除C项，“众神除了过着锦衣玉食的生活外“突出的是众神如人的特点，并非对物质生活的追求，故排除D项。19,D【解析】本顺考查近代法国商人的角色，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。法国商人带着商品交易承担的是商人角色，以武器挑起非洲部落“捕猎”其他部族，也充当了殖民者的角色，放选D项，材料信息无法得出世界市场形成和三角贸易的兴盛的结论，故排除A、C两项；当时工业革命尚未开始，故排除B项。20,D【解析】本题考查近代科学发展的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，18世纪启蒙思想家评价牛顿等自然科学家，声称其使世界摆脱了宗教的束缚，使得世界的运转有规可循，这大大改变了人们对世界的认识，故选D项；材料强调的是自然科学对思想文化的影响，A项逻辑顺序颗倒，故排除A项；自然科学发展的基础是数学与实验的发展，故排除B项；材料并未谈到工业革命的影响，故排除C项。21.A【解析】本题考查英国宪政体制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，该学者认为英国立宪体制的优良是因为议会权力中心的确立和司法体系对政治权力的衡，反映了议会主权和司法独立的有效结合，这体现了政治多元特征，故选A项；英国宪政体制是否是近代最完美的体制在材料中并未体现，故排除B项；英国议会是权力中心，而不是行政中心，故排除C项；D项与材料主旨不符，故排除D项。22.C【解析】本题考查苏联经济建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料信息说明集体农庄制度抑制了农民生产积极性，生产关系的调整迫在眉睫，故选C项；苏联的农业改革发生在20世纪50年代中期，故排除A项；从材料看，农民对自留地的生产积极性较高，故排除B项；材料并未涉及劳动力不足的问题，故排除D项。23.B【解析】本题考查西方文学，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，《法国中尉的女人》这一作品具有反传统、荒诞的特点，这符合现代主义文学的特点，《等待戈多》属于现代主义文学，故选B项；《人间喜剧》属于现实主义文学，《西风颂》和《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故排除A、C、D三项。24,D【解析】本题考查20世纪70年代后期国际关系格局的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，20世纪70年代末期，苏联陷入阿富汗战争泥潭，美国处境有所改善，西欧、日本崛起和发展中国家日益壮大，这些都说明这一时期的国际关系即将发生变化，国际关系面临重大调整，故选D项；当时两极格局局面虽已受到冲击，但不表明当时两极格局已无法维持，故排除A项；B项表述与材料信息不符，故排除B项；1972年尼克松访华，中美两国关系就开始改善，与材料时间不符，故排除C项。25.(1)同：强调天的神圣性；注重对天文的研究；天文观念历史悠久。(4分，答出两点即可)异：古希腊：天尊地卑；注重理性研究；研究以民间为主；重视研究天体运动规律。(4分)古代中国：天人感应；神秘化色彩浓厚；重视记录天象；官方研究占据主导；与政治、经济活动联系密切。(4分，答出两点即可)(2)历史背景：古希腊：自然科学的产生与发展；人文思想的兴起；海外贸易的兴盛。(4分，答出两点即可)古代中国：农业经济的发展；儒家思想的影响；专制统治的加强。(4分，答出两点即可)(3)态度和方法：客观理性的态度；严谨的研究方法；数学与实验相结合；求真求实。(5分，答出两点给4分，三点给5分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代希腊与古代中国天文学，考查学生获取材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。第(1)问，关于古希腊与古代中国天文学的异同，首先，古希腊天文学与古代中国天文学的相同之处，学生根据材料一“希腊人一直有天尊地卑的思想，而且天之尊就体现在天体都是不运动的”和中国古代史相关史实，可得出“强调天的神圣性；注重对天文的研究”，根据材料一和材料二古代希腊和古代中国的时间可得出【高三历史·参考答案第3页（共5页）】2005C·HEN,

高一语文考试参考答案1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“人与智能机器的矛盾”偷换概念，原文只是说“人与机器之间的关系紧张起来”，而不是说“人与智能机器的矛盾”。B项，“都以铁皮机器怪物的形象出现”不合文意，从原文“‘Robot'后来在人们脑海中变成了铁皮机器怪物，则要拜20世纪初美国民社区中‘通俗杂志’的封面及插画所赐”可看出。D项，“研发实践遍布大多数国家”于文无据。2.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“就能够真正出现科幻作品中有情感的‘Robot'”错误，从材料一来看，这是不可能出现的。3.C【解析】本题考查理解文中重要概念含义的能力。A项，属于材料二第二段中的“人机协同”。B项，属于材料二第一段中的“通用人工智能”。D项，属于材料二第三段中的“自主智能”。C项，属于“专用人工智能”。4.①首先，点出在科幻作品中人和智能机器的矛盾；②其次，指出人类不信任智能机器人是一个伪问题，并从命名、文化等角度进行分析；③最后，从数学理论层面阐明：人工智能不会威胁人类。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点满分；意思答对即可)【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来，体现文章论证思路；也可以直接说出“第几段”写了什么。5.人工智能是天使：①人工智能对于人类的威胁都是科幻作品中幻想出来的，没有现实和理论依据；②现实中的人工智能是为了达成设定目标而运转的“机械”系统，能够降低人工干预的程度，从而实现机器对人的替代；③希尔伯特的数学思想驱逐了庞加莱数学思想体系中的神秘主义，使人工智能拥有人类情感变得没有必要。④人工智能在多方面获得长足发展，并将迎来技术拐点，这些技术实现后，将大大减少人工干预。（每点2分，答对两点满分，意思答对即可；如从反面“魔鬼”角度回答，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面要求结合自身理解加以判断和推理，有一定的灵活度。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容的能力。“程士成的‘驴叫’是被‘门客们’相逼的”错，是大将军个人的意志。7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“这头驴应是财主被程士成的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了”错，是传奇式结尾，并不能断定是财主将驴送回。8.①推动情节的发展。由于被迫学驴叫，程士成不堪受辱，回家自守；“长人”来访，一唱一和，通过驴叫，来宣泄内心对大将军的厌恶。②塑造人物形象。程士成不愿屈服、攀附权贵，有文人风骨；大将军飞扬跋扈，操持权柄，居高临下，肆意践踏普通民众的人格尊严；“长人”重情知义，心怀仁义。③烘托小说主旨。对强权之下固节守操、不随波逐流的文人傲岸风骨的赞美与肯定。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析小说细节的作用的能力。可以从情节、人物形象、小说主旨等方面进行分析。9.①小说取材于古代笔记体小说中的一段材料，以基本真实的历史事件“学驴叫”为原型，符合生活的真实性。②作者通过想象对材料进行艺术加工，设计了文人幕僚程士成、大将军、“长人”等形象，并对他们的外貌、心理、语言、神态等进行想象和描写，体现了小说艺术合理的虚构性。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查小说文体特征的能力。历史小说取材于历史，所以，“真实性”指的是符合历史事实；“虚构性”指的是它的文学性，运用诸多的文学手法来塑造人物，给读者以真实感。10.C【解析】本题考查文言断句的能力。“臣闻之，贱不谋贵，外不谋内，疏不谋亲，臣者疏贱，不敢闻命。”文侯日：“此国事也，愿与先生临事而勿辞。”【高一语文·参考答案第1页（共4页）】002A·QG·

的局面，材料并未体现西周有集权倾向，故B项错误；C定程度的抵制作用，也一定程度上瓦解了自然经济，项说法夸大了分封制、宗法制的作用，故排除故C项正确；洋务民用企业与中国近代民族资本主义2.【答案C性质不同，故A项错误；材料未涉及民用企业的管理【命题意图】本题以汉代儒学为命题素材，素材来源于模式，故B项错误；民用企业的经营方式是官督商办《中外历史纲要：学精要与史学导读》，具有学术性或者官商合办，在管理上难以摆脱封建官僚的控制，严谨性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和不是完整意义上的近代企业，故D项错误。解读信息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史6.【答案】C料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养。【命题意图】本题以马克思主义的传播为命题素材，素【全能解析】材料“圣人治天下，必有刑罚何？所以佐德材来源于朱英《中国近代史十五讲》及任世江《高中历助治，顺天之度也”“设刑罚者，明有所惧也”表明了汉史必修课程专题解析》，具有学术性、严谨性的特点，代儒学和法家思想的融合，故C项正确，B项错误；汉初以此创设学探究情境。考查获取和解读信息、调动治国之术为黄老之学，故A项错误；“以法治国才可天和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解下大治”表述过于绝对，故D项错误。释和家国情怀等学科核心素养。3.【答案】A【全能解析】根据材料“1919年后，马克思主义逐渐成【命题意图】本题以两汉与隋唐的水利工程建设为命为社会主义思潮的主流”可知，十月革命的成功对中题素材，素材来源于徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研国有巨大影响，故C项正确；材料不能体现社会主义究》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究各流派的起伏跌宕，故排除A项；B项夸大了社会主情境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能义的影响，故排除；D项说法不符合史实，故排除力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等7.【答案D学科核心素养。【命题意图】本题以国民革命为命题素材，素材来源于【全能解析】根据材料中两汉至隋唐水利工程分布的王继停《第一次国共合作：各有所图的革命联合》，具变化并结合所学知识可知，隋唐经济南移的趋势增有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情境。强，南方水利工程增加，农业得到发展，旧有的经济格考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实局受到了冲击，故A项正确；材料中没有南北方农业唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核发展的数据比较，无法得出南方农业发展超越北方的心素养结论，故B项错误；两汉与隋唐政治重心都在北方，政【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，共产国际治重心没有南移，故C项错误；根据材料不能得出政全力支援国民党，并没有把中国共产党当作独立的党府政策倾向的变化，故D项错误派，要求中共不计代价地与国民党合作，直接推动了陈4.【答案】C独秀在中共三大同意以“党内合作”的方式与国民党合【命题意图】本题以明朝内阁为命题素材，素材来源于作，为以后的革命统一战线破裂埋下隐患，故D项正确《明神宗实录》，具有可信性、严谨性的特点，以此创设国民革命失败的直接原因是“四一二”“七一五”反革命学探究情境。考查获取和解读信息、调动和运用知政变，而非共产国际的主张，故A项错误；国民革命因识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国国民党右派叛变革命而最终失败，故B项错误；苏俄国情怀等学科核心素养。内战争发生在材料所述时间之前，故C项错误。【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，明朝内阁8.【答案】A权力增强的实质是君主专制的强化，故C项正确；【命题意图】本题以近代中国资本主义的曲折发展为命A项只是材料的表面现象，并非本质，故排除；内阁即题素材，素材来源于任世江《高中历史必修课程专题解使在获得“票拟”权后，也只是事实上的行政中枢，而析》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情非法定中枢，故B项错误；材料没有提及内阁侵夺境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实部职权，故D项错误。唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心5.【答案0素养【命题意图】本题以洋务运动中的民用企业为命题素材，【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，抗战胜利素材来源于朱英《中国近代史十五讲》，具有学术性、严谨后，国民政府的官僚资本膨胀，民营企业无法与之对性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和解读信抗，不断萎缩，故A项正确；“以接受敌伪产业为主而息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历建立的中国纺织建设公司”为官僚资本主义性质而非史解释和家国情怀等学科核心素养。民族资本主义，故B项错误；C项所述不符合史实，国【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，民用企业营经济此时尚未产生，故排除；材料无法体现抗战胜具有近代资本主义性质，对外国资本主义侵略起到利后政府对轻工业领域的扶持，故D项错误。历史·答19

16.有人说，这首送别诗的后两句体现了诗人的洒脱之气，请结合诗句简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《归园田居》（其一）中，“▲▲”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。(2)《劝学》中，“▲，▲”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。(3)《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。这与韩愈《师说》中“▲的观点是相同的。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。国家文化公园呈带状分布，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出①的中华文化、绚烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产。大运河绵延3200里，蕴含着兼容并蓄、多彩荟萃的文化。雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了②的民族品格。红军长征沿线留下的历史文化，展现了中国革命③的斗争历程。国家文化公园的建设丰富了人民群众的文化生活与历史感知，有助于树立民族自信、激发文化认同、构筑起共同的精神家园。在历史长河中，有无数文学名篇、艺术佳作刻画长城边塞，歌颂长江黄河，描摹运河风情。在现代生活中，更不乏优秀文艺作品讲述长征故事、红军史诗。即使是文物古迹，还是文化作品，都是增大文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。“山积而高，泽积而长。”文化建设离不开孜孜不倦、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，讲好中华文化故事，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。2022年10月28日，二十大闭幕后，①，这是国内首次考察的最后一站。殷墟遗址是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。②，甲骨文是重中之重。2006年7月，殷墟遗址作为中国20世纪百项考古大发现之首，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。【高一语文第7页（共8页）】·23-177A·

可能。许多士人为能取得举荐做官，“拜门奔竞，货赂嘱托。”沿至 南北朝，秀才与孝廉也要先获举荐，才有资格参加芳试。由于世族 中正官操纵选士大权，荐举唯重家世门第，这无疑是广大下层寒士 入仕的严重障碍，造成了“上品无寒门，下品无世族”“世胄蹑高位， 英俊沉下僚”的局面。科举制度规定普通读书人可以自愿报名参 加考试，超越了世族门阀阶层，体现了自由竞争、机会均等的精神。 文衡与择优录用。科举制度以一种严格、规范的文化知识（主 要是经学知识)作为公开招考、甄选人才的客观标准，突出了知识 才学的重要性。政府不问士人的出身门第，“一切以程文为去留”， 以考试成绩优劣和才能高低定资格，录用考试的优胜者。它不同 于汉代察举制重德行、名声，也不同于九品中正制重门第出身。 (摘编自王丽君《科举制度的重要特征及其起源标志探究》) 材料二： 将儒学确立为取士和选举的唯一途径，必然会影响到教育制

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哪02023年“三新”协同教研共同体高一联考历史试卷命题：吉安一中黄全兰临川川一中卢凯审题：宜春中学左美容·本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.图1所示为陕西临潼姜寨遗址出土的小口尖底瓶。该瓶作为仰韶文化半坡类型的典型水器，其形制在甘肃到河南黄河流域内的早期遗址中多有发现。由此可知，这一时期A.社会出现阶级分化现象B.中华民族多元一体格局奠基C.黄河流域文化趋于统图1小口尖底瓶D.地域文明之间存在一定交流2.周公在分封卫国（授殷民七族）时，授予康叔《康诰》，并特别嘱咐卫康叔在统治时要“皆启以商政，疆以周索”，即以商王朝过去的统治模式来统治，而以周人的制度来划分疆界。这一安排A.促进了殷人国家观念的转变B.削弱了姬姓诸侯的统治力量C.消弭了土著居民的反抗意识D.提供了民族交融的经济基础3.春秋中后期，争夺田邑的斗争异常激烈。此类斗争事件不仅发生在列国内部卿大夫之间、卿大夫与公室之间，而且也发生在不同诸侯国的贵族之间，诸侯国贵族与东周（宗周）贵族之间，以及东周天子与其臣下之间。田邑争夺实质上反映出A.分封制度彻底瓦解B.治国理政思想转变C.土地所有制度改变D.宗法血缘关系废弛4.《论语·卫灵公》记载，颜渊问为邦，子曰：“行夏之时，乘殷之辂，服周之冕，乐则《韶》《舞》；放郑声，远佞人。郑声淫，佞人殆。”由此可知，孔子主张A.有教无类B礼乐治国C.施行仁政D.礼法并重5.秦朝以天下为郡县，但是在征服岭南、设立三郡后，仅设南海尉而不设郡守；两汉时期设置了西域都护府、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。这说明秦汉时期A.中央集权未曾实现B.华夏认同不断加强C.边疆管理因时制宜D.君主专制开始形成【高一历史第1页（共4页）】24-211★

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2024届高考模拟信息金卷文科综合（一）注喷事项：1、本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.本试卷满分300分，测试时间150分钟。5.考试范围：高考全部内容。第I卷、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。预制莱，指的是对食材经过预加工和（或）预高调、并进行包装的成品或半成品莱肴，消费者买回家只需随单加热处理，就能接食用。2021年美国、日本预制莱的渗透率（即当前市场需求和潜在市场需束的比值）已达到60%以上，而我国仅为13%左:。2022年我国预制莱产业的市场规模超过4000亿元，预计未来市场规模会保持1.5%左右的增速。据此完成1~2题。影响预制菜产业发展的主导因素为A.食材B.加工技术C.交通D.市场需求我国预制菜产业的市场规模快速增长，主要是因为人们A.烹饪技术不断减退B.对高品质生活的需求C.生活方式发生变化D.追求个性化饮食需求影响海水运动的因素有盛行风、陆地形状、地转偏向力、密度差异等。深度km)0T1为南半球部分海域表层水温分布和海水运动示意图。据此完成3~题。甲乙间海水运动主要是受盛行风吹拂。该盛行风指的是A.西北季风B.盛行西风图例C.极地东风D.东南季风水峨A、B,C、D间形成环流的主要原因是海水运动A.密度B.深度1人等湿线C.坡度D.盐度65S60s55s50s45s人们说：“若无棹，不成赣。”在江西，樟树几乎随处可见，而且很多都是图1百上千年的古树。随着一代代人的生活传承，樟树浸入了江西人的历史和文化，成为这片大地上让人难忘的乡愁。在江西有一民间俗：女儿在出嫁时要用樟木箱来盛嫁妆。樟树材质坚硬又细密均匀，散发浓郁花香，能驱虫。据此完成5~6题。讨至今日，在江西的很多地方，樟木箱子依然是婚嫁时候不可或缺的嫁妆之一。是因为樟木箱子1.象征家族兴旺B.木质坚硬耐用C.非常稀有珍贵D.带有特殊香气为发扬江西的樟树文化，当地政府最应该1.扩大樟树种植B.打造文化名片C推广樟树产品D.培育新特品种在西藏林芝市巴宜区立定村与米林市羌纳乡之间，尼洋河从左岸汇入雅藏布江。江河汇流之处形成一道明显的分界线，尼洋河水流澄澈、流速湍·一一一河水清浊分界线而雅江水色浑浊、流速较慢，一清一浊，泾渭分明。尼洋河汇入雅江后，江→河流流问逆流而上，形成倒流奇观。图2为尼洋河与雅鲁藏布江交汇处示意图，图布虚线是清浊分界线。据此完成7~8题。江/江河汇流处“泾渭分明”的主要原因是图2A尼洋河流水侵蚀能力较弱B.尼洋河沿岸植被覆盖率较高C雅鲁藏布江流水侵蚀作用较强D.雅鲁藏布江沿岸人口相对较少尼洋河汇人雅鲁藏布江后，江水倒流奇观形成的原因是A尼洋河水量大B.雅鲁藏布江流速较慢C.雅鲁藏布江水量小D.雅鲁藏布江上游地势低新獭地处干旱内陆地区，在全球气候变化的影响下，新疆气候和草地生态系统的反应极为敏感，尤其是气温、降水和地表蒸散（主要包括土壤蒸发、植被蒸腾以及水体蒸发和植被戴留蒸发的部分）等方面表现突出，进而影响草地生态系统。图3为10-一2019年新疆年均降水变化趋势图。据此完成9~11题。

6.右侧是山西举人刘大丽在光纪三十一年（往：光绪九月十七日九年级历史(开卷)元年为1875年)某天的日记，其中部分字迹印剧不清.下过●●意，士心数表，有子注度冪项：这部分字迹应是（)1,历史试卷满分70分，万史、道德与法治的考试时间共120分钟.A.兴办洋务B.兴办学玄于果力之，管置至此，味可展以，2.本试鞋包括“试题卷”和“苦题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上C.停止科考D.结束帝制苔题无效，7.辛亥革命后，孙中山向临时参议院提名宋教仁和章太炎为答时政府部长人选，通临时参议院否3.考生答题时可参考历史教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题，决，将人选调整后，才最终获得通过，由此可见，当时(4.考试结束后，请济“答题卷”交回。。A。参议院居政治领导地位B.孙中山与参议院矛盾尖锐一、单项选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）C.民主政治理念得以践行D.孙中山缺乏改治斗争经验1.我国在许多战园时期弦的考古中发现了许多青铜器。观察图一和图二，可以推测与春秋战国历8.下图为我国196年公有制经济和私有制经济成分的比例。图中现象出现的原因是(史有关的信息是〔A.土地改苹的完成三公行柱折口显有线持B.大跃进运动开展92.9%100%C.三大改姓的完成工业的产值D.国民经济的调整因民收入商品令售函9.1992年，邓小南巡诽话后，中国再次洒现出了“下海”热福.当年辞官下海者达12万人，甚至《人民日报》也发表了《要发财，忙起来》的文章。这一“热”(产图一铜肖〔战国时圳)（作战时保护头部）图二宴乐水陆改战铜壶（春秋战国时期)A.推动了经济特区的设立B.印证了思想解放的推动力A.铜制农具在农业中许逍使刑B.各诸侯国纷纷进行变法图强C.开启城市体制改革潮流D.得益于市场经济体制建立C.战国时达官喜欢用铜器陪戮D.战因时诸侯回之间战争须繁0.《企球通史》指出，“文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧须、而是商人的儿子.”这2.在唐代中上层人士的慕券中，陪绑骆驼而的现象消然成风。许多陶骆驼背上驮若丝绸.驭手几主要强调文艺复兴（)乎都是表情各异的胡人，做工精类异带。山此可见，唐代()A.反对信仰伊斯兰教B.有利于资本主义的发展A.社会贫富差距悬殊B.对外交流形响社会俗C.解放了人们的思想D.批判了欧洲的封建制度11.学者陈之骅在研究人类历史进程时提到，C.民间手工业很发达D.中外经济文化交流频繁一开创了世界社会主义运的新阶段，使社会主义从一种运动变成了一种活生生的社会制度和政治实体。此战线处应该是()3.对以下大事年表解读正聊的是(A.《共产党宜言》的发表B.巴黎公社的建立960年1005年1038年1041年1125年1127年1140年1141年C.俄国十月革命的胜利D.新中国的成立北宋宋辽订立宋夏达南未取得郾南宋与金签西夏建立金灭辽金灭北宋12.历史学家使用“城市化的浪礼“教育的大众化“人口数量的激州等采猫述19世纪后期水建立澶渊之盟和议城大捷订和约A.西欧封建社会的河变B.早资产阶纸革命的爆发A.各民族政权始终处于战争状态B。北宋政权存在不超过一百年C.欧洲早期资本主义的访芽D.工业化国家的社会巨变C.辽与南宋维持相对和的局面D.各民族政权并立与力量消长3.民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不解务力.将下列民族解放运动按时间先后4.明清时，商人、工匠、市井游民、普远妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通顺序排列，正确的是(）商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象近于当时(①甘地发动的第一次非暴力不合作运动②纳米比亚独立A.商品经济发尼B.女性地位提高C.作者个人喜好D.君主专制衰落③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动④巴杂马收回运河区的全部主权5.协定关税是《南京尔约》不等的体现之一，而当时负逝交涉的清政府官员却对此洋洋得意：A.①②③④R②①③@C.③①④②D.③①②④因为协定的失税比日日目的自主关税略高》这表明()14.1931年，美国将对外出口的机器大量出口给苏联，1932年出口总量达90%。苏联最大的第A.清政府对外开放的态度彻底改普B.传统的华夷观念己有所松动聂伯河水电站主必是引进美因技术设备、聘请美国专家援建的。关国此举主要目的是()C.尔约规范了中国进山口致易发展D.近代国家主权意识较为淡薄A.按助苏联建设B,级和世界局势C.级解经济疮机D、发展国内工业第1所，共4页历史奶2页.共4页历史

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2024—2025学年闯关卷（一)编审：《求知报》历史研究中心说明：1.考查范围：八上第一单元2.考试时间60分钟.满分100分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.鸦片战争前夕，林则徐曾致信英国女王，他最有可能在信中向女王表达的是A.代表清政府向英国宣战B.希望中英加强贸易往来C.希望建立正式外交关系D.请求女王禁止鸦片走私2.继虎门销烟后，林则徐在广州城南靖海门东炮台又进行了三次大规模销烟，不仅烧毁鸦片，还烧毁吸食鸦片的烟具，使广州“公开的烟馆一个也没有了”。这体现出（）A.白银大量外流B.中国开始论为半殖民地半封建社会C.鸦片危害健康D.中华民族反抗外来侵略的坚强意志3.林则徐禁烟的消息传到了英国，英国的工业资产阶级及鸦片贸易集团纷纷致书英国政府：“给了我们一个战争的机会这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。"材料可以用来说明（A.英国挑起鸦片战争的借口B.虎门销烟的历史背景C.林则徐禁烟的历史进步性D.鸦片战争的巨大危害4.第一次鸦片战争开始于A.1839年B.1840年C.1856年D.1860年5.下列城市中属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是A.上海B.南京C.南昌D.苏州6.阅读下图，1843年清朝几种主要进口货物税率（关税）变化的主要原因是A.清朝实行闭关锁国政策税率B.中国手工业纺织技术较弱口棉花口棉纱头等白洋布C.中英《南京条约》的签订5%D.英国向中国大量走私鸦片1843年前1843年7.鸦片战争之后，英国认识到随着传统中国对外关系体制被打破，其他国家也必定会向中国要求条约特权。为维护英国在列强对华关系中的领导地位，英国遂从中国搜取了（）A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.居住及租地权D.协定关税的特权第1页（共6页）【历史·八年级GS（第1期）·闯关卷（一）】

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11.已知数列的前n项和为Sn,且a1=m,2S.=一am+1十n2,n∈N,若数列{an}为单调递增数列，

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18.(12分)已知曲线C上的动点M到直线x

20:070不少于800字。高二语文期末试题-9-（共10页）高二语文期末试题-10-（共10页）2024～2025学年度第二学期期末质量检测高二语文试题参考答案及评分标准一、阅读（57分）(一)阅读I(本题共5小题,16分）1.（2分)C（“是中国古代使用时间最长的历法”错，根据材料一“《授时历》于1281年颁布，施行了364年，是我国古代最精确和使用最长久的历法"可知,选项张冠李戴。)2.(2分)D(A.“《淮南子·天文训》标志着二十四节气已完全成熟"错,材料一只说“到了汉朝《淮南子·天文训》中已有完整的二十四节气记载，与今天的完全一样”，有完整记载并不意味着完全成熟，且文中未明确提及。B.“一部新历法是自然环境演变、社会发展需求等多因素共同作用的结果”错，根据材料一“汉武帝太初元年（前104年），由于原来实行的项历越来越不符合实际天象，汉武帝从各地召集通晓历法、算术和仪器制造等方面的专家20多人,议造新历”可见，《太初历》的产生是因为旧历法不符合实际天象以及社会发展需要准确的历法来指导农业生产等。C.“主要是因为它的出现影响了世界历法发展”错，根据材料二“它对中国农耕文明产生了深远的影响”可知，不是因为影响了世界历法发展。）3.(2分)B（“为论证‘晋南是二十四节气发端”提供了历史依据”错，此处是现代认定结果，并非历史直接依据。）4.(4分)①材料一侧重于科学史与历法演进。从天文原理、历法革新与发展及科技成就，介绍二十四节气与历法的关系。②材料二则侧重于节气文化的溯源。结合考古、典籍论证节气发端于晋南尧舜时期,强调其农耕文明价值与非遗地位。（每点2分，分析准确、恰当即可；学生若有其他答案，言之成理，符合题意，亦可酌情给分）5.（6分）示例]老师们、同学们，大家好！二十四节气与中国古代历法是中华民族智慧的结晶。二十四节气蕴含气候、物候知识,指导传统农耕文明,让先民春种秋收,生生不息。《太初历》等古代历法不断革新,推动着农业生产与社会发展。在当代,这些传统智慧启示我们要顺应自然规律,注重与自然和谐相处;也提醒我们,科技创新需扎根传统，从古人的智慧中汲取力量,传承和弘扬优秀传统文化,让古老智慧在现代生活中绽放新光彩。（开放性试题。写出文化价值，得3分；写出对当代的启示，得3分。能从文本中提取信息，表达流畅，符合发言情境的需要即可；学生若有其他答案，言之成理，符合题意，亦可酌情给分）(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)6.(2分)C(“形成鲜明对比"错，茧厂“蹲着”只是一段描述，没有和小轮船的“很威严"形成对比。)8.(4分)①内容上,使对比鲜明，内容丰富：现实描写展现老通宝当下的生活困境，往事回忆则呈现过去家庭的兴旺,今昔形成鲜明对比,展现了老通宝一家的兴衰历程,丰富了小说的情节内容。②结构上,灵活多变,富有层次感：这种穿插打破了传统叙事一般以时间为序的线性结构，避免了铺直叙，让小说的情节结构更具层次感和立体感。（每点2分，分析准确、恰当即可）高二语文期末试题-答案-1(共4页)9.(6分)人物：老通宝和阿Q应对压迫的方式不同。老通宝将现实的压迫归因洋货人侵,有明确仇恨对象,坚守农耕信仰,如拒洋蚕种;阿Q则以自欺欺人的方式,用“精神胜利法"消解屈辱。（2分)主题：①本文反映了当时农村经济凋萧条的社会现状,以及帝国主义的经济侵略对传统农业经济的冲击;②《阿Q正传》则反映了当时农民阶级在思想上的愚昧、在政治上的幼稚和在经济上的脆弱,深刻地批判了封建制度对农民的残酷剥削和压迫。(每占2.分)（分析准确恰当即可·学生若有其他签案 言之成理筹合题音亦可酌情给分)自存网盘页面管理转Word笔记标注

必硬要外借。明明有能力外借的却不借，以及借用他人物品久借不归的，损坏借用物品的，按照违反约定的过错论处，记录在案。邻里间有轻重缓急主要是急要的事情，即便没有互相约定，但凡是有先知道的人，就应当救助。有的人没有能力救助，但他先知道了，就要告诉同乡，众人合谋救急，如果有这样的能做一点是一点的，哪怕率先通知的人，也要记录在案，以告示乡人。15.B（本诗语言风格兼具质朴自然与含蓄委婉的特点而并非“直白晓畅”，本诗运用了比喻、拟人等手法来写景抒怀。）16.①以天地为喻，将“天”比作明镜，象征理想中的安宁；而“地“却如人心般凹凸不，暗指现实中人心回测、世道倾轧。天空之静与大地之凹凸相对比，讽刺了人世间的世态不。②将云水人格化，云在岭头“闲不彻”，形象生动地写出了云朵的悠哉闲适、超然物外的逍遥状态；水流“太忙生”，以拟人手法写出了水流湍急的忙碌状态，云朵悠闲与流水奔忙的拟人化对比，讽刺了世人汲汲营营的功利之态。③运用双关与反讽。“地似人心总不”，以自然地貌的“不”暗刺人性之。表面写地势崎岖，实则双关人心险恶、世道不公。“水流溪里太忙生”、“太忙生”口语化的戏谑语气，将奔流之水拟作庸碌世人，反讽其盲目追逐而不知止息的可笑。（每点3分，答出任意两点可给满分。如有其他答案，言之成理可酌情给分）17.（1）能顺木之天以致其性焉尔（2）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花角/不知天上宫阙今夕是何年/又恐琼楼玉宇高处不胜寒（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.示例：深圳最高气温升至30℃，开启了全国天气“大乱炖”模式。（语意完整2分，拟物修辞2分，表达流畅1分）19.A应接不暇B接连不断（每空1分，意思对即可）20.④句修改为：“为了不让申正道发挥导电的能力”或“为了限制申正道导电的能力”。（2分）③句修改为：“触动”改为“引发”或“引起”。（2分）21.甲：跟成年人不一样乙：（准确）回答孩子们的问题（每处2分.意思对即可）22.示例一：张女士说话过于夸张，完全可以使用“让”“令”等普通动词（或“女儿的问题如果家长回答不出，也可以婉拒或声明一起探究”）。示例二：非常合适，反映了女儿打破砂锅问到底的迫切、对问题的好奇和超强的联想迁移能力（或“侧面反映出《哪吒2》的吸引力强、影响力大，照应了篇章主题"）。（3分，其中观点1分，理由2分，言之有理即可）23.【审题提要】①背景是“班级格言”，这也是一个情境，可以是布展在教室门口的宣传栏插槽，也可以是教室内悬挂的展板标语；可以是寄希望于班级学生的班主任寄语，也可以是自我鞭策的警句。②照顾自己和优化自己，是有策略地改造自己，向好方向。③探索世界、是有策略地体察周遭、认识世界、改造世界，向开展路径。①会把自己和他人变得更美好的人，则涉及人际交往方面，也是向好、向优方向。5这综合来说是一种能力培养，且育人更侧重主体“自我”【参考立意】①如何照顾自己；如何优化自己：如何探索世界；如何把自己和他人变得更美好；四个任选至少其一，即为选准：②四个从内向外，从单体到互联，这是人的横向发展（人际、向外展拓）能力；③照顾、优化、探索和美好，这是人的纵向发展（向好向善）能力；①格言将立德树人落地化。【高三·语文卷参考答案第4页（共4页）】