/3.每个物种都有自己在群落中的地位和作用。下列关于生态位的叙述错误的是A.种间竞争可导致生态位的分化B.同一物种在不同群落中的生态位相同C.生态位是群落中生物与环境相互作用的结果D.不同物种占据不同生态位有利于资源的充分利用/4.浜螺以浒苔等小型藻类为食。为研究捕食者对群落结构的影响，在大小相同的潮间带实验区，放置不同密度的浜螺，一段时间后测定藻类的种类数，得12到下图所示结果。下列分析错误的是10A.浒苔与其他小型藻类存在竞争关系袋8B.浜螺的捕食改变了群落的物种组成燃C.浜螺的捕食偏好会改变不同藻类在群落中的地位150200250300D.去除浜螺更有利于提高群落的物种丰富度-/5.下图为湖岸沙丘演替示意图（图中所标植物为各阶段的优势植物）。相关叙述错误的是匍匐植物丛生草木棉松树杨树,以比几新沙斤老.沙A.在从未被植物覆盖过的沙丘开始的演替属于初生演替B.“木棉阶段”的植物可能出现在“松树阶段”群落中C.在该演替过程中，“栎树阶段”群落的结构最复杂D.优势种的变化是种间竞争的结果，与土壤变化无关第二部分本部分共6题，共70分。16.(10分)猴头杜鹃为常绿灌木，树高约2~5m。为更好的保护猴头杜鹃种群，促进其良性发展，科研人员对福建天宝岩国家级自然保护区的猴头杜鹃纯林与猴头杜鹃-长苞铁杉混交林的猴头杜鹃种群年龄结构进行了调查。(1）在两种林地各选择多块样地，每个样地设置相邻的6个（“1m×1m”或“10m×10m”）的样方。猴头杜鹃分布不均匀，最好选择猴头杜鹃分布的地段作为样地。(2)通过测量植株地面处的基径并划分等级，可间接推出猴头杜鹃种群的年龄结构。对两种林地猴头杜鹃种群年龄结构的调查结果如下表。4/4

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《双语学报》2023-2024学年高二SD版·新教材新高考第18期测试题参考答案及部分解析第18期测试题参考答案好地践行了“自己动手丰衣足食”的价值观要介绍了电视作家的不同工作地，点，是对本24.D。理解具体信。极据文章第一段bu句的具体阐释。1-5 ACBBC6-10 CCABA11-15 AARACthey were out of my family's budget..可知，作39.C。此空设于段尾，与上文存在因采关系。专16-20 BACBC21-25 BADDA26-30 BCDAC者芝所以自己制作万圣节服装是因为自己家建议电视作家观看各种类型的电视节目31-35 DCBDB36-40 FGBCE4t-45 ABBCD家里经济不富裕，买不起注意其中成功的那分，从中亭，获取建议46-50CCDCA51-55 DBABA25.A。理解具体信息。报据文章第二段…my从而创作更好的作品。56-650nessible version)mother would skillfully fix them herself40E。此空设于段中，与下文存在递进关系。本57.an58.wherewhether it was using tape to fix shoesor可知绍名电视作家的学方法，下59 for60.to speed 61.listing作者妈妈养成了自己完成一切修补工作的句继续讨论其他方法。62.rarely63月s对gt64.is permitted生活方式完形填空26.B。理解态度。极据文章第三段That wasn'ta文，属于“人与写作(One possible version)problem;I expected to learn skills ..会春克是资奏的于邻居是出的交易亚求，作者是很乐意接受的。棒球运动员乔·迪马吉奥的采访揭示了成功的Dear Mr.Smith,27.C。断。根据文章最后一段I have done my不的努力。Knowing that our school English newspaper isbest to teach my six-year-old daughter some of4l.A。极据下文when he recorded a hit in fiftyconsidering adding an"Epidemic Prevention andthose values.以及Seeing herI can't waits可知，乔迪马吉奥表现得“很出色"。Control"column,I'm writing to express my thoughtsfor the day I hear her tell her daughter42.B。项记录在5年后仍然“保持on it.知，作者至今坚持和女儿进行动手活动是为43.B。报据下文情节可知，该故事主要讲述了As we continuously face challenges brought将自给自足的价值观传示下去乔迪马，吉奥是如何“拔得”非几球技的」about by epidemics,it is crucial that our students44.C。报据下文and skd him what it felt like tostay informed about the latest developments in导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”be可知，这位记者当时在“采访"乔迪马吉奥。public healthmeasures.Bycreating a dedicated主题语境。45.D。报据下文“Don'tyevtell me that I'mcolumn,students and teachers can surely raisea born hitter again,知，记者称乔迪马吉awareness of self-protection and share ideas and少污染。奥是个“天生的”投手solutions for tackling the challenges posed by the28.D。理解具体信息。极据第一段they46.C。报据下文In the shadows of the basepandemic,thus fostering a sense of community andrecycled incorrectly and...reduce recycling可知，乔·迪马吉奥把记者拉到了“楼下“的collaboration.Overall.I believe that the new sectionefficiency,resulting in pollution可知，可堆肥would be a valuable addition塑料在回收分类时会被错误分类造成污47.C。极据下文Thank you for your time and consideration.染、降低回收效辛。由此可知，塑料回收的in可知到Yours sincerelv个问题是不能有效区分塑料种类。从的.上“合杞个球拍。Li Hua29.A.理解词汇。根据第二段.methods that48.D。报据下文的口令such as“fastball,loy第二节can identify and sort ..The accuracy is veryHna图yor"slider,inside"可知，乔·迪马吉Paragraph 1:high ..the technique being practically used奥出特定的”口令。Stephen decided to teach Kevin a lesson and可菲知，研究人员利用新科技可以有效区分49.C。上文的“fastball,,low and away”or“sliderstepped out of the house secretly.He looked at同塑料，并且具备很高的准率，这“允inside”这些都是乔·迪马吉奥城出的击Kevin's car parked outside and slid his hand on许"在未来实际应用这项技术。令，他根据每次城出的不同指令来“调整”自nWith his30.C.抢断。报据第四段The model achievedperfect accuracy for all materials ..measured50.A乔·迪马吉奥完成这套“常规动作"后，放ps spreading into a wicked smile,Stephen tookmore than 10mm by IOmm For some matenals下了球拍并拿起一支粉笔：ey and rubbed the car body with itmeasuring 5mm by 5mm,they were identificd51.极据下文thousands of marks可知，他拿angrily.Seeing the car was completely damaged,more reliably可知，10mm×10mm以起粉笔在墙上写下他的“成鑽/分数he felt very satisfied.And then Stephen went inside寸的塑料分类准确度高，而其他的塑料准确52.B。乔·迪马吉奥打开灯，地下室的墙上“呈his houseas if nothing had happened and invited收有有不5可由此可菲知，这个分类模型的现出“数以千计的分数标everyone to the dinner table.精准度因尺寸不同而有所差别。53.A。根据上文可知，这个故事强训了这样Paiarapn ter dinper Kevin handed a car ke31.D。护断报据末段The advantages个事实：非凡的成功是“努力"的产物keytheyindustriallycomposted54.B.根据上文的情节可知，刻意练是通往to Stephen,saying "This is your Christmas gift,mymismanagement ..is high,making reliable成功的“妙方dear brother."Hearing Kevin's words,Stephen feltsorting methods essential ..,automatic sor山ng55.A。报据上文可知，强训刘苦和专注的刻选the heat in his cheeks and took the key自动分类能够促进可抢肥练可以帮助我们开发自身的清力，把embarrassment.Everyone was confused about his变成现实。语法填空inged his导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会"导语：本文是一篇说明文，居于“人与社会"car out of jealousy.Kevin was shocked,but he主题语境。加拿大的釣克大学在引领语境。主要介绍了免下车餐馆的概念以及didn't scold his brother.Instead.he told Stephen目AI4PEP：用AI工具来为南半球国家利定特运营特点that he worked so hard just because he wanted to定的防治传染病的方案56unded.考查非谓语动诃.根据语境可知always care for him.That evening,the brothers32.C.断.根据第二段that are customized to此处过去分诃短语surrounded by a drivewayhad a long conversation.And after that night.individual countries及第三段..in a given在句中作a building的后置定语，Stephennever felt jealous of Kevin and was gratefult to the local public,可知for all Kevin had done for him.针对特是地世的57.n。考查冠词。根据语境可知，place an order表泛指，故填an。第18期测试题部分答案解析33.B。理解具体信息。报据第四段.the chosen58.where芳查定语从句。分析句子可知，此处projects have localsupportPeoplesitting是一个非限制性定语从系副词wher阅读理解in a university environment Somethins that's在定语从句中作地点状语，修饰先行词h心working in London will not necessarily workother side of the building.导语：本文是一篇应用文属于“人与社会”in gha可知当地人的支持对于AI4PEP59.for.介词or在句子中表示“用主题语境文章介绍了为期两周的剑桥商业策来说是必不可少的于：为了故填for路与国际管理项目，主要而向有志于了解国际商务的高中生34.D。理解具体信息。报据末段.with pcoplecontinuing to be involvedevenwhenC60.to speed。考查非谓语动词e此处动河不花盘the在句子作日的状语21.B。理解具体信息。极据Overview部分中W巴的提没君暖紧的话祝徐可知，61.isti吗。考查非谓语动词。此处用现在分词短becoming a key consideration in the job selection语listing the items available for sale作后置此项目之所以让学生进行案分新为艳个就业继续参与这一点让Kong感动。所以说，参定语，修饰名词短语aarg与者的热情让Kong印象深刻。62.a心。考词。此处需開词修饰谓语动22.A。理解具体信息。根据Activities部分中35.B。理解主旨要义概括全文内容可知，本文All participants who suessfully complete the主要介绍了用A技术来防治传染性疾病。63.o频根句意：实际上澳大,考查形容词Compi￥到g七选五利亚的个友当劳免下车餐馆因能提供出导语：本文是一痛说明文，属于“人与社会”主界上最快的服务获得了吉尼斯世界记录，数证书意味36卫中新子绍了北视别作家的条系题语境。工作特用形容词st的最高成形23.D.理解具体信息。极据最后一段The program64.is permitted.考查动词的时态和语态。极据语will bring together around fifty students in的介绍有许多类型的节目电视作境可知，主语No walking though a drive-through10-11cyfrom across the glot体举和pet之间存在被动知，此项目针对的目标群休是全球高中生。37.G。此空设于段中，与上文存在并列关系。本态：这里陈述的是事实，故用一般现在时，故句和上句都在介绍电视作家在正式胜任之导语：本文是一篇记叙文，居于“人与社会”填is permitted。.前都能在那些领城工作65.cuy。考查名诃。此处应用名词作介词for主题语境。文章介绍了作者牢记妈妈的教海，很38.B。此空设于段首，是本段的主题的。本段主的宾语，故用secure的名词形式security

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周测卷五1.A解析：由题意可知，证明原不等式成立的过程采用了一种“执果索因”的方法，符合分析法的定义与格式，即原不等式成立运用了分析法.2.C解析：在同一题中，一部分问题可以用综合法解决，另一部分问题

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九江市2024年第三次高考模拟统一考试思想政治本试卷共6页，共100分。考试时长75分钟。考生注意：①答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认直按对答题月上精贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考征号、姓名是否一致。2回答法择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照。如需改动，用橡皮接干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、中国共产党领导中国人民进行伟大社会革命，经历了三个阶段：第一个阶段是从党的成立到新中国成立前，第二个阶段是从新中国成立到党的十一届三中全会召开，第三个阶段是从党的十一届三中全会召开到现在。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利是伟大社会革命的继续。关于党领导的伟大社会革命对我国社会发展意义表述正确的是①五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的重大转折点②改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招③社会主义革命和建设成就为实现民族复兴奠定根本政治前提和制度基础④中国特色社会主义进人新时代为发展中国家实现现代化提供了中国经验B.①④C.②③D.③④A.①②2.新时代孕育新思想，新思想引领新征程。中国特色社会主义思想立时代之颠、展真理之旗、扬复兴之帆，是实现强国复兴的科学理论。中国特色社会主义思想是科学的理论，在于它①深化了对社会主义建设规律的认识②实现了马克思主义中国化的新飞跃③来源于中国特色社会主义伟大实践④是新时代实现伟大复兴的行动指南B.①③C.②④D.③④A.①②3.中央经济工作会议指出，积极的财政政策要适度加力、提质增教，这给我国经济与社会的发展注人了强心剂。不考虑其他因素，下列有关财政政策的推导正确的是①适当增发政府债券一加强基础设施建设→扩大社会总体需求-推动经济持续向好②提高增值税起征点→减轻企业税费负担-→缓解企业资金压力-降低企业经营风险③合理增加财政支出一加大社会保障投入→满足人民基本需求一增置人民的幸福感④下调存款准备金率一增加货币的供应量拓宽市场融资渠道是频市场主体信心D.③④A.①②B.①③C.②④高考三模思想政治试题第1页（共6页）

14.基因定点突变的目的是通过定向地改变基因内一个或少数几个碱基来改变多肽链上一个或几个氨基酸。该技术是蛋白质工程的重要技术，图示为利用PCR技术进行定点突变的流程，相关叙述错误的是()拟突变位点53引物1引物43'5'3'55350315'30第一阶段引物2引物35'5'33%3'混合、变性后，杂交5'33-5第二阶段首先使用酶①使其延伸，然后使用引物X和引物Y进行PCR注：引物1和引物3的突起处代表与模板不能互补的突变位点，而这两条引物有部分碱基（包括突变位点)是可以互补的。A.第一阶段PCR过程中需要进行两次循环才会出现所需的DNA片段B.要完成两处位点的定点突变，共需要设计8种引物C.酶①应为耐高温DNA聚合酶，引物X和Y分别为引物2和4D.通过该技术获得的突变基因可以表达出原来自然界不存在的蛋白质15.转录因子Ghl蛋白和GhE1蛋白能调控棉花愈伤组织细胞的生长发育，其机制如图所示。下列相关分析正确的是(转录，m双A翻译Gh1蛋白→促进抑制GhE1蛋白ROS…y☐0心→器宫发生GhE1→愈伤细胞增殖GhPsA.愈伤组织增殖使用的培养基不需要添加植物激素类物质B.G1与GhE1单独作用均能促进GhPs基因的表达C.促进GhEl基因的表达可促进愈伤组织分化成根等器官D.图示是从转录水对GPs基因的表达进行调控高二生物第5页（共10页）