香，这儿是我们关成伯日不可，君之于巨共成大夹不能金于国西情诸候诸俊其逸腿之苏得装师以传音量器张黑纸，在上面不违风之取市也必用金5守必因矣若龙之克香，出短不我宽将，而况君手？彼无亦重其间类以服东夷而大报诗夏，将天下是王，而行德于君，其子君心若不克膏，君以变夷伐之，而又求入焉，必不获矣。不如予之。凤之事君也，不张不被。醉而怒，腿而喜，庸何伤？君其入也”乃归。一九五六年(节选自《国语·鲁语》，有删改)(有删改)公还，及方城。季武子取卞，使公治间，奎书追而与之，日：“闻守卞者将扳，臣帅徒以讨材料二：这些比喻句勾勒之，既得之矣，敢告。”公治致使而退，及舍而后闻取卞。公日：“欲之而言叛，只见疏也。”公谓公治日：“吾可以入乎？”对日：“君实有国，谁敢违君？”公与公治冕服。固辞，强之而后受。公冶致斗”都用作动词，其邑于季氏，而终不入焉。曰：“欺其君，何必使余？”及疾，聚其臣，曰：“我死，必无以冕服敛，非德赏也。且无使季氏葬我。”序的州(节选自《左传·襄公二十九年》，有删改)场景，呈现了令[注]①襄公，鲁襄公。②叔仲，鲁国大夫叔仲带。③楚王芈姓。④季武子，鲁国大夫，名宿(一作夙)。⑤卞，鲁国公室的一座城。⑥公冶，季武子的私属大夫是因为重庆已完10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)雪A.君之于臣/其威大矣/不能令/于国而恃诸侯/诸侯其谁暱之/若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也必用命焉/守必固矣/庆的见闻感受B.君之于臣/其威大矣/不能令于国/而恃诸侯/诸侯其谁/暱之若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/写山城建设的C.君之于臣/其威大矣/不能令于国/而恃诸侯/诸侯其谁暱之/若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣D.君之于臣/其威大矣/不能令/于国而恃诸侯/诸侯其谁/暱之若得楚师以伐鲁/鲁既不违忆往事转人下夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分),写山城“绿化A.“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”(《归去来兮辞》)两句中的“及”字含义不同。B.“而何德于君”与“以其无礼于晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“于”字含义相同。C.玺书，文中指季武子以印章封记送给鲁襄公的文书。“玺书”秦朝以后专指皇帝的诏书。想”“一篇散文D.“固辞，强之而后受”与“固一世之雄也”(《赤壁赋》)两句中的“固”字含义不同。简要谈谈你对12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一中，叔仲带认为大家应该借鉴君子“计成而后行”的智慧，凡事要考虑周密，既然两国开战在所难免，鲁国就应该提前谋划好抵御楚国的办法。B.材料一中，荣成伯认为，尽管鲁国大夫季武子夺取卞城的举动不合规矩，但是如果请求楚国出兵来讨伐季武子，无论胜负，对鲁襄公来说，都是不利的。C.材料二中，鲁国大夫季武子侵占卞城，却谎称卞城有人叛乱，自己率部下去叛，已经取家之利也，故不得了卞城。鲁襄公识破了季武子的谎言，看出了他的不臣之心。而服焉？闻畏D.《国语》和《左传》对鲁襄公回国后的记述，显示出不同的侧重点，《国语》重在记言，以语洗君来，死而去言来表现人物性格，《左传》也记言，但叙事较为翔实，刻画人物生动形象谁由己贰？求13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)谁云待之？若(1)夫义人者，固庆其喜而吊其忧，况畏而服焉？(4分)术而有守国之(2)夙之事君也，不敢不悛。醉而怒，醒而喜，庸何伤？(4分)出楚师以伐鲁。14,公冶临终前对他的部属所说的话，表现了公冶的哪些形象特点？请简要分析。(3分)【高三语文第6页（共8页）】804C·HUN··HUN·

播种，夏天锄草，秋天收获，冬天储藏，这四件事都不丧失时机，所以五谷不断地生长而老百姓有多余的粮食。这样就完成了农业生产的一般过程，也是完成了一个圆满的过程。其实这句话可以用来说明所有事物的产生、发展过程，不仅用于谷物庄稼。草木一秋，人生一世。作为一个个体的人，要想在激烈如战场的人生竞赛中，出人头地，取得大的成功，何尝不应该是这样。一个想成就大业的人，心中一定要有高远的目标，但要想实现这个高远的志向和目标，就要面对诸多的挑战、竞争、挤压甚至打击。这时候要懂得埋头耕耘，默默努力，积蓄力量和能量，去充实壮大自己，就如同书法描红中的“人”字的书写一样，开始要“逆锋起笔，藏而不露”。也就是说我们在成长的过程中，在自己不够强大的初始阶段，切忌锋芒毕露，有时候甚至需要我们蹲下身躯，委曲求全。正所谓，为了更好地起跑，需要后撤；为了跳得更高，需要下蹲。当你积蓄好力量和能量，厚积终于能够薄发，当你具备了抵御恶劣环境的能力，变得强大的时候，外界的制约也变得越来越小了，这时候我们反倒要懂得正道直行，明明白白做事，堂堂正正做人。正如书法描红中的“中锋用笔，不偏不倚”，这样才能长久发展，才能行稳致远，前途无量。某著名科技公司，在短短的几十年内发展壮大，成为行业中的佼佼者，然而在其诞生初期，为了生存下去，为了能够继续成长下去，可谓忍辱负重，在夹缝中求生，有时候甚至需要断臂求生。但经过几十年的卧薪尝胆和开拓创新，终于成为可以和任何一家跨国公司掰手腕的巨人。该公司在成长起来后，把大量的资金投入到了研发当中，拥有了自己独有的核心技术，当面对打压时，它不但活了下来，而且愈加稳健，充满活力。当一个人经过长期的韬光养晦，获得机会成长壮大，在即将成“人”之时，懂得等待时机，“停滞迂回，缓缓出头”，最终将会功成名就，成为一个大写的“人”，成为别人的人生楷模。【点评】内容上：作者从四幅画面代表着人生不同的时期入手，确定“‘人’字的书写即人生”这一主旨，契合材料和写作要求，相较于直接写人所需要的品质，以及重视传统文化的主旨，综合性和哲理性更强。文章主体符合逻辑顺序，写一个人的一生从初期的成长到中期的奋斗，再到功成名就。立意鲜明，可得18分。表达上：本文语言概括性强而富有逻辑，语言实，但说理透彻。可得18分。特征上：发展等级为立意新颖、观点突出、传达了正能量，体现了当代新青年的社会价值观。可得20分。总分为56分。【加分素材】时事素材：1.中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，把中小学生学音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，这体现了国家对于书法教育的重视。2.在某市召开的转变干部作风座谈会上，一位老同志说：“要踏实做人，潜心干事”，这句话值得深思。踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟，要有脚踏实地、埋头苦干的担当，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。人物素材：1.苏秦变卖家产，周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，希望能施展自己的政治抱负。但没有国君欣赏他，苏秦只好穿着破旧衣服回到洛阳，苦心攻读。后来，苏秦振作精神，再次出山，游说六国诸侯，成为六国之相。2.吴王夫差率兵攻打越国，越王勾践被押送到吴国，忍辱负重三年后被释放回到越国。回国后，勾践训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。他为自己安排了艰苦的生活环境，卧薪尝胆。最终找到时机，消灭了吴国。名言警句素材：1.用笔在心，心正则笔正。柳公权2.心如规矩，志如尺衡，静如水，正直如绳。-严遵

高考模拟调研卷人，应当与人民休戚相关；如果人民确实贫穷了，国君18.①荡气回肠②风驰电掣③茕茕子立（每处哪能富有呢？况且个人的欲望很大，德义之心就会很1分，如有其他答案符合语境亦可得分)少；不奉行德义，就会使近处的人忧愁地离去，远处的19.①原句是描写性语句，富有情感和文采。用“漫向人抗拒命令甚至背叛。天子的尊贵，就是因为他把公遥远的天际”修饰“沙尘”，突出沙尘之大；用“风嘶”侯当成官员之长，把伯、子、男当成众吏员。天子有美描绘风声，突出环境恶劣；用“悠悠”描绘驼铃声，体名，就在于他施美德于远近各方，而按照尊卑的名分使现驼铃声的悠长，富有历史感。而改句则只是普通他们安定。假如收聚民利来实现自己的私欲，使百姓叙述。②原句将“尘尽了”单独成句，与铃声不绝，忧虑不安，失去了安乐，因而产生叛离之心。这样做危构成对比，结尾加省略号，更突出怀想的悠远与历害太大了，哪里用得着用眼睛看呢？所以先王建造台史的沧桑，耐人寻味。而改句则很肤浅淡。（每榭，那栅不过是用来讲军事的，那台不过是用来观察点2分，意思对即可)吉凶之气的。建造台榭的地方不侵占农田，建造工程20.辽阔的高原，奔腾的黄河，飘动的白云，玉门关巍然不用尽财物，建造之事不打乱官吏正常的职事，所需时屹立在高山大河的环抱中，孤峭冷寂！（手法2分，间不耽误农时。在贫瘠的地方建造台榭，这样可以建对诗句的扩写2分)造；用城防剩下的木材建筑台榭，这样可以使用；官员21.①常常看见性情②腹有诗书字也华③这种甘们工作余暇才来料理这项事务，这样可以监临；用四季之如饴的心性（每处2分，意思对即可）的空闲时间来建成台榭，这样可以成功。建造台榭，是22.D【解析】D项几个分号应该是逗号或顿号。要教百姓兴利的，没听说是为了使百姓贫困的。如果23.【立意指导】您认为这个台子很美，而且认为这种想法很正确，楚国这是一则图表类作文试题，图表共显示了四项就危险了！”内容：一是93.5%的00后相信“奋斗是青春的底15.D【解析】“哀雁横天”句虽是写景，却不是作者的色”；二是只有很少一部分00后说自己奋斗精神眼前之景，而是想象之景，作者在狱中看不到哀雁“很强”，而“比较强”的相对较多，而认为“不太强”飞过关塞的情形。的也有一部分；三是列出了00后所渴望的“幸福”16.①尾联意为：料想故乡的亲人今夜会梦到我，他们的梦或许已随风飞到京城了吧。②尾联在表达上的内容；四是列出了许多00后的人生规划。写作的时候，要从以上四个方面对“未来的我”做出规非常含蓄。上句的“故园”运用了借代的手法，指家中的亲人；下句的“长安”则代指北京，进而代指作划：要相信“奋斗是青春的底色”，要凭借顽强的奋者自己。③尾联采用对写法（虚写）或者侧面烘托斗精神赢得未来，要把所追求的幸福具体化，要具的手法。它不言自己深深思念家人，却从对方写体指出自己有怎样的人生规划。还需注意两点：起，写家人做梦而思念自己，十分含蓄，情真意切。一、作文主题是“未来的我”，所以作文内容应是对(每点2分，答对面落笔、虚写，并对其进行分析，亦今后大学生活和走向社会之后的人生的规划；二、“未来的我”中有两个关键词，一是“未来”，二是可得分)17.(1)采之欲遗谁所思在远道(2分)“我”，两者都应予以充分体现。如果只写“我”而没(2)德不处其厚情不胜其欲(2分)有体现“未来”，则属于偏题，要酌情扣分。(3)盈盈公府步冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕参考立意：笑语盈盈暗香去/盈盈一水间脉脉不得语(2分，①用奋斗赢得美好未来；②规划人生，宜以幸此题为开放性试题)福为底色；③未来的“我”，是以奋斗获取幸福的人。语文（二）1.B【解析】“史学家多半仍然不接受”错误，原文是文物，是犯罪行为，不属于“公共考古”的范畴。不可“多半持审慎接受态度”，“审慎接受”并非不接受。作为论据。B项，运用碳-14测年技术确定样品埋藏2.A【解析】张冠李戴。历代人士对巴蜀文化的看年代，体现了考古的科学性，不能体现“公共考古”的法，出现在材料一第二段顾颉刚引文中，“不幸历代公共性特征。不可作为论据。D项，文物被雪藏，不人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一能发挥向公众传播文化遗产价值的社会功用，不符模一样的”，可见历代人士并不认为巴蜀文化是独立合材料二的观点。的，“巴蜀文化是独立的”是过去学术界的流行看法。3.C【解析】材料二重在论述“公共考古视域下如何4.①全文采用总分总结构。(2分)②开篇概述三星堆传播文物等文化遗产价值”的问题。C项，学校利用考古发现的成果及意义，结尾重申其意义，首尾呼“文庙”这一文化遗迹进行思想教育，属于通过合理应，结构严谨。(1分)③正文从出土文物对学术界流地利用文化遗产，间接地传播文化遗产的文化价值。行看法的纠偏和对古史传说的证实两个角度，并列可以作为论据。A项，古物爱好者私挖古墓，且倒卖展开论证，层次清晰。(1分)。2

式。这是必然的道理，从古到今不可改变。我生下来四十三年，没有贡献过一点力量，来报答国家养育成长的恩情，但诏令接连送到，我还敢傲慢不出来做官，贪图高尚的名声来自己取悦自己，从而辜负我们国家的知遇之恩，却得罪于圣人中庸的教诲吗？只是有些人得到传闻，不探求实情，只从形迹近似的地方来看我，因此我有高人隐士的名声，想阁下也知道我不曾把自己当成高人隐士。先前，去世的皇太子用赞善大夫的官职来征召我，立即和使者一同去了，又奉皇帝的命令教学生，也立即服从命令。后来因为母亲中风，请求回家探视，不幸母亲久病不好，最后赶上为母亲服丧，就不再出来做官，当初怎么是有意不做官呢？现在圣明的皇帝选用贤良的人才，全新的政治面貌，即使先前隐居的人，也要出来做官了，何况我时不是隐居的人呢？更何况给予我不寻常的恩宠，让我处在尊贵的地位上呢？因此，我身体留在了这里，心里已经前往，命运和心愿相违背，生病躺在空屋中，惶恐地等待问罪。我一向身体衰弱有病，从去年死了儿子，担心忧虑之余，又得了疟疾，从夏天到秋天，后来虽然好了，但是精神气血已经不是从前的了。没有想到今年五月二十八日，疟疾又发作，到七月初二日，腹痛如刀刺，便血不止。到八月初，我偶然起了二个念头，自叹身边没有比较亲的人：家里没有管理家事的仆人，担心一旦自已先死了：一定拖累别人，于是派人在容城祖先的坟墓旁边修建一间房子，如果病情不减轻，就居住在那里来等待死亡。派人的时候，不免感到伤感，从此病情更重，饮食猛减。到了二十一日，使者带着诏令来了，我刚听到这件事，惶恐至极，不知所措，慢慢地想想，私下里认为虽然不能带病而前往任职，但是诏令却不敢不带病拜接。我又想，如果稍有迟疑，就不只是臣子心里不安，而是行为傲慢，已经不近人情了。因此当日叩拜接受任命，留下使者，等待病情稍有好转，跟他一起出发。耽搁到今天，百般治疗，完全没有一点效果，才请使者先走，等病好了，自已准备工具上路。希望阁下屈伸施予怜悯，委婉替我保全。书信交上来，朝廷不勉强召刘因来，皇帝听说这件事，也说：“古代有所谓的召不来的大臣，刘因就是那些人的同类吧！”【高二语文参考答案第3页（共3页）】23639B

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断也。功大而权轻者，地不入也。’故过任之事，父不得于子；无已之求，君不得于臣。故微之为著者强，察乎息民之为用者伯，明乎轻之为重者王。”秦王日：“寡人案兵息民，则天下必为丛、将以逆秦”苏子曰：“臣有以知

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D,搭配不当，将“在”改为“随着”：语序不当，将“动人的精神力量”与“细腻的文字笔触”换位。20.在①②③处补写恰当句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)答：△

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(3)分析高沟镇电缆产业在自主创新方面的适宜举措。(8分)(4)请说明高沟镇打造电缆产业的可行性链条。(4分)密38.阅读材料，完成下列要求。(10分)贵州省贵阳市花溪区围绕发挥乡、村党组织作用，实施党建引领乡村治理雁阵、善治、智汇、暖心“四大工程”。雁阵工程善治工程通过开设“支书大讲堂”、搭建“比武擂台”、实公安民警进村两委班子，村两委千部、党员担施村干部学历提升“双百工程”等措施，实现村级任网格员，推动实现治安联防、纠纷联调、工作联封组织党员千部全过程培育、全覆盖培训，完成了动、问题联治、安联创的工作格局，初步建成了700多名村千部到区、乡跟岗锻炼“上面千条线、下面十张网的融合治理体系智汇工程暖心工程以“数字乡村”建设为抓手，实现村民常规事成立村级红白理事会，探索形成“村寨管家项足不出村就可办理；围绕农村治理难题，开发房“党员说事室”等村民自治品牌；着眼人民调解体屋管理大数据台系统，压缩审批和征收时间，违系建设，积极推进“一村一法律顾问”工作；开展评法违章建筑大幅下降选“星级文明户”等文明实践活动线结合材料并运用政治与法治的知识，说明贵州省贵阳市花溪区“四大工程”是如何提开乡村治理效能的0烧氖气片入整停养生警斗里星爵找术印明②进岁%特的师系没高的红小年风海新特有哈，市霸毫智老备奴

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表碛覆盖型冰川又称“脏冰川”，是我国西部分布较为广泛的冰川类型。表碛是指在冰川消融区覆盖在冰川表面的碎屑物。表碛厚度会影响下覆冰川消融过程。下图是青藏高原东南部海螺沟冰川区表碛厚度随海拔高度的变化特征。据此完成6~8题。360034003200如需。83000上。0.00.20.40.60.810表碛厚度(m)6.海螺沟冰川表碛厚度A:消融区上部较薄B,海拔越低越厚页是C.冰川末端最薄D.由两侧向中间逐渐增厚7.表碛对冰川消融速度的影响是A.加速B.抑制C.加速或抑制D.先抑制再加速技农8.影响表碛在冰川区积累的最主要因素是肉A.冰川运动速度B.陡坡的分布C.冰川规模大小D.冰川区温度人口总抚养比（抚养率）=（老龄人口/劳动力人口+少年儿童人口/劳动力人口）=老龄人口抚养比+少年人口抚养比。“人口红利”是指一个国家的劳动年龄人口(15~59岁)占总人口比重较大，抚养率较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。2020年我国劳动人口比例居前三位的分别是广东、北京、浙江。下图为2020年我国各省市区人口抚养比对比图。据此完成9~11题。302020年我国少儿抚养比和老年抚养比25●辽宁重庆。四川上海●江苏山东安徽●。吉林天津。湖北湖南●河北●河南黑龙江浙江●陕西●甘肃●广西●内蒙古山西离南江西●贵州宁夏●广东●青海●新疆.0010●西藏少儿抚养比20253035409.据图可以判断A.贵州、西藏、广西人口增长较快B.广东省人口抚养比最低C.经济发展水较高的省份老龄化较严重D.东北地区人口增长最慢10.造成图中老龄化最轻的省区少年人口抚养比高的主要因素可能是A.迁出人口多B.生育政策宽松C.自然条件差D.经济水低11.各省（市、区）中广东省人口红利最为突出，原因可能是A.迁人人口多B.人口出生率高C.老龄化轻D.抚养比低精品押题卷·文综五第2页（共12页）

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油气藏包括生油层（生成石油的岩层)、储油层（孔隙较大可聚集油气的岩层）和盖层（渗透性差、油气不易穿过的岩层)。下图示意某地油气矿藏区域剖面，其中c和岩层岩性坚硬致密。完成7、8题。abe.②de斯层①

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某生产冲体衣、徒步粒等户外用品的知名版技品牌，诞生于和李大西海岸的温哥华(49°八，123°W)。炫品牌的设计总监称：温守华州味的地型环挽及别这户外产品性能的“天然试险场”。目前，该品牌已建立金缺化生

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(2)T-DNA(2分)筛选获得含T-DNA为T-DNA上具有卡那拿素杭性基因，所片段的植物细胞(2分)以可用含卡那霉素的培养基筛选出获得(3)不一定(1分)Bt基因序列(2分)T-DNA片段的植物细

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试卷类型：A澄城县2024年初中学业水模拟考试（二）语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自已的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（共7小题，计24分）读万卷书，行万里路。徜徉书海，可以丰富头脑；登临胜迹，能够增长见闻。即将迎来“五一”黄金周，陕西诚邀各地宾朋，畅游三秦大地，感受灿烂文化。作为陕西省旅游宣传大使，请你协助陕西文旅局，带领外来游客朋友，畅游陕西。【领略自然风貌】陕西地处黄河中游，是华夏文明的发祥地之一。“秦中自古帝王都”，自3000年前周代开始，历史上先后有多个王朝定都于此，历史悠久，文物古迹荟萃。陕北地处黄土高原之上，广布黄土塬、梁、峁和丘陵、沟川地等，此种特殊地貌更显雄浑壮丽，别有一番美感。你将带领游客朋友前往横山，领略自然风貌。出发前，你准备在朋友圈推送下面这段描写横山美景的文字，让朋友们先睹为快。请你仔细审阅，解决其中的文字问题。第一次到陕北时，瞬间被击中了：脚下是世界上最广最深的黄土，地球上最大的黄土高原，被鬼●斧天工切割得千沟万hè，气势磅礴地伸向天空；中华民族母亲河黄河，狂怒咆xà0一泻万丈，浩浩荡荡泥沙俱下…而当你来到陕北偏北的榆林横山，目睹“龙隐之脉”横山山脉穿过黄土高原横天际，亲见无定河蹚过塞北沙漠漫延横山全境，你一定会对这片土地充满了敬畏。当得知在这片神奇辽阔的黄:土地上，一代代帝王将相大展雄才伟略，一位位英雄豪杰泼洒热血，一曲曲历史交响激越昂扬，一首首壮丽诗篇千古流传，你也一定会对“龙兴之地”横山高山仰止。1.请根据语境，给句中的加点字注音。(2分)(1)气势磅礴()地伸向天空。(2)目睹“龙隐之脉”横山山脉穿过黄土高原横亘()天际。2.请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)(1)千沟万hè(2)咆xiào【体验花海阳春】三秦四季，春光“陕”耀。搭上开往春天的列车，三秦大地展现出勃勃生机与无限活力。万物苏萌山水醒，大地阳和暖气生。如花一般的美好时节，如花二般的绚丽世界。3.恰逢春暖花开时，你带领朋友们来到“无处不飞花”的“春城”一西安。沉醉于西安的古风古韵，大家不由得吟咏诗词，相互唱和，并组织了“诗歌飞花令”游戏。请你和大家一起，将横线上的内容补充完整。(6分)小晋：既然“春城无处不飞花”，那我们就以“花”入令。澄城县2024年初中学业水模拟考试语文试卷（二A-公（获8项）AVERAGE速递

2024年安徽省初中学业水考试坤卷·语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共8页，“答题卷”共6页3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。（10分)(1)在我国历代文人作品中，爱国是永恒不变的主题之一。辛弃疾用“·”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏绒在《江城子·密州出猎》中用“?”表达自己虽年事已高，但仍希望受到重用，赴边疆抗敌的爱国之情和豪情壮志；诸葛亮在乱世中为报答先帝知遇之恩而表明决心要“(《出师表》)，并为此竭尽自己的才能，尽忠职守，保家卫国。(2)友情是初中生活重要的一部分。三年结束，离别时期，我们用李白《赠汪伦》中的“”来表达深厚的情意；用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“”表达友情永远不会被距离阻隔！2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。（11分)母亲走进来叫他吃饭，他跟了走进厨房，替嫂子作楫。嫂子倒茶与他吃。吃罢，又吃了饭；忙走到集上把剩的盘程钱买了一只猪蹄来家煨着，晚上与太公吃。买了回来，恰好他哥子挑着担子进门，他向哥作揖下跪，哥扶住了他，同坐在堂屋，告诉了些家里的苦楚。他哥子愁着眉道：“老爹而今有些害发了，说的话，‘道三不着两’的。现今人家催房子，挨着总不肯出，带累我受气。他疼的是你，你来家早晚说着他些。”说罢，把担子挑到房里去。匡超人等莱烂了，和饭拿到父亲面前，扶起来坐着。太公因儿子回家，心里欢喜，又有些h菜，当晚那菜和饭也吃了许多。剩下的，请了母亲同哥进来，在太公面前，放桌子吃了晚饭。太公看着欢喜，直坐到更把天气，才扶了睡下。匡超人将被单拿来在太公脚跟头睡。次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。先把猪肩出坤卷·安徵语文第1页（共8页）

YJ③2024年陕西省初中学业水考试语文试卷为带领同学们探索科学知识，学校开展“逐科技之光，助青春飞扬”主题研学活动，组织大家走进陕西科学技术馆进行参观学，期待大家在此次活动中感受科技魅力，传承科创精神。奔赴奇妙之旅一、积累和运用（共7小题，计24分）为了获得更好的研学效果，活动开始前，同学们收集了如下资料，请你帮助解决资料中的文字问题。(4分)陕西科学技术馆共四层展厅：一层展厅主要介绍了科技发展史，概述了世界、中国、陕西的科技发展历程。二层展厅主要介绍的是电磁方面的知识，分为电磁原理等四个部分。三层展厅为多功能综合展区，展品h盖了力学、光学等多方面的知识。四层展厅为多媒体电子展区，展品丰富有趣，让观众在实际操作中了解到动作ǔ捉等多媒体技术的新型应用。馆内多数展品允许观众动手操作，寓教于乐，在趣味实践的过程中调动观众科学探索的主动性，引导观众在互动中了解科学，探索科技的奥秘1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分)(1)一层展厅主要介绍了科技发展史，概述了世界、中国、陕西的科技发展历程。(gài)(2)馆内多数展品允许观众动手操作，寓教于乐。(jiào)评分标准：拼音拼写正确，得1分。共2分」2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)(1)han(涵)盖(2)bǔ（捕）捉评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。3.了解陕西科学技术馆的展出内容后，你和同桌小西感受到了科技的进步，于是围绕“诗文与科技”展开了对话，请根据积累补全下面空缺。(6分)你：千年前，人们举头望月，用“但愿人长久，(1)千里共婵娟”[苏轼《水调歌头（明月几时有）》]表达对亲人的美好祝愿，而随着科技的发展，如今我们能够随时随地与远方的亲人畅聊。小西：是的，科技缩短了人们之间的距离，使得情感的传达更加便捷，让人们真切地感受到王勃在《送杜少府之任蜀州》中所写的“(2)海内存知己，天涯若比邻”。你：而且科技的发展也促进了交通的发展，我们再也不必像古人那样因远离故乡而长叹“(3)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”（崔颗《黄鹤楼》）。小西：科技的发展更是实现了人们足不出户就能云游世界的梦想。贺敬之笔下“一盏盏电灯亮又明，(4)一排排绿树迎春风”(《回延安》)的延安风光，如今只需轻，点屏幕，便有身临其境之感」你：真是太伟大了！我想，我国科技能够飞速发展，离不开那些有着“(5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）这样先忧后乐的爱国情怀的追梦人，他们无私奉献、呕心沥血，为国家的科技进步做出了巨大贡献。评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.人类因好奇心而探索，在探索中收获趣味，从而更主动地去思考、去创造，由此促进了科技的进步。请结合《海底两万里》中展现尼摩船长探索精神的情节，说说他的探索精神引发了你怎样的思考。(3分)示例：尼摩船长带领船员从大海里开采出煤、提取出钠，还利用海洋发电为“诺第留斯号”提供热、光和动力，迈出了探索海洋世界的一大步。没有探索，谁会知道海洋是个巨大的宝库呢？尼摩船长的探索精神启示我们要勇于探索，并通过不断地探索学，获得更多的知识，为社会做出贡献。评分标准：结合具体情节说明尼摩船长的探索精神，得2分；答出自己的思考，得1分。意思对即可。共3分。

2025届高三年级摸底联考历史试题本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.唐人杜佑在《通典》中记载到：“御史之名，（西)周官有之，盖掌攒书而授法令，非今任也。战国时亦有御史，秦赵渑池之会，各命书其事，又淳于髡谓齐王曰‘御史在前’，则皆记事之职也。”据此可知，先秦时期A.中枢权力机构发生了异化B.贵族政治向官僚政治转变C.社会发展影响了制度内涵D.政治体制具有一定延续性2.据研究，北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋南朝建康都城一样，也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城，其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知A.南北政治文化相互借鉴B.北魏意在彰显政权的正统地位C.北方各民族之间开始交融D.北魏孝文帝迁都洛阳成效显著3.下表为唐代不同时期部分人口政策。这反映了当时内容出处妇人正月以来产子者粟一斛《新唐书》卷2《太宗本纪》诸妇人怀孕，犯罪应拷及决杖答，若未产而拷决者，杖一百唐初《唐律疏议》男年十五、女年十三以上听婚嫁唐玄宗开元二十二年敕令A.优抚政策逐渐健全B.人力资源受到重视C.法律建设日益完善D.妇女政治地位提高

情景抒发了（2）苏轼借到自己当前报君黄金台1.B（由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间，新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞，在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象；③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A（“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落，守行》）及近”。）理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”，主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中，含有“许国无功”的感愤。去”，词人不让旁人惊扰，保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”，词人在静19.D（第一句是环境染，三四句是夸张，末四句借用陈琳的典故，将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动，写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔：“万里”写卢龙塞外沙漠广阔，一望无际的特点；“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景；“万里飞②炼字精当：“咽”即哽咽之意，形象地写出了鼓敲声低沉凄不动，形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈：这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景，表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒，意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里，也就是说词人所见的金陵是荒凉22.（1）周词通篇写金陵之景，以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象，由远及近，以富有韵味的方故土的怀念，隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已，自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B（“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生，痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。）③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天，人感慨；“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园，表示不定叛乱，决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，现对时间飞逝怅恨。忽践，强调不及防；已到，强调既成事实；这里只有来不及回家的遗憾和愁怨；焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题，紧扣洛阳，一个“征”字，表明归途：表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊，实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈，也与“欲为万里赠，杳杳山水隔”，意思是想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁，表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人，借梅花的形不同点：①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能，只能愁看2013.D（尾联的意思是说，作者自己曾为伤春之情所苦，不忍再听流莺的哀鸣，然而，在这偌大的长安城内，14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情，没有议论的手法。）归途，照应标题，借沿途春景写乡思。D（中间两联语言雄伟瑰丽。）到包估的赏识，进入仕途。12.相同点：①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢？）①强烈的思乡之情。不精准，感情拿捏不到位。早梅凋零，黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D（“议论”错误。自信乐观精神。

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