·历史·参考答案及解析做法是针对王国的宗教活动,而非基层治理,排除B工,催生了工业无产阶级,故选A项;机器大工业切断项;材料中赫梯帝国的做法一定程度上能够减少被征服了工人与农村的联系,而不是城乡之间的联系,排除B地区民众的反抗,但这不是主要目的,排除C项。项;没有工人收入的对比,得不出“下降”结论,排除C10.B【解析】根据材料“高丽朝实行中央集权制的贵族项;材料强调机器大工业催生了工业无产阶级,不涉及政治体制”“进行了以国王为主导的儒礼制度建设,确对传统手工作坊的影响,得不出“挤垮”结论,排除立儒家礼法的君臣尊卑观念和宗法等级制”可知,高丽D项。朝借助儒家礼制思想和宗法等级制度来维护君主特权14.A【解析】第一国际积极在各国建立支部并支持各国和中央集权,故选B项;意识形态的儒家化只是强化君工人斗争,说明其促进了国际无产阶级的联合,故选A权的手段,排除A项;改变佛教一统的局面也是为了项;材料没有涉及资产阶级,故B项错误;第一国际成树立国王的权威,确立符合统治需要的意识形态,排除立于1864年,而马克思主义诞生于1848年,故C项错C项;“以国王为主导的儒礼制度建设”主要是为了服误;此时工人运动尚未建立政权,1871年巴黎公社运务于国家的政治建设,排除D项;动丰富了马克思主义关于国家政权的学说,故D项11.B【解析】资本主义萌芽兴起,新兴资产阶级希望创错误。造财富,重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财15.D【解析】德国工人政党选票增加反映了德国代议制富,胜过关心虚幻的神学说教,鼓励世人对资本的追求下工人有一定选举权,反映了民主制的发展,故选D与材料“支持商人和工匠的努力工作,倡导理性与勤项;德国社会主义工人党得票增加并不等同于帝国议俭”相符,故选B项;除了新教,还有罗马天主教会,全会权力扩大、普选权得以实现,故排除A、B两项;仅凭面影响欧洲民众与材料“新教”不符,排除A项;“欧洲德国社会主义工人党选票增加了40%,不能得出民众中世纪,世俗工作被视作人类为救赎原罪而进行的一向往社会主义的结论,故排除C项。种惩罚,有失绅士身份”,所以,“支持商人和工匠的努16.A【解析】据材料“美国总统西奥多·罗斯福公开出力工作”是否定而非肯定了中世纪神学,排除C项;新面干涉,并强迫英、德、意接受美国的仲裁”可知,美国教纷纷简化了宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国将拉美视为美国的势力范围,所以严密防止欧洲国家家权力高于教会,但材料中主旨是“支持商人和工匠的染指拉美地区,故选A项;“大棒政策”的对象是拉美努力工作”,并米涉及世俗社会的权力高于教会,排除国家,而材料中美国针对的对象是欧洲国家,排除BD项:项;19世纪中期,大多数拉美国家在法律意义上已经12.C【解析】英国消费品价格指数变化情况表显示,通过独立战争获得独立,排除C项;20世纪初,世界的1475一1597年英国价格指数是逐渐增长的,这意味着中心依然在欧洲,排除D项。商品价格越来越高,商品价格的增高与供求关系有关,二、非选择题如果供小于求就会导致价格上涨,所以城市人口增加,17.(1)表现:大批出身民家庭的知识分子进人政坛;百社会总需求增加是上述价格指数变动的原因之一,故姓迁移住所,自由更换职业。(2分,每点1分,共2分)①正确;商品价格上涨的原因还跟货币的供应量有关,原因:世家大族的衰落;科举制的发展;商品经济发展;而欧洲殖民者掠夺的金银被运回欧洲,就导致市场上租佃制的发展;重文轻武的国策;人身依附关系减弱;金银增多,货币贬值,导致物价上涨,消费价格指数就门第观念淡化。(4分,每点1分,任答四点即可)提高了,故②正确;商业革命的含义之一是指欧洲市场(2)特点:农民阶层数量减少;中间阶层扩大。(2分,上的商品种类和数量的增加,而这会导致价格下跌,与每点1分,共2分)题干表格信息不符,故③错误;封建主和劳动人民的贫认识:社会流动是一个时代政治经济状况的反映;公正困指的是他们手中的货币贬值,购买力降低,这会导致合理的社会流动,会推动社会良性发展。(每点1分,需求减少,在其他条件不变的情况下,应该出现价格下共2分。其他言之有理也可得分,总分不得超过2分)跌的结果,与题干表格信息不符,故④错误;选择C项18.(1)原因:封建土地制度长期存在;不等的世界经济符合题意。体系阻碍;民族危机加深;国内政局动荡;缺乏统一的13.A【解析】据材料“机器大工业…来源”可知,机器领导;采用改良主义的办法;半殖民地半封建的社会形大工业切断了工人同农村的联系,工人只能在工厂打态;国民政府统治涣散。(每点1分,任意五点给5分)·2·
湘豫名校联考2022一2023学年高二(上)阶段考试(一)语文参考答案题序1235710111214答案CCDADBA0DA1.C【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。A项张冠李戴,“并且推动了人类的生活娱乐空间由物理世界转向网络世界”的是“互联网产业的高速发展”,并不是“网络视听节目”。B项,因果不当,从第三段看,《端午奇妙游》成功的原因是多方面的,“利用高科技手段”只是其中之一,且不是主要原因。D项,“而不能够看流量”说法不对,原文说的不能“唯流量”即不能只看流量。2.C【解析】本题考查分析论点、论据与论证方法的能力。类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。文中没有运用类比论证。3.D【解析】本题考查根据文中信息推理判断的能力。从标题中的“动车时代”可知这部作品反映的是时代之声,该作品获奖彰显了中国力量,提供了精神动力,反映是“有力度”。4.A【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。B项,“应当由管理者或汽车制造、销售商承担赔偿责任”错误,关键要看造成事故的原因,如果不是因为汽车存在缺陷导致的交通事故,汽车制造、销售商不需要承担责任。C项,人工驾驶也可以实现信息共享。D项,“关于自动驾驶的争议将不再存在”无中生有。5.D【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。“只有保持审慎的态度,才能避免不可逆的后果发生”说法不对,原文说的是“厂商必须明确告知当前自动驾驶技术的不足和潜在危险,不让消费者产生错误认知,避免实际使用中发生不可逆的后果”,态度并不能避免后果。6.【答案】①材料一重点论述了深圳出台的自动驾驶法规及其相关内容。②材料二重点论述了自动驾驶标准及主要技术要求。③材料三告诉我们对自动驾驶要有一种审慎的态度。(每点2分,如有其他答案,言之成理,亦可给分)7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容和艺术特色的能力。马本斋“脸上泛起了大团大团的红晕”是因为激动,电报的到来意味着他马上要到延安去见毛主席了。8.【答案】①照应文章内容。文章中马本斋交代自己的妻子把灯头拨到最小,最后写灯头如豆,直至熄灭,由此看出灯头与故事情节密切相关。②凸显人物性格。马本斋身患重病,不担心自己的安危,却要妻子把灯头拨到了最小,体现了革命军人勤俭节约、大公无私的精神。③深化文章主旨。灯头光亮虽小,却照耀中国的前程,以此为题,赞美了革命者给国家带来光明的精神。(每点2分,如有其他答案,言之成理,亦可给分)9.【答案】①精神不死,马本斋同志虽然牺牲,但是他一心为公、忠于革命的精神永存。②永远铭记,马本斋虽然牺牲,但是人们会牢牢记住他,他永远活在人民心中。③不怕死,马本斋身患重病,但是他并不在意,一心工作,不怕牺牲。(每点3分,答出其中任意两点即可得满分)10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。“国”作“亡而不知”的主语,因此在“国”前断开,排除B、D两项。“丘”作“故不为轼也”的主语,故在“此”后断开,排除C、D两项,故选A。11.D【解析】本题考查理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A项,第一个“因”意思是“于是,就”,第二个“因”意思是“依靠”。两者含义不同。B项,两句中的“遗”都是“赠送”的意思。两者含义相同。C项,第一个“假”是“借出”的意思,第二个“假”意思是“借助”。两者含义不同。D项,“桓公有后妻子”中的“妻子”与“后”相连,是指后妻生的儿子,“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是妻子儿女,两句中“妻子”的意思并不相同。12.D【解析】本题考查分析概括文章内容的能力。“桓公喜欢目夷,认为目夷的才德在兹父之上,所以决定把太子之位传给目夷”错误,文章中是兹父说自己的才能不足以处目夷之上,这并不是桓公的观点,桓公也没语文参考答案第1页(共3页)
些细胞可能发生了细胞癌变,可在培养条件下无限制地传代下去。两种氨基酸均不依赖,D正确。3.D【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞内遗传物质不3.D【解析】该实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的日的是诱导发生改变,D错误。小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞,A正确。以小鼠甲4.C【解析】由PS细胞产生其他种类细胞的过程为细胞分化,图中①②的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:将小鼠甲的脾脏组织③表示细胞分化,其实质是基因的选择性表达,A正确:PS细胞来源:剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成单细胞于供体细胞,用其得到的新生器官替换供体病变器官,从理论上可以悬液,B正确。为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细避免免疫排斥反应,大大提高器官移植的成功率,B正确;PS细胞是类胞,需要进行筛选,图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是似胚胎干细胞的一种细胞,说明其具有与胚胎干细胞相似的分化潜抗原与抗体的反应具有特异性或抗原与抗体的特异性结合,C正确。力,细胞分化程度低,不易衰老,C错误;根据题意和图示分析,PS细杂交瘤细胞体外培养的条件有无菌、无毒的环境、合适的营养、适宜的胞具有发育为多种细胞的能力,D止确。温度、通入含有95%空气和5%CO2的混合气体,D错误。考点2动物细胞融合技术与单克隆抗体4.B【解析】经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和专一抗体检测,才可用于单克隆抗体的生产,B错误。知识·要点梳理①一个②灭活病毒诱导法③细咆膜的流动性④杂交细咆⑤远缘考点3动物体细胞核移植技术和克隆动物杂交⑥免疫⑦生物新品种⑧单克隆抗体⑨一种⑩不能①增知识·要点梳理殖②迅速大量增殖⑧特定抗体①④杂交瘤细胞①⑤能产生所需抗体①细胞核②去核的卵母细胞③重新组合的细胞①新胚胎⑤动物⑥特异性⑦大量制备⑧诊断个体的⑥动物细胞核⑦胚胎细胞⑧休细胞⑨MⅡ期去核⑩肝自学诊断胎移植①基本相同②遗传改良③生物反应器④医用蛋白⑤异1./种移植⑥组织器官⑦疾病模型⑧濒危物种©成功率⑩生理2.×【解析】动物细胞融合特有的诱导因素为灭活的病毒。自学诊断3.√1./2./4.×【解析】从免疫后的小鼠脾脏中获取的是多种B淋巴细胞。3.×【解析】经细胞核移植培育出的新个体应该含有两个亲木的遗传性状。5.×【解析】单克隆抗体是杂交瘤细胞增殖产生的抗体。4.×【解析】克隆动物的培育没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性6.×【解析】第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞,而第二次筛选是为繁殖。了获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。5./教材深挖6.×【解析】体细胞核移植技术的成功率非常低。①B细胞自身融合、骨髓瘤细胞自身融合、杂交瘤细胞②细胞融合是随教材深挖机的③既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体④感染能力⑤抗①保证核移植动物的核遗传物质全部来自供体细胞②克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核,其核外还有少量的DA,即线粒体中的DNA原结构⑥糖蛋白来白受体卵母细胞③显微操作①紫外线⑤DNA变性能力·重点突破能力·重点突破1.A【解析】细胞融合在自然状态条件下和现代生物技术领域均可实现,1.C【解析】分析图示可知,①为将成纤维细胞注射到去核的卵母细胞自然状态条件下和经现代生物技术处理后的细胞融合过程都涉及细咆中,②为对重组细胞进行体外培养,发育成新胚胎,再进行③胚胎移植膜的流动性,A正确:细胞融合技术的原理是细胞膜的流动性,而不是有过程,最终获得克隆猴,该过程没有经过精卵细胞的结合,属于无性繁性杂交,B错误:单克隆抗体的制备过程中需要进行两次筛选,第一次用殖过程,重组细胞能发育成完整个体,说明动物细胞核具有全能性,A选择培养基筛选出杂父瘤细胞后,还需要筛选出能产生特定抗体的杂父正确:图中的卵子实际上是处于MⅡ期的次级卵母细胞,B正确;过程瘤细胞,再进行大规模培养,C错误;动物细胞融合过程中通常用灭活的③是动物胚怡移植过程,过程②是动物胚怡的体外培养过程,C错误;病毒作为诱导剂,这里的“火活”是指用物理或化学的手段使病毒失去感“中中”“华华”是由重组细胞发育而来的,其细胞核内的遗传物质来自染力,但不破坏其抗原结构,类似于疫苗的处理,D错误。2,D【解析过餐a为夫除润种的维胞壁,过程b为细胞杂交过程,该过2.D【解折K附细胞的全能性高于体细胞,所以动物体智跑核移植的成纤维细胞,因此性别由成纤维细胞的遗传物质决定,D正确。程依赖细胞膜的流动性,过程c为杂种融合菌的筛选。细菌细胞壁的难度明显高于胚胎细胞核移植,A正确;用于核移植的供体细胞一般成分不是纤维素和果胶,故在过程中不能用纤维素酶和果胶酶去除选择传代10代以内的细胞,以保持正常的二倍体核型,B正确;由于M细胞壁,A错误;过程b两两融合的细胞有3种类型,分别为M融合Ⅱ期卵母细胞核的位置靠近第一极体,用微型吸管可一并吸出细胞核细胞、NN融合细胞、MN融合细胞,但如果存在两个以上细胞间的融和第一极体,因此核移植所用的去核卵母细胞一般处于MⅡ期,C正合会导致多于3种类型的融合细胞,B错误;过程c中的培养基X中不确;图中“定向诱导”的目的是使重组细胞B发生定向分化,而不是发需要组氨酸和色氨酸,这样才能筛选出杂种融合菌,C错误;由于培养生基因突变,D错误。基X中不含赖氨酸和色氨酸,因此,从培养基X中分离出的菌种P对23XL(新)·生物学-C版-XC·63·
阅读理解第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章主要介绍了一门在线刺绣课程及其主讲人Sara Barnes。21.B。理解具体信息。根据第一段中的this special virtual workshop和Our very ownembroidery artist Sara Barnes ..will take you step by step through the process of creating thisseasonal wall hanging可知,这是一堂在线刺绣课程。22.A。理解具体信息。根据第三段中的Everyone will also receive a recording of the liveworkshop that will be available for two weeks可知,参与者在课后半个月内可以重复观看该课程。23.C。推断。根据最后一段中的an accomplished embroidery artist和she is a graduate of theMaryland Institute College of Art.She earned her BFA in Illustration in 2008 and MFA inlllustration Practice in2013可知,Sara不但拥有艺术才能而且受过良好的教育。B篇主题语境:人与自我一一做事本文是新闻报道。Joseph Dituri为了科研,挑战在水下生活100天。24.A。理解词汇。根据第一段中的the biomedical engineer has been underwater with the goalof spending100 days there可知,此处可用Residence来替代sojourn,意为“如果这次水下驻留成功,还将打破目前水下生活时间最长的世界纪录。”25.C。推断。根据第三段中的To keep water from entering the lodge,air must constantly bepumped into the space可知,这是一个密闭空间。26.B。理解主旨要义。根据第四段中的He hopes that his underwater experience could revealways to fight against age-related diseases and lengthen our lifespan.He's also interested in thepotential for hyperbaric medicine.to help treat brain injuries可知,本段主要讲述Dituri所进行的研究的目的。27.D。推断。根据最后一段中的Before taking the adventure,Dituri underwent psychosocial,,psychological and medical tests.He will continue to undergo testing during and after his 100 daysat the lodge.He's also taking doses of vitamin D and keeping regular psychological appointments可知,Dituri的此次水下科研是经过精心准备的。C篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。研究发现,新生雏鸟喜欢上升的物体,这有望为人类的大脑研究提供新的线索。28.B。理解具体信息。根据第二段中的Over the course of20 minutes,most of the chickshesitantly walked over to the end of the box with the upward-moving ball可知,研究发现新生雏鸟喜欢上升的物体。29.C。理解具体信息。根据第三段中的By the time human babies can easily move,they havealready spent significant time learning.Chicks,however,can perform relatively complex actionsvery soon after hatching,which makes them ideal candidates for exploring how predispositionsfunction可知,当婴儿能够自由活动时,他们已经有了得经历;而雏鸟在出生后很快就能做出相对复杂的动作,所以它们更适合作为实验对象。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中Versace所说的Going against gravity in a consistentway is associated with animate objects in the ecological world可知,逆引力行为在生态世界中
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产可以看mgc0s台=m物块经过B点时,设最大速度为n,同理有mgcos日-mgsin日三m7,<,圆盘匀速转动所以保证物块运动到A点没有滑离圆盘并不能保证运动到其他点也不滑离圆盘,B项错误:物块运动
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23:084米令®l11①4X百度网盘分享●●●2023一2024年度河南省高三上学期期末检测理科综合本试卷满分300分,考试用时150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量:H1C12016Mg24C135.5Cu64第I卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.小肠上皮细胞膜上某转运蛋白在将Na+顺浓度梯度转运进细胞的同时,可将肠液中的葡萄糖逆浓度转运至小肠上皮细胞中,这种方式为联合转运。下列说法正确的是A.该转运蛋白运输Na+和葡萄糖的过程均为主动运输B.该方式中运输葡萄糖所需的能量直接来自线粒体C.增加肠液中的Na+浓度可能有助于小肠上皮细胞吸收葡萄糖D.在上述运输过程中,该转运蛋白的构象不会发生改变2.自然界的一些细菌或真菌可通过分泌纤维素酶促进纤维素的水解,从而获得生命活动所需的物质和能量。下列说法错误的是A.纤维素酶的成熟须经过内质网和高尔基体的加工分B.纤维素酶可以降低纤维素水解所需的活化能C.纤维素酶相关基因的转录和翻译过程可能会同时进行D.纤维素酶运出细胞需要细胞膜上蛋白质的参与3.不随意运动指一些意识清楚的患者产生的不能自行控制的骨骼肌动作,临床上常见的有震颤、肌束颤动、痉挛、抽搐、肌阵挛等。下列相关说法错误的是A.不随意运动一般不受人体意识的控制B.支配骨骼肌不随意运动的是自主神经系统C.肌肉产生痉挛的过程中存在神经冲动的传导D.大脑皮层运动区病变可能会引起不随意运动4.某弃耕农田地区的群落演替如图所示,其中I~Ⅳ为群落演替中的不同阶段。下列说法正确的是A.I阶段之前该地区处于地衣或苔藓阶段B.群落演替的速度与外界环境有关,与群落内部无关物种类C.随着演替的进行,群落的垂直分层现象会更加明显D.V阶段的下一阶段中草本和灌木会消失I阶段Ⅱ阶段皿阶段N阶段演簪阶段【高三理科综合第1页(共12页)】·24-307C5.某雌雄同株植物花色的紫色和红色分别由基因A、a控制,大花和小花分别由基因B、b控制且两对基因位于一对同源染色体上。用紫色大花植株(AaBb)作亲本进行连续自交,F。中杂合紫色大花个体的比例为1/2”。仅考虑上述基因且不考虑基因突变及染色体互换,下列叙述正确的是A.组成基因A和基因B的碱基种类不同B该亲本植株的基因A和基因B位于同一条染色体上C.每一代的子代中均会出现4种表型D.子代中不同基因型的纯合个体所占的比例相同6,科研人员以患病动物个体为供体培育的核移植胚胎干细胞,经诱导分化培养形成相应的细胞、组织或器官,然后移植给患病个体,从而降低免疫排斥。下列相关说法错误的是A.上述过程涉及核移植、动物细胞培养等技术B.使用合成培养基培养细胞需要加入血清等物质C.不同细胞的HLA不同是引起免疫排斥反应的原因D.可利用上述过程的原理治疗人体镰状细胞贫血《物理小识》中记裁.“吉矾(主要成分为FSO,·7H.O)厂台面人.衣服当之易世.木不花.”
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recommended me to the school chorus,which set me on the path to performing with the All CityHonor Orchestra and receiving that invitation to write about it,I might have never uncovered mypassion for writing.I do believe when one door closes,another opens;what you should do isseize the opportunity and shine.第34期测试题部分答案解析阅读理解A导语:本文是一篇应用文,属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍参加商业分析海报比赛的相关事宜。2l.B。理解具体信息。根据Presentations.部分.must have at least one author who is amember of our INFORMS.可知,作品必须至少有一名作者是INFORMS的成员。22.D。理解具体信息。根据Video Presentations of Posters部分make sure to have a QR code sopeople can link to your actual poster可知,视频演示需要附上链接供人们查看。23.C。推断。根据Presentations…部分the prize money will be shared equally among the teammembers以及Awards部分1 st Place:$2,500可知,第一名奖金是2500美元,团队获奖奖金会被分,由此可推知,五人组每人可以拿到500美元。B导语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与自然”主题语境。讲述了学校举办了气候变化博览会,以鼓励可持续生活并提高学生们对气候变化以及绿色、可持续生活的认识。24.C。推断。根据第一段.encourage the young to use the three r's..sustainable living可知,气候博览会的目的是提高学生的环保意识。25.A。理解态度。根据第二段Some students had made creative dresses.immediatelyattracted the attention…couldn't wait to design.可知,学生们对环保时装摊位很感兴趣。26.D。理解具体信息。根据第三段.what had so far been achieved in changing how we powervehicles.the future of transport可知,在有关交通能源的摊位上,学生们可以了解到有关绿色汽车能源方面的成就。27.B。理解具体信息。根据第四段.encourage their families to buy local produce or grow theirown vegetables可知,食品摊位能够帮助学生了解当地农产品的优势,从而鼓励他们购买当地农产品或者自己种植一些蔬菜。导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章主要说明了几个不同国家的饮食惯的差异以及其反应的文化意义和价值观。28.C。推断。根据第一段“Food is particularly important when you are separated from yourmother culture.family and places.可知,当你远离母国时,一日三餐是最有机会与一些记忆、家人和地方建立联系。因此可知,作者引用Brg的话是解释食物如何将人与他们的根紧密联系在一起的。29.D。推断。根据第三段The students want to believe that the French spend five hours a daygoing to 12 different.buying convenience food可知,法国人一直认为他们的饮食烹饪体现的是消遣和愉悦,然而现实中大部分人购买方便快捷的速食。因此可知,法国人现代的饮食惯和传统的饮食文化并不一致。30.B。理解具体信息。根据第四段Dur meals are relaxed,even during lunch break.”Food in Italyis love,.then nutrition.An Italian child's first experience with food.ice cream可知,意大利人
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