请根据上述反应判断氧化性由强到弱的顺序是()A.CeO,>I,Fe>H2O2B.CeO,Fe>I2>H2O2C.CeO2 >H,O,Fe>I,D.Fe>I,CeO,>H,O210.下列各组分子或离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.碳酸钠溶液中：Ag、NH、NO,B.能使酚酞变红的溶液中：Na、Ba2+、CIC.能使紫色石蕊试液变红的溶液中：Mg2+、HCO;、SO}D.氯化钠溶液中：K、CO、HC1O11.表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目正确的是（)得到10e5H,0,+2KMn0,+3H,S0,=2MnS0+K:S0t50,|+8H,0A.失壬100失去6eH,S+HS0,=S↓+S0,+2H,0B.得到6失去4X3e5NH NO4N 12HNO9HO△C.得到4X3e得到6cKCIO),+6HCI--KCI+3CI2+3H2()D失去6c12.纳米Fe,O,为多功能性的新型无机材料，某科学小组尝试利用废旧镀锌铁皮制备纳米Fe,O,的一部分流程如下：NaOH济液过量稀硫酸废旧镀过量双氧水N:NaOH溶液锌铁皮「威汉滤渣氧化一—加热沉快分离一+纳米Fc,0,滤液

排除；B项表述太绝对，可排除：材料中并没有体现破坏职务常任原则，D项排除。16、【答案】(1)原则：犬牙相入（2分)。原因：使地方割据缺乏好的地理条件：加强中央集权。(4分)(2)问题：政治上的松散状态（邦联制）无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。(3分)懈决召开制宪会议，制定1787年宪法（联邦宪法)：宪法规定实行联邦制。(3分)(3)不同：中国权力高度集中，地方无独立的权力：美国中央集权与地方分权相结合，(国家主权属于联邦，中央政府与州政府实行分权)。(4分)启示：农业文明时代中央集权制度适合中国国情，工业文明时代实行中央集权与地方适度分权相结合己成为先进国家普遍的选择：中央集权制度推动了人类社会的发展古代中央集权制度与近代中央集权制度有着本质区别。（答出三点即可得5分)17、【答案】示例一论题：秦汉以来的政治演变根本上服务于君主专制。(2分)论证桊朝在中国历史上开了专制主义中央集权体制的先河，秦潮建立的皇帝制度、三公九卿制度始终为维护专制皇权而服务，在皇帝制度中，皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊等特点充分体现了封建君主至高无上的地位，三公相互分权又相互掣肘的关系对巩固皇权起到推动作用。隋唐时期，三省六部制度虽然是相对完善的制度构建，但三省长官权力的独立与分散，宰相人数的增加，由独相向群相的转变，同样充分体现了政府机构为封建皇权服务的原则。(10分)因此，自秦以来的中国古代政府运作机制的调整始终围绕着专制皇权的强化而展开，也逐步将专制皇权推上顶峰。(2分)示例二论题：中国专制集权体制的长期存在具有一定的历史条件。(2分)论证：中国古代自然经济形态下的自耕农经济长期存在，成为专制主义中央集权体制建立的经济基础，先秦时期，以商鞅变法为依托所出现的废分封、行郡县、加强秦国国君中央集权体制的新兴地主阶级的政治改革为专制主义中央集权制的出现推波助澜。汉代以来，儒家思想成为正统思想，董仲舒提出的君权神授理论。朱熹理学所构建的封建伦理道德体系等

全面和谐的社会系统。从儒家思想的发展来看：西汉董仲舒认为“和者，天地之所生成也。夫德，莫大于和”。董仲舒让“信”入五常，仁义礼智信分别从五个方面对“和”进行了实践。仁者，以情和人。义者，以理和人。礼者，以序和人。智者，以知和人。信者，以诚和人。到北宋，儒家思想融合道家、佛教思想发展为程朱理学。理学家们提出“修身、齐家、治国、天下”四大人生目标。正是“和”的精神推己及人的具体实施过程。从儒家思想的实施来看，西汉儒家思想成为官方正统思想之后，统治者们也运用“和”的思想治理天下。唐太宗处理民族关系时注重“以和为贵”，宋太祖、宋太宗治理天下不杀文人，万历皇帝注重文官集团、宦官集团之间的中之道等都是其体现。和是形而上的理念，可以作为统摄儒家思想的核心。并且和的思想随着历史的熏陶，成为中华民族独特的民族精神。成为处理人与人之间、国家与国家之间关系的准绳之一。(8分)综上所述，儒学所孜孜以求的最高境界，正是一个“和”。和是儒学的核心，也是中华文明的独特表征。(2分)18.(18分)(1)（14分)趋势：第一阶段是1864至1913年间，船钞收入保持增长，且多数年份的增长率都在上升；(2分，时间和变化趋势各1分)原因：中国丧失关税主权，税率低遭受西方经济侵略；中国被卷入资本主义世界市场，客观上推动对外贸易上升。(3分，回答两点原因给3分，一点2分)第二阶段是1914至1918年间，船钞收入开始明显下降；（2分)原因：第一次世界大战对整个国际贸易产生负面影响。(2分)第三阶段是1919至1928年间，船钞收入总体呈现不断上升趋势。(2分)原因：中国收回关税自主权的努力，税率提高：战后帝国主义经济侵略卷土重来。(3分，回答两点原因给3分，一点2分)(2)(4分)历史结论：船钞的征收一定程度上有利于近代化。(2分)理由：根据孤证不立和史料互证的原则，船钞的部分支出用于同文馆，有利于洋务运动的开展，推动中国的近代化。(2分)

哈三中2022--2023学年度上学期高三学年第一次验收考试历史试卷一、单项选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分）1.据考古学家和古人类学家推断，从旧石器时代的早期到中期，世界人口的年增长率不足0.001%；而从公元前9000年到公元前3000年，世界人口的年增长率已提高到0.03%，与采集和渔猎时期相比高出30倍。出现这一变化的主要原因是A.原始农业的产生B.铁犁牛耕的应用C.生产能力的提高D.水利工程的修建2.船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船，通常高2.5米左右，“屋宇以竹为棚，下居牲畜，人处其上”。人们用树皮捆绑梁柱固定房架，以细长树枝或竹片编成网状骨架，上覆茅草制成屋顶，在前后墙壁涂上泥巴建成房屋主体。这说明船型屋的建造取决于A.自然环境因素B.经济发展水c社会组织形式D.传统文化俗3西汉初年，政府明令禁止杀牛，重惩盗牛。东汉末年，“曲周民父病，以牛祷，县结正，弃市”。以上举措A.反映了牛耕在全国普及，B适应了农业发展的要求C.说明政府治国法律严苛D.体现了重农抑商的导向4.唐都长安是中国古代都城规划的典范之作一一整体呈方正规则形状，沿中轴线对称，宫殿规模宏大，且居中分布，城市商业活动受到严格限制。与中古时期的欧洲以教堂和市民广场为中心的开放式布局形成鲜明反差。这一反差折射出两大文明A经济水的差距B.国家管理水的优劣C审美取向的不同D社会治理方式的差异5北宋徽宗年间，“童贯宣抚陕西，得便宜行事。时长安百物踊贵，钱币益轻，贯欲力之”，负责财经的官员曲意逢迎，“取市价率减什四，违者重置于法”，商人被迫以罢市加以抵制。这一现象有助于说明北宋A.商人社会地位提高B.市民阶层初具规模C抑商政策有所松动D.工商业市镇的兴盛6宋代推行“官方标准契约”来规范土地买卖与租佃关系。土地的典当与买卖，有“活卖”（可赎回）与“绝卖”（不可赎回），“官契”与“私契”等多种形式。这可用来说明宋代A.人身依附关系松弛

A.“善鲜卑语”与“衡少善属文”(《张衡传》)两句中的“善”字含义相同。B.“表请虞庆则”与“谨拜表以闻”(《陈情表》)两句中的“表”字含义不同。C.“庆则奉觞上寿”与“若入前为寿”(《鸿门宴》)两向中的“寿”字含义不同。D.“上色不说”与“不亦说乎”(《论语.学而》)两句中的“说”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（)A.虞庆则文武双全，得到时人赏识。虞庆则幼时雄健刚毅，善鲜卑语，本州豪侠敬畏他；之后，得高颖、越王盛推荐，镇遏稽胡。B.虞庆则行事草率，有违高祖旨意。虞庆则出使劝降，不遵从高祖只接受三五匹马的敕令，接受摄图可汗的千匹赠马，还迎娶其女。C.虞庆则功勋卓著，深得高祖荣宠。虞庆则镇守稽胡，辖区内秩序井然，后又使突厥顺利归附，高祖大加封赏，升其为右卫大将军。D.虞庆则不主动担当，受到君王冷遇。李贤造反，虞庆则不主动请缨，后被遣出征，辞行时，高祖不悦，虞庆则快快不乐，颇不得志。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)初以弋猎为事，中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。(2)摄图恃强，始欲亢礼，庆则责以往事。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面两首唐诗，完成下面小题少年行四首（其一)王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行王昌龄西陵侠年少，送客过长亭。青槐夹两路，白马如流星。闻道羽书急，单于寇井陉。气高轻赴难，谁顾燕山铭”。【注】①燕山铭：指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。14.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)A.前诗写少年的日常生活，诗人精心选取了高楼纵饮这一典型场景来塑造人物。B.前诗“美酒斗十千”与“斗酒十千恣欢谑”表达效果相似，突出饮酒的铺张。C.后诗“如流星”运用比喻修辞，突出战事的紧急，与颈联中“羽书急”呼应。D.前诗洋溢着青春浪漫的色彩，后诗则涌动着积极向上的时代精神，风采各异。15.两首诗塑造的少年形象有何不同？请结合诗句加以分析。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)第8页/共8页

亡率。随着欧洲对奎宁需求的激增，金鸡纳在19世纪上半叶成为南美各国出口到欧洲的主要产品，然而非科学的采集方法导致金鸡纳树皮日益稀缺。为摆脱对南美洲金鸡纳的依赖，欧洲人开始在锡兰、缅甸、爪哇等地陆续砍伐了几十万英亩的森林用以种植金鸡纳。到19世纪末20世纪初，全球性的金鸡纳种植园网络基本形成。一一摘编自王林亚《改变世界的奎宁：全球环境史视野下人类对金鸡纳的认知，引种及影响(1853一1939)》(1)根据材料一，概括古代中外医药交流的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析金鸡纳从一个地方性药用植物逐渐成为全球性商品的原因。(8分)(3)根据材料并结合所学知识，就历史上的医药交流，谈谈你的认识。(4分)19.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料晋末以来黄河流域的部分汉人为了躲避战乱，逐渐南徙至闯粤赣边区。经过几代人的务力，他们依山就势，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，建成一种自成体系、独具风格的建筑一一土楼。土楼内部一般采用沿中心轴线纵深排列的三堂制，下堂为出入口；中堂是家族聚会、迎宾待客的地方；上堂是供奉祖先牌位的地方。居住者都是同一宗族的子孙后代，长者和最有威望的人住在中间，其余依辈分排定。土楼兴起于宋元，繁盛于明清。明代，永定置县后，社会动乱大为减轻，土楼数量增加。明清时期，闯西烟草种植日盛，所产“条丝烟”广销海内外。收入普遍增长的土楼居民，开始广设书院和书馆培养族中子弟，科举入仕人数日益增多。商贾富户、达宫显贵，出于防卫、人口增长、追慕高贵素华气派等需要，大量建造规模虎大、雍容华贵的大型高层土楼。几乎每一座土楼都有楹联用以劝勉子孙，内容如“天下良谋读与耕，世间善事忠和孝”、“世间财，求之难用之易，当勤当俭；天下事，是可行非可耻，宜省宜思”等.一一摘编自黄汉民《福建土楼》等根据材料，自拟论题，并结合所学知识，进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰)(12分)高二历史试题，第5页共6页

材料二：伴随数字化浪潮兴起的，还有一场老龄化浪潮。藏至2019年底，全国60周岁及以上人口约为(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。2.54亿，占总人口的18.1%。其中，65周岁及以上人口有1.76亿，占总人口的12.6%。他们中的很孤独树（节选）多人因为没有智能手机、没有网络经验越来越难以适应日新月异的屐术变革)马金莲日前，国务院办公斥印发关于切实解决老年人运用智能技术困难时实施方案》，就进一步推动解1999年腊月二十日，梁坡上的马铁老汉给儿子满素娶媳妇。木匠老汉去搭情了。搭情是窝窝梁人老五决老年人在运用图能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供辈传下来的俗，谁家有嫁娶大事，全庄家家户户基本上都去，拿几十块钱写在礼簿上，以示对主家的恭喜。更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。木匠奶奶没去，留在家里打袼褙子。人们形豪地将以老年人为主体的经济形态称为“银发经济”。有报告显示，近年来，老年适用商品木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一口箱子里找纸。打格精子最理想的纸是幅张较大的报纸，但数量以年均39%的速度在增长。其中，2019年的老年适用品数量比2017年增长78%。山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人(摘编自周向红《如何助“老”跨越数字鸿沟》，《解放日报》2020年12月22日)舍得花钱订阅报纸，所以他们的生活里一般很难见到报纸。材料三：箱子藏在炕里最靠墙的位置，上面一排溜儿摆着两床被子，几个大枕头，最上面叠着一页新毡，外中国互联网络信息中心(CNNIC)最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年面又拿一片床单苫得严严实实。箱子里压了满满一箱书。木匠奶奶祸开床单，望着箱子走神了，怔怔6月，我国网民规模达10.11亿，其中50岁及以上占比达28%，几乎每10个网民中就有3个是中老地看一会儿，伸手去摩挲。这里头的书，有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。年人。随着数字化生活的普及，网上理财、交通出行、看病挂号等数字化智能技术的应用，让老年人感到木匠奶奶不识字，只会写自己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿地自然是一个都不会认，但是她爱书。这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有“难以接近”。的书，只要儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展、一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中出2021年3月，浙江省科协会同省委老干部局、省教育厅、省卫生健康委、省文明办等部门和单位，来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉句句压了一大箱子。出台“银龄跨越数字鸿沟”科普专项三年行动计划，省、市、县三级联动，全省11个地市同步开展，计划那十三年，娃没少吃苦。窝窝梁这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子藏青上了花书三年内对全省老年人进行200万人次以上的智能手机应用科普培训。包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学校去念书。初中更难，要到乡中学住校。娃岁数小，青个铺盖(摘编自孙瑜《科普专项行动让老年人跨越数字鸿沟》，《科技日报》2022年1月10日)卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远了。儿是娘的心头肉，地心4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)里疼娃，但又实在帮不上忙，只能给娃多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，让娃走山路舒坦点，给娃塔干粮时，A由市场力量主导和注重高精尖技术的现代科技飞速发展、社会转型引致的结构张力让老年人明多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些千粮的时候能够觉得香一点，好吃一点。显处于社会弱势地位。两年前，马向虎复读了一年又没考上大学，木匠老汉失望得趴在杭头上抹老温，要将精心打造的B.破解数字鸿沟需要多方发力，政府及企事业单位要创造外部环境，老年人本身也应提升自己应用一口大箱子送人，说这箱子本来是准备给儿子上大学带的。现在没考上，不如送人，免得摆在眼前天信息化工具的能力。天看着心里难受。C.老龄人口的增长给“银发经济”的发展带来了机遇，这不仅仅体现在运用智能技术上，也涉及生活大学生念书背个巨大的木箱子，这叫哈事儿？马向虎冷冷歌着装重的箱子，在心里暗暗嘲笑自己中的多个领域的父亲一尽不敢说出来，毕竟他没考上，在这件事上没有任何发言权，再说这箱子送人不送人他帝不>D.浙江省科协牵头推出的“银龄跨越数字鸿沟”科普专项三年计划，覆盖全省，将极大提升老年人智在意，但是木匠奶奶舍不得送人，把这些年收集起来的书全部装了品，用床单苦住，藏了怎来。能手机应用能力」马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头大睡，好像又一次高考落榜，让他下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是(3分)攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。他这一睡木匠老汉更生气，他边减里完当幕年着手头的木件儿，A.薄弱地区的数字信息基础设施建设尤为重要，将数字信息服务纳入免费的基本公共服务可有效一脚踢飞了他自己常坐的小木板凳儿，又甩木板砸了一下汪正叫个不停的狗，还把一只刚刚下完限OY功一样咯咯叫个不停的母鸡砸了一刷子。提升老年人对数字信息技术的可及性。0B.很多老龄人口没有智能手机和网络经验，逐渐与日新月异的时代脱节)解决他们在运用数字技术着脚，给老婆子抱怨。方面的困难是为体现人文关怀。着脚，医奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿于不吃不喝一口气壁了两天两夜，地香狼不C.50岁及以士网民古我国网民规模将5分之一，这表明他们与年轻群体之间的数字鸿沟已逐渐疼呐。姓从小性子问，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，地当娘的子不知道缩小，相关部门的工作成效显著。吗？全看在眼里，急在心里呀。D.材料二和材料三均运用了大量数据，但用意不同，材料二是为凸显“银发经济”服务，材料三则是地过去把偏房门轻轻关上，免得死老头子的明明声金灌进耳桑里把雄气出个好歹。哥体现老龄网民人数在网民总规模中占比较大。一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花沉下去又浮O6.三则材料报道的侧重点有何不同？请结合材料简要分析。(6分)朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房、“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷息景！“甲卷语文试题卷第3页（共8页）甲卷语文试题卷第4页（共8页）

高三语文考试参考答案1.B(“完全得益于对先秦建筑技艺发展成就的继承”以偏概全，根据文中“在继承先秦以来发展成就的基础之上，通过融合吸收外来建筑技艺，汉唐时期中国传统木构营造技艺才日趋成熟与完善，并运用于粮仓建筑”的信息可知，“汉唐时期的粮仓建筑技术走向成熟与完善”除了继承先秦建筑技艺的发展成就，还有“融合吸收外来建筑技艺”这一条件)2.C(“从而得出两者利弊”分析错误，根据文章来看，文章只是指出了两者的作用，即好的一面，而没有谈到两者的弊端)3.D(A项，因果不当。“由国家进行统一管理”的原因是“将粮食视为国家管控的战略物资”，而不是“官方和民间的粮谷储备仓廪类型多、分布广”。B项，判断不当。“汉代与隋唐的官仓地点选择截然不同，前者建在地面上，后者都建在地下”判断错误，根据原文“从宋刻唐太极宫图残石中对太仓的刻画描绘与留存至今与唐代基本同期的日本正仓院中正仓的仓储形式，间接显示出唐代应也有采用地面房式仓的储粮做法”的信息可知，唐代也有官仓是建在地面上的。C项，“都要建在地势高、环境干燥、易于排水之地，否则宁可不建”分析不当，根据原文“选址多位于高燥且排水便利之处”的信息可知，并不是隋唐所有的仓窖都是这样选的，且“否则宁可不建”无中生有)4.B(A项，“所有技术均为自主研发”扩大范围，原文是“并且所有关键技术均为自主研发”。C项，“已配置了十大类别先进的船载设备，从而形成了涵盖海洋研究全领域的九大实验室”时态混淆，原文是“该钻探船拟配置十大类别先进的船载设备，从而形成涵盖海洋研究全领域的九大实验室”。D项，“其中深钻最重要”于文无据，原文没有比较深潜、深钻、深网三者谁更重要)5.D(因果颠倒，“我国掌握了从事海洋科学考察活动的主动权和话语权”是结果，不是原因)6.①科学研究和探测要取得成功，必须瞄准目标，需要长期坚持，需要不断超越。②要加强科技创新和技术攻关，实现关键技术自主可控，不能受制于人。③先进装备是科学研究和科学探测的利器，需要引起重视和统筹发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)7.C(C项“又后悔自己参军导致原来的愿望无法实现”分析有误，根据文中“那一瞬间，娘怔了一秒，只有一秒，一秒的时辰让娘恍惚，她想到，自己在名册上只有三个字呢，只占了一行，没有个做伴的姓名”的信息可知，娘只是一瞬间觉得自己无人做伴，并不是对参军之事感到后悔)8.①承接上文娘寻找炒面香气的内容，点出炒面香气的来源。娘先被炒面香气搅醒，然后就一路追寻，最后才找到“硕大的香气，就从那营地飘来”。②运用场面描写，点出了红军战士遵规守纪的品质。红军战士按编制顺序，规规整整分列两侧，全程没有人争抢，都是盛两瓢就放下。③推进故事情节发展，为下文写娘为战士们翻、颠勺做铺垫。这里写娘在阳光下的舒服感觉，她注视着打麦场，引出她为战士们自发地炒米面，从而为其投身革命提供了思想基础。(每点2分，意思答对即可)9.①娘猛然明白，“粮在这里成了敏感的东西，因为那是命，而战友已垂死，用最后的力气把粮让给你，盼着你活”，这就表明粮食是宝贵的，但在战士们的心中，他们在濒临死亡之时毅然把粮【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

大一轮复学案历史东方演化为阿拉马字母，在西方形成希腊字（史料运用母，再演化出拉丁字母。(1)依据史料1，分析疆域广大的古代罗马国家(4)希腊雕刻：特别是人像雕刻，在很多方面形成的特点。结合史料1和所学知识，说明罗马模仿0帝国政府用怎样的措施来维系庞大的帝国。2.汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸试解：和文化交流(1)早在波斯帝国时期，中国的已到达地中海东岸。(2)东汉的班超为经营西域，曾派出使大秦。(3)2世纪，已经有罗马商人到达(2)根据史料2和所学知识，归纳古代人类文明概念阐释交往的两种主要方式，并各举一例加以说明。丝绸之路试解：广义上讲，分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路是汉武帝派张骞出使西域后逐渐形成的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆等地，到达中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。海上丝绸之路是古代中国与外国贸易交流和文化交往的海上通道，〔提能升华】该路主要以南海为中心。一、古代各大帝国兴起的条件及区域性影响1.条件关键能力·重难探究依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外地理因素探究点古代各大帝国的兴起与文明交流贸易和扩张农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增〔史料呈现经济因素强了实力史料1罗马原来只是一个城市。罗马的政府是只国家的建立和统一；有较为完备的官僚机适合于城墙之内的居民的市政机构。当罗马扩张政治因素构和一定的军事实力时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征文化因素具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸外交因素种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。收和借鉴不同地区文明罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治2.区域性影响：各大帝国的区域性扩张，给被征的管理体制，给整个罗马世界盖上一张等级森严的服地区人民带来了灾难，但也传播了先进的文官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体明，客观上促进了东西方文化的交流。的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再抵继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、抗、不再费力去关心总体的命运。波斯小亚细亚和波斯文化实现了和共处和相互帝国—摘编自基佐《欧洲文明史》交融；促进了商业的繁荣和东西方文明的交流传播史料2东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或亚历其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文间接的传播与交往，但和交往并非人类相处的唯一方山大化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常帝国从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代多个文明区的文化交流和经济交往常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘编自《世界历史》（华东师大版）·142.

义科标日(全卷满分300分，考试时间150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题，共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题在难得一见太阳的情况下，晒太阳才会感觉到惬意，成都人冬春时节晒太阳就是很惬意的目要求的。事。在伦敦留学的小明2022年2月28日23时查询到成都即将迎来一个晴天，兴奋地给成都白同学发微信。据此完成1~3题。1.成都冬春难得一见太阳的直接原因是B.白昼时间短C.云雾天气多D.四周多高山A太阳高度低2从自然条件看，下列城市居民最可能借鉴成都人晒太用惯的是⑦砂A昆明B.贵阳C.拉萨D.广州3.小明在伦敦查询时，北京时间为列汉1日23时A.29日7时B.29日23时心1日7时副热带高压从高空向下大规模沉降空气，与下部海洋上空信风相遇，形成信风逆温，大气结构稳定。下图为信风逆温示意图。据此完成4~6题。信风逆温（虚线）热带辐合带副热带高压(约30N或约30S)(一般位于赤道附近)4,该天气现象可能出现在汉.C①东亚④北冰洋南部③太洋中部④大西洋中部6③④D.②④A①③B.②③命题人，成都

1、陕西省汉阴县2023-204学年度九年级第一学期期末学科素养检测化学答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-SD]一试题

周测卷八氧化还原反应1.℃解析：碘酸钾氧化碘化钾生成的碘单质使淀粉变蓝色

业增长选度更换，幅此可知，民接工业显度辰胶快的态费，A项行合题意，丛工业产品总你增长趋势可知，湘豫名校联考传悦手工业仍居于主导地位，排降B项：此前我国工亚品规已流入国际事场，糖除C项，D项与材料主旨不符。2024届春季学期高三第二次模拟考试引.C【解析】本题考查古代世界的◆国与文明的变流。材新反晚的是垂历山大盛的天文学和板学成就，是由历史参考答案来自布腊的科华家借整或龙结了古巴比伦，古埃及料华成果而取得的，故C项正确。钻合所学知识可知，题号242526272829308132333435?6华：而马帝国灭台后，西数开始提入特建丝会，君封臣制度是面歌封建社会的基本特征，Λ项错误根场材料中“亚历山大成”可知，托粉害玉朝限马第顺亚历山大◆国（公九前336一前323年）有关，旗玉朝沿答案D B D AC D A C D BB C用了古埃及的专制制度B项错保D项是原国之一，但不是主套原国，32,D【解析】本题考金中专而数城市度展，根据材样“害度城市”可知，途盛成市具有候蕴的经济房力。结一、选择题：每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合所学知似可知0一目世纪儿，西欧各地并起了众手属审，工司业管蒙，材料反映的是套大利北年城市打收霍亨所商芬主颜，“主要原明“鱼从经济实力的角度来感,做D项正确。中古西欧盛骨教会的强大表现合题目要求的。24.D【解析】本题专变史样亚证、银据材料可知，至品是考古发现的文物史料，并储文佐证了《火记水曲)的在拥有大业庄网和土地，形成等饭明度，粒制人们的情神生活，A项错英：西欧爱本主天前茅出现在3一国记述，同时《史记索隐也依证了董鼎铭文记速，这两种文料的互证，证实了“召公长子代父建国”的真实性，世纪，B项错误种圣罗乌华国是马做和中欧的特建◆国错误。国而利于还原历史真相，D顿正确。材料虽然反映分时制度的一些情况、但作为孤例，并不能说明分封制度是否完备，排除A项；董鼎是新出土的周代青侗器，《史记索思)作为周代后世人的记述，不可能照抄其铭33,B【解析】本随考查要圆君主立完制。材特反晚的是英王与管相关子~七年成争”的不间态度，由~任命“筹文，排除B项：盖然召公派长子代为建立所分封的燕国：体现了血缘家法创度的存在，但作为孤倒，不能说明划”“只对国王负青”等可知，英王当时仍然有很大的板力，数B项正痛，年国汉会下院是由辉格宠和托料其完全确立，排除C项。党组成，材料中“下院”不能反映两党竟争，A项婚溪，“光爱革◆”亮画了革◆成果《权利法食扩大了设会5,B【解析)本题考查春秋时期的孔子和老子。结合所学知识可知，材料中“孔子的时代”即春秋晚期；“这个权力，限制了王权，英国君主立完制延斯形咸C项错调在★任内铜制了，内间名又上对国王负青，亮实是时代的情形”是礼崩乐坏、社会动蒲，“有心人“是指孔子和老子等思想家，“邪说横行，处士横议”是指孔子和对议会负责，材料中首相”只对国王复卖”，说明查任内国制有待完善D项婚误老子等就伦理和政治重建问题提出了自己的主张，如孔子的“仁”“为致以德”，恢复礼乐制度，老子的“道法3,B【解析】本题考查日本明治维新。报据材料可知，日本明治政府或主季术团体以西方忌想对日本人造行自然”“无为而治”等，就是“有心人”的“反动”，故B项正角。春秋时期属于奴隶社会的瓦解阶段，新兴地主启蒙教育，同时明治政府无取清施堤侣西方生洁方式·这些槽施有利予日本社会斯陈代通，故B项符合题阶氨产生于战国时期A项错误；汉或帝以后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，C项错误；战国时意。材料涉及的是思想和生活方式，排除A项：明治维新于186开始C项赠远：韩建观念对国民的形响并期，周朝传统的政治秩序完全被破坏，泰朝在地方彻底废除分封制全面推广部县制D项错误。不能完全消除，D项说法过于绝对。6,D【解析】本题考查汉代经济。材料中画像石反映了东汉时期人们生活、生产的情况，体现的是当时农耕35,C【解析】本题考查二战后美国经济发展。材料反峡的是20世纪50一80年代是国对日本和欧共体棉防织文明的社会风锐，D项符合题意。A项不能全面反映画像石内容；从图片内客不能判断是庄因经济，排除B品，机床和钢铁产品的出口限制，这说明美国实行贸易保护主义意哀，一湿金球化”的主张不利于短济全球化项：材料不能体现精耕细作，排除C项。进程，C项正确。结合所学知识可知，1964年中法建交，1966年法国延出北约，法圆与美国相杭衡，表明西21A【解析】本题考查朱熹的思想，根据材料可知，朱森要求弟子必须衣冠正·仪态端庄·方能心直而无邪方资本主义阵营出现分化，A项错误：冷战是指以美苏为首的两太集团之同的时岭与竟争B项皤误：美国心，这是将人的仪表与道德修养相结合·体现其注重人的道德规范A项正确。纲常秩序指三纲五常的封建有关的贸易规定违背了市场机制D项蜡误草卓秩序，材料信息与此无关，排除B项：材料反映的是朱在要求弟子衣冠正，而不是恭敬谦让，排除C项；二、非选择题：共3小题，共52分。D项在材科中未体现。43,【参考答案】(1)影响：使政府通过市舶司达到了垄断海外贸易的日的：促进了宋代社会经济的发展，有利于28.C【解析】本题考查明代对外贸易。根据材料可知，明代为了发展对外瓷器贸易·专门烧制了“贸易瓷”，以国家财政税收的增加：丰富海外诸国的社会经济生适：扩大了对外交程，传播了中华文明。(9分·任答3点)通应西亚、北非以及欧洲消费者的需求，这说明其已经具有市场意识，故C项符合题意。材料无法证明“贸(2)原因：晚清时期，对外通商口岸的增多：中国近代民族工业的发展：交通与通讯事业的发展，中国被纳人马瓷”都是官窑瓷器，排除A项：明代以前海上丝绸之路即已形成，排除B项；从材料不能获取其他手工业国际经济体系的程度加深：清政府重农抑商政策的调整。(6分，任答3点)品的份额，排除D项。新中国初期，国民经济恢复和发展的需要：以独立自主、等互利为原则的统制外贸体制的促进：西方对华29.D【解析】本题考查太天国运动。分析表格可知，《资政新篇》是一个具有资本主义性质的社会改羊方实施经济封锁政策的形响：新中国推行一边倒”外交政策。(6分，任答3点)案，符合当时中国社会发展的客观要求，因此具有历史的进步性，故D项正确。由于农民阶级的历史局限(3)启示：积极发展对外贸易；政府政策推动对外贸易发展；对外贸易发展受国际环境影响。(4分·任答性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想的柜格，A项错误；2点)《天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿有钱同使”的主张，否定封建地主土地所有制，反映了农民阶级追求社会财富均的理想.B项错误：结合所学知识可知，中国近代早期民族资产阶级此时尚卡44.【参考答案】示例：形成C项错误。观点：辛相制度的废除，是封建君主专制强化的产物。(2分)30.A【解析】本题考查近代中国民族工业的发展。根据材林可知，年工业总产值呈大幅度增长，其中新式工刚释：秦始桌统一全国后·设立丞相作为皇帝的行政助手。丞相在箱助皇带的同时，其拥有的仪力也对皇权形成威胁。自汉以来，历代料丰不断采取措施削弱相权、加强君权。汉武帝设立中朝·削弱丞相权力：隋唐历史参考答案第1页（共3页）历史参考答案第？页（共3页）

5,请你根据下面目录，参考推荐卡括号内示例，完成名著《经典常谈选择性阅读推荐卡。目录经典常谈《春秋》三传第六/035《经典常谈》选择性阅读推荐卡序1002四书第七/040《说文解字》第一005《战国策》第八046(1)▲（示例：开展以汉字文选读目的《周易》第二/012《史记》《汉书》第九/050化为主题的研究性学)《尚书》第三018诸子第十/062辞赋第十一072《诗经》第四/025诗第十二/079(2)▲（示例：《说文解字》第三礼第五/031选读篇目文第十三/090二、阅读(一)阅读下面的文言文，完成6~8题。【甲】核舟记（节选）【乙】《梦溪笔谈·器用》（节选）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞世有透光鉴①，鉴背有铭者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。文，凡二十字，字极古，莫能读。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，以鉴承②日光，则背文及二十水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。字，皆透在屋壁上，了了分明。然余家有三鉴，又见他家所藏，其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋皆是一样，文画铭字无纤异者，日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其形制甚古。唯此一样光透，其色墨。又用篆章一，文曰“初山人”，其色丹。他鉴虽至薄者皆莫能透，意③古通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为人别自有术。炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核【注释】①鉴：铜镜子。②承：迎着，修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！接着。③意：猜想。6.【辨其义】请你运用下面表格中提示的解词方法，解释下面句子中加点词的意思。方法句子词义字源法：启，甲骨文（又，手）川启窗而观(1)启(户，小门)迁移法：钩画了了了了分明(2)了了查字典：虽：①连词，虽然。其他鉴虽至薄者皆(3)虽②连词，即使，纵然。莫能透八年级语文第2页（共8页）

机密★考试结束前温州市普通高中2024届高三第三次适应性考试历史试题卷2024.5考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题I（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.学者指出秦汉时期的“徙民政策”主要出于两个考量：一是强干弱枝，另一是实边。下列反映汉朝“实边”的是A.“徙天下豪富于咸阳十二万户”B.“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万戍田之”C.“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”D.“四方之民，云集二浙，百倍常时”2.唐朝初年，孙思邈著《千金方》等书，总结唐以前的医药学成果，兼及养生方法，对道教医药学做出很大贡献；成玄英为老庄作注疏，结合老庄，吸收佛教学说，将《老子》中的“玄之又玄”解释为“重玄”。上述现象，一定程度上折射了唐朝初年A.思想文化兼收并蓄B.儒、佛、道“三教合归儒”C.中外文明交流繁盛D.中医独特理论体系的完善3.有笔记载：“端、刚纵匪，西太后听其所为，致酿成此辱国赔款之举，则割台澎以后又一国耻也。”其所评论的是A.鸦片战争的战败B.《北京条约》的签订C.《辛丑条约》的签订D.“二十一条”的提出4.为纪念不幸牺牲的红三军军长黄公略，中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，在江西东固六渡坳和瑞金叶坪修建了公略亭，红军步兵学校亦命名为公略步兵学校，并以吉安、吉水两县的红色区域为主成立了公略县。这些举措旨在A.夺取长征胜利B.推动国民革命运动C.废续革命精神D.创建人民革命政权历史试题卷第1页（共8页）

别为里国布师大粉中202小二2024考头发名二第二本的生一皮大体历史太自五代后相进行了册封、命题人、审题人：高二历史备课组时量，75分钟1156年弊端满分100分1192年势第1卷（共48分得分1278年选择题（木题共16小题，每小题3分，头8分，在年小顺给出的四1409第64416表1为《史记》中所载若干内容据此可知作者认为先泰时期1.选项中，只有一项是符合题目要东的71737表1A国家不断强化社会控制出处第Ⅱ《吴太伯世家》C.文化发展是现一脉相承越王勾践世家)题，17《匈奴列传》“余读春秋古文，乃知中国之虞与用查句吴兄弟也”内容5.清朝统治者将蒙古，西藏等细“越王勾践其先禹之苗商，而夏后帝少康之此子也”本、俄罗斯等国事务。与此A民族之间通婚频繁“匈奴，其先祖夏后氏之首箭也，日浮维”夷：德川幕府认为日本才是“要C,少数民族社会先进B.各族本是同源共祖A.宗藩关系的日趋衰微方D.华夏文明区域扩大C.清朝外交权相对薄洞相2(道原》是西汉初长沙国丞相利苍家族基地出土的帛书，其中记纹：“无好6.王韬在《普法战纪)（写于18无恶，上用而民不迷惑。上虚下静而道得其正。信能无欲，可为民命：信日之春秋战国。假则秦，法无事，则万物周遍。”据此可知，西汉初出西欧一步，优之韩魏强则A统治者的神权思想浓厚B.黄老思想得到一定复兴土以攻俄，今则普奥相合以C,国家集权体制受到冲击非策也，亦明也.”这说明目县D,经济已得到了快速恢复3图1为某一时期中国政权疆域示意图，这一政权在该时期A.对国际局势的认知较C.借用欧洲时局比附国A7.表3为北洋政府创办的化。该表从侧面反映出渤海都督府表3《政府都护府芳西8005040300⊙都城1月府、州驻所政权部族界■1918年19今国界■1919年32图1口1920年37A,设置羁縻州府管理边疆B.委任节度使巩固国家边防口1919年（去捐赠）32C.任命宗教领袖管理西藏D.在西北地区建立河西四郡高二历史试题（附中版）第1页（共8页）

历史试题卷（五）一、单项选择（本大题共15小题；每小题2分，共30分）)1,这一学派，在经济上主张废井田，重农抑商，奖励耕战：在政治上主张废分封、设郡县，实行君主专制，以严刑峻法进行统治；在思想和教育方面则主张禁断诸子百家学说，以法为教，以吏为师。该学派是A.道家B.儒家C.墨家D.法家日2。下面两幅魏晋时期的壁画可以用于研究北部边境汉人放牧图北方内迁少数民族耕耙图A,民族交融的加强B.江南地区的开发C.牛耕技术的出现D.胡汉差异的消失乃3，科举制是对世族模式的一次彻底“反动”，民有了公的上升通道，从此世族门阀的力量逐渐弱化，中国社会完成从世族形态到士绅形态的转型。这表明，科举制A.推动世族门阀兴盛B.促进社会阶层流动C.体现公公正原则D.彻底消灭世族门阀C4,这部文学作品真实地再现了眉代这个封建“末世”的广阔社会生活画面，有着“敢于如实描写，并无讳饰”的写实特色，达到了我国古典小说现实主义艺术的高峰。该文学作品是A.《水浒传》B.《三国演义》C,《红楼梦》D.《西游记》5.两次鸦片战争的失败，使清政府内部一批掌握实权的官僚觉悟到中国对西方有不能不学之处，而所要学的就是西方之技术。基于这一认识，他们掀起了A.洋务运动B.维新变法C.辛亥革命D.新文化运动了6毛泽东在论持久战中指出：“动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的江洋大海，造成了弥补武器等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。”他意在说明A,持久抗战对中国的重要性B.敌后战场是抗战的主战场C,武器装备影响抗战的策略D.走群众路线是抗战的法宝》7.右图反映了1912一1920年中国民族资本主义的发展情况，这一情况的出现主要得益于A.华侨回国后开办了大量民用企业主要工矿数（个）资本总数（万元）工人数量（万人）B.列强暂时放松对中国的经济侵略1759500625633082,甲车战争后列强对中国加强资本输出D,南京国民政府鼓励发展实业1912年1920年1912年1920年1912年192072历史试期卷五)第1页，共4页

经元，我的共同进步的脑机接口在中考必刷卷·2024一2025学年安徽省八年级上学期开学摸底调研D鉴于公理性问题1神历史用的过程(试题卷)/8注意事项：◇1.历史试卷满分100分，考试时间60分钟。2、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.隋朝是继魏晋南北朝长期分裂之后的大一统王朝，它结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面，开创了隋唐盛世的基本格局。隋朝的建立者是(AA,杨坚B.杨广C.李世民D.李渊2.贞观元年，某宫禁监门校尉因未发觉长孙无忌佩刀入宫而被判处死刑，长孙无忌则被判罚铜20斤。大臣戴胄认为这样判决有违公，并反复劝说太宗改变判决结果。最终，太宗听从建议，免除了监门校尉的死罪。这一事件的处理体现出唐太宗(C)A.以史为鉴B.勤于理政C.虚怀纳谏D.居安思危3.某学校举办主题为“中国古代农业生产工具发展”图片展览。下列工具由唐代农民改进而成的是(A)①曲辕犁②秧马③耧车④筒车A.①④B.②③C.①③D.②④4.这一时期是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是武将，北方政权更迭，战事不断，南方政局相对稳定。以上描述的历史时期是A)A.五代十国时期B.金与南宋对峙之C.辽和北宋并立D.蒙古族的兴起5.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者，尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是方曲A.重农抑商B.重文轻武C.和亲会盟史【D.闭关锁国6.下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期(0)A.农业生产的发展B.海外贸易的兴盛C.民族矛盾的缓和D.民族文化的交融中考必刷卷·2024一2025学年安徽省八年级上学期开学摸底调研历史试题卷第1页（共4页）

南京市2025届高三年级学情调研历史2024.09本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时75分钟。注意事项：答题前考生务必将姓名、学校、班级写在答题卡上。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无放。考试结束后，交回答题卡。一、选择题：本大题共15题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。1.寺趣遗址位于常州市天宁区，是一处以新石器时代崧泽一良渚文化遗存为主体的中心聚落遗址，考古人员在该遗址中发现了日月山刻符（如图1），这种符号在山东大议口文化中也比较常见。据此，可推知A,早期文明的交流联系B.社会分化的不断加剧C.古代历法的显著成就图1D.成熟文字的发展演变2.东汉时期，朝廷在举行各种仪式时，如皇帝即位、祭祀天地、宴享群臣等，都会参照《周礼》的记载来制定礼仪程序，郑玄、马融等官员对《周礼》进行了深入的研究和注疏，使得（周礼》成为礼学的重要经典。这说明，东汉朝廷A.顺应豪强蝙起的政治需要B.发挥儒学治国安邦的功能C.避奉黄老无为的治国思想D.践行法家相生相胜的理念3.唐玄宗在开元年间（公元713一741年）于边境重地增置蕃镇.表1为该时期边境藩镇的基本信息，对此解读正确的是表1名称驻营地战略目标卢营州防御契丹和奚的侵袭范阳幽州防御奥丹、奚和突厥对河北道的侵袭河东太原防御突厥，奚和契丹对河东的侵袭，控制定居在境内的契丹等民族朔方灵武防御突厥对关中的侵袭，控制定居在鄂尔多斯区的部落民族河西凉州防御吐蕃和突厥对河西走廊的侵袭，维护往中央的通道剑南成都防御吐蕃对四川边境的侵袭。控制边境少数民族A.藩镇割据局面已经形成B.民族间物质文化交流中断C.陆上丝绸之路发展停滞D,边疆地区的形势较为寮张高三历史试卷第1页（共6页)

C.刘裕，即材料一中的宋武帝，与辛弃疾词“人道寄奴曾住”的寄奴是同一人。D.诸，相当于“之于”，与“投诸渤海之尾”中的“诸”一样。12.下列对材料有关内容的理解概述，不正确的一项是（B）（3分）A.檀道济看到陶潜卧病在床的潦倒状态，劝他出来做官，陶潜当时并没有答应。B.陶潜想要欣赏音乐却没有资金，于是接受了上级部门授予的彭泽令的官职。C.陶潜不懂音乐，却拥有一张素琴，每当酒喝得痛快，就抚弄素琴来抒发情怀。D.陶潜因为是官宦世家而出来做官，也因为曾祖曾任晋大司马而耻于侍奉新朝。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之资酒具于半道栗里要之。（2）仕而知其终不可而去之，其用意深矣。14.《南史》和《读通鉴论》对陶渊明辞官时说“不能为五斗米折腰向乡里小人”的态度是否一致？为什么？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16小题。新年作刘长卿乡心新岁切，天畔独潜然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年？【注释】①至德三年（758）春，刘长卿因事被贬为南巴尉，身处异乡适逢第二年新年，有感而发作下此诗。②居人下：指遭贬。③长沙傅：指西汉贾谊曾为大臣嫉妒，被贬为长沙王太傅。这里是作者借以自喻。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（0）（3分）A.整首诗抒情多于写景，意境深远，用词精炼，情景合一，情感哀切深至，感人至深。B.首联是说新年已至，思乡之心，更加迫切。“切”“独”二字奠定全诗孤苦悲凄的情感基调。C.领联中诗人将自己与春作对比，春天已经先归来了而自已还未还乡，感叹春归人前。D.颈联从听觉的角度描绘了天畔荒山水乡的风光，“同”共”二字表现了诗人孤独无依的凄苦情状。①#新年已的由己却数载贴力16.这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。”两句，用远景镜头描绘出村庄朦（1）《归园田居（其一）》中试卷第6页，共8页

皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期饶东南初中三校联航22007九年级学情联合调研历史试题卷。命题：宁国市第一初级中学汪仕政审核：张志勇一、单项选择题：（每小题2分，共30分。每小题只有一选项符合要求。）1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列不是其代表性文明成果的是()尼罗河下游初步实现成为强大的被波斯帝国出现国家统军事帝国吞并约公元前约公元前图特摩斯三公元前3500年3100年世统治时期525年A.金字塔B.狮身人面像C.楔形文字D.太阳历2.早期，法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。…后来，他们又将统治者视为太阳神阿蒙的后代，这样法老就成为太阳的儿子。法老此举的根本目的是(A.确立“神之子”身份B.宣传因果报应的思想C.便于统一尼罗河流域D.确立王权至上的权威3.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计《汉漠拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条租赁第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷这表明古巴比伦(A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严4.古巴比伦时期，在家庭生活中，男性决定家庭成员从事的工作类型，并安排自己的子女以及处于他权威之下的人的婚姻。这体现了古巴比伦A.王权至上B.实行家庭奴隶制C.父为子纲D.社会地位等5.古印度诗集《梨俱吠陀》曾记载，印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，“普鲁沙”身体不同部分转化成不同的种姓。后经学者研究，这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若这一推测成立，祭司的目的是()A.强调职业世袭B.只是为了维护婆罗门的统治地位C.维护国王统治D.为种姓制度提供合理解释6.“星罗棋布…的诸多小岛屿难以走向政治统一…无法形成统一的政治中心，而是建立了大多以城邦式的弹丸小邦。”这体现希腊城邦的特点是()第1页共4页CX

皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期饶东南初中三校联航22007九年级学情联合调研历史试题卷。命题：宁国市第一初级中学汪仕政审核：张志勇一、单项选择题：（每小题2分，共30分。每小题只有一选项符合要求。）1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列不是其代表性文明成果的是()尼罗河下游初步实现成为强大的被波斯帝国出现国家统军事帝国吞并约公元前约公元前图特摩斯三公元前3500年3100年世统治时期525年A.金字塔B.狮身人面像C.楔形文字D.太阳历2.早期，法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。…后来，他们又将统治者视为太阳神阿蒙的后代，这样法老就成为太阳的儿子。法老此举的根本目的是(A.确立“神之子”身份B.宣传因果报应的思想C.便于统一尼罗河流域D.确立王权至上的权威3.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计《汉漠拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条租赁第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷这表明古巴比伦(A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严4.古巴比伦时期，在家庭生活中，男性决定家庭成员从事的工作类型，并安排自己的子女以及处于他权威之下的人的婚姻。这体现了古巴比伦A.王权至上B.实行家庭奴隶制C.父为子纲D.社会地位等5.古印度诗集《梨俱吠陀》曾记载，印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，“普鲁沙”身体不同部分转化成不同的种姓。后经学者研究，这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若这一推测成立，祭司的目的是()A.强调职业世袭B.只是为了维护婆罗门的统治地位C.维护国王统治D.为种姓制度提供合理解释6.“星罗棋布…的诸多小岛屿难以走向政治统一…无法形成统一的政治中心，而是建立了大多以城邦式的弹丸小邦。”这体现希腊城邦的特点是()第1页共4页CX

皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期饶东南初中三校联航22007九年级学情联合调研历史试题卷。命题：宁国市第一初级中学汪仕政审核：张志勇一、单项选择题：（每小题2分，共30分。每小题只有一选项符合要求。）1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列不是其代表性文明成果的是()尼罗河下游初步实现成为强大的被波斯帝国出现国家统军事帝国吞并约公元前约公元前图特摩斯三公元前3500年3100年世统治时期525年A.金字塔B.狮身人面像C.楔形文字D.太阳历2.早期，法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。…后来，他们又将统治者视为太阳神阿蒙的后代，这样法老就成为太阳的儿子。法老此举的根本目的是(A.确立“神之子”身份B.宣传因果报应的思想C.便于统一尼罗河流域D.确立王权至上的权威3.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计《汉漠拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条租赁第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷这表明古巴比伦(A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严4.古巴比伦时期，在家庭生活中，男性决定家庭成员从事的工作类型，并安排自己的子女以及处于他权威之下的人的婚姻。这体现了古巴比伦A.王权至上B.实行家庭奴隶制C.父为子纲D.社会地位等5.古印度诗集《梨俱吠陀》曾记载，印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，“普鲁沙”身体不同部分转化成不同的种姓。后经学者研究，这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若这一推测成立，祭司的目的是()A.强调职业世袭B.只是为了维护婆罗门的统治地位C.维护国王统治D.为种姓制度提供合理解释6.“星罗棋布…的诸多小岛屿难以走向政治统一…无法形成统一的政治中心，而是建立了大多以城邦式的弹丸小邦。”这体现希腊城邦的特点是()第1页共4页CX

解析：(1)读图甲可知，三个卧室中，只有主卧室是朝南的，故最适合小a居住的为主卧室。三亚市位于18°16N,冬季正午太阳位于正南方且太阳高度小，开窗朝南的主卧室冬季室内有阳光照射，采光好；夏至日太阳直射北回归线，夏至日前后该地正午太阳位于正北方，主卧室可以避免阳光暴晒而较凉爽；故主卧室冬暖夏凉，采光条件好，最适合身体较弱的小a居住。开窗朝北的次卧室，冬季几乎没有阳光照射；夏至日前后又被太阳暴晒，较为炎热，故次卧室冬冷夏热，采光条件较差，不适合小a居住。(2)晨昏线通过B,点之时（如图乙所示），一艘位于赤道上的轮船上的游客恰好看见日出，该轮船所处图中位置是赤道与晨线的交点，即F处。读图，根据0°经线与45E经线的位置，可以确定地球自转方向为逆时针，A点为北极点，C为北极圈，B点位于AC中间，大致的纬度是78.25°N,此时出现极昼，故太阳直射点的纬度是11.75N,此时正午太阳高度由11.75°N向南北两侧递减。读图可知，这一天180°为12：00时，则0°为0：00时，新一天从0：00时经线向东到180°，占全球的1/2。(3)太阳直射点11.75°N,武汉地区太阳能热水器面板与地面夹角等于武汉的纬度与太阳直射点的纬度差。约为18.25°。(4)该日太阳直射点位于11.75°N,根据太阳直射点一个月移动约8°可推知在赤道到北回归线之间约为5月，对应的节气是立夏~小满。(5)晨昏线由B向C移动时段，太阳直射，点从11.75°N向23.5°N移动，当太阳直射，点从11.75°N向北移到18°16N时，主卧和客厅正午能见到太阳，阳光进入屋内面积逐渐减小；次卧室看不到太阳光；当太阳直射点从18°16N向北移到23°26'N时，两个次卧和厨房正午能见到太阳，阳光进入屋内面积增大；主卧室和客厅看不到太阳光。

解析：(1)读图甲可知，三个卧室中，只有主卧室是朝南的，故最适合小a居住的为主卧室。三亚市位于18°16N,冬季正午太阳位于正南方且太阳高度小，开窗朝南的主卧室冬季室内有阳光照射，采光好；夏至日太阳直射北回归线，夏至日前后该地正午太阳位于正北方，主卧室可以避免阳光暴晒而较凉爽；故主卧室冬暖夏凉，采光条件好，最适合身体较弱的小a居住。开窗朝北的次卧室，冬季几乎没有阳光照射；夏至日前后又被太阳暴晒，较为炎热，故次卧室冬冷夏热，采光条件较差，不适合小a居住。(2)晨昏线通过B,点之时（如图乙所示），一艘位于赤道上的轮船上的游客恰好看见日出，该轮船所处图中位置是赤道与晨线的交点，即F处。读图，根据0°经线与45E经线的位置，可以确定地球自转方向为逆时针，A点为北极点，C为北极圈，B点位于AC中间，大致的纬度是78.25°N,此时出现极昼，故太阳直射点的纬度是11.75N,此时正午太阳高度由11.75°N向南北两侧递减。读图可知，这一天180°为12：00时，则0°为0：00时，新一天从0：00时经线向东到180°，占全球的1/2。(3)太阳直射点11.75°N,武汉地区太阳能热水器面板与地面夹角等于武汉的纬度与太阳直射点的纬度差。约为18.25°。(4)该日太阳直射点位于11.75°N,根据太阳直射点一个月移动约8°可推知在赤道到北回归线之间约为5月，对应的节气是立夏~小满。(5)晨昏线由B向C移动时段，太阳直射，点从11.75°N向23.5°N移动，当太阳直射，点从11.75°N向北移到18°16N时，主卧和客厅正午能见到太阳，阳光进入屋内面积逐渐减小；次卧室看不到太阳光；当太阳直射点从18°16N向北移到23°26'N时，两个次卧和厨房正午能见到太阳，阳光进入屋内面积增大；主卧室和客厅看不到太阳光。

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页