文本二： 孙犁以《荷花淀》名世，却始终处在主流话语的边缘。在孙犁 的影响下形成的“荷花淀派”，形成于20世纪40年代，活跃于50年 代中期。 “荷花淀派”小说主要有以下一些特点：从内容上看，生动地展 现了河北乡村生活；从主题上看，既关注政治意识形态，又宣扬人 性美与人情美；从人物形象上看，擅长塑造青年女性形象，表现女 性之美；从艺术风格上看，在表现现实生活的同时，富于浪漫主义 气息；从语言上看，具有诗化和散文化的特，点。 (摘编自丁帆、李兴阳《论孙犁与“荷花淀派”的乡土抒写》，《江 汉论坛》2007年第1期)

2023年普通高等学校招生全国统一考试历史领航卷（六）专家点评心测试反馈难度系数：0.59。错题统计：难点试题：第13题，表格数据信息量大，需要仔细对比才能获得关键信息。易错试题：第11题，考生易片面解读材料信息，认为近代交通利于列强侵略势力扩张，而忽视了其对农产品商品化的作用。错因分析：重要考法：以文字材料切入，让考生提取关键信息拟定论题并进行论述。如第26题通过学术著作中的材料切入，引导考生思考科技发展与思想认识的关系，是全国卷历史常见的考法。Q答案速查倍速核对有的放矢制作技术精湛，而非军队战斗力强，排除D项。1-5 CABDC6-10 ACBDB11-15 CCCBD3.B【必备知识】汉代儒学16-20 DDAAB21-24 ACBB【解题思路】由材料“鲁人申培、燕人韩婴等被立为专经博士”“景帝时…以明《诗》…《公羊春秋》…)详解详析查漏补缺融会贯通《书》而被立为博士”等可知，文景时期，儒学已经在一定1.C【必备知识】西周政治程度上得到政府推崇，这为汉武帝时期儒学成为官学奠【解题思路】大国诸侯有时到王室兼任官吏、封国设置定了基础，B项正确。由“设诸子专书博士”可知，A项的官制与王室大略相同以及周王向诸侯国派遣监国的错误；儒学成为正统思想是在汉武帝时，排除C项。材使臣都表明当时周王的影响力比较大，故选C项。大料强调的是文景时期儒学的发展，而不是出现了众多学统趋势与材料强调的内容不符，排除A项。材料强调的术派别，排除D项。是周王与诸侯间的关系，没有体现诸侯之间的关系，排片领航备考·易错点拨除B项。在分封制下，周王不垂直管理地方事务，排除罢黜百家≠禁绝百家【提示】分封制是分权共治加地方自治的体系。“罢黜百家”是为独尊儒术服务的，但这并不意味D项。着其他学派的思想就此消亡，这一时期董仲舒的新儒2.A【必备知识】秦朝手工技术的发展学还吸取了法、道、阴阳等家的思想，进一步适应了大【解题思路】由材料“大小与真人相近，神采各异”“都统的需要，如“君道无为”是对道家学说的借鉴，“德被分解为头、足、手、躯干等七种构件”“统一塑作”等可主刑辅”是对法家学说的借鉴，“天人感应”是对阴阳知，当时雕塑技术水较高，故选A项。秦兵马俑是陶家学说的借鉴。儒学独尊地位确立后，其他学派思想俑，非瓷器，排除B项。材料只提到了秦朝的兵马俑，未的发展只是受到了限制。涉及农业耕作，排除C项。材料强调的是秦朝兵马俑的历史领航卷（六）全国卷答案一32

请根据上述反应判断氧化性由强到弱的顺序是()A.CeO,>I,Fe>H2O2B.CeO,Fe>I2>H2O2C.CeO2 >H,O,Fe>I,D.Fe>I,CeO,>H,O210.下列各组分子或离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.碳酸钠溶液中：Ag、NH、NO,B.能使酚酞变红的溶液中：Na、Ba2+、CIC.能使紫色石蕊试液变红的溶液中：Mg2+、HCO;、SO}D.氯化钠溶液中：K、CO、HC1O11.表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目正确的是（)得到10e5H,0,+2KMn0,+3H,S0,=2MnS0+K:S0t50,|+8H,0A.失壬100失去6eH,S+HS0,=S↓+S0,+2H,0B.得到6失去4X3e5NH NO4N 12HNO9HO△C.得到4X3e得到6cKCIO),+6HCI--KCI+3CI2+3H2()D失去6c12.纳米Fe,O,为多功能性的新型无机材料，某科学小组尝试利用废旧镀锌铁皮制备纳米Fe,O,的一部分流程如下：NaOH济液过量稀硫酸废旧镀过量双氧水N:NaOH溶液锌铁皮「威汉滤渣氧化一—加热沉快分离一+纳米Fc,0,滤液

2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（七）等场景支持，数字人民而人民币优缘的性能是其参考答案3涉及数字人民币的国同,韩国大白荣和萝卜大A专资先素政治限想，根器材候失关大广大转的故漆入来美机先的突解系运的修套”选：图C,D反映的是需物作秋时期，度汾权力出现向诸促：即大夫移的的，势放选入项敏天法粗现念无法反映材料中的变因素，国家政策对供给化除B项成国时脚传统社会肤序m费排除℃项！材料中从西周到春秋战国时期部使丹关解华儿致显的供需变化，C体现的权合法性，未见治国理政思想的变化，排除D项。之食考查汉朝治国理政思想，材料强调汉武帝通过商业等领线补充财政。唯雅不增加田照。这一反差体现乡居民和农村居民可支周了重农抑商的政策。以农为本符合材料信息，故八项正确汉初指汉武帝之前，故排除B项：汉武布的精德市，可以推测出③①：材削弱了民间商人的财力，藏富于民不准确，故排除C项：“解决了”表述绝对，故排除D项。所推出，不透A考查来明时期的学与政治，根据题干，宋明时期的理学家们大幅度提升伦理精神的绝位，认为伦理)老年人及障碍人土线上问愿是解决政治问题的关健”，认为只有回归夏，商、周三代的政治制度，才能建构起理想社会的架物，这是不事业，他夸大了此次改量符合宋明时期社会发展的现实的，故选A项，先秦的政治制度只是在一定时期内实现了社会的安定，故B需求，不是为了提高网络刷项错误：C项不符合史实及题干的主旨，故排除，根据题干，宋明理学家们希望在政治上何归到“三代”之治，竟减税和减免社保费，国家而不是思想上，故排除D项。4C考查明清经济发展。根据材料“原不足以供福建之食…原不足以供江渐之食，虽丰年必仰给于潮广”可①②符合题意：政府服务知，18世纪初福建、江浙地区粮食供给不足，需仰赖于湖广地区，原因在于福建、浙江一带虽桑茶麻等经济作减免社保费，不能提升企物种植较多，工商业发达，但粮食作物较少，而湖广地区成为当时主要粮食生产区，说明区域分工格局显现，之展，对国内生产总值的贡故C项正确。江南地区经济作物种植广泛，其只是经济发展重点不在种植业而已，但并不能因此说其农业衰,表明非公有制经济是我同败，排除A项；据材料“故岁虽频浸（灾荒），而米价不腾”可知，当时福建、浙江一带虽自产粮食不足，但是由制经济是社会主义布场经司其他地区供应的粮食充足，并不能说明出现了粮食危机，排除B项；海禁指的是政府对海事进行的一系列限制政策，不符合题意，且材料中现象并非仅针对沿海居民，排除D项。备投资者并出让35%的殿右5,C考查清政府与太天国运动。结合材料中的“帮办扬州军务”“1853年”“缓解了当时的燃眉之急”等信息率持续下降、融资闲难等经可知，清政府为了解决军饷问题，而实行厘金制度，这一举措有利于镇压当时江南地区的太天国运动，故选③人选：该企业引入域路损C项。A、B两项不符合史实，且过于绝对，故排除；D项不符合材料主旨，且厘金制度是有利于洋货倾销的，重组，①不选故排除。6,A考查近代中国思想。“野蛮其体魄”意思是通过教育提升人们精神素养，通过锻炼提高人们身体素质，即拖次工资不发加班费或面对赢弱的“国力”和人民“体力”，毛泽东主张重塑民族精神，以挽救民族危亡，故选A项。新文化运动主要举报，②③人选：材料不内容仍然是提倡民主与科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，排除B项；材料强调毛泽东主张重塑民族精神，与民主与科学无法实现救国无关，排除C项；毛泽东面对民族危资金的重要方式，是以中亡提出了“文明其精神、野蛮其体魄”的时代强音，不涉及西方体育思想的影响，排除D项。②不选：增发国债属于划7.A考查毛泽东思想。根据所学知识，当时面临的任务是农村革命根据地的巩固与壮大，根本方法应该是发,结构性存款是一种新日动群众，如参军参战，以粉碎国民党的第五次“围侧”，故A项正确。根据所学知识，中国民主革命的新道路一“井冈山道路”已经在实践上和理论上开辟，故排除B项；革命统一战线是指第一次国共合作(1924~,适合于风险偏好较低1927年)建立的统一成线，故排除C项；1935年八一宜言、瓦窑堡会议，中共才提出建立抗日反蒋的统一战民储蓄存款的风险，也系经济社会发展和国线，1934年是反国民党的“围剿”，故排除D项。8B考查新中国的民主政治。根据材料可以看出，《共同纲领》规定废除国民党反动政府一切压迫人民的法全国高三单元阶段综律、法令和司法制度，建立人民司法制度，同时使用“人民司法机关”的概念。这些规定莫定了新政权的司法基础，有利于实现人民当家作主，故选B项。A,C两项在材料中没有体现，故排除：这些规定体现了民主革9.A考查希腊民主政治和思想。材料反映的是柏拉图强调城邦集体利益，忽略家庭个人利益，故A项正确。命的性质，而不是社会主义性质，故D项错误。材料没有提及直接民主政治，排除B项：材料无法体现柏拉图鼓励人们独立理性思考，排除C项，材料不是肯定人类的奉献精神，而是要求放弃个人家庭利益，全身心地奉献给城邦，排除D项。10.A考查近代思想解放运动。由材料“主张社会实行民主制度，所有公职人员由人民选举产生，国家元首也合卷·文科数学由选举产生，重大问题由乌托邦全体居民讨论”可知英国政治家在（乌托邦中构建了一个全新的，自由与【2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（七）参考答案第1页（共2页）】KH

全面和谐的社会系统。从儒家思想的发展来看：西汉董仲舒认为“和者，天地之所生成也。夫德，莫大于和”。董仲舒让“信”入五常，仁义礼智信分别从五个方面对“和”进行了实践。仁者，以情和人。义者，以理和人。礼者，以序和人。智者，以知和人。信者，以诚和人。到北宋，儒家思想融合道家、佛教思想发展为程朱理学。理学家们提出“修身、齐家、治国、天下”四大人生目标。正是“和”的精神推己及人的具体实施过程。从儒家思想的实施来看，西汉儒家思想成为官方正统思想之后，统治者们也运用“和”的思想治理天下。唐太宗处理民族关系时注重“以和为贵”，宋太祖、宋太宗治理天下不杀文人，万历皇帝注重文官集团、宦官集团之间的中之道等都是其体现。和是形而上的理念，可以作为统摄儒家思想的核心。并且和的思想随着历史的熏陶，成为中华民族独特的民族精神。成为处理人与人之间、国家与国家之间关系的准绳之一。(8分)综上所述，儒学所孜孜以求的最高境界，正是一个“和”。和是儒学的核心，也是中华文明的独特表征。(2分)18.(18分)(1)（14分)趋势：第一阶段是1864至1913年间，船钞收入保持增长，且多数年份的增长率都在上升；(2分，时间和变化趋势各1分)原因：中国丧失关税主权，税率低遭受西方经济侵略；中国被卷入资本主义世界市场，客观上推动对外贸易上升。(3分，回答两点原因给3分，一点2分)第二阶段是1914至1918年间，船钞收入开始明显下降；（2分)原因：第一次世界大战对整个国际贸易产生负面影响。(2分)第三阶段是1919至1928年间，船钞收入总体呈现不断上升趋势。(2分)原因：中国收回关税自主权的努力，税率提高：战后帝国主义经济侵略卷土重来。(3分，回答两点原因给3分，一点2分)(2)(4分)历史结论：船钞的征收一定程度上有利于近代化。(2分)理由：根据孤证不立和史料互证的原则，船钞的部分支出用于同文馆，有利于洋务运动的开展，推动中国的近代化。(2分)

哈三中2022--2023学年度上学期高三学年第一次验收考试历史试卷一、单项选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分）1.据考古学家和古人类学家推断，从旧石器时代的早期到中期，世界人口的年增长率不足0.001%；而从公元前9000年到公元前3000年，世界人口的年增长率已提高到0.03%，与采集和渔猎时期相比高出30倍。出现这一变化的主要原因是A.原始农业的产生B.铁犁牛耕的应用C.生产能力的提高D.水利工程的修建2.船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船，通常高2.5米左右，“屋宇以竹为棚，下居牲畜，人处其上”。人们用树皮捆绑梁柱固定房架，以细长树枝或竹片编成网状骨架，上覆茅草制成屋顶，在前后墙壁涂上泥巴建成房屋主体。这说明船型屋的建造取决于A.自然环境因素B.经济发展水c社会组织形式D.传统文化俗3西汉初年，政府明令禁止杀牛，重惩盗牛。东汉末年，“曲周民父病，以牛祷，县结正，弃市”。以上举措A.反映了牛耕在全国普及，B适应了农业发展的要求C.说明政府治国法律严苛D.体现了重农抑商的导向4.唐都长安是中国古代都城规划的典范之作一一整体呈方正规则形状，沿中轴线对称，宫殿规模宏大，且居中分布，城市商业活动受到严格限制。与中古时期的欧洲以教堂和市民广场为中心的开放式布局形成鲜明反差。这一反差折射出两大文明A经济水的差距B.国家管理水的优劣C审美取向的不同D社会治理方式的差异5北宋徽宗年间，“童贯宣抚陕西，得便宜行事。时长安百物踊贵，钱币益轻，贯欲力之”，负责财经的官员曲意逢迎，“取市价率减什四，违者重置于法”，商人被迫以罢市加以抵制。这一现象有助于说明北宋A.商人社会地位提高B.市民阶层初具规模C抑商政策有所松动D.工商业市镇的兴盛6宋代推行“官方标准契约”来规范土地买卖与租佃关系。土地的典当与买卖，有“活卖”（可赎回）与“绝卖”（不可赎回），“官契”与“私契”等多种形式。这可用来说明宋代A.人身依附关系松弛

A.“善鲜卑语”与“衡少善属文”(《张衡传》)两句中的“善”字含义相同。B.“表请虞庆则”与“谨拜表以闻”(《陈情表》)两句中的“表”字含义不同。C.“庆则奉觞上寿”与“若入前为寿”(《鸿门宴》)两向中的“寿”字含义不同。D.“上色不说”与“不亦说乎”(《论语.学而》)两句中的“说”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（)A.虞庆则文武双全，得到时人赏识。虞庆则幼时雄健刚毅，善鲜卑语，本州豪侠敬畏他；之后，得高颖、越王盛推荐，镇遏稽胡。B.虞庆则行事草率，有违高祖旨意。虞庆则出使劝降，不遵从高祖只接受三五匹马的敕令，接受摄图可汗的千匹赠马，还迎娶其女。C.虞庆则功勋卓著，深得高祖荣宠。虞庆则镇守稽胡，辖区内秩序井然，后又使突厥顺利归附，高祖大加封赏，升其为右卫大将军。D.虞庆则不主动担当，受到君王冷遇。李贤造反，虞庆则不主动请缨，后被遣出征，辞行时，高祖不悦，虞庆则快快不乐，颇不得志。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)初以弋猎为事，中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。(2)摄图恃强，始欲亢礼，庆则责以往事。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面两首唐诗，完成下面小题少年行四首（其一)王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行王昌龄西陵侠年少，送客过长亭。青槐夹两路，白马如流星。闻道羽书急，单于寇井陉。气高轻赴难，谁顾燕山铭”。【注】①燕山铭：指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。14.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)A.前诗写少年的日常生活，诗人精心选取了高楼纵饮这一典型场景来塑造人物。B.前诗“美酒斗十千”与“斗酒十千恣欢谑”表达效果相似，突出饮酒的铺张。C.后诗“如流星”运用比喻修辞，突出战事的紧急，与颈联中“羽书急”呼应。D.前诗洋溢着青春浪漫的色彩，后诗则涌动着积极向上的时代精神，风采各异。15.两首诗塑造的少年形象有何不同？请结合诗句加以分析。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)第8页/共8页

阳乡村里，隐姓埋名，收徒教书。韦城人翟让在东都做法曹，犯了罪被判处死刑。监狱长黄君汉很赏识他的勇敢，夜里偷偷告诉翟让说：“翟法司，现在的天时人事您可能都清楚了，您怎能在狱中等死？”翟让十分惊喜，向黄君汉叩头拜谢说：“我翟让像是牢圈里的猪，死活听黄曹主的命令。”黄君汉当即打开枷锁放他出狱。翟让于是逃到瓦岗，当了盗匪。李密从雍丘逃出后，往来于各首领之间，向他们游说夺取天下的计谋。李密观察各首领，只有翟让的实力最强大，于是通过王伯当的关系拜见翟让，给翟让出谋划策，并游说其他的小股盗匪，使他们都归顺了翟让。翟让很高兴，逐渐亲近李密，和他谋划军事。李密便劝翟让说：“刘邦、项羽都从民起家，做了帝王。现在，上有昏庸的君主，下有怨愤的百姓，精锐官兵都战死在辽东，在这个时候，皇帝还到扬州、越州一带巡游，抛弃东都不顾，这也正与刘邦、项羽当年奋起的大好时机相似。以您的雄才大略，兵士和战马又如此精锐，横扫长安、洛阳二京，消灭暴虐的国君，灭亡隋朝是不困难的。”翟让于是命令李密建立牙帐，独立统帅一部分军队，号称“蒲山公营”。李密治军严厉整肃，凡是向士兵下达号令，即使在盛夏，他们也像背负着霜雪一样时时寒栗而提高警惕。他自己也很勤俭朴素，得到的金银财宝全部颁发给部下，因此人人都愿意为他效力。他部下的士兵经常受到翟让部下士兵的凌辱，但因为时纪律威严，不敢进行报复。越王杨侗派遣虎贲郎将刘长恭和光禄少卿房■，率领步兵骑兵三万五千人讨伐李密。当时，东都的人都把李密当成因饥饿而抢粮的盗贼，是一群鸟合之众，很容易攻破。刘长恭等人率兵打前锋，派河南讨捕使裴仁基等人率领所属士兵从汜水向西进发，从后面袭击李密，约定十一日在仓城南面会合。李密和翟让完全知道他们的计划。李密和翟让挑选强悍的士兵分成十队，命令四个队的士兵埋伏在横岭下等待裴仁基，六个队在石子河东岸排开阵势。刘长恭等人见李密的兵少，很轻视他。翟让先与官军交战，战况不利，李密指挥部下奋勇冲击。隋兵又饿又乏，被打得大败，刘长恭等人脱下官服，偷偷逃走才免于一死，逃回东都，士兵死了十分之五六。李密和翟让全部收缴了他们的物资装备和铠甲器械，声威大振。翟让于是推举李密为领袖，尊李密为魏公。义宁元年(617年)二月庚子（十九日)，设立坛场，李密即魏公位，改年号为元年，大赦天下。语文试题参考答案第5页

高三语文考试参考答案1.B(“完全得益于对先秦建筑技艺发展成就的继承”以偏概全，根据文中“在继承先秦以来发展成就的基础之上，通过融合吸收外来建筑技艺，汉唐时期中国传统木构营造技艺才日趋成熟与完善，并运用于粮仓建筑”的信息可知，“汉唐时期的粮仓建筑技术走向成熟与完善”除了继承先秦建筑技艺的发展成就，还有“融合吸收外来建筑技艺”这一条件)2.C(“从而得出两者利弊”分析错误，根据文章来看，文章只是指出了两者的作用，即好的一面，而没有谈到两者的弊端)3.D(A项，因果不当。“由国家进行统一管理”的原因是“将粮食视为国家管控的战略物资”，而不是“官方和民间的粮谷储备仓廪类型多、分布广”。B项，判断不当。“汉代与隋唐的官仓地点选择截然不同，前者建在地面上，后者都建在地下”判断错误，根据原文“从宋刻唐太极宫图残石中对太仓的刻画描绘与留存至今与唐代基本同期的日本正仓院中正仓的仓储形式，间接显示出唐代应也有采用地面房式仓的储粮做法”的信息可知，唐代也有官仓是建在地面上的。C项，“都要建在地势高、环境干燥、易于排水之地，否则宁可不建”分析不当，根据原文“选址多位于高燥且排水便利之处”的信息可知，并不是隋唐所有的仓窖都是这样选的，且“否则宁可不建”无中生有)4.B(A项，“所有技术均为自主研发”扩大范围，原文是“并且所有关键技术均为自主研发”。C项，“已配置了十大类别先进的船载设备，从而形成了涵盖海洋研究全领域的九大实验室”时态混淆，原文是“该钻探船拟配置十大类别先进的船载设备，从而形成涵盖海洋研究全领域的九大实验室”。D项，“其中深钻最重要”于文无据，原文没有比较深潜、深钻、深网三者谁更重要)5.D(因果颠倒，“我国掌握了从事海洋科学考察活动的主动权和话语权”是结果，不是原因)6.①科学研究和探测要取得成功，必须瞄准目标，需要长期坚持，需要不断超越。②要加强科技创新和技术攻关，实现关键技术自主可控，不能受制于人。③先进装备是科学研究和科学探测的利器，需要引起重视和统筹发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)7.C(C项“又后悔自己参军导致原来的愿望无法实现”分析有误，根据文中“那一瞬间，娘怔了一秒，只有一秒，一秒的时辰让娘恍惚，她想到，自己在名册上只有三个字呢，只占了一行，没有个做伴的姓名”的信息可知，娘只是一瞬间觉得自己无人做伴，并不是对参军之事感到后悔)8.①承接上文娘寻找炒面香气的内容，点出炒面香气的来源。娘先被炒面香气搅醒，然后就一路追寻，最后才找到“硕大的香气，就从那营地飘来”。②运用场面描写，点出了红军战士遵规守纪的品质。红军战士按编制顺序，规规整整分列两侧，全程没有人争抢，都是盛两瓢就放下。③推进故事情节发展，为下文写娘为战士们翻、颠勺做铺垫。这里写娘在阳光下的舒服感觉，她注视着打麦场，引出她为战士们自发地炒米面，从而为其投身革命提供了思想基础。(每点2分，意思答对即可)9.①娘猛然明白，“粮在这里成了敏感的东西，因为那是命，而战友已垂死，用最后的力气把粮让给你，盼着你活”，这就表明粮食是宝贵的，但在战士们的心中，他们在濒临死亡之时毅然把粮【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

大一轮复学案历史东方演化为阿拉马字母，在西方形成希腊字（史料运用母，再演化出拉丁字母。(1)依据史料1，分析疆域广大的古代罗马国家(4)希腊雕刻：特别是人像雕刻，在很多方面形成的特点。结合史料1和所学知识，说明罗马模仿0帝国政府用怎样的措施来维系庞大的帝国。2.汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸试解：和文化交流(1)早在波斯帝国时期，中国的已到达地中海东岸。(2)东汉的班超为经营西域，曾派出使大秦。(3)2世纪，已经有罗马商人到达(2)根据史料2和所学知识，归纳古代人类文明概念阐释交往的两种主要方式，并各举一例加以说明。丝绸之路试解：广义上讲，分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路是汉武帝派张骞出使西域后逐渐形成的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆等地，到达中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。海上丝绸之路是古代中国与外国贸易交流和文化交往的海上通道，〔提能升华】该路主要以南海为中心。一、古代各大帝国兴起的条件及区域性影响1.条件关键能力·重难探究依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外地理因素探究点古代各大帝国的兴起与文明交流贸易和扩张农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增〔史料呈现经济因素强了实力史料1罗马原来只是一个城市。罗马的政府是只国家的建立和统一；有较为完备的官僚机适合于城墙之内的居民的市政机构。当罗马扩张政治因素构和一定的军事实力时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征文化因素具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸外交因素种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。收和借鉴不同地区文明罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治2.区域性影响：各大帝国的区域性扩张，给被征的管理体制，给整个罗马世界盖上一张等级森严的服地区人民带来了灾难，但也传播了先进的文官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体明，客观上促进了东西方文化的交流。的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再抵继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、抗、不再费力去关心总体的命运。波斯小亚细亚和波斯文化实现了和共处和相互帝国—摘编自基佐《欧洲文明史》交融；促进了商业的繁荣和东西方文明的交流传播史料2东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或亚历其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文间接的传播与交往，但和交往并非人类相处的唯一方山大化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常帝国从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代多个文明区的文化交流和经济交往常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘编自《世界历史》（华东师大版）·142.

绝密★启用前试卷九年级期中学科素养检测6.与“元首制”“罗马作A.图特斯三世历史,汉漠拉比O屋大维注意事项：D.在士丁尼1,满分60分，答题时间为60分钟。7,公元前5世纪，雅典2.请将各题答紫填写在答题卡上。图)被誉为“空间中司A.苦行禁欲的生B,科学理性的主第一部分（选择题共24分)C.模视民主的专一选择题（本部分共12道试顺，每题2分，计21分。每道随只有一个选项符合题意⊙崇尚人性的运显下面的古代亚非大河文明分布图中，①②①所代我的四大文明与其文明成果对应正确是8.在英国，伦敦市民以欧州大河流域的亚非文明古国市政官的许可。材亚心金钱髮买B.武力斗争C.政治协商D.制定法律9.大学的兴起被认为非洲与之齐名的法国的A.博洛尼亚大学A.①金字塔C.③B.②C.剑桥大学儒略历帕特农神庙D.④阿拉伯数字10.对财产，买卖，债影2,古代印度是人类文明的发祥地之一，表现出独有的历史特征。下图所反映的制度是A.《汉漠拉比法A.分封制度①《罗马民法大B种姓制度婆罗门11.“为此，他们便不C,民主制度刹帝利生观”以下作品D.封建等级制度吹舍A.《荷马史诗》3.佛教的创始人是首陀罗0《神曲》A.乔达摩·悉达多B.耶穌C.黄帝D.穆罕默德12.下图反映的是154.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的是的名字还被很多人传颂，这是因为其①A.东征使罗马帝国进人黄金时期C,东征给东方人民带来巨大灾难B.东征后建立了很多亚历山大城5.下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是D.东征促进了东西方文化大交汇望角城邦面积/方千米雅典人口/万人1488约2550约30①打开了绕道‖斯巴达8400约40萄牙「室资助A.等级森严B.小国寡民C,军事独裁D.自给自足【门九年级历史第1页（共6页）9】

绝密★启用前试卷九年级期中学科素养检测6.与“元首制”“罗马作A.图特斯三世历史,汉漠拉比O屋大维注意事项：D.在士丁尼1,满分60分，答题时间为60分钟。7,公元前5世纪，雅典2.请将各题答紫填写在答题卡上。图)被誉为“空间中司A.苦行禁欲的生B,科学理性的主第一部分（选择题共24分)C.模视民主的专一选择题（本部分共12道试顺，每题2分，计21分。每道随只有一个选项符合题意⊙崇尚人性的运显下面的古代亚非大河文明分布图中，①②①所代我的四大文明与其文明成果对应正确是8.在英国，伦敦市民以欧州大河流域的亚非文明古国市政官的许可。材亚心金钱髮买B.武力斗争C.政治协商D.制定法律9.大学的兴起被认为非洲与之齐名的法国的A.博洛尼亚大学A.①金字塔C.③B.②C.剑桥大学儒略历帕特农神庙D.④阿拉伯数字10.对财产，买卖，债影2,古代印度是人类文明的发祥地之一，表现出独有的历史特征。下图所反映的制度是A.《汉漠拉比法A.分封制度①《罗马民法大B种姓制度婆罗门11.“为此，他们便不C,民主制度刹帝利生观”以下作品D.封建等级制度吹舍A.《荷马史诗》3.佛教的创始人是首陀罗0《神曲》A.乔达摩·悉达多B.耶穌C.黄帝D.穆罕默德12.下图反映的是154.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的是的名字还被很多人传颂，这是因为其①A.东征使罗马帝国进人黄金时期C,东征给东方人民带来巨大灾难B.东征后建立了很多亚历山大城5.下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是D.东征促进了东西方文化大交汇望角城邦面积/方千米雅典人口/万人1488约2550约30①打开了绕道‖斯巴达8400约40萄牙「室资助A.等级森严B.小国寡民C,军事独裁D.自给自足【门九年级历史第1页（共6页）9】

【答案与解析】 21.B考查形容词。Wanda Smith一直想成为一名教师，但现实 生活的艰难意味着梦想被推迟。 22.A考查动词。 23.A 考查动词。她是三个孩子的妈妈，还要照顾自己的妈妈。 24.C考查名词。她直接承担起了家庭责任，在得克萨斯州的布伦 汉姆独立学区做校车监督员和看管人。 25.D 考查名词。她这段时间很辛苦，但她没有让梦想破灭。 26.D 考查动词。 27.B 考查名词。她在日程安排中增加了读夜校。 28.C若查动词。九年后，她顺利毕业了。 29.C 考查形容词。她终于成为一名有资格证书的教师了。 30.D 考查名词。她回到了曾经工作过的地方。

义科标日(全卷满分300分，考试时间150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题，共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题在难得一见太阳的情况下，晒太阳才会感觉到惬意，成都人冬春时节晒太阳就是很惬意的目要求的。事。在伦敦留学的小明2022年2月28日23时查询到成都即将迎来一个晴天，兴奋地给成都白同学发微信。据此完成1~3题。1.成都冬春难得一见太阳的直接原因是B.白昼时间短C.云雾天气多D.四周多高山A太阳高度低2从自然条件看，下列城市居民最可能借鉴成都人晒太用惯的是⑦砂A昆明B.贵阳C.拉萨D.广州3.小明在伦敦查询时，北京时间为列汉1日23时A.29日7时B.29日23时心1日7时副热带高压从高空向下大规模沉降空气，与下部海洋上空信风相遇，形成信风逆温，大气结构稳定。下图为信风逆温示意图。据此完成4~6题。信风逆温（虚线）热带辐合带副热带高压(约30N或约30S)(一般位于赤道附近)4,该天气现象可能出现在汉.C①东亚④北冰洋南部③太洋中部④大西洋中部6③④D.②④A①③B.②③命题人，成都

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4生物XS4答案

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4地理XS4答案

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 英语(XS4J)(一)1答案

2、名校联考2024届高三总复月考卷 数学(XS4J)(一)答案

”=0没有实根=4<0，即m-0满足条件的样本点有1,0,1,5).(2.5).故PB)=品20.解：(1)从8人中选出英语、俄语和法语志愿者各1名，其样本空间为2={(A1,B,C),(A1,B,C

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)答案

周测卷二十八不等式选讲1.【解题分析】(1)当x-3时，f(x)=-2x十1≥11，解得x≤-5；当-3

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)答案

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记答案：D7.《汉书·礼乐志》云：“高祖乐楚声。”汉高祖所作《大风歌》在句式、节奏、文辞上都有明显的楚辞特色。高祖之后的几个皇帝都曾以“征天下能为楚辞者”来讲解楚辞。

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)语文(XS4J)试题

21.【答案】尾联写不要羡慕春天的桃李，你看那桂树花开芬芳、果实累累，在秋天欣欣向荣。尾联借写桃李和桂树，劝勉友人不要因年老而悲伤，体现出真挚友情；同时也说明了年老并非无用的道理，启迪人们对生活、对人

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 生物(XS4J)(一)1试题

【解析】从卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后，才可与获能的精子进行体外受精，A项错误；胚胎分割可以形成同卵双胎或多胎，扩大繁殖规模，B项正确；代孕绵羊对植入胚胎不会产生排斥反应（免疫耐受），无须

2、名校联考2024届高三总复月考卷 语文(XS4J)(一)答案

“是的，朴公。”雷委员答道，“恩师和朴公的厚谊我们都知道。朴公讲给我们晚辈听听，日后替恩师作传，也好有个根据。”“唔一一”朴公吟哦了一下，“说起来，那还是辛亥年间的事情呢，仲默和他夫人杨蕴秀，刚从日本

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷 数学(XS4J)(一)1答案

答疑解惑全解全析13.ABC【解析】对于A,h题意得S(.x)=e对于D,函数(.x)=lnx在(1，e)上单调递增，0

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)答案

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记答案：D7.《汉书·礼乐志》云：“高祖乐楚声。”汉高祖所作《大风歌》在句式、节奏、文辞上都有明显的楚辞特色。高祖之后的几个皇帝都曾以“征天下能为楚辞者”来讲解楚辞。

5、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)XS4地理.

1、名校联考2024届高三总复月考卷 化学(XS4J)(一)答案

”化学项正确；碘和氢气的反应是可逆反应，B项正确：2NCI十A.4MnO,+5HCHO+12H+=4Mn2

兹容级事项管理★启用前全国100所名校高考024年辽宁省普通高等学校招生选择性考域历史冲刺卷（一）辽宁新高考研究中心注意事项：本试卷共10分考试时间75分钟么回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题自的含案标号杀黑。1答题前，考生务必洛自已的姓名、准考证号真写在答题卡密%厕需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.下图所示为出土于湖北江陵的西周时期的虎形铜尊据推测，此铜尊是沉于水底的项符合题目要求。封沉祭之器，带有把文化风格。该实物说明，当时A.周文化影响力波及南方B.图腾文化影响巨大C.不同族群文化存在交流D.丧葬礼俗逐步形成2.下表所示内容为《史记·河渠书》中的部分记载。据此可知，当时记载一汉文帝十二年（前168年），“河决酸枣，东溃金堤，于是东郡大兴卒塞之”氛子河决口后，汉武帝“令群臣从官自将军以下皆负薪箕（即填充）决河”。“是线记载二时，东流郡烧草，以故薪柴少，而下淇园之竹以为楗（即木桩）”A.朴素的改造自然观已存在B.休养生息政策名存实C.农业开发恶化了生态环境D.天人感应观念深入人心3.唐太宗时，“功效显著”者姓氏可预人《贞观氏族志》，而事实上进人谱牒的多为李唐开国元从及秦王府骨干力量。唐高宗命人修撰的《姓氏录》规定“兵卒以军功致五品者，尽入书限”等。这一调整A.发挥了家训教化功能B.推动了崇文风气的形成C.冲击了宗法等级观念D.有利于统治基础的扩大历史卷（一）第1页（共8页）【24。(虾言

5,请你根据下面目录，参考推荐卡括号内示例，完成名著《经典常谈选择性阅读推荐卡。目录经典常谈《春秋》三传第六/035《经典常谈》选择性阅读推荐卡序1002四书第七/040《说文解字》第一005《战国策》第八046(1)▲（示例：开展以汉字文选读目的《周易》第二/012《史记》《汉书》第九/050化为主题的研究性学)《尚书》第三018诸子第十/062辞赋第十一072《诗经》第四/025诗第十二/079(2)▲（示例：《说文解字》第三礼第五/031选读篇目文第十三/090二、阅读(一)阅读下面的文言文，完成6~8题。【甲】核舟记（节选）【乙】《梦溪笔谈·器用》（节选）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞世有透光鉴①，鉴背有铭者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。文，凡二十字，字极古，莫能读。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，以鉴承②日光，则背文及二十水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。字，皆透在屋壁上，了了分明。然余家有三鉴，又见他家所藏，其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋皆是一样，文画铭字无纤异者，日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其形制甚古。唯此一样光透，其色墨。又用篆章一，文曰“初山人”，其色丹。他鉴虽至薄者皆莫能透，意③古通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为人别自有术。炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核【注释】①鉴：铜镜子。②承：迎着，修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！接着。③意：猜想。6.【辨其义】请你运用下面表格中提示的解词方法，解释下面句子中加点词的意思。方法句子词义字源法：启，甲骨文（又，手）川启窗而观(1)启(户，小门)迁移法：钩画了了了了分明(2)了了查字典：虽：①连词，虽然。其他鉴虽至薄者皆(3)虽②连词，即使，纵然。莫能透八年级语文第2页（共8页）

机密★考试结束前温州市普通高中2024届高三第三次适应性考试历史试题卷2024.5考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题I（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.学者指出秦汉时期的“徙民政策”主要出于两个考量：一是强干弱枝，另一是实边。下列反映汉朝“实边”的是A.“徙天下豪富于咸阳十二万户”B.“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万戍田之”C.“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”D.“四方之民，云集二浙，百倍常时”2.唐朝初年，孙思邈著《千金方》等书，总结唐以前的医药学成果，兼及养生方法，对道教医药学做出很大贡献；成玄英为老庄作注疏，结合老庄，吸收佛教学说，将《老子》中的“玄之又玄”解释为“重玄”。上述现象，一定程度上折射了唐朝初年A.思想文化兼收并蓄B.儒、佛、道“三教合归儒”C.中外文明交流繁盛D.中医独特理论体系的完善3.有笔记载：“端、刚纵匪，西太后听其所为，致酿成此辱国赔款之举，则割台澎以后又一国耻也。”其所评论的是A.鸦片战争的战败B.《北京条约》的签订C.《辛丑条约》的签订D.“二十一条”的提出4.为纪念不幸牺牲的红三军军长黄公略，中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，在江西东固六渡坳和瑞金叶坪修建了公略亭，红军步兵学校亦命名为公略步兵学校，并以吉安、吉水两县的红色区域为主成立了公略县。这些举措旨在A.夺取长征胜利B.推动国民革命运动C.废续革命精神D.创建人民革命政权历史试题卷第1页（共8页）

全国100所名校高考冲刺卷按秘密级事项管理★启用前湖北省2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（一）湖北一线名师联合命制本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。欧2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。製1.考古人员在河北的筛子绫罗遗址共发现龙山文化时期房址7座，其中标号F103的封房屋西北角的小龛深约40厘米，出土了一些炊煮器残片，龛顶和陶器上有烟炱痕，且距离烧土面较近，据推测该龛既有储物功能，又可以从底部烧火加热。据此可知，当时A.农业生产技术提高B.广泛采用人工取火C,家庭物资出现结余D.阶级分化日益明显2.《汉书》记载，宣帝时，龚遂任渤海太守，向皇帝表示“臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事”。“上许线焉，加赐黄金，赠遣乘传”。这说明当时A.官员缺乏法律文书的约束B.地方官的能动性受到重视终C.专制皇权的有效程度降低D.地方机构潜伏着分裂危机3.博戏（如类似象棋的六博、弹棋等）在秦汉之时一直被统治者和正人君子视为恶道，而到了魏晋南北朝时期，博戏成为一种普遍的社会现象。自君主到下层民众，都认为博戏是一种体现名士风流的方式。这一转变A.是市民文化发展的结果B.满足了商品经济发展要求C.导致社会秩序日益混乱D.体现了对自由豁达的推崇历史卷（一）第1页（共8页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HUB】

模拟卷·语文（六）参考答案1.C(“而去世的人因无需脱衣，所以采用阴包阳的左衽”错误，去世的人无需解开衣带所以采用左衽是孔颖达的解释，不属于阴阳之说。)2.D(A项，“衣服齐膝而止并不是胡服的主要特征”错误，齐膝而止是胡服的主要特征，不是胡服的独有特征。B项，“体现了汉民族重文轻武的特性”错误，于文无据。C项，“因其具有特定的天和地的文化象征意义，后人不敢随意进行改动”错误，根据原文可知，后人不敢随意改动的原因是“黄帝的历史地位非常高”。)3.C(“运用对比论证…突出了胡服的实用性和耐寒性”错误，文章只是客观分析了汉服与胡服各自的用处，并没有将二者进行对比的意思。)4.①“大多数”说明并非所有游牧民族都采用的左衽，“大致”说明关于汉服右衽文化根源的说法不仅仅只有两种。②作者并没有武断地进行阐述，这两个词语的使用体现出学术研究的严谨性。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)5.①赵武灵王引进胡服是出于进行骑射改革的需要，用胡服来武装军队，将车战为主变为骑兵作战为主，以增强军队战斗力。(3分)②胡服上衣下裤，更适合骑马打仗；(1分)胡服用的是左衽，更适合骑马射箭；(1分)胡服相比汉服，更加简单、干练、威武，在作战方面有明显优势。(1分)（意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)6.D(“也有典型的英国人做派的地方，比如他好请朋友，也能坦然地接受朋友的约请与馈赠”错误，“他好请朋友，也能坦然地接受朋友的约请与馈赠”属于艾支顿不像英国人的地方。)7.D(“优美流畅的行文”错误，文章行文实朴素。)8.①运用对比。如“这个人的父亲是牧师，他自己可不信宗教”，将父亲对宗教的态度与“他自己”进行对比；“即使内容上不怎样，他的文字之美是公认的事实”，把内容不怎样与文字之美进行对比，在反差中产生幽默效果。②调侃式词语的使用。如“他硬挤了进去”的“挤”，“自然不会被叉去帐外”的“叉”等，带有诙谐意味。(每点2分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)9.(1)句子①评论房东妹妹的独立的精神是被制度“逼”出来的，句子②由艾支顿的那些困顿的朋友的命运，感到工商资本主义的社会的崩溃与罪恶，将个人命运放在整个社会制度下进行透视，深化了主题，引人思考。(2)揭示了英国社会制度的腐朽与败落，体现了作者对英国社会的批判与深沉思考。（每点3分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)10.BDG(原文标点为：此皆进学之道也。记问之学，不足以为人师，必也其听语乎！)11.B(“危坐乡师”的“乡”意为“朝着”，“非及乡时之士也”的“乡”意为“从前、过去”，二者意思不同。C项，“其真不知马也”的“知”意为“认识”。D项，“明于治乱”的“治”意为“太”。)12.A(“早睡早起”错误，文中说的是“夙兴夜寐”“夜寐蚤作”，即早起迟眠。)13.(1)外出和居家都要遵守常规，一定要接近有德之士。容色保持端正，内心必须合于规范。(“游居”“就”“颜色”各1分，句意1分)(2)按照大学里的礼节，即使是被天子召见，老师也不用面朝北边，这是尊重老师的原因。(“虽”“所以”各1分，被动句1分，句意1分)14.①材料一主要是从如何尊师的角度来谈，如侍候先生起床、服侍先生入座、面向先生正襟危坐等；②材料二从为何要尊师的角度来谈，认为尊师才能重道，重道才能使人重视学。(3分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)文言文参考译文：材料一：先生施教，弟子遵照学。谦恭虚心，学到的东西才能彻底。见善就跟着去做，见义就身体力行。性情温柔孝顺，不要骄横而自恃勇力。心志不可虚伪邪恶，行为必须正直。外出和居家都要遵守常规，一定要接近有德之士。容色保持端正，内心必须合于规范。早起迟眠，衣带必须整齐。白天学新知识，晚上温，谨慎小【模拟卷·语文（六）参考答案第1页（共2页）】5B

皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期饶东南初中三校联航22007九年级学情联合调研历史试题卷。命题：宁国市第一初级中学汪仕政审核：张志勇一、单项选择题：（每小题2分，共30分。每小题只有一选项符合要求。）1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列不是其代表性文明成果的是()尼罗河下游初步实现成为强大的被波斯帝国出现国家统军事帝国吞并约公元前约公元前图特摩斯三公元前3500年3100年世统治时期525年A.金字塔B.狮身人面像C.楔形文字D.太阳历2.早期，法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。…后来，他们又将统治者视为太阳神阿蒙的后代，这样法老就成为太阳的儿子。法老此举的根本目的是(A.确立“神之子”身份B.宣传因果报应的思想C.便于统一尼罗河流域D.确立王权至上的权威3.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计《汉漠拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条租赁第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷这表明古巴比伦(A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严4.古巴比伦时期，在家庭生活中，男性决定家庭成员从事的工作类型，并安排自己的子女以及处于他权威之下的人的婚姻。这体现了古巴比伦A.王权至上B.实行家庭奴隶制C.父为子纲D.社会地位等5.古印度诗集《梨俱吠陀》曾记载，印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，“普鲁沙”身体不同部分转化成不同的种姓。后经学者研究，这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若这一推测成立，祭司的目的是()A.强调职业世袭B.只是为了维护婆罗门的统治地位C.维护国王统治D.为种姓制度提供合理解释6.“星罗棋布…的诸多小岛屿难以走向政治统一…无法形成统一的政治中心，而是建立了大多以城邦式的弹丸小邦。”这体现希腊城邦的特点是()第1页共4页CX

解析：(1)读图甲可知，三个卧室中，只有主卧室是朝南的，故最适合小a居住的为主卧室。三亚市位于18°16N,冬季正午太阳位于正南方且太阳高度小，开窗朝南的主卧室冬季室内有阳光照射，采光好；夏至日太阳直射北回归线，夏至日前后该地正午太阳位于正北方，主卧室可以避免阳光暴晒而较凉爽；故主卧室冬暖夏凉，采光条件好，最适合身体较弱的小a居住。开窗朝北的次卧室，冬季几乎没有阳光照射；夏至日前后又被太阳暴晒，较为炎热，故次卧室冬冷夏热，采光条件较差，不适合小a居住。(2)晨昏线通过B,点之时（如图乙所示），一艘位于赤道上的轮船上的游客恰好看见日出，该轮船所处图中位置是赤道与晨线的交点，即F处。读图，根据0°经线与45E经线的位置，可以确定地球自转方向为逆时针，A点为北极点，C为北极圈，B点位于AC中间，大致的纬度是78.25°N,此时出现极昼，故太阳直射点的纬度是11.75N,此时正午太阳高度由11.75°N向南北两侧递减。读图可知，这一天180°为12：00时，则0°为0：00时，新一天从0：00时经线向东到180°，占全球的1/2。(3)太阳直射点11.75°N,武汉地区太阳能热水器面板与地面夹角等于武汉的纬度与太阳直射点的纬度差。约为18.25°。(4)该日太阳直射点位于11.75°N,根据太阳直射点一个月移动约8°可推知在赤道到北回归线之间约为5月，对应的节气是立夏~小满。(5)晨昏线由B向C移动时段，太阳直射，点从11.75°N向23.5°N移动，当太阳直射，点从11.75°N向北移到18°16N时，主卧和客厅正午能见到太阳，阳光进入屋内面积逐渐减小；次卧室看不到太阳光；当太阳直射点从18°16N向北移到23°26'N时，两个次卧和厨房正午能见到太阳，阳光进入屋内面积增大；主卧室和客厅看不到太阳光。

解析：(1)读图甲可知，三个卧室中，只有主卧室是朝南的，故最适合小a居住的为主卧室。三亚市位于18°16N,冬季正午太阳位于正南方且太阳高度小，开窗朝南的主卧室冬季室内有阳光照射，采光好；夏至日太阳直射北回归线，夏至日前后该地正午太阳位于正北方，主卧室可以避免阳光暴晒而较凉爽；故主卧室冬暖夏凉，采光条件好，最适合身体较弱的小a居住。开窗朝北的次卧室，冬季几乎没有阳光照射；夏至日前后又被太阳暴晒，较为炎热，故次卧室冬冷夏热，采光条件较差，不适合小a居住。(2)晨昏线通过B,点之时（如图乙所示），一艘位于赤道上的轮船上的游客恰好看见日出，该轮船所处图中位置是赤道与晨线的交点，即F处。读图，根据0°经线与45E经线的位置，可以确定地球自转方向为逆时针，A点为北极点，C为北极圈，B点位于AC中间，大致的纬度是78.25°N,此时出现极昼，故太阳直射点的纬度是11.75N,此时正午太阳高度由11.75°N向南北两侧递减。读图可知，这一天180°为12：00时，则0°为0：00时，新一天从0：00时经线向东到180°，占全球的1/2。(3)太阳直射点11.75°N,武汉地区太阳能热水器面板与地面夹角等于武汉的纬度与太阳直射点的纬度差。约为18.25°。(4)该日太阳直射点位于11.75°N,根据太阳直射点一个月移动约8°可推知在赤道到北回归线之间约为5月，对应的节气是立夏~小满。(5)晨昏线由B向C移动时段，太阳直射，点从11.75°N向23.5°N移动，当太阳直射，点从11.75°N向北移到18°16N时，主卧和客厅正午能见到太阳，阳光进入屋内面积逐渐减小；次卧室看不到太阳光；当太阳直射点从18°16N向北移到23°26'N时，两个次卧和厨房正午能见到太阳，阳光进入屋内面积增大；主卧室和客厅看不到太阳光。

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页