号卷·A10联盟2023届高三上学期11月段考历史试题巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学舒城中学太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学滁州中学池州一中阜阳一中灵璧中学宿城一中合肥六中太和中学合肥七中本试春分第1卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。请在答题卷上作答。第I卷一、选择题（共48分）选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给A,蕴含了礼法合一的观念出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)B.折射出国家治理的理性化倾向1.在《之江新语》中引用孟子的话“乐民之乐者，民C.突显了唐朝律法的严酷亦乐其乐；优民之忧者，民亦忧其忧”一并随之指出为百姓排忧D.旨在消除宗教活动的社会影响〈解难的干部才是党和人民的好干部。这表明(6.据《辽史》记载，辽上京（今内蒙古自治区巴林左旗）“南城调A,人民民主思想源远流长之汉城，南当横街，各有楼对峙，下列井肆，市容整备”，其形B.以民为本思想成为战国社会主流制已无所异于中原城市。这说明，当时辽朝(C.传统文化蕴含现代价值A.厉行抑商政策B.城市建制遵循儒家礼乐文化D.人民群众是历史发展的真正动力C.民族交融深化D.市场管理实行南北面官制度2.公元前4世纪末，秦征服巴蜀后，设置了巴郡和蜀郡，对巴蜀地7.忽必烈定国号为大元，承继蒙古汗国本部，以大都为首都所在。区象征性地征收赋税：同时，贬蜀国为侯国，分封其子弟为蜀侯，在其他征服地区，则先后形成了四大汗国。四大汗国内部民族庞推动秦贵族子弟与其联姆这些措施说明秦国在巴蜀地区(杂，语言、宗数生活方式、风俗惯差异明显，但它们仍尊元A.因俗而治实行羁縻政策为宗主国。这一局面(B.实现了与内地治理的一体化C.因地制宜推行分封制度A.为中外文明交流创造了条件D.致力于推动华夏文化的认同B.改变了欧亚内陆的文化格局3.秦汉时期铁农具的种类增多。就起土农具而言，有锄、插、镬、C.给被征服地区带来深重灾难铲、犁等：收割农具主要是镰刀；斧、锛等手工工具与农业生产D.基本奠定了现代中国的版图也有很大关系，如用于垦荒时砍伐树木。这体现出秦汉时期8.右图为明崇祯年间英雄谱本《三国演义》A.铁犁牛耕成为主流生产方式中的插图《曹操刺杀董卓》。该插图较此B.精耕细作农业有所发展前版本有明显变化，它以诗画装饰作为构C.政府高度重视生产工具革新图的主要因素，用庐舍庭院取代了武器兵D.小农经济地位县益巩固刃，用禽鸟鹤鹿取代了战马嘶鸣。这可以4.迁都之前，围绕礼制问题，北魏的汉人士族间进行了旷日持久的用来说明(争论，孝文帝遭使江南，通过引人儒家典籍并阐释，解决了该问A.思想专制束缚文学创作题。这反映出当时(B.小说受众主体发生了变化A.文化重心南移进程完成C.崇文抑武国策影响深远B.儒家主流思想的地位动摇D.社会审美意趣出现新风尚C.社会变革加剧民族矛盾9.针对客民大规模地进入太湖上游山乡，乾隆二十二年(1757年)，制D.江南文化获得一定的认同定了十五条规章，要求客籍与本著混编。对于山区丘陵地区搭棚谋5.唐朝严禁巫术，《唐律疏议》规定，犯“造畜蛊毒罪”者，本人生的棚民按户编册，均归就近保甲管束。由此可知，潜政府被处绞刑外，连坐家人及知情不报的里正、坊正、村正；犯“造A.鼓励高产作物的引种B.重视基层社会的治理厌魅罪及造符书咒诅罪”且目的为杀人者，以“谋杀论减二等处C.注重山区环境的保护D.简化政府地方的建制罚”。这些条款(10.京师同文馆在译书选题内容上，起初为单一的外国语言文字类教】号卷·A10联盟2023届离三上学期1月段考·历史试题第1页共4页

完成句子。根据汉语意思完成英语句子。选做题1.不必着急。电影六点半才开场。There is noneedtorushThe movie won'tbegin until 6:30.2.您能告诉我怎么去最近的图书馆吗？Could you please tell me howtogettothenearest library?厚选3.请原谅我来迟了，还有什么我能效劳的吗？Please pardonmefor arriving题late.Is there anything else I can do for you?4.既然这是你们的第一节钢琴课，那我们就从一些基本的技能开始吧。Since this is your first piano class,let'sstartwithsome basic skills5.上周我在去体育中心的路上遇到了一位老朋友。I met an old friend onmyway to the sports center last week.》11

5.某学者指出：“从汉代以后到唐代，儒学比较强调价值、强调人格、强调修养的内在传统中断了，变成了比较注重文献、历史，宋代的理学就致力于把汉代以后中断的儒学内在传统接续起来。”该学者意在说明，宋代理学A.强调建构社会伦理道德秩序B.实现了对历史文献的传承C.隐含一定的等和叛逆色彩D.适应了统治者的政治需要6.明人孙绪《赠李从周序》述及郑家口（今河北故城郑口镇）：“前临卫河，接南北水陆通衢，居民富殷，商贾丛集，四方货利及远地难致诸珍异，舟涉舆载，率于此驻泊，故居此者比他镇生计颇饶。”据此可知，当时郑家口B.交通网络开始形成A.雇佣劳动普遍D.农耕经济趋向衰退7.有学者认为，清政府为对付19世纪中期的农民起义而实行的地方和省级的军事化，提高了C.市镇商业繁荣军队的水，也产生了如何解散不使用的军队的难题。该学者得出这一认识主要是基于B.洋务运动的兴起和开展A.清军作战能力的提升D.湘淮系官僚集团的崛起8.1876年，李鸿章与日本使臣森有礼进行了会谈。李鸿章说：“两国和好，全凭条约”，“恃强违C.中华民族危机的加剧约，万国公法所不许”；森有礼却宣称：“和约没甚用处”，“国家举事，只看谁强，不必尽依着条约”，“万国公法亦可不用”。由此可见，当时清政府A,对近代国际关系缺少清醒认识B.缺乏近代国家主权意识C.根据国家实力调整对日本政策D.认识到了国际法的本质表2中国工农红军总政治部发布的文献节选内容时间文献名称《中国工农红军关于苗瑶反对“在中国劳苦群众中间的大汉族主义”和“在瑶民中间所1934年11月民族中工作原则的指示》存在着的狭隘的民族主义”部队进入回族村庄前须先派代表与阿訇接洽，得到同意后方1935年9月《回民区域政治工作》能进入；规定尊重回民俗和宗教信仰的“三大禁条、四项注意”《中国工农红军四方面军政策宣传“不能够只在少数民族中空喊民族自决和反对帝国1936年3月政治部关于少数民族工主义，要“用群众中具体的问题来解释红军主张的原则”作的指示》港氯一套世表2中，工农红军的做法A.巩固了陕甘宁边区民主政权站是立想上销资师答学对，面世出B.直接推动了民族区域自治制度的形成和确立C.是长征取得胜利的根本保障D.有利于唤醒少数民族群众的民族共同体意识10.1978年，全国范围内共有73种主要商品凭票证定量或限量供应。到1984年，除少数商品外，大部分商品取消了凭票证供应的办法，有的商品甚至出现了供过于求的局面。这反映出我国B.普通民众购买力被充分激发A.市场经济体制形成D.票证供应制度退出历史舞台C.社会活力得到增强神州智达历史·调研卷Ⅱ第2页（共6页）

,《人三△UTT7J1日PH应门士山三耳汉XJ日。J116、（4分)（1)如“每字为一印”，字是活的；(2)“密布字印”，排版是活的；（3)“一板..一板..更互用之”，印刷是活的；（4)“每一字皆有数印”，字印的数目是活的；(5)“奇字”无备，旋刻即用，做法是活的；（6)用讫拆版，便于下次重新进行排版印刷，进一步体现了活字版印刷的灵活性。（答出四点即可）17、(2分)都赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。三、作文（55分)18、参照中考评分标准。-分页符

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第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项选可以填入空白处的最作选项。选项中有两项为

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卷行天下·历史参苦答案月考卷一第一一二单元1.A橄榄树和葡萄树是罗马的经济作物，是为出售获取经济利润而栽种的，这反映出农业生产的商品化，故选A项。由材料无法得出庄园经济解体的结论，排除B项；当时属于罗

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与近现代隔离机制相比，尽管中国古代的隔离措施、隔离方法、隔离观念还比较落后，但早在秦汉时期，甚至更早就已存在的避疫思想、隔离观念…它历经秦汉时期的萌芽、西晋时期的进一步发展，到两宋时期达到相对完善的程

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二、非选择题：本大题共2小题，第21题26分，第22题14分，共40分。21.(26分)【社会变迁与转型】阅读材料，完成下列要求。材料一从春秋到战国，政治变动十分剧烈，经济有了大幅度发展，华夏认同观念

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的发展。(9分)总之，东西方文明之间的交流与互鉴，推动了古代东西方文化的发展。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)史料类型：口述史料。(3分)价值：口述史料最大的价值是能够

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29、汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置()A.可以弥补辛相才干不足的缺

4、重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)历史试题

·历史·参考答案及解析得，雇佣童工现象严重。增长明显低于美国。美国在1929一1933年经济危(2)据材料一“当时几乎所有人都受到崛起的新兴机后，建立了国家全面干预经济的机制，并在二战中消费文化的影响

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本，提高乡村治理效率；(3分)创新激励和鞭策机制，观念，立足整体，选择最优方案；(2分)也要重视局部提高公民民主意识和思想道德修养，激发公民参与的作用，尤其是关键部分对整体发展的推动作用。基层治理的积

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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化

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45.【参考答案】(1)明朝后期盐税征收困难：官府盐业专卖制度存在弊端；两准盐法道袁世振的推动；明朝后种部”可得出改组国民经济体制和军队的组织。根据材料加速后方建设将来生企业从爱成争成底升级传统农业产

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享受到现代化成果，又避免活力流失。 乡村振兴，要传承好乡村的传统文化，让乡土文化成为育人留 人的“源泉”。一方水土养育一方人，一方的文化也孕育一方人。 在乡村振兴的过程中，我们要传承好乡村的传统文化，

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(八)(三)阅读下面这肯来词，完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼，晓风生暖，春满东郊道。迟迟伤格和露润，偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期，项男领了须河的久亲，杨言消钙天奇香。选山变

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11.A(原文标点：王莽苛酷，积失百姓之心，民之讴吟思汉，非一日也。举大事，必当下顺民心。若负强恃勇，触情恣欲，虽得天下，必复失之)12.B(“与人名意义相同”错误。字与名的关系有意义相反、相近等)1

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艺术创作之中，拓展了陶艺表现空间，进一步推动了现B.对精神内涵的追求使陶艺跟随整个手工艺生产超级全能生知识巩固原创卷（七）代陶艺的融合创新，为其注入新的美学意蕴。的“艺术化”，迅速走向纯艺术创作领域。

5、2023年山东新高考联合质量测评9月联考语文

整对的情诸来得情感泰达的。址感史的研究证实，人类情感及其表达是由文化塑造的，是在梦会环中得战、影像世术提供的情感实典盘据床，让儿变在生成性的模仿过程中康升一种游戏性的行动，会女感爱他人的行动，学会

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4体，[地理一选修6：环境保护](10分)斤自情。1)根据材料并结合所学知识，概括汉景帝创腾政领的历史背4?.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)201小微温地是分布于乡村地区的小型河流、池塘

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城。朝廷商

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城。朝廷商议想再次派使者回报单于，郑众上疏劝说道：“臣听说 北单于之所以要向汉派使者，是想要分离南单于的部下，坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲，向邻近的敌国夸耀，使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑，留恋

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2024年衡阳市中考适应性考试试卷历史参考答案一、选择题（每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案）1.D2.C解析：东汉末年医学家张仲景写成《伤寒杂病论》一书。张仲景是中医临床理论体系的开创者，

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历史样卷（二）江西新高考研究中心本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。弥2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1孔子认为，“仁者”要实现大一统，首先就要尊王；而孟子的统一思想是和仁政爱民思想紧密结合的，不再认为“尊王”是第一要务。这种变化A体现了儒家思想体系的完善B.凸显出孟子对自耕农的重视C.反映了社会阶级结构的变迁D推动了战国时期社会的变革2.1963年8月湖北鄂城出土了一面汉镜，其铭文中有“大吉利”“主如山石，宜西北万里，富昌长乐”等字样，其中“宜西北万里”与“富昌长乐”连说，体现了对主人前程的美好预期。这从侧面说明A湖北铜镜铸造技术较先进B.汉代社会对西域较为关注C儒家思想对社会影响增强D.西域已纳入中央管辖范围3.唐代传奇小说思想性、艺术性最强的是反映妇女婚姻爱情生活的作品，如《李娃传》和《霍小玉传》等，作者把小说中的女主人公作为正面人物加以刻画，充分肯定了她们对爱情坚贞不屈的追求。这体现了唐代A社会风气的开放程度高B.等自由的社会审美情趣C,市民文学的兴起与发展D.女性政治地位的显著提高。历史卷（三）第1页（共8页）【24·(新高考)高考样卷·历史·JX灯

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A.图丙中的图线b所表示的光的光子能量为12.75eVB.图丙中的图线α所表示的光是氢原子由第4能级向基态跃迁发出的C.处于第4能级的氢原子可以吸收一个能量为0.95V的光子并电离D.用图丙中的图线α

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A.图丙中的图线b所表示的光的光子能量为12.75eVB.图丙中的图线α所表示的光是氢原子由第4能级向基态跃迁发出的C.处于第4能级的氢原子可以吸收一个能量为0.95V的光子并电离D.用图丙中的图线α

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2025届高考滚动检测卷（二）历史座位号考生注意：·1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。各题的答题区域内作答，超出答题区域书：的答案无效，在试题卷、草稿纸答无效。4.本卷命题范围：必修《中外历史纲要》（上）第一至第四单元（约30%）十第五至第元（约70%）。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四项中.只是最符合题目要求的。）1.西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由““排行”到”大致轨迹。这一过程体现了伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称）A.军功是西周分封主要依据B.西周家国一体的政治特色C.政治具有鲜明的等级色彩D.西周初期分封以同姓为据班级魏晋南北朝时期，后赵石勒设“君子营”，礼遇“衣冠华族”，重用汉儒张宾等，“朝会常以乐其群下，威仪冠冕从容可观矣”。北魏拓跋吸收汉族士人，制定典章制度，按照来中原王朝的规模，建立北魏朝廷。这些做法A.促进了北方的民族交融B.实现了国家大一统C.推动了北方民族的内迁D.加强了君主的权力学者张国刚把安史之乱后的唐朝藩镇划分为割据型（河朔地区）防遏型（中原地区）、（西北、西南边疆）、财源型（东南地区）四种类型。并指出，在唐代后期近50个藩镇中，据的主要是河朔三镇。据此推断，这一时期的藩镇A.促使唐朝开始由盛转衰B.是特定历史环境的产物C.控制了朝廷的财政收入D.利于延续当时唐朝统治【2025届高考滚动检测卷（二）·历史第1页（共6页）】