答案A 解题分析 阿尔卑斯山区位于40°N以北，武汉位于30°N左 右。拍摄日期是7月某一天，太阳直射点位于北半球，除极昼地区 外，太阳东北升、西北落，纬度越高，日出方位角越大，即越偏北，故 阿尔卑斯山区日出方位角更偏北。7月太阳直射点位于北回归线 与赤道之间，武汉纬度较低，距太阳直射点近，正午太阳高度更大； 阿尔卑斯山区纬度较高，距太阳直射点远，正午太阳高度更小。太 阳直射点位于北半球，极昼区除外的北半球各地纬度越高昼越长， 日出时刻越早，日落时刻越晚。

2022~2023学年山西省名校高二上学期期中联合考试历史参考答案1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.A10.D11.A12.B13.C14.C15.D16.A17.D18.B19.A20.C21.B22.A23.D24.A25.(1)弊端：从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；助长了因循保守的官场风气，不利于行政效率的提高；带来了脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；严重阻碍了科学文化的发展与传播，束缚了近代中国自然科学的发展与赶超；不利于知识创新和创新人才的培养。(2分，答出两点即可)目的：束缚、禁锢士子的思想，笼络和控制知识分子，为清王朝培养和造就忠实的统治工具；强化君主专制，维护封建统治。(4分)(2)创新之处：基础知识与专业要求相结合；试题内容广泛；注重考查考生的从政能力；注重考查考生的政治意识。(2分，答出两点即可)背景：南京国民政府形式上统一全国；国民党一党专政和建设国家的需要；孙中山五权宪法理论的影响：近代文官制度的发展。(6分，答出三点即可)26.示例论题：汉字传承推动了中华文明的延续与发展。(2分)阐述：原始社会晚期，中国文字逐步孕育和发展。至商周时期，形成了以甲骨文、金文为代表的比较成熟的文字体系，记载了当时国家典章制度、礼乐文化、社会经济等史实，奠定了中国早期文明的基础。秦统一后，“书同文”，以小篆作为国家规范文字，跨越语言的障碍，便利了国家政令的通达，推动了中原文明向边疆地区的扩展，增强了人们对中华文明的认同感。汉武帝以后，随着儒学教育的宫方化、制度化，汉字作为儒家经典的主要载体，进一步推动儒家思想成为中华文明的主流思想。魏晋以后，书法艺术进入自觉阶段，楷书、行书、草书等多种书法字体臻于定型，丰富了中华文明的文化内涵。(8分)总之，汉字的传承与中华文明的延续始终保持着相互成就、共同成长的关系。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)27.(1)发展趋势：常设化（定期化）；审判权扩大。(2分)影响：扩大了王权；提高了司法的公正性；促进了普通法系的形成。(4分，答出两点即可，若答出促进社会公正、完善法律体系亦可得分)(2)特点：集中于民事诉讼；派出机关为各级地方人民法院。(2分，若答出以解决人民内部矛盾为主、地方作用突出亦可得分)作用：方便了群众诉讼；提高了办案效率：加强了与人民群众的联系；有利于增强群众的法制观念；适应了改革开放的形势。(4分，答出两点即可，若答出密切党群关系、促进社会和谐稳定、为经济和社会发展创造良好环境亦可得分)28.(1)特点：分城乡划定贫困标准；法律法规引领；在继承中有所创新；政府为主，民间为辅。(2分，答出两点即可)历史背景：土地兼并严重，社会贫富差距扩大；生产力发展，富民阶层兴起；宋政府统治基础的扩大（庶族地主广泛参与政权)；儒学复兴，“仁政”思想得到发扬。(4分，答出两点即可)(2)转变：由粗暴惩罚到帮助其回归社会。(2分)作用：为工场手工业提供了廉价劳动力：客观上促进了农村贫民向城市流动；有利于缓和社会矛盾：为近代英国济贫制度和法律体系的建立积累了经验。(4分，答出两点即可)(3)启示：政府应积极承担济贫责任：应充分调动民间富裕阶层参与济贫事业；贫困问题既有自身因素，也有社会因素，济贫时应区别对待；济贫体制构建应充分发挥法律的作用。(2分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可)

此时的新儒学实际上是“外儒内法”，儒家思想吸收法家思想，最终成为两千余年专制统治的精神支柱。综上可知，古代社会的德治与法治尽管在不同时期地位不同，但都服务于君主统治。(10分)(“示例仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)18.答案：(1)措施：①政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯势力：设立中朝，削弱丞相权力：以察举制选拔官吏：实行刺史制度，加强中央监察地方。②经济上，改革币制，将铸币权收归中央：实行盐铁官营：推行均输准，国家插手商业贸易：向工商业者征收财产税。③思想上，尊崇儒术。④军事上，北击匈奴，沟通西域，征服西南少数民族。（满分8分，答出四点即可)(2)原因：①对秦朝暴政的反思：②汉初国家形势的变化：③汉初几代皇帝的推崇：④董仲舒等儒生的努力。（满分6分，答出三点即可）19.答案：（1)影响：有利于工商业的发展：促进了城市建设格局的改变：推动了城市社会管理制度的革新：折射出国家控制能力的削弱和中央集权的式微。(6分，答出三点即可)(2)原因：政府工商业政策和对商人态度的改变：追逐财富的社会风气：战乱打击了权贵集团，促进了社会阶层的流动：商人阶层的联合抗争。(8分，答出四点即可)高一历史第3页

二、非选择题：共4小题，共计52分。17.(13分)阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时代，郡县刷开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并做握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。一一摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等材料二隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年(583)，兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今那县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二都分领…所谓民少官多，十羊九牧…今存要去闲，并小为大，国家侧不亏粟帛，选举则易得贤才，”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。一一摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(1)据材料一并结合所学知识，概括隋以前中均行政区划制度的演变。(5分)(2)据材料二概括指出附文帝行政区划制度改革的原因及措施。(4分)(3)据材料一、二并结合所学知识，简析奏、隋行政区划制度改革共同的积极作用。(4分)18.（16分)阅读材料，完成下列要求。材料一17世纪，华商加强在东南亚的贸易后，每年数次雇用信使将资金运送到中图。在移民的早期阶段，这种汇款方式或多或少是随着机会的出现而发展的。这些信使大都是第一代移民，与汇款人有亲属或地缘关系。明消时期的“禁海令”意味着充当移民都是死罪，航行途中也会遇到许多危险，从汇款到收到回执往往孺要几个月甚至两三年的时间。这些汇款及附带的书信是海外华人连接家庭与侨乡的重要纽带。这种联系既体现在人员、商品的跨境流动，也体现在对“华人身份认同”的保持上。

2021~2022学年度下学期六校期末联考高二学年历史学科试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷令题范围：人教版《中外历史纲要》（上）中国古代史部分十选择性必修中国古代史部分。一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.阅读下表，据此可知，先秦时期出处内容《论语·季氏》“天下有道，则礼乐征伐自天子出”《墨子·尚同》“明乎民之无正长以一同天下之义，而天下乱也”《中子·君臣》“一言正而天下定”A诸子百家的政治主张逐渐开始趋同B.朴素的“大一统”思想正在酝酿C.加强中央集权迎合了各阶级的利益D.君主专制成为诸子的共同选择2.先素时期有记载：“掩地表亩，刺草殖谷，多肥施田”“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也”“树落则粪本”等农业思想。据此可知，先秦时期中国农业强调A不违农时B.人地和谐C,铁犁牛耕D.精耕细作3.从商鞅到李斯，秦国大量任用才智之士为相。这些相虽然权倾一时，名动天下，对秦统一全国有莫大的功劳，但却无一老死于相位，并且都未世袭于子孙。这从侧面说明秦统一全国的原因是A.较早建立了官僚制B.克服了来自内外的挑战C.建立了三公九卿制D.得到了天下名士的拥护4.汉初，各家学术思想非常活跃，客观上促进了体育活动的发展。汉武帝时期，六艺特指“诗、书、礼、乐、易、春秋”六种典籍，不再提“射、御、数”，这就把先秦体育教育从“六艺”中剔除，体育活动逐渐变成了传封建礼节，宣传封建道德的手段。导致这一变化的主要原因是A.汉朝边疆政策的改变B.儒学独尊地位确立C.民众生活水的提升D.道教影响力的扩大【高二期末联考·历史试卷第1页（共8页）】222850D

A.体现了大革命涉及面B.推动了启蒙思想的传播(2)根据材料二并结合所学知识，概括日本武土阶级专政形成的条件。(6分)C,削弱了法国的专制王权D.壮大了路德派的影响力18.(13分)阅读材料，完成下列要求。15.1964年颁发的《关于古迹遗址保护与修复的国际宪章》，将百年来文物建筑的保护、修复工材料作及其科学化历程中所形成的基本概念、理论、原则以国际性准则的形式确定下来。可见，表1近现代中国部分人物关于中学与西学的观，点该宪章是人物观点A.第一个古迹保护的法律B.拥有缔约国最多的公约王韬认为“天下之道”应“（中西）融会贯通而使之同”C.文物建筑的修复性宪章D.古迹保护的国际性宪章章太炎提出“会通华梵圣哲之义谛，东西学人之所说”二、非选择题：本题共4小题，共55分。王国维倡导中西二学“化合”之说16.(12分)阅读材料，完成下列要求。蔡元培材料提出“中西并用，观其会通，无得偏废”汉代自刘邦建国至献帝禅让，登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位，其中先后有9李大钊认为“东西文明，互有短长，不宜妄为轩轻于其间”位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下”，厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在毛泽东主张真理“不应该分中西”“中国的和外国的，两边都要学好”两汉帝系的传嗣过程中，“主幼时艰”或“皇统屡绝”的情况时常出现。为保证皇权嫡传，母后-摘编自张允熠《东学西传、西学东渐和中西融合》们便临危受命，援立幼主，临朝听政，主持国家大局。如东汉孝和帝驾崩后，邓后临朝听政，根据材料，拟定一个具体的论题，并结合所学近代史的相关知识加以论述。（要求：论题号令自出，不论外戚还是宦官，在她的严格约束下都心怀畏惧，不敢擅权为政。她还先后创明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)办两所宫邸学，整理经学，教授宫人，教育王家子弟，亲自监督考试，以示督促。吕后听政时，19.(16分)阅读材料，完成下列要求实行宽徭薄赋政策，“减田租，复十五税一”，严苛法令予以省减，先后废除《挟书律》和《妖言材料令》，允许民间收藏书籍，恢复言论的相对自由。从20世纪60年代起，国际人口主要由发展中国家向发达国家移居，亚非拉发展中地区一摘编自贾丽英《论汉代母后政治》向欧美、大洋洲发达地区迁移。据统计，1960年共有325万人从发展中地区向发达地区移(1)根据材料并结合所学知识，概括汉代母后政治兴盛的原因。(6分)居，1974年已激增至947.5万。以美国为例，20世纪60年代前的移民，82%来自欧洲，20(2)根据材料并结合所学知识，简析汉代母后政治兴盛的影响。(6分》世纪90年代后以拉丁美洲和亚洲为主。在全球经济一体化过程中，新移民潮促进了国际劳17.(14分)阅读材料，完成下列要求。动力市场的显现，各国劳动力在某种程度上正在被组织到一个统一的世界劳动力市场中，因材料一此某国劳动力一旦出现短缺，很快便会吸引大批劳动力进入。随着新的国际分工的出现，不由于土地兼并的急刷发展，8世纪末叶，班田制几近废弛。许多破产的农民被迫投附于同的劳动力满足着不同的市场需求，由此构建了多样性的移民主体。势力之家，成了依附者，或者把自己的份地“寄进”给贵族、寺院或神社，成为他们的依附佃摘编自解韬《经济全球化与国际人口迁移》农。8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园。庄园大小不等，形成材料二的情况也不一致。有的庄园就是原来的村落，有的包括几个村落；初期的庄园多是通过垦荒二战后，美国的全面崛起是其文化传统潜能大爆发的表现。大批的外来科技人才对美建立起来的，被称为“垦地系庄园”；后期庄园则多是因农民“寄进”而形成的，被称为“寄进地国的贡献让美国政府尝尽甜头，联邦政府出台的《1952年移民法》规定“全部移民限额中的系庄园”。庄园的生产者被称为“庄民”，他们原来是国家的公民，由于破产或迫于形势的压50%用于引进美国急需的、受过高等教育的、有突出才能的各类人才”。如今，美国人口除了力而成为庄园领主的依附民。有各种族土著外，还包括欧洲移民、非洲移民、拉丁美洲移民和亚洲移民，不同种族的移民体材料二现出不同的民族性格，不同文化背景的民族在这片特殊的土地上组成了不同特色的小团体大化改新时期的功臣中臣镰足，后来被天皇赐姓藤原氏。此后藤原氏家族势力强大，自并由小团体之间的摩擦、碰撞而创造出更繁荣的经济文化景象。移民带来的多元文化让美9世纪中叶起，专擅国政200余年，史称“摄关政治时期”。摄关政治时期，社会秩序混乱，地国社会更具多样性和更加注重等、民主。越来越多的有色人种不断涌入美国，这些移民所方豪强为了保护自己的庄园、扩大势力，都把自己家族中的青壮年和仆人武装起来，建立了获得的成就，逐渐打破了白人在美国社会中的霸权。一种军事组织，形成了特殊的武士阶层。在天皇与摄关家进行斗争时，双方都竭力拉拢武—摘编自朱学敏《浅析美国多元化文化对美国社会发展的影响》士，扩大自己的实力。因此，武士势力迅速增长，甚至左右政局。11世纪，日本形成了两大(1)根据材料一，概括20世纪60年代以后国际人口迁移的特点，并结合所学知识分析这些武士集团：关东的源氏和关西的氏。1185年，关东源氏消灭了关西氏，控制了中央政特点形成的原因。(10分)》权。1192年，源氏武士集团的首领源赖朝取得了“征夷大将军”称号，在关东建立起镰仓幕(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后移民对美国社会发展的影响。(6分)府(1192~1333年)，日本开始进入武士阶级专政的历史时期。一以上材料均摘编自朱寰主编《世界上古中古史》（下册）(1)根据材料一并结合所学知识，归纳日本庄园的主导类型的变化，并简析日本庄园兴起的原因。(8分)【高二历史第3页（共4页）】·22-05-519B·【高二历史第4页（共4页）】·22-05-519B

高一语文学段考试答案1.B2.A3.C4.(1)可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。(2)可以充分展示中医学的成果。(3)可以彰显中医药的贡献（价值、意义）。(4)可以加深人们对中医药学的认识，促进中医药学的发展。5.C6.D7.①看到被讽刺的漫画后，非常愤怒。②看到柯瓦连科和华连卡骑自行车后，心烦意乱。③听到柯瓦连科对他的斥责后，心慌意乱。8.(1)写实：文中刻画了一个性格孤僻、胆小怕事、恐惧变革的纯“套中人”的别里科夫，作者通过这样一个人物，控诉、批判腐朽保守的社会思想文化对人的桎梏，反思人性中的奴性弱点，符合现实逻辑，符合真实生活样态。(2)写意：运用漫画式的夸张来进行外貌描写和戏剧化的情节来展现别里科夫生活的荒谬，违逆现实逻辑，突破了生活的样态。9.D10.B11.C12.希望沛公暂且驻留营垒（或：军营军垒），派一部分人先出发，给五万人准备粮饷，在周围的山上（或：在各个山头上）多多张挂旗帜，作为疑兵之计（或：作为疑兵）。13.C14.运用典故，委婉批评蜀汉刘禅宠信宦官而亡国，却被被后人祭祀缅怀；为诸葛亮献身蜀汉的精神表达赞叹之情；抒发诗人对诸葛孔明先贤的仰慕；为自己没有遇到明主而伤感。15.(1)金块珠砾弃掷逦迤(2)摄乎大国之间因之以饥馑(3)而后人哀之亦使后人而复哀后人也16.C17.A18.略。

南通市2022届高三基地学校第三次大联考历史试题(考试时间：75分钟满分：100分)一、逃择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.墨子引用《诗经》"投我以桃，报之以李"来表达劳动人民之间礼尚往来的道德风尚，墨子提出“爱人者，人亦从而爱之”，孟子认为："爱人者大爱之，敬大者人恒敬之"。这反映出，当时他们A.否定封建等级秩序B.代表劳动民利益C.倡导爱人而且自爱D.得到统者的支持2.图1为古代铁锸图。锸由木耜发展而来：最初完全为木制，后来才铁锸图演进为木叶上套铁刃。汉代出上文书中，锸多写为“木面”。据此可知A.器物变化滞后手文子的变化B.铁农具未完金取代木器农具图1C.封建政府统一文字成效显著D.汉代文书繁密导致漏洞百出3.表1为唐代枢密使的起源和演进概况。它表明表1时期概况代宗永泰年间始置内枢密使，为枢密院主官，以宦官充任，掌接受表奏及向中书门下传达帝命。德宗、宪宗权势渐盛，逐步参与机密，左右朝政。文宗以后成为朝延大臣，内可决定诏书，外可与宰相同议政事。宰相必须获得内廷宦官的支持，才能安于其位。

11.A(原文标点：王莽苛酷，积失百姓之心，民之讴吟思汉，非一日也。举大事，必当下顺民心。若负强恃勇，触情恣欲，虽得天下，必复失之)12.B(“与人名意义相同”错误。字与名的关系有意义相反、相近等)13.B(原因解释错误。根据文意，主要原因是大雾弥漫)14.(1)适逢下江兵五千余人抵达宜秋，刘缤就与刘秀及李通一起到他们营寨拜访。（得分点：“会”“造”“壁”各1分，句意2分)(2)下江的各位将领向来敬重王常，于是都道歉说：“如果没有王将军，我们几乎陷于不义！”(得分点：“素”“谢”“几”各1分，句意2分)参考译文：刘钦娶湖阳樊重的女儿为妻，生下三个儿子：刘缤、刘仲、刘秀。兄弟三人早早就成了孤儿，由叔父刘良抚养长大。刘缤性情刚毅，慷慨大方有高尚节操，自王莽篡夺汉朝政权之后，刘缤时常愤愤不，心怀光复汉朝的志向，不侍奉家人、经营家产，反而变卖家产，来结交天下的英雄俊杰。刘缤召集当地豪杰商量说：“王莽凶残暴虐，百姓分崩离析；而今又连年大旱，到处都起兵反抗，这正是上天灭亡他的时候。”大家都表示同意。于是分别派出亲友宾客到各县起事，刘缤自己则发动春陵的子弟。各家子弟都感到害怕，纷纷逃避躲藏，说：“刘缤害死我！”等到看见刘秀身着红衣，头戴大冠，改穿将军服，都吃了一惊，说：“谨慎忠厚的人也干上了呀！”心里才逐渐安定。共集结子弟七八千人。刘缤打算进攻宛城，挺进到小长安聚，与甄阜、梁丘赐交战。当时，大雾弥漫，刘缤率领的汉军大败。刘秀单骑逃命，刘缤的弟弟刘仲及刘姓宗族一同死亡的有数十人。刘缤又集结兵众，退到棘阳据守。甄阜、梁丘赐趁着胜利把物资留在蓝乡，率领精兵十万南渡潢淳，到达沘水，在潢淳与沁水之间扎营布防，破坏身后的桥梁，表示决不回师的决心。新市兵、林兵看到汉兵多次遭到挫败，而甄阜、梁丘赐的军队要大举进攻，纷纷打算逃走，刘缤十分担心。适逢下江兵五千余人抵达宜秋，刘缤就与刘秀及李通一起到他们营寨拜访，说：“我们希望见下江的一位贤明将领，商议大事。”下江兵众推举王常。刘缤见到王常，陈述联合作战的好处，王常大大省悟，说：“我愿挺身而出效力，辅佐大业成功。”刘缤于是与王常深相结交，告辞而去。王常回来，把他的想法告诉下江兵的其他将领成丹、张印。成丹、张印以他们兵力强大而自负，说：“大丈夫既然起事，应该自己当主子，为什么要受别人控制呢！”王常于是不慌不忙地向他们解释：“王莽苛刻残酷，不断丧失民心，百姓歌唱吟咏，思念汉朝，已经不是一天的事了。兴起大事业，必须下顺民心。如果仗恃自己强大勇猛，感情用事，为所欲为，即使得到天下，必然会再失去。以秦王朝和西楚霸王项羽的势力，尚且归于灭亡，何况而今我们这些民，在山林水泽聚集成群，如果也任情纵欲，那是走灭亡之路。而今，南阳郡刘姓家族起兵，观察他们派来跟我们商谈的这几位，都有深谋远虑，有王爵和公爵的才能，与他们合作，必然成就大功。”下江的各位将领向来敬重王常，于是都道漱说：“如果没有王将军，我们几乎陷于不义！”立即率军与汉军、新市兵、林兵会合。刘缤用丰盛的酒食招待军队，订立盟约，让士兵休息三天，然后把军队分为·儿【23新教材老高考·DY·语文·参考答案一R一选择性必修下册一QG】

Amy went home,feeling worse.I get angry easily.When my parents are unfair,Iget a terrible 8.feeling (feel)and want toⅡ.用括号中所给单词的正确形式填空。shout at someone or 9.throw(throw)things.1.In fact,Amy is under a lot ofstressIf my friends 10.borrow (borrow)my things(stress)these days,too.and forget to return them,I'll be angry,too.2.She worked hard,but her grades dropped-Leo(drop)a lot.3.Her parents asked her to do more houseworkthan her little brother.It's unfair(fair).gg第3版Section B要点归纳☆vaste4.They said they wanted Amy to developn.浪费；垃圾(develop)her independence.a waste of time浪费时间5.Amy found some drinks(drink)and·v.浪费；滥用snacks,and suddenly,she came up with an ideawaste.onsb./sth.在某人/某物上浪费.of having a party.waste..(in)doing sth.浪费...做某事☆provide v..提供；供应provide sb.with sth.相当于provide sthsb,表示“给某人提供某物”Amy felt happy and relaxed after the party.Do youknow why?☆ill adj.Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词。·作表语，意为“有病；不舒服”，与sck同义；1.埃米认为她的父母可能会说开派对是浪费时作定语，意为“坏的；不良的；有害的”，间。与bad同义。Amy thought her parents might say having aparty was awasteoftime2.然而，他们同意了埃米的想法，还为她提供了☆sick adj..(身体或精神)生病的，有病的一些美味的食物。可用作定语或表语。However,they agreed with Amy and providegsome delicious food forher.同根据汉语提示完成对话。每空词数不限。3.为了举办一个很棒的派对，埃米自己打扫了房子。Inordertohave aA:I 1.provide you with(为你提供)步great party,Amy cleaned the house herself.everything you want.Why do you refuse to take4.在聚会上她把朋友们照顾得很好。the art classes?She tookgoodcare练B:Because I don't like art,Mom.It is 2ofher friends at the party.a waste of time(浪费时间)todo5.她意识到她现在可以依靠自己了。something I don't like.Don't 3.She realized she coulddependonwaste money on(在..上浪费钱)theherself now.art classes.We need it to look after my 4.(I-Ⅲ题连起来是一篇完整的语篇哦」sick(生病的)father.你注意到了吗？)Amy felt bored and went out of her home.IV.阅读Section B中的短文，完成下图，每空词数基I,根据首字母及汉语提示填写单词。不限。础L.Amy visited Sandy,her neighbor_(邻居).peteThed leam to be independen,the2it is for their future.2.Sandy was ill(生病的)in bed,and sheMr.SmithReasons:训felt really upset.AgreeDoing chores helps to develop theirindependence3.She said her parents loved her sister more andShould young练that there was no fairness_(公)or true love.chores at home?Opinion:There is 6.no need for kids to do housework now.Itis a 7.wasteoftime.4.“Since(既然)I'm their daughter,too,whyDisagreedon't they love me?"Sandy asked.Ms.Miller“Anyway_(而且)，I always get better gradesave toy 9.get olderthan my sister,'Sandy added.7

秘密★启用前仰贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考（一）展惠汇憨海历史满分：100分考试时间：75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的地名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择黯时，选出每小题签案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如雾改动，用橡皮涤干净后，荐选涂其他答策标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无放。3.考试结束后，将答题卡交回。第【卷选择题（共48分)一、选择题（每小愿3分，共16小题，共48分）1.春秋时，管仲回答齐桓公称霸举措时说：“一女必有一针一刀，若（则）其事立。耕者必有一耒一粕一桃，若其事立。”战国时，商鞅变法提出：“废并田，开阡陌”。他们的主张A.迎合了地主阶级现实需求B.旨在落实以民为本的思想C.立足于社会生产力的进步D.构建了封建大一统的局面2.《史记：需杭外传》，共列录西汉前期著名儒生三十九人，其中，齐鲁人二十八人。《汉书·靥林传》，综合西汉一代著名儒生的区域分布，齐鲁人占45.60%，著名的儒学学者中，有远至蜀、准南、九江、江东。该变化出现的主要原因是A.国家主流思想的演变B.区域之间交流增强C.齐鲁经济实力的衰退D.社会环境相对宽松3.唐代科举制无论常举抑或制举，大抵都有策试，下列是唐代策试讨论问题的简要列举。①如何远拔、考察、任用人才的内容；②土地、赋税、农业、手工业、商业、货币、劝农务本、漕运转输、国家储备、贩济教灾等经济问题的内容；③选择都城地址和如何处翌叛乱余党的内容；④有国防问题和军事战略的内容；⑤如何对待周边民族、调整民族关系的内容；⑥比较道寥、偏学二种思想体系，以确定宫方学术的内容；⑦协调士农工商四民的关系及世俗人同宗数徒的关系的内容。据此可知，唐代科举A,扩大了参政的社会基础B具有匡时济世的功能C.提升了士人的文化数养D.解决了国家政治难题高三历史第1页（共6页）

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2024年普通高中学业水选择性考试考前演练三历史参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678910111213141516答案A C B A D C D C D C D AA C B CA【解析】居住区每个单无的房屋均国绕中心广场，房屋的门的朝向中心广场，而中心广场是苹行条会和条礼这步公共活动的场所，反映重视集休生活，故选A项。头家聚幕造址位于陕尚西安临渣区·处于贵河流装，静除B项：材料国中河流图沟具有防御功能，但基于军事防御功能的布局不特合材科主音，排除C项：布局中有客场只能说明存在手工业生产，材料未反映与其他生产的地位比较，排除D项。名C【解析】马玉维汉墓出土帛书中文帝时期的年表来用”泰，张楚”的纪年顺序，说明认可陈胜张楚政权的台法性司马迁认可项羽建立的楚政权并将项羽列为本纪，否认陈胜张楚政权的正统性，只认可其诸侯地位，反映已受到汉或帝尊崇儒学的影响：东汉班国则对陈胜和项羽及其政权都香认了，只认可从泰到汉的法统，反映偏家钢常伦理对史学的影响加强，故选C项。材料未反映修史方式的规范，排除A项；材料未反映文献与实物史料的相互印证，排除B项D项本身表迷不妥，且材料中的《史记汉书》呈现内客都属于纪传体，排徐D项。3B【解析】材料反映北桃前期中枢机构长官籍贯多为漠南燕代地区，后期多为河南河东地区，这受到北魏孝文帝迁都洛阳的影响，政治中心的转移是原因不是影响，排除A项；迁部洛阳，河南河东籍贯中枢机构长官的数量增加，有利于北魏进一步汉化，B项正确；华夏认同观念在春秋战国时期形成，排除C项：此时经济重心仍在北方，排除D项，4.A【解析】材料反映由宋朝地方权力过度分散到元朝行省只有一个官暑，利于集中处理地方事务，多员又能防范行省一官专擅局面，圆署会议制体现群官负责和集体议事，兼顾行政效率和中央集权，故选A项。B项不是材料主旨】且“保碎了国家政令畅通”说法绝对，排除：宋元措施都是为了加强中央集权并有利于中央集权，排除C项；宋朝过废加强中央集权导致国势积弱且积重难返，元朝吸取宋朝教训较好地处理了中央与地方的关系，排除D项。5,D【解析】材料反映了生产的区城分工、生产的专业化，从而有利于农副产品商品化程度的提高、商品经济的发展，放选D项。生产的区城分工和专业化根源于商品经济的发展，排除A项：社会经济分工主要是农工商、体力与脑力劳动分工，材料主旨为区域分工，排除B项；材料未反映社会生产的领域拓宽，排除C项。,C【解析】结合所学知识可知，印度此时已沦为英国殖民地，英国为扭转中英贸易逆差，在印度大量种植鸦片输入中国，导致中国对印贸易出现逆差。大量白银外流使国内银价高企，百姓税收负担日益沉重，社会矛盾丛生，且鸡片贸易本就危害巨大，因此C项正确，D项错误。A,B两项不符合史实，关税自主权丧失的时间在1842年第一次鸦片战争之后，中国也是在鸦片战争之后成为列强商品倾销地，从而卷入资本主义世界市场。7,D【解析题干信息意在展示清末以快士精神为代表的尚武之风渐起。结合所学知识可知，1905年科举制被废。科举制不仅是一种官吏考选制度，而且是一种包含着对知识阶层的作用、价值即地位积极认同的制度，是一种在实践上保证知识阶层作为社会精英受到政府重用，受到社会普遍尊撒的制度。科举废除后·随着观念的变化知识阶层地性受到冲击，而近代以来，无论是清廷内部还是风起云满的苹命浪潮，又部使重武之风渐起（摘编自杨天宏《中国的近代转型与传统制约P152-163)。A.C两项并非材料主旨，捧除；材料并无“改制”之意，排除B项。8.C【解析】由材料可知，九一入事变后，国民政府结合中国国情，成图采用后发国家的工业化道路，利用国家力量，优先发展重工业，而此前我国工业体系并不使会，主要是轻工业，C项正确。题目强调九一入事支这一军事侵略对中国的影有，而并非大危机且材料重在童工业的发展，并非国家业断资本主义强调的国家对整个经济的宏乳调能，A项错误。材料还是计划阶段，并未实施，B,D两项错误。。D【解折八项特误，新民主主义羊的胜和是解放线争取得烂利，斯中因咸立，B项错民，此时表国的性质是折民主主又性质C项倍民，土皮在选一时有只是特地生去地私有转卖为农民上地所有，也是一种和有，克后通进三大在逐步过渡到社会主义公有制D项正确，孩中相有于调动农民的生产积极性，为后续的社会主义建设打下基10,C【解析由图可知，1960年至1982年，我横期致颜占当年财政支出的比例变化波动较大，皓合所学知识，箭半期在国民经济相对较为薄弱时，这心分，源自当时以美苏为首的西方大国对我国的围困，为此我国积极发展同第三世界国家的关系，力此后随着中美关系正常化、改革开放，国民经济发展，我历史参考答案一」

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丰城中学校本资料也是一种可贵的、值得赞赏的价值”表明观众认可了周秉昆的可贵，认可了凡的价值，凡的人，虽然谈不上优秀和成功，但是，凡人也有自已的快乐和幸福，也有自己的责任和担当，也可以实现自己的人

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界”心致四”中星现多样态表见形式。中旧本土文化在多领城创宠传承“致成球”，文物古迹，诗河歌赋乃至生活方式等文化元索的创露应用，日益成为各行业新的设计元素和哭总来源、故宫狼出的（递宫·遮账琅困排》五动解

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024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文麒麟卷（二）总分评卷人（试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分)考生禁填缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。条形码粘贴处▣得分评卷人第一部分（1~2题13分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分)T,你熟悉吗？T与体育的联系超乎你的想象！国际足联标准里，足球直径在21.6~223cm之间这一细径春双。道过效大器#就足以造成其气动力学将旺的使化6成为可锋或门限的（emeng)网球和乒乓球这样的小球则更容易被影响，其中最重要的原因就是旋转。体育母田程也与π形影不离。进入人工智能时代？体育的很多（更是深深地被T支配。但这些仅仅是T在体育世界留下的雪泥鸿爪。:专生活更有着子丝万缕的联系。准确的π值对于车轮的稳滚动至关重要：，许多电子产品的屏幕设计和制造都要考虑π的值；有的艺术家和设计师也都会利用π来创作产品“…T上修」个隐形的守护女,默默地陪伴在我们的身边。(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)(èmèna)2)给文段中加着重号的词语注音。(2分②(lingyu)①差别旋转3)文段中雪泥鸿爪”中“鸿”字的意思是(1分)A.名词，大雁B.鹄，即天鹅，如：燕雀安知鸿鹄之志哉C.形容词，大D.形容学识渊博4)选段中画横线句子有什么表达效果？·（3分)答：振华中学开展“爱汉字爱书法”主题实践活动，请你完成下面的任务。（共5分)】1)学生会要在学校网站上发布活动公告，下面是小冀同学拟写的初稿，画横线句子有语病，请提出修改意见。(2分)为弘扬与继承中华优秀文化，学生会决定在全校开展“爱汉字爱书法”主题实践活动。此动，是推进学校书法教育的重要举措，首在提高同学们的汉字书写能力，增强文化自信，审美情趣，提升文化修养。希望同学们积极参与，一展风采。答：石校长给同学们写了一幅书法作品激励大家。两位同学看后，有以下对话。小燕：石校长对我们真是垂爱，这幅作品将陪伴我们成长。小赵：石校长的拙作让我大开眼界，我要多向他请教，好好练時形书法。小燕：我想用它作为我的座右铭。直小赵：我也是这想法，那我们用楷书抄写下来吧。小燕：好的。痒润★★语文麒麟卷（二）第1页，共8页★★

1/22024年河南省普通高中招生考试试卷▣历史（金榜卷)参考答案1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.C9.B10.B11.B12.D13.A14.C15.D16.D17.A18.D19.D20.B4.【解析】时空观念是历史的核心素养之一，地图是有效学空间概念的方式，做地图类的题目时，一看地图名称，二看地图图例，三看地图上呈现的内容。从秦汉时期的地图可以直观地看到秦朝和汉朝的疆域，秦汉的行政名称，以及周边的少数民族。以得不到A和D的结论，A和D都是根据地图进行再加工结合所学内容得出的结论，所以不能选。C选项本身是史实错误。从图中看到汉朝时期疆域已经包含东南沿海和西北地区的西域，设置西域都护府，所以B是正确选项。11.【命题意图】本题通过表格的形式，总结了中国共产党的早期活动，通过题目让学生体会到中国共产党不断自我完善，不断与时俱进的特质；提升了学生对于史料实证的分析能力，培养学生对客观历史的认识和评价能力，符合新课标对于学生历史素养能力的要求。21.(1)相似之处：①制盐历史悠久；②都使用了对海水日晒或煮沸的方法制盐；③随着时代的发展，对制盐工艺都进行了改进。④都是古代劳动人民生产智慧的结晶，体现了较高的工艺水等。(3分，每点1分，符合题意的其他答案也可)》(2)手工业成就：唐代青瓷，白瓷；元代青花瓷；唐代蜀锦等。（任答一点，言之有理，给1分）价值：这些瓷器和丝绸远销海外，既给国家带来了丰厚的盈利，也扩大了中国影响力：同时这些工艺也为今天的制瓷业和纺织业提供了丰富的历史经验。(1分，答出一点即可得1分)22.(1)“庚子事变”指八国联军侵华战争；(1分)八国联军侵华战争后，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。人们对清政府彻底失望。（1分)(2)辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。(1分)袁世凯窃取了革命胜利果实。(1分)(3)五四运动。(1分)①五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步：②五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；③五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；④五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。（任答一点，言之有理，即可得分）23.(1)民主政治建设：1954年颁布《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。（1分)向社会主义过渡：1953-1956年进行了农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，我国确立了社会主义基本制度。(1分)(2)①经济：1957年，我国第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成，我国开始改变工业落后的而貌，向社会主义工业化迈进。一五计划的完成为我国的工业化奠定了基础。②国防：新中国成立初期，我国陆军有了较快发展，建立了海军，成立了空军。并在1966年组建了第二炮兵部队。为我国新时代强军要求奠定了基础。③外交：新中国成立之后，奉行独立自主的和外交，并在50年代提出了和共处五项原则，被世界越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。奠定了我国外交的基本原则和方针。(每点2分，两点即可，共4分)历史（金榜卷）参考答案第1页共2页

2023一2024学年度第二学期期末教学质量抽测高二历史试题注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、县（市、区）、考生号填写在答题卡规定的位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题卡规定区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.战国时，吴起与曾子有一段师徒缘分，李斯、韩非亦曾列荀子门墙之下，后皆出儒人法；申不害的学说“本于黄老而主刑名”，荀子的思想中也有一些重法的成分，杂家更是以“兼儒墨，合名法”为其学派特色。上述现象可用于说明，当时A.私人讲学蔚然成风B.诸侯兼并愈演愈烈C.士人阶层开始崛起D.学派开放自由互鉴2.西汉初期，齐、鲁均多商贾，趋利之风益盛，时有“宛、周、齐、鲁，商遍天下”之谓。但武帝以后，齐鲁之学人荣登三公者却不绝如缕，如公孙弘、主父偃、韦贤、匡衡、孔光等比比皆是，故而班固叹曰“汉兴以来，鲁、东海多至卿相”。对这一变化成因的准确解读是A.西汉社会秩序的安定B.主流意识形态的变动C.布衣将相时代的终结D.重农抑商政策的强化3.有学者认为，与传统丝绸之路相比，草原丝绸之路不仅可称为“皮货之路”和“珠宝之路”，其分布也更为广阔，且中心地带随时代不同而改变，如鲜卑时代在漠南，契丹时代在东部草原，蒙元时代则横贯欧亚、纵贯南北。该观点重在强调A.草原丝路独特的人文价值B.草原考古分散性相对较强C.草原民族豁达开放的性格D.东西方文化交流畅通无阻高二历史试题（共8页）第1页