2022-2023山西省朔州市应县高二（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

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湘豫名校联考2022一2023学年高二（上)阶段性考试（一）历史参考答案题号123456789101112答案BACDA0CDCDAA题号1315161718192021222324答案BDABDADBCDDC一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.B【解析】本题考查中国古代政治制度一宗法制。根据材料中“亲疏划分不同的等级关系，每个人按照等级关系去尽自己的责任与义务”可知，宗法制具有亲缘有序的特征，故选B项。A项是宗法制的作用，不是特征；材料没有涉及C、D两项，排除。2.A【解析】本题考查商鞅变法。根据材料可知，商鞅要提高除嫡长子以外的贵族免除劳役的条件，并且设立专门的官署吏员为这些贵族子弟派发劳役，这就扩大了从事农业生产的人数，促进了农业生产的发展，故选A项。3.C【解析】本题考查中国古代赋役制度。材料反映的是汉武帝时期从三岁开始征收口钱，民户不堪重负而杀子避税的惨事，故选C项。材料反映是口赋，没有涉及土地问题，排除A项；从材料中“生子辄杀”可知，不是“隐匿人口”，排除B项；结合材料中“出口钱”可知，反映的是赋税重而不是社会动荡问题，排除D项。4.D【解析】本题考查汉代民族关系。结合材料可知，司马迁认为在多民族统一发展的历史过程中，既有民族之间和好的一面，也有民族之间争吵乃至诉诸战争的时候。他在《史记》中从维护民族一统的立场出发，对少数民族反叛或侵扰中央政权是持反对态度的，材料中就是对滇王愿意归附汉王朝的肯定，故选D项。5.A【解析】本题考查三省六部制。根据材料可知，门下省的出现及中央三省分权局面的出现与演变，反映出魏晋时期中央权力重心的演变，故选A项。材料没有涉及军事，排除B项；隋唐时期三省六部制确立，标志着中央行政体制发展到新的阶段，排除C项；三省六部制形成于隋唐时期，与材料不符，排除D项。6.D【解析】本题考查中国古代官员选拔的九品中正制。根据材料可知，由于战乱、士人流动，过去乡举里选的人才评定方法已难以实现，旧有的人才档案已经失去作用，要想选拔出好的人才，必须建立新的人才选择体系，因此曹魏建立九品官人法作为临时选拔人才的一种方法。由材料可以看出，最初将人才分为九等的目的只是为分辨人才的优劣，而不是为士族定高低，其旨在选拔治国人才，故选D项。7.C【解析】本题考查唐朝对官员的监察制度。根据材料中“以肃正朝列”“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”可知，唐代御史台三院通过对法令执行状况进行纠察以及对百官行为进行监督，加强对官吏的监督和管理，故选C项。8.D【解析】本题考查宋代民族关系。A项互通有无活跃商业市场对材料概括不全面，而且活跃商业市场材料体现不明显；汉文化的传播在材料中并未体现，B项错误；经济交流只是材料反映的一个方面，缓和民族关系不是材料反映的主旨，C项错误；榷场作为互市场所，有利于双边的经济文化交流，有利于民族融合，故D项正确。9.C【解析】本题考查中国古代户籍制度。根据材料中“不同等的划分需要缴纳的赋役不同”“官户享受特权”信息可知，赋役的征收不同源于户籍制度的等级性，故选C项。10.D【解析】本题考查中外交往。由材料可知，明朝重视华夏礼仪在对外交往中的应用，以强化大明王朝的宗历史参考答案第1页（共4页）