15.某实验小组用如图甲所示装置制备Fe(OH),。下列说法正确的是试剂x铁粉一足量NaOH溶液甲A.分液漏斗在使用前需检查'气密性B.实验时打开旋寒的顺序依次为K,、K,、K,C.试剂X可选用植物油，其主要作用是隔绝空(D.选用装置中除水外的药品，可用乙装置代林甲装置制备Fc(O)216.向100mL1l·1.KA1(S0,),溶液中滴加250ml.1mol·1.Ba(0H)2溶液，实验过程中混合溶液的相对导电能力变化曲线如图所示（不考虑离子种类对溶M液导电能力的影响)。下列关于该实验的说法错误的是A.N点时生成沉淀质》最大B.P点时生成沉淀只有BaSOC.Q点溶液中存在c(0H)>c(K)>c(Ba2·)D.M、NPQ四点中，c(A1O)最大的点为P点二、非选择题：本题共4小题，共52分。250+V(Ba(OH),j/mL17.(13分)部分含铜物质的分类与相应化合价关系如图1所示，2.50g胆矾受热分解过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线)如图2所示。回答下列问题：本质量g2.502.14氢氧化物1.781.60氧化物8開单质0+0102i13258560一1000海度/rC图1图2(1)将图1中可溶性的「与4同时加入含Cˉ的电镀废液中，可将C转化为沉淀而除去，该反应的离子方程式为(2)图1中d的新制悬浊液可用于测定血液中葡萄糖的含量，该反应的现象为(3)综合考虑环保和成本，设计由图1中制备其硫酸盐溶液的合理实验方案：(4)结合图2衔息推测：山和c中，高温下更稳定的是（填化学式)，其理山为(5)由图2推断：400℃时固体物质的化学式为(6)胆矾中水分子与铜离子的结合方式一（填“相同”或“不同”），其理由为」高三化学第4页（共6页）

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砌，而是有灵魂的思想在里面。所以说好的写作本身一定要和我们自己的生活和我们的生命有关系，而不是没有关系硬堆砌出来，无病呻吟，“为赋新词强说愁”，这种文章写出来根本感动不了人。文风的问题还在于八股风格。写文章总是用那种很死板的句子，像一形容爱情就是用玫瑰，一形容心中所好就是“YYDS”,以至于丧失了用你自己体会很深的触发点来形容事物的能力，只能重复别人用过的陈词滥调，让读者失去对文章内容的“阅读欲”。同时，这种八股文风经常将理论和经验撕裂成没有血肉相连的“两张皮”。其实这也是一个文风问题，就是大家没有用心把经验感受最深的东西提炼出来，而是在文献中找一个或一些理论像使用“万能”模板一样生硬地套用在经验数据上。这样写成的文章既不能用理论解释当下现象的本质，也不能用经验的复杂性来修正现有理论的偏颇。冯友兰先生晚年借一生之经验重写《中国哲学史新编》时在“自序”里提出了“修辞立其诚”的学术原则：“路是要自己走的，道理是要自己认识的。学术上的结论是要靠自己的研究得来的。一个学术工作者所写的应该就是他所想的。不是从什么地方抄来的，不是依傍什么样本摹画来的。”(摘编自陈心想、张磊《修辞与文风》)材料三：季美林先生有句名言：“真话不全说，假话全不说。”季先生的这一思想，既适用于日常生活中说话，更适用于写作，写作时不能只讲真适。无论写文学作品还是写各种论著，都不同于写日记，都不是纯粹个人的自言自语，更不是个人内心思想自然主义的宣泄和展示。写作是为了让别人看，势必会对读者产生影响。由于人的内心世界复杂多变，感受和见解有正误之分，欲望和念头有正邪之分，心境和情绪有积极与消极之分。如果写作的人只注重讲真话，不考虑影响作用和社会效果，心里想啥就写啥，把内心所有的东西都统统宣泄出来，文坛就会乱象丛生。现在有的人写文学作品，把内心中贪婪、淫秽的肮脏思想，都借用艺术形式来展露和渲染，严重地玷污了圣洁的文学园地，熏染着人们的心灵。写作是为社会创造精神财富，为读者提供精神食粮。凡是写出来公开发表的东西，都应当能对人们的心灵起到滋养、启迪、保健和导向的作用：几是写作之人，都应当具有社会责任感和为读者服务的意识。写作时，从选题立意、谋篇布局，到每一段文字、每一句话，都要慎重考虑社会需求和可能产生的社会效果，力求为读者提供营养丰富、健康洁净的精神食粮。这就决定了，写作讲真话，应从实际出发，通过深入理性思考，对什么话该写、什么话不该写，进行慎重的辨别、选择和取舍。(摘编自李贵富、王长存《也说“写作讲真话”》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（)A.人的主体性主要在于能改造世界，而有效地改造世界的基本条件是正确地认识世界。B.表达自己的真实思想并非难事，但复杂的不正常的社会关系使得说真话不容易做到。C.呆板俗套的语言表达，体现不了作者的独特感受，会削弱读者对文章内容的阅读欲。D.宣泄式的写作会让不同读者产生正误之分、积极消极之别，会导致文坛的乱象众生。高二语文试题第2页（共8页）

按秘密级事项管理★启用前全国100所名校高考模拟示范卷2024年普通高等学校招生选择性考试B.C.1化学模拟试题（九）D.新高考研究中心4.设A.本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：B1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。C2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。D如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡5.某上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Cu64一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。6.1.“齐天圣鼓”又称“灵宝猴鼓”，相传起源于唐朝，堪称中原牛皮面一绝，被评为省级非物质文化遗产，所用鼓的结构如图所竹钉示。下列说法正确的是铜质鼓环A.铜质鼓环宜采用铁质铆钉固定桐油渗透的杉木桶B.牛皮面的主要成分是蛋白质，蛋白质具有两性C.桐油是从桐子中提炼出来的油脂，其主要成分是饱和脂肪酸甘油酯D.竹钉的韧性好，其组成成分纤维素与淀粉互为同分异构体2.下列化学用语或图示表示正确的是3dA.基态Fe3+的价电子轨道表示式为■IMARTAOB.基态2gCu原子的电子排布式为1s22s22p3s23p3d°4s2C.乙烯的结构简式为CHCH2式林民州向dD.2p.电子云图为3.下列常见金属的冶炼原理不合理的是A还原法炼铝3H,十A,0,商温2A1+3H,0化学卷（九）第1页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·化学·JHD

南京市、盐城市2024届高三年级第一次模拟考试化学2024.03本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时75分钟。注意事项：答题前，考生务必将自己的学校、姓名写在答题卡上。考试结束后，交回答题卡。可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23C64Zn65。一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。每题只有一个选项最符合题意。1.2024年1月，从邮轮首航到电动飞机首飞再到航天首发，我国-批科技创新实现新的突破。下列说法不正确的是A.“天目一号”气象星座卫的光伏发电系统工作时可将化学能转化为电能B,“快舟一号甲”运教火俯利刑燃料与氧化剂反应放热并产生大量气体实现助推C.“爱达·庞都号”邮轮使川的筷铝合金具有密度低、抗腐蚀性强的特点D.“AG60E”电动飞机使用的动力型锂电池具有质量轻、比能量高的特点2.反应NH,C1+NaNO2△NaC+2HO+N,t可用于制备少量氮气。下列说法正确的是A.基态C原子的电子排布式：3s23pB.H,O的VSEPR模型：V形HC.NH,CI的电子式：[HN:HCID.固态N2的晶体类型：分子品体3.下列由铁屑制取NH)2Fε(SO4)26H,0的实验装囝与操作能达到实验目的的是会浓破泡(NH)2SO.NaCO洛液(NH)2Fe(SO.)2卣体炒铁网溶液:软屑甲乙A.用装置甲称取一定质量的CNH)2SO:固体B.用装置乙除去废铁屑表面的油污C.用装置丙将废铁屑充分溶解D.用装Y丁蒸干溶液得到(NH)2Fe(SO)26H,O晶体4,十二烷垂磺酸钠(C1H2 sSO3Na)常用作轻纺工业的乳化剂。下列说法正确的是A.C12H2sSO3Na为离子化合物B,离子半径：(O

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2024-03-23 16:18:54

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研究显示：如果长时间使用电子屏，每天超过6小时，有大约70%的人会出现此须紧场综合征，其中，眼事症状出现的桃率提高（占72,16），然后依次是59.3%的人出现颈肩部症状，30%出现为什么会引起视频终端综合征？长时间、近距离专注看屏幕时，眼球调节和集合运动会增背部症状和13.9%出现手臂症状。加，腱状肌的调节功能会下降甚至遮李，从而出现眼疲劳症状。也容易出现眼睑瞬目（即眨眼）界常，包括醉日不全、醉日诚少等，导致泪液过度蒸发，泪膜破裂时间缩短，影响泪膜质量，从而产生干眼症状。如果周国光照不足或过强、屏幕眩光或频闪刺激，屏幕分辨率过低、显示字体太小等，都会加重眼劳，如果自身存在近视、远视、散光等屈光不正、双服视觉异常、眼调节功能障碍、眼表异常等情况，就更容岛出现视频终端综合征。使用电脑或手机等设备时，若屏幕摆技位置不当或长期保持错误的使用姿势，都会导致肌肉紧张和酸痛。面对不得不肴的年幕，怎样预防“视频终端综合征”？除了控制使用时间、调整屏幕位置和亮度、保持正确的操作姿势外，还可配戴防护眼镜，以减少荧屏对眼睛的刺激，也可用热毛巾敷眼，站合眼部按摩，缓解眼部不适症状。生活中，可酌情多食用一些胡萝卜、柑桔、动物肝脏、西红柿、红枣、白莱等富含维生素A的食物，可减少视网膜上感光物质视紫红质的消耗，有益于保护视力。(摘编自《手机刷屏多，当心“视频终端综合征”》，上海市医学会健康科普基地公众号)材料二：随着电子产品和互联网的发展，视频终端综合征有低龄化的趋势，很多孩子从幼儿时就开始接触电视、手机、板之类的电子产品，这些产品甚至成了早教工具。那么幼儿接触电子产品应从几岁开始，有什么注意事项？记者就此专访了省立眼科医院副主任医师吕天斌。吕医生说，过早、过多地使用电子视频产品会影响视觉听觉的发育。孩子玩手机玩得溜，不一定就代表他们的动手能力强。例如，搭积木是三雏立体空间中的活动，但手指尖在手机屏幕上的滑动却是二维的，会阻碍动手能力的发展。为了保护孩子的视力，吕医生建议家长要遵循“3、6、9、12”规则，即：3岁前孩子不能使用电子产品；6岁前孩子不能使用电子游戏机；9岁前严格控制孩子使用电子产品时间；12岁前尽量不让孩子单独浏览网页。幼儿日常使用电子产品时，还需注意：控制电子产品的接触时间，每天不要超过20分钟，尽量选择大屏幕，而且画质要清晰稳定，应保持人机三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离)；如果孩子视力出现问题，应定期来正规眼科医院检查视力及眼部健康。(摘编自大河网《暑假来临，“刷屏”有度，远离“视频终端综合征”》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.如果每天使用电子屏幕的时间超过6小时，多数人有可能出现视频终端综合征，症状严重若可能会影响全身的健康状况。及电脑或手机的屏幕出现眩光或频闪刺激，或者分辨率过低，容易加重使用者的眼疲劳，选用大屏幕就不会出现眼疲劳症状。C使用电脑时保持正确的操作姿势，配戴防护眼镜，时多食用胡萝卜等富含维生素A的食物，就可以缓解眼部不适症状。丑使用手机、板等电子视频产品，对孩子而言有百害而无一利，会影响其视觉听觉的发育，甚至会阻碍其动手能力的发展。语文试题第3页（共8页）

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(二)阅读下面两个文本，完成10一12题。(12分)【文本一】候鸟的迁徙①每年春天和秋天，人们会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客一候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟是候鸟，每年迁徙的候鸟数量在100亿只以上。②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化。特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向，在北半球尤其明显。③经过长期监测，鸟类学家认为，全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚一澳大利亚、中亚印度、西亚一东非、黑海二地中海、大西洋美洲、密西西比一美洲和太洋一美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。④在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鸥是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。⑤对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险…比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！⑥迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。【文本二】(选自《百科知识》，有删改)①每年的特定时间，像是履行一场与大自然的约定，候鸟们不约而同展翅远行。②候鸟的迁徙，是一场神秘的旅行。虽然身形比不少蝴蝶还要娇小，红喉北蜂鸟却能连续飞行20多个小时，从美国东部跨越辽阔的墨西哥湾到达中美洲过冬。性格温和的斑头雁，在亚洲的中部繁衍后代，然后远赴印度次大陆的原度过寒冬。它们每年都要往返迁徙数千千米，两次越过高耸入云的喜马拉雅山脉，把极限飞行当成旅行生活中的日常。③北极燕鸥会带上家庭的新生代一年之内往返南北两极，科学家们猜想，它们如此艰辛地远涉重洋，是为了追逐夏季极地永不落下的太阳…用微小的身躯搏击浩瀚征服高远，候鸟们凭借不可思议的迁徙串起了地球生态衡的必要一环，成为大自然中令人赞叹的生命传奇。(作者：陈蓉，有删改)八年级语共6页)

8.have started。考查现在完成时。根据时间状语since taking part in the program可知，start表示的动作发生在过去，且到现在仍有影响，故用现在完成时。9.phenomenal。考查形容词。设空处作表语，意为“非凡的”，故填phenomenal。.l0.more powerful。考查形容词比较级。even常与形容词比较级连用，此处是将“学生们的阅读收获”和“积极的学惯”进行比较。B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。本文介绍了一条鳄鱼在香港湿地公园栖息的情况。1.attracting。考查动词-ing形式。设空处应用非谓语动词；Hong Kong与attract之间是逻辑上的主谓关系，应用动词-ing形式。2.arrival。考查名词。设空处作catch的宾语，其前有their限定，应用名词。3.endangered。考查形容词。设空处作定语修饰species,意为“濒危的”，故填endangered。4.a。考查冠词。a variety of意为“各种各样的”。5.with。考查介词。provided with.意为“被提供给…”。6.but。考查固定搭配。破折号后的句子包含一个固定搭配not…but,意为“不是…而是…”7.extremely。考查副词。设空处修饰形容词good,应用副词。8.caught。考查一般过去时。设空处作谓语，根据时间状语ln2003可知，应用一般过去时。9.to stay。考查动词不定式。设空处是too+adj.+to do sth结构，故填to stay.l0.professional。考查形容词。设空处修饰hunters,.应用形容词，意为“职业的”，故填professional。【词汇链接】1.stopover(para.1):n.中途停留2.winter(para.1:v.过冬3.laze(para.2:v.懒散，闲散C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。第一次登台唱歌的经历让“我”收获了勇气和自信。1.exceptional。.考查形容词。设空处作表语，意为“杰出的”，应用形容词。2.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，对先行词Firework作补充说明，且在从句中作主语，故填which。3.dad's。考查名词所有格。设空处意为“父亲的”，故填dad"s。4.in。考查固定搭配。join in with sb意为“和某人一起干…”。5.were called。考查一般过去时被动语态。主语为our names,与call之间是被动关系；call这一动作发生在过去，故填were called。6.a。考查冠词。a round of意为“一轮”。7.staring。考查动词-ing形式。设空处应用非谓语动词；faces与stare之间是逻辑上的主谓关系，应用动词-ing形式。8.heard。考查一般过去时。设空处与felt并列，表示接连发生的动作，故填heard。.9.cheers。考查名词复数。cheer是可数名词，前面有many限定，应用复数形式。l0.to perform。考查动词不定式。have courage to do sth意为“有做某事的勇气”。【词汇链接】sweep(para.4:v.迅速传播

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是全国©0所名校高考模拟金典卷解题分相本题考查实验装置评价。碳酸氢钠受热分解可产生碳酸钠，且灼烧因体需使用册埚，A项错误，乙烯与澳水发生加成反应，而甲院不反应，B项正确：淡苯为无色油状液体，与水分层，不能通过过滤分离，应采用分渡的方法，C须错误：上受热升华，遇冷又会凝结成珠单质，NH,C1受热分解为NH和HC1,气体遥冷后又反应生成NH,CI团体，无法分离，D项错误7W、X、Y、Z为原子序数依次增大的前四周期元素，W是地壳中含量最多的金属元素，X的单质常出现在火山口，Y的一种氧化物常用作水处理剂，Z原子的M层全充满，且最高能层只有一个电子。下列说法错误的是A简单离子半径：WYXB.XY2为含有非极性键和极性键的极性分子C.X单质和Z单质可直接化合生成ZXD.W,Y。分子中存在配位键客家C解题分析本题考查元素推断及元素周期常的应用。由题意可知W,X,Y、Z分别为A1、SC1,Cu。电子层数越多，半径越大，核外电子排布相同的离子，核电荷数越大，半径越小，简单离子半径：S>C>A,A项正确：SC12分子的结构式为C、一SSCL,为舍有非极性键和极性键的极性分子，B项正确；硫和铜可直接化合生成硫C化亚铜，不可直接化合生成CS,C项错误：AkC分子中原子问成键关系如图：,所以AC分子中舍有配位键，D项正编。8.二草酸合铜（Ⅱ）酸钾晶体{K2[Cu(C2O,)2]·2HO是一种重要的化工原料，微溶于冷水、酒精，可溶于热水，干燥时较为稳定，加热时易分解。制备产品二草酸合铜酸钾晶体可采用如下步骤，下列说法错误的是氧化铜混合50℃操作③一滤液操作①，产品草酸适00kC0希液加热②→滤渣已知：25℃草酸和碳酸的电离衡常数的数值如下表。电离衡常数KaKaH-CaO5.9×1096.4×10-5H-CO4.3×105.6×10-1A,过程①微热的目的是加快草酸溶解，同时防止温度过高草酸分解B.过程②中加入的碳酸钾与草酸的物质的量需相等才可得到较多的草酸氢钾溶液C,操作③为趁热过滤D.操作④中用酒精洗涤优于用冷水洗涤客泵B解题分析本题考查二草酸合铜（Ⅱ）酸钾晶体的制备流程。过程①中加入去离子水，再微热，可加快草酸溶解，遥度不能太高，防止单酸分解，A项正确：K(HC(O,)>K(C()),则HCO和KCO的物质的量相等时发生反应HCO+K(CO一KCO,+CO↑+HO,无法得到草酸氢钾溶液，B项错误：因为K,[Cu(CO)2]·2HO可溶于热水，所以操作③为趁热过滤，C项正确：因为K:[C(CO,)2]·2HO微溶于冷水，清精，但用酒精洗涤易于条，所以用酒精洗涤优于用冷水洗涤，D项正璃。9.环境污染和能源短缺是人类社会面临的两大难题。传统的由硝基苯制备苯胺等产品会造成严重的环境污染和大量的能量浪费，科研人员利用原电池反应原理，将铁与硝基苯的氧化还原反【24新高考·JD·化学-FJ】32

我的替身已换过1/5金意腰喻灣章盖个海个“膏漫体游化的优年银体播瑟心？试卷类型：A5.伦0的解数膏，群的全不潍坊市高考模拟考试化学风入2024.5注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考生号、座号填写在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折登、不破损。可能用到的相对原子质量：H1B1C12N14016F19Na23Mg24S326.C135.5Mm55Fe56Co59Bi209一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2024年“两会”提出的“新质生产力”涵盖新材料、新能源、生物医药等产业链。下列说法错误的是A.精确控制硬化过程的可编程水泥属于硅酸盐材料B.具有独特光学、电学性能的纳米半导体CdTe量子点属于胶体C.福建号航母使用高性能富锌底漆是采用牺牲阳极保护法防腐蚀D.新型药物(VV116)所含氕与氘互为同位素2.下列操作或装置能达到实验目的的是甲A.甲：制备FeS0,固体B.乙：测定中和反应反应热C.丙：在铁质镀件表面镀铜D.丁：分离甲苯和乙醇3.下列分子或离子中，空间构型不为直线形的是A.C2Cl2B.NOC.ID.SCN4.血红蛋白结合02后的结构如图所示，C0也可与血红蛋白结合。下列说法错误的是A.血红蛋白中心离子Fe2与卟啉环形成6个整合键B.C0与血红蛋白结合时，C原子提供孤电子对C.第一电离能：N>H>CD.基态Fe2*含有4个未成对电子高三化学第1页（共8页》

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77D.研制抗毒素受体或抗寡聚体的单克隆抗体可用于治疗该病B.毒素受体的识别具有特异性，寡聚体与四种离子特异性结合后才能发挥运输作用2.产气荚膜梭菌分泌E毒素可引起绵羊肠毒血症。A.毒素受体的成分可能是糖蛋白型治疗策略。下列叙述错误的是用，寡聚体是运输多种离子的通道蛋白）。由于多重抗生素耐药菌株的大量出现，该病亟需新卷上无效。断，Rab蛋白不参与下列哪种物质的运输注意事项：A.DNA 聚合酶、单项选择题：本题共13 小题,每小题 2分，共 26 分。是符合题目要求的。绝密★启用前3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评（II）RYRRRSB.胰岛素高三生物第1页（共10页）毒素O生物神经递质钙离子地毒素在每小题给出的四个选项中，只有一项氯离子钠离子与细胞膜的受体结合，班级钾离子寡聚体.抗体长，导致鞘磷脂水,写在本试据此推#6. 线粒体蛋白的转运与细胞核的关系如图所示,紧，素事衣，AM蛋白可能具有降低NADH分解反应活化能的作用物都能更好生长。D. COOLAIR 阻断了 FLC 的 mRNA 与核糖体、tRNA 结C. COOLAIR 的合成过程中,DNA-RNA 复合体存在着B. FLC 基因的甲基化会影响 DNA 聚合酶与该基因的结A. 春化作用体现了温度参与植物开花的调节过程诱导快速开花。D. 白化病的根本原因是与黑色C.线粒体内膜、外膜之间的基质和外膜不直接参与有氧呼吸B.若T蛋白的合成受阻，可能导致有氧呼吸生成的水减少下列叙述错误的是M蛋白据此分析错误的是

77D.研制抗毒素受体或抗寡聚体的单克隆抗体可用于治疗该病B.毒素受体的识别具有特异性，寡聚体与四种离子特异性结合后才能发挥运输作用2.产气荚膜梭菌分泌E毒素可引起绵羊肠毒血症。A.毒素受体的成分可能是糖蛋白型治疗策略。下列叙述错误的是用，寡聚体是运输多种离子的通道蛋白）。由于多重抗生素耐药菌株的大量出现，该病亟需新卷上无效。断，Rab蛋白不参与下列哪种物质的运输注意事项：A.DNA 聚合酶、单项选择题：本题共13 小题,每小题 2分，共 26 分。是符合题目要求的。绝密★启用前3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评（II）RYRRRSB.胰岛素高三生物第1页（共10页）毒素O生物神经递质钙离子地毒素在每小题给出的四个选项中，只有一项氯离子钠离子与细胞膜的受体结合，班级钾离子寡聚体.抗体长，导致鞘磷脂水,写在本试据此推#6. 线粒体蛋白的转运与细胞核的关系如图所示,紧，素事衣，AM蛋白可能具有降低NADH分解反应活化能的作用物都能更好生长。D. COOLAIR 阻断了 FLC 的 mRNA 与核糖体、tRNA 结C. COOLAIR 的合成过程中,DNA-RNA 复合体存在着B. FLC 基因的甲基化会影响 DNA 聚合酶与该基因的结A. 春化作用体现了温度参与植物开花的调节过程诱导快速开花。D. 白化病的根本原因是与黑色C.线粒体内膜、外膜之间的基质和外膜不直接参与有氧呼吸B.若T蛋白的合成受阻，可能导致有氧呼吸生成的水减少下列叙述错误的是M蛋白据此分析错误的是

77D.研制抗毒素受体或抗寡聚体的单克隆抗体可用于治疗该病B.毒素受体的识别具有特异性，寡聚体与四种离子特异性结合后才能发挥运输作用2.产气荚膜梭菌分泌E毒素可引起绵羊肠毒血症。A.毒素受体的成分可能是糖蛋白型治疗策略。下列叙述错误的是用，寡聚体是运输多种离子的通道蛋白）。由于多重抗生素耐药菌株的大量出现，该病亟需新卷上无效。断，Rab蛋白不参与下列哪种物质的运输注意事项：A.DNA 聚合酶、单项选择题：本题共13 小题,每小题 2分，共 26 分。是符合题目要求的。绝密★启用前3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评（II）RYRRRSB.胰岛素高三生物第1页（共10页）毒素O生物神经递质钙离子地毒素在每小题给出的四个选项中，只有一项氯离子钠离子与细胞膜的受体结合，班级钾离子寡聚体.抗体长，导致鞘磷脂水,写在本试据此推#6. 线粒体蛋白的转运与细胞核的关系如图所示,紧，素事衣，AM蛋白可能具有降低NADH分解反应活化能的作用物都能更好生长。D. COOLAIR 阻断了 FLC 的 mRNA 与核糖体、tRNA 结C. COOLAIR 的合成过程中,DNA-RNA 复合体存在着B. FLC 基因的甲基化会影响 DNA 聚合酶与该基因的结A. 春化作用体现了温度参与植物开花的调节过程诱导快速开花。D. 白化病的根本原因是与黑色C.线粒体内膜、外膜之间的基质和外膜不直接参与有氧呼吸B.若T蛋白的合成受阻，可能导致有氧呼吸生成的水减少下列叙述错误的是M蛋白据此分析错误的是

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高一生物学试卷参考答案1/3炮序12345678910111213141516答案CDCCCBCABDDBADBCDABDACD【评分细则】本题共16小题，第1~12小题，每小题2分。第13~16小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.C【解析】细胞学说的建立者主要是施菜登和施旺，C项符合题意。2.D【解析】细胞学说揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性，A项错误。细胞学说的提出标志着生物学研究由器官、组织水进入了细胞水，B项错误。细胞学说认为动植物由细胞和细胞产物构成，未包含细菌和病毒等，C项错误。3.C【解析】水稻和青蛙都具有的生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、个体，都能参与种群、群落、生态系统和生物圈的组成，但水稻没有系统层次，C项符合题意。4.C【解析】叶绿体不是细胞，因此"离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C项符合题意。5.C【解析】转换后，一般使用细准焦螺旋调节清晰度，C项错误。6.B【解析】根瘤菌是细菌，属于原核生物。花生、大熊猫、变形虫属于真核生物。烟草花叶病毒是无细胞结构的生物，既不属于原核生物，也不属于真核生物。综上，B项符合题意。7.C【解析】组成细胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，C项符合题意。8.A【解析】绿萝细胞中的各种元素大多以化合物的形式存在，A项错误。9.B【解析】新鲜脐橙的果肉细胞中含量最多的化合物是水，B项符合题意。10.D【解析】自由水把营养物质运送到各个细胞中，B项错误。细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，C项错误。11.D【解析】诺人体内缺乏Na，则会引起神经、肌肉细胞兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力，D项符合题意。12.B【解析】用苏丹Ⅲ染液染色后，需用体积分数为50%的酒精洗去浮色，B项错误。13.AD【解析】甲视野所用物镜的放大倍数小于乙视野的，A项错误。需将装片向左下方移动才能使乙视野下的细胞a移至视野中央，D项错误。14.BCD【解析】支原体和草履虫都没有细胞壁，A项错误。支原体和草履虫都以DNA为遗传物质·都含有核糖体这一细胞器·都是异养生物，B、C、D项正确。15.ABD【解析】水稻种子萌发过程中，自由水含量逐渐增加，自由水/结合水的值逐渐增大，维胞代谢逐渐增强，抗逆性逐渐减弱，A、B、D项错误，C项正确。16.ACD【解析】甲离子是影响产量的重要因素，B项错误。17.（1)大肠杆菌（2分）拟核（2分）(2)没有细胞结构（2分）【高一生物学·参考答案第1页（共3页）】（3）衣藻（2分）（4）细胞膜、细胞质、核糖体（答出1点给1分，答出2点即可，共2分）统一性（2分）【解析】（1)大肠杆菌是原核生物，其遗传物质主要位于拟核。（2）病毒没有细胞结构。（3）衣藻含有叶绿体、细胞壁，与绿色开花植物细胞的结构最相似。（4）图中既有真核细胞也有原核细胞，真核细胞、原核细胞都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体，这体现了细胞的统一性。【评分细则】（1）大肠杆菌（2分）拟核（2分）(2）没有细胞结构（2分）（3）衣藻（2分）（4）细胞膜、细胞质、核糖体（答出1点给1分，答出2点即可，共2分）统一性（2分）18.（1）生态系统（2分）（2）个体（2分）器官（2分）（3)①蓝细菌的“组织"层次归纳错误（2分）蓝细菌是单细胞生物，一个细胞即一个个体，不具有组织层次（其他合理表述也可给分，2分）②蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素等（2分）【解析】（1）鄱阳湖属于生态系统。（2）一株芦苇属于个体，芦苇的叶片属于器官。（3）①蓝细菌的“组织"层次归纳错误。蓝细菌是单细胞原核生物，无细胞分化，因此不形成组织。②蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。【评分细则】（1）生态系统（2分）（2）个体（2分）器官（2分）（3）①蓝细菌的"组织"层次归纳错误（2分）蓝细菌是单细胞生物，一个细胞即一个个体不具有组织层次（答到"蓝细菌是单细胞生物”给1分，答到"没有组织层次"给1分，其他合理表述也可给分，共2分）②蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素等（答到叶绿素和藻蓝素才给分，共2分）19.（1）可以作为细胞中良好的溶剂（2分）（2）下降（2分）结合水（2分）自由水（2分）（3）自由水（2分）减少了种子中的自由水含量，从而使其代谢水降低（2分）【解析】（1）新鲜种子含水量较高，糖等多种物质均可溶于水中，所以这体现了细胞中水的功能是作为细胞中良好的溶剂。（2）结合题图可以看出，从9月至12月，冬小麦细胞中的含水量逐渐下降，其中下降的是自由水。由于随着冬季来临，气温下降，细胞中自由水含量显著下降，而结合水含量上升，有助于抵抗低温冻害，因此a是结合水，b是自由水。（3）将种子晒干的目的是减少其中自由水的含量，从而使其代谢水降低，便于储藏。【评分细则】（1）可以作为细胞中良好的溶剂（答到“细胞中的溶剂”即可给分，2分）（2)下降（2分）结合水（2分）自由水（2分）【高一生物学·参考答案第2页（共3页]】降低"给1分，答到"代谢水降低"给1分，共2分）20.（1）离子（2分）（2）光合作用的正常进行不能缺少叶绿素，缺镁会使叶绿素的合成受到阻码（3分）【解析】（1）细胞中大多数的无机盐以离子的形式存在，（2）光合作用的正常进行不能缺少叶绿素，缺镁会使叶绿素的合成受到阻碍，因此缺镁会影响南瓜的光合作用。（3）根据表中内容分析可知，B组的培养条件是加人缺锌培养液。D组的培养条件是加人含锌落液。若锌的作用不能被镍所替代，那么C组加人含镍溶液·南瓜幼苗仍然会表现为缺锌症，而D组加人含锌溶液，会使得南瓜幼苗的缺锌症减轻，乃至消失。【评分细则】（1）离子（2分）（2）光合作用的正常进行不能缺少叶绿素，缺镁会使叶绿素的合成受到阻碍（答出"光合作用给3分）））（）（）锌症消失“任意一个都可给分，3分）（2）先加人a，摇匀，再加入c，摇匀（答到先使用a，再使用c"即可给分，2分）（（）（）②试管2呈蓝色，试管4呈紫色（2分）蛋白质（1分）【解析】（1)在还原糖的检测实验中使用的是斐林试剂，需要选择斐林试剂甲液（a)和乙液（b)，将两者混合均匀后注人装有待测组织样液的试管，再将试管放入装有50～65C温水的大烧杯中加热约2min。（2）检测蛋白质时需用双缩脲试剂，应先加人1mL质量浓度为CuSO溶液（c)，摇匀。（3）对比试管1、3的实验结果，若只有试管3出现了砖红色沉淀，则可以说明发芽的玉米种子匀浆样液中含有还原糖：对比试管2、4的实验结果，若只有试管4中发生了紫色反应，则可以说明发芽的玉米种子匀浆样液中含有蛋白质。【评分细则】（1）a、b（答全给分，答错不给分，2分）50～65℃水浴加热（或"在装有50～65C温水的大烧杯中加热约2min"）（2分）（2）先加人a摇匀，再加入c，摇匀（答到先使用a，再使用c"即可给分，2分）（3)①试管1呈蓝色，试管3出现砖红色沉淀（答出1点给1分，共2分）还原糖（1分）②试管2呈蓝色，试管4呈紫色（答出1点给1分，共2分）蛋白质（1分）