的苏维埃政权，排除B项；新经济政策巩固了苏俄的社会主义制度，排除C项。12.B根据材料可知，1942年中国在国际社会上的地位不断提高，这主要得益于中国在抗日战争中牵制了大量的日军，有力地支援了世界反法西斯战争，故B项正确。此时中国仍然处于弱国，地位仍在美苏英法等国之下，排除A项；材料与社会主义阵营的实力、英美对华政策无关，排除C、D两项。13.C根据材料可知，欧美国家投反对票的变化过程大致为：苏联、英法、美国，这一变化对应了早期两极格局、美强苏弱，欧洲走向联合、逐渐复兴，美苏争霸、苏攻美守的这一国际局势的变化，故C项正确。材料无法体现强权色彩，排除A项；材料反映的是国际局势的变化，与国际关系民主化无关，排除B项；材料无法体现该类行为对战后国际和与世界安全的破坏，排除D项。14.B根据材料并结合所学知识可知，欧美等发达国家虽然实行较为完善的福利制度，但仍难以避免各类社会危机，社会矛盾在一定时期甚至呈现激化状态，这反映了欧美等国虽然通过福利制度这一社会再分配的手段，仍然难以消除社会矛盾，故选B项。材料与国家宏观调控的缺陷无关，排除A项；材料反映了福利制度仍难以消除社会矛盾，而非引发经济危机，排除C项；材料与国家贫富差距无关，排除D项。15.A根据图表信息可知，中俄等金砖国家的GDP增速远超传统的欧美发达国家，其经济实力和影响力不断增强，并不断冲击着传统国际经济格局，故选A项。材料与全球经济稳定性面临挑战、区域集团化及南北差异无关，排除B、C、D三项。16.D根据材料并结合所学知识可知，《巴黎协定》是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定，是对2020年后全球应对气候变化的行动作出的统一安排。而美国为了维护自身利益宣布退出后又重返，说明《巴黎协定》没有对签订国家产生约束力，全球合作治理模式仍有待完善，故D项正确。17.(1)特点：小国寡民；自给自足；公民直接参与国家管理，轮番而治；城邦重视人的价值；城邦不断发展，具有强大的生命力。(6分，任答三点即可)(2)原因：生产力的发展；地区间商业联系的建立和远距离贸易的开展；城市人口数量增加，需求膨胀；封建领主的保护。(4分，任答两点即可)意义：推动了西欧经济结构发生变化（商品货币经济发展，庄园制和农奴制日趋瓦解)；西欧社会的阶级关系和政体形式发生变化（君主专制产生，资产阶级发展）；促进了西欧文化的发展（文艺复兴、宗教改革）。(4分，任答两点即可)18.(1)内涵：强调个性自由，反对禁欲主义；以人为中心，肯定人的价值。(4分)(2)特点：依托自然科学精神；批判宗教迷信思想；由知识界向大众拓展；由欧洲向世界推广。(4分，任答两点即可)影响：有利于启蒙思想家破除迷信，用理性来解决一切问题；推动了社会科学的发展；促进了自然科学的研究；推动了资产阶级革命。(4分，任答两点即可)19.(1)特点：开始时间早；在多种因素推动下发生；从棉纺织等轻工业开始；注重解决动力问题；以本国发明创造为主；注重吸收其他国家的先进技术。(4分，任答两点即可)影响：促进生产力迅速发展；推动生产组织和管理方式的变革；推动了英国议会制度的改革；推动了工业资产阶级的崛起，造成社会阶级结构变动；导致贫富分化加剧等。(4分，任答两点即可)(2)变化：由以手工业工人为主力到以工厂工人为主力；组织性不断加强；由盲目斗争到有科学理论的指导；由维护经济利益到争取政治权利。(6分，任答三点即可)20.示例：论题：跨国公司的演变反映了全球经济体系的演变。(2分)阐述：跨国公司起源于殖民贸易时代，以东印度公司为代表的早期跨国公司的业务主要是“新航路”上的海上贸易，这些公司在其贸易目的地拥有王室授予的独家垄断权，并且兼有一定行政职能，殖民公司在西方殖民史上扮演了具体的操作者的角色。随着工业革命的开展，生产力的不断提升，西方国家的对外扩张能力得到极大加强，资本主义从自由竞争阶段进入垄断阶段，在发展过程中进一步转变为国家垄断资本主义。帝国主义国家为了获得高额利润和利息对国外进行投资和贷款，因此这一时期的跨国公司开始直接在殖民地投资设厂，进行资本输出。到了二战后，经济全球化进程不断推进，跨国公司面貌发生了巨大改变：从跨国公司转变成跨国制造，即不再仅仅是在一国范围内制造商品销售到另一国，而是产品的制造过程在不同国家进行，国际分工进一步深化，实现了生产和贸易的全球化。(8分)综上所述，从殖民时代的海上贸易公司到现代化的跨国制造，跨国公司成为全球经济发展的体现，它见证了新航路开辟以来世界经济体系的演变历程。(2分)【高一期末质量监测·历史参考答案第2页（共2页）】221708D

C、若生长素由背光侧向向光侧发生了横向运输，则A3>A2,B2>B3.C错误；D、若把第一组、第二组实验中的云母片换成琼脂片，由于生长素可以透过琼脂块，则两组实验结果可能不同，D正确。故选AC。18.AD可遗传变异是指生物遗传物质改变引起的变异，包括基因突变、基因重组、染色体变异。协同进化包含两层含义：一是不同物种之间的协同进化，二是生物与无机环境之间的相互影响和共同演变。生态系统信息传递的作用：有利于正常生命活动的进行；有利于生物种群的繁衍；调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。A、由题干可知，这种基因转移导致生物自身的遗传物质发生改变，因此属于可遗传变异，A错误；B、毒素是一种化学物质，属于化学信息，由题干“它可以驱走对其有伤害的昆虫或其他动物”推知，其可以调节生物的种间关系，B正确：C、协同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，生物多样性是生物与生物、生物与环境协之间协同进化的结果，因此几种毒蘑菇和昆虫等动物协同进化，形成了生物多样性，C正确：D、由题干可知这几种毒蘑菇的祖先早年曾有共处于同一生境的经历”可知，在他们的并没有经历长期地理隔离，D错误。故选AD。19.ABD1、分析题图可知，细胞缺氧，激活HIF1a活性，HIF1a再激活p27、p21,p27抑制细胞分裂的分裂期、p21抑制细胞分裂的分裂间期DNA分子复制，进而抑制细胞分裂，阻断细胞增殖；AMPK具有激活p53的作用，p53能激活p21、p27,因此AMPK具有抑制细胞增殖的作用，而高浓度的ATP通过抑制AMPK而促进细胞增殖。2、有氧呼吸的斡阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中：有纸呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，发生在线粒体基质；·有氧呼吸第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上。3、细胞内染色体数目最多的时期是有丝分裂后期和末期，有丝分裂过程中DNA分子数2N→4N发生在分裂间期，4N是前期、中期、后期，4N→2N发生在后期→

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湘豫名校联考2022年10月高三一轮复诊断考试（一）政治参考答案题号124689101112答案CBDABADBABAC题号131415161718192021222324答案BCCDDABBABD

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的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一中午，我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各不算滩，崆岭峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江水

3、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研数学

19.(12分)己知函数f(x)=sinx-m,aeR.甲竿S0市（I)若a=2,求曲线y=f国在/(》处的切线方程：()若≥a在x[]恒成立，求实数a的取值范围20.(12分)如图，直三棱柱ABC-

4、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研q地理

内蒙古十大孔兑是内蒙古河段的主要产沙支流，毛不拉孔兑是十大支流之一。1989年7月21日，毛不拉孔兑的流城面降雨量（流域内单位面积上的均降水量）为86.93mm,2012年7月27日，毛不拉孔兑的流

5、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研&政治

华文明重新进发出强大活力。(2)用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。（7分)35.实现现代化是近代以来巾华民族不

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若将总反应看成由反应I和反应Ⅱ两步进行，画出由甲烷和氧气经两步生成产物的反应过程能量示意图。能量2CH4(g)+O2(g）反应过程(4)工业生产中，研究人员发现甲烷直接氧化制甲醇的反应往往伴随副反应，

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阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅

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对③，a=(0,1),b=(0,2),显然a∥b,但9=业不成立：T2 y2/a十b=(x1十x2,y1+y2),对0.a-b=(x1-x21一2)若(a十b)∥(a-b)台(x1十x2)·(y1-y

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名师导学。高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）5.(多选)一列火车共有n节车厢，各节车厢质量相等，车厢球发生碰撞时轻绳立即断裂.不计绳和空气的摩擦阻力，之间间隙相等，间隙长度的总和为L,静止

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13.下列说法正确的是.H(g)+【2(g)一2HI(g),其他条件不变，缩小反应容器体积，正逆反应速率不变B.C(s)+H20(g)一H2(g)+C0(g),碳的质量不再改变说明反应已达衡C.若压

2023-12-27 16:34:13

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机始终保持额定本试卷满分100分，考试用时75分钟。恒为车所受重力的注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。源距离为2回答法择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答

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内蒙古十大孔兑是内蒙古河段的主要产沙支流，毛不拉孔兑是十大支流之一。1989年7月21日，毛不拉孔兑的流城面降雨量（流域内单位面积上的均降水量）为86.93mm,2012年7月27日，毛不拉孔兑的流

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机始终保持额定本试卷满分100分，考试用时75分钟。恒为车所受重力的注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。源距离为2回答法择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答

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傍晚6：59g⊙四49lC☑3·5·语文（二）参考答案1.D【解析】A项，强加因果，曲解文意。原文第一段的表述是“没有考虑中国文化中有没有更合适的词”。B项，曲解文意，张冠李戴。根据原文第二段“据笔者

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画lk989%☐19：19X百度网盘分享可路吗1出愿人：初三语文全体教师校对人：杨晓范文岗太原师范学院附属中学2023-2024学年第二学期初三年级语文学情诊断告花制注意事项：1.本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟：2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置：3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效：4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之美(27分)(-)1漫步古诗文王国，先贤圣哲用他们的文字和行动为我们筑就精神高地，引领少年谱青春赞歌。下面是小晋同学以“诗文蕴精神”为主题，用收集的名句写的一段心得，请补写出其中空缺的部分。(10分)簧赏中华诗文，扬奋斗之志，在古典中探寻精神故乡。杜甫在《望岳》中用“,一览众山小”，告诉我们敢于攀登，才能俯视一切：刘禹锡在《酬乐天杨州初逢席上见赠》中用“病树前头万木春”，告诉我们天地万物生生不息，要用乐观的精神看待社会人生：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“马作的卢飞快，,告诉我们要有意气风发、英勇无畏的雄心壮志；秋瑾在《满江红》中用“殊未屑”，告诉我们不是男儿胜似男儿的豪迈气概。,忽复乘舟梦日边”是李白期望得到明君赏识、施展才能抱负的强烈愿望：“商女不知亡国恨，”是杜牧对国家命运的深切忧虑：“风休住，”是李清照对理想境界的追求和向往：”是木兰不远万里、奔赴战场的矫健身姿：“水击三千里，”是大鹏鸟腾风而起、展翅翱翔的志存高远。中国精神，烛照千古。青年莫负青云志，奋斗担当正当时！2.请结合诗歌内容，将《茅屋为秋风所破歌》板书设计空缺部分补充完整。(2分)八月秋高风怒号、卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘蝴。茅屋为秋风所破歌南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥哗不得，归来倚杖自叹息。场景情感俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷狂风囊屋，茅草翻飞一痛惜、急迫似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻一愤、苦闷未断绝。自经丧乱少睡眼，长夜沾湿何由彻！布衾似铁，雨脚如麻一愁苦、忧思国优民安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不广厦千万，安稳如山一动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！太原师范学院附属中学初三年级第二学期语文学情诊断共8页第1页1/8三目录模式播放云打印口

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2024-06-23 16:41:49

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10:39856m令80X百度网盘分享流奠定基础；为后世边疆治理提供借鉴。(6分，任意3点即可。其它合理答案同等给分，若学生笼统回答“有利于统一多民族国家形成与发展”可酌情给1分)(2)示例一选择：唐朝特点：开明、包容(2分)说明：以礼相待：唐蕃和亲、会盟；册封少数民族首领：设置管理机构。(4分，任意2个史实即可)示例二选择：元朝特点：边地一体化(2分)说明：设置行省；统一征收赋税。(4分，2个史实即可)示例三选择：清朝特点：因俗而治、因地制宜(2分)说明：推行盟、旗制度；设立伊犁将军；派遣驻藏大臣；册封达赖、班禅；改土归流。(4分，2个史实即可)17.(1)湖北省人民代表大会制度的建立，可用于研究建国后民主政治的发展：农业生产合作社的建立，可用于研究农业社会主义改造：一五计划期间武汉工业建设取得了巨大成就，可用于研究建国初期工业化发展进程；工商业领域的公私合营，可用于研究建国初期资本主义工商业的社会主义改造。(8分，其它合理答案同等给分)(2)军事方面，动员民众参战，捐献飞机、物资等，支援了抗美援朝战争：文化方面，建立广播电台，宣传了党的方针政策；教育方面，兴办教育，为国家发展培养了人才。(6分，其它合理答案同等给分)18.(1)纽约市城市环境恶化：病毒传播途径不明，延误阻断时机：脊髓灰质炎检测诊断水低下：当时尚无治疗脊髓灰质炎的有效手段：纽约市政府举措失当。(8分，任意4点即可)(2)变化：20世纪80年代，美国公共卫生治理政策由“政府统治”向“多元治理”改变，并强调发挥市场机制作用。(2分)评析：这一变化对于减轻政府财政负担，降低公共卫生治理成本，提升治理效率有一定促进作用：但是联邦体制的政治架构、过于依靠市场机制以及种族不等的社会现状等，都极大地影响到治理成效。(5分，积极方面3分，消极方面2分)19.评分说明：论题2分，论述8分（理论阐述2分，史实论证6分），结论2分。参考答案：示例一：近代以来，世界文明在融会中不断发展唯物史观认为，人类历史的纵向发展和横向发展是互相联系、互相促进的，它们共同推动了世界文明的发展进程17-18世纪，英国、法国通过资产阶级革命先后确立了资本主义制度，美国也通过独立战争走上资本主义道路，资本主义制度逐步建立起来。19世纪中后期，俄国完成农奴制改革，日本进行明治维新，德意志、意大利实现统一，它们纷纷走上资本主义道路，资本主义在世界范围内继续扩展。总之，不同文明的融会推动了世界文明的发展，成为文明发展进步的重要动力。示例二：近代以来世界文明严重影响了近代中国的历史发展进程

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