1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.小说有其别的文体不能替代的作用。因此能够存在,和小说“小”而易读没有关系。B.小说关涉人生经验和为人处世的道理,这一点上,哲学、历史乃至戏别与之相同。C.年龄的落差会使读者不能理解经典的创作意图,阅历的增加能让阅读有新的感受。D.毕飞宇是评论家,也是一个创作者,对经典小说的阅读,他的方式极具个人色彩。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A,老舍认为,阅读小说,文字以外,我们最应关正的是小说的内容,这是评判一部小说好坏的关键。B.在毕飞宇看米,经典能成为经典,原因诡异,既有外界的,也有内在的,因此他无法断定一部作品是否经典。C.老舍认为小说不是仅供读者念着“玩”的,毕飞宇则以“把玩”的心态阅读,二者对待经典阅读的态度是一样的。D.“那我的脸还要不要”“很省钱的”“岔出去了”“结儿个果子”,毕飞宁用语诙谐、通俗,可见本次访谈诈不正式。3.下列选项内容不能作为材料二的补充论据的是(3分)A.《小说课》关于《红楼梦》的解读。包含了毕飞宇不同时期的不同观点。B.毕飞宇从100字的《促织》里读出了《红楼梦》般的史诗品格。C.家中收藏十个版本的《红楼梦》,但毕飞宇从不阅读,只是摩挲。D.毕飞宇小说《孤岛》展现人性的扭曲、阴暗,读者难以接受。4.根据材料二,《中华读书报》记者对毕飞宇的提问,是如何做到层层深入的?(4分)5.为深入学贯彻致首届全民阅读大会举办的贺信精神,某地一中举办“书香一中”的主题阅读活动,高一年级某班决定以鲁迅的《故事新编》为例探讨小说阅读的方法,请你根据材料给出一些建议、(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。青春之歌(节选)杨沫道静从严重的创伤中苏醒过来了。她微微睁开眼睛呻吟一下,脑子里朦胧地、混沌地浮现出各种梦幻似的景象。一个温柔亲切的声音轻轻地飘到她耳边:“醒过来啦?真叫人急坏啦。”道静向送过声音的那面侧过头去,在黯黑的发着霉臭的囚房里,就着铁窗外透过来的薄暗的微光,她看见她旁边的床上躺着一个苍白而消瘦的女人。“我还活春吗?你…”那个女人一见道静能够讲话了,且不答应她,却冲着窗外用力喊道:“来人!来人响!这屋里受伤的人醒过来啦!”她冲着窗外喊罢了,这才回过头来对道静带着鼓动的热情低声说:“叫他们来给你治疗一我们要争取活下去!”道静目不转晴地凝视着那张苍白、热情的脸。这时,她才看出,这是个非常美丽的女人。年纪约莫二十六七岁。她的脸色苍白而带光泽,仿佛大理石似的;一双眼睛又黑又大,在踣淡的囚房中,宝石似的闪着晶莹的光。文试题卷第3页(共8页)
二全国@g所名校高考模拟金典卷28,(14分)硒(S)是动物和人体所必需的微量元素之一,也是一种重要的工业原料。N,SO,可用于治疗克山病,H,Se是制备新型光伏太阳能电池,半导体材料和金属硒化物的重要原料。回答下列问题:可).☑(填字母),A)硒在元素周期表中的位置是T3,(2)工业上获得硒的方法有很多。H+e2He十方法一:从含硒废料中提取硒。用硫酸和硝酸钠的混合溶液处理含硒废料,获得亚硒酸和少量硒酸,硒酸再与盐酸长热可转化为亚硒酸,最后通人SO2析出硒单质。写出硒酸与盐酸反应的化学方程式:程分步(3)方法二:某科研小组用硫铁矿生产硫酸过程中产生的含硒物料(主要含S,S、FeO,CuO,ZnO,SO,等)提取硒,设计的流程如图所示。NaClO,稀HS0,]一[食化酸)轻电位还原粗酯→精制→精硒含硫煤油滤渣滤液①“脱硫”时,测得脱硫率随温度的变化如下图所示。随着温度的升高,脱硫率是上升趋势,其原因是数表达式中,用相“脱硫”时的最佳温度是a)除以A(p=40y6-9脱1002所示。HUth5edL兰H.ete小so②采用硫脲(NH):CS]联合亚硫酸钠进行控电位还原”,将电位高的物质先还原,电位低的物质保留在溶液中,以实现硒与杂质金属的分离。下表为“氧化酸浸”液中主要粒子的电位名称:1,初始总压为Cu/Cu Zn'/ZnFe/FeFeFe电位/V0.345CIO/C0.760H.SeO/Se分为每出-0.4400.7701.5110.740,控制电位在0,740一1,51V范围内,在“氧化酸浸”液中添加硫脲,可选择性::蜂句还原(O,该过程发生风原反应(半反应)的离子方程式为345叶a0=C6++0:【23·D·化学-门1
D项错误。26.(1)道路:农村包围城市,武装夺取政权。(1分)努力:①在危急关头,建议改向敌人力量薄弱的贵州挺进;(1分)②遵义会议上集中全力解决军事和组织问题;(1分)③遵义会议后,毛泽东采取灵活多变的战术,最终实现战略转移。(1分)(2)目的:①系统总结中国革命的基本经验:(1分)②为彻底打败日本侵略者、建设新中国作准备。(1分)内容:马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想;(2分)成果:①发表《论人民民主专政》:(1分)②创造性地提出人民民主专政的理论。(1分)【考查点】本题考查毛泽东思想。【解析】(1)本问分为两小问,第一小问“毛泽东所创造的革命道路”,由“当起义受挫后,毛泽东…在与外界隔离的井冈山地区找到一块安全地带”并结合所学,井冈山时期,以毛泽东为首的共产党人,在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中,开辟了一条独特的革命道路,可知该道路为农村包围城市,武装夺取政权的道路。第二小问“毛泽东为红军‘最后到达安全地点陕西省’所作的努力”,从政治、军事等角度回答即可。由“王明‘左’倾机会主义以及博古、李德错误的军事指挥,党和红军已到了生死存亡的边缘”并结合所学,毛泽东在突破四道封锁线后,提出向贵州挺进可知,在危急关头,建议改向敌人力量薄弱的贵州挺进:结合所学1935年1月遵义会议召开,纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误,可知遵义会议上集中全力解决军事和组织问题;结合所学遵义会议后,红一方面军在毛泽东指挥下,进行了四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等经典战役,于1936年10月到达陕北吴起镇,与陕北红军会师,可知遵义会议后,毛泽东采取灵活多变的战术,最终实现战略转移(2)本问分为三小问,第一小问,“中共七大召开的目的”,结合所学在抗日战争胜利的前夜,中共召开七大可知,其目的是系统总结中国革命的基本经验,为彻底打败日本侵略者、建设新中国作准备。第二小问,“毛泽东思想的内涵”,由“中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想一毛泽东思想作为自己一切工作的指针”可知,毛泽东思想的内容是马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想。第三小问,“在中华人民共和国成立前夕以毛泽东为代表的中国共产党人在政权建设方面探索的成果”,结合所学可知,发表《论人民民主专政》,创造性地提出人民民主专政的理论。27.(1)特点:秩序、衡、对称(或理性)。(2分)》哲学:古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识和解释世界;(2分)建筑:帕特农神庙,运用了廊柱结构。(2分)(2)主要职能:议事会:主要负责为公民大会准备决议草案,并参与国家日常管理;(1分)公民大会:是国家最高权力机关,决定国家法律和政策;(1分)司法系统:审理大小案件。(1分)原因:雅典民主缺乏有效的制约机制,导致国家权力的滥用和误用。(1分)【考查点】本题考查雅典民主政治。【解析】(1)本问分为两小问,第一小问“希腊人首先确立的‘古典'美德的特点”,由“他们重视秩序、衡、对称、明晰和控制”可知,秩序、衡、对称(或理性)。第二小问“以古希腊哲学和建筑为例加以说明”,哲学,结合古希腊哲学家尊崇理性可知,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识和解释世界;建筑,由“他们的建筑物,如帕特农神庙,运用了精确测量的角度和排列成行的圆柱”并结合雅典建筑大量采用廊柱结构可知,帕特尔神庙运用了廊柱结构,体现了秩序等特点。(2)本问分为两小问,第一小问“‘议事会、公民大会和司法系统'的主要职能”,结合所学对三个机构的主要职能概括即可。第二小问“从民主政治弊端的角度分析雅典在伯罗奔尼撒战争中战败的原因”,由“结果阿吉纽西审判‘把一场军事上的完胜变成了人民主权原则的耻辱性失败”可知,雅典的直接民主缺乏有效的制约机制,导致国家权力的滥用和误用。28.(1)方法:无为,逍遥。(2分)》重要观点:宇宙:用“道”来说明宇宙万物的起源和演化;(1分)社会:①对人类社会的发展抱消极悲观态度;(1分)②主张小国寡民。(1分)(答出两点得2分)(2)理气论:①理和气是两种事物;(1分)②理与气相互依存;(1分)③理比气更根本,理先于气;(1分)④气有变化的能动性,理不能离开气。(1分)历史地位:理学的集大成者。(1分)(3)选择阐述①建筑:庙(如答“城隍庙”也可)和县衙署。(2分)儒家文化:①城墙上有3000个垛口,71座敌楼和一座魁星阁,象征孔子的三千弟子和七十二贤人;(2分)②古城方正端庄,中轴对称,体现以儒家文化为主导的礼制布局;(2分)③四合院体现儒家封闭观念;(2分)④古民居轴线分明、左右对称,尊卑有序,反映长幼有序、尊卑有别的儒家礼制观念。(2分)(答出两点得4分)选择阐述②地位:祠堂。(1分)》寓意:警示后人要敬老爱幼,和睦相处。(2分)理由:①具有代表性的皖南古村落;(1分)②基本保存完好;(1分)③集中体现了徽派建筑艺术的特色;(1分)④展示了人与自然和谐一体的人居环境。(1分)(答出三点得3分)【考查点】本题考查道家思想、朱熹的儒家思想、遥古城和皖南古村落。【解析】(1)本问分为两小问,第一小问,“道家在自然主义观念下处世的方法”,由“排除任何加诸于一切现象的刻意有为”可知,道家提倡“无为”;结合道家主张以因循自然的“逍遥”为处世的方法可知,道家主张“逍遥”。子卷·2022年6月浙江卷·历史17
在中国文论史上,清代词论家贺裳总结前人创作经验,提出了“无理而妙”的理论。贺裳而后,对“无理而妙”的论述很多,其中不乏真知灼见,但这些论述多囿于典型范例的罗列与介绍,块乏从理论的高度俯瞰其审美内蕴,仍然局限于贺裳所论及的中国古典诗词范围。事实上,“无理而妙”概括了一个较为普遍的文艺美学规律,它既见诸诗词,也存在于小说、戏剧、绘画、雕塑等艺术部类。文学艺术的情感逻辑是“无理而妙”的摇篮。情感是审美心理的重要特征,它贯穿于文学活动之中。文学不仅再现现实,而且也表现主体情感。有时,作家要表现出典型环境中的典型情感,这种情感密度大,浓重而强烈,常取反常的形式出现。在这种情况下,创作主体要遵循情感逻辑,就不得不违反生活逻辑。形神兼备固然是好,但二者若不可得兼,则弃形似而取神似,虽无理却有情。在接受主体一方,由于情感逻辑压倒了生活逻辑,感情的满足压倒了对“无理”的排斥,从而与创作主体和文学作品形成一种默契。贺裳论“无理而妙”时所举二例,看似无情情更切,看似无理实有理,深刻地揭示了闺中少妇情到深处人孤独,由爱而生恨的内心情感世界。又如《牡丹亭》中杜丽娘因梦而死,又因爱情感召死而复生:卡夫卡的《变形记》写人变成大甲虫等等,都是“无理而妙”的典型例子。“无理”并不是胡编乱造,它是基于生活真实,并加以想象虚构而成的。透过它表层的无理性,往往可以发现它蕴含着深层的更为合理性。从这个意义上说,“无理”就是有理,“无理”比有理更为合理,“无理而妙”是艺术创造的极致,艺术的辩证法就是如此。(摘编自周然毅《“无理而妙”新论》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.中国山典诗歌所追求的含蓄隽永的艺术境界,讲究“不着一字,尽得风流”,在作品中直接抒情是其大忌。B.“无理而妙”的“理”,并不是一般的物理或生活中的事理、哲理,而是与人情相对立的“实用理性”。C.唐诗的“理”不同于宋人诗话的“理”,前者的“理”是人情的“理”,后者的“理”则是抽象教条之理。D.“无理而妙”作为一种文艺关学规律,普遍地存在于各种艺术部类之中,但后人论述的范围较局限。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.只要拉开直接抒发的情感与理性的距离,抒情就不会变成直白抽象的议论,并能产生“无理而妙”的艺术效果。B.贺裳说“诗不可执一而论”,意即诗歌没有一成不变的解释,可以因时因人而有不同,即所谓“诗无达诂”。C.卡夫卡《变形记》写人变成大甲虫,虽不符合生活真实,但“妙”在夸张地反映了资本主义社会人被异化的现实。D.“无理而妙”是一种艺术极致,愈无理愈妙。因此,艺术家可以违背生活逻辑进行大胆的想象虚构。3.结合材料内容,下列选项中能支持“无理而妙”观点的一项是(3分)
一一摘编自关莱华《试论秦改治制度的形成及其特点》(1)根据材料并结合所学知次,指出秦始皇的历史功绩。(8分)材料二在雅典民主改治中,无论是梭伦提高公民大会的地位,还是克里斯提尼实施陶片放逐法,都是从本质上排斥个人专权。因此,权利制约是雅典城邦改治的特,点,公民大会的立法权需经陪审法庭沁准,减邦权利接受公民监督。这种公民制约权利,权利制约权利,体现了“三权分立”原则。一一摘编自隋玲玲《论希暗雏典民主政治的现代性》(2)根据材料并结合所学知识,概格雅典民主改治的特,点。(6分)材料三“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之惜越权利,为非法。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王征税,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。议会内之演说自由、辩论或议事自由。”……《权利法案》的主要特点,并不在于提出了这一系刭议会的权利和自由,而是在于改变了它们的存在形式,即由惯例变成了成文法。一一摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》(马)根据材料并结合所学知识,分析《权利法案》对英因的影响。(b俞)材料四任何一制度,决不会绝对有利而无弊,也不会绝对有弊而无利。所谓“得失”,即根据其实际利弊而判定。所谓利弊,侧指其在当时所发生的实际影响而觉出。一一摘自钱穆《中国历代改治得失》(4)根据材料并结合所学知识,谈谈你对材料四观,点的看法,并结合史实加以说明。(8分)27.阅读材料,完成下到要求。(22分)材料一入路新四軍中華民国三十二年度佩用中華民圆二十九年度佩用图一嘉头南湖“红船”图二红军改编高一历史试卷第5负共5负
2.根据材料内容,下列说法正确的-项是3分)X中国古典戏曲勃兴于元、明,从那时起,古典戏曲陶情、风教的美育功能就已经形成。得好好想一想。B.程式化的表演形式,使中国吉典戏曲独特的美育范式在当代文化语境下能够得以延续」理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来:“要个啥父进入数字化时代,戏曲美育的首要目标将是追求戏曲的艺术美,强化戏曲的陶情功能。发型啊?”D.如果想融合古典戏曲的陶情、风教这两种美育功能,我们就不应该对情与理有所偏废。“你看着来吧。”3.结合材料内容,下列关于戏曲的论述中最能体现古典戏曲美育观的一项是(3分)理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗:“小伙子,工作啦,还是念书呢?”“俺是临时工,正给热电厂挖地沟呢。”A观其所述日忠、日孝,有补于世。(元·周德清)“甭愁,临时工也照样能有出息。有句老话说‘将相本无种,男儿当自强’。当年诸葛亮未出B.本色者为词人之词,否则为文人之词。(明·李开先)C.剧场即一世界,倘演者不真,则观者之精神不动。(明·袁于令)隆中时,其实也是个待业青年,一直待到二十七岁,未出茅庐,先定三分天下。汉朝还有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功。人就怕没个志气,对不?”D.极粗极俗之语,未尝不人填词,但宜从脚色起见。(清·李渔)4.材料一和材料二都讨论了“古典戏曲美育观”,但两者在论证特色上有所不同,请简要分析。我惊美理发师傅的博识和引经据典的能力,无心再看书,便也加入了谈话:“师傅,您没少读书呢。”(4分)“倒是爱翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了。唉,没赶上好时候,等熬回了城,都5.市文化、教育部门准备启动2022年度“戏曲进校园”专题活动。如何在本次活动中更好地发快三十了。”挥戏曲的美育功能?请结合材料的内容,谈谈你的看法。(4分)“回城没分配工作呀?”(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)“分了,在纺织厂,干保全。在厂里的时候,一车间男工女工的头发,差不多都归我‘保全’。这几阅读下面的文字,完成6一9题。年,厂里放长假,咱总得找个挣饭吃的营生吧,就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远清风拂面地跑来找我,剪完头10元、20元的一扔就走人。我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗?凡是到这孙春儿来剪头的,不是蹬三轮的就是守摊儿的。大家还想着我,还记得我的这点手艺,咱就知足啦。”这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易。四根竹竿做桩,四片灰白布充墙。说话间,棚门口跑进一个十五六岁的姑娘,怀里抱着饭盒,进门就喊:“爸,快吃饭吧。我妈小棚里有四个人,理发员是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂。他很健谈,手忙嘴不停,此说,面条一放就打团了。”时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋,我翻腕看表,哟,快两点了,忙说:“师傅,您还是先吃饭吧。”可理发员却想得周到,竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边“不忙,不忙,这小伙子有急事呢。”那位是个音乐爱好者,他东张张,西望望,嘴里却一刻不停地吹着口哨。“我等等,中。”小伙子“表态”了。突然,口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼晴,只见独奏者陡地站起身,竟在这比“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩附:床铺大不了多少的棚子里踱起步来,踱到理发员身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并“把饭盒先放凳子上,拿着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗。”真的,小伙子怎么出了那没有松,只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞票,然么多的汗,顺着脸频和脖颈儿往下流。天是热,可也没热到这个程度啊。姑娘撅摄嘴,执物地端着饭盒:“我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去了。后站起身,把手插进裤袋…那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子,况且地说今儿午后要下雨,叫你早点收摊儿呢。”“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说,“她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起站在棚子里不断活动的只有那理发员,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的,而现在却进了的样子了。本来开工资都难,偏又得了个风湿性关节炎,刮风下雨的,比天气预报都灵。”别人的裤袋。起风了,杨树叶儿又轻轻地唱起来,可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁,不情愿地正对着小伙子坐回座位,理发员回过头,淡淡地笑了笑,说:“就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”那位小伙子一下一下地扇。此时,再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务,还“行啊,也不是在这里长住过日子”小伙子胡乱应了一向,口哨又响起来。我该怎么办?要不要马上把他“揪”出来,还是躲得远一点?是在内心对自己做着谴责?小伙子理完发,站起身,红头涨脸地摸出2元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢”都没说,便匆“吸,你们二位,谁先来呀?”老者已在对者挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖者国匆跑出去了。我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。巾,转身问我们。小伙子慌忙站起身,拔脚却往外走:“咬,你理吧,我有点急事,得走。”他对我说。“师傅,不能让他跑了!”走?便宜你!我一把拉住他:“爱,你有事就先理麻,我不忙。”先稳住他,至于下一步,我近“他忙哩。”【高三年级十二月联考语文卷第4页(共8页)】3204C【高三年级十二月联考语文卷第3页(共8页)】32040
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法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。”伯里克利的演讲A.全面地评价了雅典的民主政治B.忽视了雅典民主政治的局限C.辩证地评价了雅典的民主政治D.揭示了雅典民主政治的实质B0右图是1750一1871年英国城乡农威市人口结构变化示意图,你认为造100%成这种变化的主要原因是80%163870%A.君主立宪制的确立60%40%20%84粥46g30WB.工业革命的推动0%C.马克思主义的诞生1871年1851年D.垄断组织的产生1750年C八.为开展研究性学,某班的历史公众号推送了右侧专题资源包。据此资源名称判断该研究性学的主题是论文《埃及革命与正义的思考》A.亚非文明的曙光电影《章西女王》B.近代化的进程文件《巴拿马运河条约》C.亚非拉的民族独立运动图片《周恩来在万隆会议上的发言》D.反封建统治的革命斗争02.“世界格局”是指在国际舞台中的主要政治力量从自身利益出发,在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。例如,第一次世界大战后在欧洲形成了“凡尔赛体系”,但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为A协约国未能达到预期目的B,英国称霸世界的愿望未能实现C,美国没有因此而获得利益D,埋下了未来世界大战的隐患个3.对比同类历史事件是学历史的基本技能之一。从下面图片中可得出中、美、苏三国在发展经济的改革中的同之处是图一美国田纳西水利工程图二苏联第聂伯河水电站中国式汉长江人督通
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@o所名校高考模拟金典卷·生物学(六)是全国©0所名校高考模拟金典卷-ATPaseV-ATPase(75分钟100分)H考生须知:O:Fe-Sco,异常线粒休安子CyseCyst-1.本卷侧重:高考评价体系之综合性。线粒体A2本本态么考:①考壶模块内的综合(题1,3):②考查学科内容的综合题5,⑤考查分析复杂的问题情克(题19,功能正常时注:→表示抑制功能异常时3.本卷典型情境题:题1、2、4、5,8、9,10、11、12、13、14、16、17、19、21、23。本卷拔高题:题14、22。A.V-ATPase通过主动运输将细胞质基质中的H*运进液泡4.本卷测试内容:高考全部范困B抑制液泡膜上Cys转运蛋白的活性也会导致线粒体功能异常一选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项C.Cys从细胞质基质进入液泡不需要消耗能量符合题目要求。)D.Fe是微量元素,缺Fe会影响植物体内的一些吸能反应1某真菌分泌的多聚半乳糖醛酸酶(PG)会导致植物腐烂和死亡,主要是因为PG会破坏植物的细4.自噬小体能够识别和封装细胞膜、蛋白质、细胞器等,并将这些物质降解,以维持生命活动的需胞壁,某些植物会通过产生一种阻止或抑制PG发挥作用的蛋白质SsPINE1来保护自己。下列求。当损伤的线粒体被包裹形成自噬小体时,LC3I蛋白被修饰形成LC3-Ⅱ蛋白定位于自噬小r相关叙述正确的是体膜上,促使自噬小体与溶酶体融合,完成损伤线粒体的降解。下列分析错误的是A.SsPINEI通过抑制PG的合成来阻止其对植物的侵害A.溶酶体内合成的水解酶能将自噬小体中的有机物彻底分解成无机物%1B.该真菌和植物细胞中的核酸彻底水解后可以得到7种有机产物B.在细胞衰老或者调亡时,LC3-Ⅱ/LC3-I的值可能增大C.该真菌和植物细胞的细胞膜中的磷脂分子都由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成C.自噬小体与溶酶体的融合过程中存在信息交流,体现了生物膜流动性的特点D该真菌和植物都属于真核生物,它们蛋白质的合成都需要核糖体、内质网和高尔基体的参与D.在细胞处于缺乏营养的“饥饿”状态时,自噬小体的作用会增强2.鱼被宰杀后鱼肉中的腺苷三磷酸降解生成的肌苷酸能极大地提升鱼肉鲜味,肌苷酸在酸性磷酸5.为了初步检测药物X和Y的抗癌活性,某人在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细酶(ACP)的作用下降解又导致鱼肉鲜味下降。在探究鱼类鲜味下降外因的实验中,实验结果如胞,实验组加人等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾(溶剂)的药物X或Y,培养结果如下表所示。图a、b所示。下列描述错误的是下列叙述正确的是实验处理0.24鱼对照组肝癌细胞个数/(个/孔)0.20朝鱼0.20◆草鱼7.8×105士鱔鱼量朋鱼药物X处理组酶0.16.0.16女鳝鱼9.7×10药物Y处理组对0.12o.124.1×105线蓉o08活0.08A对照组中应加入与实验组等体积的无菌蒸馏水0.040.04B.根据实验结果可以初步判断药物Y的抗癌效果较好3.03.43.84.24.65.05.45.86.26.6pH图apH对ACP活性的影响30354045505560657075温度℃C.培养肝癌细胞的过程中需加人一定量的抗生素,以防止病毒污染图b温度对ACP活性的影响A本实验的自变量有pH、温度和不同种类的鱼,因变量是ACP的相对活性D.培养后用血细胞计数板对细胞计数,结果一般会偏大,原因是容易把死细胞计数B.pH低于3.8和温度超过60℃对鳝鱼的ACP活性影响的机理相似6,硅藻是一类单细胞植物,温带湖泊中的硅藻每年有春秋两次密度高峰,C,鱼体内能产生ATP的细胞器只有线粒体,ATP水解释放的能量可用于鱼所有的生命活动出现典型的季节变化,如图所示。下列分析正确的是D.由图可知,放置相同的时间,鲺鱼在pH为6.0、温度为40℃的条件下,鱼肉鲜味下降最快A.一年内,硅藻的种群数量呈“S”形增长3.液泡是一种酸性细胞器,定位在液泡膜上的ATP水解酶(V-ATPase)使液泡酸化。液泡酸化消B.硅藻数量受光照、温度等影响,可用抽样检测法估算某种硅藻种群密度冬委秋季失是线粒体功能异常的原因之一,具体机制如图所示(Cys为半胱氨酸)。下列分析错误的是C.A、B两点时容易引发水华,A、B点时是治理硅藻水华的最佳时期D.硅藻等真核生物个体均用肉眼可见,原核生物必须借助显微镜才能观察到7.神经肽Y(NPY)是交感神经释放的一种多肽类神经递质,在不同条件下对促性腺激素释放激素生物学(六)第1页(共8页)的影响不同,神经肽Y还能影响免疫细胞的功能,如图所示。下列叙述错误的是【24新高考·JD·生物学-HEB】生物学(六)第2页(共8页)【24新高考·JD·生物学HB】
材料二,海斯、穆恩、韦兰所著《世界史》目录如下图:第一编文明的开端第六编中世纪欧洲的基督教文明第1章渔猎时代第十编民族主义和民主主义第2章农业时代第18章中世纪的生活第34章动荡中的欧洲第3章近东的艺术和帝国第19章中世纪的政府第35章英国的改革第4章远东和远西第20章中世纪的文化第36章英帝国的改革第二编希腊城邦的古典文明第七编欧洲的扩张第37章美国的扩张和统一第5章希腊城邦的兴起第21章十字军第38章意大利的解放和统一第6章波斯战争和雅典人的胜利第22章'古代文艺的复兴第39章德意志的统第7章希腊的扩张和亚历山大的征服第23章新的发明第40章法兰西第三共和国第三编罗马帝国内的古典文明第24章远方探险和贸易第41章东欧第8章罗马城邦的兴起第八编欧洲国家和教会中的动乱第十一编白种人的负担第9章罗马共和国的得失第25章专制政体的复活第42章东方和西方第10章罗马帝国和希腊一罗马文明第26章·新教起义第43章非洲的征服第四编远东的古典时代第十二编近代文明在考验中第27章荷兰、英国对专制政体的攻击第11章印度及其圣人第44章国际无政府状态第28章大陆上专制政体的盛行第12章中国及其智者第45章第一次世界大战第九编今日文明的革命基础第五编从古典文明过渡到基督教文明第46章新地图和新法律第29章美国革命第13章回顾与前瞻第47章战后问题,远东和近东第14章基督教在罗马帝国第30章思想革命第48章国际联盟和国际法庭第15章来自北方的蛮族第31章法国革命第49章和的岁月第16章来自您方的侵略老>第32章拉丁美洲革命第50章危机的年头第17章黑暗时代第33章工业革命第51章第二次世界大战[美]海斯(C.J.Hayes)、穆恩(P.T.Moon)、韦兰(J.W.Wayland)《世界史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析谢里曼发现迈锡尼文明的历使条件与影响。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,请撰写一部与材料二观点不同的世界史目录并简要说明不同之处。(8分)熟历史试题(一中版)第7页(共7页)
没有SIM卡日令①91612:32×百度网盘分享2024年中考考前适应性训练(三)语文注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之类(27分)(-)1.经典古诗文中有山河之美,亦有家国之情。班级开展“漫步古诗苑”佳句赏读活动,请同学们将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)(1)“水何澹澹,”写出苍茫大海之雄伟壮阔。(曹操《观沧海》)笔绘河山壮美(2)“高峰人云,”极言壮美山川之神奇造化。幽多(陶弘最《答谢中书书》)(3)“▲”尽显沙漠苍凉、黄河悠长的阔大之境。(玉维《使至塞上》)(4)“皓月千里,4”绘出明月皎洁、微波荡漾的洞庭之美。(范仲淹《岳阳楼记》)(5)“烽火连三月,▲”,这是杜甫对家的眷恋,对国的牵挂。心怀祖国家园(杜甫《春望》)(6)?”这是苏轼借用典故表达且渴望重获重用,为国立功的壮志。兼日(苏轼《江城子·密州出襟》)》(7)“人生自古谁无死?▲一”,这是文天样以诗明志,舍生取义的爱国宣育。(文天样(过零T洋》)
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达式可知,流过金属棒的电流I=nSv,再根据欧姆定律可知,金属而电动机的输出功率PM=mgv=UMIM一IMrM棒两端的电压U=IR=omL,所以金属棒内的电场(视为匀强电代入数据解得,电动机的内阻M=1.252.场)的电场强度E=元=pmeu,C正确.能力点4方法教练能力点2典例1答案:CD1.答案:B解析:电源接在1、4之间,R接在1、3之间,根据题意画出电路图解析:当M、N两端的电压为U时,根据电阻定律和欧姆定律可得如图甲,可见U4>0,A错误;电源接在1、4之间,R接在2、4之URw=P元,I=R,同理,当P,Q两端的电压为U时,可得Rm间,根据题意画出电路图如图乙,可见U34>0,B错误;电源接在1、3之间,R接在1、4之间,根据题意画出电路图如图丙,可见上述接=品,-品联立以上方粒解释1-号1,故B亚现C法符合题述测量结果,C正确;电源接在1、3之间,R接在2、4之2.答案:A间,根据题意画出电路图如图丁,可见上述接法符合题述测量结解析:对于纯电阻元件,通过电阻的电流I与两端电压U成正比,果,D正确欧好定律均适用,放A正确;振据电阻的定义式R-号可知,电且R=号0=20,故B蜡误;由于1-U图像中横,蚁坐标的标度不同,故不能直接根据图线的倾角求斜率和电阻,C错误;由欧姆定律1=是可知,当U=6V时,1-3A,则每秒通过电阻横藏面的电荷量q=It=3.0C,故D错误.3.答案:BC解析:该导体的伏安特性为曲线,根据R=+I/AU可知,当导体两端电压U=2V时,电阻2R=号n=1n,此时曲线上末点切线的针率的倒数不表示该导体的电阻,故A错误、B正确;随着电压的升高,曲线上各点的值变大,如图所示,所以该号体的电阻增大,故C正确、D错误.能力点31.答案:B典例2答案:B解析:三个灯泡的规格是相同的,所以电阻相等,设每个灯泡的电解析:设电压表0~3V量程的内阻为R,则根据电表改装原理可阻为R,则灯泡L和L2并联后的电阻等于受,所分电压为灯泡知,该电压表0~15V量程的内阻为5R.当用电压表0~3V量程测量R2两端的电压时,电压表的示数是3V,则电阻R1两端的电L的一半,因此当电路电压增加时,灯泡L3先达到额定电压,再R2R设灯泡的额定电压为U,则灯泡L的最大的功率PR=40W,压为9V,根据串联分压的规律得R2十R:R=3:9,解得R一6k2,电压表0~15V量程的内阻是30k2.当用电压表0~15V方泡山和☑电压为号,所以山和,的功率P量程测量R1两端的电压时,电压表与R1并联的电阻R并=RR1×5RR并510W.综上可知,三个灯泡消耗的总功率最大为60W,B正确.R千R-5kn,则电压表的示数为R4千RU-写计X12V-2.答案:BD7.5V,故B正确.解析:充电宝的输出电压为U,输出电流为I,则充电宝的输出功率典例3答案:(1)1(2)大(3)乙为UI,故A错误;充电宝内的电流也是I,内阻为1,所以充电宝解析:(1)由图(a)可知,当S接A时,定值电阻R1和R2串联后和产生的热功率为IPn,则充电宝的总功率P总=UI+Pn,故B正小量程的电流表并联,当小量程的电流表满偏时,它两端的电压确:手机电池是非纯电阻,不能用公式计算电池产生的焦耳Ug=1gr=250X10-6×1.2X103V=0.3V,此时通过R1和R2的r20.3电流1一R1十R40十360A=0.75X10-3A=0.75mA,电路中热,根据焦耳定律可知,电池产生的焦耳热应为IPr2t,故C错误;根据能量守恒可得,手机电池增加的化学能为Ut-Pr2t,故D的总电流I总=Ig十I=1mA,所以开关S接A端时,电流表的量程正确.为0~1mA3.答案:1.25n(2)当开关S接B端时,定值电阻R1和小量程的电流表串联后和R2并联,当小量程的电流表满偏时,流过R2的电流变大,电路的解折:女泡正常发光时电压U儿=3V,电流1L=是=0日A=UL 3总电流变大,所以电流表的量程变大0.2A(3)因为题目中所给电压表的内阻未知,而改装电流表的内阻可以电动机与灯泡并联,所以其电压UM=UL=3V确定,故采用图乙的方法(电流表的内接法)可以修正由电表内阻电阻R及电源内阻r的分压U=E一U=3V引起的实验误差。能力专练根据欧姆定律可得,电路的总电流I一R千,25千Q.5A=1A1.答案:B流过电动机的电流IM=I-1L=0.8A解析:由于不计电源内阻,所以L1两端的电压为3V,L2和L3两答案导学49
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