“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励有功的将领，致使边防废弛。(2分)【解析】本题考查考生分析理解诗歌思想感情兼及艺术手法的能力。题下设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。16.(1)上有六龙回日之高标扪参历井仰胁息(2)夫庸知其年之先后生于吾乎授之书而其句读者(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李白《蜀道难》、韩愈《师说》、文天祥《过零丁洋》，其中李白《蜀道难》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议诵读篇目；文天祥《过零丁洋》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”。18.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练，(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”。19.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）；(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来。20.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段阐述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。21.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。22.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导问。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上？为【高三语文·参考答案第3页（共4页）】2008C·SC.

身处地替他人着想的人。C小愿受过老板的恩惠，所以能感同身受，将这份普意传递下去，她期望雨丽能集。”问其次，上日：“王陵可。然陵少糖，陈可以助之。陈智有余，然难以按任。月窃重厚这份善意。文然安州氏者必扬也可令为大时，”昌后复问其次，上日：北后亦非西所如也”四月甲是，有D刚开始，小娜想方设法要辞退丽丽：到后面，小娜洗定储丽丽吃一顿便饭，前后态了鲜明对比，说明小娜真正获得了宽容和的心态。祖崩长乐宫。(节选自《史记·高祖本纪》，有剧改)7.下列对文本相关内容的理解和分析，说法不正确的一项是(3分)A小说通过讲述小娜因自己经历过类似的事指而转变了对待下属的态度的事件，[注]黥布，原名英布，秦末汉初名将。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)她心怀宽容、真诚友善的品质。B小说用实的手法、淡的语调讲述了一件职场中的小事，意在呼吁人们在日常生A高祖常繇咸阳/纵观/观秦皇帝唱然/大息曰/嗟乎/大丈夫当如此也/B.高祖常繇咸阳纵观/观秦皇帝喟然/太息曰/嗟乎/大丈夫当如此也/要多点宽容，这样才能多收获一份友善。C高祖常繇咸阳/纵观/观秦皇帝/喟然太息日/嗟乎/大丈夫当如此也/C,小说在塑造小娜的人物形象时，主要采用了直接描写和欲扬先抑的手法，将笔墨集中：D.高祖常繇咸阳纵观/观秦皇帝/喟然太息日/嗟乎/大丈夫当如此也/主人公身上，使行文简洁流畅。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)D.在叙述故事情节时，全文采用顺叙手法来详写小娜曾经历的类似事件，在情节上起到A字，古人一般有名有字，婴儿出生后字由父亲或尊长取定，名和字往往有着意义上的关联。铺垫、烘托的作用，使后文小娜态度突然转变的情节不至于显得突兀。B百岁后，也是死的避讳说法，等于说百年之后，本文指高祖去世之后。8.小说中的老板是一个重要的人物，他有什么作用？请结合作品简要说明。(6分)C.甲辰为干支之一，前一位是癸卯，后一位是乙已，古人用干支表示年月日的序号。9.《庄子》里说人应秉持“常宽容于物，不削（苛求、苛责）于人”的人生态度：儒家思想进究D古代称帝王之死为崩。古人讲究尊卑有序，不同身份的人死去有不同的说法。和”，主张求同存异，并非排斥异已。那么你怎么看待“宽容待人”与“排厅异己”之间的关12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)呢？请结合文本谈谈你的理解。(6分)A.刘邦年少时便有大志，性情洒脱豪爽，乐善好施，但他不喜爱从事劳动生产。二、古代诗文阅读(35分)B.刘邦在宴会上谈论到天下得失问题时，心中不解，诸侯纷纷发言，终使刘邦解惑。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.刘邦知人善任，心胸开阔，且赏罚分明，这是他在与项羽的斗争中取得胜利的关毽了D.刘邦认为人的生老病死、发迹落魄都是天命所归，人力无法改变，所以他病重时拒绝了阅读下面的文言文，完成10~14题。医治。高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生升13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)作业。及壮，试为吏，为泗水亭长。高祖常繇咸阳纵观观奏皇帝喟然太息日嗟乎大丈夫当如此边(1)列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？(4分)高祖置酒洛阳南宫。高祖旦：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之(2)镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。(4分)所以失天下者何？”高起、王陵对日“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所华14.文中叙述了有关高祖刘邦的哪几件事情？请简要概括。(3分)下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）不予人利，此所以失天下也。”高祖回“公知其产，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之阅读下面这首宋诗，完成15~16题。外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必有以事来请者效康节体作诗以答之】辛弃疾取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，比未能立得自家身，何暇将身更为人。其所以为我擒也。”借使有求能尽与，也知方笑已生嗔。高祖击布时，为流失所中，行道病。病甚，吕后迎良医。医入见，高祖问医。医曰：“病可等不耳，》小，有器才满后须招损，镜太明时易受尘。治。”于是高祖墁骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！”递终日闭门无客至，近来鱼鸟却相亲。不使治病，赐金五十斤罢之。已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上日：“曹参[注]此诗作于淳熙九年(1182)，诗人已43岁，当时正是辛弃疾退归带湖期间。【高一语文第5页（共8页）】【高一语文第6页（共8页）】·23-94A,23-94A·

“洪武中拨住房屋，今多焚毁倒塌，而办纳房钞如故”。嘉靖年间，“御赐廊房通被军民之家占为己业，法司各官反行赁典借住，使恩制不及于品官，官房占为市业”，对各卫新军，兵部不再供房，而是“每名给银买房居住”。一摘编自「明]施沛《南京都察院志》、《明史》等材料二建国初期，我国出现了不少乱占城市房屋的混乱现象。1950年1月，经政府机关研究后《人民日报》信箱答文：城市房屋，无论是属于城市地主或乡村地主所有、现在都不得没收，政府保护城市会馆及一般宗教迷信团体的房产，不予没收或接收。1950年11月，政务院规定：城市一切合法之私人房产出租时，其租约由双方协议订立，若有不正常租赁关系，予以取缔；公共房产出租，公私两利原则下，应收一定租金，对贫苦、烈、军、工属及集体宿舍等，可的情照顾。1951年2月政务院《关于没收战犯、汉奸官僚资本家及反革命分子财产的指示》，没收后的财产（包括房产）归国家所有。中共中央于1956年1月批转《关于目前城市私有房屋基本情况及进行社会主义改造的意见》中指出：在一两年内逐渐完成对城市私人房产的社会主义改造；私人之间的买卖仍应允许，但必须经政府房产管理机构登记和批准。一一摘编自何勘华主编《中华人民共和国民法史》(1)根据材料一概括明朝南京房产制度的特点，并结合所学知识归纳影响其演变的主要因素。(2)根据材料二并结合所学知识，简析建国初期我国城市房产政策的意义。【答案】(1)特点：南京房产国有化；国家统一登记、管理房产；官兵免费住房：严禁官员私住民宅；建造多处塌房，供商货存放：向居民征收住房税：对商户征收房号钱，标准由按户发展为按门面间数：明朝后期，房产管理制度遭到破坏。因素：明朝迁都北京后，政治中心北移；明朝后期政治腐败，放松了对南京房产管理：明朝商品经济发展：赋税政策调整；封建人身依附关系松弛和南京人口数量增多。(2)意义：制止了乱占城市房屋的现象；规范了房屋经营活动：有利于国民经济恢复和人民政权的巩固。19.阅读材料，完成下列要求。逮皇魏受图，光宅嵩洛，笃信弥繁，法教愈盛。王侯贵臣，弃象马如脱展，庶士豪家，舍资财若遗迹。於是招提栉比，宝塔骈罗，争写天上之姿，竞摹山中之影…暨永熙多难，皇舆迁邺，诸寺僧尼，亦与时徙。至武定五年，岁在丁卯，余因行役，重览洛阳。城郭崩毁，宫室倾覆，寺观灰烬，庙塔丘墟…京城表里，凡有一千馀寺，今日寥廓，钟声军闻。恐后世无传，故撰斯记。然寺数最多，不可遍写，今之所录，止大伽蓝。其中小者，取其详异，世谛俗事，因而出之。先以城内为始，次及城外，表列门名，以记远近，凡为五篇。——摘自《洛阳伽咖蓝记》序卷一城内永宁寺，熙元年灵太后胡氏所立也，在宫前阁阖门南一里御道西。其寺东有太尉府，西对永康里，南界昭玄曹，北邻御史台…永安二年五月，北海王元颢复入洛，在此寺聚兵…卷三城南…第8页/共10页

无下列对小说艺术特色的分析鉴赏.不正确的一-项是3分】A小说开头写“小船是家，鱼是庄稼，一茬差册收割”，运用比拟的手法，形象地表现出鱼对于老备，家小说中“老圣下网，空着的时候十有七八”与上文“热闹时，老圣下网，网网不空”形成对比、表的重要性。“老圣和老件在资边守房子，也守湖”一句起过滨作用，承接上文老圣对湖对鱼的喜爱，引门老的必要性圣“巡湖”的情节。小说结尾湖滩上开放着的胭脂色的小花和湖里的胭脂鱼相互映村，构成一幅和谐美好的画面读者留下想象的空间。&小说标题“上岸”有哪些丰富内涵？请简要分析。(4分)答9.现准备将本文推荐给杂志《微型小说选刊》，请你从情节结构、语言风格和主题表现三个方面写出荐理由。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)地(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。汉武帝后元元年，钩弋夫人之子弗陵，年数岁，形体壮大，多知，上奇爱之，心欲立焉。以其年稚，母少，犹与久之。欲以大臣辅之，察群臣，唯奉车都尉、光禄大夫霍光，忠厚可任大事。上乃使黄门画周公负成王朝诸侯以赐光。二年春二月，上病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事！”乙丑，诏立弗陵为皇太子，时年八岁。丙寅，以光为大司马、大将军，受遗诏辅少主。光出入禁闼二十余年，出则奉车，入侍左右，小心谨慎，未尝有过。为人沉静祥审，每出入、下殿门，止进有常处，郎、仆射窃识视之，不失尺寸。光辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。昭帝始元二年春正月，封大将军光为博陆侯。元元年夏四月癸未，帝崩于未央宫，无嗣。时武帝子独有广陵王胥，光与群臣议所立，咸持广陵王。王本以行失道，先帝所不用。光内不自安，终迎昌邑王贺诣长安邸。六月丙寅，王受皇帝玺绶，袭尊号。昌邑王即位，淫戏无度，光忧懑，独以问所亲故吏大司农田延年。延年日将军为国柱石审此人不可何不建白太后更选贤而立之光乃引延年给事中阴与车骑将军张安世图计及昌邑王废，光遣宗正刘德诣孝武皇帝曾孙病已家，洗沐，赐御衣。太仆以軨猎车迎曾孙就斋宗正府。庚申，入未央宫，封阳武侯。已而群臣奏上玺绶，即皇帝位。宣帝地节二年春，霍光病笃，车驾自临问，上为之涕泣三月庚午，光莞。上及皇太后亲临光丧。霍氏骄侈纵横，及谋反，欲废天子而立霍禹，会事发觉，禹要斩，诸女昆弟皆弃市。与霍氏相连坐诛灭者数十家。臣光曰：霍光之辅汉室，可谓忠矣，然卒不能庇其宗，何也？夫威福者，人君之器也，人臣执之，久而不归，鲜不及矣。其得免于身幸矣，况子孙以骄侈趣之哉！(节选自《通鉴纪事本末·霍光废立)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(A延年日/将军为国柱石/审此人不可/何不建白太后更选/贤而立之/光乃引延年/给事中阴与车骑将军张安世图计【高三押题信息卷·语文（一）第5页（共8页）】新高考

参考答案及解析和顺来处理政事，扰乱我的百拉，使他向周围延伸、扩展，语境形容浪费的不良之风四处扩宴的威寇。想到这是联失他难成的，这展，应选择“蔓延”。风餐露宿，在风里吃饭，露天睡自己。改弦更张，水远以此前的弊病为觉。形容旅途或野外生活的辛苦，第路蓝绫：指驾着,这或许就是对我的警醒！”这个月，张简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，彩容在这之前，陕西运般来供给司地军队的创业的艰苦。语境形容先章创业的艰难，应选择“第张咏问城中所胜扎的军队人数，共三路蓝缕”。月的推食都没有。张水通过挥问，了18.B【解析】语段前文强调俭朴是一种德行，指出俭朴盐贵而苦楠，和人的锥食却有余，就调的意义，后文用“但”转折，是为了说明“浪费现象“与姓用来来换盐，百址争着来换盐，不“俭朴要求”相违背，因此，后文需要用“这”指代前文得到几十万斛好来，军士欢欣鼓舞。的浪费现象，据此排除A.C两项：“需要”与“弘扬”是有很多数人的营会，城门白天都关闭递进关系，应“需要”在前，据此排除D项举办宴会喝酒，不再尽力讨伐贼人。19.C【解析】原句存在语序不当和介词使用不当的语作为军饷马料，张咏则只给线，王继思病：第一处，“因为”解释原因，“无论是”“还是”是其中道能吃钱吗？”张咏说：“你现在关着门的两种情况，“无论是”应放在“因为”这一关联词后粮草从哪里来？如采开城门攻击赋第二处，“宏伟的奋斗目标，复杂的内外环境”“资源相拉心马吃不到桃食呢！”王继思才不敢对不足，生态环境脆弱的现实国情“应顺倒位量，先说卫邻饮拿着文书来监督捕捉刺余的贼现实国情，再说未来环境。第三处，介词使用不当命令军队四面出击。卫绍铁等人接连“针对”，是指对准某个人或物，文中并没有这个意思攻下了蜀州。王继恩曾进来三十多个“宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境”“资源相对不足市他们于以治罪，张咏全都让他们回去生态环境脆弱的现实国情”都表示大局面、实际问题，怒，张咏说：“从前李顺胁迫百灶成为两处，都改为“面对”较为恰当。只有C项全都修改咏与你把熊人变作老百姓，有什么不正确。继恩帐下士兵有仗特着势力夺取百灶20.①探索核聚变能源应用②有两大优点③千秒的张咏控诉，张咏情情告流他们说：“抓连续运行时间（每处2分）杂初到井里，不要再来报告了。”小吏像21.2021年12月30日晚，(1分)中国EAST装置实现了,王继思不敢有什么很意，那些党徒1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，(2分)创造了了，王继忍分兵四出之后，张咏计算军世界纪录。(2分)年，就上奏请求停止从陕西述粮，太宗22【写作指导这是一道任务驱动型作文题个人什么事办不了？联没有可担心材料围绕“成长自觉”和“成长自信”审题立意。“成长自觉”是“觉醒和反思”，是“主动求变”，是不断完著自记了说话”错。“满坐失声看不及”意我，“成长自信”是“认同和座守”，是成就自己的“信书法的人都情不自禁地喊出声来，大家念”。二者缺一不可，清怀素都写了些什么，考生应当在文中论述自己对“个人成长的自觉和自劲俊逸，洒脱自然，如骤雨旋风，随手万信”的认识。可以分析二者各自的价值意义。比如，一花开春景迟”写怀素书法变化万如果没有“成长自觉”，那么就缺乏对自身不足和现状乱；“壮丽”写出怀素书法的道劲有的深刻认识，也就不会有反思和觉醒，自然很难有向普乾立”写出书法飞动的气势，“驰毫骤好的方向发展的改变，人就只能原地踏步，或者成长书写时犹如疾风骤雨和奔马飞驰一般怀寒书法虽率意颠逸，千变万化，但法得很级慢，而如果没有“成长自信”，作为青少年，我们形怪状翻合宜”写其字体虽“诡形怪状”三观还不太成熟，容易被诱惑而发生改变，一个不断是符合书法的基本规范。（每点3分）否定自我、左右摇摆的人，不可能有对理想的执著，也一尊还酹江月很难做出成就，当然，作为关系型话题，还要找到二不宜异同者的关联，比如，“成长自信”看似与“成长自觉”矛盾，分不见曦月其实二者相辅相成，有了“成长自信”，“成长自觉”才善：改变原有情况使好一些。改观：改有方向，才不至于变成自我否定：而有了“成长自觉出现新的面目。语境的对象是“现的不断完兽，“成长自信”才不会跑偏，也才更坚定有力。观”。斑驳陆离：形容色彩繁杂。光怪参考立意十色，现象奇异。语境形容不同的“消奇异，应选择“光怪陆离”。漫延：指像①自觉完善，自信领航：②自觉是责任，自信是信念，③自信自觉，助力成长。迅速渗透。蔓延：像蔓草一样不断

C.郊祀，古时君王会带领诸大臣，依据礼法于国都郊外祭祀天地，为百姓和国家祈福。17.诗歌的额联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。（6分)D.赠，古代引申指对死者追封。赠典，古代朝廷推恩重臣，把官爵授给官员子女的典礼。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)】三、名篇名句默写(10分)A.侯益勇猛善战。晋初范延光、张从宾反叛，形势危急，他率数千士兵在汜水打败了张从宾18.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)一万多人的军队。(1)李白《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句诗是：B.侯益善变保身。他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任待中，孟昶先派人送礼后又派人招降，他又归附蜀。(2)李商隐的《锦瑟》中”,以声音表现内心的凄怨：而“C.侯益富有心机。王景崇要杀他，他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，逼反景”,以形象喻指内心的悲哀。斯崇，解除了危机。(3)《琵琶行》中写琵琶声在沉咽、暂歇之后突然爆发，并最终达到高潮的诗句是：D.侯益善于掩饰。隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关以消灭之作为O借口，为自己开脱。(4)在《登高》中，杜甫写自己面对凄凉秋景，触发内心伤感，感慨于漂泊生活，无奈于身体多抑14.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)病的两句诗是：(1)孟昶遣益所亲工处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。(4分)(5)李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着“s”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。(2)景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”(4分)四、语言文字运用(11分)长阅读下面的文字，完成19~21题。紫15.侯益归降后蜀之后，汉祖刘知1远派遣王景崇如何处置侯益？(3分)端午节吃粽子，是我印象中最具节日气氛的传统俗。(),我自幼吃惯了母亲包的粽子，再也看不上别处的粽子了。二、诗歌鉴赏(9分》母亲包的粽子，极有讲究。先说粽叶：母亲从山上采回来的野生箬叶，青翠、丰润、肥大，香阅读下面这首唐诗，完成16~17题。味也格外清纯、浓郁，可谓是包粽子的极品。再说包法：将糯米洗净，最少泡三四个小时；把新鲜村行粽叶、粽绳（干笋衣撕条）用温水浸泡，洗净，沥干；①，可包成单纯的红豆粽子、绿豆粽杜牧子、红束粽子、板栗粽子、火腿粽子、鸡丝粽子口也可包成有碎萝卜干、香菇丁、栗子、咸鸭蛋黄、春半南阳西，柔桑过村坞。肉等馅料的八宝粽子；将两片粽叶重叠，卷成尖筒状，放入两大匙糯米等材料，再用筷子将其细娉娉垂柳风，点点回塘雨。细捣压至板结口米松了的话，容易进水，这样的粽子会失去黏黏的口感，不好吃口最后包成四角蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。状，掴紧口把包好的粽子放入锅中，注入冷水盖过粽子，用中火煮两小时。熟透了最好趁热食半湿解征衫，主人馈鸡泰。用，此时香味最为馋人。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)母亲说，温和贤良、性子不急不躁的人包出来的粽子才会最好吃。是的，②，她A,“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点。做活总是那么细致、从容，她煮的粽子总是能香飘整条街书.遍村柔桑，欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。19.下列填入文中括号内的诗句，最恰当的一项是(3分)C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。A.“心有灵犀一点通”D.主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。B.“曾经沧海难为水”C.“此情可待成追忆D.“寸心难报三春晖语文第5页（共8贡）】衡水金卷·先享题·高三一轮复周测卷五语文第6页（共8页）新高考

22.多雄拉山南部能形成少有的季雨林，主要得益于A.纬度低B.暖湿气流侵入C.海拔低D.土壤有机质多23.造成色齐拉山西坡与达马拉山西坡基带植被差异的主要因素是A.纬度B.海陆位置C.海拔D.局地环流24.从图中多雄拉山南坡向东南依次到色齐拉山西坡、达马拉山西坡A.高度差异导致垂直分异越来越明显B.水热充足使植被类型越来越多C.纬度差异导致同种植被分布海拔升高D.蒸发过多使植被类型逐渐减少2005年前后，福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子，在沿海沙质土地进行大规模种植。产品主要出口东亚、东南亚国家，成为全国重要的胡萝卜出口基地。2020年，泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水，替代了进口种子，当地海关也助力胡萝卜出口基地发展，全程跟踪胡萝卜生产过程，并保障产品及时通关，据此完成25-27题。25.泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因是①胡萝卜精深加工能力强②拥有优良港口③胡萝卜品质优且产量大④铁路运输发达A.①②B.②③C.③④D.①④26.实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用是A.明显提高胡萝卜产量B.明显提高胡萝卜质量C.增加胡萝卜出口国家D.增加胡萝卜种植收益27.泉州海关助力胡萝卜出口基地发展，重点关注胡萝卜的①新鲜程度②出口关税③出口数量④食用安全A.①②B.②③C.③④D.①④雪莲生长在我国高山高寒地带的雪线附近，系特有珍稀名贵中药材之一。20世纪80年代以前，雪莲主要用于制作标本、实验，产业规模较小。下图为青藏部分地区示意图，据此完成28-30题。1009102。O城市河流湖泊一*…·省界▲3266山峰(m)369☑河源地区28.图中河源地☒A.气温日较差较大B.年均温较高C.气温年较差较大D.日均温较高29.推测80年代以前雪莲产业规模较小的主要原因是①雪莲品质差②市场需求量少③人工培育技术成熟④雪莲产量低A.①②B.③④C.①③D.②④30为观测雪莲的生长状况，应采用的地理信息技术是A.遥感B.全球定位系统C地理信息系统D.数字地球高二年级下学期期末联考·地理第5页（共6页）省十跳考

8.经历过困境的人的“生命之水”要如何“再度丰沛”？请结合文本一与文本二简要分析。(6分)9.对文本一的标题，史铁生在创作和发表时曾有过不同的选择，根据你对文本的理解，你认为下面哪个标题更合适？请结合文本说明理由。(6分)题目一：《没有太阳的角落》题目二：《就是这个角落》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。绍兴五年，召对，张噪上疏曰：“金人去冬深涉吾地，王师屡捷，一朝宵遁，金有自败之道，非我幸胜之也。今兵疲民劳，若便图进取，似未可遽。臣窃谓为今日计，当筑坞堡以守准南之地，兴屯田以为久戍之资，备舟楫以阻长江之险，以我之常，待彼之变。又荆、襄、寿春皆古重镇，敌之侵轶，多出此涂。愿速择良将劲兵，戍守其地，以重上流之势。”召试，除秘书省正字。六年，地震。噪奏：“比年以来，赋敛繁重，征求百出，流移者挤沟壑，土著者失常业，地震之异，殆或为此。愿深思变异之由，修政之阙，致民之安。”七年，迁校书郎兼史馆校勘，再迁著作郎。嵲因对言：“吴、蜀，唇齿之势也。蜀之利害，臣粗知之。忠勇之人使之捍外侮则可至于抚循斯民则非所能办也。宜于前宰执中，择其腹心之臣可以任川事者委任之。”又言：“自驻跸吴会以来，似未尝以襄阳、荆南为意，今宜亟选儒臣有牧御之才者为二路帅，使之招集流散，兴农桑，治城壁，以为保固之资，益重上流之势。”既而何抡以刊改神宗实录得罪，语连噪，出为福建路转运判官。上疏略曰：“古之人君，其患有二，在纳谏而不能用，在知天下利害而不以为意。陛下渡江十年矣，外有勍敌之国，内有骄悍之兵，下有穷困无聊之民。进言者多矣，今皆以为陈腐而别取新奇之说；任事者众矣，今皆是以为当然而更为迁阔之事。此近于二患。为今之计，朝斯夕斯非是二者不务，数年之后，庶其有济！”九年，除司勋员外郎兼实录院检讨官。十年擢中书舍人，升实录院同修撰。顷之，起知衢州，除敷文阁待制。岁满，得请提举江州太兴国宫。时方修好息兵，上将召用，会疽发背卒，年五十三。(节选自《宋史·列传》，有删改)10.文中画波浪线的句子有三处需加句读，把答题卡相应位置的选项涂黑，少选、多选、错选均不给分。(3分)忠勇之人A使之B捍外侮C则D可E至F于G抚H循I斯民J则K非L所M能N办也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“屯田”原指利用戍卒或募民垦殖荒地以资军饷，后亦指官职，柳永曾任屯田员外郎。B.“再迁著作郎”的“迁”字与《屈原列传》中“顷襄王怒而迁之”的“迁”含义相同。C.驻跸，古时特指皇帝或者后妃外出途中暂停小住，文中是指宋高宗南渡期间暂住吴会。D.“穷困无聊之民”中的“聊”字的意思与《促织》中“不复聊赖”的“聊”含义相同。语文试题卷第5页（共8页）

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村料二：凡是治四的道里，一定要先使人民富裕起来。人民富霜联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的磅礴之势。“卷长波鞋学用治理，人民资穷数理以治。怎么知黄是站个道理一鼓困曹晴”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，体现曹军崩清:人民富部宽能安干乡居而珍度家园，安于乡格得路重家之快、周瑜取胜之速。“今如许”三字回到现实，将南渡之后图就会卷款君上面聚桃别跟、染登君上而天银刑郑克容号治的国势含在这一问句中。重了。人民数穷就不安于乡居而经视家园，不安于乡格西轻下片寻访遗踪，感叹兴亡，抒发忧时伤世之情。“江上用家阿批敢于对抗君上历造反装令，对抗君上百造反禁今就渡，江边路。形胜地，兴亡处”几句，写赤壁矶附近的山川形准以治理了。所以说治理得好为园家往往美富裕的，百治理胜，追怀赤壁之战的遗迹。“儿度东风吹世换，千年往事随潮遇乱的国家住住是贫穷的。图此善于治理国家的君主，一定去”两句，抒写词人忧国伤时的感慨。下片的结穴处，词人向要先使人民富裕起来，这样之后再加以治理。道旁杨柳发问：杨柳啊，你是在为谁生春？为谁摇动金色的从前，历代的君主，法度不一，号令不同，然而都能统一柳条？言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千天下，这是什么原因呢？必定是国富而粮多的缘故。国富粮条”的美景，再也无心观赏了。这与姜夔《扬州慢》中“念桥边多来源于农业，所以先代圣王都重视农业。凡是以治国为急红药，年年知为谁生”是同一种手法，都是以无心观赏美景来务的人，一定要先禁止工商业和奢侈品的制造。禁止了这抒写作者的时代感伤。些，人民便无法游荡求食，人民无法游荡求食，就必然从事农这首词风格豪迈，苍劲有力，在自然朴素的描写中，不时业。人民从事农业则士地得到开里，士地得到开星则粮食增有浓染之笔与用力之处出现，淡之中见奇伟。加，粮食增加则国家富裕。国家富裕则兵力可以强大，兵力(三)强大则战争可以取胜，战争取胜则土地也就广阔了。因此，16.(1)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(2)乌鸟私情愿乞终养(3)会当凌绝顶一览众山小∥长风破浪会先代圣王懂得增加人口、加强兵力、扩大土地和富裕国家都有时直挂云帆济沧海（每空1分）（注意以下重点必领依赖粮食，因而都禁止工商发展，不准生产奢侈品，以利字的正确书写：“座”“泣”“衫”“乞”“凌”。)于发晨农业。现今从事工商业和奢侈品制作的人们，干一天三、可以吃用五天。农民终年劳动，却不能维持自家生活。这(一)样，人民就会放弃农业而从事工商业。舍弃农业而从事工商17.①目不暇接②以为常③津津有味（每空1分）业，那么土地也就荒芜而国家变得贫穷了。(第①空，根据“四季美的汤包、老通城的豆皮、鲜鱼糊汤(二)粉、面窝、汽水包、鸡冠饺…”可知，语境是说武汉的早餐14.A(“万骑临江”“千艘列炬”是指孙权和刘备的联军。品类多样，可填“目不暇接”。目不暇接：形容东西太多，眼故选A。)睛看不过来。第②空，括号前的语境关键信息为“惊讶”15.①（苏词）形象：苏词中的周瑜是年少立功的个体英雄形“渐渐”，括号后的语境关键信息为“也变成边走边吃中的象；寄托：苏轼借周瑜反衬自己早生华发、功业无成，怀古一员”，强调接受及融合的过程，故可填“以为常”。以是为伤己。②（戴词）形象：戴词中的周瑜是御敌卫国的为常：常做某种事情或常见某种现象，成了惯，就觉得很优秀将领形象：寄托：戴复古借周瑜反衬南宋朝廷的军事常了。第③空，根据“香气四溢”“人们争相购买”“吃得”不振、国势衰颓，怀古是为讽今。（每点3分）（比较人等提示，可填“津津有味”。津津有味：形容兴味特别浓厚物形象时，可根据词人的写作意图来分析，从而亦能明白也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。)词人的寄托。)18.A一边吃一边匆匆赶路B麻油泼在面条上C能将失【诗意赏析】误变成商机（每处2分）(A处，此处描述的是人们吃《满江红·赤壁怀古》写于宋宁宗嘉定十二年(1219)热干面的情状，结合后文“我自己也变成边走边吃中的一左右，作者这时正在鄂州、黄州一带漫游。黄州城外有赤壁员”可知，此处是说这些妆容精致的职业女性边吃早餐边死，又名赤鼻矶，相传是三国赤壁之战的战场，词人过此，也赶着上班，故可补写“一边吃一边匆匆赶路”。B处，根据不免发思古之幽情，故写了这篇词作。“碰倒案上的麻油壶”“只好将面条用油拌匀重新晾放”可上片缅怀三国赤壁之战，盛赞周瑜的雄才大略。开头两知，语境是说李包不小心碰倒麻油泼在了面条上，故可补句表明自已每次经过赤壁矶时就会对年纪轻轻“气吞区宇”写“麻油泼在面条上”。C处，此处要补写的句子在文段的周瑜产生追之情。接下来极力谊菜赤壁之战的惊心动的结尾，是对全文的总结，结合上段“一不小心…发了第。“万骑临江貔虎噪，千粮列矩鱼龙怒”两句，描绘出吴蜀小财”及横线前“天赋的精明”“即使一个小商贩都具有较全国卷·23·

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2023~2024学年度上期高中2021级入学联考生物考试时间90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码

阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：贞观元年，太宗谓侍臣曰：“朕虽不明，幸诸公数相匡救，冀凭直言鲠议，致天下太。”谏议大夫王珪对曰：“臣闻，木从绳则正，后从谏则圣。是故古者圣主必有争臣七人，言而不用，则相继以死。陛下开圣虑纳刍莱愚臣处不讳之朝实愿罄其狂瞽①。”太宗称善，诏令自是中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏。贞观五年，太宗谓房玄龄等曰：“朕今夙夜恒欲公等尽情极谏。公等亦须受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳？若不能受谏，安能谏人？”贞观十六年，太宗谓房玄龄等曰：“自知者明，信为难矣。如属文之士，伎巧之徒，皆自谓己长，他人不及。由是言之，人君须得匡谏之臣，举其愆过。一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能尽善？常念魏征随事谏正，多中朕失，如明镜鉴形，美恶必见。”因举觞赐玄龄等数人勖之。(节选自《贞观政要·求谏》)材料二：太宗制谏官随宰相入阁议事，故当时言无不尽，而治得其理。然则以是为尽听言行政之理乎？抑有未尽然者。治惟其人，不惟其法。以王珪、魏征为谏议大夫，房玄龄、杜如晦为宰相而太宗之明，足以折中群论而从违不爽，则可矣。必恃此以立为永制，又奚可乎？命官图治之道，莫大乎官各明其守，而政各任于其人。庶务分治于六官，其属详其目，其长持其纲，皆有成宪之可准也。或举、或废，或倚法而挟奸私，或因时而为斟酌，各以其所效之成能为得失；然而有待于天子宰相之裁成者，则太宗之制，令五品以上更宿内省，以待访问，固善术也。下有利病得达于上，而上得诘其勤怠公私以制其欺；若夫小有过误，则包含教戒而俟其改。如使谏官毛举细过以相纠，则大体失而争党起于细微，乱世之所以言愈棼②而事愈圮也。(节选自王夫之《读通鉴论》卷二十)[注]①狂瞽：愚妄无知，多用为谦词。②棼：纷乱。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处的答案标号写在答题卡上，每写对一处给1分，答案超过三处不给分。(3分)陛下开圣A虑B纳C刍荛D愚臣E处不讳之朝F实愿G罄H其狂瞽。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“言而不用”与《归去来兮辞》“泉涓涓而始流”中的“而”用法相同。B.举，指出，与《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”的“举”意思不同。C.爽，差错，与《促织》中“即道人意中事，无毫发爽”的“爽”意思相同。

专制集权【高二年级9月质悬裂数·历史第1页（共6页）】25-L-071B共和制的确立具有曲折性L-071B确立了科举考试的权威D.革命历程呈现出激进色彩D.推动了国家篮察机构的完善A.君主派的势为被彻底根除集权有效了官场的腐则B.缺乏民主共和思想的洗礼专制集权的要求这表明法国B该规制系列科率是本规制时间地方核系统以德治国理念B.强化项，变为“四最”。据此可知宋朝”南宋时增生抚养，劝课、C.封建制度孕育民主政治4.北宋神宗时期对州县地A.教皇统治面临内外隐患B.西欧封建制度等级森严C.体现了文明交流成果的同质性D.表明了华夏认同具有内驱力A.彰显出中华文化强大的吸引力寡头政治的特点D.城邦制度受地理环境影响D.官营手工业已占据主导地位B.有稳定的民主运行机制A.立法权的至上性A.政府放弃传统重农抑商政策B.商业发展促进选官制度变革不选，而多贾人矣”。材料可用于说明，汉代领盐铁事。使孔仅、东郭咸阳乘传举行天下盐铁，作官府除故盐铁家富者为更。更道益杂姓C.改变了城乡商业经济的性质汉初，“市井之子孙（商人子弟）亦不得仕宦为吏”。到汉武帝时“以东郭咸阳、孔仅为大农丞，D.表明贵族内部未形成严密等级A.赋予了国有企业经济自主权促使诸候争霸向兼并战争转变变化然至春秋时期，逐渐发展成（执国命”的“陪臣”，出现“大夫专诸侯”“家臣专大夫”的现象。这A为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件B.削弱了国民政府在抗战区的力量符合题目要求的。中国人，不分阶级、民族、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。这些规定分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是D.辛亥革命催生新的资产阶级价值观民国初期政党政治失败具有一定必然性B.政党间为谋求议A.资产阶级通过议会斗争实现了民主政治由此可见就可“严密的监督政1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。行全面的移植。民国初期在唤醒民众救广意考生注意：B.实现了晚清学制的变革意”的思想.体现出“师夷之长技以制之道，还治其人。”历史十年，海上气象一新，鸦片之恋可除，国耻尺以振。”量检测卷2024~2025MEIZU 21

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