2022年秋季鄂东南省级示范高巾教育教学改革联盟学校期巾联考高一语文试卷命题学校：蕲春一中命题教师：胡善国喻景生阮芳审题学校：鄂州高中审题教师：骆静考试时间：2022年11月16日下午14：30一17：00试卷满分：150分-·、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读】（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1一5题。材料一：唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚：“情志一也。”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的资美，唐宋人如此，现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思芳和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。当然，对于现代人来说，唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以捉升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。且以李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大的精神力量。杜甫诗中充满忱国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想中积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象体现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限。他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品，使词从音乐歌词向抒情诗转变，给以柔声受调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素。到了南宋，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。、五。总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，而且具有提升读者人格境界的作用。阅读唐诗宋词中的典范作品，可以在审美享受中不知不觉受到诗人人格境界的感染，这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声”。(摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》)材料二：中国古代文学创造了一个审美的世界，古代的优秀作家们不仅拥有高超的审美鉴赏力，更有高超的审美创造力，体现出中华民族特有的审美智慧。在古代文学家们看来，审美创造的最高境界是得意而忘言，所谓“但见情性，不睹文字”。他们共同思考的一个问题就是：具体的语言文字，究竞如何才能创造出最高的审美境界？他们认为，言是文学手段，意是文学目的，文学手段固然重要，但不能因为手段重要而忽略了目的重要。一方面要通过手段到达目的，一方面又要通过否定手段来强化目的。对创作者而言，文学创作最终呈现的美，不是“言”这个手段之美，而是“意”这个作品之美。对接受者而言，要领悟到这个美、这个意，就要被文入情，唯意是求，不能拘泥于语言文字之美而忘记了“意”这个根本之美。因此，当作家创造出文学作品之后，当读者开始全身心地关注作品之美而完全忽略了文学手段之美时，文学作品的审美创造才真正全部实现，这样的文学审美创造才是成功的。从某种意义上而言，文学手段只有

(1)根据材料一，指出秦、楚两国与晋国命运不同的主要原因。(8分)(2)根据材料二，说明秦始皇为维护国家统一所采取的措施。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料，秦朝的统治仅持续了短暂的14年，却开启了中国历史的新时代。秦朝的征服者统一了一系列独立的王国，开始把不同文化地区纳入一个较大的中国社会的宏伟规划。汉朝存在了四个多世纪，基本完成了中国一体化的任务。汉朝的统治者还与儒家的道德家们建立了联盟，创建了先进的教育系统。在技术发明所带来的经济高产的基础之上，汉朝的统治者把中国的影响扩展至朝鲜、越南和中亚地区，长期影响了邻近地区的社会。一一摘编自[美]本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》根据材料信息，提炼出一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)【高一历史！第6页（共6页)】24093A

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江西省高一4月质量检测·历史参考答案、提示及评分细则1.A根据材料可知，《汉谟拉比法典》规定奴隶与自由民之女的子女可以不是奴隶，奴隶可以拥有私产，其私产继承权则由其主人和配偶均分，自由民之女享有自己嫁妆的物权，这反映出该法典对人权及私产予以一定的保护，彰显了一定的人文主义精神，故A项正确。在奴隶遗产的继承上，法律规定由奴隶主及奴隶配偶共同继承，这并不，定是奴隶本人的意志，排除B项：该法典具有强烈的等级性和剥削性，这与维护社会公正相悖，排除C项；D项与史实相悖，故排除。2.D根据材料可知，该浮雕注重布局和部分人物的形象刻画，反映了亚述帝国浮雕艺术的发展，此外，该浮雕不仅是对当时战后庆祝胜利情景的描绘，也反映出了亚述帝国王权的至高地位，对研究亚述的历史有重要意义，具有较高的艺术和史学价值，故D项正确。仅从材料无法得知此次宴会是殖民扩张战争胜利后的狂欢，排除A项：亚述帝国属于奴隶制国家，排除B项；材料反映的是王室的宴会，这与整个社会无关，排除C项。3.C根据材料可知，帕提亚帝国钱币兼容了西亚游牧民族及古希腊地区的文化，结合所学知识可知，亚历山大东征及其后世形成的帝国，推动了、西亚地区的希腊化发展·使希腊文化深刻影响了该地区的发展，故C项正确。希腊文化属于海洋文明，西亚地区属于大河文明，二者并不同源，排除A项；材料只能反映当时王权与神权联系较为密切，而非“政教合一”，排除B项；材料只涉及西亚地区对希腊文明的吸收借鉴，并未涉及希腊文明对西亚文明的吸收借鉴，“相互交融”的说法在材料中无法体现，排除)项。4.A根据材料可知，罗马法规定公民非法所得之物，永远无法享受其合法占有权、并且还要接受法律的制裁，由此可推知罗马法在客观上有利于规范社会行为，故A项正确。材料与司法公公正和法律的形式主义无关，排除B、C两项：罗马法以维护政权的统治为根本目的，保护私产只是其重要内容，排除D项。5.C根据材料可知，恩格斯认为，近代欧洲从阿拉伯寻找到众多古希腊的文化遗产，促进了社会的思想解放，加速了欧洲社会的近代化转型，故C项正确。材料意在强调百年翻译运动对近代欧洲思想解放的重要作用，与东西方文化交流互鉴无关，排除A项；材料反映的是思想解放而非文化繁荣，排除B项；材料反映的是对欧洲的影响，而非世界，排除D项。6.A根据材料可知，随着时间的推移和研究的深人，学界对非洲文明的认识由野蛮未开化到发展出一定文明但隔绝严重，再到非洲不是孤岛的转变，即对非洲文明的认识日益科学，故A项正确。材料未涉及非洲文明与同时期亚欧文明的对比，排除B项；从材料中无法得知三位学者的政治立场，排除C项；非洲文明存在与其他地区相互交流的历史，相较于美洲文明，新航路开辟时才广为人知的地区，较频繁，排除D项。7.C根据材料可知，哥伦布返回西班牙后，由于没有迅速带回运载黄金的船只，使得社会对航海事业大加贬低，这表明当时西班牙支持航海的重要动机是寻找黄金，故C项正确。材料与殖民扩张的局限性无关，排除A项；材料反映的是经济利益对航海事业的影响，与传统思想无关，排除B项；D项说法与史实相悖，故排除。8.B根据材料“新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过白银，旧太陆两端的贸易也得以继续”可知，作者认为美洲的发现给世界带来了新的变化，美洲为欧洲新有商品提供了一个异常广阔的新市场，并提供大量金银从亚洲购得奢侈品，从而引起了新的社会分工和艺术进步，故B项正确，排除D项一资本主义世界市场基本形成是在第·次工业革命之后，排除A项；“殖民扩张完成”不符合史实，殖民扩张从15~19世纪持续近400年，排除C项。9.A根据材料可知.1490~1649年英国物价飞涨，结合所学知识可知.此时处于新航路开辟时期，大量贵金属流入欧洲，引发价格革命，而工人工资涨幅则远落后丁物价增长，这反映出价格革命对社会日常生活形成了一定冲击，故A项正确。材料反映的是价格革命，与商业革命无关，排除B项：材料反映的是价格革命的影响，与农业生产无关，排除C项；价格革命推动了商业资产阶级和新贵族的壮大、冲击了依赖固定地租的传统封建贵族的势力，排除D项。10.D根据材料“使人类对于客观世界的认识达到了一个前所未有的高度，彻底地将入类的目光从神拉向了人间”“进一步推动了社会的进步与变革”并结合所学知识可知，该材料阐述的是科学革命的意义，故D项正确。文艺复兴和宗教改革未打破宗教神学思想的束缚，排除A、C两项：启蒙运动宣杨理性主义，倡导反宗教和反封建，但这一思想是建立在近代自然科学发展的基础上，即太类对客观世界认识深化的基础上，排除B项。11.C根据材料*独立宣言*赏扬人人生而等…生命权、自由权和追求幸福的权利”“1787年的宪法奉若神明…是有产者的统治、自由市场，以及一个由地主、商人和银行家组成的镀金精英集团”可知，1787年宪法中的内容和《独立宣言》中所追求的权利存在一定出入，即站在资产阶级和种植园主等立场，并未彻底践行自由、民主思想，这说明1787年宪法具有阶级局限性，故选C项。“背离”的说法与史实相悖，排除A项；美国通过独立战争建立资产阶级共和国，并通过1787年宪法构建了一套民主政治体制，“虚假性”的说法有误，排除B项：材料反映的是1787年宪法对《独立宣言》思【高一4月质量检测·历史参考答案第1页（共2页）】

1、天一大联考湖南省2024届高三8月联考(无标题)生物答案考试试题

2右图表示某时次本经纤维膜的电位状态。下列叙述错误的是4,丁区电位状态的形成与K+持续外流有关+++++?甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C阅内质部电流的方向与兴奋的传逆方间相酮二+++十十十一++

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且夫天下非小弱也，雍州之地，毅函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄授棘矜，非钴于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及·时之士也

1、贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1生物答案

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单元滚动创新卷·地理球与地图90分钟100分)6.水半球的中心点大致位于A澳大利亚B.印度尼西亚7若飞机沿

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1、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)化学答案

应的化学方程式为B

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太原市2024年初中学业水模拟考试（二）历史试题参考答案及评分标准题号1.23456789101112131415选项ACDC B DD C B A D A D(答对一小题得2分，共30分)16.问

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文博志g@2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷5宋朝时期，中国四A造纸术的改进南瓜原产美洲，月历史(解密一)断”“南瓜，甘A.创新了药物的1·本试卷共6页、分为选择题和非选择题，满分50分，考试时

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1、2023

15:1828<历史高二五月大联考（答案）.pdf●●●百师联盟高二五月大联考历史参考答案及评分意见1.C解析】根据材料“出土了石斧、石刀和骨耜等生产工具以及大量的水生、陆生动物骨骼”可知，当时人们食物来源呈现多元形态，C项正确。精耕细作是通过技术手段提高单位面积产量，材料没有体现，排除A项：新石器时代使用磨制石器，排除B项：材料中无法得知手工业形成独立生产部门，排除D项。2.C(解析】根据材料可知，西周时期人们的天命观，强调“以德配天”“敬德”，关注民情，这都具有人文主义的某些特征，故C项正确。材料强调了道德和民情民意的重要性，并非强化了王权的神秘色彩，A项说法不符合史实与材料主旨，排除A项：当时不可能破除对迷信的羁绊，且这与材料主旨不符，当时并没有出现儒家学说，排除B、D两项。3.C【解析】根据材料并结合所学可知，商鞅对触犯新法的太子进行了惩处，这是为了震慑那些反对新法的旧贵族，让新法能推行的更顺利，C项正确。商鞅这样做针对的是旧贵族，而不是针对民众，因而不是为了增强民众对新政的认同感，排除A项：这种针对旧贵族的做法，与促进秦国军事力量增强和维持政治格局衡无关，排除B、D两项。4.B(解析】根据材料“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布”“大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国。’”可知，竹杖、蜀布是四川产品，大夏商人在身毒（印度）购买到蜀布、竹杖，表明汉朝四川地区和古印度已有贸易往来，根据材料“当时（汉朝）蜀物入印度所走的路，当系今经自四川经西康、云南入缅甸的路”可知，吕思勉也认为四川地区和古印度在汉朝已经有了贸易往来，B项正确。张骞只是听说了印度，并未亲身去过印度，排除A项；根据材料只能反映汉朝时期与古印度存在交流，并没有说明是否存在官方交流，排除C项：材料只能反映中国的商品在印度出现，但不能得知中国的商品在古印度是否受到喜爱，排除D项。5.D解析】根据材料中“在南朝时期，他们态度发生转变，纷纷参加考试，秀才一科充斥着高门才子”可知，南朝时期，选官权逐渐集中到中央，这反映了官吏选拔的集权化趋势，D项正确。材料未涉及中枢机构，排除A项：根据材料“魏晋时期的察举采取考试方法为普通士人保留了一条进身之路”可知，寒门子弟也有机会参与选官，南朝时期门阀士族走向衰落，寒门庶族日益崛起，“阶层流动日益停滞”不符合史实，排除B项；根据材料“纷纷参加考试”可知，重视考察才能，体现了选贤任能，排除C项。6.B(解析】材料提到的“贱避贵、少避长、轻避重、去避来”等原则，体现了儒家思想中的等级秩序和礼仪规范，即在公共场合应尊重身份地位较高或年龄较大的人，以及在行走时应让路给从远处来的人，这些规定被正式写入法令并通过刻牌公示，以加强执行，显示了儒学思想对当时法律制度和社会行为准则的影响，B项正确。“民族交融”体现为各个民族文化的融合吸收，材料主要表现儒学思想，排除A项：材料强调礼法的结合，与经济贸易联系不大，排除C项：材料主旨为“儒学思想融入法令”，而“藩镇割据局面延续”与材料主旨不符，排除D项。7.C【解析】根据材料可知，宋代皇帝成立编修机构将各类颁发的文书进行整理，统一编写成通行的《编敕》，主要是让文书有统一的标准，规范行政治理，维护封建统治，C项正确。材料中的举措主要是为了规范行政治理，并非是为了完善律令体系，排除A项：材料中的举措是针对全国采取的措施，并非实行道德伦理教化，排除B项；两宋时期民族政权并立，并未实现大一统的局面，排除D项。8.D解析】材料反映了盛泽镇自明朝初年至清光绪年间人口不断增长，规模不断扩大，可见盛泽镇经济发展带动人口增加，D项正确。材料并未提到雇佣劳动，无法说明出现新的生产方式，排除A项；盛泽镇成为绫绸业贸易重心，而非江南商业中心，排除B项：材料并未涉及江苏盛泽镇商业领域的分工，排除C项。9.D解析】材料体现的是中共通过报纸来纪念“一二·九”运动，根据文章题目可以看出中国共产党通过舆论影响青年，意在激励青年投身社会活动，D项正确。新华日报不仅影响敌后抗日根据地，排除A项：抗日民族统一战线已经形成，史实错误，排除B项：1938年一1944年民族矛盾为主要矛盾，纪念“一二·九”运动既是革命精神的宣传也是为了鼓励抗日，并没有调整政策，排除C项。第1页（共4页）

机密★启用前中国化学领城有许多杰出的科学家，他们在不同的化学领城作出了杰出的贡献。回答6~7百校联考·2024年广东中考适应性考试6,“青茜一握，以水二升渍，纹取汁，尽服之”发现青蒿素的科学家是哥资题A,拉瓦锡B.侯德榜C.屠呦呦.张青莲化学7张音莲对南的相对原子质量进行了重新测定。题7图例在元素周期表中的信息，说（售的是本试卷共6页，21题，满分为100分。考试用时60分钟。A.核外电子数为66注意事项：1，答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的准考证号、姓名、考场号和座位B属于金属元素号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场C.相对原子质量为162.52.5题7图号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。D.三氧化二镝的化学式为O,Dy?2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点8乙烯醇(CH,0)是条形码胶黏剂的主要成分之一，下列有关乙烯醇说法正确的是涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。A.由三个元素组成B.含有2个碳原子4个氢原子和1个氧原子3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域C.氧元素的质量分数最小D.完全燃烧的产物是水和二氧化碳内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和9.氨是化肥的最主要原料之一。工业合成氨气的微观示意图如题9图，下列说法错误的是涂改液。不按以上要求作答的答案无效。校●一氢原子催化剂4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Mg-24题9图一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是A.反应前后原子的种类不变B.反应前后分子数目不变符合题目要求的。C.图中a和b的分子个数比是1：3D.c溶于水后溶液呈碱性1.“食在广州，美在花城。”下列广州非物质文化遗产美食中含丰富蛋白质的是联10.下列厨房实践与所述的化学知识没有关联的是A.沙河粉B.沙湾水牛奶C.波罗粽D.鸡仔饼选项厨房实践化学知识2.长沙马王堆墓是汉代时期的一个重要墓葬，出土的珍贵文物中属于金属材料的是亡A自来水加热煮沸煮沸可降低水的硬度B用活性炭除去冰箱异味活性炭具有吸附性菜刀切菜后擦干防止菜刀生锈考用洗洁精洗涤餐具洗洁精与油污发生化学反应素纱单衣B.长沙丞相每印、君幸食小漆盘马王堆一号墓木椁实验课上，张老师在实验室做98%浓硫酸配制成100g9.8%稀硫酸的演示实验，如题11图所3.下列化学用语表示2个分子的是，示，回答11~13题。A.N2B.2NC.2NTD.N3浓H,SO4.下列物质均具有可燃性，其中属于氧化物的是CH.B.CQC.H2D.C2H,OH5.下列有关NaOH的认识，正确的是高分资圈题11图题13图人组成B.性质C.用途D.生产11.演示实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列行为正确的是·NaOH由1个钠元素、一个能与C0、C0,等非金属广泛用于制取肥皂，以常用Ca0与H20通过小在学生桌面上演示浓硫酸稀释B.穿上实验服和佩戴护目镜氢元素和一个氧元素组成氧化物反应及造纸、纺织等工业化合反应得到心将浓硫酸私自带回家中少不慎沾到皮肤上应立即用水冲洗，再涂上硼酸高资化学试题第1页（共6页）高资化学试题第2页（共6页）

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