7.关于苏秦结草庐的部分下列说法不正确的一项是3分八苏秦决意离开原先华贵的瓦金书院，来到荒野之中苦修，这是他主动放弃庸与舒适后的选择】B.小说细致地描写了苏秦和草泥的过程一围泥锅、剁茅草、反复踩踏，他做得很熟练，是为了凸显他擅长劳作，生存本领强。且为主守地而不能死而以与人不义一也/主内之/秦不顺主命/不义二也/实主之地而食之不义三也/C,苏秦在荒野中结草庐，与风雪为伴，让劳作的痛苦磨砺自己，使自己更加奋发，是勾践式的“卧薪尝胆”C为主守地而不能死/而以与人/不义一也/主内之秦不顺主命/不义二也/卖主之地而食之不义三也/D,断垣残壁，茅草苦顶，孤独地仁立于冰天雪地之中，作者让草庐与苏秦实现了某种意义上的对应。D,为主守地而不能/死而以与人/不义一也/主内之秦/不顺主命/不义二也/卖主之地面食之/不义三也本文题为天地再造，苏系的“再波经历了哪几个阶段？请特合文中相关部分何灵分析。。1.下列对文中加点的同语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A“人谢于秦”的谢”指道款，与鸿门宴中“哙拜谢”的“谢”相同。且蚕食，像蚕食桑叶一样，比喻逐新侵吞。现代汉语中仍沿用这一词义。、《史记·苏秦列传》中记载苏秦“出游数岁，大困而归，兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之…苏秦闻之C户，即住户，古代一家谓一户。文中的万户千户“是指赏赐的食邑。自伤，乃闭室不出，出其书遍观之”。本文在演绎苏秦这段故事时有”一只忠犬大黄陪伴D,爵，指爵位，我国古代爵位分五等，分别是公、侯、伯、子、男。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)的情节加入，这样的改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)）A韩国受到秦国的攻击，不敢与之抗衡，于是派阳成君前去讲和，并表示愿意将上党之地割让给秦国，后来又派遣冯亭替代新题任上党太守。B冯亭驻守上党三十天后，秘密派人向赵王进言，表示上党百姓不愿意成为秦国人，愿意投奔二、古代诗文阅读(35分)赵国，并愿将十七座城池献给赵王，赵王听了非常高兴。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C,阳君认为上党地区从中间割裂了秦国，使其两边不能相互联通，因此秦国对上党虎视耽阅读下面的文言文，完成10~14题。眈，势在必得，一定不会坐视赵国白地从中获利。秦攻韩。韩恐，使阳成君入谢于秦，请效上党之地以为和。命韩阳告上党之守新粒日：“秦起D,赵王派赵胜去接收上党之地，并且赏赐冯亭，但冯亭以自己向赵国进献上党有三点不义为二军以临韩，韩不能有。今王令阳成君以上党入和于秦，使阳言之太守，太守其效之”斩粒日：由拒绝封赏返回韩国。这是冯亭用心良苦的计谋。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)“人有言：‘早瓶之知，不失守器。'臣请悉发守以应秦，若不能卒，则死之。”韩阳趋以报王，王乃使(1)臣请悉发守以应秦，若不能卒，则死之。冯亭代新塹。冯亭守上党三十日，阴使人请赵王曰：“韩不能守上党，且以与秦，其民皆不欲为秦而愿为赵。今有城市之邑十七，愿拜内之于王，唯王才之。”赵王喜，召阳君而告之，赵豹对曰：“臣闻圣人甚(2)用兵逾数年，未得一城，今坐而得城，此大利也。祸无故之利。”王曰：“人怀吾义，何谓无故乎？”对曰：“秦蚕食韩氏之地，中绝不令相通，故自以为坐受上党也。秦被其劳而赵受其利，虽强大不能得之于小弱，而小弱顾能得之强大乎？今王取之，可谓有故乎？且秦以牛田、水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。王其图之。”14在对待上党的问题上，赵胜、赵禹的观点和赵豹的观点有什么不同？请简要概括。(3分)王大怒，赵豹出。王召赵胜、赵禹而告之日：“韩不能守上党，今共守以与寡人，有城市之邑十七。”二人对日：“用兵逾数年，未得一城，今坐而得城，此大利也。”乃使赵胜往受地。赵胜至，日：“散邑之王使使(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）者臣胜谓曰，‘请以三万户之都封太守，千户封县令，诸吏皆益得三级，民能相集者，赐家六金。”阅读下面这首宋诗，完成15~16题。岁晏村居冯亭垂涕而勉曰：“是吾处三不义也，为主守地而不能死五以与人不义二也主内之泰不顺主命不石介义二也卖主之地而食之不义三也”辞封而入韩，谓韩王日：赵用韩不能守上党，今发兵已取岁晏有余根，杯盘气味长。矣。”韩告秦曰：“赵起兵取上党。”秦王闻之，怒，今公孙起、王詩以兵遇赵于长。天寒酒脚落，春近脏山头香。(节选自《战国策·赵策一》，有改动)莱色青仍短，茶芽做复黄。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)此中得深趣，真不美膏梁。“人为主守绝西不能死/而以与人不义一电/生内之素不顺主命不义二也/实主之地而食【注】曜：肉奠。之/不义三也/省级联测考试高三语文（一）·摸底卷第6页（共8页）省级联测考试！高三语文（一）·摸底卷第5页（共8页）

第二部分本部分共5题·共56分。23·(12分)远古禅让传统和传说材料一古本《竹书纪年》成书于公元前300年左右，发现于西晋太康二年（公元281年)。其中明确记述了“昔尧德衰[舜]复偃塞丹朱（尧之子)，使不与父相见也”，对尧舜禅让仁德、取民心赢天下只字未提·只谈到舜使用暴力篡夺君位。公众号《高中僧试卷》1993年出土于湖北荆州的《郭店楚简》，成书年代为战国中期。其中称道尧舜禅让，“唐虞之道，禅而不传。尧舜之王·利天下而弗利[己]也。禅而不传·圣之盛也。利天下而弗利也·仁之至也”。材料二尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”·而卒授舜以天下。一《史记五帝本纪》(1)举例说明材料一、材料二所使用的文献史料的类型·并比较史料内容的异同(6分)》(2)分析“禅让说”成为社会主流说法的原因·(6分)24·(10分)中国古代的官办教育材料一元朔五年（公元前124年)·汉武帝采纳董仲舒的建议，设立太学。太学是一所儒学专门学校，以考试取得的实际等级作为授官依据。当时太学生的来源有两途：一是选拔京都或京郊内年龄18岁以上“仪状端正者”；另一种是地方郡国选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”。一摘编自孙培青《中国教育史》材料二东汉中期以后，世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学。晋武帝创立国子学，规定专门招收“国之贵游子弟（注：士族子弟”。“太学之与国学，斯是晋世殊其士庶，异其贵贱耳”。根据规定，五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学。一—摘编自张旭华《试论国子学的创立与西晋门阀士族的形成》材料三唐代并设国子学、太学及四门学，分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟。自唐季宋初开始，士族地位大形低落，民地位日升，这也反映于教育制度之中。宋代七品以上官员子弟得入国子学·八品以下官员子弟及庶人之俊异者得入太学，入学资格较唐代大为放宽。贵族性质较浓的国子学更逐渐为太学所取代。而且政府与社会皆着重科举取士·太学毕业生往往须参加会试或廷试始能出仕·一摘编自萧后庆《内北国而外中国》依据材料，结合所学，从官学制度变化的视角，评析中国古代的社会变革·(10分)

正子数零香P的直角坐标28.阅读材料材料十九届六中金会汉为，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第26阅读材料，完成要求。(12分)材料克二个百年奋斗目标进新征程的重要时刘召开的一次十分重要的代表大会，大会将高举中国争。一开特色社会主义体大裤帆，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要发，后来思想、科学发展观，全面贯彻中国特色社会主义思想，认真总结过去5年工作，要求在」金而感结新时代以来以团结带领全党全国各族人民坚持和发展中绝。俄国特色社会主义取得的重大成就和宝贵经验。流域的依据材料，任选一个历史时期，围绕“马克思主义中国化”自拟一个论题，并结合中国占领巴近现代史相关史实予以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）特反对俄东函林州容部问思单L发和。T开是(1)想整小来路拉明径储中许界帝饮：点头微的身公计办头惊心，5酒农再的本此火一资用(2出泰地对小录真：管不语有点同相农得大金头身，超数回那关茶至部不示券外场。数启其心(二)选考题：共15分。（请考生从3道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。）27.阅读材料，完成下列要求。（15分)而（童日酰）大武，西衣材料北宋政府进一步改革了医疗福利制度。设立翰林医官院为中央最高医疗行政管理机构，地方也设有医官，政府要求这些机构“散药饵以救民”。医疗福利制度主要由政府建立，而宗族、邻里等组建的民间机构也发挥了辅佐作用。北宋医疗福利机构主要服务于皇族、官员、29.阅军人和处于贫苦状态的民百姓。其中皇族、官员、军人享有较高水和较为全面的医疗福利保障，而对贫民则通过安济坊提供最基本的医疗服务。北宋还通过法律的形式保障病者利益不受侵害。王安石新法中的“市易法”，将药品纳入国家统一管理，禁止不法商贩操纵药物，以假药、次药牟利坑害百姓。情界的州口中—摘编自杜菁《宋代医疗福利制度研究》(1)据材料并结合所学知识，概括北宋医疗福利制度改革的特点。（9分)(2)据材料并结合所学知识，简析北宋医疗福利制度改革的时代背景。（6分)(哈百)高三历史第7万（址8

Ⅲ.从方框中选择恰当的单词，并用其适当形式there be句型的be going to结构为there is完成短文。are going to be.,表示将有.”，如例句6。about,because,doctor,happy,hard要点归纳I,live,London,swim,university*send v.邮寄；发送过去式、过去分词为sent。I'm Mike.When I leave 1.university,I wantsend sb.sth.=send sth.tosb.把某物寄给to do lots of things.I am going to spend some time某人in2.London.I want to improve(提高)myEnglish and I think I can do it if I spend a fewmonths 3.livingthere.I am going to practiceguitar,4.because I don't have to study every daygabout,because,doctor,happy,hard,改为同义句。I,live,London,swim,universityMy mom's friend sent her some food fromI am going to the beach every morning and步Qingdao.5.swim in the water.It must be great!My mom's friendsentsome foodtoWhen I come back,I'm going to be a 6.doctorher from Qingdao.in my hometown.I am going to live in a big housewith 7.myfamily.I am going to work8.hard and help people in need.I am goingto take a trip with my family every year.I will havea 9.happy life.I am quite sure 10.aboutthat.I,根据句意及汉语提示完成句子。Section B基L.'d like to know how to send(邮寄)money要点归纳to France.础2.I met my best friend when we were in*be able to能够…college(学院).·后接动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。训3.It's not necessary for you to take all of that*can情态动词，能够medicine(药).·没有人称和数的变化，只能用于一般现在练4.They had different ideas about their child's时和一般过去时两种时态，过去式为could。education(教育).be able to和can都可以表示某人有能力做5.There is an interesting article(文章)0n某事，两者有时可以互换。history in the newspaper todaygⅡ.按要求完成句子，每空一词。1.Jenny is going to play baseball tomorrow.画线部分提问)promise,许诺；承诺；答应；保证What's Jenny going todotomorrow?promise to do sth.承诺做某事~promise sb.sth.许诺某人某事/物2.I want to be an engineer when I grow up.promise+that从句，保证…画线部分提问)promise n.承诺：诺言Whatdoyouwant to be whenmake a promise许下诺言you grow up?keep one's promise遵守承诺3.My sister is going to be a singer.(改为一般疑问,break one's promise违背诺言句)Isyour sister goingtobea singer?根据汉语提示填空。每空词数不限。4.Susan visited the museum last week.(nextweek替换last weeki改写句子)A:If you get good grades,I1.promise to buySusan isgoingtovisit the同(答应买)you a watch.museum next week.步B:Really?I think if I study hard,I'll 2.be able to5.I'm going to learn English by reading English(能够)get good grades.Then3.can(能)stories..(对画线部分提问)练you4.keep your promise(遵守诺言)？How are you goingto learnA:Yes,of course.I won't 5.break my promiseEnglish？(违背诺言).6

才能出众，真诚接纳他，赵云于是就随刘备到原，带回家乡，洒向江头吊慰妻子。②送别的惆怅为刘备统领骑兵。刘备拜访诸葛亮，去了三次，才之情。相聚短暂又要离别，愁肠断尽，以后再无见到他。刘备让随从避开，说：“汉朝衰败，奸臣当肠可断了。词人还借酒浇愁，排遣离怀。③思权，我自不量力，想在天下伸张正义，但智谋不足，乡的愁苦之情。苏轼念着家乡的好，却飘零在屡遭失败，到了今天这一地步。但是我壮志未灭，外成为孤客，没有归期；感慨自己辗转流离，不你认为我该怎么办呢？”诸葛亮说：“现在曹操已经知何处才是家乡。④仕途的失意之情。苏轼当拥有百万士兵，又挟持天子来号令天下诸侯，这实时因为与变法派政见不合而受到排挤，离开京在是不可以与他争斗呀。孙权占据江东，已经历三城出任杭州通判，内心充满压抑、孤独和失意之代，地势险要，百姓归附，贤能的人才为他效力，可情。（每点2分，答对三点给满分，意思答对以与他结成联盟，相互援助，而不能想着吞并他。即可)将军您是汉朝王室的后裔，信誉闻名天下，如果能【解析】本题考查理解分析诗歌思想情感的能占据荆州和益州，扼守要塞，安抚境内的戎族、越族力。理解分析诗歌情感，首先要读懂大意，然后等少数民族，与孙权结盟，对内修明政治，对外观察结合具体诗句进行体味和分析。“因君未免思时局变化，那么霸王之业就可以建成，汉王室就可量。凭将清泪洒江阳”写出了悼念亡妻的悲痛以复兴。”刘备说：“很好。”于是刘备和诸葛亮情谊之情；“殷勤且更尽离觞”表达了送别的惆怅之日益亲密。关羽、张飞不高兴，刘备对他们解释说：情；“故山知好在，孤客自悲凉”“何处是吾乡”抒“我有了孔明，就像鱼儿有了水。希望你们不要再发了思乡的愁苦之情；“此身如传舍，何处是吾说了。”关羽、张飞才不再抱怨。汉献帝建安十九年乡”也写出了仕途的失意之情。整首词字里行(214年)夏季五月，诸葛亮留下关羽镇守荆州，与张间蕴含着悲愁之情飞、赵云率军逆长江而上，攻克巴东。到江州，打败17.(1)上食埃土下饮黄泉巴郡太守严颜，活捉了他。张飞呵斥严颜说：“我们(2)余嘉其能行古道作《师说》以贻之（每空的大军到了，为什么不投降，还敢抵抗！”严颜说：1分，多字、漏字、错字等均不得分)“你们无缘无故，侵略、夺取我江州。江州只有断头(3)示例一：又闻子规啼夜月愁空山（李白《蜀将军，没有投降将军。”张飞大怒，命令左右的人把道难》)严颜拉下去砍头。严颜面不改色，说：“砍头就砍示例二：庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（李头，为什么发怒？”张飞佩服严颜的胆识，释放了他，商隐《锦瑟》)把他作为自己的宾客。诸葛亮派赵云从外水定示例三：杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（李江阳、犍为，张飞定巴西、德阳。刘备围困成都几白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)十天，派从事中郎涿郡人简雍进城劝降刘璋。当(每空1分，多字、漏字、错字等均不得分。如有时，成都城内还有精兵三万人，粮草、布帛能够支持其他答案，只要符合要求，即可给分)一年，官吏和百姓都愿意死战到底。刘璋说：“我父【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此子在益州二十多年，没有给百姓什么恩德。百姓苦题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。战了三年，暴尸荒野，都是因为我的缘故，我怎能安第(1)句，需关注“没有锋利的爪牙和强健的筋心！”于是打开城门，与简雍乘坐同一辆车投降刘骨”等关键信息；第(2)句，需关注“赞美了自己备。刘璋的群臣都伤心落泪。刘备把刘璋迁徙到的学生李蟠”“点明了文章的写作缘由”等关键公安（居住)，全部归还了他的财物，让他佩带振威信息；第(3)句，需关注“杜鹃、子规是古诗词中将军的印绶。常见的意象”等关键信息。还要注意默写不能15.C【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)埃，黄；理解错误，“人生如梦”应为“人生如寄”，“人生(2)嘉，贻；(3)示例一，规，啼；示例二，蝶，望；示就像是一场梦”应为“人生飘零”。例三，啼，标。16.①悼亡的悲痛之情。妻弟王缄的到来让苏轼又18.B【解析】本题考查正确使用词语的能力。鳞陷入悲痛之中，苏轼请王缄将自己的伤心之泪次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，23·JBTX1-新高考·语文。6

2022届单科模拟03政治学科内综合，共100分，考试时间50分钟第I卷（选择题共48分)「（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，要求的。)冠疫苗的价格，首先要坚持企业主体定价，同时还必须坚持公共产品属性的它不是以供需作为定价基础，而是以成本作为定价基础，且根据大众对新种的需求来开展定价。这说明（与）价格由价值决定并受供求关系影响能解决公共物品的供给问题济健康发展需要法律、道德的规范和引导盈利为目的，也要承担社会责任，讲求社会效益B.①④C.②③D.③④8月，湖北武汉餐饮业协会倡议的“N-1点餐模式”引发关注。推行N等客人可以只点9个人的菜，不够再加。表面是减量，实质则是“自

(3)趋势：“以工代限”从防灾成灾向侧重于扶贫转化：国家对“以工代赈”的支持和投入力度越来越大，以工代派的规模和成果愈加丰项。(2分)】认识：改革开放以来的“以工代赈”反映了国家综合国力的提升：是国家治国理政能力不断提高的重要证据：极大推动了农村社会面貌的改善，助力乡村根兴。(6分)18.(12分)【答案】示例：论点：环境变迁反映了中华文明的范围扩展(2分)阐释：天然植被的被破坏过程，也体现了古代中华文明范国的不断扩展。西周时期的统治范国是在黄河中下游，社会经济和生活的发展使得当地的植被被破坏：西汉时期的统治范围扩大，但依然集中在北方地区，因此北方的植被被破坏较为严重：隋唐以后，经济重心不断南移，江南地区得到开发，使得江南地区的植被被破坏较为严重：清以后，边源地区得到进一步开发，从而破坏了当地的天然植被。(8分)所以环境变迁体现了经济的发展与文明范国的扩展。(2分)

2029/2/8莲花度控数美触禁松的教啊州然指各类见来空间，丰寄线上线下见东果道，片刷市,实现更好的信号质量和盖范9下面说法和所给材料不一致的一顶是（几）(3分(选白（中新网）2023年9月24日》合冬0、雨水回收系统投入使月后、《阳水上运动中心每个月节包5的大能约0电&全球首个同时拥者天纱华、入无线充电2C功能的充电站为亚运会提供了绿交通保障S杭州电子科技大学休育馆：经过升级改造，据身变成为杭运会击场馆吧丽。D体育场大建在建的异损过同贺夏层网络，可打造具各超密组网能力的弹性自呼吸5G通信网10.材料一画线语句有何作用？(4分)1、杭州亚运智能观赛颠覆了传统观赛模式，体现在哪儿个方面？请结合材料三简要回答。(4分)12,杭州亚运会办会的理念是什么？请结合以上三侧材料简要分析。(6分){四1年发于吠亩之中，傅说举于版筑之同，股阁举于鱼盐之中，管夷吾举干孙妆卷海[三](16分)原号美产于市故天将降大任于是人也必先苦其志，劳其防骨，饿其体肤，空之买身，行梯孔买所为，所以动心忍性，曾益共所不能。人恒过，然后能改；困于心，则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出乙】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙)决天河为放之海(选自《生于优患，死于安乐》)至于成方其功之未成也，盖亦有渍冒冲突可畏之患；惟能前知其当然，事至不惧而徐为之图是以得13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(选自苏轼《晁错论》】（1)曾益其所不能曾益：(3)决大河而放之海河：(2)衡于虑衡：14.用“”给画波浪线的句子断向。（限断两处）(2分)(4)盖亦有遗冒冲突可畏之患患：事至不惧而徐为之图是以得至于成功。15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)（1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（2)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。16.请结合【甲】【乙】两文，说一说一个人获得“成功”要具备的条件。(4分)写作(55分)17.阅读下面的材料，按要求作文。(55分)这个世界，有许多东西需要我们再次思考，重新定义。重新定义亲情，我们知道亲情里有责骂重新定义谎言，我们知道谎言里有真诚；重新定义勇气，我们知道勇气里有放弃…请以“重新定义”为题目，写一篇文章。【提示与要求】（1)请把题目补充完整，自定立意，自选文体（诗歌除外）：(2)文中不要出现透露你个人身化信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。八年级语文·第4页共4页

哪02023年“三新”协同教研共同体高一联考历史试卷命题：吉安一中黄全兰临川川一中卢凯审题：宜春中学左美容·本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.图1所示为陕西临潼姜寨遗址出土的小口尖底瓶。该瓶作为仰韶文化半坡类型的典型水器，其形制在甘肃到河南黄河流域内的早期遗址中多有发现。由此可知，这一时期A.社会出现阶级分化现象B.中华民族多元一体格局奠基C.黄河流域文化趋于统图1小口尖底瓶D.地域文明之间存在一定交流2.周公在分封卫国（授殷民七族）时，授予康叔《康诰》，并特别嘱咐卫康叔在统治时要“皆启以商政，疆以周索”，即以商王朝过去的统治模式来统治，而以周人的制度来划分疆界。这一安排A.促进了殷人国家观念的转变B.削弱了姬姓诸侯的统治力量C.消弭了土著居民的反抗意识D.提供了民族交融的经济基础3.春秋中后期，争夺田邑的斗争异常激烈。此类斗争事件不仅发生在列国内部卿大夫之间、卿大夫与公室之间，而且也发生在不同诸侯国的贵族之间，诸侯国贵族与东周（宗周）贵族之间，以及东周天子与其臣下之间。田邑争夺实质上反映出A.分封制度彻底瓦解B.治国理政思想转变C.土地所有制度改变D.宗法血缘关系废弛4.《论语·卫灵公》记载，颜渊问为邦，子曰：“行夏之时，乘殷之辂，服周之冕，乐则《韶》《舞》；放郑声，远佞人。郑声淫，佞人殆。”由此可知，孔子主张A.有教无类B礼乐治国C.施行仁政D.礼法并重5.秦朝以天下为郡县，但是在征服岭南、设立三郡后，仅设南海尉而不设郡守；两汉时期设置了西域都护府、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。这说明秦汉时期A.中央集权未曾实现B.华夏认同不断加强C.边疆管理因时制宜D.君主专制开始形成【高一历史第1页（共4页）】24-211★

绝密★启用前切的建设开启了中国近2022年高考测评卷（猜题卷五）6.该湖泊最可能位于0期众多技未A.云贵高原B.四川盆地9长江中下游原、官骨商办D.渭河谷地冰物会生,西南则过文科综合能力测试茶华女所的。部V学以9自美发钱有或续技的社健它的形成与河流的消布位位河东椅将能指升、老性变化室切指头。是配动时期醋命题新素材|命/题/报/告百色芒果，生发价格上流、园企泛夜、春我时男今华北地区（局部）清侯园的分布国完成7一9题1一3题以智能手机制造为背最，考在产业活动的相关知识，第29题，以梁启超对马克思主义的计】阶地】阶地坡阶地2河流裂点(8分)命题新考向(9切入近代中国思想解流，有时于拓宽考生的视斯：第40题的2021年视中秋晚会，衫显华优秀传统文化的魅力。上攻：水蜘→擦2↓夕惜k本试卷共6页，47小题，满分300分。考试用时150分钟。下始：海、侵欲、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合员目要求的。最我国是手机制造大国，也是智能手机的最大市场。2016年起，韩国、美国等回的知名手机制造商有我国的市场份额开始出现下降。印度智能手机普及率不到1/3，但许多手机制造商选择在印度投资到7.冰期时，该河流河床乃C设手机组装厂。据此完成1一3题。Q上游以侵蚀作用为主，下游以侵蚀作用为主分上游以侵蚀作用为主，下游以堆积作用为主D.上游以堆积作用为主，下游以堆积作用为主1.许多国外知名手机品牌在我国的市场份额下降，主要原因是八)C.上游以堆积作用为主，下游以侵蚀作用为主8,河口附近流水湖源侵蚀形成裂点，裂点距海远近的要影响因素是)A.营销渠道不畅安B.人们购买力下降A.河流径流量B.河流含沙量C.潮汐作用D.海面下降幅度、C.贸易壁垒增强汉国产手机竞争力强2.许多手机制造商在印度投资建设手机组装厂，主要是因为印度C9.该河流人海口地貌的形成说明全球气温)C,A.波动下降长B.持续上升A.软件设计发达B.市场潜力巨大小明在我国某河流北岸利用铁塔及其影子并结合该地正午太阳高度支化测算铁塔的高度，在冬至C.劳动力充足廉价D.优惠政策较多日正午测得太阳高度B=45(见下图)，此时铁塔塔尖的影子刚好位于河流北岸边，过一爱时间，小明测3.为了提高市场竞争力，我国手机生产企业应采取的关键措施是B.得正午太阳高度a=60°，已知河上桥梁的长度为0。据此完成10一11题。A.符合国际标准B.提升核心技术C.扩大生产规模D.增强售后服务我国某湖泊位于某河流中沿线并与该河流相通。下图示意1991一2014年该湖泊甲水文测站才位年际变化4水文站水位基准面为黄海海面)入。据此完成4一6题，62号913.80'7-1312.410.该铁塔的高度为CA.25米B.30米甲水文测站1991一2002年均水位11.小明第二次测量时大阳直射八(腋+2003一2014年均水位A.8.5SB.8.5N1条汁n.1a.5N子华份12.2021年以来国际市场能源价格大幅上涨，对我国煤炭价格影响很大，当前我国煤价正处于历史高4.2002年后，该水文测站均水位下降的原因可能是C位。2021年1一8月份我国电力增长特别快，对煤炭需求大幅度上涨，同时，出于环保等因素，煤关A.湖泊流域封山育林B.常年受准静止锋影响开采量有所下降，再加上全球范围内油气等大宗商品价格上济，助推了煤炭价格的走高，下列对牌C河流上游修建水库D.河流下游河床降低炭价格上涨的原因推导正确的是O下抛5.推测1991一2014年该湖泊·A①经济下行压力加大一全社会用电量呼煤提需求大幅增加-一煤价上济@油气价格上法一煤A.面积缩小B.湖盆变浅变大光开采皮本增加一煤炭价值量提高一煤价高位运行⊙国际市场能源价格上法一星我注口诚C,流域面积缩小D.盐度快速升高提炭供应偏紧一煤价上泽@生态环保政策实语一准炭开果受限一煤关供给减少一燥价衣位运行部减市积A.①②B.①③C.②0D.⑧0全国卷·文科综合猜题卷5

1、［四省联考］2024届高三11月联考（政治）试卷答案

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可数名词，谓语动词用单数或复数视后接的名词而定。l0.B。句意：格林先生是一个医学专家，他擅长(be e

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需求导向，创新个性化服务

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40.A.rather thanB.sooner thanC.better thanD.other than第四部分语言知识（共两节，满分20分）41.A.frequentlyB.continuall

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动线运动可道不明不白地死了，，，，他是自杀的，多数的看法是，和匀速处清单被惩处。但邹居言之凿备说有人说他是吓死的，有人我不是汉好！我不是汉奸打开。丛上春死后，按其遗嘱，墓碑刻“棋手丛上春之慕”。5 m

5、百师联盟 2024届广东省高三12月联考化学答案

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是由于汉武帝时采取一系列抑制富商大贾的政策，加强了政府对经济的控制，故答案为B项。A项与材料中汉武帝时期商人地位的变化不符，排除；C、D两项与材料主旨不符，排除。5、答案：A.根据材料《唐律疏议》专门

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-GX]七试题

A.M8氮化钙(CN)是高端荧光粉的主要成分之一，极易与水反应生成氨气。利用如图装置测定B.隔一定质量的氮化钙产品的纯度（杂质只有氨化钠，氨不溶于煤油）。下列说法正确的是BC.电D.I量气管水雅瓶12

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-QG]二试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（八）答案B第I卷（选择题共42分)解题分析本题考查NA的应用。46gNa的物质的量为2一、选择题（本题包括7小题，每小题6分，共42分。每小题只有mol,钠与足量的水

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-FJ]二试题

高三总复单元滚动测试卷·化学（三）第三单元物质及其变化时间：90分钟满分：100分命题：第1~2单元30%十本单元70生考点：无物盾及相五间的关系，胶体，分数系，电解质及共电高：高子反应，高于方美化

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-GX]三试题

·化学·参考答案及解析积分数的极值为号，由于可逆反应有一定的限度，反③利用电化学原理，阳极上水放电生成氧气和H.阳极的电极反应式为2H,O-4e=O2↑+4Ht。应物不可能全部转化为生成物，因此，衡

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4体，[地理一选修6：环境保护](10分)斤自情。1)根据材料并结合所学知识，概括汉景帝创腾政领的历史背4?.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)201小微温地是分布于乡村地区的小型河流、池塘

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13.(8分)如图，领角为37”的斜面与水面相连，有一质量m一1kg的物块，从斜面上A点由静止开始下滑后

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amount of light heading toward our eyes would be about 200 times less than we get from thesun,accord

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18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一公元前200年，刘邦亲自率军出击匈奴，在白登遭遇围困。“白登之围”使西汉王朝的统治者认识到，在西汉与匈奴当时的力量对比下，想要通过战争的办法彻底解决与匈奴

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保密★启用前2024年陕西省初中学业水考试数学模拟卷（四）本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分120分，答卷时间120分钟。三题号总分得分第一部分（选择题共24分）得分阅卷人一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分每小题只有一个选项是行题意的)1.下列算式正确的是A.-5-(-2)=-3B(-)÷(-4)=1C.(-8)2=-16D.-32=92.下列大学校徽内部图案中可以看成由某一个基本图形通过移形成的是3.如图，AB∥CD,∠A=45°，∠C=20°，则∠E的度数为A.20°中个B.25°不5C.35°D.45°4.若对xy·()=-xy,则括号内应填的代数式是(第3题A.xyB.-xyC.-x2yD.-y5.如图为一次函数y=kx+b(k和b为常数且k≠0，b≠0)的图象，则一函数y=bx象大致是不女(第5题图)数学模拟卷（四）第1页（共8页）一个工业实验至，~中心实验室”体制。…在。式。”妇础山现为美国科技体制的发生汽车公司使用流水线生产汽牛、宫白若汉生《主要资本主义国象当知识列举一例爱迪生的

参考答案及解析历史合肥一六八中学2024届高三最后一卷历史参考答案一、选择题官担任两江总督，当东南海防危机（中法战争、琉球事1.D【解析】据题干可知，安徽省合肥市蜀山区小庙件等)发生后，清政府起用一大批有实力的湖南人担镇的庙东郢东南遗址出土了大量石制品，是安徽迄今任两江总督，稳定东南大局，通过这种用人变化，可见出土石制品最丰富的旧石器时代遗址，反映出江准地晚清政治格局发生了演变，故选B项；材料未提及边区早期人类生产生活情况，故选D项；新石器晚期，疆危机的解除，排除A项；材料未反映出选官制度完贫富分化和成员关系不等开始出现，排除A项：题善，排除C项；材料反映的是中央集权的式微，而不是干述及的庙东郢东南遗址是旧石器遗址，是打制石崩溃，排除D项。器，排除B项；据所学可知，精耕细作农业生产模式形7.A【解析】材料强调人类想求生存，应该互助，受马成于春秋战国时期，排除C项。克思“全世界无产者联合起来”的影响，结合1919年2.C【解析】根据材料可知，七十岁以上的老人由政府新文化运动后期内容的变化，故选A项；B、C、D三项授以王杖，一旦得到这柄手杖，就可享受一定的特权，不符合题意，排除。受杖老人遭殴辱后，严惩犯罪者等信息，得出汉代社8.D【解析】根据材料可知，边区公营商业取得了可会尊老的氛围，故选C项；材料体现的是社会优抚，不观的社会经济效益，为边区财政收入的提高做出了卓属于基层治理，排除A项；材料未提及君主专制加越贡献，故选D项；新中国成立时，人民币基本占领强，排除B项；唐律标志着中华法系的完备，排除城乡市场，排除A项；一五计划提前完成，我国开始D项。改变工业落后的面貌，排除B项；1956年才进行工商3.D【解析】由材料“各种人民，各种宗教，无不可以业改造成效显著，排除C项。于长安得之。长安胡化盛极一时”等可得出长安彰9.B【解析】根据材料可知，中法建交过程中，中国审显兼收并蓄特色，故选D项：材料并不能体现长安是时度势，原则坚定，方法灵活，故选B项；1953年，和国际贸易中心，排除A项；“各种人民，各种宗教”并共处五项原则的提出标志着中国外交政策走向成不意味着奉行三教并行政策，排除B项；C项说法片熟，排除A项；1971年，中华人民共和国恢复在联合面化，材料所述内容不仅仅是思想范畴，排除。国的一切合法权利，美国孤立中国政策破产，排除C4.C【解析】根据材料可知，南宋政府发行纸币并积极项；仅从中法建交不能得出整个国际形势走向缓和，参与市场采购活动，反映出南宋商品经济的活跃与繁排除D项。荣，故选C项；题干并未涉及人身依附关系，排除A10.A【解析】20世纪90年代初，国家明确了经济体项；题干叙述因实际需要发行纸币，并未提及滥发纸制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，并积币的弊端，排除B项；题干未体现边防压力得到缓解，极推进该目标的建立，故选A项；“开启改革开放和排除D项。社会主义现代化建设新时期”是1978年底的中共十5.C【解析】材料第一句意思是高拱的建议基本会被一届三中全会，排除B项；2000年10月，中共十五采纳，第二句高拱建议“请诎司礼权，还之内阁”，可届五中全会提出实施“走出去”战略，我国的对外开见内阁权力得到加强，故选C项；材料未能体现行政放战略从过去侧重引进为主发展为“引进来”和“走效率提高与否，排除A项：B、D两项不能从材料中得出去”相结合，排除C项；“开始探索适合中国国情知，且不符合史实，排除。的社会主义发展道路”在1956年，排除D项。6.B【解析】根据材料可知，之前由没有军功的进士文11.B【解析】根据所学可知，印欧人起源于东欧原，。1…

甘肃省2024年初中毕业升学暨高中阶段学校招生考试沙海生明月，星繁照古今。语文试卷的九层楼，和那些分布在东麓峭壁上，高低错落、大小不一的佛洞，这直是令我激动，到了朝思暮想的莫高窟，看到了电影和照片中那巍考生注意：本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否)下列说法不正确的一项是(2分)则无效。一、积累与运用(26分)A.“山川”“下令”“巍峨”的词性分别是名词、形容词、动词。学校举办以“研学丝绸古道·旅行如意甘肃”为主题的研学活动，请你参与并完成下列任务。B.“风土人情”和“朝思暮想”的结构类型相同，均为并列短语。【寻古问宗·始祖文化】C.语段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，将敦煌比作明珠。1.阅读下面语段，完成题目。(7分)D,语段中画横线的句子改为反问句为：这难道不令我激动吗？在甘肃省天水市秦安县的东北部，1iǘtg着一条于陇山、自西向东的清水河，在莲)把下面句子填入语段横线处，排列最拾当的一项是2分)花镇汇入葫芦河，最终在天水三阳川流入涓河，河谷地带坦开阔，自然生态条件优越，因此，这块热①敦煌，是人类四大文明交汇之地，土了8000年的大地湾文化。②每一寸壁画、每一寸彩塑都让历史仿佛近在咫尺。走进大地湾博物馆，观众可以欣赏到数量众多、色彩绚丽的彩陶。大地湾发现了大约距今800年③一千多年来，中外文明在此交流互鉴，多元文化在此和谐共生左右的彩陶，既是我国黄河流域的第一批彩陶，也是世界上最早的彩陶之一。甘肃是史前彩陶最为④每一个洞窟都是一座博物馆，的地区，谱写了中国彩陶史上最为辉煌的篇章，而它的源头正是秦安大地湾。大地湾仰韶先A.①④③②B.①③④②C.③②①④D.③①②④民了制作彩陶的传统，进入到初步繁荣的阶段，有的学者称之为史前第一波艺术浪潮。【崛起之翼·科技文化】(1)根据拼音写汉字，给语段中的加点词语注音。(2分)3同学们来到酒泉卫星发射中心景区门口，老师有感而发，吟出了下联。请你根据下联和学过的对联知liu tang识将对联补充完整。(1分)无上联：色彩的雷下联：神舟破晓射天狼【山水物语·生态文化】(②)依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是(2分)4研学最后一站来到了河西走廊，小甘被这里的生态环境所折服。优质的生态环境和大家积极践行“低A.发祥孕育繁华继任碳”生活密不可分，他忽然想到了之前看到的和“低碳”相关的图片，请你根据图片将下面文字内容补B.发祥哺育繁华继承充完整。(3分)C发源繁盛继承图一：“什么是碳中和”图二：“低碳在身边”D.发源哺育繁盛继任(③)画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)(4)在逛博物馆时，老师看见墙上的题字刚劲有力、行云流水，于是拍下来让同学们抄写，请你将其工碳排放碳吸收整地写在下面的田字格中。(1分)黄河母亲育文明渑池仰韶彩陶生同学们，你们知道什么是“碳中和”吗？“碳中和”其实就是通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，只有(1)才能达成碳中【边关怀古·石窟文化】和。其实，低碳生活并不难，我们可以在生活方面多做出一些改变，比如节约用水，随手关掉水龙头，2.阅读下面语段，完成题目。(4分)生活用水循环利用；②)办力季姆保护植物，植树造林；目红为4立等。坚持低碳生张赛出使西域，一路穿过河西走廊抵达敦莞之山，他将“敦薨”记为“敦煌”，连带这里的风活，建设美好家园，我们任重而道远。土人情、山川形势的记录送回中原，汉武帝得此先机下令征讨匈奴，占领河西地区，“列四那，据【诗与远方·畅意之旅】两关”。从此，敦煌成为中华文明史上一颗璀璨神秘的明珠。5.研学结束后，同学们不禁感慨道：一步一景，皆是诗意。于是，班长发起“回顾诗意之旅”活动，让同学们用诗文描述自己曾去过的地方。请你根据提示，完成下列内容。(10分)第1页（共4页）

安徽中考包历史(二)最后1卷(试题卷)（开卷）注意事项：1.本试卷共四大题，满分70分。历史与道德与法治考试时间共120分钟，你可以参考教科书和其他资料。请你认真审题，独立认真作答。2.全卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。5如3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项符合题意）1.孔子认为“不教而诛之，谓之虐”，战国时期墨子认为人性本洁白如丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”。删由此可知，二者都主张(A.顺应自然B.重用贤才C.关注民生D.重视教育2.针对汉武帝某项政策的效果，司马迁评论道：“而汉郡八九十，形错诸侯间，犬牙相临…强本干弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所矣。”司马迁评论的是()长A.推恩令B.罢黜百家、尊崇儒术C.盐铁专卖D.北击匈奴、巩固边防3.据史料记载，唐代文人“鬻诗卖文”以养家糊口的现象并不多见；到了宋代，这种现象已为常态；明代画家唐伯虎更有《言志》诗写道“闲来写幅丹青卖”，这一变化反映了古代(A.文士地位的降低B.文艺创作的繁荣C.商品经济的发展D.经济重心的南移4.陈独秀也在《论戏曲》一文中说：“戏园者，天下人之大学堂也；优伶者，实普天下人之大教师也。”据此可知，陈独秀认为戏曲(A.起源于教育行业B.具有社会教化功能C.艺术形式多元化D.以宣扬伦理为目的册5.史学家黄仁宇指出：“改革者所需要的乃是轮船与枪炮，所以他们设立的是船坞与兵工厂。…他们小心谨慎，但传统中国之架构已被他们打下了一个大洞。”这里“打下了一个大洞”指的是洋务运动A.改变了中国社会的性质B.开启了中国的近代化拓C.抵制了列强的经济侵略D.推翻了清政府的统治6.美国前国务卿基辛格曾说：“毛有理由认为，如果他不在朝鲜阻挡美国，他或许将会在中国领土上和美国交战；最起码，他没有得到理由去做出相反的结论。”这说明抗美援朝战争()A.提高了新中国的国际地位B.有助于巩固新生人民政权总C.打破了美帝国主义的封锁D.增强了中华民族的凝聚力7.表1为不同时期我国农村居民人均收入与支出对比变化统计表，这一变化得益于我国时间我国农村居民人均纯收人我国农村居民人均生活消费支出1978年133.6元116.06元1991年708.6元619.79元表1历史（二）第1页（共4页）

B1 Keys:(One possible version)看图填词1.noodles2.guitar3.newspaper4.glasses5.horse汉英对对碰1.join2.remember3.gift4.actor5.describe6.tonight7.foreign8.dirty9.lucky10.important从“头”开始1.kitchen2.countries3.arrive4.tired5.hear6.singer7.yesterday8.free9.handsome10.started“反”正不同1.bad2.after3.expensive4.different5.early6.busy7.right8.quiet9.south千变万化1.children2.artist3.villagers4.skating5.camping6.visitors7.tomatoes8.teeth9.rainy10.easily各就各位1.look like2.come true3.on time4.bring good luck to5.across from6.kind of7.was interested in8.put up9.cut up10.How farB2B3B4版Keys:七年级（下）Units4-6综合能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.W:Come on,Jack.It's 8 pm now.The soccer game starts in half an hour.M:Oh,sorry.I can't find my key.W:It's under your desk.2.M:I can't play computer games at home on school nightsW:Me,neither.And I must help my mother do the dishes after dinner.3.M:Mom,I want to watch TV now.W:OK,but you have to make your room tidy first.4.M:Grace,what are you doing?

8,四久喷兄数导，中久系和分意见间足为3d该→7中①彰尼t城中特色从沃方中看更r面心界，尽发3到人人L问5)张西和真诚火②科鼓创收清指馨卧鞋北宋的都城汴京四以装尺尽B所能心晚d于<宵2②汴绣继承了宋绣的题火亲送议去9站垢办采橘心语文③是中国传统刺绣工艺④汴绣以其绣工精致、名未良对体！本试疹共6页，五个大题满分12D分，专试时间20分钟。注意事项：⑤吸收了河南民间刺绣A④②③①⑤③①3仍R边2木试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案“我是河南填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。4.小南同学搜集了以下积累与运用（共24分）请你认真阅读，帮助他从夏朝至宋期，河南一直是中国政治、经济、文化和交通中心，材料一：从1983年第也是中国建都朝代最多、建都历史最长、古都数量最多的省份。像单质朴，到盛大华美，中学校积极开展“我是河南人·我骄做”的主题活动，以下是活动副其实的“城市名片”负资人小南同学整理的活动材料，请你帮助他完善。有牡丹，更在于其深月“我是河南人·我骄傲”之“河南有美音”城、应天门、丽景门等1,下面是有关河南本土戏剧一豫剧的相关介绍语，其中有些字市”的频频“出圈”。词小南拿不准，请你帮他判断。（共4分）材料二：为“一朵花”豫刷是由中原文化哺育而成的中国第一大地方刷种，在发护与发展条例》在洛展过程中（报）取了多个地方刷种的艺术因素，形成了粗花不受攀折这么简guǎg)豪放、朴直淳厚、丰富细腻、富有乡土气息的刷种文化特色等方面入界。从此，牡丹不仅特色。豫剧具有独特的河南地方风格，其在剧目生产、剧团数的产业生态链。长量、观众人数等方面为当代地方戏之翘楚，也是当代戏曲叫好又“入馔”“入饮”“入叫座的刷种之一。（)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是2分)凸材料三：洛阳牡丹书使牡丹摆脱了花期A.pǔqido B.bǔgiao C.pǔqiao D.biqiào模式为引领，跳出(2)根据语境，依次工整书写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)地。多样化、个性“我是河南人·我骄傲”之“河南有贤士”展，各种新技术、帝2.正所谓“天下名人，中州过半”。在中土文化培育下，许多贤德之士阳高效激发消货留下了千古名句，值得我们传诵学。请你根据所学知识，帮助小(1)“城市名片”是南同学补全下面名士卡。(8分)魅力、请认真作者籍贯千古名句面着打造酒归鸟。(2)为了宣传河罪(《望岳》杜甫河南案，请你帮他巩县感时花溅泪避《春望》)安得广厦千万间，不焖硬歌)白居易河南几处早莺争暖树，面。(《钱塘湖春行》，新郑满面尘灰烟火色，⑤。(《卖炭翁》！⑥，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)(3)为帮助同片李商隐河南沁阳省民俗文4春蚕到死丝方尽，⑦。(《无题》)101教室为刘禹锡河南⑧,病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席题讲座。洛阳上见赠》)二、现代文阅读(一)阅读下文，“我是河南人·我骄傲”之“河南有名绣”3,小南同学在整理河南的非物质文化遗产“汴绣”的有关资料时，发现有一部分语句被打乱了顺序，请你帮忙选出衔接最恰当的①大伯是项。(3分)A/少。在我童年的大伯突然回汴绣是一种流行于河南开封一带的传统刺绣艺术。它得名于更因为他总能语文押题试卷（二）第1页（共6页）叶国人

2024河南中考学业备考全真模拟试卷(18)语文「长注意事项1.试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。山人人许大一、积累与运用（共23分】翻步人画卷，一日梦回干年。我校计划举行“梦回干年汴梁”研学活动，请你积极参与，完成相关任务。【活动一追本湖源知汴梁干秋史】开封古称大梁、启封、汴州、东京、汴京、汴梁，地处中原腹地、黄河之滨。作为人朝古都，开封是一座历史悠久、底蕴厚重的城市，承载了华夏千年的沧桑变迁，q①今已有4100多年的建城史。今日的开封，凝聚了兼容并蓄的宋文化、生生不息的黄河文化、②火相传的红色文化，形成古典和现代交相辉映、经济和文化比翼双飞的气质风貌，迸发出蓬勃向上的生机与活力。1.结合语境，根据拼音写汉字。（2分)①ai()今②xn()火2.依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是)(2分)A.bin zai xubengB.binzàichùbeng中0C.bin zai chuùbengD.binzàiXùbeng【活动二集思广益荐汴梁风华景】3.学校面向全体学生征集研学意向，同学们针对研学地点各抒己见。请回忆所学古诗文，参与补全对话。(8分)小语：我推荐铁塔湖。你看，月光下的湖面波光粼粼，真可谓“长烟一空，皓月千里，①②”。(范仲淹《岳阳楼记》)小文：我认为包公祠是一个不错的选择。我们可以瞻仰包公像，感受他如同守边将士③④”的赤诚忠心。（李贺《雁门太守行》）小诗：天波杨府怎么样？去祭奠杨家将，遥想当年杨家将征战沙场“⑤那骑马拉弓的英雄形象。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）小歌：我想去清明上河园。园内络绎不绝的老人们、孩子们好不欢乐，让人联想到陶渊明笔下“⑦⑧”的祥和景象。（陶渊明《桃花源记》）【活动三积极参与析汴梁研学线】4学校初步拟选以下三条研学路线，请你仿照示例，将空缺部分补充完整。（共4分】示例：研学主题：探访主题景区，领略千年宋韵路线：清明上河园一铁塔公园一开封城墙景区一开封府研学价值：该主题研学带学生重回历史现场，了解千年古城的兴衰变迁，感知气象万千的宋语文试卷第1页（共6页）

2024年厂东省初中学业水模拟联考（三历史本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。唯意事项：山，答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的推考证号姓名考杨号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和座位号”栏相应位置填涂自已的考杨号和座位号。将2,作答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑/条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。,非选样题必须用黑色宇迹的锅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区蜮内相如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上，位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不妆以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目价工，考古学是探寻中国文明起源的一种方法。中国考古发现证明，黄河流域、长江流域、珠江流域、西辽河流要求的。(域、北方草原文化区都是中华文明的摇篮。这突出反映了中华文明具有A统一性B.凝聚性C.多元性稳定性2.题2图是西周青铜器大盂鼎，鼎内铭文记载了周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，还记载了周王赐予孟的器物与人口等信息。这题2图A.见证了封建制度的兴衰B.反映了当时手工业发展水C.标志着书法艺术的成熟D.证明了小农经济的发展状况3.西汉在继承秦代制度基础上设立御史大夫和御史中丞。御史大夫的职责是“典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”，御史中丞的职责是“纠察百僚”。据此可知，西汉(A.进一步完善监察制度B.加强对地方的有效管理C.限制大小官员的权力D.增强监察机构的独立性4.题4图为敦煌莫高窟第249窟西披壁画。这反映了当时(壁画注解：中心为四目、四臂，并有二龙相随的黄帝形象，据推测为西魏时修建。《魏书》开篇写道：“昔黄帝有子二十五人…昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”题4图A.对外经济文化交流频繁B.国家完成统一C.民族交融推动文化发展D.南方得到开发三模历史试题第1页（共6页）

哪汉中市普通高中二年级新高考适应性考试思想政治本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂的黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。圜一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是铷合题目要求的。1.恩格斯指出，欧文、圣西门、傅立叶的著作是有价值的，并且将来也是有价值的，可是要攀敏高点把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无余，就像一个观察者站在最高的山长赏下面的山景那样，这有待诸一个德国人。据此，下列推断正确的是①马克思揭示了人类社会发展的一般规律☒②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导③空想社会主义为科学社会主义提供了理论基石舒④空想社会主义者没能揭示资本主义制度的本质A.①②B.①④C.②③D.③④名2,党的十八大以来，全国各地探索形成了一批可复制、可推广的思政课实践教学经验做法少年学生从学校里的“思政小课堂”走向革命纪念地、博物馆、工厂社区、田间地头等“社的课堂”。这有利于青少年①争做时代的弄潮儿，追求自我价值的实现②在实践中实现社会效益和经济效益的统③在奋斗中书写人生华章，彰显人生的价值④在实现中国梦的生动实践中放飞背眷$A.①②,B.①④.②③D.③①3.指出，马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能地克思主义这个魂脉，决不能抛乔中华优秀传统文化这个根脉。总记的这·重婴)明确了马克恐主义与中华优秀传统文化的科学关系②更加深化了我们党对中国特色社会主义文化建设的认©说明中华优秀传统文化与马克思主义基本惊理一脉相承折④体现了衙时代中到特色社：会主义思想是开放的理论A.0D②J3.①D①)(.⑨③③①【高二想想政治第1丙（共6页）】·24-5试卷宝创建

刀。名为寒水刀”，说是取‘风萧萧兮易水寒’之意。出征誓师时，马将军以刀发普，说是表示一去不复还也！”众人唏嘘。藤老汉捧刀长叹：“心病，压我几十年，不敢说出口呀！今儿，跟老少乡亲说了。说了，我就痛快。”啊？啥事？“罗家店一仗，打日本，打得惨呀！马将军双手打枪…最后，把刀递给了我。可我…可我…保命时，丢了刀。”④啊？“这回呀，清明给马将军上香，我能说话了。我能说：‘将军呀，刀回来了’”滕老汉回家，吐出一口黑血，登时脸上红润了。他指着青瓦房，对儿子说：“房子，你留一间，我这间卖了。”“爹一你又要干啥？”“本来呀，只是想打出个刀样子，哪承想，人家打出了这等的好刀！这可不是一头牛两头牛了。房子卖了，补人家钱。”滕钢带钱去依安城，却哭唧唧地回来了。“咋样？”“田师傅淬火使了药，伤了眼睛，再也不能打铁了。钱他不要。”“他有话说吗？”“他说，他爹是马将军五团的，他爹说过寒水刀，他爹有过打寒水刀的心思。”(选自2024年4月《小小说选刊》，有删改)文本二：构建事件的因果关系是小说推进情节的基本原则。福斯特在《小说面面观》的论述中提出，因果关系存在与否，是区分故事与情节的标准。在他看来，故事是叙述按时间顺序安排的事情，情节虽然也叙述事情，但重点放在了因果关系上。他举的经典例子是，国王死了，后来王后死了。这是一个故事。国王死了，王后因为悲伤也死了，情节的意味才得以凸显。类似的观点和例证，已经被学界广泛接受。当然，因果关系往往并不如福斯特列举的那样简单，他以国王和王后为主人公，似乎不言而喻地用一种提纯了的民间故事原型来概括更具体、更复杂的情节内容，有助于读者对情节的本质特点加以最直观的理解。虽然福斯特也提到了含有某种奥秘的一段情节，使得因果关系显得不那么直截了高一语文试题卷第5页（共12页)⊙公众号·ROTR

当然不免存在一些照搬汉族法律制度的弊端，但是总体上适应了国家整体发展的需要，推动了统一多民族国家的发展进程。18.(1)特点：中国：历史悠久并持续发展；密切联系政治、经济、文化：规模宏大、维护国家统一；功能多样并影响深远（任答2点4分）苏伊士：重要的交通枢纽、国际轨道；关系着各国的切身利益；经济价值非常高、对全球地缘政治格局产生了深远的影响；损害了埃及主权。（任答2点4分）影响：降低了区域物资交流的成本；促进了经济和文化的发展；带动了城市格局和社会生活的变化。(1点2分，2点3分)(2)柬埔寨：寻求经济自主与繁荣；提高国家竞争力：中国：寻求地区安全与稳定；为东南亚各国提供更加便捷的航远通道；基于一带一路合作发展的理念和倡议。（柬埔寨和中国各2分)19.(1)国家观念淡薄（或者答宗教观念、地域观念强烈)。(2分)原因：自给自足的庄园经济；封君封臣制度（世俗权力分割）；教权膨胀（基督教会垄断控制教育和思想)(6分)（2)传播了自由等思想；促进了欧洲各国民族意识的觉醒。（每点2分）20.评分量规素养要求考生水所得分值备注时空观念：从现象判断出是无时代0分最多2分五计划期间的产物时代模糊1分时代清楚2分史料实证和历史解释：对材无解释0分最多6分料内容进行细致分析，并能一种现象，2分结合材料，史论结合阐述现一种正确解释象成因，形成正确的历史解两种现象，4分释两种正确解释三种现象，6分三种正确解释唯物史观：以经济基础和上无认识0分最多2分层建筑相互关系来分析现象只正确认识到经济发展情1分背后的规律况或者只正确认识到政治情况政治经济都有正确认识2分家国情怀：对党领导国家建无涉及0分全文只要涉设取得的成就认同和赞扬有一处涉及1分及即可，最多两处涉及2分2分示例时代：一五计划时期（或者20世纪50年代中期）

14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】

14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】