(4)结果预测和分析：(2)在阶段Ⅱ，种子吸水速率(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I,代谢强度①缸内的油菜正常结籽。(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I。②若B缸内油菜正常结籽，而C缸没有，则说明(3)越冬小麦的细胞中，结合水含量升高。这表明自由水和结合水的含量与生物的抗逆性有若C缸内油菜正常结籽，而B缸没有，则说明何关系？若B、C两缸内的油菜都正常结籽，则说明(4)请你提出验证上述吸水规律的一项实验方案。有若B,C两缸内油菜都不结籽，则说明20.(12分)小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题：阶段I阶段Ⅱ阶段Ⅲ胚根突破种皮0时间(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在，风干种子细胞中的水主要以些的形式存在。经阶段I吸水后，种子中的水主要是以的形式存在。O烟少够O烯生物学（人教版）第7页（共8页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷三生物学（人教版）第8页（共8页）新教材

高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN2.在原始社会向奴隶社会的转型时期，禅让制被王位世袭制所取代，“家天下”取代“公天下”。下列理解正确的是高三第一轮复阶段考·思想政治①“公天下”社会生产力水极其低下，因而不是理想的社会形态②“家天下”适应了奴隶社会生产力发展的要求，是历史的进步()③私有制的出现意味着奴隶主已经完全占有了生产资料和奴隶④原始社会没有阶级剥削和压迫，是人们向往的最理想的生活A.①②B.①③C.②④D.③④阶段考一阶段测试一高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN第I卷（选择题共44分)【解题分析】③说法不符合史实；原始社会尽管没有阶级剥削和压迫，但社会生产力水极其低下，因而不是理想的社会形态，一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给④说法错误。出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)【答案】A1.早期奴隶主要来自战争中的俘虏，后来氏族内部越演越烈的贫富分化让其中的穷人沦为奴隶；再后来随着这种现象的普及，就出现了奴隶买卖现象，从而催生了人口拐卖等罪恶现象。这些现象加剧了奴隶和奴隶主之间的矛盾，于是，奴隶制国家产生了。奴隶制国家的产生①标志着人类进入了新石器时代的阶级社会②是奴隶主阶级维护本阶级利益的必然要求③归因于奴隶和奴隶主之间的矛盾不可调和④说明贫富分化是阶级社会发展的直接动力A.①②B.①④C.②③D.③④高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN高三第一轮复阶段考·思想政治（一）R-HAIN【解题分析】新石器时代属于原始社会的发展阶段，阶级斗争3.1947年10月10日正式公布的《中国土地法大纲》明确规定，废是阶级社会发展的直接动力，①④错误。除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地【答案】C制度；废除一切地主的土地所有权；废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权；废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务。《中国土地法大纲》的这些规定是基于①债务是地主阶级剥削农民的主要方式②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础③农民阶级和地主阶级之间的矛盾无法消除④反封建主义是新民主主义革命的重要使命A.①③B.①④C.②③D.②④1

【解析】第(1)问，先据材料中的“辅佐”“弹劾”等信息概4.D材料现象反映了国民党注重发展工农力量，这就使括规定，再从维护民主政治的角度说明意义。第(2)工农阶级加入到国民革命的队伍中来，从而促进了工农问，据材料中的“制约性较强”“内阁不善而可以更迭运动的迅速发展，D项正确；虽然国民党吸收了工农阶之”等信息说明认识。第(3)问，要从革命不彻底、传统级，但国民党的性质仍是资产阶级政党，A项错误；当时势力强大和袁世凯的破坏等角度说明原因。北伐战争还没有开始，B项错误；材料现象是国共合作14.【答案】示例实现后共同推动的结果，C项错误。观点：作者认为太天国运动客观上促进了中国近现5.C由材料“锄列强，倒军阀，灭尽世上压迫人”可知，插代化，此观点正确。(2分)图反映了农民对北伐战争的支持，故选C项；北伐未完评述：作者以马克思主义阶级斗争的观点，肯定了太成反帝反封建任务，排除A项；材料强调的是北伐战争天国运动作为反封建统治的农民阶级斗争，对中国近而非军阀混战，排除B项；D项与材料无关，排除。现代化的推动作用；在太天国反封建斗争中，为了振6.B据材料可知，这次会议解决的是右倾机会主义借兴太天国，洪仁玕提出了改革内政、建设政权的新方误，因而是八七会议，该会议确立了土地革命和武装反案《资政新篇》，这一带有明显学西方资本主义的建抗国民党反动派的总方针，故选B项；正式宣告了中国设政权的方案，客观上有利于中国的近现代化；同时，共产党的诞生是指中共一大的召开，排除A项；遵义会对于反动阵营的清政府来说，为了维护统治和镇压太议的召开标志着中国共产党在政治上的成熟，排除C天国运动，也主动向西方学，开展了洋务运动，开项；中共三大确立了与国民党合作的方针，排除D项。启了中国近代化的先河。(8分)7.C据地图中的“湖南”“江西”“井冈山”等信息，可知此综上所述，太天国运动的阶级斗争方式，助推了中国历史地图反映的是井冈山农村革命根据地的建立，这标近现代化的开启，印证了作者观点的正确性。(2分)志着中国革命开始走农村包围城市的新道路，所以此同(注：如同意其他观点，只要言之有理，即可。)学探究的历史问题最有可能是“革命新途的伊始”，C项【解析】本题是开放性试题，主要考查学生对历史事件正确；A、B、D三项不符合地图内容，均排除。的评价能力。首先，仔细阅读材料，拟定一个自己能够8.D据材料可知，当时党中央并未重视井冈山革命根据自圆其说的观点；然后，运用所学知识对此观点进行充地的斗争经验，继续推行“城市中心论”革命模式，D项分的评述。要注意评述充分，史论结合，逻辑严谨。正确；当时革命发展的形势是开辟农村革命根据地，A第7讲新民主主义革命（五四运动项错误；材料未涉及农民战争，B项错误；据材料可知！至土地革命时期)“左”倾错误依然影响党的工作，C项错误。1.C材料信息显示，广大学生有着顽强的革命斗争精9.A召开运动会，毛泽东亲自担任乒乓球赛裁判，朱德神，这是革命精神彻底的体现，C项正确；仅从学生的行与士兵、百姓一起打排球，显示了领导人与普通群众紧动不能推知五四运动的群众基础在逐渐扩大，A项错密联系，这能够有效鼓舞军队和人民群众的革命热情，误；B项在材料中体现不出，故错误；材料反映的是五四故选A项；材料现象与反“围剿”胜利没有关系，排除B运动顽强的革命斗争精神，D项不符合材料主旨。项；召开运动会，有利于根据地凝聚力的加强，但无法从2.C材料说明中国知识分子重视把先进思想和工人运根本上扭转形势，排除C项；材料没有体现政权民主性动相结合，这为无产阶级政党的建立奠定了思想基础，质的相关内容，排除D项。故选C项；材料未涉及马克思主义在中国广泛传播，排10.C此报道实际上说明了国民党对红军军事“围剿”的除A项；据材料不能得出上海成为工人运动的中心，排彻底失败，也就意味着工农红军战略转移的基本胜利，除B项；1919年的五四运动标志着工人阶级开始登上C项正确，A项错误；军事情报不可能在报纸上登出，历史舞台，排除D项。西北地区也没有日军，排除B、D两项。3.A据材料可知，随着民主革命实践的发展，中国共产11.C据图中数据可知，农民、工人的党员比重较大，这党的民主革命理论发生了变化，注重与其他党派的合作说明国民党融入了广泛的革命力量，故选C项；改组关系，故选A项；国民革命时期阶级矛盾是主要矛盾，后的国民党是各革命阶级联盟的政党，而不是工农联排除B项；新三民主义是资产阶级革命理论，不可能成盟政党，排除A项；当时国民党仍然是资产阶级政党，为两党共识，排除C项；国共两党在反帝反封建的革命不可能完全代表农民的利益，排除B项；虽然国民党进目标上是一致的，但最终目标不一致，排除D项。行了改组，但改组并不彻底，排除D项。23XKA·历史-RMB·57·

拉坐收全能生秘密★启用前教学春试“超级全能生”2022高考全国甲卷地区5月联考语文注意事项：1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。虽然针对文学批评的指责大都与其回避判断或轻下评判有关，但文学批评的目的却不仅仅止于判断，或者说文学批评的目的不仅仅是好处说好、坏处说坏。文学批评的目的还在于建立一种文学秩序（用工，S.艾略特的话说就是传统）和作品的序列。在这个秩序和序列中，文学史家、作家和读者各取所需，文学史家凭此建构起自己的言说对象，读者循此充实自己的阅读书单，作家从中得以发掘出自己作品的前世今生。概言之，批评是文学活动的中介和枢纽，舍此，我们便不可能真正理解文学。很久以来，我们总是感叹批评的衰弱或批评地位的下降，批评家似乎也从此成为附在作家身上的“虱子”，靠着吮吸作家的血液营养自己。或者就是感叹批评的学院化、专业化、知识化乃至边缘化。这些都不无道理。众所周知，文学批评曾经被赋予了太过崇高的使命或功能，一度凌驾于文学创作之前或之上。文学批评地位的下降，只是表明文学真正回归自身，及其应有的位置。从历史的角度看，自有文学创作以来，文学批评的重要任务就在于建立起关于文学的种种命题或话题的场域，即是说，批评的目的在于提出问题，或者说引起话题，乃至于建构起一个话语的空间。在这个空间中，批评家可以围绕文学展开讨论，也可以借文学而言他。可以追求一种“寻美的批评”，也可以从事社会历史批评。某种程度上，20世纪80年代早期的文学批评，就是借文学而展开的思想启蒙或思想解放的话语实践，其既不纯粹，也不“文学”。也就是说，批评可以判断，但批评并不止于判断。对于批评家而言，他必须通过对文学作品的阅读和批评活动，提出某个问题、命题或话题，以引起讨论或争鸣，文学批评必须具备阐释性和生产性。批评如果只是自说自话，或者仅仅只是学院派式的知识再生产，这样的批评，其实是无效的。就文学批评的理想状态而言，建立起一种有效批评始终而且一直都是对批评家的最高要求。对作家而言，则要求我们的作者，通过文学批评实践所建立的秩序和空间，参与到文学场的建构中去，以使自己建立起某种历史时空意识和现实意识。他们写作的时候，可以远离生活作向壁虚构，或者离群索居，一旦作品创作出来，则要求他们进入到一种文学秩序中去，文学批评的任务就在于努力使作家或作品进入到话语实践的场域中，让其增值、被言说、被阐发甚至误读。某种程度上，一个不能因此而被言说或不具备言说性的文学创作，同样也是无效的文学创作，因为很多时候，经典的意义就在于其具有不断被言说的内在特性。可见，文学批评的要义在于建立起言说的空间，在这个空间中，作家与作家，作品与作品，作家与甲卷语文试题卷第1页（共8页）

(1)水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是据图一分析，光照条件下，PAC处理对水稻地上部分的生长具有作用，而光敏色素(填“A”或“B”)突变体传递的光信号减弱了PAC的该效果。(2)据图二分析，PAC浓度分别为101、105时对野生型水稻幼苗主根生长分别起作用，PAC处理对三种水稻主根生长的影响是(3)在春季播种时，农业生产中常用赤霉素进行稻谷浸种，利用的是其的作用，作用效果相反的一种激素是。赤霉素在绿叶菜、根菜、果菜类等蔬菜生产中应用广泛。据题目信息分析，使用赤霉素应该注意28.(12分)下图甲表示辽宁本溪青云山黄鹂鸟种群出生率和死亡率的大小关系，下图乙表示黄鹂鸟段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：出生率“死茫率时间ac时间甲(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该黄鹂种群密度的因素除甲图中的因素外，还有(2)根据图甲分析，青云山黄鹂种群年龄组成的类型属于,判断依据是(3)根据图乙分析，在a~c时间内，青云山黄鹂种群数量增长曲线呈形。若在某个时间，黄鹂种群数量达到K值（环境容纳量），该数值的含义是,该数值在乙图中对应的时间点是(4)欲调查青云山某一块2km2的草地上黄鹂的种群密度可采用法，原因是;第一次捕获80只鸟，其中黄鹂36只并对其标记，第二次捕获45只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只，该地区黄鹂的种群密度约为只/km。若在调查过程中部分黄鹂的标记物脱落，则会导致种群数量的估算结果(填“偏大”或“偏小”)。29.(10分)某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释10倍，血细胞计数板规格1mmX1mm×0.1mm),图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：双边线h酵母细胞6培养时间图1图2(1)取样时应先振荡试管，原因是制片时应该在盖盖玻片(填“前”或“后”)滴加样液。生物第7页（共8页）

大一轮复学案生物学A.从图乙可看出，F植物更适合在较强光照下：4.(2022四川遂宁月考)甲、乙、丙三图分别表示探生长究几种环境因素对马铃薯光合作用速率影响B.光照强度为1kx时，装置甲中放置植物E的实验结果。下列分析中正确的是。(的叶圆片进行测定时，液滴不移动光30℃高C0,浓度C光照强度为3kx时，E、F两种植物的叶圆合速率20℃10℃合速率中C0,浓度低C0,浓度片产生氧气的速率相等D.光照强度为6kx时，装置甲中E植物叶圆Q光照强度OPQ光照强度片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短乙考向二考查单因素或多因素对光合速率的影光强光照一般光照响科学思维率弱光照3(2021辽宁，2,2分)植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生Q温度产系统，常采用无土栽培技术。下列有关叙述丙错误的是A.甲图所示实验主要研究光照强度和温度对A.可根据植物生长特点调控光的波长和光照马铃薯光合作用速率的影响强度B.甲图P点之前，限制马铃薯光合作用速率的B.应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓主要因素为光照强度和温度度相同C.乙图Q点时高C02浓度条件下，可通过进C合理控制昼夜温差有利于提高作物产量步增加光照强度来提高马铃薯光合作用D适时通风可提高生产系统内的CO,浓度速率D丙图Q点之后三条曲线的走势为保持衡考点二光合作用与细胞呼吸的关系必备知识·整合1.光合作用与细胞呼吸的过程联系（以光合作用秀有氧呼阶段南氧产物为葡萄糖为例)→[H]→H20光合作用C0,CsH2Os7有氧呼吸c0,有氧呼吸各反应0:H2002第阶段H20-ATP生NADPH NADP+ATP ADP+PiADP+Pi公南氧反C02→有机物旋-00→HO释放吸收(2)能量联系般在主要在中细熊2.光合作用与细胞呼吸的物质能量变化的联系胞能反应中活跃的反应稳定的呼ATP中用于（1)物质联系活跃的生命化学能化学能活动有氧呼吸C:C02→有机物阶段丙酮酸光合作用细胞呼吸有氧呼吸教材基础诊断.0第阶段C021.叶绿体产生的0，可进入线粒体被直接利用，线粒体产反应反H:H20NADPH→(CH20)生的H,0可进入叶绿体被直接利用。（必1P103正文）·86

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④宋代文人对于中国园林的影响是深远的。造园如作诗文，“远山无脚，远树无根，远舟无身”，这是画理，亦是造园之理。诗情画意的园林在宋代真正得到了发展，建筑学家曹汛在《中国造园艺术》一书中指出，中国历史上先

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世生物的生态吸（武泸西县2023一2024学年秋季学期七年级质量监测道德与法治试题卷注意事项：1.全卷满分100分，答题时间为75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上3.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。98第I卷（选择题，共48分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分)1.享誉海内外的国家杰出贡献科学家和中国航天事业的奠基人钱学森曾说：“6年的中学生活9对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这表明中学时代如A.为我们的一生奠定重要基础B.决定了我们是否有所作为C.是人生发展中最重要的阶段D.是我们学知识的唯一阶段酃2.某中学校长在解密“‘成功人士’在中学时代有何共同点？”时说过，他们在读书时表现千差万别，但兴许就是这样的千差万别，造就了他们以后精彩纷呈、各有千秋的人生。这启示我们在1长中学时代应该①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越有活力，会合作，能包容③追求特立独行，做到与众不同④越来越上进，敢于表达，超越自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”，中国游泳运动员蒋裕燕连续刷新亚洲纪录；“一定都要坚持到越过终点线”，中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完比赛…杭州亚残运会上，一个个点燃希望、成就梦想的感人故事告诉我南①有梦想就能走向成功②努力，是梦想与现实之间的桥梁③努力，是一种生活态度④每个人的梦想都是可以轻易实现的期A.①②B.①④C.②③D.③④4.毛泽东同志曾指出：“要把全党变成一个大学校。”郑重指出：“中国共产党人依靠学走到今天，也必然要依靠学走向未来。”他们如此强调学是因为①学提升我们的能力和智慧②学激发前进的动力③只有共产党员才需要学④学为幸福生活奠基A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“我抱着一个决心：活到老，学到老，奉献到老。”我国眼科学界泰斗、全国最美医生”、郑州大学河南医学院教授张效房对青年学子们说。他希望大家努力学，成为国家的栋梁。这启示我们青少年①学并不是轻而易举的事情②学没有终点，我们终生都需要学③要善于运用不同的学方式④要努力学，奉献国家和人民A.①③B.①④C.②③D.②④6“向者风拥抱彩虹，勇敢地向前走，黎明的那道光，会越过果暗，打破切恐惧，我能找到答案…云南”新时代好少年"罗是若是个残女接，无数次的摔倒和爬起，她用汗水和努【道德与法治第1页（共6页）】·24-CZ57a·

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数量。)第一段介绍了U-M系统利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不是收集交通信号灯的总数量。新系统的目的是改善信号灯的设置，而不是收集信号灯的总数量。33.A.推断。根据第三段A good example is the traffic patterns...change you need to retime thesesignals.可知，Henry Liu通过例子想说明疫情前后交通模式的变化，强调交通模式是动态变化的，因此需要不断地调整信号时间：34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可知，U-M系统允许更小比例的联网车辆数据完成与自适应交通信号探测器相同的工作量研究人员通过收集数据发现，该系统能有效减少十字路口的停车次数，因此，划线短语意为测试其有效性”。35.C。理解观点、态度。根据最后一段Gary Piotrowicz所说的话可知，他认为这种系统有可能成为未来全国范围内的标准交通信号管理方式，因此，他对该系统的未来持乐观的态度。第二节【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回顾了从传统图书馆索引卡到数字工具的转变，并批评了像ChatGPT这样的AI工具对学生思维的影响，强调真正的学需要通过思考和努力，而非依赖于智能工具。36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。根据上文These index cards.It was amazing.可知，作者刚刚体验的图书索引卡非常有趣，同一位图书管理员却告诉他们书籍定位信息也可以在网站上找到，由此可知，空处表明“然而，第二天，利用图书索引卡找书的整个过程似乎有点让人失望了”。37E。此空设于段首，是本段的主旨句。根据下文内容可知，作者那时生活在数字时代和前数字时代之间，因此，他们需要一边了解数字世界，一边用传统的方式探索图书馆。38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并引起下文。根据上文语境可知，许多学校认为数字工具有利于学，因此对其持友好的态度再根据下文Some tools negatively affect ourlearning可知，本句表示转折关系，说明并非所有的工具都具有同样的建设性”。39.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。空处承接上文，进一步说明现在学生利用人工智能工具的做法：他们还可以要求ChatGPT构建教授分配的论文。40.B。此空设于段中，总结上句并与下文存在指代关系。上句提到思考是我们成长和进步的关键，空处表明“教育的目的是塑造一个人”。下文中的this important task指代空处内容。完形填空【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。作者通过在速解魔方挑战中的经历，引出了对人们为何选择困难任务的思考。文章分析了行为经济学中的努力成本理论，并讨论了为何我们在面对挑战时依然会投入努力，以及这种努力所赋予的意义。4l.D。根据spending weeks mastering speedcubing及had never been into such puzzles可知，速解魔方对作者来说是一个充满挑战性的尝试。

数量。)第一段介绍了U-M系统利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不是收集交通信号灯的总数量。新系统的目的是改善信号灯的设置，而不是收集信号灯的总数量。33.A.推断。根据第三段A good example is the traffic patterns...change you need to retime thesesignals.可知，Henry Liu通过例子想说明疫情前后交通模式的变化，强调交通模式是动态变化的，因此需要不断地调整信号时间：34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可知，U-M系统允许更小比例的联网车辆数据完成与自适应交通信号探测器相同的工作量研究人员通过收集数据发现，该系统能有效减少十字路口的停车次数，因此，划线短语意为测试其有效性”。35.C。理解观点、态度。根据最后一段Gary Piotrowicz所说的话可知，他认为这种系统有可能成为未来全国范围内的标准交通信号管理方式，因此，他对该系统的未来持乐观的态度。第二节【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回顾了从传统图书馆索引卡到数字工具的转变，并批评了像ChatGPT这样的AI工具对学生思维的影响，强调真正的学需要通过思考和努力，而非依赖于智能工具。36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。根据上文These index cards.It was amazing.可知，作者刚刚体验的图书索引卡非常有趣，同一位图书管理员却告诉他们书籍定位信息也可以在网站上找到，由此可知，空处表明“然而，第二天，利用图书索引卡找书的整个过程似乎有点让人失望了”。37E。此空设于段首，是本段的主旨句。根据下文内容可知，作者那时生活在数字时代和前数字时代之间，因此，他们需要一边了解数字世界，一边用传统的方式探索图书馆。38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并引起下文。根据上文语境可知，许多学校认为数字工具有利于学，因此对其持友好的态度再根据下文Some tools negatively affect ourlearning可知，本句表示转折关系，说明并非所有的工具都具有同样的建设性”。39.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。空处承接上文，进一步说明现在学生利用人工智能工具的做法：他们还可以要求ChatGPT构建教授分配的论文。40.B。此空设于段中，总结上句并与下文存在指代关系。上句提到思考是我们成长和进步的关键，空处表明“教育的目的是塑造一个人”。下文中的this important task指代空处内容。完形填空【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。作者通过在速解魔方挑战中的经历，引出了对人们为何选择困难任务的思考。文章分析了行为经济学中的努力成本理论，并讨论了为何我们在面对挑战时依然会投入努力，以及这种努力所赋予的意义。4l.D。根据spending weeks mastering speedcubing及had never been into such puzzles可知，速解魔方对作者来说是一个充满挑战性的尝试。

数量。)第一段介绍了U-M系统利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不是收集交通信号灯的总数量。新系统的目的是改善信号灯的设置，而不是收集信号灯的总数量。33.A.推断。根据第三段A good example is the traffic patterns...change you need to retime thesesignals.可知，Henry Liu通过例子想说明疫情前后交通模式的变化，强调交通模式是动态变化的，因此需要不断地调整信号时间：34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可知，U-M系统允许更小比例的联网车辆数据完成与自适应交通信号探测器相同的工作量研究人员通过收集数据发现，该系统能有效减少十字路口的停车次数，因此，划线短语意为测试其有效性”。35.C。理解观点、态度。根据最后一段Gary Piotrowicz所说的话可知，他认为这种系统有可能成为未来全国范围内的标准交通信号管理方式，因此，他对该系统的未来持乐观的态度。第二节【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回顾了从传统图书馆索引卡到数字工具的转变，并批评了像ChatGPT这样的AI工具对学生思维的影响，强调真正的学需要通过思考和努力，而非依赖于智能工具。36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。根据上文These index cards.It was amazing.可知，作者刚刚体验的图书索引卡非常有趣，同一位图书管理员却告诉他们书籍定位信息也可以在网站上找到，由此可知，空处表明“然而，第二天，利用图书索引卡找书的整个过程似乎有点让人失望了”。37E。此空设于段首，是本段的主旨句。根据下文内容可知，作者那时生活在数字时代和前数字时代之间，因此，他们需要一边了解数字世界，一边用传统的方式探索图书馆。38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并引起下文。根据上文语境可知，许多学校认为数字工具有利于学，因此对其持友好的态度再根据下文Some tools negatively affect ourlearning可知，本句表示转折关系，说明并非所有的工具都具有同样的建设性”。39.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。空处承接上文，进一步说明现在学生利用人工智能工具的做法：他们还可以要求ChatGPT构建教授分配的论文。40.B。此空设于段中，总结上句并与下文存在指代关系。上句提到思考是我们成长和进步的关键，空处表明“教育的目的是塑造一个人”。下文中的this important task指代空处内容。完形填空【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。作者通过在速解魔方挑战中的经历，引出了对人们为何选择困难任务的思考。文章分析了行为经济学中的努力成本理论，并讨论了为何我们在面对挑战时依然会投入努力，以及这种努力所赋予的意义。4l.D。根据spending weeks mastering speedcubing及had never been into such puzzles可知，速解魔方对作者来说是一个充满挑战性的尝试。

数量。)第一段介绍了U-M系统利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不是收集交通信号灯的总数量。新系统的目的是改善信号灯的设置，而不是收集信号灯的总数量。33.A.推断。根据第三段A good example is the traffic patterns...change you need to retime thesesignals.可知，Henry Liu通过例子想说明疫情前后交通模式的变化，强调交通模式是动态变化的，因此需要不断地调整信号时间：34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可知，U-M系统允许更小比例的联网车辆数据完成与自适应交通信号探测器相同的工作量研究人员通过收集数据发现，该系统能有效减少十字路口的停车次数，因此，划线短语意为测试其有效性”。35.C。理解观点、态度。根据最后一段Gary Piotrowicz所说的话可知，他认为这种系统有可能成为未来全国范围内的标准交通信号管理方式，因此，他对该系统的未来持乐观的态度。第二节【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回顾了从传统图书馆索引卡到数字工具的转变，并批评了像ChatGPT这样的AI工具对学生思维的影响，强调真正的学需要通过思考和努力，而非依赖于智能工具。36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。根据上文These index cards.It was amazing.可知，作者刚刚体验的图书索引卡非常有趣，同一位图书管理员却告诉他们书籍定位信息也可以在网站上找到，由此可知，空处表明“然而，第二天，利用图书索引卡找书的整个过程似乎有点让人失望了”。37E。此空设于段首，是本段的主旨句。根据下文内容可知，作者那时生活在数字时代和前数字时代之间，因此，他们需要一边了解数字世界，一边用传统的方式探索图书馆。38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并引起下文。根据上文语境可知，许多学校认为数字工具有利于学，因此对其持友好的态度再根据下文Some tools negatively affect ourlearning可知，本句表示转折关系，说明并非所有的工具都具有同样的建设性”。39.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。空处承接上文，进一步说明现在学生利用人工智能工具的做法：他们还可以要求ChatGPT构建教授分配的论文。40.B。此空设于段中，总结上句并与下文存在指代关系。上句提到思考是我们成长和进步的关键，空处表明“教育的目的是塑造一个人”。下文中的this important task指代空处内容。完形填空【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。作者通过在速解魔方挑战中的经历，引出了对人们为何选择困难任务的思考。文章分析了行为经济学中的努力成本理论，并讨论了为何我们在面对挑战时依然会投入努力，以及这种努力所赋予的意义。4l.D。根据spending weeks mastering speedcubing及had never been into such puzzles可知，速解魔方对作者来说是一个充满挑战性的尝试。

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