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C初/位人孟玖弟超并为颖所壁宠/超领万人为小都督/未战/纵兵大掠/机录其主者/超将铁骑百余人/直人机麾下夺之D,初/宝人孟玖弟超并为颖所壁宠/超领万人为小都督/未战/纵兵大掠/机录其主者/超将铁骑百余

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选择GSI+B)-22三理④已知sin(a+)B)2sin (a-B)(3则anatanβA号B.31C.3D.55已知圆C的圆心在直线y三x+1上，且经过00,0)租A(2,0)两点，则C的方程为2

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语文参考答案及评分标准一、现代文阅读1（本题共5小题，19分）1.C（“这种想法普遍存在于农民的思想意识中”说法错误，原文为“文化落后的中国农民至今还存着这种心理”）2.A（“必须要走出门”说法错误，

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高三·地理·高频考点三十一·参考答案1.C由材料可知，乌兰察布市是“西氢东送”石化输氢管道的起点，“西氢东送”将大力缓解我国绿氢（利用可再生能源分解水得到氢气)供需错配问题，结合乌兰察布市的位置可知其气候干旱，风力、太阳能资源丰富，这有利于实现利用可再生能源分解水得到氢气的过程，因此乌兰察布市能成为“西氢东送”工程起点的根本原因是其风、光资源丰富，C正确；材料并未说明其氢能丰富，结合到乌兰察布的自然环境以及材料中提到“氢气的生产过程需要可再生能源分解水”可以推测，B错误；地形坦开阔、技术力量雄厚与该地“西氢东送”工程起点的布局无关，A、D错误。综上所述，C契合题意，ABD错误。故选C。2.D“西氢东送”工程输送的氢气属于能源领域，因此影响着我国东部地区的能源结构、能源消费，缓解能源供需分布不衡的问题，促进西部和东部地区的协调发展，A、C不合题意；“西氢东送”工程为东部地区输入氢气，可以减少传统能源的使用，因此碳排放减少，促进绿色发展，同时实现经济效益和生态效益，B不合题意；图中“西氢东送”工程并未输送水资源，且并未连通黄河流域，因此无法实现促进黄河流域大开发，缓解京津冀水资源紧张问题，D符合题意。故选D。5

09:365G5G64X夸克网盘分享河南省信阳市2024-2025学年普通高中高..pdf2024-2025学年普通高中高三第一次教学质量检测生物参考答案一、选择题(每题3分，共48分)1-5ABCBB.6-10 CDDBA11-15 CCDCB二、非选择题(共计52分)16.(除标注外，每空2分，共11分）（1)线粒体(2)核糖体→内质网→高尔基体(游离的核糖体→内质网上的核糖体→内质网高尔基体)(3)高尔基体、细胞膜（4）增强（1分）营养缺乏条件下，细胞通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量(5)ABD17.（除标注外，每空1分，共9分）(1)渗透失水(2)H+-ATP泵催化或催化ATP合成(3)主动运输H浓度差形成的势能细胞通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要（2分）（4)高盐胁迫，一方面增加根细胞膜上SOS1数量，另一方面使SOS1发生磷酸化，使其转运能力增强，将细胞质基质中过量的Na排出，降低盐胁迫(2分）18.（除标记外，每空1分，12共）(1)类囊体薄膜ATP能量和还原剂(2)2(2分）脂肪酸（3）M酶下降使脂肪酸合成受阻，NADH消耗减少，同时长时间光照促进产生NADH.NADH含量升高，导致A酸合成过多（2分）（4）②④③①（2分）（5)线粒体与叶绿体之间通过A酸-B酸循环协同合作.将叶绿体中[H]运输到线粒体氧化，以维持叶绿体内氧化还原稳态(2分)19.（除标注外，每空1分，共9分）(1)G→S→G→M(2)GG和MS(3)染色体的位置、形态、数目(4)Txn/N（2分）2.5（2分）20.（每空2分，共14分）(1)葡萄糖溶液+酵母汁葡萄糖溶液+A溶液+B溶液（2）B溶液含有酵母汁中的各类小分子和离子，不含乙醇发酵的酶(3）葡萄糖溶液+A溶液+去除了离子M的B溶液（4)方法：染色后镜检：原理：细胞膜具有选择透过性（方法：酵母汁接种培养观察;原理：酵母菌可以繁殖)(5)①④56保存到网盘去APP查看

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2025届上学期质量检测二化学（时间：75分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mg-24CI-35.5Fe-56Sn-119一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．劳动人民的发明创造是中华优秀传统文化的组成部分。下列化学原理描述错误的是发明关键操作化学原理A制墨松木在窑内焖烧发生不完全燃烧B陶瓷黏土高温烧结形成新的化学键C造纸草木灰水浸泡树皮促进纤维素溶解D火药硫黄、硝石和木炭混合，点燃发生氧化还原反应2．下列方程式与所给事实不相符的是A.海水提溴过程中，用氯气氧化苦卤得到溴单质：2Br+Cl=Br+2CIB.用绿矾(FeSO7HO)将酸性工业废水中的CrO²转化为Cr3+：6Fe²++Cr2O²+14H+=6Fe3++2Cr3++7HOC.用5%NaSO4溶液能有效除去误食的Ba²+：SO4²+Ba²+=BaSO4↓D.用NaCO溶液将水垢中的CaSO4转化为溶于酸的CaCO3：Ca²++CO²=CaCO↓3．化学是材料科学的基础。下列说法错误的是A．制造5G芯片的氮化铝晶圆属于无机非金属材料B.“天宫二号”空间站的太阳能电池帆板，其主要材料为二氧化硅C．制造特种防护服的芳纶纤维属于有机高分子材料D.可降解聚乳酸塑料的推广应用可减少“白色污染”4.NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.2.4g镁条在空气中充分燃烧，转移的电子数目为0.2NB.5.6g铁粉与0.1L1mol·L‘的HCI的溶液充分反应，产生的气体分子数目为0.1NAC.标准状况下，2.24LSO与1.12LO充分反应，生成的SO3分子数目为0.1NAD.1.7gNH完全溶于1LHO所得溶液，NHHO微粒数目为0.1NA质检化学#8页第1页

绵阳南山中学集团学校高2022级10月联考英语参考答案第一部分听力1-5:AACBA 6-10:AABCC11-15:CBCAA16-20:BABAC第二部分阅读理解阅读理解：21-23:DBA24-27:ACBD28-31:ADCB32-35:ACBC七选五：36-40:DGCBF第三部分语言运用完形填空：41-45:CADBD46-50:BADAC51-55:ADBBC语法填空；56.has been rooted 57.leaving58.With59.gradually60.fits61.and62.celebrities63.where64.pleasure65.described第四部分写作·An Initiative for"“One More Green”Dear fellow schoolmates,As president of the student union,I am writing to appeal to all the students to get engaged in the"One MoreGreen"activity.It is scheduled to be held on October 20.In this activity,we are expected to donate our booksthat are no longer in use.In this way they can be given a new life.This activity is of vital significance.Firstly,it can cultivate our sense of social responsibility and ourawareness of environmental protection as students.Secondly,we are motivated to cherish the limited resourcesand take good advantage of resources available.Moreover,it can also inspire more people to get involved inenvironmental protection.Let's make joint efforts and contribute our share to a better environment and a better world.The Student Union0ct.9,2024读后续写Possible versionParal:She pulled her coat collar around her neck,murmuring "I can't afford shoes,Kojak scratched hisbald head,on the point of saying something when the woman continued timidly"My eight kids all got shoes,sothere's not enough left for me."A heavy silence blanketed the bus,and all eyes rest on the helpless lady whosesocks were torn and coat,missing buttons,hung open around her stomach.Instantly,the word "invisible"poppedinto Frank's mind again--an invisible person,marginal,forgotten by society,but for a different reason.It wasthen that he made a quick decision.Ultimately,the bus stopped at the end of the line.Para2:Frank waited until everyone else had emptied off.Casting one last look at his new Nike shoes,without delay,Frank removed them and made his way quickly to the woman."Here,lady,you need these morethan I do."Frank said in a silky tone,then hurried to the door and stepped down.Fixing her eyes on the shoes,the lady exclaimed "they fit me just perfect"with heartfelt gratitude,eyes glistening with held-back tears.Abright smile spread over Frank's face despite another three blocks to go in the snow.It seemed to him that thegrayness had lifted.On the way home,he hardly felt the cold beneath his feet at all.It is the act of reaching out toa stranger to give pleasure to a single heart that warms the freezing winter.

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周测卷十函数的奇偶性注意事项0(40分钟100分)生务必将弥封线将选择题答案填入选择必使用黑色鉴字必备知识点函数的奇偶性关键能力点逻辑思维能力、运算求解能力、数学建模能力、创新能力课程学情境命题视点生活实践情境探索创新情境书写1、3题7题6、9题后的答题表体命题情境点、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分.01.下列函数是奇函数的是AA.f(x)=x+4B.f(x)=-3x,p-(VD.f(x)=5x+72.设偶函数f(x)的定义域为R,在区间[0,4]上单调递减，则

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周测卷十函数的奇偶性注意事项0(40分钟100分)生务必将弥封线将选择题答案填入选择必使用黑色鉴字必备知识点函数的奇偶性关键能力点逻辑思维能力、运算求解能力、数学建模能力、创新能力课程学情境命题视点生活实践情境探索创新情境书写1、3题7题6、9题后的答题表体命题情境点、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分.01.下列函数是奇函数的是AA.f(x)=x+4B.f(x)=-3x,p-(VD.f(x)=5x+72.设偶函数f(x)的定义域为R,在区间[0,4]上单调递减，则

最新五年高考真题分类优化卷·语文（七）请在文中括号内补写恰当的语何，使整一心完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每外不卷七语言文字综合运用训练过15个宁(甲)(乙)考生注意：4,文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不，名人况以使用。你的看法是什么？清简罗1.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。说明理小要测试内容：综合测试：正确使用词语、正确使用标、弹析并修改病句确使用修辞手法等语言文字运用考点。(2024·新高考I卷)阅读下面的文字，完成小题。(16分)雪你觉得芬聚而得说活，情蜡、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提程你，“电量已经:底，高要立即充电.”雪用的无电方式，色括合理睡眠、适定运动：调整伙食等多种，共中睡眼最5.(2024·全国甲卷)下列句子中的“要”马文下：成安，总义相同的一项是(3分为重要。①如果睡眠不足布睡眠过度都会加重人的或意感，@引发多种疾病，③所以，①通过睡天山可调家喻户晚，但真正了解它的人8怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不坊微个测试。你闭上眼睛，金出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。福全景图里，山脉或行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座藏睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜严的雪峰一托木尔峰和汗腾格里峰毙然蜂立，俯视着周边十多座海拔60米以上的山峰。爱健康科普节目的人，都巴经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是因人而异的，有人不带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满：有人睡了很长时间仍然精神荟靡，有丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素桌，天池静卧在苍翠环人只要打个跑儿就能精神抖撒。因此，能够保证自己心情舒畅，精神饱满的睡眠时长，就是最适绕之中…如果在你的脑海中，能浮现出这样一幅包罗万象的全景困，图上呈现了天山的所合自己的睡眠时长。有山脉、雪峰、盆地，还有河流和湖泊，你就算真正了解天山了。睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，凌劳会像负债一样逐渐累积并且利A.描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（甲）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的B.莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的治儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得(2023·全国甲卷)阅读下面的文字，完成小题。解决。其实，（乙）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复凌劳。而提高睡眠质量的方法有事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疫惫”成功转化成“感觉棒极了”要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。(5分)功。Q当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，国我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“釜就是锅，‘舟'就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟'是‘使舟沉’的意思，也就是把船雷沉。这样用密，不得改变原意。(4分)法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫锅'；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫冠’，现代叫‘帽子’，古代叫履现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，,这里的‘釜’和‘舟明【2025高考真题分类卷·语文（七）第1页（共6页）】【2025高考真题分类卷，语文（七）第2页（共6页）】

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绵延不绝的山丘、庄稼地，最终到达镇上的邮局，购买信封和邮票，装好信，写下收件地址，郑重地投进邮筒。一收到信时，我仿佛还能触摸到父亲的双手留在信封上的余温，他落在信纸上的目光，还有他火焰般明亮的寂寞。10我自然也会给父亲回信。但很多时候，他都会特地在信末嘱咐，不必回信。因为他所但不管怎样，几年下来，我下了一父亲写给我的信。①1我所熟悉的那位父亲，是一个出了名的暴脾气，不如意的生活让他极少表现出父亲应该具备的耐心。而在信中，父亲真的就跟变了一个人似的。在他朴实无华的措辞中，我不仅充分感受到了他发自肺的关心与爱意，还感受到了他作为一位父亲的无奈与悲哀，我甚至还隐约感受到了他为试图开心扉与我沟通而做出的巨大努力。12信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面，合起来构成了一个完整的父亲、立体的父亲。这个父亲，有幸被我看见了，读到了，感受到了。1③我曾把父亲写给我的那一信件视为珍稀之物。我把它们放在随身携带的行李箱里。它们陪着我挤公交，搭乘长途巴士，乘坐绿皮火车。我把它们从江汉原带到珠江三角洲，又从珠江三角洲带到湘江之滨。14正是在湘江之滨，我开始书写父亲，这个熟悉而又陌生的男人。同时也犯下了不可饶恕的错误：某一日，我怀着不可告人的秘密，把父亲写给我的那些信件和其他一些比较私密的信件，悉数销毁，把它们撕成碎片，扔进了垃圾桶。冷静下来，我才后悔莫及。15一年之后，那累信件的重要性显示出来。那年夏天，父亲因病永远地离开了我们。任我翻箱倒柜，也没有找到父亲写给我的只言片语。如果那些信件还被我完好无损地保存着，那么我们就可以在阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。否则，就只能通过回忆了。16而这，也是我这几年不停书写父亲的原因。我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越来越模糊。我要通过书写的方式，让父亲活着，让他逐渐模糊的形象重新变得清晰起来。①7这是我理解父亲的方式，也是我怀念父亲的方式。文本二：家书寄远人向迅①五年前，收到上一本散文集样书之时，我们还幸运地拥有父亲。②如今，他的墓地早已褪尽颜色，春夏芳草姜姜，秋冬一派萧索。物是人非之感，不是一声叹息就能安抚。③“与父亲书”，顾名思义，写给父亲的书，献给父亲的书。父亲是那个特定的读者。我们完全可以把这本书看成是一封写给父亲的长信。在这封可能永远也不会结束的长信中，我试图与父亲进行一番马拉松式的长谈。像亲密无间的父子那样。像有过命之交而又星相惜的兄弟那样。④这，便是推动我创作《与父亲书》的力量。（有删改）注释：《锦书谁寄来》《家书寄远人》分别是向迅散文集《与父亲书》的序言和后记6.下列对文本相关内容理解分析，正确的一项是（3分）（）A.父亲给“我”写信的时候，换一种嗓子、换一副面孔来表达，表现出父亲复杂多变的性格。B.作者用摸黑逮羊形容父亲写信，语言淳朴自然，形象地表现了父亲漫长而艰辛的写信情形。C.“我”想象父亲写信和寄信的情形，让“我”意识到父亲生活的不易，极大地改变了“我”的命运。D.“我”有意销毁父亲的信件，既交代了“我”不停书写父亲的原因，又表现“我”昔日的幼稚无知。高三语文第4页共11页

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