22:204GX下载2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(新高考)语文试题(三)参考答案及双向细目表1.【答案C6.【答案】A【解析】选项信息均是源自材料一。C项,第四段开头一【解析】B项,“暗示对自己不作为的反思”错,“我”帮扶的句话就明确指出:“立场、伦理、知识构成只是文学评论失败并不是“我”的不作为导致的:“反思”也没有根据。家的必备条件,却不是决定性要素”,所以错误。A项,C项,“确实是拖了月亮湾村致富奔小康的后腿”错,老福只是第二段的原文重新表述,意思没变。B项,第三段三“反正我不想脱贫”只是他个人的想法,问题正在解决四句重新整合,意思没有变。D项,第四段倒数第二句话中,还没有结论。D项,“表现了老福只考虑自己的自私的整合,意思没变。心理”错,老福的想法有点只考虑了自己,但这恰恰说明2.【答案】A了张蕾工作的效果,目的是突出张蕾的形象。【解析】A项是根据材料稍加引申,对文学批评的功能和.【答案】C作用做了简单分析,能从文本内容中感知出来,表述是【解析】“运用了正面和侧面描写结合的方法”错,对张蕾准确的。B项,前面的信息源自第一段最后一句,原文说形象的刻画只有侧面描写,因为小说中张蕾根本就没有的是“文学批评的影响和效果”:后面的信息源自第三段出场,主要是通过“我”、老福的介绍来描写的。段末,说的是知识结构的问题。C项,信息源自第四段.【答案】①既是小说核心内容的概括,又是线索贯穿小说需要解决的问题是“更要通过后天的学积累培养·音始终,使得小说脉络清晰,结构完整。②表现了老福精乐的耳朵”。D项,信息源自材料二第二段,“这样的文神面貌的巨大变化,更突出了为群众办实事而深受群众学批评才是体现人民性的作品”的判断错误,杨守森先喜爱的扶贫干部张蕾的形象。③不想脱贫是为了留下生对祥林嫂之死的解读是有“广阔的学术视野和独立思张蕾,体现了老福知恩图报和对扶贫干部赞扬的主题考的能力”。④设置悬念,激发了读者阅读的心理期待,引起读者阅3.【答案】B读的兴趣。(每点2分,答对2点即给满分,意思对即可【解析】首先要大略明了“文学是人学”的意思,核心含义如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)就是文学要写人,以人为核心,所以B项最准确。A、C【解析】题目是要求分析小说标题的“妙处”,亦即分析小两项,说的都是评论家的做法和应该达到的水准。D项,说标题的作用。一般是从情节、人物、主题、效果等角度是对两位先生观点的评价。切入,关键的还要根据小说内容准确分析,不能只是几个空洞的术语。.【答案】①文章采用了总分总的论证思路:②先提出文学9.【答案】①有时代感。如“驻村第一书记”“脱贫摘帽”“奔批评在立场、伦理和艺术修养等方面存在问题;③二至小康”等词语反映了时代风貌。②有地域性。如“有头四段就文学批评的立场、批评家思想精神高度和审美能发不要装秃子”“乌鸦照镜子,刮目相看”等方言、俚语的力做具体分析:④最后做了简要总结。(每点1分,意思运用,有地方特点,体现人物个性。③幽默风趣。歇后对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)语的运用,有浓郁的生活气息,生动活泼,富有幽默感和【解析】“论证思路”指的是作者在论述某个观点时的思想象力。(每点2分,意思对即可。如有其他答案,只要维过程,体现在文章中就是段落和结构,所以一般都是言之成理,可酌情给分。)从段落层次入手分析。如材料一共五个段落,呈现总分【解析】这也是一个程式化的题目,但需要知道答题切入总结构,分的部分二、三、四段就文学批评的立场、思想的角度有哪些,然后根据小说具体语言特点进行对应分高度、审美能力做了具体分析,最后做简单小结,思路析,如语言的时代、地域特色、修辞手法运用等,如果语清晰。言上有这方面的特点,就可以结合具体例证做具体的表5.【答案】①应该秉持坚定而正确的立场。②应该具备思达效果的分析想高度和精神高度。③要有高度的艺术感悟能力(或审10.【答案】C美能力)。④要具备广阔的学术视野和独立思考的能【解析】比较不同处:第一个不同处,从前后句意看是太力。(每点2分,答对3点即给满分,意思对即可。如有子遭到李泰暗算,当时与大臣们谋划自救之术,强调了其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)“当时”,所以排除A、D两项:再比较B、C两项,“不逞【解析】首先要读懂题意,其实就是文章大意概括题,因之人”应该整体理解,即因心怀不满而闹事捣乱的人,为所选的两个材料都是围绕“文学批评”的话题,第一个是后文“教”的主语,之间不能断开,这样就排除了B材料的题目就是“文学评论家的立场、操守与艺术修项。准确的断句为:承乾日:“臣为太子,复何所求!但养”,就已经提示了概括的要点。材料二的第二段又给为泰所图,时与朝臣谋自安之术,不逞之人遂教臣为不出一个要求,可以参照最后的结论句轨耳。今若泰为太子,所谓落其度内。”语文试题(三)参考答案第1页共4页上一页1/4下一页
2川O墨图O”四59,令95既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。英法联军再次发动战争,清政府的武器装备仍然没有进步,最后又只得签订进学校一步损害中国权益的《天津条约》与《北京条约》。综上所述,由于清政府封闭自我,造成观念、军事落后,最后只能受昌市南侵略者欺负。所以封闭落后就会挨打。(6分)市南【示例二】观点:面对外来侵略,中国人民纷纷掀起救亡图存运动。选择的史事:太天国运动、洋务运动、戊戌变法。诚【20232024学年度八年级上学期阶段评估(一)历史参考答案第1页(共2页)】【ILR-JX】、诚论述:鸦片战争的失败加剧了清政府的统治危机,农民阶级起来反抗清政府;第二次鸦片战争的失败使一部分开明的地主阶级开展向西方学先进技术的运动,借此来维护清朝统治;甲午中日战争中之国战败后,二部分知识分子认为要想救亡图存,只学西方的皮毛是不可行的,得学西方的制度,实行君主立宪制,因而开展了“百昌市日维新”运动。综上所述,面对西方的侵略,中国各阶级纷纷掀起救亡图存运动。(6分)(以上答案任选其一作答即可)②23.(1)根本目的:维护清王朝的统治。(2分)昌县诚义学校(2)甲午中日战争。(2分)原因:封建制度的腐朽;清政府的腐败无能,军备废弛;日本蓄谋已久;等等。(2分,任答一点即可)3)代表人物:康有为、梁启超等。2分)仁昌市南影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础;激发了民众的爱国思想和民族意识;是中国近代学西方政治制度的开始,推动了中国近代化进程。(2分,任答一点即可)4.(1)名称:清帝国。(1分)昌市影响:中国独立主权的完整性遭到破坏;中国社会自然经济遭到破(2)劫掠者:英法联军。(1分)罪行:劫掠与火烧圆明园。(1分)诚昌市南战争:第二次鸦片战争。(2分)(3)邓世昌。(其他合理即可,1分)《马关条约》。(2分)之校南昌市南昌县诚义学坏;中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2分,任答一点即可)(4)启示:落后就要挨打;弱国无外交;我们要勿忘国耻、振兴中华!是县诚义学校南昌市南昌〈2分,言之有理即可)层诚义学校南昌市南可【20232024学年度八年级上学期阶段评估(一)·历史参考答案第2页(共2页)】【1LR-JX】
2川O墨图O”四59,令95既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。英法联军再次发动战争,清政府的武器装备仍然没有进步,最后又只得签订进学校一步损害中国权益的《天津条约》与《北京条约》。综上所述,由于清政府封闭自我,造成观念、军事落后,最后只能受昌市南侵略者欺负。所以封闭落后就会挨打。(6分)市南【示例二】观点:面对外来侵略,中国人民纷纷掀起救亡图存运动。选择的史事:太天国运动、洋务运动、戊戌变法。诚【20232024学年度八年级上学期阶段评估(一)历史参考答案第1页(共2页)】【ILR-JX】、诚论述:鸦片战争的失败加剧了清政府的统治危机,农民阶级起来反抗清政府;第二次鸦片战争的失败使一部分开明的地主阶级开展向西方学先进技术的运动,借此来维护清朝统治;甲午中日战争中之国战败后,二部分知识分子认为要想救亡图存,只学西方的皮毛是不可行的,得学西方的制度,实行君主立宪制,因而开展了“百昌市日维新”运动。综上所述,面对西方的侵略,中国各阶级纷纷掀起救亡图存运动。(6分)(以上答案任选其一作答即可)②23.(1)根本目的:维护清王朝的统治。(2分)昌县诚义学校(2)甲午中日战争。(2分)原因:封建制度的腐朽;清政府的腐败无能,军备废弛;日本蓄谋已久;等等。(2分,任答一点即可)3)代表人物:康有为、梁启超等。2分)仁昌市南影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础;激发了民众的爱国思想和民族意识;是中国近代学西方政治制度的开始,推动了中国近代化进程。(2分,任答一点即可)4.(1)名称:清帝国。(1分)昌市影响:中国独立主权的完整性遭到破坏;中国社会自然经济遭到破(2)劫掠者:英法联军。(1分)罪行:劫掠与火烧圆明园。(1分)诚昌市南战争:第二次鸦片战争。(2分)(3)邓世昌。(其他合理即可,1分)《马关条约》。(2分)之校南昌市南昌县诚义学坏;中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2分,任答一点即可)(4)启示:落后就要挨打;弱国无外交;我们要勿忘国耻、振兴中华!是县诚义学校南昌市南昌〈2分,言之有理即可)层诚义学校南昌市南可【20232024学年度八年级上学期阶段评估(一)·历史参考答案第2页(共2页)】【1LR-JX】
河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案,目前2024衡水名师卷答案网已经汇总了河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案的各科答案和试卷,更多科目请关注本网站。
1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物试题
B据@⊙所名校高考模拟金典卷·生物(十五)C该D.若(40分钟90分)5.调查小调查,考生须知:1.本卷侧重:高考评价体系之创新性。2.本卷怎么考:①考查适应创新设问的能力(题3);②考查应对创新情境
2、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题
材料第1段说明有些病毒对人类有益,第2段过读唇语学会了“听”和“说”。满怀对生活的热说明有些病毒对人类有害,第3段说明有些病爱,她走出偏远的莽山,走进了大学。涅槃重生毒可以作为基因工程的工具,用于生命
3、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语试题
全围®0所名接单元测试示范老教学札记But now,anyone can take a cycling class through the company's Peloton Digital App
4、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学试题
9.【解题分析】(1)设{an}的公比为q,由已知得g3=8,解得q=2,.an=2-1.(2)设{am}的公差为d,由已知得1+3d=8,解待d=名,则a的前n项和S。=n+n2D×子-名23=6-
5、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题
凉山州202/-2022学年度上期期末考试高一物理参考疹案1.B;2.A;3.C;4.A;5.B;b.C;7.A;8.AC;9AB;10.BD;11.BCD12.(5分)1)+(2分)(2)++)-(
1、2024届东北三省高三联合模拟考试(12月)(政治)试卷答案
1、东北育才学校科学高中部2023-2024学年度高三高考适应性测试(一)生物考试试卷答案
山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(A)C5,海生毛虫的身体由许属于生物
1、统编高中语文必修上册《乡土中国》语言运用试题汇编(解析)
强观众在场的体验感。因此,策展人和艺术家不仅要利用艺术与 科技的手段,更要衡艺术与科技之间的关系,打造现实与虚拟的 双重沉浸空间。 再者,“沉浸”还应体现在观众与作品的互动上。就“沉浸”一 词本身来
2、统编高中政治选择性必修2法律与生活期末复第1-4单元+期中+期末共6套综合测试卷汇编
口■■口■▣口5.本题主要考查所有权的取得方式和合同的订立与生效。丁某与王某签订的合同属于有效合同,房屋属于不动产,其所有权的取得应该按照法律规定登记,而不是以合同签订的先后来判断,刘某已经取得该房屋
3、统编高中政治必修二经济与社会模块综合测评试卷3套汇编
持久和、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(3答案(1)①实践决定认识,实践是认识的来源、动力和目的,分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)是检验认识真理性的唯一标准。(4分)②中
4、【统编】高三上学期开学考试语文测试卷(解析)
品回■■■回■回(2)(5分)皇帝马上省悟说:“如果没有两位爱卿,我几乎被他人引入迷途。”(译出大意口■■■■■■给2分:“速”“微”“为”三处,每译对一处给1分)18。(4分)共享经济是指在所有权不
5、统编高中语文必修上册第一单元阶段检测试卷
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。(4分) 译文: (2)天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(4分) 译文:
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1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三语文答案
1、小升初语文课外知识归纳
答案①实际上圣代梅尔小姐并不是人们认为的那样富有和 幸福,而
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*如图所示,竖直细杆上套有一个质量为1kg的小圆环,圆环左侧系有一劲度系数k=14.(8分)为测量弹簧的劲度系数,某探究小组设计了如下实验,实验装置如图甲所500N/m的轻弹簧。已知弹簧与竖直方向的夹
2、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]英语试题
10.A.seasonalB.steadyC.seriousD.practical第三部分写作(共两节,满分35分)11.A.checkB.avoidC.adjustD.cover第一节短文改错(共1
3、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]历史答案
亡率。随着欧洲对奎宁需求的激增,金鸡纳在19世纪上半叶成为南美各国出口到欧洲的主要产品,然而非科学的采集方法导致金鸡纳树皮日益稀缺。为摆脱对南美洲金鸡纳的依赖,欧洲人开始在锡兰、缅甸、爪哇等地陆续砍伐
4、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]物理答案
17.【命题意图】本题考查动量守恒定律、牛顿第二定律、能量守恒定律。要求考生知道匀变速直线运动的公式,理解牛顿第二定律基本概念并能应用相关公式解决动力学问题,理解并能应用动量守恒定律和能量守恒定律。【
5、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]数学答案
(2)由(1D可知直线AF的斜率=3-9=一3,所以直线AF的倾斜角为a=2红13322…10分18.【解题分析】(1)巾题意,令y=0,则x=一1,所以F(一1,0),即c=1,又因为△ABF2的周
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记4.在给定条件下,下列选项所示的物质间的转化均能实现的是As0.(gcc.
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潮州市2023一2024学年度第一学期期未高三级教学质量检测卷历史科试卷参考答案一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,满分48分)1-5:BCCDB 6-10:CBDDD 11-15:CDBB
3、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)生物答案
织起②;+①②③④条带1条带2③A.①号个体的DNA条带中一定含有碱基发生了替换的异常基因④B.②号个体的DNA条带中一定含有碱基发生了替换的异常基因C.③号个体携带两个DNA序列相同的Black基因
4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)历史答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)化学答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)历史答
5、安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估[2L-AH]化学答案
c02。CH-0C=0表面活化C=0 HT/HH2Au活化基体A.标准状况下,22.4LC02中所含的电子数目为16NB.10.1gN(C2Hs)3中所含的非极性共价键数目为1.8NAC.22gCO2
1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4生物试题
1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4生物答案
1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4物理答案
2、万友2023-2024学年上学期七年级教学评价四(期末)道德与法治试题
参考答案选择题:AACBB BBCCD CA13【答案】(1)合作/担当(1分):(1)①夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现,是不对的(1分);②美好的集体是善于合作的。(1分)集体的事务需要每个人
3、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三化学答案
1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三化学答案
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1、2023-2024
4、安徽省亳州市2023-2024学年第一学期期末教学监测九年级数学答案
1、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测数学试题
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5、安徽省2023-2024学年第一学期九年级10月份限时训练x物理试卷答案
金属棒切割磁感线的有效长度:Lx=1+2xan45°=1+2x,联立得:P安,=28由图像得:=后+x,变形得到:v=,联立得:F数=1+2x(2分)8金属棒在水轨道z水ef间运动过程中P安==+0
1、2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)政治SHX试题
中国移动02:31⊙①米C9.ll5914四原卷囚答案江门市2024年普通高中高一调研测试(一)政治答案一、选择题:本大蓝共32小慧,每小题2分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符台题目
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1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]物理答案
17.【命题意图】本题考查动量守恒定律、牛顿第二定律、能量守恒定律。要求考生知道匀变
3、山西省九年级2023-2024学年新课标闯关卷(二)SHX(物理)
③重物Q不加配重,接通打点计时器,由静止释放小车。④关闭电源,取下纸带进行数据处理。人班级姓名4单位:cm19.20—10.80—13.20分15.(8分)如图所示,一物块(可视为质点)从H=10m高
4、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]政治答案
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X专+,bV现有甲、乙、丙三道多选题,某同学维立盈三道题根据以往成绩,该同关多选题的
5、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]政治答案
教学全国@0所名校单元测试示范卷札记①国家与国际组织的关系是最主要的国际关系②各国际组织在各项国际事务中发挥着积极作用③我国是全球治理体系的积极参与者和贡献者④我国合作共赢的外交政策得到很多国际组织的
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世生物的生态吸(武泸西县2023一2024学年秋季学期七年级质量监测道德与法治试题卷注意事项:1.全卷满分100分,答题时间为75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上3.考试结束后,请将试题卷和答题卡
4、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一数学答案
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效19.(12分)21.(12分)请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效20.(12分)2
5、马鞍山市2023-2024学年高二年级第二学期期末教学质量监测数学试卷试卷答案答案
又OA=OC,所以QO⊥AC,因为PO∩Q0=O,PO,Q0c面POQ,所以AC⊥面POQ,因为PQc面POQ,所以PQ⊥AC:(6分)(2)分别以{OB,OD,OP}为x,y,z轴的正半轴,建
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3重点中学、教育强区名校联考信息卷(三)试卷总评:本套试卷围绕高考评价体系展开,在考查思想政治学科素养、关键能力和必备知识的同时,发挥德育功能,注重体现思想性、基础性、人文性、实践性和时效性,凸显对学
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1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考生物答案
4、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4数学试题
1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4文科数学(老教材版)答案
1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(新教材)语文试卷答
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1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)试题
1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)答案<
参考答案与评分细则(语文)低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排,劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华,是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体凡的螂人赛编2024年衡水名师原创高考押题卷(一)门,有处防龙板瑞高置、根格户来特大奉雨等,高不开高精史,的灾害修逸盘每分折和功态提报以反预普预提。提市政府迨得了到偏析:①1.C解析:C“带来热岛效应和密集效应”错误,曲解文意,由材头制用信息通信技术提青绳市的应变性布应意响应能力”,“突三楼之间料二第一段第二句“城市固有的热岛效应和密集效应”可知,热害信息:将分折和纷高提拟以夏预警预报”属子“数字技术”版上偏身岛效应和密巢效应并不是极端天气带来的,而是城市本来就提烁你现作用的要点就是“功态监别精准预报、及时损警“提有的。高城市的应吏性和应意有应能力”,材料二第四授“这些系筑手扇凉风2.D解析:D.“其重要性高于‘气候融资’建设”僧惧,于文无据。可以通址姐信,电子邮件,#交蝶体和广挎电视等渠道将警报下来的材料二第三段提出“增强城市应对极端天气的‘硬实力,”,具体信息金面传递络市民,让市民第一时间貌得可能发生极瑞天气福红色的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”荧害的关镜信息,为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提物外锐“另一方面,高度重视‘气候融资’建设”,原文在这两方面没有佛数据立株”,“系统可以通过短信,电子部件,社交煤体和广格甚至不进行比较,不能得出“重要性高于”的结论。电视等渠道”属于“数字技术”,提炼你现作用的要点就是“将警场景,通3.A解析:“韧性城市”的定义在村料一第二段:在逆变环境中报信息全面传递给受众”“防灾应急决策提供数据支撑”。描写了具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。包括公共安全事件、6,B解析:B.“父亲”感到栖惶,主要是因为担心自己澡露上身爸还是城市承灾系统、安全韧性管理三个维度,风险识别、状态评估、的形象冒犯了珊珊母女,上门向“我”请求帮忙道款,主要是因到什么规划响应、策略制定四个方面内容。A属于企业助力建设大为担心她们举报自己违反工作纪律。家庭的学智薏校园,不属于韧性城市建设行为。B,伦敦城市建设的7,C解析:C.姗姗妈的话一方面显示出她对女儿可能受到惊吓能地头风险评估,符合建设“韧性城市”的风险识别等内容。C.北京的安慰,另一方面也是为了缓解现场的尴尬,没有体现“高度我劳动者城市智慧化防洪指挥调度体系,属于建设“韧性城市”的城市承备心理”。在自已灾系统维度。D.纽约政府制定新的建筑韧性设计指南,属于8,管案:①通过“父亲”的话语,集中地展现了一位粗中有细、对妻东酒名安全韧性管理维度。女饱含深情的父亲形象,②通过“父亲”的话语,化察为简,客妈说4,C解析:C.“体现了安全韧性城市的适应、恢复的关键特征”观上也让读者从侧面感知他老婆和女的形象。③通过“父见出错误,不能体现“恢复”的特征。图2中的“城市承灾系统包括亲”的话语,可以丰富、补充小说膏节,给读者留下萝大的德象高染冗余性、多祥性、多网络连通性、适应性,而“恢复力”属于“安全空间。④这样描写,视角独特,贴合生活实际,增强了小说的真的认韧性管理”。实感10.BD]5.签案:①利用数字技术,可以科学分析、总结、掌握极端气候演解桥:①结合“我也想家行了吧?想家不色搭超你吗?多大人是:变规律,做出推确风险评估。②利用数字技术,可以加大城市了,还耍娇有意恩吗?或又不是第一次外出打工!女儿在左右朱数字动态感知体系的布局和建构,强化城市应对极端天气的吗?快让女儿跟我通话!”“认真听着,老爸得嘱附你几“硬实力”。③利用数字技术,可以对灾害进行动态监测、精港句。你妈也在上班,你要心疼她,有空儿,屋里屋外的活多干点环预报、及时预著,提高城市的应变性和应急响应能力。④剂用儿,就当替老爸干了”可知,“父亲”在电话里分别漏咐宴子和女“数字技术,可以将警报信息全面传递给受众,为他们的防灾应儿,关爱之情通过“父亲”的洁语衰现出来,集中地展现了一位急决策提供数据支撑,粗中有细、对卖女饱含深情的父亲形象。②结合“多大人了,还11.C解析:材邦二第二段“进行大数据分析,并将灾害发生的频度、耍娇有意思吗?”“认真听清,者爸得端附你几甸。你妈也在上强度等数据落在城市地理空间上,科学分析、总结归纳和系统班,你要心婆地,有空儿,屋里屋外的活多千点儿,就当替老爸掌摄城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律,对城市可干了"可知,通过“父亲”的话语,化繁为蔺,容观上也让读者从能发生的极端天气类型、可能地成的各项损失,以及应对过程侧面感知他老婆和女儿的形象,老婆要娇也需要人疼,女儿上误中薄弱的环节,做出准确的风险评估”,“大数据分析”属于“数网深面对学有压力。圆结合“还不能远校?那就更要把网评字技术”,提炼体现作用的要点就是“科学分析、总结归纳和系听好”可知,通过“父来”的话语,可以丰富、补充小说情节,让读统掌摄妙“时空规律”“做出准确的风险评估”。材料二第三段者回到疫情期闻学生上网课的情境,给读者留下校大的想象空“增强城市应对极端天气的‘硬实力?”部分,“综合利用遥感、人间。④小说描写“父亲”与老婆和女儿通电话的场景,安排大篇18.(工智能、数字信息技术等,加大城市数字动态感知体系的布局福的人物福言描写通过人物语言让读者了解这家人的生活情和建物,时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐况,这样描写,视角独特,贴合生活实际,增强了小说的真实感。嘉,确保在遭受极端天气灾害袭击时保持铜墙铁壁”,“追感、9,答案:①本文通过环境谊染和外貌、服饰、动作、语言描写,刘。人工智能,数字信息技术”属于“数字技术”,提炼体现作用的要了一位从事不太体面工作的凡而普通的“父谢”形象、①义13
参考答案与评分细则(语文)低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排,劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华,是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体凡的螂人赛编2024年衡水名师原创高考押题卷(一)门,有处防龙板瑞高置、根格户来特大奉雨等,高不开高精史,的灾害修逸盘每分折和功态提报以反预普预提。提市政府迨得了到偏析:①1.C解析:C“带来热岛效应和密集效应”错误,曲解文意,由材头制用信息通信技术提青绳市的应变性布应意响应能力”,“突三楼之间料二第一段第二句“城市固有的热岛效应和密集效应”可知,热害信息:将分折和纷高提拟以夏预警预报”属子“数字技术”版上偏身岛效应和密巢效应并不是极端天气带来的,而是城市本来就提烁你现作用的要点就是“功态监别精准预报、及时损警“提有的。高城市的应吏性和应意有应能力”,材料二第四授“这些系筑手扇凉风2.D解析:D.“其重要性高于‘气候融资’建设”僧惧,于文无据。可以通址姐信,电子邮件,#交蝶体和广挎电视等渠道将警报下来的材料二第三段提出“增强城市应对极端天气的‘硬实力,”,具体信息金面传递络市民,让市民第一时间貌得可能发生极瑞天气福红色的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”荧害的关镜信息,为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提物外锐“另一方面,高度重视‘气候融资’建设”,原文在这两方面没有佛数据立株”,“系统可以通过短信,电子部件,社交煤体和广格甚至不进行比较,不能得出“重要性高于”的结论。电视等渠道”属于“数字技术”,提炼你现作用的要点就是“将警场景,通3.A解析:“韧性城市”的定义在村料一第二段:在逆变环境中报信息全面传递给受众”“防灾应急决策提供数据支撑”。描写了具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。包括公共安全事件、6,B解析:B.“父亲”感到栖惶,主要是因为担心自己澡露上身爸还是城市承灾系统、安全韧性管理三个维度,风险识别、状态评估、的形象冒犯了珊珊母女,上门向“我”请求帮忙道款,主要是因到什么规划响应、策略制定四个方面内容。A属于企业助力建设大为担心她们举报自己违反工作纪律。家庭的学智薏校园,不属于韧性城市建设行为。B,伦敦城市建设的7,C解析:C.姗姗妈的话一方面显示出她对女儿可能受到惊吓能地头风险评估,符合建设“韧性城市”的风险识别等内容。C.北京的安慰,另一方面也是为了缓解现场的尴尬,没有体现“高度我劳动者城市智慧化防洪指挥调度体系,属于建设“韧性城市”的城市承备心理”。在自已灾系统维度。D.纽约政府制定新的建筑韧性设计指南,属于8,管案:①通过“父亲”的话语,集中地展现了一位粗中有细、对妻东酒名安全韧性管理维度。女饱含深情的父亲形象,②通过“父亲”的话语,化察为简,客妈说4,C解析:C.“体现了安全韧性城市的适应、恢复的关键特征”观上也让读者从侧面感知他老婆和女的形象。③通过“父见出错误,不能体现“恢复”的特征。图2中的“城市承灾系统包括亲”的话语,可以丰富、补充小说膏节,给读者留下萝大的德象高染冗余性、多祥性、多网络连通性、适应性,而“恢复力”属于“安全空间。④这样描写,视角独特,贴合生活实际,增强了小说的真的认韧性管理”。实感10.BD]5.签案:①利用数字技术,可以科学分析、总结、掌握极端气候演解桥:①结合“我也想家行了吧?想家不色搭超你吗?多大人是:变规律,做出推确风险评估。②利用数字技术,可以加大城市了,还耍娇有意恩吗?或又不是第一次外出打工!女儿在左右朱数字动态感知体系的布局和建构,强化城市应对极端天气的吗?快让女儿跟我通话!”“认真听着,老爸得嘱附你几“硬实力”。③利用数字技术,可以对灾害进行动态监测、精港句。你妈也在上班,你要心疼她,有空儿,屋里屋外的活多干点环预报、及时预著,提高城市的应变性和应急响应能力。④剂用儿,就当替老爸干了”可知,“父亲”在电话里分别漏咐宴子和女“数字技术,可以将警报信息全面传递给受众,为他们的防灾应儿,关爱之情通过“父亲”的洁语衰现出来,集中地展现了一位急决策提供数据支撑,粗中有细、对卖女饱含深情的父亲形象。②结合“多大人了,还11.C解析:材邦二第二段“进行大数据分析,并将灾害发生的频度、耍娇有意思吗?”“认真听清,者爸得端附你几甸。你妈也在上强度等数据落在城市地理空间上,科学分析、总结归纳和系统班,你要心婆地,有空儿,屋里屋外的活多千点儿,就当替老爸掌摄城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律,对城市可干了"可知,通过“父亲”的话语,化繁为蔺,容观上也让读者从能发生的极端天气类型、可能地成的各项损失,以及应对过程侧面感知他老婆和女儿的形象,老婆要娇也需要人疼,女儿上误中薄弱的环节,做出准确的风险评估”,“大数据分析”属于“数网深面对学有压力。圆结合“还不能远校?那就更要把网评字技术”,提炼体现作用的要点就是“科学分析、总结归纳和系听好”可知,通过“父来”的话语,可以丰富、补充小说情节,让读统掌摄妙“时空规律”“做出准确的风险评估”。材料二第三段者回到疫情期闻学生上网课的情境,给读者留下校大的想象空“增强城市应对极端天气的‘硬实力?”部分,“综合利用遥感、人间。④小说描写“父亲”与老婆和女儿通电话的场景,安排大篇18.(工智能、数字信息技术等,加大城市数字动态感知体系的布局福的人物福言描写通过人物语言让读者了解这家人的生活情和建物,时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐况,这样描写,视角独特,贴合生活实际,增强了小说的真实感。嘉,确保在遭受极端天气灾害袭击时保持铜墙铁壁”,“追感、9,答案:①本文通过环境谊染和外貌、服饰、动作、语言描写,刘。人工智能,数字信息技术”属于“数字技术”,提炼体现作用的要了一位从事不太体面工作的凡而普通的“父谢”形象、①义13
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C.The girl2025学年度上学期第一次阶段性学情评估请听第413.Where wa九年级英语AIn Chin14.When waA.In123、听力理解(本大题共20小题,每小题1分,共20分)15.WhalcaA)请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B.C三个选项中选出最佳A.It was选项。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两C.It wa遍。C)请1.How did Mr.Smith use to go to work?C将有50秒A.By bus.C.By subway.B.Bycar16.Our cla2.What does David usually eat on Thanksgiving Day?B17.ThemC.Fish.A.Beef.B.Turkey18.Wewi3.What will the weather be like tomorrow?19.AllofCc.Cold.A.Warm.B.Hot.20.After4.Where is the library?二、单项A.On the right of the cinemaB.Behind the cinema.请C.In front of the cinema.在答题5.What does the woman mean?21.SamA.It's time to go to bed.B.It's too early to go to bed.A.C.She has too much work to do.22.MyB)请听下面4段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最A.佳选项。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的23.-作答时间。每段对话读两遍。请听第1段对话,回答第6至第7小题。6.How does the girl like Lushan Mountain?24.TB.Educational.A.Interesting.C.Beautiful.7.How many people did the girl go there with?CC.Three.B.Two.A.One.请听第2段对话,回答第8至第9小题。。258.What day is it today?B.It's Saturday.C.It's Sunday.A.It's Friday.9.Where will the speakers probably go next?B.To the restaurant.C.To the supermarket.A.To the girl’s home.请听第3段对话,回答第10至第12小题。10.What's the boy's first problem?B.He doesn't get much writing practice.A.He can t get the pronuncialion right.C.He always forgets lots of new words.11.Which is the girl's advice?B.Asking the teacher for helpA.Joining an English club.C.Watching English TV shows.12.Which of the following is true?A.The boy has three problems with English.B.The girl works in the English -help Center.第一次阶段性学情评估第1页(共8页)九年级英语
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