[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(新教材75分钟)答案

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天壹名校联盟：2022年上学期高二5月大联考“生物行+1+这算节参考答案、提示及评分细则C8.1=01×'01×(L0×9)(径1空，阳套)0【宋客】【命题意图】从生物疾象中提升科学思维能力，利用所学的生物学科狗识来理清、看透生物现象的本质。型1.【答案】A【解折】MA疫菌的作用原理是将含有编码抗原蛋白的®M导入人体，可终过过料转录过程，直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白，A正确：新冠病毒无染色体结构，B错误：抗体由浆细胞产生，C错误，新冠病毒的变异在前，药物治疗只是对新冠病毒进行定向选择，D错误。(代S)大图装本个身当台到货代流火何(6)2.【答案】D。科举林，8泽将，念意命尘的坐学查牛，景背式中曾行育木式普部灯【图意圈合】【话猴】【命题意图】以数学模型为载体，考查各种植物激素的功能和学生的科学思维。【解析】激素并不能像酶一样催化细胞的代谢，也不能提供能量，只能调节生命活动，A错误；7一14天，细胞分裂素和生长素明显增多，这两种激素能促进果实的生长发育，果实的成熟主要和乙烯有关，B错误由图可知，4一21天时脱落酸含量还是大于生长素含量，C错误；由图可知，每种激素在每个时期含量各不相同，不同时期含量最高的激素也不相同，说明不同时期起主要调节作用的激素也不相同，表现出一定的顺序性。靠育因最全学奇￥氨举中滑无(圆静的欹饼讯奕方不，园3.【答案】C【命题意图】以第七次全国人口普查为情景，考察对种群数量特征的理解卦个身0彩关食东▣部(C)【解析】人口普查采用的是直接计数法，A错误：2020年与2010年比较，全国人口总数上升，出生率大于死亡率，B错误；人口普查中的性别比例会影响人山数量变化，D错误。兵单。s晚言便两因基目dB(1)【家答】4.可【答案】D封谈的常立是酥因是喻月我潮同，指用科数曾蓉5会下西同，汗情时峰氮口位字【命题意图】以驼鹿种群为情景，分析种群数量变化表格，理解种群数量增长“S”形曲线相关知识点，考查学生的科学思维。A出泉因基脑婆，金瑞啦合麻限则南合零A阴（)干山禁(S.【解析】环境容纳量会受到环境的影响，若环境发生剧烈变化基驼鹿的种群数量将低于600只，甚至灭亡，D错误。5.【答案】D(西聘要合)【命题意图】分析群落演替和群落的空间特征相关知识。〔食人交茶前一氯成()【解析】发展到灌木和乔木阶段时，垂直结构主要由灌木乔木物种构成，A错误：弃耕农甲上的演替不需要经过苔藓阶段，B错误；群落的垂直结构是由不同物种组成的，C错误。{通强6.【答案】A,谢宝莞害0鼠叵，同琳微末封摇的司暗时国：同不低膝馆！：合滴期()【命题意图】以赛达伯格湖的能量流动为情景，从率格中分析能量流动去向的关系理解能量流动的特点·培养学生的科学思维。5群特恒联受的西整帕目舍简老蛋置贷然惠故菜菌方闲聚立跳赠前人号四军的耳兴【解析】植食动物粪便中的能量属于上一营养级流向分解者的能量，应属于“12.5”能量的一部分，B错误：从表格中可知，能量传递效率并没有逐级递减C错误：若是人工生态系统，流入该生态系统的总能量应还包活人工输入的能量，D错误。7.【答案】C【命题意图】考查生物多样性相关知识点，侧重于社会联系，培养学生人与自然和谐发展观。【解析】旅游资源属于直接价值，A错误：保护生物多样性是合理开发利用森林和野生动物资源，B错误；碳循环具有全球性的特点，D错误。8.【答案】C【命题意图】以培养青霉菌的新方法为情境，考查微生物培养的相关知识。【解折】该培养基为液体培养基，因为没有加入凝固剂，人正确：培养基能为青霉菌的生长提供碳源、氯源、水、无机盐这些基本菩养物质，青霉菌才能生长，B正确：青霉素是次生代谢产物，可用来消炎杀菌，C错误：青霉菌是好氧型真菌，菌种来源于空气中的青霉弛孢子，D正确。【高二5月大联考-生物学参考答案第1页（共4页）】(页共)页水荣案香世意学增2*郑大气二高】