主要是(2)单倍体是指的个体。据材料分析可知，对紫花植株的花粉进行单倍体育种，所获得的幼苗（处理后）的基因型为(3)对该实验花色结果的解释是为验证对实验花色结果的解释，请设计相关杂交实验，进行验证。全国100所名校最新高考模拟示范卷第6页（共6页）【22·（新高考）MNW·生物学（一）·LN】

才闻破虏将休马，又道征辽再出师③。宋代的夜市，各种小吃、品种繁多，可真不见得比现在(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）朝见西来为过客，幕看东去作浮尸。差，关键还物美价廉。另外，宋人夜生活丰富，不仅有美食夜市，各种阅读下面的文字，完成20,21题。绿杨千里无飞鸟，日落空投旧店基。酒肆勾栏也是地球大气中的最主要的成分是什么？可能有不少人第一时间想【注释】①此诗作于唐僖宗光启二年(886)夏。韦庄往陈仓迎驾过汴堤时，“勾栏”是宋代的大型娱乐演出场所。在那里，人们可以看到各种到的答案是氧气，①，地球大气中的最主要的成分是氨气。测量发现连天的烽火跟三年前战乱时相比并没多少改变，感慨良多，遂作此诗。汴曲艺杂要表演。值得一提的是，宋代有一种特色演出项目一女子数据显示，地球大气中氯气含量高达78%，而氧气含量大约只有21%，堤，即首联的“隋堤”。②非时：不是时侯，也指乱世。③又道句：隋炀帝曾破吐相扑。②，地球大气中的氮气含量大约是氧气的3.7倍。原因在于“太阳谷浑和高丽。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)相扑大家都知道，参加的选手都，穿得也少。女子相扑里云”中的氢元素与氯元素结合形成氯气，氨气进入大气后经太阳辐A.首联写诗人登上隋堤，步履沉重迟缓，远望连天烽火，内心惨痛，亦是如此。宋人推崇理学，通常被认为作风保守。可是女子相扑能够射，③，由于氢气的分子量大约为2，地球引力无法对其进行有效喊出“非时”。在一之下进行，连皇帝都很爱看，所以谁都可以买票观看。可的束缚，因此这些分解产生的氢气会很快从地球大气层顶逃遍，而氯B.颈联虚写诗人看到的景象，想象“客”之遭遇，写了战乱给百姓带见其实大多数人的观念是很奔放的，思想特别保守的主要是以司马光气的分子量大约为28，因此它们就会留在地球的大气层中。来的灾难。为首的那些人。()。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容C.尾联写景叙事，隋堤绿杨千里却无飞鸟，日落投宿，却只见旅店17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)旧址，一片破败。A,琳琅满目一应俱全五大三粗大庭广众D.这首诗写晚唐江南战火连绵导致的破败境况，虚实相生，通俗易B.比比皆是应有尽有膘肥体壮众目睽睽懂，悲慨而深沉。C,琳琅满目一应俱全膘肥体壮众目睽睽15.颔联有何作用？请结合全诗赏析。(6分)D.比比皆是应有尽有五大三粗大庭广众21.本段语言具有很强的说服力，请简要分析其艺术特色。(5分〉18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（)(3分)A.在电视剧《清乐》中这点也有体现B.电视剧《清乐》在这点上也有体现(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）C.这点，在电视剧《清乐》中也有体现四、写作(60分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)D.这点，也有体现在电视剧《清乐》中22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(1)庄子在《逍遥游》中，以水与舟作比：“水之积也不厚，则其负大舟也19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()3分)①加强学生传统农业文化教育，将耕读教育相关课程作为涉无力。”生动说明“A.谁都可以买票观看，连皇帝都很爱看。可见大多数人的观念其农专业学生必修课，编写中华农耕文明等教材，强化有关中华农耕(2)王安石在《游褒禅山记》中说：“实是很奔放的，思想特别保守的主要是以司马光为首的那些人。文明、乡土民俗文化、乡村治理等课程教学。。”人生在世，我们树立了理想，并为此奋斗过，即使没有B.谁都可以买票观看，连皇帝都很爱看。可见其实大多数人的观②注重文化熏陶，将农耕文明融入校园文化建设和美育实践成功，也不会后悔！念是很开放的，思想特别保守的主要是以司马光为首的那些人。中，让学生在校园文化环境中感知中华优秀传统文化。(3)唐代诗人多用比喻来描写雪花，比如：“C.连皇帝都很爱看，所以谁都可以买票观看。可见大多数人的观一摘自《教育部关于印发〈加强和改进涉农高校耕读教育工。2念其实是很开放的，思想特别保守的主要是以司马光为首的那作方案)的通知》三、语言文字运用(20分)些人。读了上述材料，不知引发了你怎样的感触？请围绕其中一个(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)D.不仅皇帝爱看，而且谁都可以买票观看。可见其实大多数人的角度，结合社会现实，写一篇文章。阅读下面的文字，完成17~19题。观念是很奔放的，思想特别保守的主要是以司马光为首的那要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不宋代取消了唐代的宵禁政策，夜市渐渐成了气侯。些人。得泄露个人信息；不少于800字。卷4~答案·D13p押题卷语文（四）第4页（共4页）

盗敢以书报，唯君之留意焉)11.A(“供养卒大恩”中的“卒”意为完成、终结)12.B(燕惠王让骑劫代替乐毅，是齐人使用反间计，使乐毅受到怀疑)13.(1)不把爵禄偏私于白己亲近的人，而是赐给功劳大的人；不把官职随便授给白己喜爱的人，而是让可胜任的人担任。（得分点：“私”“随”“当”各1分，句意2分）(2)功业建立后就绝不半途而废，因而才能载人史册；有先见之明的人，获得名誉后就绝不毁弃，因而被后人称颂。（得分点：“著“蚤”“称”各1分，句意2分）参考译文：昌国君乐毅为燕昭王率领五国军队攻打齐国，攻下了七十多座城邑，并把这些地方全部作为郡县划归燕国，只剩三座城没有被攻下，燕昭王就去世了。燕惠王即位，中了齐人的反间计，怀疑乐毅，惠王派骑劫代替乐被的将军职务。于是乐毅逃亡赵国，赵王封他为望诸君。齐国大将田单设计骗骑劫，最终打败了燕国，收复了七十座城邑，恢复了齐国。惠王深感后悔，又害怕赵国任用乐毅趁燕国疲惫之时来攻打燕国。于是燕惠王派人责各乐毅，并向乐毅表示歉意说：“先王把整个燕国托付给将军，将军为燕国打败了齐国，替先王报了仇，天下人无不为之震动，我每时每刻都不敢忘记将军的功劳！现在，适逢先玉撒下群臣，我又刚刚即位，左右侍臣误导了我。我之所以让骑劫代替将军，是因为将军长期在外奔波辛劳，于是召请将军暂且休整一下，共议国家大事。将军误解了我，认为和我有了隔阂，就丢下燕国归附了赵国。如果将军为自己这样打算还可以，可您又拿什么来报答先王对将军您的知遇之恩呢？”于是望诸君乐毅派人送去书信回答燕惠王说：“我不才，不能遵行先王的教诲，来顺从左右人的心思，又担心遭杀头之罪，既损害了先王用人的英明，又使大王蒙受不义的名声，所以我才逃到赵国。我背负着不忠的罪名，所以也不敢为此辩解。大王派使者来列举我的罪过，我担心侍奉御驾的人不能明察先王任用爱护我的理由，并且也不明白我之所以侍奉先王的心情，所以才斗胆写信来回答您。“我听说贤明圣德的君主，不把爵禄偏私于自己亲近的人，而是赐给功劳大的人；不把官职随便授给自己喜爱的人，而是让可胜任的人担任。所以，考察才能再授以相应的官职，这才是成功的君主；能够品评一个人的德行再与之结交，这才是能显身扬名的人。我用所学的知识观察，先王选拔安置人才有超出世人的胸襟，所以我借着为魏王出使的机会，才能亲自到燕国接受考察。先王过高地抬举我，把我从宾客之中选拔出来，安排给我的官职在群臣之上，不与宗室大臣商量，就让我成为亚卿。我自以为接受命令秉承教导，可以有幸不获罪名，所以就接受了任命而没有推辞“我听说贤明的君王，功业建立后就绝不半途而废，因而才能载入史册；有先见之明的人，获得名誉后就绝不毁弃，因而被后人称颂。我听说，善于开创的人不一定善于完成，有好的开端未必有好的结局。从前，伍子胥的计谋被吴玉阖闾采用，所以吴王的足迹能远踏至楚国郢都。吴王夫差不这样做.他赐给伍子胥一个皮囊，让伍子胥的尸体浮在江上。因此吴王夫差不明白贤人的主张可以建立功业，所以把伍子胥沉入江中也不后悔：伍子胥不能及早预见君主的度量的高二月考卷·语文（七）参考答案第2负（共3页）

肠动中，边有李讲源因成页来玲珍老州作了清先放心，强国有我”主版7地在参道头进活精种的送出上爱出了西个面聚，高序河和沙生知有理趣信态、培养坚教品格进行了方法指子，为团员们人生规划指明方向。甲)处画线句有语病，请你修改。(2分)8乙]处画线包有三处标点使用不当，请你修改。(2分)③1丙处画线句有语病，请你修改。(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。[-](22分)十六岁的游击队员臧克家叫做临时伤兵收容所的，是两间茅草屋，矮小的坐落在贯串着全村的一条大街的左手边，路上的行人可以清楚地看到屋子里的情形。当我一步跨进这屋子赤裸的小门时，对于负伤的弟兄仲们是个惊扰。屋子里的人并不多，只有七八个。轻伤的，见了我硬挣扎着往上起，重伤的，剑痛使他们不能管顾得这多了。一个年轻的小孩子，牵去了我的注意力，我的眼晴。叫他“小孩子”一点也没有别的意思，拿用他同别的弟兄比一下，在年龄上至少有十五岁以上的差别。还有他的服装，他的神情，同这病房的空气一点也不调谐。他身子向下躺着，两只拐肘支着地，头向上昂起，一鼓一动的像一只青蛙」用脸上的颜色像春风里的桃花，叫身上天蓝色的布衫映得更是鲜明，一顶黑色的瓜皮帽，把额角吞去了一半，帽子上却没有结子。我真是纳闷不开了，这样一个孩子正好到春风的郊野里去跑跑跳跳，把他关在这间屋子里是为了什么？深纳闷打开了我的口。“你这位小朋友是干什么的？”点“当兵的。”说着，把眼晴向我畎了几下，说是活泼倒不如说是顽皮。“在那个军队里？”“补充第X团。”活像一条清溪，清脆又流畅。“那么你的军装呢？”“军装，唔，军装没有…”一种羞愧的神色在他脸上一晃，他的眼光跌在地上，身子动了一动“军队哪能没有军装呢？”我想同他开一个玩笑。“不穿军装也一样打日本呵。”“你这小鬼掉这多花头，就说是游击队员不就完事了吗？”坐在一条长凳子上的一位弟兄一句话打开了我的闷结子。他的眼睛红肿着，不断地流泪，敌人的催泪弹把他害得这样子。听过了这一句介绍之后，对于这个孩子，除了喜欢又添了一点敬意。他脸前放着一双粗布鞋子，还很新。“这鞋是谁给你做的？”我问他。“我妈。”他很爽快地回答了我。在他说话的时候，我的眼睛盯在他脸上，从神色上找不到，点思乡的情绪。“你家里都是有些什么人？”“有爸，有妈，有两个哥哥。”“家里有消息吗？”“我才从家里出来没好久，大哥叫鬼子抓去了，爸爸妈妈买了‘良民证’还在屋里，他妈的，谁能吃下鬼子的那口气，把‘良民证’一撕，我加入了游击队。”“游击队改编成补充第X团，团长看他年纪小，要他当勤务，他不干，非当兵不成，真是一个捣蛋鬼子。”那位红眼弟兄逗他似的故意向我泄他的底。“我为什么当勤务？当勤务不能上火线。”他也来了一句反攻。“你这么小上火线不害怕吗？”“不，十六岁了还小，你说怕，怕什么，打鬼子谁也不怕。我不是在郝家大店夺一个山头受了伤，死也不能下来呀。”说这些话的时候，显得非常勇敢，仿佛要显出问话人的卑怯他告诉我前线上我们打得很顺利，游击队已迫近了他的故乡一应山县城了，他相信不久就可以打回老家去。“先生，你是往哪里去的？”他反过来问我。语文·临考模拟卷（一）第2页(BGZ·共4页)

绝密★考试结束前Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2023届高三第三次联考政治试题卷命题：海宁高级中学陈春梅、曹佳审题：鲁迅中学赵佳英湖中学陈思思校稿：许剑琪、许群燕考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的地方：3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范答题，在本试卷纸上答题一律无效：4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1.中国走上社会主义道路是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。2.小明转让自己的发明专利获得的收入属于财产性收入。3.“大杂居、小聚居、相互交错”是我国民族格局的最重要特点。4.“物之不齐，物之情也”表明了矛盾具有普遍性。5.劳模精神、劳动精神、工匠精神是中华民族精神和时代精神的生动体现。二、选择题I(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)6.马克思在《共产党宜言》中指出：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多、还要大…同时在这种发达的生产力中，也蕴含着资本主义天然的缺陷一一资本主义发展自我否定的趋势。从根本上说，这是因为①资本主义社会终将被社会主义社会所取代这是历史发展的必然趋势②资本主义社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明的发展③资本主义社会中，生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾不可调和④资本主义生产关系越来越狭窄，终将容纳不了它本身所造成的社会财富A.①②B.①③C.②④D.③④7.2023年中国迎来改革开放45周年，回想十年前的2013年，二十年前的2003年，它们都是改革开放进程中的重要年份。某同学搜集了二十年来的一些资料信息，如下表所示。这些资料信息说明了2003年10月中国共产党对完善社会主义市场经济体制进行了部署2013年8月国务院正式批准设立中国（上海）自由贸易试验区2023年3月中共中央、国务院印发《党和国家机构改革方案》A.改革开放进入一个新的阶段B.我国坚持对外开放基本国策不动摇C.改革是取得一切成绩和进步的根本原因D.我国的改革开放只有进行时，没有完成时Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第三次联考政治试题卷第】页共6页

三、题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意类文鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】

三、题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意类文鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）学的感受，会引发对传统文化价值意义的思考一剧中呕心沥血的王希孟、苦苦追寻的阅读下面这首宋词，完成15~16题展卷人、精益求精的工艺人，又何尝不是我们中的每一个人

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物理参考答案及解析小球刚好在B点沿切线方向进入圆弧轨道，所以碰撞后木板B先向左减速后向右加速，设木板B向tan 0=%x(1分)左减速到零时向左发生的位移为x1,由动能定理有-e·2ng=0-2mi(

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try again.’”可推知，此处应表示我们会欣然接受ending结束。结合上文谈到坚持不一定会成功，那些坚持不懈的故事。故选D项。以及该句中的“So why do we believe that perse-21.A考查动词词义辨析。句意：我们关注的是那些坚vering through failure”可推知，此处应表示为什持不懈的故事，比如作家在她的小说出版前，多么我们相信在一次次失败中坚持是一个好主意年来一直就提交故事的故事，或者是那些为了在呢？故选C项。奥运会上赢得金牌而从小训练的运动员。A.27.B考查形容词词义辨析。句意：我们认为在失败面submitted提交；B.told告诉；C.handed递交；D.前放弃是软弱的表现。A.keen渴望的；B.weakchecked检查。根据上文提到的我们关注的是那软弱的；C.poor贫穷的；D.flexible灵活的。根据些坚持不懈的故事，以及下文“of the athlete who下文“We believe that perseverance is the key totrained since childhood to win gold at the Olym-success..”可推知，此处应表示在失败面前放弃是pics.”可知，此处应表示作家在她的小说出版前，软弱的表现。故选B项。多年来一直就提交自己作品的故事。故选A项。28.D考查形容词词义辨析。句意：在你没有取得成功22.B考查动词短语辨析。句意：当坚持最终导致成的时候放弃，有时是最明智的做法。A.inspired功，就会有回报，但并不是每个人都会得到回报。品质优秀的，能力卓越的；B.persistent坚持的；A.rewards off奖励；B.pays off回报；C.returnsC.willing愿意的；D.ahead领先的。根据上文back返回；D.turns back回头。根据下文“when"Our society believes that anything is possible,it is rewarded with success”可知，此处应表示当as long as you 'believe'.But not everyone can坚持得到成功的回报时，就会有回报。故选Bmake it.”可知，并非人人都能成功，由此推知，项。在没有取得成功时放弃，有时是最明智的做法。23.A考查形容词词义辨析。句意：每有一个JK罗琳，故选D项。就有成千上万个雄心勃勃的作家永远不会出版29.B考查名词词义辨析。句意：显然，如果你喜欢一作品。A.ambitious有抱负的；B.serious严重项事业，不管结果如何，你都应该继续下去。A.的；C.famous著名的；D.inspiring鼓舞人心的。need需要；B.pursuit事业；C.consequence后果；根据上文“but it does not reward every person.”D.progress进步。根据下文“regardless of its可知，此处应表示每有一个JK罗琳，就有很多雄outcome,you should continue.”可推知，此处应心勃勃的作家永远不会出版作品。故选A项。表示喜欢的一项事业。故选B项。24.B考查动词短语辨析。句意：对于每一个奥林匹克30.D考查副词词义辨析。句意：如果你永远不能成为运动员来说，都有无数的人在他们的生活中每天游泳冠军，你还会继续训练吗？A.ever曾经；B,训练，但从未达到标准。A.made it out听到或理even甚至；C.yet然而；D.still仍然。根据下文解某事物或某人；B.met the standard达到标准；"Sometimes,it is wise to put your energy intoC.worked it out解决；D.met the need满足需求。something else.”推知，如果知道自己不会成为游根据上文提到的并不是每个人付出都会得到回泳冠军，还会依然继续训练吗？一答案是，或报，以及该句中的“and never..”可推知，此处应许可以把精力放在其他事情上。故选D项。表示并不是所有的运动员努力训练后就会达到标准。故选B项。【解题导语】这是一篇说明文。文章主要说明了面25.C考查形容词词义辨析。句意：我们都同意，做同对气候变化，个人行动确实能带来改变。文章解释了一样的事情而期待不同的结果是不明智的。A.in项关于个人对气候变化影响的研究以及发现。efficient效率低的；B.unacceptable无法接受的；31.B考查动词短语辨析。句意：但也有人认为，与防C.unwise不明智的；D.insensible昏迷的。根据止毁灭性的全球变暖所需要的巨大系统性变化上文“We all agree that doing the same things'”以相比，像这样的个人行为只是沧海一粟。A.set及该句中的“and expecting a different result'”可down定居；B.set against与…相比，反对；C.知，此处应表示做同样的事情而期待不同的结果set aside搁置；D.set apart分开。根据后文“the是不明智的。故选C项。huge systemic changes'”可知，这里是把个人行为26.C考查名词词义辨析。句意：那么，为什么我们相与后文系统性变化相比较，个人行为只是沧海一信在一次次失败中坚持是一个好主意呢？A.in粟。故选B。sistence坚持；B.success成功；C.failure失败；D.32.C考查形容词词义辨析。句意：但也有人认为，与-19

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15.①运用侧面描写。借天空、河水、羲和、河伯来写雨之久，无一字正面写雨，却处处表现雨下得久。②运用比喻、夸张的修辞。以“煤炱”喻乌云，写天色浓黑，下雨之广。“无寸空”以夸张手法极写雨久。③运用想象想

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8~9女：一、书腹空龙一。之弓之乃二飯忆L?男：色昼食の時間。心两、书弁当下毛買忆行<？女：之一、面倒尤力。蕎麦下屯注文上方上。男：確办、水曜日仗蓄麦屋人於休五D仗龙上。女：冬方…力力∽尤。心中两、寿

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另：缺少题目扣2分：1个错别字扣1分，重复不计，扣满3分为止。残篇评定：400字以上，少50字扣1分；400字以下的作文，30分以下评分；200字以下作文15分以下评分。(其他评分可参考高考作文评分标

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头和底层解决‘卡脖子’的关键技术问题”)，有效应对国际科技竞争，增强我国的核心竞争力，提升国家实力。(3分)（本题具有开放性，其他符合题意的答案可酌情给分)【解析】本题考查贯彻新发展理念、当前国际竞争

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(1)下列实验操作和数据处理正确的是(填选项前的字母).A.图中两限位孔必须在同一竖直线上B.实验前，手应提住纸带上端，使纸带竖直C.实验时，先放开纸带，再接通打点计时器的电源D.数据处理时，应选择纸

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2024-03-24 04:24:10

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6.ACD【解析】本题考查产生感应电流的条件。感应电流产生的条件是穿过闭合线圈的磁通量发生变化，故A、C、

三湘名校教育联鼎·2024年上学期高一期中大联考·语文参考答案、提示及评分细则1.D①项“己经超越了实践理性精神”有误，从材料第三段看，“实践理性精神”在建筑物布局表现为“面铺开”的纵深空间，其“实际已把空间意识转化为时间进程”。作者认为长城“在空间上的连续本身即展示了时间中的绵延”（材料第四段）。由此可知，长城虽整体上不是对称结构，但仍是“实践理性精神”的具体星现。)2.BB项“表明中国一直保持与延续的美学风格出现了颠覆性变化”有误，从材料第六段看，“打破严格对称性的园林建筑”“仍然没有离开而铺展的哩性精神的基本线索，仍然是把空间意识转化为时间过程：渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘”，所以，其仍然是中国建筑传统美学风格的延续。)3.C(第二段观点是中国建筑的艺术风格是“实践理性精神”。A项“雕栏玉砌”和B项“画栋”“珠帘”对应材料第五段观点“由于主要是世间生活的场所，供享受游乐而不只供祟拜顶礼之用”“，该观点是对第二段观点的具体阐述：D项阿房宫“覆压三百余里”可以为“实践理性精神”在建筑布局方面表现为“面铺开”的例证：C项李白想象中的天姥山仙境的描写，突出的是仙境给人的震撼与渺小恐惧之感。)4.①从中国建筑的代表是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殴宗庙建筑（中国建筑代表），中建筑物取格对称结构（中围建筑结构），中围建筑物充满供人玩赏的美术作品（中围建筑装饰）以及打破了对称性结构却仍然没有离开面铺开的理性精神线索的园林建筑（中国建筑的发展）四个方面予以阐明。②通过中因与世界代表建筑特点的对比、中建筑与中国绘画的类比以及举例论证予以阐明。（每点2分）》5.①外形是面铺开的整体建筑样：内部空间组合是易的，接近日常生活的：建材以木质为主的。②建筑群采用对称结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。③建筑充满各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。（每点2分）6.A(母亲这样说，是因为“母亲那时候还年轻”，不免有孩子气，与自己的儿子争强好胜。)7.B(“暗示那些老街坊并不是真正关心我”没有依据，在老街坊看来，我的腿和工作是比我获奖更重要的事，恰恰表示老街坊是真正关心我。)8.①合欢树从弱小到“年年都开花，长到房高”象征着我从残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来的心路历程。②合欢树是母亲亲自裁种的植物，寄托着母亲的希望和对我的关爱，是母爱的体现和母亲的化身。③合欢树是天下所有母亲的象征，是亲情的象征，是图家欢乐的象征。（答出任意两点给4分，一点给2分。如有其他答案，言之成理，可的情给分。)9.①十岁时，对母亲说小时候的作文比自已作得还好装作不以为意，体会到的母爱的单纯和快乐。②二十岁时，我双腿残废，母亲为了给我治病和帮助我写作四处奔劳，我体会到的是母亲的无私和执着。③三十岁之后，我在创作上接连获得成功，但母亲已不在人世，从那棵“年年都开花，长到房高”的合欢树上，我体会到的母爱的厚重和悠长。（每点2分.如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）10.DEF(该句断句为“则天下之民皆引领而望之矣：诚如是也，民归之，犹水之就下”。)文言文参考译文材料一孟子调见了梁襄王。出来后告诉别人说：“远远望去，不像个国君的样子：靠近他，也着不出哪一点值得敬畏。猛一开口就问：‘天下如何才安定？’我答道：·天下一统，才会安定。’他又问：‘谁能一统天下？·我又答：·不好杀人的国君，才能一统天下。’他又问：·那有谁来跟随他呢？我又答：·普天之下没有不跟随他的。您熟悉那禾苗吗？七八月间天早，禾苗就枯搞了。这时，一团求黑的乌云出现，哗啦哗啦下起了大雨，禾菌又茁壮茂盛地生长起来。如果像这样，谁还能抵挡呢？当今各国的君主，没有不好杀人的。如有一位不好杀人的，那么天下的老百姓都，沟涌澎湃，谁能阻挡？’”材料二略

绝密★考试结束前2023学年第二学期台州市山海协作体期中联考高一年级物理学科试题●考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、选择题1（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列物理量属于矢量且对应的国际基本单位符号正确的是A.功WB.功率Kgm2s2C.加速度m/s2D.力N2.2022年1月8日，我国首条民营控股高铁一一杭台高铁正式开通运营。杭台高铁全线266公里，设计时速350公里，杭州至台州最快运行时间为1小时3分钟。图为G9308次复兴号动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥时的照片。则A.266公里”指的是位移B.1小时3分钟”指的是时刻C.G9308次复兴号动车组列车运行的均速度约为266km/hD.研究G9308次复兴号动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥的时间，不能将列车视为质点3.下列说法中正确的是A.开普勒提出行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.牛顿发现万有引力定律，并测得引力常量C.相对论物理学研究的是物体在低速运动时所遵循规律D.相对论物理学和量子力学的出现，使牛顿力学失去了意义4.关于做曲线运动的物体，下列说法正确的是A.速度一定在变化B.所受的合外力一定在变化C.动能一定在变化D.加速度方向一定垂直于速度方向5.一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，下列说法正确的是A.树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力B.小鸟受到的支持力是由树枝发生的形变产生的C.树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向右上方D.小鸟起飞后匀速飞行，此时其翅膀对空气的作用力和自身重力是一对衡力高一物理学科试题第1页（共6页）

鼎成原创模考2024年河南省普通高中招生考试命题信息卷（一）语文参考答案一、积累与运用（共22分）1.(1)【答案】A(2分)【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字读音的能力。【解析】“载”“折”“称”都是多音字。“载”有两个读音，读“z”时，指年，记载、刊登；读“z”时，指装载，运输工具所装的东西，充满（道路），又、且等。结合字义和语境可知，这里应读“z”。“折”有三个读音，读“zhē”时，指翻转，倒过来倒过去；读“zhé”时，指断、弄断，损失，弯、弯曲，回转、转变方向，折服，折叠等；读“shé”时，指断(多用于长条形的东西)，亏损，受挫、失败等。结合字义和语境可知，这里应读“hé”。“称”有三个读音，读“chng”时，指叫、叫作，名称，说，赞扬等；读“chèng”时，旧同“秤”；读“chèn”时，指适合、相当。结合字义和语境可知，这里应读“cheng”。故答案选A。(2)【答案】①意②屈（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中辨识同音字字形的能力。【解析】“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬。这里的“意气”指意志和气概。而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；有这种气概或感情。结合词义及语境可知，此处应选“意”。“曲”与“屈”都有“弯曲，使弯曲”的意思，“曲”字侧重外形不直，而“屈”字侧重身体的动作或心理感受。“卑躬屈膝”形容没有骨气，谄媚奉承。结合字义及语境可知，此处应选“屈”。(3)【答案】③敬慕④头低下（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中推断字义的能力。【解析】解答此题时，首先要认真审读表格内容。第③空可根据图片中一人向另一人跪拜，抬头往上看的提示及“晚生”与“老先生”的称呼，可得出“仰”的引申义应为敬慕。第④空可根据图片、“与仰相对”“人趴伏在地上”得出其本义应为“头低下”。2.【答案】示例：我的年度汉字是“振”。“振”，振兴，振奋。它是上升的趋势，发展的走向；是舒展的精神，奋起的姿态。刚刚过去的一年，我的学生活遇到不少困难和挑战，我也曾消沉、失意，但是，我常常提醒自己，天生我材必有用！振奋精神，坚定信心，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（意思对即可。3分）【考点】本题考查语言表达的能力。【解析】解答此题时，首先需要根据题干要求选出自己的年度汉字。然后结合自己的学和生活体验，仿照示例进行解说。解说时要注意题干的字数要求。3.【答案】①蜡炬成灰泪始干②苔痕上阶绿③山重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤几处早莺争暖树⑥谁家新燕啄春泥⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来（每空1分，有错该空不得分。共8分）【考点】本题考查古诗文默写。【解析】本题是以“对句”为主题的主题型默写。①②句为直接型默写，根据上句或下句的提示即可写出相应的句子。③~⑧句可根据篇目及“富有哲理”“莺燕争春”“物是人非之感慨”等提示写出相应的句子。4.【答案】示例：意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）(2分)【考点】本题考查对联知识。【解析】解答此题时，首先要回忆学过的对联知识，即字句对等、词性相同、结构对应、仄对立、形对意联等。然后根据上联从备选词语中选出词语组成下联。根据仄起收和结构对应的原则，可得出下联的最后三字应为“有情怀”。“篇章精彩”“意蕴深刻”与“想象新奇”都是主谓短语，符合对联基本原则，故下联为“意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）”。5.【答案】示例：一个音符/小，却动听/汇聚成中华文字/嘹亮的歌曲（意思对即可。3分）【考点】本题考查仿写。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求选择意象。然后参照示例格式，进行仿写。注意示例中比喻等手法的运用。—1

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2024-05-30 17:24:12

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太和中学高一下学期第四次教学质量检测语文考生注意：40-2。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4,本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。《聊斋志异》中描写文士治生生态的篇章虽不像《儒林外史》那样集中，但前者所涉及文士治生的描写，如描写处馆授徒和文人经商的情形，却非常细腻和深刻。在文言小说中，文士治生的描写多是依附于小说人物形象塑造和故事情节构建的需要，有的甚至附以神异色彩，并没有以之为小说描写的重点，在小说中仅起到铺垫作用，像《聊斋志异》这样描写文士治生的实不多见。我们不能忽视（聊斋志异》中的文士治生描写，因为它一方面反映了中国古代下层文士的生活状数态，另一方面蒲松龄自身的治生生涯和感悟也为创作《聊斋志异》注入了活力。乙《聊斋志异》中所描写的文士治生，主要集中在处馆、经商两个方面，其次也对文士佣书、书画治生进行了描写，这四种途径也是明清文士从事治生所常采用的手段。《聊斋志异》对前两种文士治生途径不吝笔墨，对后两种文士治生途径也进行了简要描写，从而对文士治生生态予以展现。乙“治生”，即通过授徒、游幕行医问小，业农、经商等手段谋生。古代士大夫一向注重治生，《解经卷第七·述而第七》有言：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”认为治生求富是很正当的需求，即使从事一些低贱的行业也无所谓；如果做不到治生求富，也可从事个人的兴趣爱好(仗士从事治生活动，可上溯春秋战国时期，如子贡、范鑫等都是文士治生的典型代表。到南宋时，以陈亮、叶适等人为代表的永嘉永康事功学派兴起，他们主张“农商并重”和“功利并举”，与朱熹等人所代表的传统理学观念发生了激烈碰撞和冲突，被朱熹等理学家视为“功利之学”而大加鞭伐，也进而引起众多文人对义、利何者为重的思考，即义利之辩。及至元代，理学家许衡明确提出了“为学者，治生最为先务”的观点，他认为治生应是学者首先要解决的现实问题，治生是治学的物质基础，只有解决了治生这个问题，才不至于妨碍治学和自身的品行修为。这种观念莫定了文人的治生理论，深深地影响了明清学者，不少明清文人对许衡的这种治生思想进行继承和延伸，形成了很有学理性的明清文人治生思想。明清两代，科举制度日益完备，众多文人孜孜以求于科试中第。虽然科举中试名额较之前代不断增加，但相对于不断增长的文士数量，【高一下学期第四次教学质量检测·语文第1页（共8页）】241924Z

太和中学高一下学期第四次教学质量检测语文考生注意：40-2。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4,本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。《聊斋志异》中描写文士治生生态的篇章虽不像《儒林外史》那样集中，但前者所涉及文士治生的描写，如描写处馆授徒和文人经商的情形，却非常细腻和深刻。在文言小说中，文士治生的描写多是依附于小说人物形象塑造和故事情节构建的需要，有的甚至附以神异色彩，并没有以之为小说描写的重点，在小说中仅起到铺垫作用，像《聊斋志异》这样描写文士治生的实不多见。我们不能忽视（聊斋志异》中的文士治生描写，因为它一方面反映了中国古代下层文士的生活状数态，另一方面蒲松龄自身的治生生涯和感悟也为创作《聊斋志异》注入了活力。乙《聊斋志异》中所描写的文士治生，主要集中在处馆、经商两个方面，其次也对文士佣书、书画治生进行了描写，这四种途径也是明清文士从事治生所常采用的手段。《聊斋志异》对前两种文士治生途径不吝笔墨，对后两种文士治生途径也进行了简要描写，从而对文士治生生态予以展现。乙“治生”，即通过授徒、游幕行医问小，业农、经商等手段谋生。古代士大夫一向注重治生，《解经卷第七·述而第七》有言：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”认为治生求富是很正当的需求，即使从事一些低贱的行业也无所谓；如果做不到治生求富，也可从事个人的兴趣爱好(仗士从事治生活动，可上溯春秋战国时期，如子贡、范鑫等都是文士治生的典型代表。到南宋时，以陈亮、叶适等人为代表的永嘉永康事功学派兴起，他们主张“农商并重”和“功利并举”，与朱熹等人所代表的传统理学观念发生了激烈碰撞和冲突，被朱熹等理学家视为“功利之学”而大加鞭伐，也进而引起众多文人对义、利何者为重的思考，即义利之辩。及至元代，理学家许衡明确提出了“为学者，治生最为先务”的观点，他认为治生应是学者首先要解决的现实问题，治生是治学的物质基础，只有解决了治生这个问题，才不至于妨碍治学和自身的品行修为。这种观念莫定了文人的治生理论，深深地影响了明清学者，不少明清文人对许衡的这种治生思想进行继承和延伸，形成了很有学理性的明清文人治生思想。明清两代，科举制度日益完备，众多文人孜孜以求于科试中第。虽然科举中试名额较之前代不断增加，但相对于不断增长的文士数量，【高一下学期第四次教学质量检测·语文第1页（共8页）】241924Z

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