▣高一同步周测卷/思想政治A.①+④②→③B.①→②④→③C.②→①→④-③D.②→①③④(四)第三课只有中国特色社会主义才能发展中国7.某校高一学生在探究“改革开放的进程”这一问题时，收集到如下资料。其中对应正确的是(考试时间40分钟，满分100分)①1978年十一届三中全会一开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期②1980年经济特区的设立一我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符③1992年邓小南方谈话我国社会主义市场经济体制基本建立合题目要求的。④2013年十八届三中全会一全面深化改革取得重大突破A.①②B.①④1.1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都C.③④D.②③必将是载入史册的重要日子。这一天，我们党召开十一届三中全会，实现了新中国成立以来8.2013年十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，决斯党的历史上具有深远意义的伟大转折。党的十一届三中全会定中首次提出要使市场在资源配置中起作用和更好发挥政府作用。A.基础性B.指导性①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线C.根本性D.决定性②标志着中国改革重点从农村转向城市9.国家主席指出，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。我们改革的脚步不会停滞，开放的大门只会越开越大。这表明O③确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来④标志着改革开放和社会主义现代化建设进人一个新的阶段①改革开放使我国实现了伟大复兴②对外开放是我国发展的立足点敏A.①②B.①③③改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路④改革开放只有进行时，没有完成时C.②④D.③④A.①②2.2021年是改革开放43周年，43年众志成城，43年砥砺奋进，43年春风化雨，中国人民谱写了B.①③C.②④D.③④国家和民族发展的华丽乐章。下列对我国对内改革的历程表述正确的有10.1982年，在党的十二大开幕式上，邓小明确提出了“”这一鲜明主题。从此以后倒①1978年党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。A.中华民族伟大复兴O②1984年党的十二届三中全会召开，企业改革迈出重要步伐B.我国社会的主要矛盾长③1993年党的十四届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署C.走自己的道路，建设有中国特色的社会主义D.改革开放④2019年党的十九届四中全会作出深化党和国家机构改革的部署11.改革开放以来，中国共产党不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展A.①②了中国特色社会主义，这得益于中国共产党B.①③C.②④D.③④3.我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段的标志是A.坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合①1992年邓小南方谈话B.不断深化改革、推动中国各方面的发展进步C.能够坚持科学发展观②党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标③1990年开发开放上海浦东D.能够紧紧围绕经济建设④党的十八届三中全会作出全面深化改革的部署12.党的十一届三中全会以后，以邓小为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各场A.①②族人民取得了一系列伟大成就。属于这一时期伟大成就的是B.①④C.②③D.③④4.社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新。下列关于社会主义市①形成了“三个代表”重要思想②确立了社会主义初级阶段基本路线场经济体制的发展过程说法正确的是A.党的十二届三中全会一明确建立社会主义市场经济体制目标③科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题B.党的十四届三中全会④确立了社会主义初级阶段的基本经济制度部署建立社会主义市场经济体制A.①②B.①④C.②③C.党的十六届三中全会一市场在资源配置中起决定性作用D.③④D.党的十八届三中全会一部署完善社会主义市场经济体制13.中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经5.下列关于我国对外开放的进程说法正确的是验和集体智慧的结晶。中国特色社会主义思想回答了这个重大时代课题。①1980年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区A.新形势下实现什么样的发展、怎样发展②1988年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立③2001年，我国成功加人世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段B.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义④2017年，十九大提出形成全面对外开放新格局C.什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党A.①②D.新形势下怎么认识和发展中国特色社会主义B.①③C.②④D.③④6.1980年，我国对外开放迈出关键步伐，进入起步阶段。下列对起步阶段各省市的开放顺序排14.改革开放以来，一代又一代中国共产党人创立并不断丰富中国特色社会主义。下列对应正确的是六列正确的是①以邓小为主要代表的中国共产党人一成功开创了中国特色社会主义①开发开放上海浦东②开放大连、青岛等14个沿海港口城市③开放一系列沿边城市②以江泽民同志为主要代表的中国共产党人一中国特色社会主义进入新时代④开放沿长江的5个城市③以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人一在新的历史起点上坚持和发展了中国特色思想政治（部编版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四思想政治（部编版）第2页（共4页）新教材

中国的一部分’外”，可知双方只是承认台湾是中国领土的一部分，排除B项；《上海公报》发表于1972年，中美正式建交在1979年，排除C项：题干未提及《上海公报》产生的成效，排除D项。27.【答案】A【解析】由材料“没有诸如物权、典权等晦涩难懂的概念，代之以抽多补少、抽肥补瘦等表述”、“还出现肥田、柴火山等方言词汇”可知《苏维埃土地法》充分考虑到农民的知识水，将晦涩难懂的法律概念代之以简单易懂的方言，说明中国共产党将政权建设与社会实际相结合，故选A项；1935年遵义会议标志中国共产党从幼稚走向成熟，排除B项：中华苏维埃共和国成立于1931年，与材料时间信息不符，排除C项；材料没有提及中国的革命道路问题，且“放弃了”表述过于绝对，排除D项。28.【答案】B【解析】根据材料“在1974年至1975年苏联售给东欧的各种石油产品的单价实际只增长了87%”、“20世纪80年代以后，苏联转而加强发展同西方特别是同美国的石油贸易，以至于削减对东欧的石油出口”并结合所学知识，可以看出苏联在1975年售给东欧的各种石油产品的单价低于世界石油价格，而20世纪80年代以后，又削减对东欧的石油出口，加强同美国的贸易。结合所学知识可知这是由于美苏冷战过程的变化导致的，这说明能源贸易着眼于政治利益，故选B项；结合所学知识可知，苏联经济发展并不是严重依赖石油出口，排除A项：材料中苏联的石油输出与政治局势和政治利益有关，并不是单单服务美苏对抗战略，排除C项；材料中苏联的石油出口涉及到了东欧与美国，并没有局限于欧洲，主要与政治利益有关，排除D项。29.【答案】A【解析】“2020年7月10日，在美国宣布退出世卫组织仅仅4天后，欧盟、加勒比和南美国家就对美国的单边主义行动作出了回应，包括德国、法国、巴西和阿根廷在内的18个国家外长共同发表声明坚决支持联合国”可见西第9页

高基础过关川8.(呼伦贝尔中考)下列各项史实与结论之间逻辑关系错误的是1.1919年1月，27个国家在巴黎召开国际会议，史称“巴黎和会”。会议的主题是史实结论A.缓和列强在殖民地问题上的矛盾1917年，美国参加协约国增强了协约国的力量，B.安排一战后列强在西方的“新秩序”一方作战加速了同盟国的失败《九国公约》宣称尊重中国由列强共同支配中国C.规划一战后加强国际合作的问题B的主权、独立与领土完整的局面得以改变D.探讨克服资本主义世界的经济危机美、英、苏、中等26个国家2.第一次世界大战后，法国和奥地利疆界变化的直世界反法西斯联盟正C在华盛顿签署《联合国家式形成接依据是宣言》A.两国的历史传统B.《九国公约》的规定冷战结束后，日本、中国和世界政治格局朝着多C.两国的实力大小D.《凡尔赛条约》的内容俄罗斯等国家成为牵制极化方向发展美国的重要力量3.《凡尔赛条约》签订后，有人说：这不是和，这是20年的休战！他判断的依据主要是《凡尔赛A.AB.BC.CD.D9.(盐城中考)观察下图，下列主题最适合▲处条约》(的是A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾巴黎和会华盛顿会议C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序《凡尔赛条约》等《九国公约》等D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛条约》：一个是没能达到领导战后世界目的的A.凡尔赛体系的出现美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家。这个B.华盛顿体系的确立国家是C.一战后国际新秩序的形成A.英国B.法国D.二战后多极化趋势的发展C.日本D.中国10.(攀枝花中考)一战后，美、英等国从支持日本接5.凡尔赛体系重建了列强在欧洲、西亚和非洲的国收德国在山东的权益，到支持中国收回山东主际新秩序，但帝国主义列强在东亚和太洋地区权。该转变反映了(A.美英尊重维护中国主权的矛盾仍十分尖锐。为调整帝国主义国家在这一B.日本的国力走向衰落地区的矛盾，9个国家在华盛顿召开会议。主导这C.美英不愿日本独霸中国次会议的是()D.中国实现了民族独立A.美国B.英国11.(烟台中考)从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都C.日本D.中国是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的6.在分析《九国公约》时，周老师提问：“《九国公约》交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的真的尊重中国的主权吗？”同学们各抒己见，下列计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安说法正确的是(排。“这两次会议”(A.李华说：“在很大程度上维护了中国的利益。”A.被英、法、美等大国所操纵B.王璐说：“门户开放有利于我国对外学。”B.维护了中国的主权与独立C.孙亮说：“维持了列强共同支配中国的局面。”C.形成两极对峙的世界格局D.为世界持久和奠定基础D.刘明说：“尊重了中国的主权和领土完整。”12.(聊城中考)“和约的制定者是在恨、贪、惧的氛围一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战中集合于巴黎的。他们怀恨敌人，贪婪殖民地和后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这赔款，恐惧布尔什维主义。”“和约”签订的背景个新的国际关系体系称为应是(A.维也纳体系B.凡尔赛一华盛顿体系A.第一次世界大战结束B.德国法西斯上台C.凡尔赛体系D.雅尔塔体系C.绥靖政策达到顶峰D.苏联模式形成第三单元第一次世界大战和战后初期的世界，35」

②通知中用语不得体的一处是“”,应改为“”,(2分)【答案】敬爱的同学们亲爱的同学们（同学们）(2分，每空1分)③通知中有一处格式不规范，请提出修改意见。(2分)多【答案】将落款日期和暑名调换位置。(2分。意思对即可)(2)你参加了本次的“诗歌竞赛”活动，下面是竞赛中的三个环节，请你完成。(7分)春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵。反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。合，好为盟清弹强能确整座风的的卡五意去外如果你是醒了，推开窗子，一十看这满园的欲望多么美丽。于女知单密的制蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待仲入新的组合。①把握节奏和停顿，用“/”在下列诗句中标注出来。（限2处）(2分)一如那美泥土做成的鸟的歌【答案】一如那/泥土做成的/鸟的歌(2分。每处1分)②第一小节诗歌中出现的意象有。(2分)【答案】火焰、草、花朵、土地、暖风、窗子、园(2分。至少答出四个)③诗歌开头使用“绿色”形容红色的“火焰”是否矛盾？谈谈你的看法。(3分)【答案】示例：不矛盾。这首诗是对春的赞歌，这里的“绿色”是指草的颜色，而“火焰”则表达一种状态，形象地体现出了春天小草成长的势头猛烈、蓬勃，充满无限活力，表达了春给人的热烈之感。（共3分，态度1分，看法2分）【2023年安徽中考一轮复卷第15页中（共85页）】

了，就拈一张纸作几笔漫画，画后自己木刻，画和刻都解析：本题考查学生分析句子表达效果的能力。画线在片时中完成”“他的儿女环坐一室，时有憨态，他见句中，作者连用了十六个“一”字，都是以“一…一着欣然微笑；他自己画成一幅画，刻成一块木刻，拿着…”的形式出现，这就让句子的句式整齐划一，结构看看，欣然微笑”；字里行间流露出的也是对友人的真对称，富有形式美；同时，相同的句式在朗读时，节奏情挚意，如“他老是那样浑然本色，无忧无嗔，无世故鲜明，音韵和谐，富有音韵美。同时，十六个“一”字运气，亦无矜持气”“他的言动举止都自然圆融，毫无拘用了铺排的手法，十六个“一”字铺排开来，一气贯注，束勉强。我认为他是一个真正能了解佛家精神的富有气势，加强了语势。最后，这16个“一”字，历数人”；因此文本中充满了真情和趣味，富有诗意，符合故乡生活种种，逐一罗列了故乡生活的方方面面，写“有意思的散文”创作要求。文本二中作者认为“有意出了童年生活的美好，也体现了作者对故乡的记忆最思的散文”要“会说闲话”。文本一中就有这样的“闲深。所以，这种写法既体现了乡土对童年生活的影响话”，比如文本一末尾写了丰子恺书法功底的事，“书无处不在，又体现作者心潮澎湃、思绪万千，对乡土的画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很深深眷恋。给读者以情感上强烈的冲击。久的功夫…”，貌似“闲话”，却让我们更加了解丰子7.(1)各抱地势钩心斗角恺作品功底深厚的原因，通过“子恺在书法上曾经下(2)酒酣胸胆尚开张会挽雕弓如满月过很久的功夫”“在这方面，我想他得力于他的性格，(3)烽火连三月家书抵万金（或：洛阳城里见秋风，他的木刻训练和他在书法上所下的功夫”，也表现了欲作家书意万重/乡书何处达，归雁洛阳边)他的人品和画品；这样的“闲话”丰富了文章的内容，8.示例：也增加了文章的趣味。爱国拥军砥砺前行5.示例：①“洛阳秋风”，语出唐代诗人张籍《秋思》“洛阳尊敬的老师，亲爱的同学们：城里见秋风”句；“巴山夜雨”语出李商隐《夜雨寄北》大家好！“巴山夜雨涨秋池”句；“近乡情怯”语出自唐代宋之问今天，我演讲的题目是“爱国拥军，砥砺前行”。《渡汉江》中“近乡情更怯，不敢问来人”句。“邯郸驿我们生在新中国，长在红旗下。国家繁荣昌盛，里”，语出白居易《邯郸冬至夜思家》中“邯郸驿里逢冬人民安居乐业，家家幸福美满。但身处在这个和时至”句；“霜林染醉”语出王实甫《长亭送别》“晓来谁染代的我们，不能忘记昔日那些舍生忘死、浴血奋战的霜林醉”句。（任意答出两处即可，只要写出原诗句，战士们和当今赤胆忠心、保家卫国的军人们。不要求必须答出作者和出处。)②表达效果：化用古诗，使语言简洁凝练、含蓄典雅、蕴含丰富、富有表现如今，社会上出现了“佛系”青年，出现了“躺”力，生动形象、含蓄委婉表达人们随时随地、无处不在现象，这一切的一切，怎能跟中国军人的自强不息、坚的思乡之情。韧不拔、铮铮铁骨、阳刚之美相比？我们应该牢记“愿解析：本题考查学生理解表现手法及表达效果的能得此身长报国，何须生入玉门关”，应当向中国人民解力。“洛阳秋风”，语出唐代诗人张籍《秋思》“洛阳城放军学，学中国军人坚毅果敢的风骨，学中国里见秋风”句，全诗为“洛阳城里见秋风，欲作家书意军人“一不怕苦，二不怕死”的精神，要在困难面前不万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，是作者的退缩，要在奋斗路上不放弃，要坚决砥砺前行，努力提思乡之作；“巴山夜雨”语出李商隐《夜雨寄北》“巴山升自身修养和素质，发扬中国军人的光荣传统和时代夜雨涨秋池”句，全诗为“君问归期未有期，巴山夜雨精神，成为新时代的栋梁。涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，表达的我的演讲结束，谢谢大家！是对爱人的思念之情；“近乡情怯”语出自唐代宋之问【名师传招】演讲稿的写作要点《渡汉江》中“近乡情更怯，不敢问来人”句，全诗为“岭1.标题。作为一种应用类文体，且又要具备强烈的外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人”，感染力和煽动性，演讲稿的标题应该单刀直入、一针见表达的是从远方回归故乡，害怕家里出现大的变故而血。根据题目要求或材料主旨，演讲稿的标题一般有三忐忑不安的心情。“邯郸驿里”，语出白居易《邯郸冬种类型：①揭示主旨型，如《热爱劳动，从我做起》；②提至夜思家》中“邯郸驿里逢冬至”句，全诗为“邯郸驿里出问题型，如《当代人真的不再需要劳动吗？》；③思考问逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说题型，如《劳动与个人价值的实现》。着远行人”，是表达的思念之情；“霜林染醉”语出王实2.称呼。从格式上来说，演讲稿的称呼必须顶格、甫《长亭送别》“晓来谁染霜林醉”句，内容为“碧云天，加冒号。从内容上来说，演讲稿的称呼必须根据听众身黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是份和演讲需要来决定。离人泪”，表现了不忍分别的情感。作者化用了这么以2019年全国卷一高考作文为例，题目要求“面向多的诗词，其实都在表达自己的思乡之情，但如此处本校（统称‘复兴中学）同学写一篇演讲稿”，那演讲稿理要比直接表达情感更含蓄典雅，以丰富的内涵，引的称呼就应该是“同学们”或“亲爱的同学们”。若以人联想。同时也让语言简洁凝练、蕴含丰富、富有表2019年广东高考一模作文为例，题目要求“想象以中国现力，增添感染力，使所表达内容更加地生动形象、含代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲”，那么蓄委婉。演讲稿的称呼就应该是不卑不亢的“各位代表们”。明6.示例：①形式整齐，结构对称，节奏鲜明，音韵和谐，读确而富有感情的称呼，不仅有助于让自己在考场上倾情来朗朗上口。②运用铺排手法，一气贯注，加强语势。投入，它更是打动评卷老师的利器和表明自己审题精确③16个“一”字，历数故乡生活种种，逐一罗列了故乡的标志。生活的方方面面，写出了童年生活的美好，既体现了3.正文。演讲稿的正文由开头、主体和结语三部分乡土对童年生活的影响无处不在，又体现作者心潮澎构成。湃、思绪万千，对乡土的深深眷恋。开头：演讲稿的开头语的任务是吸引听众，引出下61

A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了欧洲共同语言参考标准(The Common European Framework ofReference for Languages,简称CEFR)的各个语言水能力的要求描述。I.D。理解具体信息。根据表格中Upper intermediate这栏信息中的Can understand the mainideas of complex text on both concrete and abstract topics,including technical discussions in hisher field of specialisation可知，中等偏上的语言学者能理解自已专业领域中技术研讨的主要观点。其他各项描述的都是Proficient user的语言能力要求：2.D。理解具体信息。根据表格中C2这栏信息中的Can summarise information from differentspoken and written sources,reconstructing arguments and accounts in a well-organizedpresentation可知，水为C2级别的语言学者可以总结各种渠道的信息源并重组语言进行条理有序的演说。3.A。理解具体信息。根据表格信息可知，elementary级别的语言学者对应的级别是A2,再根据最后一段的信息可知，要达到A2水，需要学180到200个小时。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。研究发现，飞机避开产生航迹云（凝结尾）的飞行区域能够有效减少大气污染。4.C。理解观点、态度。根据第一段中的That is only half the story.The other half is we haven'ttried和第二段中的Although these technologies are still.be far off..new technology can besped up if we want it to可知，Andrew Murphy谈到航空业应该积极尝试脱碳技术，另外，虽然这些技术目前尚在初始阶段，但距离应用并不会很久远，我们可以加快这些科技应用的速度。由此可知，Andrew Murphy对航空产业脱碳相关技术持乐观态度5.A。理解具体信息。根据第二段中的electricity..is used to break water down into hydrogenand oxygen.The former is then combined with CO2 to make aviation fuels可知，电然料由氢气和二氧化碳制成。6.B。理解具体信息。根据第三段中的there is a growing realization that the impact ofcontrails is a really significant component of aviation's climate impact可知，Marc Stettler说航迹云会严重污染大气。7.D。推断。根据最后一段中的he found changing a small number of flight routes to skip thesezones could reduce contrails'effects on the climate by59 percent可知，Marc Stettler认为飞行员们应该适当改变飞行路线，以尽量避开那些能够形成航迹云的区域。再根据本段中的airlines need accurate,multi-day weather forecasts to stay away from them.In the future,pilotscould report contrails,much like they now do with turbulence,so other planes could adjust theirflight paths可知，由于航迹云形成的区域每天都可能会发生变化，因此需要准确、多日的天气预报来帮助飞行员做出飞行路线的调整。也就是说，Marc Stettler建议飞行员根据天气预报对飞行路线做出改变

第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）假设你是李华，最近参与了学校举办的“家务我在行”活动。请写一篇博客文章，分享如下内容：1.活动目的：1looked around for myrallie,ardidn'hers2.活动内容：checked thenoom Ioticed t was pretty mesyheround.Therer3.活动感受。a few headless olls,m blocks,the remains fhe capetIsearchedaround and there sheas,sing the sofa with the Tremte in her siky hands.She注意：looked up and w me.huge smile broke ouh fac,andhdingherhands.I was surprised that they didn't stick together.1.写作词数应为80左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。"issy(sister)!!"She jumped off the sofa and ranme.hugging my kestipping me over.“Hi,Callie,”I said,with the slightest smile..I ruffled(怃弄)her ongick hair.and some white crumbs(残渣)fell to the carpet..“Cheese,.sisy”,Callie said,.pointingahecrumbs that had setted onto the carpet.I found a strong smell of cheese from them.Had CallieA Good Hand at Houseworkfocused on destroying only the sitting room?A voice raced across my mind.No way.Not mysister,the destroyer.Not my sister,the three-year-old terror.I tumed around and started thescared climb to my room注意：1.续写词数应为150左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。I pushed the door open and saw a complete mess again!第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Seeing the tears in her eyes,I bent down and lifted her up gently.I feared going into my room after school.Every day it was something different.The hoursaway at school were long enough to cause a terrible change to my private room.Today can beno different.As I entered the house,Mom greeted me with a smile.It seemed like nothing was wrong.Stll,Iwoulnbelieve Yesterday,I discovered a chocolate cookie spread around the mouth ofmy angel statue.Its pink lips were covered in chocolate.Obviously,Callie had shared hercookie with my angel.(长春三模)英语试题第10页（共12页）装英语试题第9页（共12页）

2022年普通高等学校招生全国统一考试理科综合模拟测试参芳答案(生物部分)1.B【命题意图】本题以《氾胜之书》中提到收获的粮食要“曝使极燥”为情境，要求考生运用所学的水的种类及作用、光合作用、植物对水及无机盐的吸收等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解答生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】“曝使极燥”后，细胞丢失自由水，而仍保留少量的结合水，细胞代谢减慢，但细胞代谢并未停止，A项错误；水是有氧呼吸的底物，含水量降低，则呼吸作用减弱，有机物消耗降低，因此粮食晾晒过程中含水量大幅度降低，可降低储存时有机物的损耗，B项正确；光反应过程中水分解产生的[H]用于还原C形成有机物，C项错误；施肥过多造成烧苗的原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根尖成熟区的细胞过多失水，D项错误。2.A【命题意图】本题以破骨细胞降解骨组织，参与骨组织的发育和重构为情境，要求考生运用所学的溶酶体、呼吸作用的场所、细胞膜的结构特点等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识分析问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性等的考查要求。【解题分析】HAP降解后的产物是C+等离子，可参与骨组织的发育和重构，A项错误；吞噬过程消耗的能量不全部由线粒体提供，细胞质基质也可以提供，B项正确；破骨细胞的吞噬过程需要依赖细胞膜的流动性才能完成，C项正确；溶酶体还可以吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D项正确。3.C【命题意图】本题考查病毒的相关知识，要求考生掌握病毒的结构、寄生的特点、细胞膜的功能及结构特点。【解题分析】HIV专性寄生，只有靠宿主细胞提供场所及原料才能增殖，A项正确；控制CD4合成的基因能在T细胞中表达，因此HV能侵染T细胞，B项正确；CD4与g120的结合体现了病毒与细胞之间的信息交流，C项错误；由于HV为逆转录病毒，因此抗逆转录病毒药物可阻止HIV在人体细胞内增殖，D项正确。4.B【命题意图】本题考查考生获取信息的能力，要求考生掌握无机盐、胰岛素、甲状腺激素在人体内的作用。【解题分析】人体血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，人体会出现抽搐等症状，A项正确；甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，题表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测该男子促甲状腺激素的分泌受到抑制，B项不正确；题表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测该男子的组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力较差，C项正确；正常情况下血液中每种成分的含量是相对稳定的，D项正确5.C【命题意图】本题以外来物种入侵为情境，要求考生运用所学的生物入侵、生物防治等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识分析问题的能力，体现了社会责任的学科素养，突出基础性、综合性、应用性等的考查要求。【解题分析】加强对入境旅客行李等渠道的检疫监管，目的是防止入侵物种人为引进，而靠自身的扩散传播力或借助于自然力而传入属于自然人侵，A项不合理；对已入侵物种可以通过物理、化学、生物等手段综合治理，如降低其环境容纳量等，B项不合理；对外来物种进行风险评估，控制外来物种的进入，合理引进新物种，C项合理；从原产地引进大量天敌可能会引起新的外来物种入侵，D项不合理。6.D【命题意图】本题以探讨绿壳蛋鸡胫色的基因遗传规律和用胫色鉴别雌雄的可行性为情境，要求考生根据杂交实验图进行显隐性的判断、性状显隐性的判断、雌雄性的判断，主要考查考生获取信息、运用所学知识解答问题的能力，体现了科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性等的考查要求。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共12页）【22·ZX·MNJ·理综（六）·Y】

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1地理(新教材90分钟)答案

的明(5城47.该系统有助于农业③产品多样化④劳动集约化①技术集约化②生产机械化D.③④C.①③为A.①②B.②④48.新疆推广该系统的有利条件是B.地广人稀，人均耕地多A.地价较低，劳动力丰富D.人

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1历史(新教材90分钟)答案

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基础题与中考新考法·八年级·上·道德与法治46考第一框尊重他人教材知识知识点(1尊重是交往的起点9考2》1.尊重的含义。明考法·针对练尊重即尊敬、重视。》答案见本册P592.尊重他人的表现。考法知识点1在中考命题中侧重尊重他人的人格、权利等。考查尊重的意义，常以生活情境、漫3.尊重的意义。9考画、名言哲语等为素材，在选择题、材料分析题中考查，设问以原因类、尊重是交往的起点。认识类为主。(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。1.（海南中考改编)“敬人者，人恒(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社敬之。”这句名言诠释了（)会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生①尊重他人的人，也会得到他人的良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不尊重②尊重是维系良好人际关到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。系的前提③尊重有利于形成互(3)尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好敬互爱的融洽关系④得到他人人际关系的前提，是文明社会的重要特征：②尊重能尊重比尊重他人更重要够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融A.①②③B.①②④洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。C.①③④D.②③④知识点②.尊重从我做起7考2》怎样尊重他人？7考明考法·针对练(1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑考法知识点2在中考命题中常以他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的生活情境、漫画等为素材，在选择题、材料分析题中考查，设问以认识关注，而不冷落、忽视他人。(2)等对待他人。每个人在人格和法律地位上都类、做法类为主。2.(河南中考改编)尊重他人从我是等的。①要发自内心地尊重他人人格；②对所有做起。下列同学的表现与此相的人一视同仁；③不能以家境、身体等方面的原因而符的是轻视、歧视他人。（等待人的要求）①小朱对班上同学的请求总能(3)学会换位思考。①设身处地为他人着想，不把自给予热情的帮助②遇到分歧己的意志强加给他人；②将心比心，体会他人的感受，时，小刘总能站在他人的角度思理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他考问题③小罗从来不以家境、人。（换位思考的做法）身体等原因轻视他人④小周(4)学会欣赏他人。①善于发现他人的潜质和特长；是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；③给予A.①②③B.①②④他人积极的评价。（欣赏他人的做法）C.①③④D.②③④20

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的感情米大为不田他公大心和院卫的年轻人地来越多”州许是一次激圆然区与中两精说份然有所不司业裙温市高下中四人中保特路华市尚治办现力动的、鲜活丝产需家扩天，中国并非“低欲望社会”。大趋势是，中国人还需卖奋牛，中国经济还有根大的极我术魅力，空间。⑦哪，在阿流行起来的这“精文化”不光主流却电朵放了一个多关桂年轻人润不技西的大分年的方生语非设有实定只是有时候实数做现代会款经风酸长地连条社牛经人有机会点会系说中镜沿数价经图而芳一方面年是人也不必息于躺”即使是像《百元之恋》电影里会家卫蜂生活7动树主人公做然有产生好想商方念的时刻哪特独自长执生治的量事，也不好有皇活经德(摘编自《拒绝“内卷”，年轻人开始信奉“躺学”了？》，有删改)(7分)【材料二0最近有二个网络热河，作“内卷”。它吐槽一种无奈的社会现象。这是一种移主义的透性这之是一种陀螺式的死精环。这种现象有点像系统料学中的品光现象，牙于这种冠见泉之中，我们要认清况沈里解混沌、跳出混池，去子水独特的创新型突政。②最近还有一个网络热词，称为“躺”。它表达出一些年轻人走向边缘的无奈选择，面对加费，升职、买房等“内卷旋涡，他们选择用“躺”的方式来消解环境对个体的规训。头实我们每个人都在经受“内卷”的考验，而有的人却跳出“内卷”，靠智慧和勇敢不断开辟出崭新的人生境界。语文面对房地产泡沫的白热化“内卷”，华为公司摆脱了诱高，春发向上、自强不息，在信息通信领城成为举世公认的中流砥柱。面对T文化的疯狂“内卷”，袁隆先生选择把论文写在祖国大地上。将科研汗水酒在农田里，换来数以亿计的人口摆脱了饥饿与贪国。这些事倒告诉我们，创新需要智明对慧、需要勇气、更需要定力。③同学们走出校门后，要勇敢地到最基层的岗位上去磨炼意志砥所品格，多“啃硬骨头”、多“接烫手的山芋”，在经风雨、见世面、壮筋骨中增长才干，以真才实学服务社会，用创新突破拒绝“内卷”，在担当中历练，在尽责中成长。(摘编自乔建永《在北京邮电大学2021届学生毕业典礼上的演讲》)大7.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（分下）(2分)不A.如果说“内卷”是一种社会上形式主义、恶性竞争的无序现象，那么“躺”则是当下年轻人为了理所当然地不努力而找的借口。人有B.材料一第⑧段中所说事例为艺术虚构，可信性存疑，论证力度不如材料二第②段中列举的华为公司自强不息和袁隆进行杂交水稻科研这些真实事例。×.如今人们能够更加辩证地看待所谓“成功的标准”，不会一味地遵从成功学、励志鸡汤灌输的价值观念。D.材料二的演讲意在告诉同学们，只有不断“内卷”，才能增长才干，以真才实学服务社会X8.请简要分析材料一的论证思路。(3分)9材料一和材料二同是谈论时下社会热点“躺”“内卷”，但论证角度各有侧重，试结合相关内容对比分析。(4分)阎良区九年级语文期末-3-（共6页）

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赣州市2024届高三年级适应性考试答案2024年5月1.C项“颇有利于”与原文“对古人来讲不算是优良的地理环境”矛盾。2.A项“我国山区农作物开始嬗替，玉米和番薯起了重要作用”不合逻辑，我国山区农作物嬗替的开始，不是在玉米和番薯时候，此前就有如西汉时期芝麻的传入及嬗替。3D项广度开发，主要是北大荒耕地面积的扩展(A项是高产作物的引进；B项是农作物种子的改良，内容来源课文《喜看稻菽千重浪》；C项是农业技术的提升)4.C项“粮仓”并不一定能作为“水稻原始驯化地就在中国”的证据；半坡遗址在黄河流域，原文是“从长江中下游，到浙江境内，连成一条线”。5.①对中国社会发展与民生，甚至民食发挥了重要作用（对社会进步与人口发展有重要作用)；②提升了山区开发力度，实现了山区农作物的嬗替；③使中国的农业开发地带垂直高度界限有了突破；④对环境，尤其是对丘陵山区环境有影响。（每，点2分，答对三点即满分，共6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)6.C项“相同”不对。7.D项“反衬”应为正衬，同为“稳固”“敏捷”与“有力”。8.①本文采用繁笔，突出了三娘娘打绵线工序之繁复，劳作之艰辛，生活之不易，流露出了同情之心。(3分)②《秦腔》中的繁笔，写出了秦腔戏对人们生活影响之大以及人们等待秦腔戏上演的迫切心情。(2分)（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)9.①人物：体现了三娘娘技艺高超、勤劳、坚忍的形象；②主旨：体现了作者对底层人民的关注和同情，歌颂他们勤劳艰忍的品格；③文化：对农耕文明(“打绵线”这一传统纺织工艺)的传承。（每点2分，答对三点即满分。共6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)10.CEG（原文：如募之力役及伐材之类，因以活之，宜有可为，幸留意念恤。)11.D项“心照不宣”指彼此心里明白，而不公开说出来。与文中“不宣”（不尽说、不一一细说)词义不同。12.D项对象错误，“希望王韶能够把想到的事情先试探着先告知自己”错，应是“自己希望能够把想到的事情先试探着先告知王韶”。13.(1)王韶亲自披戴盔甲，指挥军队迎击贼寇，羌人大败。（赋分点：“甲胄”披戴盔甲；“麾”，指挥；“逆”迎接；“溃”，溃败。各1分，共4分)(2)没有用来存活自己的办法，他们怎能不聚集成为贼寇，而阻断商旅的往来呢？（赋分点：“无以”，没有用来做…的办法；“自存”，存活自己/让自己存活：“安得”，怎么能够；“梗”，阻断。各1分，共4分)14.(1)观点：①收复河湟；②并合并安抚各羌族。（2)核心思想：以恩信安抚归附的羌族（安抚属羌/抚养收其用/留意念恤属羌）。（观点，2分；核心思想，1分。共3分）[译文]材料一：王韶，字子醇。入朝进呈《戎策》，它大概认为：“要想攻取西夏，应当先收复河、湟二州，那么西夏就有腹背受攻击的忧虑。夏人近年攻打青唐，万一攻打下来，它必定会合兵南下，大肆掠夺秦、渭二州，切断古渭地区交通，西面构筑武胜城，派兵掠夺洮、河，那么陇、蜀各郡都会惊慌扰乱。幸而现在各羌族像切瓜一样被分割，这正是可以将他们1

川止头，议世小到判义行术业欢到人员个微。专练（八）一、语法填空1.a考查冠词。句意：这位病人的饮食做了限制，他不能喝咖啡，用香料，吃生水果或蔬菜。此处为不确指。on a diet意为“在节食；在按规定饮食”。2.of考查介词。句意：她有一群十分了解其遭遇的密友。be aware of意为“意识到，知道”。what引导宾语从句。3.what考查名词性从句。句意：尽管如此遭遇，他从未丧失活下去的意志。what引导名词性从句，作介词短语in spite of的宾语。4.have learned考查时态。句意：多读英文原著，能将所学到的单词、语法和对该语言的文化认识都结合起来，学以致用。根据前文we have learned以及and可知应填现在完成时态。5.is called考查时态语态。句意：重阳节是在农历九月初九，也被称为重阳节。因为月和日都是9,所以它有这个名字。根据前文句意可知为一般现在时态。根据and可知call的主语承前省略，即为The Chongyang Festival,两者之间为被动关系。6.was invented考查时态语态。句意：我们大多数人认为电话是亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的。发明电话应为过去的事，故为一般过去时态。the telephone与invent之间为被动关系。7.Being admitted考查非谓语动词。句意：正如许多父母所相信的那样，被一所顶级高中录取将会保障他们的孩子上一所好的大学。分析句子可知，设空处是主句主语，应用动名词形式，admit和逻辑主语their children之间是被动关系，应用动名词的被动形式being done。8.to be sent考查非谓语动词。句意：这些毕业生要求被派往最需要他们的农村去。此处为动词不定式作宾语表示将要发生的动作。send的逻辑主语为he,两者之间为被动关系。9.marked;aiming考查非谓语动词。句意：4月22日的地球日是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。此句主干是Earth Day is an annual event.。前者为过去分词短语作状语，mark的逻辑主语是Earth Day,它们之间为被动完成关系。aim的逻辑主语为an annual event,两者之间为主动关系。I0.length考查名词构词。句意：我跟着他走下那蜿蜒曲折的山路，这条路比我们上山的路要长.三倍。根据空前冠词he可知应填名词形式。句中含有一个倍数表达的句子。二、高频词汇1.ambitious考查形容词构词。句意：罗伯特是一个有雄心的男孩，他的一个抱负是到南极旅游。根据boy可知前面用形容词修饰，故用ambitious。2.buildings考查名词构词。句意：如今的建筑结构复杂，需要建筑师和施工人员密切协作。Today's complex可知应填名词，根据require可知为名词复数。3.celebration考查名词构词。句意：这儿的华人社区在放烟火，庆祝春节。根据空前in可知应填名词形式。in celebration of意为“为了庆祝；庆祝；为庆祝”。4.calculation考查名词构词。句意：实验工作不但需要准确的测量，而且需要准确的计算。根据空前形容词correct可知应填名词形式。not only accurate measurements but also..应为并列关系。5.capability考查名词构词。句意：动物园的动物已经丧失自己捕食的能力。根据空前冠词可知为名词。6.carefulness考查名词构词。句意：这个男孩因功课做得认真仔细而受到所有老师的赞赏。根据空前形容词性物主代词his可知应填名词。7.capitalized考查动词构词。句意：句子的第一个字必须大写。根据句意可知此处为被动形式。8.buried考查非谓语动词。句意：他站在人行道上，双手插在黑色外套的口袋里。此处为with伯乐马2024年高考基本分专练·

川止头，议世小到判义行术业欢到人员个微。专练（八）一、语法填空1.a考查冠词。句意：这位病人的饮食做了限制，他不能喝咖啡，用香料，吃生水果或蔬菜。此处为不确指。on a diet意为“在节食；在按规定饮食”。2.of考查介词。句意：她有一群十分了解其遭遇的密友。be aware of意为“意识到，知道”。what引导宾语从句。3.what考查名词性从句。句意：尽管如此遭遇，他从未丧失活下去的意志。what引导名词性从句，作介词短语in spite of的宾语。4.have learned考查时态。句意：多读英文原著，能将所学到的单词、语法和对该语言的文化认识都结合起来，学以致用。根据前文we have learned以及and可知应填现在完成时态。5.is called考查时态语态。句意：重阳节是在农历九月初九，也被称为重阳节。因为月和日都是9,所以它有这个名字。根据前文句意可知为一般现在时态。根据and可知call的主语承前省略，即为The Chongyang Festival,两者之间为被动关系。6.was invented考查时态语态。句意：我们大多数人认为电话是亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的。发明电话应为过去的事，故为一般过去时态。the telephone与invent之间为被动关系。7.Being admitted考查非谓语动词。句意：正如许多父母所相信的那样，被一所顶级高中录取将会保障他们的孩子上一所好的大学。分析句子可知，设空处是主句主语，应用动名词形式，admit和逻辑主语their children之间是被动关系，应用动名词的被动形式being done。8.to be sent考查非谓语动词。句意：这些毕业生要求被派往最需要他们的农村去。此处为动词不定式作宾语表示将要发生的动作。send的逻辑主语为he,两者之间为被动关系。9.marked;aiming考查非谓语动词。句意：4月22日的地球日是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。此句主干是Earth Day is an annual event.。前者为过去分词短语作状语，mark的逻辑主语是Earth Day,它们之间为被动完成关系。aim的逻辑主语为an annual event,两者之间为主动关系。I0.length考查名词构词。句意：我跟着他走下那蜿蜒曲折的山路，这条路比我们上山的路要长.三倍。根据空前冠词he可知应填名词形式。句中含有一个倍数表达的句子。二、高频词汇1.ambitious考查形容词构词。句意：罗伯特是一个有雄心的男孩，他的一个抱负是到南极旅游。根据boy可知前面用形容词修饰，故用ambitious。2.buildings考查名词构词。句意：如今的建筑结构复杂，需要建筑师和施工人员密切协作。Today's complex可知应填名词，根据require可知为名词复数。3.celebration考查名词构词。句意：这儿的华人社区在放烟火，庆祝春节。根据空前in可知应填名词形式。in celebration of意为“为了庆祝；庆祝；为庆祝”。4.calculation考查名词构词。句意：实验工作不但需要准确的测量，而且需要准确的计算。根据空前形容词correct可知应填名词形式。not only accurate measurements but also..应为并列关系。5.capability考查名词构词。句意：动物园的动物已经丧失自己捕食的能力。根据空前冠词可知为名词。6.carefulness考查名词构词。句意：这个男孩因功课做得认真仔细而受到所有老师的赞赏。根据空前形容词性物主代词his可知应填名词。7.capitalized考查动词构词。句意：句子的第一个字必须大写。根据句意可知此处为被动形式。8.buried考查非谓语动词。句意：他站在人行道上，双手插在黑色外套的口袋里。此处为with伯乐马2024年高考基本分专练·

30.A。推断。根据第四段.where it lived期间急剧上升。)文章中没有提到蜂后“价格实惠的”书。quietly.polluted the entire coastline在滞育期的死亡率急剧上升，相反，研46.C。意识到这一市场需求“缺口”After being driven onshore..可推知，由究结果表明在最具挑战性的浸没条件Akshay和朋友决定将目标定位为学生于大地震引发的强烈海浪，原本生活下，81%的处于滞育期的蜂后能长时间等群体在水中的一种真菌被冲上了海岸，这存活。47.B。Kitabwalah营业“模式”的创新之处改变了它的栖息地，影响了沿海环境35.A。理解态度。根据末段.damaging在于和当地废品回收商合作」3l.C。推断。根据第五段.remembers theeffects...losing bee populations...don't48.D。Kitabwalah与当地废品回收商合作1964 quake is disappearing ..don't forgetwant..可知，研究者们认为尽管实验是为了从他们那里“找到货源”about this.可推知，West表达了对地中的蜂后展现了非凡的适应洪水的能49.A。他们从废品回收商那里可以“收集震记忆流失可能带来的后果的担忧，力蜜蜂种群依然受到气候变化所带到”大量旧书强调了增强灾害意识的必要性来的影响，正在以惊人的速度灭亡。由50.C。从废品回收商那里回收旧书成本此推知，研究者担忧蜜蜂的生存状况。低，因而定价有“竞争力主题语境)人与自然一一自然生态七选五5l.D。根据上文可知，Kitabwalah“从事”书语篇导读】本文是一篇说明文。蜂后在滞主题语境】人与自我生活与学籍的回收与再利用工作，从而减少资育期的生存状况对于蜂群至关重要。气候【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍一些有效进行数学学的策略，包括在源浪费。变化和全球蜜蜂数量的下降导致越来越52.B。为了扩大Kitabwalah等环保项目的多的科学家研究极端天气如何影响蜂后。学数学时逐个掌握概念、尽可能进行心“影响力”，比哈尔政府为其提供了种项测试蜂后在滞育期的生存能力的研算、展示解题步骤以及画图解决应用题。这子资金究结果显示，81%的滞育期蜂后在最具挑些策略可以帮助学生提高数学能力，增强53.D。根据下文可知，这笔资金对Kitab战性的浸没条件下仍能长时间存活，相比解决问题的信心，并为学术成功打下基础。之下，未被浸没的对照组的存活率为88%。36.G。此空设于段中，与上文存在转折关walah业务升级和扩展起到了“重要作该研究结果为我们提供了一定的希望，但系，下文与其存在递进关系。上文提到用54.C。如今，通过提供大量教育用品我们仍需关注对蜜蜂种群的保护许多学生在学过程中会遇到数学方【语块积累】面的困难，此处转折，指出通过提高你Kitabwalah“服务着”无数印度人。①diapause滞育期的能力，你可以减少数学方面的烦恼55.A。Kitabwalah的成功不仅在于它的创新方法，更在于它对社会的“责任”感。②harsh environmental conditions恶劣的下文进一步说明其积极效果语法填空环境条件37.F。此空设于段尾，与上文存在顺承关上文提到如果你发现自己在某个主题语境人与社会一历史、社会与文化③the global decline全球性的减少特定的想法或概念上有困难，就要多【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍④bee populations蜜蜂种群⑤extreme weather极端天气花些时间来学直至完全理解。此处了针灸这一古老的中医疗法。文章首先指出针灸从最初使用石器减轻疼痛的简单(⑥bee queens蜂后与此相呼应，表明当你仍然感到困惑时，要积极寻求他人的帮助做法逐步发展成为一个有效的医疗体系，(⑦bee biologists蜜蜂生物学家接着阐述了针灸的基本原理，最后指出针⑧a control group对照组38.E。此空设于段中，是一个过渡句。上文⑨different time spans不同的时间跨度提到简单的任务通常可以在脑海中完灸如今已经在全球范围内广泛应用，并且成，此处接着说如果对自己的答案产在现代医学研究中不断取得进步⑩damaging effects破坏性影响生疑虑，可以使用数字工具对其进行56.has been。考查谓语动词。根据后面的⑩at an alarming rate以惊人的速度检查。下文指出这种学策略可以有时间状语for thousands of years可知谓2 to some extent在某种程度上32.C。理解目的。根据第一段The queen's效地提高自身的批判性思维能力，并语动词需用现在完成时，故填has增强解题的信心。been.survival is then significant ..the end of a39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本57.to reduce。考查非谓语动词。takecommunity ..decline of bee populations段主要介绍了解题时，将整个思路和examine.queens.可知，该段主要阐述advantage of sth to do sth表示“利用某解题步骤详细写出来会有很大帮助物做某事”，动词不定式在此处表目了研究蜂后生存的迫切需要。40.D。此空设于段中，下文与其存在解释33.B。理解词汇。根据第二段.worried at的，故填to reduce。关系。下文举例指出可以画几个圆来58first.But...their diapause continued..an。考查冠词。设空处表示泛指，且后面代表馅饼，或者画几个棒状图来代表的effective以元音音素开头，故填ananother study-how long can the queens人，所以此处表明在遇到数学应用题59.treatment.。考查名词。根据前面的冠词stay submerged.可推知，研究者把水时，可以画图来辅助求解。移除后，发现蜂后仍然处于滞育状态，a及后面的关系代词that可知设空处完形填空应用名词形式，故填treatment,即蜂后没有“死亡”，所以决定进一步【主题语境】人与社会社会服务与人际60.which。考查定语从句。这是由关系代词研究滞育期的蜂后能在水下存活多which引导的非限制性定语从句，久【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章讲34.C。推断。根据第四段ability to thewhich指代前面的先行词the concepts述了两位印度学生阿克沙伊和斯里詹创test over different time spans ..mostof traditional Chinese medicine,故填业的故事。他们注意到二手教科书市场存which.challenging submersion conditions were在巨大供需缺口，于是创立了在线二手书still alive ..compared to 88%日乐ú6l.is performed。考查动词的时态和语态。交易台Kitabwalah,并获得了政府的创长时间被置于水下的蜂后与控制组的perform与其逻辑主语Needle insertion业资助。他们以较低的价格出：售二手教科蜂后的存活率相差较小。由此推知，滞是动宾关系，应用被动语态，且陈述的书，吸引了大量客户，两年内售出6,000多育期的蜂后擅长在极端条件下生存。是一般事实，谓语应用一般现在时，故本书，他们希望将Kitabwalah打造为教育「干扰项分析]用品一站式台填is performed.A.They are easily affected by weather4l.C。根据下文Despite his continuous62.impressive考查形容词。设空处修饰名changes.（它们很容易受天气变化的影词advancements应用形容词形式，故efforts,he was unable可知，Akshay响。)文章中并没有提到蜂后在滞育期发现寻找二手书十分“困难”填impressive容易受到天气变化的影响，只提到研42.D。根据上文Despite his continuous63.indicating。考查非谓语动词。设空处用究者在研究它们在水中的生存能力efforts可知，Akshay无法“获取”他需动词的现在分词形式作状语，表示伴且它们展现了非凡的适应洪水的能要的书。随状况，故填indicating。力。43.B。根据上文对Akshay找书困难经历64.of。考查介词。of deep historical andB.Their population is likely to recover的描述可知，这里说的是Akshay“个人cultural significance是一个介词短语over time.（它们的种群很可能会随时的”困难。作为定语修饰前面的名词practice,进间恢复。)文章中没有提到蜜蜂种群是44.A。根据语境可知，Akshay发现他的同一步描述了这个医疗实践的特点，故否能够随时间恢复，研究只关注了蜂学也“同样”遭受着找书的困难。填of。后在滞育期的生存能力。45.B。根据前文a lower-middle-class family65.continuously。考查副词。设空处修饰动D.Their death rate rises sharply during和后文used books可知，Akshay创立词serves,应用副词形式，故填continu-deep sleep.(它们的死亡率在深度睡眠的二手书台Kitabwalah旨在提供ously

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高三年级阶段检测联合考试历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1所示是龙山文化的代表器物黑陶蛋壳镂空高柄杯。蛋壳黑陶器制作精致，要造型独特，器表漆黑亮，陶胎薄如蛋壳，最薄处只有0.2毫米，对制作工艺有着极高的要求。从考古发现来看，这些蛋壳黑陶器多见于大型墓葬。这反映出，当时A.国家初始形态已经出现B.中原文化居于核心地位C.彩陶制作工艺技术精湛社会阶级阶层分化明显图12.汉初，朝廷允许民间铸币，并对钱币重量作出了严格规定。汉文帝时期，民间铸币数量猛增，尤其是吴国，因境内铜矿丰富，所铸钱币“富天子”。大夫邓通，“以铸钱财过王者”。这反映出汉初统治秩序存有隐患B.中央财政收入得到保障C.商人地位有所提高D.“与民休息”政策效果突出3.表1所示为史籍所载东晋江南农业开发经营的类别和方式。据表可知，东晋时期表1密经营类别经营方式由庄园主雇佣佃户（多由南下流民转化而来）垦殖，采取多元化的生产经营方式，庄园农业主园主无须向政府承担纳税义务由流民领袖率领流民或由部曲主人统领部曲从事农耕，多根据所处不同地理条件流民农业和部曲农业从事单一或多元化农业开发桃花源农业脚，进而从事农业开发B人口流动助推农业开发A.南方地理环境复杂多变C.农业耕作方式发生变化D.国家控制力得到了增强OPPO Find X32024.10.0517:06【高三历史第1页（共4页）】

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绵阳南山中学高2022级10月月考语文答案1.D【解析】本题考查学生理解和分析材料内容的能力。A.“秉笔直书是史家的优良传统，故…”因果颠倒，正是有这些良史的垂范，才逐渐形成“直书”的传统。B.材料二看不出贬意，原文“董狐写的并不是直接的历史事实，而是在强调赵盾所应承担的历史责任…可当事人赵盾和后来的评判者孔子以至以后的读者，都认为董狐是在秉笔直书，是书法不隐。显然在这里客观史实与主观认定已出现了一定的间隔”，可见选文更多是客观陈述，且不是对董狐的评价，而是对他人认定董狐秉笔直书这个现象的评价。C.“严格写实”错，“真实”有一定的弹性，出于“求善”的不真实，也能够对社会产生积极作用。故选D。2.B【解析】B.“认为它体现了史学的求实传统和经世传统在总的趋向上的一致性”错，根据原文“金朝女真族统治者金世宗的话或许更有深意，他说：‘近览《资治通鉴》，编次累代废兴，甚有鉴戒，司马光用心如此，古之良史无以加也。’”中的“编次累代废兴，甚有鉴戒”可知，这个例子只能印证史学的经世传统。故选B。部分同学可能容易选C。C选项在材料一第二段和第四段中均有涉及，如果单看第四段可能会认为因果关系不成立，但在第二段末尾说到：“曲笔作史危害很大，造成的史事上的错误也不少，但在整个史学上毕竟只占少数。这是因为绝大多数…”，结合第四段涉及内容可知C选项因果关系成立。3.C【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一主要讨论的是中国古代史学的两个优良传统：求实（秉笔直书）和经世致用，并强调了这两个传统在史学发展中的主流地位。A.指向史学的继承与创新。B.对《史通》内容及地位的评价。C.体现了史家在写史时的直笔批评，正好符合求实（秉笔直书)的传统。D.意指史学讲求真实也讲求文采。故选C。4.①《六国论》认为六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，通过分析六国“不战而强弱胜负己判”的结局，体现了“察盛衰之理，审权势之宜”审时度势的道理。②《六国论》旨在通过探究六国灭亡的缘由来警示当朝。体现了“观之上古，验之当世”借古鉴今的道理。【解析】本题考查学生理解并分析文中观点的能力。材料二第一段提到了贾谊的史学观主要包括两个方面：一是审时度势，观察历史发展趋势并据此制定政策；二是以史为鉴，通过历史经验来指导现实政治。5.①材料一指出“直书”是“致用”的基础，材料二认为两者互相促进，也会有矛盾冲突。②材料一认为“直书”是客观真实地记录史实，不掩其瑕。材料二认为“直书”有时未必记录了客观史实，可能是主观认定或者让步于“求善”。【解析】本题考查学生辨析不同材料中同一话题的能力。两则材料对中国古代史学的两个优良传统“求真”和“致用”关系看法不同。依据“求实即秉笔直书，是中国古代史学的优良传统”“从史学的社会作用来说，求实，也是史学经世致用的基础”看出材料一认为直书是史学的优良传统，求实的经世致用的基础：依据“‘致用’与‘求真’大多数情况下是统一的，是相得益彰，互相促进的。‘求真’即秉笔直书”“当然它们之间有时也会出现矛盾冲突”看出材料二认为“直书”和“致用”是互相促进的，也会有矛盾冲突。两则材料对“直书”的认识有所不同。依据“唐代刘知几…认为‘直书’‘直词’是实录的前提，而‘曲笔’‘诬书’则会造成实录难求”“史之为务，申以劝诫，树之风声。其有1

绵阳南山中学高2022级10月月考语文答案1.D【解析】本题考查学生理解和分析材料内容的能力。A.“秉笔直书是史家的优良传统，故…”因果颠倒，正是有这些良史的垂范，才逐渐形成“直书”的传统。B.材料二看不出贬意，原文“董狐写的并不是直接的历史事实，而是在强调赵盾所应承担的历史责任…可当事人赵盾和后来的评判者孔子以至以后的读者，都认为董狐是在秉笔直书，是书法不隐。显然在这里客观史实与主观认定已出现了一定的间隔”，可见选文更多是客观陈述，且不是对董狐的评价，而是对他人认定董狐秉笔直书这个现象的评价。C.“严格写实”错，“真实”有一定的弹性，出于“求善”的不真实，也能够对社会产生积极作用。故选D。2.B【解析】B.“认为它体现了史学的求实传统和经世传统在总的趋向上的一致性”错，根据原文“金朝女真族统治者金世宗的话或许更有深意，他说：‘近览《资治通鉴》，编次累代废兴，甚有鉴戒，司马光用心如此，古之良史无以加也。’”中的“编次累代废兴，甚有鉴戒”可知，这个例子只能印证史学的经世传统。故选B。部分同学可能容易选C。C选项在材料一第二段和第四段中均有涉及，如果单看第四段可能会认为因果关系不成立，但在第二段末尾说到：“曲笔作史危害很大，造成的史事上的错误也不少，但在整个史学上毕竟只占少数。这是因为绝大多数…”，结合第四段涉及内容可知C选项因果关系成立。3.C【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一主要讨论的是中国古代史学的两个优良传统：求实（秉笔直书）和经世致用，并强调了这两个传统在史学发展中的主流地位。A.指向史学的继承与创新。B.对《史通》内容及地位的评价。C.体现了史家在写史时的直笔批评，正好符合求实（秉笔直书)的传统。D.意指史学讲求真实也讲求文采。故选C。4.①《六国论》认为六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，通过分析六国“不战而强弱胜负己判”的结局，体现了“察盛衰之理，审权势之宜”审时度势的道理。②《六国论》旨在通过探究六国灭亡的缘由来警示当朝。体现了“观之上古，验之当世”借古鉴今的道理。【解析】本题考查学生理解并分析文中观点的能力。材料二第一段提到了贾谊的史学观主要包括两个方面：一是审时度势，观察历史发展趋势并据此制定政策；二是以史为鉴，通过历史经验来指导现实政治。5.①材料一指出“直书”是“致用”的基础，材料二认为两者互相促进，也会有矛盾冲突。②材料一认为“直书”是客观真实地记录史实，不掩其瑕。材料二认为“直书”有时未必记录了客观史实，可能是主观认定或者让步于“求善”。【解析】本题考查学生辨析不同材料中同一话题的能力。两则材料对中国古代史学的两个优良传统“求真”和“致用”关系看法不同。依据“求实即秉笔直书，是中国古代史学的优良传统”“从史学的社会作用来说，求实，也是史学经世致用的基础”看出材料一认为直书是史学的优良传统，求实的经世致用的基础：依据“‘致用’与‘求真’大多数情况下是统一的，是相得益彰，互相促进的。‘求真’即秉笔直书”“当然它们之间有时也会出现矛盾冲突”看出材料二认为“直书”和“致用”是互相促进的，也会有矛盾冲突。两则材料对“直书”的认识有所不同。依据“唐代刘知几…认为‘直书’‘直词’是实录的前提，而‘曲笔’‘诬书’则会造成实录难求”“史之为务，申以劝诫，树之风声。其有1

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