第Ⅱ卷(非选择题，共52分)25.(25分)阅读材料，完成下列要求。为热意令处出的点1业金金合11材料一唐玄宗开元年间，茶馆雏形初现。至中唐，北方城市“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮”。当时的河南、山东等地，路边集会、城乡街道旁煎茶买卖的店铺，也是人们品若的场所。不仅如此，唐代还出现了精于茶艺烹调的茶馆伙计。当时，饮茶仅仅是上层人士的消遣活动。赵宋时期，茶馆风靡，内有蹴鞠、歌舞、沐浴、博弈等娱乐项目，令人流连忘返。上至皇帝，下到百姓，无不饮茶。自汴京到州县，无不设茶馆。那时茶馆经营已经开始聘用技艺高超的雇工，而且早市、夜市俱全，更有全天候经营的茶肆，经营机制相对完善。9日中到兰动自的路摘编自刘学忠《中国古代茶馆考论》等材料二《茶馆》是老舍1956年创作的话剧，小小茶馆折射出中国近代的历史变迁。部分情节节选如下：鸦片战争后，旗人常四爷还能靠着租地整天遛鸟喝茶，延续他祖先的生活。甲午战后，常四爷看着百姓卖儿卖女、民不聊生，一句“大清国要完啊！”给自己送进了监狱。而秦二爷则变卖家产开办了工厂。常四爷被关了一年，后又参加了义和团，期望拯救这个国家。清亡后，原有的秩序崩塌了，新的秩序还没建起来。茶馆里面住着大学生，茶馆外面打着仗，军阀来来往往。掌柜的辛苦守着他的茶馆，但此时生意已大不如前，天下都不太了，谁还有心思喝茶。常四爷也开始了自食其力，种点地过日子.熟量售喜箱，，，小的粉京函儿，正血灯卧角伸网门帕”熟象，题(，贵本贵“，料红。笔四下，西，5一摘编自杨迎《论老舍〈茶馆)人物的类型化创造》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括从唐至宋茶馆的变化，并简析其原因。(15分)(2)根据材料二并结合所学知识，对“小小茶馆折射出中国近代的历史变迁”予以说明。(10分)(代)，摩螺的效黄宝箭文举管：用联半四合相单体每摩()国考1号5·历史第6页（共8页）

A.促使葡萄牙成为殖民霸主B.为新航路开辟准备了条件C.旨在发展本国的海事教育D.推动了葡萄牙的社会变革【答案】B【解析】【详解】根据材料信息可知，亨利王子创办航海学校、研究航海技术、聘请航海人才等措施，都是在为开辟新航路作准备，B项正确；促使葡萄牙成为殖民霸主是新航路开辟的影响，排除A项；发展海事教育只是途径，不是根本目的，排除C项；D项夸大了这些措施的作用，排除D项。故选B项。6.英国人第一次把自己的王国称为“帝国”时，是在指一个摆脱了教皇控制的独立主权国家。所以，英国人主张他们有权到伊比利亚势力（西班牙、葡萄牙）尚未渗透的地区从事殖民探险活动时，尽管有着丑恶的动机，但从某些方面看却是在向其他民族国家以及教皇权威提出挑战。材料意在强调英国早期殖民扩张()A.推动了世界殖民霸主的更替B.受到民族主义思想影响C.削弱了英国人对宗教的信仰D.适应了自由主义的要求【答案】B【解析】【详解】英国摆脱教皇控制后成为一个独立主权国家，但是当时的世界已经被教皇通过教皇子午线划分给了西班牙和葡萄牙，当英国人主张他们有权到伊比利亚势力（西班牙、葡萄牙）尚未渗透的地区从事殖民探险活动时，就意味着其冲击了教皇的权威，而英国提出这种诉求的依据是主权国家，即从本民族利益角度考虑，受到了民族主义思想的影响，B项正确；材料没有提到世界霸主地位的更替，排除A项；英国的宗教改革并未削弱英国人对于宗教的信仰，排除C项；工业革命时期，自由主义兴起，排除D项。故选B项。7.“这一时期的宗教还是神圣的，然而由于广泛吸收了希腊罗马的古典美、世俗的对美好人生的渴望，使该时期的美术、雕刻、建筑、音乐、文学，表现出迥异于肃穆、苦涩、古板的中世纪特征，鲜活反映了人间的关怀。”该时期的学者侧重于（)A.提出未来理想王国的构想B.抨击基督教的禁欲主义C.主张建立独立的民族教会D.理性科学化的思维方式【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，广泛吸收古希腊罗马的人文精神，在多个艺术领域中，表达对美好人生的渴望，反映人间的关怀等，体现的是文艺复兴运动的特征，此时期的学者侧重于抨击基督教的禁欲主义，B项正确；提出未来理想王国构想的是启蒙运动的思想家，排除A项；主张建立独立的民族教会与在艺术领域广泛而“鲜活反映了人间的关怀”不符，排除C项；理性科学化的思维方式即理性主义是启蒙运动的核心思想，排除D项。故选B项。第3页/共13页

Oy存在金卷仿真密卷（一）正电白地理=2h多的时间段为的方第I卷(选择题共44分)本卷共22小题，每小题2分，共4分。在每个小题给出的四个选时的站点共亨项中，只有一项是符合题目要求的。h甘肃省张掖市临泽县地处祁连山北麓，总体形成以生态保育和农产大品生产为主的空间格局，下表示意临泽县村镇类型及发展模式。据此罩顶部通俅大图书馆拥有完成1~3题。阴材质，顶青功能类型面积占比/%发展模式功能区通风口，种植主导型7.52玉米制种、蔬菜种植农产品畜牧主导型2.07牛、羊、猪等养殖生产农牧均衡型9.76农业种植与畜牧业养殖均衡发展农文旅融合型2.20农耕文化园、葡萄庄园、丹霞地貌M-工业加工型0.49特色农畜产品加工6.冬季款物店非农生产多起到数输出劳务满足当地建筑之间劳务主导型0.90交通等非农生产需求C.大)7.夏季白天角1s2。生活保障生活保障型2.31多功能综合体A削易置顶林地、水体、山区、戈壁、C狗控生态保育生态保育型74.75荒漠等生态环境保育与修复2016年道产F施分级保疗机脚工1.该县生态保育功能区面积占比最大，根本原因是“景静意示图家工业通产，下A.海拔较高B.生态脆弱完成8~10题C.森林茂密D.距海洋近2.该县劳务主导型村镇可能题车吸工业遗产抛A.收人较低10i货合B.位置偏僻女搭除额张合C,邻近县城D.人口较少3.临泽县村镇类型的分布规律可能是品数品①外围以生态保育功能为主②沿河种植业较集中③以非农生产为主④生态保育功能区被生产生活功能区包围A,①②B.①③C.②④8.与其他地区制D.③④共享汽车能够在全市范围内自由行驶，但需要在特定站点进行取车和因是这四省还车。下图示意北京市典型工作日和典型休息日某品牌共享汽车在该市A自然环境线所有站点内的汽车总量变化。据此完成4一5题。C、产业基瑞站点共享汽车总量/辆9.四川省国家灯700600一工作日城家然，干桥，取决于s500…休息日A地形差40010.下列选项中300A甘肃200C江苏100%910i234$161718192021222324时间附00贝塞卡清水岭。1964漫灌。2000

教学金国©©所名接单元测试示范寒之札记B.宣太后二弟魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳/C.宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳D.宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位以冉为将/军卫咸阳/解析：原文标点：宣太后二弟魏冉最贤，自惠王时任职用事。武王卒，诸弟争立，唯魏冉力为能立昭王。昭王即位，以冉为将军，卫咸阳。答案：B11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.卒，此处为死亡的通称。在古代，皇帝死曰崩，大夫死日薨，诸侯死日卒，士死日不禄。B.昭王七年，是一种纪年方法。我国古代纪年常用干支、王公即位年次、帝王年号等方法。C.河内，黄河凹处北岸太行山以东地区。因位于殷商畿内，故称河内。与河南、河东相对。D.相国，战国及秦汉廷臣最高职务，原本称之为相邦，为避汉高祖刘邦名讳，改称为相国。解析：诸侯死日薨，大夫死日卒。答案：A12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.魏冉拥立有功，逐渐执掌权柄。秦武王死后，魏冉拥立了秦昭王。秦昭王即位后，让他担任将军，护卫咸阳，诛杀政敌，威震秦国。B.魏冉知人善任，巩固政治实力。魏冉担任丞相后，举荐白起为将，征讨东方诸国，战功显赫。魏冉受封为穰侯，白起受封为武安君。C.魏冉军功卓著，为秦开疆拓土。魏冉也曾亲自率军出征，攻取魏国大小六十余城。又和白起一同攻打赵、魏、韩三国，拓展秦国疆域。D.魏冉富贵一世，终究身折势夺。魏冉位极人臣，擅权诸侯，富贵一世，甚至超越王室。然而遭范雎离间，最终失去权势，被迫出关。解析：“遭范雎离间”说法有误，范雎是直接向秦昭王进言，并非“离间”。答案：D13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)白起者，穰侯之所任举也，相善。(4分)译文：(2)于是秦昭王悟，乃免相国，令泾阳之属皆出关，就封邑。(4分)译文：答案：(1)白起，是穰候所举荐的（将军），两人关系很好。（得分点：“…者，…也”“任举”“善”各1分，句意1分)(2)于是秦昭王醒悟，就免去了穰侯的相国（职务），责令泾阳君这些人都迁出关外，到（自己的）封地去。（得分点：“悟”“属“就”各1分，句意1分)14.秦昭王最后罢免魏冉相国一职的根本原因是什么？(3分)答答案：①秦昭王听信了范雕的话，认为魏冉在外事上专权，会危及他的统治地位。②且魏冉富得超过了王室，会危及他的政治利益。③因此免掉穰侯的相国职务消除祸患。（每点1分）参考译文：穰侯魏冉，是秦昭王母亲宣太后的弟弟。他的祖先是楚国人，姓芈。秦武王死后，没有儿子，（所以）立武王的弟弟为昭王。昭王的母亲以前号为芈八子，等到昭王即位，芈八子号为宣太后。昭王同母弟是高陵君、泾阳君。宣太后二弟魏冉最贤能，在惠王时已任职处理国事。武王死后，他的弟弟们争相继承王位，只有魏冉有能力拥立昭王。58【23新教材·DY·语文-R-选择性必修中册-QG】

各个于“2022届高三第五次校际联考的万和耳语文试题亿注意事项：体’县市区1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟：2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；族3选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色题水签字笔书写，涂写要工整、清晰；学校4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（阅读题共70分)】一、现代文阅读(36分)》装(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》姓名阅读下面的文字，完成1~3题。①在中国人的精神世界和传统文化中，个人与社会、家庭与国家，都是密不可分的整体。相较于以局部利益为考量的狭隘的民族主义、排他的爱国主义，这种建立在一体宇宙观基础上的家国情怀更加包容、博大，具有更深刻、更广泛的内涵。因此中国在历史上对内能把不同的民族团结得亲班级如一家；对外能协和万邦，形成万国来朝的盛世局面。这对于当代中国构建中华民族共同体仍具有重要启示。②《礼记·祭统》记载：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《礼记·条法》中记载了古圣先王制定下来的祭祀原则：“法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾订式场则祀之，能捍大患则祀之。”祭祀的且的是国家通过定时举办纪念礼仪来表达对天地、自然、万物、先祖以及有功于国家社稷之人的恭敬与感恩之情。③古人通过祭祖的方式培养人的家国情怀，在祭祖的过程中，有一项重要的内容，即昭述祖德。每逢重要祭祀，全家族的人都被召集到祠堂中，共同听讲祖先的风范，传承家道、家规、家风、家教，培养人的家国情怀。东汉时期，杨震在赴任东莱太守的路上不收“四知财”的故事，教育了杨家号世世代代的子孙，使得杨家的后代出现“四世三公”贤才辈出的盛况。在中国古代的家庭教育中，反腐倡廉、为国竭忠尽智的教育，就已经通过祭祀祖先、昭述祖德的形式开始了。④修家谱也同样起到了培养家国情怀的教育作用。家请记载的是一个家族荣辱、兴衰成败的线历史。修家谱能够激起人对祖先功绩美德的思慕之心、恭敬之心，培养一个人对家族的责任感和承传家族美德、荣誉、文化的使命感。更重要的是，因为古人有“同姓不婚”的礼俗，通过修家谱溯源历代祖先，在一个家族的谱系中汇集了来自各个民族、各个姓氏的人，不同民族、不同姓氏是真正的一家人，这就培养了人对国家、民族的热爱之情和奉献之心。⑤古人还建有“百姓宗祠”，“宗祠”所起到的文化教直意义相当于今天的“纪念馆”，共同纪念2022届高三语文第五次校际联考试题-1-（共10页）

临汾市2023年高考考前适应性训练考试（二）语文参考答案一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)1.(3分)A(“除了…也有”有误，属于不合逻辑。其实，ChatGPT的从量变到质变指的正是技术。)2.(3分)B(方框一和方框二的逻辑关系有误，属于因果倒置。见原文：“这一训练范式增强了语言模型理解人类命令的能力。”)3.(3分)C(根据原文“教育的根本在于培养人之为人的美好品质，而不是通过专业对口或学以致用为就业做准备”和“在后工业社会中，牧育应以科目牧学和专业教育为中心转向更加注重培养人的横向素养，以更充分、更适合的教育帮助每一个人更好的应对愈来愈不确定的未来”作判断。)更多试题与答案，关注微信公众号：三晋高中指南4.(4分)①教育不能以就业为目的，不能以人才培养为中心，更不能追求定向培养、学以致用、专业对口。②教育需要返璞归真，其根本是培养人，张扬人性之善。（每点2分）5.(4分)①工业革命之前，教育与技术之间不存在竞争关系。②工业革命时期，教育与技术相互竞赛或竞争。③后工业时代，教育不需要和技术竞赛，也无须一定成为竞赛中的赢家。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得4分。）(二)现代文阅读Ⅱ（本愿共4小愿，18分）6.(3分)B(最后一分句理解有误，曲解文意。)7.(3分)A(“远不及运用倒叙效果好”有误，运用何种叙述顺序，哪种叙述顺序艺术效果好，很难一概而论。)8.(6分)(1)即将能离开父母，心中欢喜：(2)母亲语调微微失望时，我心中有愧：(3)与邻居道别，兴高采烈，能远走高飞，心中觉得过攏：(4)“最后的午餐”时，心情突然沉重，心中难过：(5)看到家人哭了，我也哭了，才意识到永远不能再回头：(6)走向海关时，心中伤感不舍。（每点1分）9,(6分)(1)精心营造诗的意境。如文章尾段，既是别时的场景描绘，又烘托着别时的心情，场景描绘里融合着浓浓的情思：(2)叙事注重留白。如第二个故事叙写两人的相见复相别，并不道明“朦胧”的具体内容，有意给读者想象的空间：(3)有的语言含蓄终永，耐人寻味。如“也许，该说的都已经说完了：也许，要说的也不知道应该怎么说”，富有生活哲思。（每点2分）二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.(3分)E1M(凡卷种欲深，宜曳重挞：夏种欲浅，直置自生。)11.(3分)D（两个“率”意思相同。)12.(3分)D（“君主是国家的根本”有误，属主宾倒置，原文是：“国者，君之本。”)13.(8分)(1)(4分)顺应播种的气候条件，估量地理上的有利形势，那么使用人力少却收获多。（“天时（这里指播种的气候条件)”“量（估量、衡量）”“而（但是，却）”各1分，句意1分。)(2)(4分)早种的田地干净容易整治，晚种的田地杂草丛生难以整治。田地收成能有多少，和（当年）年岁是否适宜（田地的种植收制）相随。(“治（整治，整理）”“芜蔑（杂草丛生）”“其（它，代田地）”各1分，句意1分。)临汾市2023年高考考前适应性训练考试（二）语文参考答案第1页（共4页）

高三语文考试参考答案1.B(“完全得益于对先秦建筑技艺发展成就的继承”以偏概全，根据文中“在继承先秦以来发展成就的基础之上，通过融合吸收外来建筑技艺，汉唐时期中国传统木构营造技艺才日趋成熟与完善，并运用于粮仓建筑”的信息可知，“汉唐时期的粮仓建筑技术走向成熟与完善”除了继承先秦建筑技艺的发展成就，还有“融合吸收外来建筑技艺”这一条件)2.C(“从而得出两者利弊”分析错误，根据文章来看，文章只是指出了两者的作用，即好的一面，而没有谈到两者的弊端)3.D(A项，因果不当。“由国家进行统一管理”的原因是“将粮食视为国家管控的战略物资”，而不是“官方和民间的粮谷储备仓廪类型多、分布广”。B项，判断不当。“汉代与隋唐的官仓地点选择截然不同，前者建在地面上，后者都建在地下”判断错误，根据原文“从宋刻唐太极宫图残石中对太仓的刻画描绘与留存至今与唐代基本同期的日本正仓院中正仓的仓储形式，间接显示出唐代应也有采用地面房式仓的储粮做法”的信息可知，唐代也有官仓是建在地面上的。C项，“都要建在地势高、环境干燥、易于排水之地，否则宁可不建”分析不当，根据原文“选址多位于高燥且排水便利之处”的信息可知，并不是隋唐所有的仓窖都是这样选的，且“否则宁可不建”无中生有)4.B(A项，“所有技术均为自主研发”扩大范围，原文是“并且所有关键技术均为自主研发”。C项，“已配置了十大类别先进的船载设备，从而形成了涵盖海洋研究全领域的九大实验室”时态混淆，原文是“该钻探船拟配置十大类别先进的船载设备，从而形成涵盖海洋研究全领域的九大实验室”。D项，“其中深钻最重要”于文无据，原文没有比较深潜、深钻、深网三者谁更重要)5.D(因果颠倒，“我国掌握了从事海洋科学考察活动的主动权和话语权”是结果，不是原因)6.①科学研究和探测要取得成功，必须瞄准目标，需要长期坚持，需要不断超越。②要加强科技创新和技术攻关，实现关键技术自主可控，不能受制于人。③先进装备是科学研究和科学探测的利器，需要引起重视和统筹发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)7.C(C项“又后悔自己参军导致原来的愿望无法实现”分析有误，根据文中“那一瞬间，娘怔了一秒，只有一秒，一秒的时辰让娘恍惚，她想到，自己在名册上只有三个字呢，只占了一行，没有个做伴的姓名”的信息可知，娘只是一瞬间觉得自己无人做伴，并不是对参军之事感到后悔)8.①承接上文娘寻找炒面香气的内容，点出炒面香气的来源。娘先被炒面香气搅醒，然后就一路追寻，最后才找到“硕大的香气，就从那营地飘来”。②运用场面描写，点出了红军战士遵规守纪的品质。红军战士按编制顺序，规规整整分列两侧，全程没有人争抢，都是盛两瓢就放下。③推进故事情节发展，为下文写娘为战士们翻、颠勺做铺垫。这里写娘在阳光下的舒服感觉，她注视着打麦场，引出她为战士们自发地炒米面，从而为其投身革命提供了思想基础。(每点2分，意思答对即可)9.①娘猛然明白，“粮在这里成了敏感的东西，因为那是命，而战友已垂死，用最后的力气把粮让给你，盼着你活”，这就表明粮食是宝贵的，但在战士们的心中，他们在濒临死亡之时毅然把粮【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

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阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

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