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W:Yes.I gain a sense of success and satisfaction when the business is great.And I also have lots of fun teachingpeople how to bake.What about you?M:That's great.My job is rather boring compared to yours.(Text 9)W:Hey,Jeff.M:Hey,Sarah.What's up?W:Jeff,our class will hold a party this Sunday for Tom since he is going to another school next week due to hisfather's job change.Will you join us?M:Of course I will join.Though not in the same class,Tom is my best friend and he has been rather sad becausehe lost his lovely pet dog.So I suggest offering him another pet dog as a present.W:Great idea.Do you have any photos of him when he was a little boy?We may need some for the decoration.M:Let me find them and send to you tonight.W:Please don't tell Tom about the party.We want to give him a surprise.M:OK.(Text 10)M:Matonala is a young giraffe born on June 1st at the Braza Zoo Frana Park.When Matonala was born,hewas about 175 centimetres tall and weighed more than 110 pounds (about 50 kilogrammes).Zoo workers knewright away there was a problem.One of his front legs was bending the wrong way.The problem made it hard forMatonala to stand or walk.Zoo workers worried that he might not survive,since he needed to be able to stand toget milk from his mother.The zoo reached a company called Hanger Clinic,because Dr.Matt Kinney,the animaldoctor in charge of Matonala,said Matonala needed an artificial leg.Hanger Clinic has worked for years to createartificial arms,legs,and other body parts for people who need them.In 2006,the company even helped create areplacement tail for a dolphin.Hanger Clinic hadn't studied a giraffe before,but Ara Mirzaian,who worksthere,said he immediately began studying giraffes.Finally,Hanger Clinic created an extremely tough artificialleg for Matonala.Matonala made quick progress.With his new leg,he quickly became healthier and grew to amore normal size.【高三英语试题参考答案第6页（共6页）】

4.男「上∽上頭痛V尤寸、何力薬在持∽（业力。」女「大丈夫？家汇帰∽无：业心N?」男「与人、屯、主龙仕事残∽℃V百力。」女「大变妆。二九、○屯私使∽（石薬上。上∽无、)无。」5.女「态、屯)12時57分标人尤。急、上、授業始ま石上。」男「)、先仁行∽(。之D口一上一、飲行<。」女「屯飲石時間人力宏业力上。持o℃V寸试」男「之之？教室食心龙)飲人v龙)与农的众人龙上。空人上書V(∽大心空众V。」女「天人上？心空、捨（众上。」男「名人众屯∽尤V八众V二上V上。120円尤人上。」女「友、心八ル鳴∽℃石。书先汇。」6.男「加藤这人、会議室)片付寸：終力)ま大力。」女「寸队ま世人。ま龙寸。朝乃V乃忙L<(…明日ま2研修報告書花提出L付九忖儿、会議の書類古口上一寸石上汇上言力九c...」男「午後、大切客这人来ま寸力1時ま忆必扩的∽（书VC<这V上。」女「过八、分力)ま老。」7.男「田中这、確力中国語、得意龙上和。」女「仗V。」男「美法翻款L℃任L資料方石人。」女「D、名九、急吉夫寸力。」男「)、c九伏、土曜日ま忆中o(任V人尤上。」女「今週仗古上∽上。来週ま之書状寸九成标v書類齿石人v寸。」

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通用技术部分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分.每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分)1234567891011121314150BCDDDADA0DBB二、非选择题（本大题共2小题，其中第16小题10分，第17小题10分，共20分》16.(1)B2分(2)B2分(3)C2分(4)BAFD(顺序不能更换，每空1分)4分17.(1)A1分(2)B1分(3)(4)8分设计草图评分标准。能上下移动给2分能带动脚踏板转动给2分刀连拉楠面能固定给1分用电机给1分尺寸标注评分标准：标出最低300mm给1分脚烤标出最高600mm给1分

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2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，五个答题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷

机密★启用前目°天壹湖南天壹名校联盟·2025届高三人学考试生物学日本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项？1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2回答选择题时，选出年小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡不并交回。育一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，下列有关叙述错误的是八·脂肪☑A.花生种子中的脂肪分子需要转化为糖类后，才能分解供能蛋白质i☑圈小麦B进行还原糖的检测时斐林试剂甲液和乙液先混合再使用C.小麦种子中的脂肪、蛋白质、淀粉都含有的元素是C、H、O儿淀粉☑020406086D.萌发时，相同质量的三种种子需要的O,量不同/有机物含量(%)2.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是A.观察细胞质流动时，可用③叶绿体的运动作为标志☑B①是中心体，在动物细胞中与细胞的有丝分裂有关C.②中具有DNA、RNA和核糖体，能合成自身的所有蛋@③④白质①D.某些细胞中的④发达，可能有利于性激素和胆固醇等的合成3.如图表示人体内有关生理过程，下列相关叙述正确的是A.丙生成的64种tRNA需要与mRNA复制起点结合，启动翻译过程B.人体中的基因进行表达时都是先进行核糖体丙丙后进行乙C.DNA的生物合成需要蛋白质参与，蛋白质的生物合成不需要DNA参与D.甲、丙过程所需的原料在细胞中共有8种4某地区猕猴进化出比热带祖先要厚许多的双层皮毛，有利于度过寒冷的冬天。一个较大的猕猴种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中B的基因频率为90%，b的基因频率为10%,不考虑突变、迁移及自然选择，则下列有关说法正确的是A.猕猴种群中全部个体所含有的B、b基因，叫作该种群的基因库B.猕猴进化的实质是种群基因型频率的定向改变C,若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌猕猴概率约为28.5%D.若该对等位基因只位于X染色体上，则XX、XY的基因型频率分别为0.5%、45%【高三生物学试题第1页（共6页）】

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姓名座位号馅密★启用前(在此卷上答题无效)安徽省示范高中培优联盟2024年春季联赛（高一）生物本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1至第5瓦，非洗择颗笔6至第8页，全卷清分100分，考试时间75分

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第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-4 AACDPassage 2 1-5 GDECAPassage 31.working2.to explore 3.to4.traditional5.decorated6.warmth7.which8.a9.symbolizes10.beautifully第4期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 11-5 ACBAD6-10 CDBCA11-15 DBCABPassage 21.which2.venues3.from4.a5.offering6.driven7.to interact8.robotic9.has10.trulyPassage 3Paragraph 1:To her delight,most of her classmates responded to her invitation.When they entered her home,Alice and her parents greeted them with great joy,eager to make them fully experience thewonders of the Chinese Lunar New Year.As the evening unfolded,the once-silent halls of Alice's home filled with laughter and chatter,creating a lively scene of friendship and cultural exchange.Her friends delighted in the flavors of traditional dishes,as they carried centuries-old recipes andprecious customsParagraph 2:But the highlight of the night was yet to come.After the dinner,Alice gathered her classmatestogether to show the beautiful display of symbolic Lunar New Year items.From red envelopes topaper cuttings,Alice explained the significance of each item with passion.Her friends listenedwith full attention,their curiosity awakened by the depth of the meaning behind each item.At thatmoment,they realized that this celebration was actually a bridge that connected them to a world ofheritage,diversity,and shared experiences.第4期A4版Key(One possible version):实战演练Dear Laura,How are you doing?I'm writing to share a campus safety training activity held in our schoolyesterday,which left a deep impression on me.The training was about safety on campus.First,a police officer gave us an overview ofpotential risks on campus and taught us how to respond to various emergencies.After that,therewas a question-and-answer session lasting about 30 minutes.At the end of the training,our headmaster stressed theimportance of safety on campus.The training was very informative and eye-opening.It equipped us with valuable knowledgeand skills to keep us safe.Have you experienced anything interesting or meaningful?If so,don't hesitate to share it withme.Yours,Li Hua

第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-4 AACDPassage 2 1-5 GDECAPassage 31.working2.to explore 3.to4.traditional5.decorated6.warmth7.which8.a9.symbolizes10.beautifully第4期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 11-5 ACBAD6-10 CDBCA11-15 DBCABPassage 21.which2.venues3.from4.a5.offering6.driven7.to interact8.robotic9.has10.trulyPassage 3Paragraph 1:To her delight,most of her classmates responded to her invitation.When they entered her home,Alice and her parents greeted them with great joy,eager to make them fully experience thewonders of the Chinese Lunar New Year.As the evening unfolded,the once-silent halls of Alice's home filled with laughter and chatter,creating a lively scene of friendship and cultural exchange.Her friends delighted in the flavors of traditional dishes,as they carried centuries-old recipes andprecious customsParagraph 2:But the highlight of the night was yet to come.After the dinner,Alice gathered her classmatestogether to show the beautiful display of symbolic Lunar New Year items.From red envelopes topaper cuttings,Alice explained the significance of each item with passion.Her friends listenedwith full attention,their curiosity awakened by the depth of the meaning behind each item.At thatmoment,they realized that this celebration was actually a bridge that connected them to a world ofheritage,diversity,and shared experiences.第4期A4版Key(One possible version):实战演练Dear Laura,How are you doing?I'm writing to share a campus safety training activity held in our schoolyesterday,which left a deep impression on me.The training was about safety on campus.First,a police officer gave us an overview ofpotential risks on campus and taught us how to respond to various emergencies.After that,therewas a question-and-answer session lasting about 30 minutes.At the end of the training,our headmaster stressed theimportance of safety on campus.The training was very informative and eye-opening.It equipped us with valuable knowledgeand skills to keep us safe.Have you experienced anything interesting or meaningful?If so,don't hesitate to share it withme.Yours,Li Hua

第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-4 AACDPassage 2 1-5 GDECAPassage 31.working2.to explore 3.to4.traditional5.decorated6.warmth7.which8.a9.symbolizes10.beautifully第4期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 11-5 ACBAD6-10 CDBCA11-15 DBCABPassage 21.which2.venues3.from4.a5.offering6.driven7.to interact8.robotic9.has10.trulyPassage 3Paragraph 1:To her delight,most of her classmates responded to her invitation.When they entered her home,Alice and her parents greeted them with great joy,eager to make them fully experience thewonders of the Chinese Lunar New Year.As the evening unfolded,the once-silent halls of Alice's home filled with laughter and chatter,creating a lively scene of friendship and cultural exchange.Her friends delighted in the flavors of traditional dishes,as they carried centuries-old recipes andprecious customsParagraph 2:But the highlight of the night was yet to come.After the dinner,Alice gathered her classmatestogether to show the beautiful display of symbolic Lunar New Year items.From red envelopes topaper cuttings,Alice explained the significance of each item with passion.Her friends listenedwith full attention,their curiosity awakened by the depth of the meaning behind each item.At thatmoment,they realized that this celebration was actually a bridge that connected them to a world ofheritage,diversity,and shared experiences.第4期A4版Key(One possible version):实战演练Dear Laura,How are you doing?I'm writing to share a campus safety training activity held in our schoolyesterday,which left a deep impression on me.The training was about safety on campus.First,a police officer gave us an overview ofpotential risks on campus and taught us how to respond to various emergencies.After that,therewas a question-and-answer session lasting about 30 minutes.At the end of the training,our headmaster stressed theimportance of safety on campus.The training was very informative and eye-opening.It equipped us with valuable knowledgeand skills to keep us safe.Have you experienced anything interesting or meaningful?If so,don't hesitate to share it withme.Yours,Li Hua

第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-4 AACDPassage 2 1-5 GDECAPassage 31.working2.to explore 3.to4.traditional5.decorated6.warmth7.which8.a9.symbolizes10.beautifully第4期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 11-5 ACBAD6-10 CDBCA11-15 DBCABPassage 21.which2.venues3.from4.a5.offering6.driven7.to interact8.robotic9.has10.trulyPassage 3Paragraph 1:To her delight,most of her classmates responded to her invitation.When they entered her home,Alice and her parents greeted them with great joy,eager to make them fully experience thewonders of the Chinese Lunar New Year.As the evening unfolded,the once-silent halls of Alice's home filled with laughter and chatter,creating a lively scene of friendship and cultural exchange.Her friends delighted in the flavors of traditional dishes,as they carried centuries-old recipes andprecious customsParagraph 2:But the highlight of the night was yet to come.After the dinner,Alice gathered her classmatestogether to show the beautiful display of symbolic Lunar New Year items.From red envelopes topaper cuttings,Alice explained the significance of each item with passion.Her friends listenedwith full attention,their curiosity awakened by the depth of the meaning behind each item.At thatmoment,they realized that this celebration was actually a bridge that connected them to a world ofheritage,diversity,and shared experiences.第4期A4版Key(One possible version):实战演练Dear Laura,How are you doing?I'm writing to share a campus safety training activity held in our schoolyesterday,which left a deep impression on me.The training was about safety on campus.First,a police officer gave us an overview ofpotential risks on campus and taught us how to respond to various emergencies.After that,therewas a question-and-answer session lasting about 30 minutes.At the end of the training,our headmaster stressed theimportance of safety on campus.The training was very informative and eye-opening.It equipped us with valuable knowledgeand skills to keep us safe.Have you experienced anything interesting or meaningful?If so,don't hesitate to share it withme.Yours,Li Hua

云南省2024一2025届高三年级开学考历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。p2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4,本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是如最符合题目要求的。1.某一中国远古遗址发掘简报显示，在该遗址出土的石锛中（如图1）既有利用大石片打制而成酃的大型石锛，也有打制兼磨制面成的中型石锛，还有经过通体磨制而成且工艺精细的磨制石数长器。据此可知，该遗址数南图1A.属于大汶口文化代表B.具备新石器文化特征原C已出现精耕细作农业已产生原始农业文明2汉代初年，高祖派刘敬与匈奴结“和亲之约”；武帝即位初期，继续明确汉匈间的“和亲约”，且“厚遇关市，饶给之”，“和亲约”逐渐成为汉代前中期约束其与匈奴关系的法律规定。据此可推知，汉代“和亲约”的实施A.促进了匈奴政治的发展B.约束了匈奴骑兵南下C.客观上缓和了汉匈关系D:开启了盟约外交模式3.唐元和元年(806年)，江西观察使罗让在对策中指出“江淮保全，则…关中坐固，而根本不摇”。元和二年(807年)，中书侍郎李吉甫也在元和国计簿》中称，“每岁赋税倚办，止于浙江东、西，宣歙，淮南，江西，鄂岳，福建，湖南八道四十九州”。这显示出当时的江淮及江南A.区域经济地位日益凸显B.税制改革影响财赋收入6已成为当时的经济重心D政治稳定推动社会进步·25-10C·【高三历史第1页（共6页）】

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语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：热河生物群素有“20世纪世界最重要的古生物发现之一”与“世界级的古生物化石宝库”等美誉。这一地区化石数量之多，种类之丰富，令世界古生物界赞叹。热河为何如此特殊呢？那是因为那里曾经发生了火山顷友。天童火山灰掩埋了自然界的生物，长期的地质作用又使它们以化石的形式被保存下来了。也因如此，这里被发现的化石特别精致，甚至保存了动物的皮肤、鸟类的羽毛。依据这些化石，我们现在可以推测出当时的地球环境以及动植物生存状况的原貌。中生代早期，整个华北及部分东北地区为大的相对稳定的大陆块体，地质术语称为“古陆核”，即大陆地壳中长期不受造山运动影响而只受造陆运动发生过变形的相对稳定部分。晚中生代开始，华北古陆核构造演化发生了根本性变化：发生了大规模岩浆活动，形成了伸展盆地。频繁的岩浆活动造成的环境变化可导致地区性生态系统崩溃，使自然选择压力明显增大，从而加速生物演化讲程。众多独立小型盆地的形成则有利于新物种的产生和生物多样性的增加。研究显示，华北古陆核在晚中生代经历过两次大规模的裂谷盆地形成和大规模火山活动，分别与中晚侏罗世燕辽生物群和早白世热河生物群的生存时间相吻合。大规模火山喷发产生的火山灰，不仅为湖泊和森林生态系统提供了丰富的营养物质，而且突发的火山适动也是生物遗体得以完好保存的重要因素之一。大量沉积的火山灰隔绝了氧气和微生物，因此，大量生物遗体避免了腐烂分解的命运，有些软组织也得以保存，最终形成了热河化石宝库。火山灰中的锆石矿物更是精准测定和确定地层年代的重要材科。大约1.25亿年前的白垩纪早期，气候温暖，活跃的地质作用产生了大量温室气体，海洋温度比现在大约高15℃~20℃，世界许多地区被海水淹没。热河当时奢布淡水湖泊，气候温暖湿润，附近火山喷发频繁。这里有多样的生态环境，多种动植物在此繁衍生息。湖泊中鲟和狼鳍鱼优哉游哉。沼泽里蟾蜍、嵘螈，龟鳖类和离龙等四处游走。陆地上苏铁，银杏和松柏等裸子植物生长茂盛，被子植物也在水边生长。原始鸟类在天空中飞行，翼龙在树林间漫步，成百上千种动植物，占据着天空、陆地和湖泊，万物繁盛。(摘编自张玉光《远古热河：众多现生生物从这里走出》)【高三语文第1页（共8页）】·25-10C.

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