首页 湖南省普通高中学业水平考试模拟试卷(合格性考试)答案
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  • [广州一模]2024年广州普通高中毕业班综合测试(一)1生物试题

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    10.10cm一30cm土层雾凉季与干热季土壤含水量有较大差别,其主要影响的水循环环节是A.降水B.蒸发


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  • 河南2024年高三高考备考精准检测联考数学答案

    1、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)历史试题


    总之,新型“伙伴关系”是世界格局多极化的产物,有利于国际关系的健康发展。(2分)示例二:论题:新型“伙伴关系”有利于国际关系的民主化。(2分)说明:新型“伙伴关系”体现了国家间的等性,是世界格局多极


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    口■口■口■■在F点,有mg+N=mc,解得N=20N:由牛顿第三定律知压力等于20N①R桌子边缘到圆弧左边缘高度为


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    金华十校2022年11月高三模拟考试物理试卷考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填


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  • 湖南省2024届高三一起考大联考(模拟二)语文答案

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    1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案


    22.①原句表现力更强。三个形容词的使用,形象地写出了事物的特征,画面感更强。②原句语体风格更具文学性,


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  • 湖南省2024届高三一起考大联考(模拟二)语文试题

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  • 2024年全国100所名校高考模拟示范卷·生物(四)4[24·ZX·MNJ·生物·N]答案

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    3、2024届金太阳全国100所名校高考模拟示范卷·英语(六)6[24·ZX·MNJ·英语·Y]试题


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  • 2023-2024学年·高考信息检测卷(二)2试题(物理)

    1、2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1物理试题


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    1、邯郸市2023-2024学年第一学期高一年级期末质量检测物理试题


    1、铜仁市2


    2、2023-2024学年·高考信息检测卷(二)2答案(物理)


    抓分卷八1.相对5.缩短【解析】本题考查安培定则的应用和磁极2.飘向窗外【解析】本题考查流体压强与流速的间的相互作用等相关知识。根据安培定则可关系。窗外的空气流速大压强小,窗内的空气知,相邻的两个线圈


    3、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1物理答案


    1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1物理(新高考)答案


    变,A项错误;杆对环的摩擦力f=F增大,由牛顿第三定律,可知环对杆的摩擦力增大,B项正确


    4、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测试题(物理)


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    5、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测答案(物理)


    绝密★启用前2024年普通高中学业水合格性考试模拟试题(五)物理(全卷满分100分,考试时间60分钟)题号二三四总分得分老师真诚地提醒你:1.本试卷共8页;答卷前请将密封线内的项目填写清楚;2.所有


  • 炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考三试题(英语)

    1、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考三政治试题


    政治高考基本分专练(八)8题号21012答案1.红色文化主题游是追忆也是洗礼,其意义在于进京赶考之路(北京段)”示意图重走“进京赶考之路”,)中国共产党香山革命领导解放战纪念馆毛泽东等争走向全国颐和园


    2、[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考二试题(英语)


    1、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考一试题(英语)


    1、炎德英才大联考 2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一1数学试题



    3、[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考一试题(语文)


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    4、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考三地理答案


    全国100所名校高考冲刺卷安徽省2024年普通高中学业水选择性考试地理样卷(二)参考答案1.C2.D3.A【命题意图】本题组以上海港和宁波舟山港港口腹地的发展为命题情境,考查港口的服务范围知识点,综


    5、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考二答案(政治)


    按秘密级事项管理★启用前3.202湖北省2024年普通高中学业水选择性考试网友们纷纷(是中国科技思想政治棪以试逝(七)端手机的体湖北一龙名帅联合命制①要实施色②非公有本议春共1)分与议时间75分外③


  • [百师联盟]2025届高三一轮复习联考(一)1物理(百Z)答案

    1、[百师联盟]2025届高三一轮复联考(一)1政治(百L)试题


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    1、[高三总复]2025届名师原创模拟卷(三)3语文(XS5G)试题



    2、百师联盟 2024届高三二轮复联考(一)1地理(吉林省)答案


    1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(五)5地理(吉林省)答案


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    3、百师联盟 2024届高三二轮复联考(二)2化学(百A)答案


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    1、百师联


    4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 福建卷化学答案


    1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 福建卷历史答案


    1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 福建卷历史答案


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    全国100所名校高考冲刺卷,重庆市2024年普通高中学业水选择性考试生物学神刺卷(二)参考答案C【命题意图


  • 河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水平检测一政治答案

    1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一英语(RAB)答案


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    2、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一地理试题


    1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一(九年级)语文试题


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    3、[湖北圆创]湖北省高中名校联盟2025届高三第一次联合测评语文试题


    1、圆创联盟 湖北省2024届高三三月联合测评政治试题


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    4、河北省2023~2024学年高二第二学期一调考试(24488B)物理答案


    1、辽宁省铁岭市六校2022-2023学年下学期高二期末考试(24-05B)-物理试题及答案


    1、辽宁省铁岭市六校2022-2023学年下学期高二期末考试(24-05B


    5、宁夏2025届高三年级10月新起点调研模拟试卷(二)化学试题


    1、[三重教育]2024-2025学年高三年级8月联考历史试题


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    1、[安康三模


  • 河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二语文答案

    1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二物理试题


    1、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二历史试题


    1、河南省2024-2025学年上学期八年级阶段性学情分析(一)历史答案


    轻工中学


    2、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二历史答案


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    1、湖南省2024年九年级(上)月考试卷(一)政治试题


    1、湖南省


    3、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理试题


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    2、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析历史试题


    5、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析数学(华师大)试题


    1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理(湘教版)试题


    1、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考(一)长标数学试题

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  • 金太阳大联考南阳地区204年秋季高一年级期中适应性考试卷(25-123A)化学试题

    1、2024-2025学年阜阳三中高二年级第一学期第一次调研考试[ZH240941B]地理试题


    1、金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-60B)理数试题


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    2、金太阳云南省2024-2025学年高二年级开学考(25-12B)文数B1试题


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    4、金太阳陆良县2023-2024春季学期高二期末考试(24-605B)化学试题


    1、河北省2023-2024学年第一学期高一金太阳期末调研考试(24-176A)数学答案


    1、陕西省西安市西咸新区2023-2024学年度七年级第一学期期末质量检测语文


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  • 炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

    1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语


    :争论是人际关系的重要组成部分,又是朋友间相互信征的表mbe:fncte以及本们中的ut可推知,此处指好老光1房示如何找到答案而不仅仪是让学生记:-些现,故与D项中的fferent opinions精


    2、江西省宜春市2024年高三适应性考试(4月)答案(生物)


    1、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(六)6地理XS4J答案


    1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 英语(XS4J)(一)1答案


    黄冈


    3、炎德英才大联考 湖南省2024年普通高中学业水选择性考试考前演练一1地理试题


    1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题


    英语科双向细目表推理判断302常见难0.3原创1推理判断31常见难0.3原创1考查的能力层次推理判断322


    4、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一模拟招生考试 4月联考(高三)答案(地理)


    1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4x物理试卷答案


    1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.


    1、安徽省皖江


    5、炎德英才大联考 长郡中学2024届高三月考试卷(一)1生物试题


    C在“鉴定组织洋液中的蛋白质”实验中,加入A液和B液的间溜时间D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短10骨锵肌包含一样名称为卫星细胞的特定肌干细胞,这群细胞通常情况下呈静止状态


  • 河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(九年级)物理(北师大版)答案

    1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)物理答案


    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(人民教育)试题


    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(RL)试题<


    2、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理答案


    1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析英语(NJB)试题


    Self Check~词汇串烧根据短文内容及汉语提示填写单词或短语。4.Believe it


    3、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题


    1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级化学试题


    1、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二历史答案


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    4、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语答案


    1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一语文答案


    1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一(九年级)物理试题



    5、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评理数试题


    1、河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(冲刺模拟卷)化学试题


    2024年一西普通高中学业水选择性考式模拟试卷押题卷化学参考答案及评分标准作者:南宁二中教师庄业明.


  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学HN答案

    2025一2026高三省级联测考试生物试卷注意事项:班级姓名1.答卷前,考生务必将自已的学校、班级,姓名及考号填写在答题卡上乙口答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦十净后,再选涂其他答架标号。回答非选择愿时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1菠莱含有蛋白质腾食纤维、维生素及铁钙,镁等多种营养成分,具有助消化、改善贫血等功效。下列叙述E唤的是个菠菜中的(维素蛋白质等生物大分子均可在人体消化道内被分解成小分子B.菠菜富含蛋白质且易获取,可作为检测蛋白质的理想材料C,菠菜叶肉细胞内的核酸由A、T,C、G四种碱基参与形成的核苷酸连接而成D.菠菜叶肉细胞和根尖细胞中细胞器的种类不同,核酸含量也可能不同2.酵母菌和乳酸菌都是单细胞生物,前者可用于酿造啤酒,后者可用来制作酸奶。下列有关叙述正确的是A.酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核B.乳酸菌中发生的强烈细胞自噬与其溶酶体有关C.酵母菌和乳酸菌进行无氧呼吸的场所和产物均不相同D.若O2的消耗量和CO2的生成量相等(以葡萄糖为底物),则酵母菌只进行有氧呼吸3某同学进行了绿叶虫色素的提取和分离实验,实验结果如下图所示,①~④表示不同的色素带。下列有关叙述错误的是①②③④A.常用无水乙醇进行光合色素的提取和分离B.色素带①②分别对应胡萝卜素和叶黄素C,色素带③④对应色素主要吸收蓝紫光和红光D.若研磨时未加人碳酸钙,则色素带③④变窄省级联测考试生物·质检卷[第1页(共8页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学HN试题

    11.当我们走进一片水稻田,尝试从群落水对其进行科学认识。下列叙述正确的是A.水稻是该群落的优势种,因为水稻的竞争能力强B.调查水稻和杂草的种类,表示水稻田群落的丰富度C.水稻田中人为作用显著,因此不存在生态位重叠D.水稻田不是顶极群落,自然条件下会继续发生演替12.某小组在进行“观察植物细胞质壁分离及质壁分离复原现象"的活动中,观察到如图所示的图像。第12题图下列叙述正确的是A.若此时正在发生质壁分离,则细胞液浓度大于细胞溶胶浓度B.若此时正在发生质壁分离复原,则细胞的吸水能力将减小C.若此时液泡缩小到最小体积,则水分通过渗透作用进出细胞D.若无法发生质壁分离复原,则水分子无法通过质膜和液泡膜13.在对抗甲型流感病毒的过程中,相应的效应B细胞和效应细胞毒性T细胞分工合作,各自发挥了重要作用。下列叙述错误的是A.效应B细胞能直接识别甲型流感病毒并分裂分化产生记忆B细胞B.效应B细胞分泌的抗体上有2个识别甲型流感病毒抗原的结合位点C.效应细胞毒性T细胞能识别并结合靶细胞表面的抗原-MHC复合体D.效应细胞毒性T细胞能释放穿孔素等杀伤性物质并诱导靶细胞凋亡14.坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌,包含多个神经纤维,神经冲动在不同神经纤维上的传导速度不同。某研究人员制备了坐骨神经一排肠肌标本如图所示,并将电表的两个电极置于坐骨神经表面b、c两处,在a处施加适当刺激,观察到排肠肌收缩。刺激a6排肠肌坐骨神经第14题图下列表示正确的电表指针偏转情况的是刺激刺激A.B.刺激D.刺激ZNMX高二生物第3页共8页

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学CY答案

    全国100所名校高考模拟示范卷按秘密级事项管理★启用前答案解析网河南省2026年普通高中学业水选择性考试生物学模拟测试(六)本试卷共100分考试时间75分钟答案解析网注意事项:答案解析网1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答案解析网2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。答案解析网3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。答案解析网一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题自要求的。答案解析网1.近年来,我国通过建立大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园等自然保护地体系,有效保护了珍稀物种及其栖息地。这一做法主要体现了生物多样性保护策略中的A.离体保存B.就地保护C.易地保护D.生态修复2.某同学用斐林试剂检测梨汁中的还原糖。下列做法不合理的是答案解析网A.用生理盐水稀释梨汁作样液B.在50~65C水浴条件下检测C.斐林试剂甲液和乙液混匀后再注人、D.剩余梨汁不饮用答案解析网3.科学家发现某些细胞器具有双层膜结构,其内膜与外膜在成分和功能上存在差异。下列有关线粒体内、外膜的叙述,错误的是答案解析网A.内膜上附着了与有氧呼吸第三阶段相关的酶答案解析网B.内膜的磷脂分子层具有选择透过性答案解析网C.外膜上存在运输葡萄糖的蛋白质答案解析网D.内膜蛋白质与脂质的比值高于外膜答案解析网4.下图表示被病毒感染后的细胞的一种死亡方式。下列有关叙述错误的是凋亡凋亡吞噬小体凋亡被感染细胞小体A.该被感染细胞的死亡受基因调控答案解析网B.该种细胞死亡过程中有新蛋白质的合成答案解析网C.该过程中凋亡小体被吞噬需依赖细胞膜的流动性答案解析网D.上述被病毒感染的细胞凋亡后,其功能可恢复答案解析网【26·新高考·MNJ·生物学·HEN)生物学卷(六)第1页(共8页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学CY试题

    A.动物细胞悬浮培养的原理是动物细胞全能性B.悬浮培养细胞在传代培养前要用胰蛋白酶处理组织细胞C.培养过程要定期更换培养液以清除代谢废物并提供营养D.应将动物细胞置于95%的O和5%的CO2气体环境中培养6.实验小组探究了不同温度下CI对胰淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是无CI10mmol/LCl120酶促反应速率3002530354045505560温度/℃A.温度可通过改变酶的空间结构影响其活性B.该实验的自变量是反应温度和是否添加CIC.10mmol/L的C1能提高该酶促反应的最适温度D.若要保存胰淀粉酶,应在低温、低pH条件下保存7.黄粉虫具有摄食并降解塑料的能力,研究人员从黄粉虫的肠道中筛选出能降解聚乙烯(合成塑料的主要原料)的菌株,其筛选过程如图所示,已知失重率=(初始质量一最终质量)/初始质量×100%。下列叙述错误的是解部取肠道内容物黄粉虫用聚乙烯塑料膜富集培养选择培养稀释涂布饲喂12天25℃、100r·minA.用聚乙烯塑料膜饲喂12天的目的是增加黄粉虫肠道中降解菌的数量B.图中的富集培养基以聚乙烯为唯一碳源,应采用干热灭菌法灭菌C.稀释涂布的目的是对培养液中的降解菌进行纯化并初步计数8.FasL是凋亡信号分子,Fas是FasL的受体,两者结合能诱导细胞凋亡,相关过程如图所示。研究发现淋巴细胞产生的FasL凋亡信号分子与肿瘤细胞表面的Fas受体结合,会导致肿瘤细胞凋亡;肿瘤细胞通过FasL凋亡信号分子与淋巴细胞表面的Fas受体结合促进淋巴细胞凋亡。据此分析肿瘤细胞能逃避免疫系统攻击的原因是FasLFasA.肿瘤细胞表面过量表达Fas受体和FasL调亡信号分子B.肿瘤细胞表面Fas受体和FasL凋亡信号分子的表达量均较低生物试题第2页(共8页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学MH答案

    2025-2026学年度第二学期高三期初学情调研测试生物试题一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关细胞的物质基础的叙述中,正确的是A.DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB.组成细胞的各种元素大多以离子形式存在C.糖皮质激素和胰高血糖素是大分子激素,且都由内分泌腺分泌D.细菌和真菌细胞壁彻底水解可产生单糖和氨基酸2.甲生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占40%、嘧啶占60%,乙生物的核酸中有5种碱基,其中嘌呤占60%、嘧啶占40%:则甲、乙两种生物分别可能是A.HIV(人类免疫缺陷病毒)、烟草花叶病毒B.蓝细菌、T噬菌体C.烟草花叶病毒、蓝细菌D.T噬菌体、酵母菌3.研究表明牛磺酸可通过保护端粒酶,减少DNA损伤,抑制线粒体功能障碍。下列叙述正确的是A.端粒的基本组成单位是核糖核苷酸和氨基酸B.线粒体中的端粒会随着细胞分裂次数的增多而变短C.若提升癌细胞中端粒酶的活性,可促进其衰老D.牛磺酸可能会减少与线粒体功能相关的核基因的损伤4.某个体的基因型为AaBb,其精原细胞在有丝分裂和减数分裂过程中,同断裂和重接源染色体的非姐妹染色单体之间发生了如图所示的互换。下列叙述正确的是的位点BA.图示互换使基因B和b发生了基因重组B.若有丝分裂中发生图示互换,则子细胞基因型种类是2种C.若部分细胞有丝分裂中发生交换,该个体可产生3种基因型的精原细胞D.若部分细胞减数分裂中发生图示互换,则该个体可产生4种数量相等的精子5.太空强辐射、微重力等环境下,作物或种子可以发生基因突变或染色体变异。如图是以某基因型BB的植物进行的育种过程。下列叙述错误的是A.①属于基因突变,B、b基因的碱基数目可能不同B.②属于染色体结构变异,能够在光学显微镜下观察射甲丙C.③可以用秋水仙素处理,形成的丙个体属于新物种D.已知乙中含变异染色体的花粉不育,乙自交,子代个体中含变异染色体的个体所占比例为3/4Z6.如图为大肠杆菌拟核DNA的部分结构。基因I、ⅡI、ⅢI为相邻基因,a、b、c为转录产物,它们在蛋白质的合成过程中缺一不可。经测序发现,大肠杆菌细胞中a的种类最多,b的种类最少。下列相关叙述正确的是基因I基因Ⅱ基因ⅢA.密码子通常位于a上,反密码子位于b上B.b为多聚核糖核苷酸链,其合成应该与核仁有关abC试卷第1页,共8页

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学MH试题

    (4)基因组DNA基因数据库相互交配解析:(1)由题意可知,CRISPR/Cas9系统中的Cas9蛋白具有切割DNA双链的能力,类似于传统的限制酶,能够识别特定的DNA序列并在切断磷酸二酯键。基因编辑过程中,Fo.xp3基因可能发生碱基对的缺(2)由图可推测向导RNA作用是形成向导RNA一Cas9蛋白复合体并识别对应DNA序列,将向导RNA一Cas9蛋白复合体靶向至对应位置实现定向切割;若向导RNA与与非目标DNA序列错误结合,会出现“脱靶"现象,向导RNA的长度越短,其特异性越弱,脱靶概率越高。(3)促性腺激素注射后可促使雌性小鼠超数排卵,使其在短时间内产生多个卵子。将雄性小鼠与雌性小鼠合笼一段时间后,收集受精卵。相比人工体外受精,此操作方法的简使之处在于无需进行精子获能操作,也无需将精卵细胞在培养基中共同培养。完成受精卵的收集后,通过显微注射将sgRNA与Cas9蛋白转人受精卵进行基因编辑。受精卵在体外进行培养后,将胚胎移植到雌性小鼠的子宫或输卵管,完成胚胎的发育,并通过分娩得到F。小鼠。(4)通过提取F。小鼠尾尖的基因组DNA,进行测序,分析其基因编辑情况。通过与基因数据库比对,筛选出成功基因编辑的F。小鼠。将筛选到的F。小鼠与野生型小鼠进行杂交,获得F小鼠,F小鼠相互交配即可筛选出纯合的Foxp3突变模型小鼠。25.(14分,除标注外,每空1分)(1)a.随机均分b.①等量的环磷酰胺溶液②蒸馏水③盐酸左旋咪唑溶液④高剂量D一乳酸溶液(2)如下图所示(4分,每组1分)注:盐酸左旋咪唑和D一乳酸溶液改善效果不作比较10/L):外胸腺指数(mg/g)3.5■外周血中白细胞数量(×10L)10(3/Bu)3982.57数数26细胞5指1.5外胸腺413白2中0.51血0周A组B组C组D组E组F组外探究不同剂量的D-乳酸溶液对小鼠的免疫调节结果图(3)①血细胞计数板②免疫细胞/白细胞③特异性免疫/细胞免疫和体液免疫与吞噬细胞表面的抗原一MHC复合体结合,并受到吞噬细胞分泌的细胞因子的刺激后增殖分化;分泌细胞因子,作为活化B细胞和细胞毒性T细胞的条件之一(2分)解析:(1)a.分组编号:为保证实验的随机性和准确性,将小鼠适应性饲养后应随机均分为6组。b.药物处理:A组为空白对照,处理1每大腹腔注射适量生理盐水,处理2灌胃适量蒸馏水;B组为模型对照组,处理1每天腹腔注射等量的环磷酰胺溶液构建免疫低下模型,处理2不进行特殊治疗(或灌胃蒸馏水);C组为阳性对照,处理1与B组相同,处理2灌胃等量的盐酸左旋咪唑溶液(已知其能改善免疫低下);DE、F组为实验组,处理1与B组相同,处理2分别灌胃等量的低、中、高剂量D一乳酸溶液,以探究不同剂量D一乳酸的作用。(2)略。(3)(1获取外周血中白细胞数量,可在显微镜下染色后用血细胞计数板计数,血细胞计数板是常用的细胞计数工具。②环磷酰胺构建免疫低下模型,是因为其会杀死免疫细胞(如白细胞),降低免疫细胞的存活率,导致免疫功能下降。③辅助性T细胞参与机体的特异性免疫(细胞免疫和体液免疫)。在特异性免疫的过程中,辅助性T细胞的受体与吞噬细胞表面的抗原一MHC复合体结合,同时受到吞噬细胞分泌物的刺激,辅助性T细胞分泌细胞因子来加速B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化。生物学卷参考答案第4页(共4页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学Q答案

    周测卷·生物学参考答案周测卷一种群及其动态1.D解析:种群是指在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合,包含不同年龄的所有个体。A、B、C三项中都包括了许多物种,不是一个种群,D项符合题意。2.A解析:种群的年龄结构能够用来预测种群未来的数量变化,A项符合题意;出生率和死亡率直接决定种群数量的变化,不是预测种群未来动态信息的来源,B项不符合题意;当前种群的数量和密度不能用来预测未来的种群数量,C项不符合题意;种群的性别比例会影响种群密度的变化,但无法用来预测种群数量未来的动态变化,D项不符合题意。3.A解析:中华鲟属于濒危动物,不宜使用标记重捕法调查其种群密度,A项错误;使用标记重捕法时,动物若被捕捉工具伤害,会更加谨慎躲避,可能会导致再次被捕捉的概率减小,使调查所得的种群密度偏大,B项正确;调查蚊虫的种群密度时,可利用蚊虫的趋光性,采用黑光灯诱捕法来进行估算,C项正确;蚜虫主要生活在植株上,个体小且活动能力弱,一般采用样方法调查其种群密度,取样时要做到随机取样,D项正确。4.D解析:K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。环境恶化会使黑颈长尾雉的生存环境变差,所能容纳的最大种群数量降低,即K值减小,A项正确。可利用红外触发相机来调查某地黑颈长尾雉的种群数量,B项正确。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体所占的比例,通过调查黑颈长尾雉的年龄结构,可以了解种群中幼年、成年和老年个体的比例,进而预测种群数量的变化趋势。例如,增长型的年龄结构预示着种群数量将增加,C项正确。黑颈长尾雉是活动能力强、活动范围大的动物,调查其种群数量应采用标记重捕法,而不是样方法。样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物,D项错误。5.D解析:分析题意可知,调查2公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记50只鼠,第二次捕获45只鼠,其中有标记的鼠有15只,设该区域该种鼠的种群数量为X只,则根据计算公式可知,50/X=15/45,解得×=150,面积为2公顷,故该区域该种鼠的实际种群密度约为150÷2=75只/公顷,D项正确。6.D解析:影响蝗虫数量的因素包括生物因素和非生物因素,干旱属于影响蝗虫数量的非生物因素,A项正确;在干旱的年份,土壤变得坚实,地面植被稀疏,蝗虫产卵数大幅增加,蝗虫的环境容纳量会增大,B项正确;密度制约因素是指影响程度与种群密度有密切关系的因素,传染病的传播和影响程度通常与蝗虫的种群密度密切相关,种群密度越大,传染病更容易传播和扩散,所以传染病属于密度制约因素,C项正确;若蝗虫的种群数量超过K值,种内竞争激烈,密度制约因素的作用会加强,D项错误。7.C解析:大熊猫数量为育龄前6只,育龄期15只,老年个体24只。其年龄结构属于袁退型,故预测该大熊猫种群数量将会减少,C项正确。·一·26ZC·生物学-R-选择性必修2-JX

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学Q试题

    (2)培养条件的设置:设置光照强度分别为10、20、40、80、160molm2.s的五个实验组,其他实验条件应▲。(3)培养并测定相对生长速率:培养时,每组设置3组行实验,目的是▲。测定生长速率时,不仅要测量实验结束时的藻体质量,还需测量▲(4)绘制实验结果图:图1是数学模型的一种表现形式,其区别于数学公式的典型特点是▲。从图1可以得到的实验结果有▲(2分)。(5)光合色素含量的测定:每组称取一定量的新鲜藻体分别进行实验,离心后用▲吸取上清液,测定其中chla和Car的吸光值,结果如图2。研究发现,Car的作用是保护叶绿素和吸收多余光能,则随着光照强度从10增加到20时,Chla含量显著上升,而Car含量仅略有增加,这种变化的意义是▲。综上,紫菜可能通过▲,以增加对光能的▲,进而促进暗反应的进行,以提高紫菜的相对生长速率。22.(12分)为探究野生型丁香假单胞杆菌的AvrPtoB蛋白对植物细胞的致病机制,科研人员实施了图1所示实验,其中的HY5参与调控植物的免疫能力。请回答下列问题:不含AvrPtoB的丁野生型丁香假香假单胞菌位垫单胞随侵染细胞核内细胞核内AvrPtoB-nYFP+HY5-cYFPAvPIoHY5(Y5HYSHYSnYFP+cYFPHYS HYS(HYS注:若YFPN端验合的基因表达的生白与C端险合基因表达的蛋白M00N存在互作,则VFP的N端和C增接近可以检测到黄色荧光,图中亮免疫基因免疫基因点表示荧光。图1图2(1)野生型丁香假单胞杆菌合成AvrPtoB蛋白的场所是▲(填细胞器),其加工过程▲(从“需要”“不需要”中选填)内质网和高尔基体的参与。(2)由图1可以看出,野生型丁香假单胞杆菌合成的AvrPtoB蛋白与HY5存在互作,进而▲(从“促进”“抑制”中选填)HY5与植物细胞免疫基因的结合,从而在(从“转录”“翻译”中选填)水上调控免疫基因的表达。(3)科研人员将AvrPtoB基因与YFP的C端融合(AvrPtoB-cYFP)、HY5基因与YFP的N端融合(HY5-nYFP)分别构建重组质粒,并转入烟草叶片表皮细胞中瞬时表达,检测荧光,实验结果如图2,该结果表明▲。本实验除nYFP+cYFP组外,还应设置的对照组为▲(2分)。(4)HY5还能与水杨酸受体(NPR1)直接互作,强化水杨酸介导的免疫效应。研究表明,在没有丁香假单胞杆菌侵染时,植物体内HY5和水杨酸含量较少,但在丁香假单胞杆菌侵染时植物体内HY5和水杨酸含量均显著上升。据此分析,HY5和水杨酸与NPR1的结合位点▲(从“相同”“不同”中选填);HY5通过水杨酸信号通路增强免疫的过程在分子水的机理可能是▲(2分)。(5)科研人员发现,AvrptoB与HY5蛋白互作区域主要是HY5蛋白上第52位和110位的赖氨酸。据此,既能提高植物对野生型丁香假单胞杆菌的抗性,又能避免HY5对水杨酸信号通路影响的技术手段和操作思路是▲(2分)。高三生物试卷第7页(共8页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学FJ答案

    周测卷七基因工程的应用、蛋白质工程的原理和应用生物技术的安全性与伦理问题1.C解析:在产业化应用中,转基因红豆杉细胞被置于悬浮培养系统(如生物反应器)中,作为“活细胞工厂"持续生产紫杉醇,这是该技术的基本原理,C项符合题意。2.D解析:需要对脂肪酶基因进行改造以获得更好的蛋白质,因此需要对该基因进行定点突变,A项不符合题意。蛋白质工程是基因工程的延伸,利用PCR扩增基因可以获得更多基因,构建基因表达载体是基因工程的核心,因此,蛋白质工程中会涉及PCR扩增基因和构建基因表达载体,B、C两项不符合题意。诱变处理(如使用化学诱变剂、紫外线辐射)是一种随机诱变方法,作用于整个酵母细胞,可能导致基因组多个位点发生不可控的突变。这种方法通常用于传统微生物育种或随机筛选,而不是蛋白质工程,D项符合题意。3.D解析:CRISPR/Cas9系统是一种基因编辑技术,它能够通过向导RNA识别特定的DNA序列,然后利用Cas9蛋白对特定基因进行编辑或敲除,A项正确;植物组织培养技术可以快速繁殖植物,并且是无性繁殖,能保持母本的优良性状,故兰花可以利用组织培养技术实现快速繁殖和优良性状的保持,B项正确;蛋白质工程可通过对现有基因进行改造,合成自然界中不存在的蛋白质,C项正确;逆转录酶抑制剂可以抑制逆转录酶的活性,HI√是一种逆转录RNA病毒,逆转录酶抑制剂可以用于治疗HIV感染,但并非所有的RNA病毒都是逆转录病毒,只有逆转录RNA病毒才依赖逆转录酶进行复制,对于非逆转录RNA病毒,逆转录酶抑制剂没有治疗作用,D项错误。4.A解析:大肠杆菌质粒为小型环状双链DNA分子,遵循碱基互补配对原则(A与T配对,G与C配对)。因此,大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与胸腺嘧啶含量相等,A项正确。将目的基因导人动物细胞常采用显微注射法,而导入微生物细胞(如大肠杆菌或酵母菌)常用转化法,B项错误。用大肠杆菌和酵母菌生产牛凝乳酶利用的是不同的表达系统,前者属于原核表达系统,后者属于真核表达系统,因此,二者对启动子的要求不同,C项错误。解旋酶和DNA聚合酶是DNA复制时需要的,在转录时不需要,牛凝乳酶基因在转录时需要RNA聚合酶,D项错误。5.C解析:生长激素是由垂体分泌的多肽类激素,属于分泌蛋白,分泌蛋白在核糖体合成后,需要经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外,A项正确;人生长激素属于多肽类激素,所以氨基酸是化学合成生长激素的原料,B项正确;人生长激素不是大肠杆菌生长和繁殖所必需的物质,因此其不是大肠杆菌的初生代谢物,C项错误;大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异类型是基因重组,是可遗传的变异,D项正确。6.C解析:花青素合成基因是否成功转入土豆细胞,这涉及转基因成功与否,不是确保转基因土豆是否安全的必选项,A项不符合题意;据题意可知,转基因土豆块茎中花青素含量是否稳定达标只能检测是否具有“紫晶土豆”的特性,不属于安全性检测,B项不符合题意;外源基因(来自紫薯的花青素合成基因)导入普通土豆,其表达产物为花青素合成酶(一种蛋白质),该酶是外源蛋白质,可能具有致敏性,这是转基因食品安全性评估的关键风险点,需优先检测,C项符合题意;转基因土豆的花粉是否会影响野生土豆品种,这属于生态检测,不属于食品食.18.26ZC·生物学-R-选择性必修3-QGA·N

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学FJ试题

    物周测卷八《生物技术与工程》综合检测1.C解析:腌制前用沸水烫洗泡菜坛可以避免杂菌污染,A项正确;向泡菜坛内加盐水时,要让盐水完全没过豇豆,这样可以防止豇豆接触空气而被杂菌污染,B项正确;乳酸发酵不产生气体,泡菜坛密封并定期检查坛沿水是为了保证无氧环境,C项错误;酸豆角腌制过程中产生的乳酸会使泡菜坛内环境呈酸性,这种酸性环境能够抑制杂菌繁殖,D项正确。2.C解析:必需氨基酸是细胞生长的营养成分,不参与指示pH变化,A项错误;抗生素用于预防微生物污染,与培养基颜色无关,B项错误;酸碱指示剂(如酚红)在培养基中用于指示pH变化,酸性时呈淡红色,中性和弱碱性时变黄,C项正确;血清提供生长因子,不直接导致颜色变化,D项错误。3.D解析:酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此阶段1密封的目的是促进酵母菌无氧呼吸,增加酒精产量,A项正确;阶段2醋酸含量上升是因为醋酸菌发挥作用,醋酸菌的最适生长温度为30~35C,B项正确;阶段2酒精含量下降的原因可能是醋酸菌利用酒精作为碳源,醋酸菌呼吸类型为有氧呼吸,通气时部分酒精会挥发,C项正确;阶段1酒精发酵后期,由于酒精积累,酵母菌细胞呼吸速率下降,D项错误。4.A解析:悬浮培养的细胞在液体培养基中自由生长,无须贴附于固定表面,因此悬浮培养MDCK细胞可避免贴壁生长及接触抑制现象,A项正确;动物细胞培养通常需要95%空气和5%CO2的混合气体环境,B项错误;定期更换培养液的主要目的是补充营养物质并清除代谢废物,而非减少杂菌污染(污染需通过无菌操作和抗生素预防),C项错误;培养MILCK细胞时,需要考虑渗透压等环境参数,D项错误。5.B解析:愈伤组织的再分化是指在特定条件下形成芽、根等器官的过程,冬凤兰的愈伤组织通过再分化形成芽和根,A项正确;黑暗条件下芽分化率为0,而不同光质下芽均有分化,说明光是诱导芽分化的必要条件,B项错误;植物组织培养中芽和根的分化通常需要生长素和细胞分裂素的调控,C项正确;黑暗条件下添加IAA、6-BA或IAA十6-BA芽和根的分化率都为O,说明光缺乏对芽和根分化的影响不能通过弥补外源激素恢复,D项正确。6.D解析:促性腺激素可诱导供体母羊超数排卵,其只能注射,口服会被消化分解,无法发挥作用,A项正确;同期发情处理使受体与供体生殖器官生理状态一致,提高胚胎移植成功率,B项正确;胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团,C项正确;胚胎干细胞碱性磷酸酶检测呈紫红色,说明其未发生基因的选择性表达,D项错误。7.B解析:N,与N。的氨基酸序列差异会导致空间结构改变,从而影响其热稳定性,A项正确;蛋白质工程需先设计目标蛋白结构,再推导相应基因的脱氧核苷酸序列,B项错误;该连接肽的加人需通过基因改造实现,即修改N。基因以插入该连接肽的编码序列,改造后的基因经转录和翻译才能合成N,因此,加入该连接肽必须通过改造N。基因实现,C项正确;N通过人为设计基因序列合成,自然界中不存在,D项正确。8.C解析:转基因生物若在生存和繁殖上具有优势,可能通过竞争排斥原有物种,导致生态失衡,A项正确;风险评估、预警跟踪和风险管理是科学管理转基因生物的必要措施,符合安全规范,B项正确;生物武器是用微生物、毒素及重组致病菌等制成的,十扰素是一种免疫活性·21·26ZC·生物学-R-选择性必修3-QGA·N

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学AH答案

    一线粒体非光合作用真核生物线粒体先祖厌氧需氧真真核生物核生物叶绿体需氧细菌光合作用蓝细菌线粒体真核生物光合作用A.根据内共生学说可推测线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质B.原始真核生物吞噬需氧细菌的过程与生物膜的流动性有关C.线粒体和叶绿体具有双层膜结构的事实支持内共生学说D.根据此学说分析,线粒体的外膜与需氧细菌的细胞膜相似13,人体细胞中ATP-ADP循环过程如图所示,M、N表示ATP的结构成分。下列叙述正确的是(~~能量能量2PiADPpP~A.M、N分别表示腺苷、核糖B.剧烈运动时细胞内ATP-ADP循环速度较安静时快C.ATP与ADP的相互转化过程中物质和能量均可逆D.能量1可以是细胞呼吸释放的化学能或太阳能14.为研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时问内的产物浓度(其他条件相同),结果如图所示。下列叙述正确的是()产物浓度--20℃40℃--60Ctt:反应时间A.t时若A组温度提高10℃,A组酶促反应速率会下降B.t2时若向C组增加底物量,在ts时C组产物总量增加C.t时三个实验组中酶与底物结合速率均小于t时D.储存该酶时,为维持该酶较高活性,需在最适pH和40C下保存15.某小组将A、B两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液(甲-戊)中,培养相同时间后检测其实验前重量与实验后重量之比,结果如图所示。下列叙述正确的是(实验前重量/实验后重量1.OOA植物OB植物0.0.甲乙丙丁戊A.五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙<乙<甲<戊<丁B.A、B两种植物的细胞液浓度B大于A高一生物试题第3页共8页

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学AH试题

    2025-2026学年高三年级上学期期末考试生物学参考答案及评分意见1.D【解析】由图分析;HISP可以与多肽链结合,使其形成蛋白质,由此可以判断HSP的作用是对蛋白质加工,促使肽链形成一定的空间结构,D正确。2.D【解析】若B为葡萄糖,则C为多糖,在动物细胞中可能为糖原,乳糖不是大分子,A错误;若B为脱氧核苷酸,则C为DNA,存在于真核细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中,或原核细胞的拟核中,B错误;若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、O、N、P,C错误;若C具有信息传递、运输、催化等功能,则C可能为蛋白质,蛋白质的基本单位B是氨基酸,D正确。3.B【解析】用含少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时,该实验说明无机盐能维持细胞和生物体的正常生命活动,不能说明钙盐和钾盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分,A错误;用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙的心脏,收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙的心脏可持续跳动数小时。蛙心脏的细胞收缩与持续跳动属于生命活动的范畴,因此该实验能说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用,B正确;无机盐对维持细胞渗透压、保持细胞形态有重要作用,但是本实验未体现,C错误;钙盐和钾盐不具有提供能量的作用,D错误。4.A【解析】由题图可知,甲、乙蛋白需要叶绿体膜上孔蛋白的协助进入叶绿体,属于协助扩散,A错误;甲蛋白加工完成后定位在叶绿体基质中,乙蛋白定位在类囊体薄膜上,光反应的场所是类囊体薄膜,暗反应的场所是叶绿体基质,由此推测甲蛋白可能与暗反应有关,乙蛋白可能与光反应有关,B正确;类囊体薄膜上的蛋白质有来自细胞质中核糖体合成的蛋白质,也有来自叶绿体中核糖体合成的蛋白质,C正确;运至叶绿体不同部位的甲、乙蛋白都需经过加工,D正确。5.D【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验说明T2噬菌体的遗传物质是DNA,A错误;环状DNA无游离的磷酸基团,B错误;DNA每条单链嘌呤与嘧啶比值互为倒数,即(A1十G1)/(C1+T1)=(T2十C2)/(A2十G2),C错误;DNA作为遗传物质的特点有:结构稳定、能准确复制、能储存大量遗传信息、能控制蛋白质合成等,D正确。6.C【解析】杂种有刺黄瓜基因型为Aa,由于含a的花粉50%不育,雄配子中A:a=2:1,雌配子正常,为A:a=1:1,子代基因型比例为AA(2/6)、Aa(3/6)、aa(1/6),显性性状(AA+Aa)与隐性性状(aa)比为5:1,C正确。第1页(共6页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学L答案

    (在此卷上答题无效)二、非选择题(本大题共5小题,共计55分。)酶)活性降低,就会导致氧化磷酸化过程障碍,ATP生成减少,影响细胞正常生命活动,还可能加速细胞衰老。研究者通过构建人工囊泡,探究其对线粒体功能异常细胞的修复作用h0447会导致细胞内X阶段,若细胞氧化磷酸化障(1氧化磷酸化过程是有氧呼吸第天他长一所后及(填代谢途径)补充少量ATPP积累,产生的ATP减少,此时细胞可通过(2)研究者从健康动物的肌肉细胞中提取线粒体通过技术手段将线粒体膜重组为人工囊泡郁呼吸相的酸(记作M)。为验证M确实来自线粒体膜可检测M是否含有一组加人M,另一组加人等量普通囊泡分为两组,细脉,以判断M对细胞衰老的修复效果。细脉慕老鹅易(写出2条)。被17(11分)近日科研人员在大肠杆菌S的基因组中添加了两种编码透骗tRNA的基因,并进行一问会引起免疫反。菌诱骗病毒的机理如图所系列改造,构建出了一种不会被任何已知病毒感染的大肠杆菌L同能在细水内毛年内移发牲亿AGCAGU只特之虽细胞Q亮氨酸诱骗tRNAQ亮氨酸lly(填“一条病莓mRN联寿(高核板、酶、47P(1)病毒基因指导自身mRNA合成的过程中,模板是DNA分子中的信全非肉回升的音的水5至第6页链”或“两条链”,该过程所需要的原料是->mRMA认真核对容题

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学L试题

    4.下列有关教材基础实验的相关叙述正确的是()A.观察植物减数分裂不同时期的细胞,可选用已经开放的豌豆花的花药作实验材料B.用菠菜叶观察叶绿体时,往往取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮C.在观察根尖有丝分裂实验中因解离导致细胞死亡,无法比较间期和分裂期的长短D.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吸水和失水实验中,需要先用低倍镜观察质壁分离现象,再换高倍镜观察质壁分离复原过程5.哺乳动物红细胞的质膜上有一类跨膜的载体蛋白,可协助细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖:其质膜上还有一-类被称为“通道”的转运蛋白,如水通道、Na*通道等,给特定分子或离子提供跨膜扩散的途径。下列叙述错误的是()A.载体蛋白在每次转运物质时,都会发生自身构象的改变B.分子或离子通过转运蛋白时,均需与转运蛋白特异性结合C.哺乳动物红细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖的方式属于协助扩散D.水分子或Na+通过通道蛋白的跨膜运输均属于被动运输A.选择洋葱根尖制作有丝分裂装片时,解离后应放入卡诺氏液中充分漂洗B.选择淀粉酶、蔗糖酶和淀粉,验证酶的专一性,可选择硬液做鉴定试剂C.伞藻的嫁接实验证明细胞核控制伞藻帽的形状D.选择苹果匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀,说明苹果富含葡萄糖7.某研究人员用0.3:·mL的KNO溶液分别处理普通植物和1组水霜10一Ⅱ组水稻耐盐碱植物细胞,结果如图所示。下列叙述正确的是()质体体积相对值/%DA.两组植物细胞的整体体积是基本不变的100B.两组植物的细胞液浓度大小最初是相等的50C.植物在C点时细胞液浓度等于外界溶液浓度0.51.5.225D.该实验不能说明溶质KNO,可以被植物吸收时间/h8.微核是指细胞在不利环境诱导下,染色体断裂产生的小片段或迁移异常的整条染色体未能在细胞分裂末期进入子细胞核,而在细胞质中形成的微小核结构。下图是显微镜下蚕豆根尖细胞的微核结构,相关叙述正确的是()A.临时装片的制作流程是:解离一染色→漂洗一压片B.在观察蚕豆根尖细胞分裂装片时,看到大部分细胞处于分裂期C.微核形成可能与中心体发出的星射线没有附着在着丝粒上有关20μmD.蚕豆根尖的检测结果可为环境因素对其他生物遗传物质的影响提供参考9.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()A.细胞全能性的实现与细胞分裂和分化剂有关B.受精卵没有分化,所以没有全能性C.多细胞生物的正常发育中有一些细胞要发生凋亡D.细胞的衰老和调亡过程中有些基因的表达是增强的10.下列有关微生物发酵技术的叙述,错误的是()A.传统的发酵过程受技术条件限制,通常不进行无菌操作B.制作果醋时应通入无菌空气,以保证有关菌种正常代谢C.制作果酒、果醋和泡菜时,都是以建立种群优势作为发酵的基本条件D.果醋发酵可以建立在果酒发酵的基础上,也可以直接利用葡萄汁进行发酵生物学-诊试卷第8页,共8页

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学HU答案

    23.(12分)酵母双杂交技术是一种用于检测两种蛋白质间是否存在相互作用的分子生物学技术,其基本原理如图1所示。研究人员拟利用该技术探究水稻SH蛋白与ELC蛋白之间是否存在相互作用,图2所示为分别用于构建重组质粒pAD-SH和pBD-ELC的两种空白质粒。请回答下列问题:蛋白Z蛋白X>蛋白Y低BD¥→转录启动转录启动子上游报告基因启动子上游报告基因激活序列激活序列图1注:启动子BamHILEU:亮氮酸合成基因NdeITRP:色氨酸合成基因TRP启动子SmaI限制酶识别序列及切割位点:ADBDPAD终止子BamHI:5'-GGATCC-3pBDHindIIl:5'-AAGCTT-3'终止子NdeI:5'-CATATG-3LEUSmaI:5'-CCCGGG-3图2(1)构建重组质粒时需要使用PCR技术扩增目的基因,扩增时除加入模板、含Mg+的缓冲液、引物外,还需添加▲(答两点),当温度下降到50C时,PCR反应体系中发生的反应是(2)为使ELC基因正确插入质粒pBD,利用PCR扩增ELC基因时应在两种引物的端分别添加_限制酶的识别序列,宜用_▲(选填"E.coliDNA连接酶"或"T4DNA连接酶”将质粒pBD和ELC基因的末端进行连接。(3)将不同类型的质粒导入自身不能合成色氨酸、亮氨酸、腺嘌呤和组氨酸的营养缺陷型酵母细胞(含有图1所示启动子和报告基因)中,然后分别接种于两种选择培养基上培养,结果如下表所示。请回答:导入质粒类型培养基1(-Trp-Leu)培养基2(-Trp-Leu-Ade-His)选择培养基类型甲组:pAD和pBD-ELC乙组:pAD-SH和pBD录制丙组:pAD-SH和pBD-ELC注:-"表示培养基中缺乏该物质;Trp:色氨酸Lcu:亮氨酸Ade:腺嘌呤His:组氨酸;①三组酵母菌均可在只缺少色氨酸和亮氨酸的培养基上生长,说明_。该实验的报告基因为-合成基因。设置甲和乙实验组目的是(2分)。②根据结果分析,SH蛋白与ELC蛋白(选填“能"或“不能"相互作用,理由是_(2分)。生物学试卷第7页(共8页)

  • 2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学HU试题

    任八年级(上册)期末阶段性质量监测我们应该怎么做?请写出一条合理措施:万汉靓力磷酸奥司他韦胶囊ivir Pliosphiate Capsules适应症:甲型流感、乙型流感频背后图2哪春嘟嘟嘟嘟嘟图1第28题图该病毒(如图 1)不能独立生活,只能寄生(1)从传染病的角度分析,流感病毒是引起甲流的在活细胞里。(2)人体的第一道防线是由和组成的,甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵人人体,体液中的杀菌物质和组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防御屏障属于抗日战(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。(3)进人人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的蛋白质叫作,二者的特异性结合会促使吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。(4)甲流能够在校园中流行,必须同时具备三个基本环节。其中,甲流患者属于,对甲流免疫C的面积力低而容易感染的同学、老师属于(5)在甲流流行期开始前,同学们可以接种疫苗,这属于预防传染病措施中的(6)医生建议甲型流感患者服用磷酸奥司他韦胶囊(如图2),但该药物不能自行去药店购买。可以自行购买的叫非处方药,简称01C29.(10分)如图1表示某生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图解答下列问题:ABCF(1)图1中共有的因素称为(2)图2表示图1中的一条食物链,其中的甲对应图1中的生物是,此生物与鹰的关系是乍法,保留作和(4)该生态系统的能量最终来自请写出图1中最长的食物链(5)图1中如果鹰的数量大量减少,则兔的数量会,这说明生态系统有一定的于直线在格分)如图,方格口甲乙丙丁生物满分10分)先化图图2第29题图第30题图(1)在该实验中即击受试者处的韧带时,多数同学的小腿会。像这样,人体通过神经系统对外界(或内部)的各种刺激所发生的有规律的反应叫,膝跳反射属于(选填“非条(1)(-4+1)-件”或“条件”)反射。,如图,请写出膝跳反射中神经冲动的传导途径:(2)完成该活动的神经结构基础是(用标号和箭头表示)。必要的图三、解答枢受“无”)感觉,反射不能发生。(选填“有”或生物八上质量监测(期末)第4页(共4页)16.

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