腾远高春原创子卷2021年山东卷历史同考点变式卷10选择题答案速查题序12345689101112131415答案CABDcABBDCABDB超详解1.C【考查点】本题考查百家争鸣。【解析】儒家认为要依靠道德治理国家，这样就会像北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围，强调德治的重要性：道家认为统治者要降低欲望，教导人们除去妄想，使天下人得到满足，主张无为而治；这说明两者都主张重建社会的秩序，C项正确；A、B都只反映其中一家的观点，均错误；春秋战国时期诸侯争霸，兼并战争不断，两种学说均未顺应时代大变革的需求，D项错误。2.A【考查点】本题考查西汉统一多民族封建国家的巩固。【解析】由“汉高祖遣大夫…劝赵佗…归化中央政权；汉文帝…赵佗一直窃用皇帝的名号；汉武帝时期定南越，设置九郡，实行与内地一样的制度法令”可知，因南越地区威胁中央政权，危害国家统一，因此西汉政府对南越进行劝降封王、定置县，据此可知，维护国家政治统一是统治措施变化的主要原因，A项正确：材料未提及民族关系，无法得出对南越加强统治是因为要实施民族和睦政策的结论，B项错误；南越地区是西汉统治范围的一部分，与扩展国家疆域无关，C项错误：材料对南越统治措施的变化反映了西汉政府对统一多民族国家的巩固，有利于强化中央集权而非君主专制，D项错误。38子卷·2021年山东卷·历史

2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练（二）物理注意事项：1.物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。p4.本卷试题中g均取10N/kg。一、填空题（每空2分，作图2分，共20分）1.通过实验可知，在导体两端电压保持不变的情况下，导体的电阻增大为原来的几倍，则通过导体的电流将变为原来的倍。2.如图所示的发光三极管，具有单向导电性，它是利用(选填“导体”“绝缘体”“半导体”或“超导体”)材料制成的抑如卧长投第2题图第3题图第4题图K3.如图是遍布城乡的风、光互补路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”申池板，“腰挎”照明灯，“胸踩”蓄电池。则蓄电池在夜晚放电时，发生的能量转化是郑4.请你在如图方框内，利用电池、开关、导线、滑动变阻器、小灯泡，设开二个闭合升天滑片向右移动灯泡变亮的电路。杯5.如图反应了A、B、C三种物质的原子核对核外电子束缚能力情况，由图中信息可知，A与C摩擦后，C带(选填“正电”或“负电”)。10俐强量90006900.63弱B第6题图6.小强在探究“电流跟电压、电阻的关系”的实验中，实验方案和操作过程均正确，两电表的第5题图连接和读数如图所示，这个实验可以改进的地方是7.如图所示，当开关S,断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V,当开关S闭合、S断开时电压表的示数为3V,则此时灯L2两端电压为第10题图0.2A”,要把它接在3节新干电池串联而成的电源上1第7题图8.有一只小灯泡标有“2.5V(备用器材为52、10Ω和202电阻各作，需要采取的方法是2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练（二）·物理第1页共4页

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10.已知函数f(x)=n(x2-2x+e2+1),则A.f(x)的最小值为2B.3xER,f(e)+f(x)=4cs2)>别D.f(43-1)

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为k,k2x-a my +1-ax2-a myz +1-a则k+片=出一+2myy2+(1-a)y+y2

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11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如

2023一2024学年度第二学期高三年级质量监测（一)地理学科试卷本试卷分为第1卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。第卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将第I、Ⅱ卷的答案均涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！第卷注意事项：1每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2本卷共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。文创产品是一种将地域文化元素与现代生活相融合的浙型创意产品。目前，天津正持续加大对文创产品的开发力度，为文旅服务行业注入丰富文化内涵。图】为四幅天津文创产品照片。读图，回答1-2题。年画娃娃钥匙扣五大道建筑便签天津之眼明信片博物馆戴品雪糕图11.能够体现“凝固历史艺术，领略万国风华”主题的文创产品是A.年画娃娃钥匙扣B.五大道建筑便签C.天津之眼明信片D.博物馆藏品雪糕2.近年来；文创产业发展迅速的前提条件是A.消费市场需求的扩大与转变B.从业者日益娴熟精湛的手艺C.营销方式与渠道的逐渐多样D.交通与信息通信的日趋便捷高三地理（第1页共8页）

2022级“贵百河”4月高二年级新高考月考测试生物学(考试时间：75分钟满分：100分)注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答亲后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡上交。第I卷（选择题共40分）一、单项选择题：本题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分；第13-16题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.图1表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，A、B是人体的系统。下列相关叙述正确的是(细胞外液消化系统外A.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆①B.氨基酸依次经过消化系统一→A循环系统细呼吸系统→①血浆→②组织液进入组织细胞胞②③B境C.组织水肿的原因是途径②→①过强导致图1组织液增多D.机体所有细胞都需通过内环境与外界环境进行物质交换2.第19届杭州亚运会中国女足发挥出色，5连胜进入决赛。球场上球员会主动踢出弧线球，俗称“香蕉球”，是指使球呈弧线运行的踢球技术。下列叙述错误的是()A.运动员在奔跑过程中有意识地控制速度，与大脑皮层对低级中枢的调控有关B,运动员反复回顾球赛规则形成长期记忆的过程与大脑皮层的海马区密切相关C.从反射类型分析，踢弧线球技术的完成过程属于条件反射D.若踢出的球撞击到某球员头部导致其听不懂话，可能是大脑皮层的H区受损3.图2表示人体的特异性免疫过程，下列说法错误的是（→细胞h细胞X→细胞d国免疫物质Y,细胞e抗原①细胞a国→细b④物质Y细胞f→物质Z细胞c⑤→细胞g图2A.细胞a能识别、摄取和加工处理抗原并将抗原信息暴露在细胞表面B.细胞℃的激活需要两个信号，并且在物质Y的作用下细胞周期变短C.首次接触抗原时存在细胞c→细胞f以及细胞c一→细胞g→细胞f的两条途径D.细胞e可以识别并裂解细胞X,随后抗原被物质Z结合生物学第1页共6页

题型卷·2024届高三生物大题突破测试卷大题突破三光合作用和呼吸作用【突破点指导】从物质与能量视角，分析经典实验材料、实施对照实验，阐释光合作用与呼吸作用的代谢过程。尝试利用细胞代谢原理，通过改变环境因素、调控动植物不同生长发育期的代谢途径和水等手段，为相应生产和生活实践服务。题型1光合作用原理及应用。当过程③发生时，并没有CO2排1.图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼出细胞外，此时该细胞所处的生理状态是吸的部分过程，图2是以荷兰7号马铃薯品种原种为实验材料，探究遮光处理对马铃薯植株(3)遮光后，植物短时间内C3含量;若光合作用和产量影响的三组实验结果，注：正在正常生长的马铃薯块茎膨大期去除块常光照(CK)、单层遮光网遮盖处理(Z)、双层茎，则马铃薯叶片的光合速率将遮光网遮盖处理(Z2)。(4)根据图2分析，遮光条件下，气孔导度9C0,(Gs)、净光合速率(Pn)的值均减小，Gs减④小能引起Pn减小的原因是00000C②,遮光条件下，胞间CO2浓度000000C6(C)的值却都增大，结合信息分析其原因(o:一碳化合物)图是口CK■Z图Z2mmol/(m2.s)(μmol/mol)400120h300题型2影响光合作用的因素200401002.图甲表示在一定条件下测得的某植物体光照GsCi强度与光合速率的关系；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置；图丙9外μmol(m2s)是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，图2用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间(1)从叶肉细胞中分离叶绿体，可采用关系的曲线。请分析回答：法，叶绿体含有的色素中不能利光↑(C02mg/100cm2/h)d用640~660nm波长光照的是(2)图1中能产生ATP的过程有(填681012光照强度(kx)序号)，为过程②提供能量的物质是《高三·生物·大题突破（三）》第1页

题型卷·2024届高三政治大题突破测试卷大题突破十五树立科学思维观念与遵循思维规则突破，点：本卷重点考查逻辑思维的基本要求、选言判断、充分条件假言推理、必要条件假言推理、不完全归纳推理、三段论等知识。把握逻辑思维的基本要求时，要注意区分同一律、矛盾律、排中律。同一律强调事物只能是其本身；矛盾律强调某一事物在同一时刻、同一方面不可以既是这样又不是这样；排中律强调对于任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或“否”，不存在中间状态。1.(6分)阅读材料，完成下列要求。2.(12分)阅读材料，完成下列要求。冯梦龙《笑府》中有一个故事：凤凰过生近年来，美方在谈论中美关系时出言必提日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有露面。凤凰“竞争”，仿佛竞争已经成为中美关系的最大主训斥道：“你在我的管辖之下，怎么能这样傲题，甚至是全部议题。“竞争”主导了美国对华慢？”蝙蝠说：“我长着兽脚，是属于走兽类。凭政策的主基调。中美作为两个大国，在经贸、什么要向你祝贺？”一天，麒麟做寿。蝙蝠仍旧科技等一些领域存在竞争是正常的，但不应无没有露面。麒麟也责怪它。蝙蝠说：“我长着视市场经济规则和国际关系基本准则。美方双翅，是属于飞禽类。怎么要向你祝贺？”有一采取的诸多举措充分说明，美方所谓的“竞天，凤凰和麒麟相会了，提到了蝙蝠，互相摇头争”，已成为其对华进行围堵和遏制打压的代叹息，不胜感慨：“现在的世上风气也太坏了。名词。宽广的地球完全容得下中美各自发展、偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙，真是拿它共同繁荣。美方应抛弃零和博弈和冷战思维，们没有办法！”跳出竞争对抗逻辑，本着对历史、对人民、对世读完故事后，同学们就蝙蝠的生物学分类界负责的态度，同中方相向而行，实现相互尊展开讨论：重、和共处、合作共赢。A同学说：“蝙蝠既是兽，也不是兽”。有人认为，中美之间的交往要么美国得利，要B同学说：“蝙蝠昼伏夜出，行踪诡异”。么中国得利。请运用“正确运用判断”的有关C同学说：“我看蝙蝠是兽是禽都不合适”知识，对这一观点进行评析。运用《逻辑与思维》知识，分析三位同学对故事发表的言论分别违反了形式逻辑的什么基本规律并说明理由。3.(8分)阅读材料，完成下列要求。2023年9月29日，某列车运行至泰山到兖州区间，淄博乘警大队乘警长接乘务员报称，15车有一名旅客霸占他人座席，拒不让座，态度蛮横，严重影响列车秩序。《高三·政治·大题突破（十五）》第1页

题型卷·2024届高三化学大题突破测试卷大题突破八化学实验探究一实验方案的设计题型特，点：本类题型在近几年出现频率有所增加，通常以填写表格或直接填空的形式要求学生自主设计相应的实验方案。题目通常对给出背景材料和实验探究的目的，并引导学生对实验结果或原理进行假设，再根据所做的假设选择合适的实验装置、试剂和方法设计实验，描述相应的实验现象，最后总结实验结果并得出结论●可能用到的相对原子质量：H:1N:14O:161.某小组在实验室用NaClO溶液和NH,反应【查阅资料】AgOH在溶液中不稳定，易分解生制备N2H4,并进行相关的性质探究实验。成黑色的Ag2O,Ag2O可溶于氨水。I.制备N2H4。【提出假设】黑色固体可能是Ag、Ag2O中的一之浓盐酸种或两种。【实验验证】设计如下方案，进行实验。操作现象实验结论NHC1和Ca(OH),ⅰ.取少量黑色固体于黑色固体部黑色固体有饱和试管中，①分溶解Ag2OB(1)制备N2H4的离子方程式为i.取少量黑色固体于试管中加入足量稀硝②黑色固体是Ⅱ.测定产品中水合肼(N2H4·H2O)的含量。Ag和Ag2O酸，振荡称取产品6.0g,加入适量NaHCO3固体（滴定过程中，调节溶液的pH保持在6.5左右)，(6)请完成表中的空白部分：①加水配成250mL溶液，移取25.00mL置于;②锥形瓶中，并滴加2~3滴淀粉溶液，用(7)实验表明，黑色固体主要成分是Ag,还有0.3000mol·L1的碘标准溶液滴定（已知：少量氧化银，请解释原因：N2H4·H2O+2I2=N2↑+4HI+H2O)。(2)滴定到达终点的现象是2.某小组拟设计实验探究金属氢氧化物在铵盐(3)实验测得消耗碘标准溶液的均值为溶液中溶解度的影响因素。20.00mL,产品中水合肼的质量分数为已知：①常温下，几种氢氧化物的溶度积数据如下表所示：Ⅲ.探究肼的性质。M(OH)2Mg(OH)2 Ni(OH)2 Pb(OH)2Sn(OH)2(4)写出肼的电子式肼为Kp5.6×10-125.5×10161.4×10-205.5×1027(填“极性”或“非极性”)分子。②可能用到的试剂：0.1mol·L1NH4CI溶(5)预设肼可能具有(a.氧化性b.液、0.01mol·L-1NH4C1溶液、0.1mol·还原性c.酸性d.碱性)。L-1 CH COONH4溶液和0.01mol·L1将制得的肼分离提纯后，进行如图实验探究。CH COONH4溶液；0.1 mol-L-③常温下，CH COOH的电离常数Ka=1.8×AgNO,溶液10-5,NH3·H2O的电离常数Kb=1.8×10-5黑色沉淀黑色固体振荡实验一：比较Mg(OH)2在不同浓度的NHCI溶液中溶解情况。《高三·化学·大题突破（八）》第1页

全国名校高二下学期第一次月考试卷义如图所示，在方向直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨，导轨面与磁场毒直金属杆PQ登于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS，,一圆环形金属线框T位于回路围成的区城内，线框与导轨共面现让金属杆PQ突然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流物理的方向，下列说法正确的是A.PORS中沿顺时针方向，T中沿逆时针方向AB.PQRS中沿顺时针方向，T中沿顺时针方向C.PQRS中沿逆时针方向，T中沿逆时针方向注意事项：D.PQRS中沿逆时针方向，T中沿顺时针方向×RX××g×1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2,考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上、在匀强磁场中，一矩形金属线框绕与磁感线垂真的转轴匀速转动，如图甲所示，产生的交变电对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题动势的图乙所示，则的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答A.线框产生的交变电动势有效值为311↑e/w31无效。B.线框产生的交变电动势频率为100H23.本试卷命题范围：选择性必修的第二册第一章一第四章。C.1=0.005s时线框的磁通量变化率最大0.010.02/sD.t=0.01s时线框面垂直于中性面一、选择题：本题共10小题，共46分.在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项正6,如图所示，由均匀导线制成的半径为R的圆环，确，每小题4分，第8~10题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分以速度)匀速进人一磁感应强度大小为B的有直线边界（图中竖直虚线）的匀强磁场.当圆、如图所示，使一个铜盘绕其竖直的轴O0匀速转动，摩擦力等阻力不计.现把一个蹄形磁铁移环运动到图示位置（∠aO6=-90)时，a,b两点的电势差为A.√2BR近铜盘，则BA铜盘转动将变慢RB.铜盘转动将变快C.铜盘仍以原来的转速转动C.BRD.铜盘的转动速度如何变化，要根据磁铁的上、下两端的极性来决定如图所示，水桌面上放有一个闭合铝环，在铝环轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴D.3/2BRu4线竖直向下迅速移动时，下列判断正确的是A铝环有收缩趋势，对桌面压力减小?如图所示，虚线上方空间有垂直线框面的匀强磁场，直角扇形导线框绕垂×××B.铝环有收缩趋势，对桌面压力增大直于线框面的轴O以角速度ω匀速转动.设线框中感应电流方向以逆时C.铝环有扩张趋势，对桌面压力减小针为正，那么在图中能正确描述线框从图中所示位置开始转动一周的过程中线框内感应电流随时间变化情况的是D.铝环有扩张趋势，对桌面压力增大3如图所示是一交变电流的一1图象，则该交流电电流的有效值为A230Ai/A3ABDB.2√2A6/×102s8在LC电路产生电磁振荡的过程中，下列说法正确的是C.4AA,电容器放电完毕时刻，电路中的磁场能最小号NB电路中的电流最大的时刻，电路中的磁场能最大【高二月考·物理第1页（共6页）】C,电容器极板上的电荷最多时，电场能最大9155BD,电容器放电完毕时刻，回路中电流最大【高二月考·物理第2页（共6页）】9155B

题型卷·2024届高三数学大题突破测试卷,大题突破十二【圆锥曲线中的轨迹问题【考点突破】圆锥曲线中的轨迹问题，是高考的重点与热点内容，解题过程中要抓住圆曲线的定义、方程以及几何性质的运用，采用函数与方程思想来进行计算或证明题型一圆锥曲线的轨迹方程的求解题型二圆锥曲线中的证明问题1.已知圆C1:(x+1)2+y2=1和圆C2:(x一4)22.抛物线C:x2=4y,直线AB过抛物线C的焦+y2=4.点F,交x轴于点P,(1)动圆M与圆C1内切且与圆C2外切，求动y个圆圆心M的轨迹方程，并说明是什么曲线？(2)过圆C2上任一点Q(x,yo)作圆C的两条切线，设两切线分别与y轴交于点S和DT,求线段ST长度的取值范围.P O(1)求证：PF2=PA·PB;(2)过P作抛物线C的切线，切点为D(异于原点)，（ⅰ)kDA,kDF,kDB是否恒成等差数列，请说明理由；(ⅱ)△ABD重心的轨迹是什么图形，请说明理由.《高三·数学·大题突破（十二）》第1页

21:50g a包令☒29%424摸州，语文定高版答案(之)pdQ添加林签(二)1.【答案】C(2分)【解析】本题考查字音字形的能力。风骚s0,热忱。2.【答案】A(2分)【解析】本题考查辨析成语的能力。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。吹毛求疵：吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。赫赫扬扬：指显赫的样子。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。根据语境，“丝不苟”恰当。3.【答案】B(1分)【解析】本题考查辨析病句的能力。原句成分残缺，缺主语；且“形形色色”和“多种”赘余。B修改正确。4.【答案】D(1分)【解析】本题考查正确辨析和使用标点符号的能力。“更集中典型”“更鲜活灵动”是并列短语，使用顿号。5.【答案】C(2分)【解析】本题考查语句衔接能力。横线后的句子以民俗文化为例说明民俗生态是具象的、动态的，所以C恰当。6.【答案】A(2分)【解析】本题考查表达能力。“李逵虽性格暴躁，但有勇有谋，而武松虽艺高胆大，但缺少谋略，只打打杀杀”说法错误，应是“李逵性格暴躁，打打杀杀，缺少谋略，而武松艺高胆大，有勇有谋”。7.【答案】B(2分)【解析】本题考查理解和赏析古词的能力。这首词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”两句正面描写和表现桂花的形象，其他句子侧面衬托桂花的美好形象。8.【答案】拟人是众多的秋季名花之冠(2分)9.【答案】(1)对…感到惊异(2)跑(3)认为(3分，每小题1分)》【解析】本题考查解释词语的能力。可以根据上下文推断词义。“贼异而遣之”意思是“赤眉贼感到奇怪”，“异”即“对…感到惊异”。“趋”与在“尝趋百里外”的意思相同，是“跑”的意思。“以”是个常见词，意思是“认为”。10.【答案】(1)十多天，包咸早晨晚上诵经自如。(2分)语文[第6页]☑▣O▣0标注全屏格式转换全部工具

于亲”和“身归于君”在句式上是一致的，所以应在“亲”后难上，他按照自己的意志选择顾全大局。I处断开；“去”的宾语为“父”，“事”的宾语为“君”，并且解析：本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力“得无…乎”是表反问的固定结构，所以应在“君”后O由原文“世子曰：‘不可，君安骊姬，是我伤公之心也。’”“世子处断开。)曰：‘不可！君谓我欲弑君也，天下岂有无父之国哉！吾何行如2.B(本题考查学生了解并掌握文言词语含义的能力。A.正之？”可知，申生的孝是一切尊重父亲，为父亲考虑胜过自己，确。均为“语气词，表示反问的语气”。句意：您为什么不向对父亲绝对服从。由原文“石乞曰：‘申鸣者，天下之孝子也，往父亲说出心里的话呢？/何不返回到根本上来呢？B.“意思劫其父以兵，申鸣闻之必来，因与之语。’白公胜曰：“善。”则往相同”错误。为…图谋/考虑。句意：如果您肯出来为国取其父，持之以兵”可知，石乞认为申鸣是天下的大孝子，你去君出谋划策。/削弱秦国对晋国有利，希望您（君主）考虑谋用武力劫持他的父亲，申鸣听到这件事必然前来，你趁机与他划这件事！C.正确。使…为相/名词用为动词，与我成为谈判。由原文“吾闻之也，食其食者死其事，受其禄者毕其能”配偶，嫁。句意：楚王想让你做国相。/你幸好嫁给我。D.可知，申鸣认为，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，接受谁的俸禄正确。过了/闲居，指日在家的时候。句意：过了三年。/就要竭尽所能为他做事」(你们)时常说。)参考译文：【对点突破】多义实词的语义确定材料一骊姬在晋献公面前诽谤谗害公子中生，晋献公将要一个词有多个意思，这些意思又是互相联系的，叫作一词多杀了申生。公子重耳对申生说：“您为什么不向父亲说出心里的义。话呢？”太子说：“不行，父亲有骊姬才得安乐，这样做会伤他的多义性是古代汉语中实词的一大特性，但具体到特定的句子心。”重耳又说：“既然这样，那么为什么不逃走呢？”太子说：“不中，任凭其词义再多，却只能取其一。辨析一词多义。大致有如行！君父会说我想谋害他，天下哪里有没有君父的国家！再说我下几种方法：能逃到哪里去呢？”于是申生派人向狐突告别说：“我有罪，没有考①语法分析法：任何句子都处在一个语法结构之中，每个词虑您的忠告，以至于一死，我不敢吝惜自己的生命；虽然如此，但语都充当句子的不同的成分，通过分析句子成分，便可以推知词我的国君年纪大了，爱子年纪小，国家有许多忧患，您又不肯出来语的词义为国君出谋划策。如果您肯出来为国君出谋划策，我就受到您的②字形推导法：汉字属于表意体系的文字，字形与字义之间，恩惠，甘愿去死。”申生两次跪拜行稽首礼，接着身亡。因此，人们很多有密切的联系。汉字中形声字占90%以上。形声字的“义送他谥号称“恭世子”。符”给我们推断词义提供了有利的条件。材料二楚国有位读书人叫申鸣，在家奉养父亲，他的孝顺③成语助记法：即借助成语来推断实词含义。成语源于古代在楚国闻名。楚王想封他做国相，申鸣推辞不肯接受。他的父亲典籍，其中保留了不少的文言词语的特殊用法，如“不刊之论”中说：“楚王想让你做国相，你为何不接受啊？”申鸣回答道：“放弃做的“刊”，“文不加点”中的“点”，“不速之客”中的“速”，“不期而遇”父亲的孝子却要去为君王做忠臣，这是什么道理？”他父亲说：“如中的“期”等等。推断实词词义时，如果我们能够恰当地借用成果能在国家享受俸禄，在朝堂上奉行大义，你快乐我就没有忧愁语，问题也可能就化难为易。啊。我希望你做相。”申鸣说：“好。”于是入朝，楚王于是任命他为④因声寻义法：即在本义或引申义解释不通的情况下，试着国相。过了三年，白公胜作乱，杀了司马子期，申鸣也准备为国捐找通假关系，从而解释出符合语境的意思。古人在记录语言里的躯。他的父亲制止他说：“丢下父亲自己去死，难道可以吗？”申鸣某一词时，往往用声音相同或相近的字来书写。说：“听说做官的人身体属于君王，俸禄归于亲人，如今既然已离3.B(本题考查学生理解文章内容的能力。B.“儿子又很少”错开父亲去侍奉君王，怎能不为国家的危难而死呢？”于是辞别前误。“子少”意思是孩子年幼，而不是儿子少。)往，趁机派兵包围白公胜。白公胜对石乞说：“申鸣是天下的勇4.示例：士，如今用兵包围我，我该怎么办呢？”石乞说：“申鸣是天下的大(1)申鸣是天下的大孝子，你去用武力劫持他的父亲，申鸣听到孝子，去用武力劫持他的父亲，申鸣听到这件事必然前来，你趁机这件事必然前来，你趁机与他谈判。与他谈判。”白公胜说：“好。”于是就去捉拿了他的父亲，用武力劫(2)我听说，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，接受谁的俸禄就要持他，告诉申鸣说：“你援助我，我和你瓜分楚国。你不援助我，你竭尽所能为他做事。的父亲就会死。”申鸣流着眼泪回答他说：“当初我是父亲的孝子，解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分，点：如今我是君王的忠臣。我听说，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，(1)“申鸣者，天下之孝子也”，判断句；“往劫其父以兵”，状语后接受谁的俸禄就要竭尽所能为他做事。如今我已不可能做父亲置句；“闻”，听闻；“因”，趁机。（2)第一个“食”，吃饭；“死”，为的孝子了，而是君王的忠臣，我怎能保全自身呢？”申鸣拿起鼓槌动用法，为…而牺牲；“毕”，为动用法，为……效力。击鼓，最终杀了白公胜，他的父亲也因此而死，楚王赏赐他百斤【对点突破】文言特殊句式之状语后置金。申鸣说：“吃君王的饭，躲避君王的祸难，不是忠臣。安定您现代汉语中，“状语”一般都放在谓语动词的前面，起着修饰的国家，杀死我的父亲，不是孝子。名声不能够同时树立，品行不作用，但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓能够同时保全，像这样活着，有什么颜面在天下立足呢？”于是自语后面，意义上对谓语起修饰限制作用，就是状语后置。在实际尽。的翻译和理解文意时，我们要将文言语句中处于谓语后面的状语恢复到原来的位置，即原来正常的语序是“状语十谓语”。6.BDF(本题考查学生文言文断句的能力。“吾非瞽史”是判断常见的三种情况：①介词“于”组成介宾短语的状语后置；②句，后面B处断开；“焉知天道”是反问句，且“知天道”是介词“以”组成介宾短语的状语后置；③介词“乎”组成介宾短语的动宾结构，后面D处断开；“吾见晋君之容”主谓宾齐全，状语后置。应在宾语后F处断开。“殆”是状语，修饰“祸”，不断5.示例：①申生的孝：一切尊重父亲，为父亲考虑胜过自己，对父开。)亲绝对服从。②申鸣的孝：尊重父亲，愿意以死尽孝；但是申鸣7.D(本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力的孝不是对父亲观点的绝对认同和接受，在国家大局和孝的两A.正确。句意：所以他的过错是在“狂”啊！/所以国家将17

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