17.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料春秋时代，孔子整理、总结三代文化的成果，创立了影响深远的儒家学说。继孔子之后，出现了百家争鸣局面。至秦汉，董仲舒又倡导尊崇儒术，他建立的天人感应、阴阳五行、儒道法互补的思想体系，开始成为中国封建社会中长期发挥影响的意识形态。至宋明理学时期，这一传统文化开始走向自己的鼎盛时期。在这一历史过程中，中国古代社会曾历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，但中国文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断地获得发展更新的动力。仅就先秦而论，从周人对前人的文化维新，到孔子对周礼的重新阐释；从孟子对孔子思想的深化与发展，到荀子对先秦百家争鸣学术的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的统一过程。摘编自刘若斌《论中华传统文化的主要内容和特征》根据上述材料信息，提炼一个关于“中国传统文化”的观点，并结合中国古代史知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，言之有理。)【答案】示例一：观点：中国的传统文化具有多样性和统一性结合的特征。阐述：首先，中国传统文化具有统一性和多样性结合的特点。一方面在传统文化的发展过程中，大一统思想贯穿其中，从秦朝的法家大一统到汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”的大一统，再到宋明理学成为官方哲学；而另一方面在统一性中则包含着多样性，例如董仲舒新儒学吸收了道、法、阴阳思想，程朱理学则吸收了佛道思想，同时每个时期都存在着多个学派。其次，出现这样特点的主要原因有中华文明长期处于领先地位；中国自古就是统一的多民族国家；儒家思想占统治地位；君主专制中央集权制度的影响；中华传统文化自身的传承、积累；农耕经济占主导。这一特，点既维护了国家统一，又有利于构建中华民族命运共同体。综上所述，中国传统文化具有统一性与多样性辩证存在的特点，是中华民族地理、政治、经济、文化等因素综合作用的结果。中华文明正是在这种多元文化的碰撞中不断发展的。示例二：观点：中国传统文化发展呈现连续性与变革性的统一。阐述：中国传统文化的发展体现了连续性和变革性的统一。一方面中国传统文化在其发展过程中始终贯穿着仁政、民本、忧患意识、以德教化等基本核心思想，如孔子创立儒家思想，提出了“仁”的哲学理念；孟子在其基础上，将之发展为仁政的政治构想；董仲舒则进一步充实并发展了仁政的理论。另一方面中国传统文化的发展并不是简单地重复，而是在继承的过程中与时俱进，发展创新，如董仲舒在先秦儒学基础上提出的“天人合一”“君权神授”理论，宋明理学完成了儒学的思辨化和哲学化；明清之际的早期启蒙思想家提出了反对君主专制和经世致用等符合时代的新思想。儒学呈现连续性与变革性统一的主要原因有中国自秦朝就是统一的多民族国家；中华文明是世界上唯一没有中断的文明，具有延续性；儒家思想占主导地位并不断自我发展完善；政治开明、对外开放的宽松的社会环境使中华传统文化在自身的传承、积累中兼收并蓄；农耕经济长期占据主导地位；先进人物的不断探索。儒学的这一特性既维护了国家统一和文明的延续，又促进了传统文化的与时俱进，为世界文明发展作出了巨大贡献。综上所述，中国传统文化的发展不是简单重复，而是随着社会的发展和进步，在继承的基础上不断兼收并蓄，不断突破自我，实现传统文化的发展创新。

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六23新高考JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六23新高考D思想政治-LN答案C14.2022年5月13日，美国总统拜登签署《协助台湾恢复世界卫生解题分析参加社会实践是人类获取知识、启智增慧、培养道组织观察员法案》。该法案要求美国国务卿协助台湾重获世界德的根本途径，①说法错误；阅读好书会对人产生深远持久的影卫生大会观察员身份。中方发言人表示，为了捍卫国家主权和响，影响人的成长过程，但不能说是决定性影响和主导作用，④说领土完整，为了捍卫联合国大会及世界卫生组织相关决议的严法错误。肃性和权威性，中方不能同意台湾地区参加今年的世界卫生大会。中方的回应表明①台湾是享有相对主权的完整政治实体，而非主权国家②台湾是我国领土不可分割的一部分，是地方行政区域③国家主权是自主自决的最高权威，具有对外至高无上性④中国人民维护国家主权和领土完整的信心决心坚定不移A.①②B.①③C.②④D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六）23新高考：JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六）23新高考JD·思想政治-LN13.壬寅(2022)年清明公祭轩辕黄帝典礼4月5日在陕西黄帝陵举答案C行。位于陕西省黄陵县的黄帝陵，是中华民族人文初祖轩辕黄解题分析台湾不享有主权，①说法错误；国家主权是自主自帝的陵寝所在地，被誉为“中华第一陵”。本次公祭典礼以线上决的最高权威，具有对内至高无上性和对外独立性，③说法错误。举办为主，综合采取多种形式，营造“四海同钦，缅怀初祖”的氛围。祭祀现场连线了台湾遥祭视频连线点，同步举行公祭典礼。两岸共祭轩辕黄帝①集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征②旨在弘扬中华优秀传统文化，凝聚民族精神③生动诠释了社会主义核心价值观的基本内涵④表明台湾海峡两岸同胞同根同源、血脉相连A.①③B.①④C.②③D.②④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六）23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（六）23新高考JD思想政治LN答案D15.张女土在任期内工作表现不错，觉得公司在续订劳动合同中会解题分析中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和给自己加薪或者升职。但张女士拿到公司给她的续订劳动合精神特征，两岸共祭轩辕黄帝不能集中体现中华民族的整体风貌同草案时，却发现公司并没有给予她更高的待遇。张女士十分和精神特征，①不符合题意：材料没有直接体现社会主义核心价值失望，向公司提出要么加薪续签劳动合同，要么终止劳动合同观的基本内涵，③不选。并支付经济补偿。下列对此案分析正确的是①该公司在合同履行期间侵犯了张女士的合法权益②张女士在此过程中可以直接向人民法院提起诉讼③张女士在合同到期前不能随意要求公司终止合同④双方可一起向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁A.①②B.①④C.②③D.③④

愿。“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。在中国共产党的坚强领导下，中国人民和中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一穷二白、人口众多的祖国大陆全面建成小康社会，我们更有条件、更有信心、更有能力完成祖国统一大业，让两岸同胞都过上更好的日子。祖国统一的历史车轮滚滚向前，任何人任何势力都无法阻挡。(1)“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。结合材料，运用各具特色的国家的相关知识对此加以说明。(8分)(2)运用我国国家职能的相关知识，针对“台湾独立”的图谋，我国政府应当如何应对？(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(22分)2022年5月27日，在主持十九届中共中央政治局第三十九次集体学时指出，要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。历史长河中，中华民族创造了灿烂的文明，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现民族伟大复兴的精神力量。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值；文明是等的，人类文明因等才有交流互鉴的前提。中华优秀传统文化中道法自然、天人合一的自然观，天下为公、世界大同的世界观，和而不同、求同存异的价值观，以民为本、为政以德的治世之道，仁者爱人、以德立人的人生哲学等，都有着丰富的现实意义。中华优秀传统文化不仅属于中国，也属于世界；不仅为中国改革发展提供智慧和力量，也为解决当代人类发展难题提供有益启示。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，要坚持开放包容的格局与视野，加强与不同文明的对话交流，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读（)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么要弘扬中华文明蕴含的全懂中华民族，积极推动构建人类命运共同体。(2)结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析如何认识“中国文明”与人类共同价值。(6分)(3》请从材料中找出属于同类复合为断的两个不同的语句，并说明该类复合判断的类“人类文明”的关系。(10分)型及其为真的条件。(6分)思想政治试题（二）第6页共6页

complexity in the pupils'stories and questions was such that we felt more like university的答题区域内作答lecturers than teachers of a "low ability"class of 12-year-olds.What all this indicates is that we need to challenge the idea that pupils listening to a storyare in a passive,or non-learning role.As one of the pupils in the class I worked with1分，满分10分)t help considerexplains:It's just-you know when you're telling a story and some of us put our heads downlike that puts head down on folded arms)-it's only because some of us do it to,like,will take physicpicture the images in our heads.And as my story shows,the more complex the area of humanexperience,the more need there is for building knowledge through an exchange of stories.4.Why did the author suddenly stop telling his story?A.Because he had forgotten the details.B.Because he tried to amuse his pupilsC.Because he was uncertain about its ending.D.Because he wanted to hear the pupils'stories.ty5.How did the pupils behave as the talk about the forest's fate went on?dreamA.They lost interest in the topic.6m米B.They were becoming more optimistic.形人viewC.They put forward more complex questions.awn分话书的bn面s2复D.They showed their ignorance about the topic.6.What does the underlined word“indigenous'”mean in Paragraph3？A.Native.B.Intelligent国C.IgnorantD.Disabled.7.Which of the following does the author seem to agree with?保电人A.Ages must be considered when telling storiesa的Vmotnom中e山0月B.Stories actually turn pupils into active learners.扫s了AC.The traditional way of storytelling must be changedD.Stories help "low ability"students learn better in class.95量量nmT3c5吗可方击m月Recently,my friends Hazel Markus and Alana Conner published a book on culture.Itisn't a book on exploring cultures or talking about why you should always accept a businesscard from a Japanese businessman with two hands and admire it.Instead,Clash talks abouteight cultural conflicts and frames those conflicts as paths to self-knowledge.In other words,it describes the self,and our individual cultures,as relative.This self-insight can help youbetter navigate our increasingly global world.For example,one distinction discussed by Markus and Conner is the distinction betweenAmericans from different parts of the United States.People from different states have differentexpectations and assumptions about how things should be done,and even what things shouldbe called.Often,it is only when a person comes up against another way of doing things thathese assumptions become apparent.I attended Carleton College,a liberal arts collegeMinnesota.Within my first two days of being there,I realized that I possessed an assumpt英语试题第3页（共8页）

02如日B滑块遮光条光电门，LA00口mycm2的1020升发议(1)本实验1小（填“需要”或“不需要”）满足钩码和力传感器的总质量远小于滑块A和遮光条的总质量的条件。(2)实验前，先用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示，则d=2-h0.mm。(3)实验时，保持滑块A和遮光条的总质量M与滑块A的释放点与光电门B间的距离L不变，改变所挂钩码的质量，将滑块A从同一位置由静止释放，读出力传感器的示数F和遮光条通过光电门B的时间t。从滑块A被释放到滑块A通过光电门B,合力对滑块A做的功W=L;若在误差允许的范围内满足关系式W-之八（号则动能定理得到验证。（均用F、L、M、d、t表示）(4)小组同学根据所得实验数据，通过描点作出了如图丙所示的F一图像，该图像不过原点的原因可能是C代A.气垫导轨未调水且释放滑块端较高量头帕示抑华B.气垫导轨未调水且定滑轮端较高木，立固院水状省学丙C.气垫导轨的充气泵气流太小，未将滑块完全吹离导轨心13.(12分)如图所示，ABC是固定在竖直面内半径R=0.8m的四分之一光滑圆弧轨道，A、C分别为最高点与最低点，半径OA水，半径OB与竖直半径OC的夹角x=60°，斜面CD的倾角0=37°。现将一质量m=0.2kg的小球（视为质点）从A点由静止释放，小球从C点水飞出后落到斜面上的P点（图中未画出）。取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6，c0s37°=0.8，不计空气阻力。A高阳太随格重(1)求小球通过C点时对圆弧轨道的压力大小W;/量的处木妇(2)求P、C两点间的距离L;(3)若小球从B点以某一初速度滚下，结果也落到P点，求小球从B点滚下的初速度大小出科(结果可保留根号)。心7可山岁空直，面心件量().4p-0出牛武0m学长%动的的心点油小临的木己风木便，d比电州前L是0以绿2省州闭0C-D。(不务6)民)因人州，承冰合家L人火路亚家的置紫的心甲印小区学某事版命军学七大形1对学1早子水流过中滑置喻问从.处的为，料易器忽外式，司学早举已发的，到0【高三物理第4页（共6页）】·23-108C·

1、衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量) 全国版十四数学答案核查

化简得，10p-10十3=0，解得A=是或A=4,(10分)把样本点的中心(4,1.54)代入=1gc十0.25x,解得当=时以=3（合去）当=时A=11gc=0.54,3∈(0,1).所以)=0.5

2、衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量) 全国版十三数学试题

第十九套滚动内容十不等式(B卷)1.D【解题分析】玲}一1=，则=31-3.代人f3十1)=37-3，得f)=3(31-3)-3=9112,所以f(x)=9x-12,所以f(4)=4×9-12=24.

3、衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量) 全国版十四数学试题

普通高等学校招生全国统一考试模拟测试第3卷数学234567910111213141516建议用时：120分钟满分：150分姓名总分、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中

4、天舟益考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新教材版S九数学试题

故=3。-2故选D.5.【分析】本题考查相互独立事件的判断，属于基础题分别列出甲、乙、丙、丁可能的情况，然后根据独立事件的定义判断即可.【解答】解：由题意可知，两点数和为8的所有可能为：(2,6)，(

5、天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新高考版十二数学试题

鞍山市第一中学22届高三六模考试数学科试卷命题人：高三数学组校对人：高三数学组一、单项选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.3+4i1.已知

1、2024届衡中同卷[调研卷](一)1理科综合(全国卷)答案

理科综合参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分。题号14510111213答案BCACABBDC二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要

2、2024届衡中同卷[调研卷](一)1英语(新高考版B)试题

本文是一篇议论文。主要讲述了媒体不应该一味地报道一些负面行为。研究表明：对于特殊的“好人好事”的报道可以激励人们行善。32.B细节理解题。根据第一段中“n a world where‘no news

3、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试政治(新教材)试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)政治答案

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23.(60分)分析材料，有两个重点：青年的价值追求和精神状态对于国家和民族的重要性；如今的青年正处于学和成长的黄金期，未来，他们将担当重任。所以，可以谈：①青年的价值追求和精神状态（结合社会主义核

5、2023衡中同卷重庆押题卷生物3

因考0号9班级姓名第9套高中2023届基础知识滚动训练生物本试卷分选择题和非选择题两部分。共8页，满分100分，考试时间100分钟注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上

1、2024届高考滚动检测卷 新教材(五)f地理试卷答案

【解题分析】据等高线判断，丁处位于山谷之中，地势坦，利 于卫星发射基地的建设。 【答案D

2、2024届新高考模拟检测卷F-XKB(三)3物理答案

3.用如图所示的实验装置观察双缝干涉图样，用绿色滤光片时从目镜中可以看到绿色的干涉条纹。在其他条件不变的情况下，下列操作可以使条纹间距变大的是光源凸透镜滤光片单缝双缝遮光筒测量头及目镜A.换成红色滤光

3、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(四)4物理(XGK☆)试题考试试卷

(1)实验前应调节高度，使牵引滑块的细线与长木板行，接通电源，释放滑块，实验打出的一条纸带如图乙所示，打点计时器所接交流电的频率为50Hz,可求得小车加速度的大小为/s2.(保留2位有效数字)(2)

4、衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

"Start small,..Bagdonas sard.ve the」f.When we do,we create teams,communtes and tamilies where joy24w

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-GX]四试题

【解析】本题主要考查群落和生态工程，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(1)生态治理过程中，群落丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，使生态系统的抵抗力稳定性提高。(

原创预测卷（四）一、选择题6.D【解析】本题考查等高线地形图的应用。读1.B【解析】本题考查地球在公转轨道中的位置。图及结合所学分析，山南水北为阳，③地位于阳读图并结合所学可知，以北半球为例，图中A是坡，光照条件好，利于脐橙生长；②地位于山北，原春分(3月21日前后)，B是夏至(6月22日前为阴坡，且②③两地均位于海拔较低的坡地，利后)，C是秋分(9月23日前后)，D是冬至(12创预测于排水。卷月22日前后)，“天宫课堂”第四课开讲时间为7.C【解析】本题考查新潟县位置的判读。读图9月21日，则此时地球运转至公转轨道的夏至并结合所学可知，新潟县位于本州岛。(6月22日前后)和秋分(9月23日前后)之间，8.D【解析】本题考查季风对日本的影响。读图即BC之间。可知，日本海沿岸的新潟位于冬季风（西北季2.D【解析】本题考查地球自转产生的地理现风)的迎风坡，冬季降水量大；太洋沿岸的东11象。结合所学可知，地球自转产生的地理现象京在冬季风（西北季风）的背风坡，受冬季风（西题为昼夜交替和时间差异，由于地球自转方向为北季风)的影响小，冬季降水量小自西向东，因此同一纬度地区东边的时刻总会9.C【解析】本题考查新潟越光米品质优良的自早于西边，不同经度所在地区的地方时存在差然条件。读图可知，新潟位于沿海原，原面异，因此导致了两地观看“天宫课堂”有时间积狭小，未形成规模种植；从题中无法得知该地差异。黑土广布；读图可知，新潟有河流经过，水源充3.C【解析】本题考查高新技术发展的影响。结足，为水稻生长提供了便利的灌溉条件；科技发合所学可知，我国太空授课得益于我国航空航达，机械化种植属于新潟越光米品质优良的社天技术的发展，其属于高新技术产业；与市场需会经济条件。求、交通运输，矿产资源无关。10.A【解析】本题考查长岛“蓝色粮仓”海洋经4.B【解析】本题考查等高线地形图中气温的计济开发区所处的海域位置。结合图文，长岛算。读图可知，该图等高距为200米，①地海拔“蓝色粮仓”海洋经济开发区位于我国渤海海范围为1200~1400米，②地海拔范围为200~域，我国海域自北向南分别为渤海、黄海、东400米，则两地的相对高度范围为800~1200米；海、南海。结合“海拔每升高100米，气温下降约0.6℃”可11.B【解析】本题考查山东设立长岛“蓝色粮知，两地气温差值范围为4.8~7.2℃，故②地气仓”海洋经济开发区的优势。结合材料信息可温范围为19.8℃~22.2℃，可能为21℃。知，长岛盛产600多种鱼虾蟹贝藻，拥有上百5.C【解析】本题考查地形类型的判读。读图可种浮游、底栖生物，饵料资源充足，是天然深远知，图示地区的海拔高多在500米以上，起伏较海养殖牧场，因此设立长岛“蓝色粮仓”海洋经大，山高谷深，故主要地形类型为山地。济开发区的主要优势在于其拥有丰富的渔业7

山西20232024高一4月份期中调研测试历史试题参考答案及多维细目表题号8列措施扩大了希腊文明的影响力，推进了希腊化时答案D代的到来，A项表述错误，排除；亚历山大的一系题号列措施有利于缓和与被征服者之间的矛盾，从而有910111213141516利于加强对被征服地区的统治，B、D两项表述错误答案CDBB，排除。1.【答案】D4.【答案】D【解析】本题考查了古代印度的法律。依据材料《【解析】本题考查了西欧中世纪后期社会的新变化摩奴法论》“第7、8、9章被冠以‘国王的法’之。材料体现的是中世纪后期英国庄园领主对于土地名，即国王出身刹帝利种姓，直接行使司法权，所和劳动的折算形式由劳役和实物逐渐向货币的转变做出的裁决任何人不得违抗”等信息，可知国王权，这些转变实际上体现了雇佣劳动逐渐取代劳役劳威具有法律保障，故选D项：材料反映的是国王在动的过程，故选D项；材料体现的是折算形式的变法律中的特殊地位，没有体现王权与神权的关系，化，与庄园农产品获利增加无关，也不能说明封建排除A项；材料没有体现种姓制度根深蒂固和婆罗庄园制度濒临崩溃，排除A、B两项；圈地运动此时门教的统治强化，且材料主旨涉及的是古印度法律尚未大规模展开，时间不符合，排除C项。发展特点，排除B、C两项。5.【答案】D2.【答案】A【解析】本题考查了古代非洲大津巴布韦的文明。【解析】本题考查了古埃及的文化。依据材料可知依据材料“大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于，神庙建造者有意借助象形文字营造庄严神圣的氛山下的地”“里面有圆锥形石头高塔、石碑、地围，神庙刻满象形文字让一字不识的大众都充满敬窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生畏，这说明象形文字对古埃及人产生约束力，有利产工具、锋利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯于维护古埃及的统治，故选A项：材料体现的是借的彩色瓷器、印度的佛教念珠等”，可知大津巴布助象形文字凸显神权，并没有体现人文主义色彩，韦城市建设水较高，社会生产生活较发达，与外排除B项；材料体现的是象形文字在神庙设计中的界广泛交流，这说明其文明演进已达到一定水，独特作用，并没有体现文字的使用推动建筑业的发故选D项；材料信息只能体现大津巴布韦当时有佛展，排除C项；依据材料“绝大多数古埃及人不认识教文化因素，并不能体现佛教文化的广泛传播，排象形文字”可知，象形文字不利于培养大众审美，除A项：材料反映了大津巴布韦城市建设水较高且象形文字有利于培养大众的审美不符合材料主旨,但不能得出其领先世界，排除B项；材料并未涉，排除D项及社会等级分化状况，排除C项。3.【答案】C6.【答案】C【解析】本题考查了亚历山大远征的影响。依据材【解析】本题考查了文明的传播与发展。依据材料料“（亚历山大）借鉴了波斯高度发展的文明，要求信息，朝鲜使用汉字并借助中国文化因素创制自己人们以东方人的方式向他行匍匐礼…以他的名字的文字，日本借用汉字发展自己的书写体系，借鉴命名的希腊式城市，并动员大量希腊人来这些城市儒家学说更改道德标准、调整政治学说，俄罗斯国定居，与当地人通婚”可知，亚历山大认可、接受徽沿用借鉴了拜占庭帝国双头鹰标志，这都体现了波斯文明，并采取一系列措施将希腊文明带入被征文明的传播和发展，故选C项；材料信息并没有体服的地区，这实际上推动了东西方文明的交流和发现中古文明的多元化，排除A项；展，故选C项；亚历山大的一系

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山西省2024年中考总复预测模拟卷参考答案理科综合化学（四）一、选择题(2)解：生成氧气质量：34g+1g-34.2g=0.8g1-5 BCABA 6-10 DDBCA设该过氧化氢溶液中溶质的质量为

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的由对称性可知，AP=PB由几何关系可如，AP2℃从释放金属体国速度达到最大的过羽，同路中通sin 0AP+PB d.c过电阻散的电有猛为装由c与v的关系可知n-号D,金属棒速度最大时，弹资的弹性势能

4、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理答案

雅电阻的(填“011,(18分)图示为某型号家用电饭煲的电路图.现将电饭煲接到稳压电源上，当开关接通“加12热”挡时，电热丝以额定功率给食物加热；当食物蒸熟后，开关会自动接通“保温”挡，给食物保比较准

5、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理试题

量为m的带正电油滴，以大小为，的初速度紧贴下极板左端：25.(20分)如图所示，倾角为0的固定足够长斜面的底端安装有(二)选考题：共15分。请考生从33、34两题中任选一题作答。34.[物理一选修3一

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