灯注意事000全国O0所名校高三AB测试示范卷·语文使用第三十二套写作实践(A卷)粤情分粉川色字笔高考对接点写作知识疑难点写透过现象深入本质，文句有表现力，见解新颗线内的后典型情境题1.2,8、9、11、18填写清楚答题表中1.阅读下面的材料，根据要求写作，密屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”曾植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因支法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外悔，足以自立于地球之上。”钱学森说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”p李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”中国人民的奇斗史就是一部波澜壮阅的爱国史，一代代中华几女用自已的方式请写了一曲曲爱国主又壮歌，时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸奇其波，仅意一个键盘爱国；有些人只想做主播、“网红”，坐拥千万粉丝；还有些人盲目媚外，志在移民“请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，结合你的生涯规划，针对今天我们怎料封爱国这个问题，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。拟2.阅读下面的材料，根据要求写作。2020年7月7日，给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，他说在抗击新冠肺爽魔情的严峻斗争中，这届毕业生经受了磨炼，收获了成长，也体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。诚然，人在成长过程中会不断改变自己以应对外面的世界，但很多时候我们会被社会或大自然的各种事件改变，而被改变不一定是坏事。班级召开班会课，围绕“被改变”话题展开讨论，你有怎样的体验和思考？请据此写一篇发言稿。密要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。3.阅读下面的材料，根据要求写作当前世界充满了确定性与不确定性线通常情况下，确定性作为一种移定状态，能够给人们带来走向运方的寿塑、自信、力量不坚机。当然，也公带来惰性、不思进取、抱残守缺。不确定性作为一种多变状态，带来的是无处不在的风险、危机以及无所造从的不安，盖至最俱。自然、。有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜如何在充满确定性与不确定性的世界中茁壮成长呢？请综合以上材料，联系当下社会生活，以“在充满确定性与不确定性的世界中成长”为主题，写一篇文意要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字，4.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“世界地球日”是一个专为世界环境保护而设立的节日。从1970年举办第一个“世界地年日”到今“世地球日”的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中。·63·

勃拉姆斯对席粉轮歌》的配曲不仅全面保留了原诗的的味和结构，而且通过音乐的特殊解续希润色，进一步升华了诗文的意蓝和境界，从而使这首《挽歌》成为整个交响合唱文献曲库中最出色的杰作之一。乐曲开端的长篇双黄管领泰，暗含一个影射贝多芬著名的《“告别”钢琴奏鸣曲》中“离别音调的动机要素，表情袁婉，但又极尽甘美，而乐队和声中不断侵入的小调色彩，以及乐句行走的沉今性件领，更增添了音乐气窥的凝重和感伤一这是勃氏最优美的旋律创造灵感之一，不禁让我想起他笔下另一段同样优美的双簧管独奏旋律：《小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇。上即使美也会逝去”交由女声徐徐唱出一女声，北共处于轻柔的合唱状态时，最具有“母性”的温暖感觉。而经由四声部混声合唱“赋格式”的顺次进入，“美”(schone)、“逝去”(sterben)等关键性语词被刻意放大，拉长，此起彼伏，一浪高过一浪，渲染出一派苍茫而悠远的哀婉气象。合唱作为音乐的一种媒介方式，它的一个特殊魅力在此体现得淋漓尽致：因是集体咏唱，众人协作，便添了是越个人的包容性和救助感。勃拉姆斯闻名遐迩的德国式特殊功力一以简约材料搭建大型结构一在这里也再次彰显无遗，以器乐的繁复笔法雕琢人声，营造出勃氏合唱具有内在韧性的特殊美感。《挽歌)对席勒原诗的转型和升华，尤其体现于最后两行诗句一音乐进入再现。明亮的大调再次回归，我们再次听到独奏双簧管那略带悲戚的优美乐句：勃拉姆斯在这里展现了一位风格高度纯熟而又极富艺术修养的创作巨匠的大师手笔一召回全曲的起始乐句，但绝不原样照搬，音乐内声部中充满了美不胜收的微妙细节改写。作曲家以特别的音乐诠释，强调了席勒诗句中朝向光亮和希望的内涵：“荣耀”(herrlich.)一词在这里成为核心，它不断重复，延绵不绝，而连续的“下属和声”营造出静谧安宁而又意味深长的“暮色晚霞”景象…可以说，勃拉姆斯通过音乐的力量，最终将席勒原来情调哀伤的挽歌转变成了一曲承接光亮并抚慰人心的特别颂词。(摘编自杨燕迪的《温暖的慰藉一听勃拉姆斯的〈挽歌)》有刷改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分).A.勃氏体贴、谦和具有较好的音乐人格而让音乐家和乐迷感受到了他不同的音乐特质，他是一个有温度的“暖男”。B勃拉姆斯很多“无标题”器乐都是脍炙人口的，特别对“人生苦短”这样的人生命题和情感范畴情√有独钟。C,《挽歌配曲作品由女声徐徐唱出，具有包容性和救助感的集体咏唱，体现出勃氏合唱的特殊美感。D,勃拉姆斯的（小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇的小调色彩鲜明，旋律让人产生灵感，是最出色的杰作之一。语文试题第2页（共12页）

好对方)③“文字讨好症”不是为了讨好(6分，每处2分)22.①后者更符合大众语言风格，“通货膨胀”是书面语，“讨好症”更口语化：②后者表达的意义更明确，更直接，“讨好”突出了这种表达现象的特点：③后者更具有语言表现力，同为比喻，“讨好症”更生动形象：(3分，每点1分)23.咯。【参考译文】管仲辅佐桓公，使桓公能够称霸诸侯，抵御夷、狄的侵扰，一直到他死，齐国都很富强，诸侯不敢背叛。管仲死后，竖、易牙、开方被重用，齐桓公在内乱中死去，五个儿子为王位互相争斗，这场灾祸蔓延不断，齐国没有安宁的日子。功业的完成，不是完成在成功之日，而是一定有它成功的缘由：祸乱的发生，不是发生在发生之日，也一定有它发生的征兆。所以齐国的安定强盛，我不说是由于管仲，而说是由于鲍叔。至于齐国的祸乱，我不说是由于竖、易牙、开方，而说是由于管仲。为什么呢？竖、易牙、开方三人固然是扰乱国家的人，但重用他们的人却是齐桓公。那齐桓公是什么样的人呢？回头看来，使齐桓公重用这三个人的，却是管仲。管仲病危的时候，齐桓公询问丞相的人选，在这个时候，我想管仲将推荐天下贤能的人来作答，可是他在谈话中只是说道“竖、易牙、开方这三个人的所作所为不合人情，不可以亲近他们”罢了。唉！管仲以为齐桓公果真能不用这三个人吗？齐桓公是个音乐不停歌于耳，美色不离开眼的人，如果不是这三个人，就无法满足他的欲望。这三个人当初不被重用，只是由于有管仲在。一旦没有管仲了，那么这三个人，就可以弹冠相庆了。管仲以为他临死时说的话，就可以束缚住齐桓公的手脚吗？齐国不怕有这三个人，而是怕没有管仲；有管仲在，那这三个人只是普通人罢了。如果不是这样，天下还缺少跟这三个人一样的人吗？即使齐桓公侥幸听了管仲的话，杀了这三个人，但是其余的这类人，管仲能全部列举出来把它们除掉吗？唉！管仲真可以说是一个不知道根本的人啊。（假如他）趁着齐桓公的询问，推荐天下贤能的人来代替自己，那么管仲即使死，齐国也不算是没有管仲，这三个人有什么可怕的？不说也是可以的。五霸中没有哪一个能胜过齐桓公、晋文公。晋文公的才千，不如齐桓公，他的大臣也都不如管仲。可是晋文公死后，诸侯不敢背叛晋国。晋国承袭晋文公的余威，还能做诸侯的盟主百余年之久。为什么呢？因为晋国的君主虽然不贤明，尚且有阅历多办事稳重的大臣在。齐桓公死后，齐国一败涂地，这没有什么不好理解的，他只依靠一个管仲，而管仲却死了。天下并非没有贤能的人，往往是有贤能的大臣，而没有圣明的君主。齐桓公在世时，说天下再没有像管仲那样的人才，我不相信。在管仲的书里，记载着他将死时，论及鲍叔牙、宾胥无为人的话，并列举出他们各自的短处。这是由于他心中认为这几个人都不能托以国家重任。萧何临死的时候，推荐曹参代替自己。大臣的用心，本来应该这样。国家往往由于一个人而兴盛，由于一个人而衰亡。贤能的人不对自己的死亡感到悲伤，而忧虑国家的衰败，所以他们一定要再找到贤能的人，然后才可以放心死去。那管仲，凭什么可以死掉呢？2

☐☑日星期□天气《心年级香安D23.下面加点词意义、用法相同的一项是(3分)A.夫人虽禀性定故余虽愚，卒获有所闻B.必须博学以成其道虽乘奔御风，不以疾也C.燧动而焰发学而不思则罔D.待学成而为美公输盘为楚造云梯之械24.用现代汉语翻译下列句子。(2分)》夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。25.太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。(4分)》四、综合性学(7分)26.进入信息时代，很多同学认为，都用电脑打字子，字写得好不好无所谓。面对这一现象，八年级某班准备开展以“写好汉字，学好汉生题髓会活动。（1)如果你是主持人，请你为这效花开场停舞分)(2)班会进入“名家书法欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。(4分)位時多翼之W一氏其苇高夜萌石金尊点能氐①②③作品：理由：五、写作(60分)27.题目：请以“我的最爱”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整，例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠等；②选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不少于600字。（自附纸页)*43产

基础题与中考新考法·八年级·上·语文处结合后文可知句意未完，两个分句之间有梦天实验舱发射升空的关注；②欢呼声、喝停顿，应该用逗号。故选D项彩声以及人山人海的场面描写，烘托出当时3.(5分)(1)(2分)理论研究结硕果，船航舵成功发射后的喜悦氛围：③描写人群沸腾的稳达三江场景，让读者如临其境，增强新闻的现场感(2)(3分)示例：我认为航海精神和科研人员增强感染力：④侧面表现梦天实验舱成功发的努力同样重要。航海精神是增强广大航海工射意义重大，从而突出了主题。作者的使命感、责任感、荣誉感，激励广大航海【解析】细读第②段内容，写观礼台、发射场等工作者奋进新时代、建功新征程，凝聚起加快建地观众的反应，表现了人们对发射梦天实验舱设海洋强国、交通强国的强大精神力量，这一精这一事件的关注，烘托了当时喜悦的气氛，增强神推动科研人员努力研究，从而实现高水航了新闻的现场感，侧面表现了成功发射梦天实海科技的自立自强。所以说二者同样重要。验舱的意义重大，进而突出了主题。类文阅读迁移4.(3分)都展现了我国航空航天人严谨、勇于探索、顽强不屈的精神。1.(3分)①指挥员廖国瑞发出准备口令②摄【解析】从选文中“1小时准备”“30分钟准备”步像头传来长征五号B火箭的各角度画面和“15分钟准备”等内容，可以看出航空航天人严各项数据③点火，长征五号B火箭托举着时谨的工作态度；从《一着惊海天一目击我国梦天实验舱一飞冲天分航母舰载战斗机首架次成功着舰》中“为了【解析】从第④段“当天下午，海天相接处，高练大挺拔的发射塔架巍然矗立，梦天实验舱进这一着…多少人无怨无悔，默默奉献”，可入发射倒计时”可知，当天下午梦天实验舱以看出航空航天人面对技术问题顽强不屈，第进入发射倒计时；从第⑥段“14时37分，发攻克难关，不断探索新的科学技术，表现出射任务01指挥员廖国瑞的口令响彻发射场他们勇于探索、顽强不屈的精神。区”可知，这是第二步；从第⑧段“15时07读教材学写作分，指显大屏上，摄像头传来长征五号B火【佳作赏析】箭的各角度画面和各项数据”可知，这是第中国空间站梦天实验舱成功发射升空，中三步；从第①段“‘5、4、3、2、1！点火！’…国空间站T字基本构型即将组装完成，迎来“太托举着梦天实验舱一飞冲天”可知，这是最空家园”三舱合一的历史时刻。这将推动我国后一步。据此分析，提炼语言作答即可。空间科学水进一步提升。这背后离不开航天2.(3分)这句话运用了比喻的修辞手法，将长科研人员的坚守和付出。他们是航天人，也是征五号B火箭比作一条巨龙，生动形象地写“战士”，更是可敬可爱的中国脊梁。他们热爱出长征五号B火箭升空时令人震撼的气势祖国、执着坚守、淡泊名利、无私奉献、敢为天下以及腾飞的姿态，表达了作者对长征五号B先的精神值得我们去学。火箭和梦天实验舱升空的喜悦与自豪之情。【解析】细读这句话，“犹如”表明了这句话运用5国行公祭，为佑世界和了比喻的修辞手法，将长征五号B火箭比作条巨龙，作用是生动形象地写出长征五号B火情景基础练箭升空时的浩大气势和腾飞姿态；在感情上，这1.(10分)(1)(2分)ùzhang样的比喻表现出作者对长征五号B火箭和梦(2)(2分)缳寰名铭天实验舱升空的喜悦与自豪之情。(3)(1分)照原来的样子继续下去3,(4分)①观礼台和发射场外的中国人民都在(4)(2分)D【解析】“教训”在此处是名观看梦天实验舱发射升空，表现人们对我国词。故选D项。万唯八年级QQ交流群：703305283

壤污染对于人居环境的严重危害，使说明更具说服力。2.答案①冬至是二十四节气的起点。②人们在这解析结合“例如”和“十分之一”“48万”可知，这个一天祭祖，贺冬。③阳气复莅人间，生活有了新一年句子举出了具体的例子，运用了具体的数字，可判断的谋划与希望。运用了举例子、列数字的说明方法；结合“世界上每解析根据材料二“冬至是古人计算二十四节气的年有十分之一的人口因食用受污染食物而生病，每年起点，被视为冬季的大节日”可概括为：冬至是二十有48万人死于急性或慢性中毒引起的痰病”和本段四节气的起点。根据“人们在这一天祭祖，贺冬，所“土壤污染事关民生，关系到人居环境安全”回答说以又有‘冬至大如年’的说法”可概括为：人们在这一明方法的作用。天祭祖，贺冬。根据“冬至何以被如此隆重对待？虽3.答案文本一侧重于说明土壤污染的危害，通过介然天气酷冷，百废待举，但阳气已复莅人间…生活绍土壤污染造成的几种危害，旨在引起人们对于土壤便有了新一年的谋划和希望”可概括为：阳气复莅人污染的重视。文本二侧重于说明土壤污染的防治方间，生活有了新一年的谋划与希望。法。通过介绍相关的防治方法，期待引起人们对于防3答案不正确。冬至的“至”是“极”的意思，不是“到治土壤污染的重视，并为之付出努力。来”的意思，冬至即“最冬天”，马上要由阴向阳转化解析文本一，结合三个小标题“土壤污染降低土壤解析根据材料三“冬至、夏至，是‘最冬天'‘最夏天，质量”“土壤污染导致作物‘中毒’”“土壤污染影响的意思”“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环往复。人居环境”可知，主要介绍了土壤污染带来的危害。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互转化的观结合第①段“土壤环境中的污染不仅会直接影响土念，都与此有关”可知，“冬至”的“至”意为“极”。“冬壤质量…影响人居环境安全”可知，目的是通过写至”意为“最冬天”，马上要由阴向阳转化，而不是“冬土壤污染对食物、人居环境的危害来警示人类，引起天到了”的意思。所以他的说法是错误的。人们对于土壤污染的重视。4答案D农事活动、节庆风俗、哲学思想，这些都文本二，结合第①段“土壤污染是在经济社会发展过在材料二、三里提及了，“访贫送暖”材料里没有提程中长期累积形成的，其防治需要严控新增污染、逐及，同时，这也不属于“非物质文化遗产”题中之义。步减少存量污染”，第②段“与大气污染和水污染相解析材料二“人们在这一天祭祖，贺冬”提到祭祖比，土壤污染防治工作起步较晚，基础薄弱，国内外实贺冬；材料三“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环践表明，解决好土壤污染问题需要付出长期艰苦的努往复。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互力”等句子可知，主要讲述了土壤污染的防治方法和转化的观念，都与此有关”提到阴阳相生的思想，“每防治建议。通过介绍土壤污染的防治方法，希望引起个‘节’有它特有的气候、气象、气质、气韵，并对动植人们对于土壤污染防治的重视，并对此付出努力。物、人和农耕产生相应的影响，这就是‘节气’”与农回事活动有关。“给孤寡老人送去寒冬的温暖”是奉献1.答案作比较、列数字。准确突出地说明了我国岁爱心，与“非物质文化遗产”不符，且材料中并没有提实计算之精确和计算出精确年长的时间之早，使说明到。所以D项不宜编入。更科学，更具体，更具说服力。五解析材料一中画线句将宋朝的统天历的岁实1.B本题考查对材料内容的理解和分析。从图一来(365.2425天)和现在的公历均年长进行比较，运看，育才小学六年级的男女生近视率均为30%左右，用了作比较的说明方法；“365.2425天”“早了300多远低于图二中六年级学生近视率的均水，故“育年”运用了列数字的说明方法。“和现在的公历均才小学六年级学生的近视率超过全国六年级学生的答年长完全一样”准确说明了我国宋朝的统天历的岁均水”说法错误；且图中并没有城市学生与农村实已经相当精确，“比公历的行使时间早了300多学生近视率的比较。故选B。全年”准确说明了计算出精确数值的时间之早，使说明解2.C本题考查对材料内容的概括和分析。从材料三全更科学，更具体，更具说服力。第四段“但研究发现，室内体育锻炼并没有反映出这析215

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题寄题春谷工部自心田一首林希遍笔耕虽苦未逢年，解印归来且醉呎。谁毁谁茶眼界，我疆我理⑩自心田。·庵无宝贝主长在，家有诗书种已传。遥想个中梨枣熟，饱餐且作地行仙。【注】①出自《诗经·小雅·信南山》，意思是划分地界又开掘沟渠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写出了学和耕作的辛苦以及不受重用的苦闷，有欲扬先抑之效。B.额联“谁”与“我”相对、“眼”与“心”相对，对仗工整，耐人寻味。C.颈联运用对比手法，阐明真正的财富是精神而非物质，浅显易懂。D.尾联由眼前延伸到未来，诗人想象梨枣成熟季节大快朵颐的场景。16.“自心田”意思是内心自由自在。请结合全诗概括诗人“自心田”表现在哪些方面。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中白居易用一个设问句“”表明自己是听琵琶女演奏感触最深的人。(2)《答司马谏议书》中王安石用“两句写出自己以前没有详细回复司马光书信的原因。(3)三国时期英雄辈出，英雄们的业绩让人神往，很多古诗文都用他们的事迹来表达作者的情怀，请写出其中两句：三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。A,轻则头痛、头晕、胸闷、恶心、旧病复发，少数重症中署者，甚至可能语文试题第10页（共12页》

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题寄题春谷工部自心田一首林希遍笔耕虽苦未逢年，解印归来且醉呎。谁毁谁茶眼界，我疆我理⑩自心田。·庵无宝贝主长在，家有诗书种已传。遥想个中梨枣熟，饱餐且作地行仙。【注】①出自《诗经·小雅·信南山》，意思是划分地界又开掘沟渠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写出了学和耕作的辛苦以及不受重用的苦闷，有欲扬先抑之效。B.额联“谁”与“我”相对、“眼”与“心”相对，对仗工整，耐人寻味。C.颈联运用对比手法，阐明真正的财富是精神而非物质，浅显易懂。D.尾联由眼前延伸到未来，诗人想象梨枣成熟季节大快朵颐的场景。16.“自心田”意思是内心自由自在。请结合全诗概括诗人“自心田”表现在哪些方面。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中白居易用一个设问句“”表明自己是听琵琶女演奏感触最深的人。(2)《答司马谏议书》中王安石用“两句写出自己以前没有详细回复司马光书信的原因。(3)三国时期英雄辈出，英雄们的业绩让人神往，很多古诗文都用他们的事迹来表达作者的情怀，请写出其中两句：三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。A,轻则头痛、头晕、胸闷、恶心、旧病复发，少数重症中署者，甚至可能语文试题第10页（共12页》

(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：一支不中靶，就不能算是善射：驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人；好的行为少而坏的行为多，桀、纣、盗跖就是那样的人。能够全面彻底地把提所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。材料二：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文锌似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。15.A“写万方多难的局势，前因后果，顺理成章”错，“写万方多难的局势”，是“伤客心”的理由，因果倒置。16.答：同：(1)抒发了客居他乡、羁旅漂泊的伤感。(2)对时世艰难、国家多难的担忧。异：《登高》侧重于抒发自己因年老多病而志不得伸的悲苦。本诗侧重于抒发难遇明主，怀才不遇的悲愤，对君主无道、任用奸佞的愤怒。17.(1)輮以为轮，輮使之然也(2)明明如月，何时可掇(3)暖暧远人村，依依墟里烟18.C比喻。A对偶、夸张。B对偶。D拟人。19、①心驰神往②包罗万象20.C【解析】本题考查辨析字词意义和用法的能力。A项，介词，引进对象。B项，介词，引进对象。C项，连词，表并列关系，与文中“和”相同。D项，动词，和睦。21.①为什么盐湖会如此色彩斑斓②属于年轻的现代盐湖③盐湖里不一定有水（或：有些盐湖可能是干盐湖)（每处2分）22.如果补给水源减少或消失，盐湖将进一步蒸发浓缩，可能形成地表水较少甚至没有地表水的干盐湖。(每处2分，其他修改方法无语病即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：“水源”与“消除”搭配不当，“没有地表水甚至地表水较少”语序不当。

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

答案D 解题分析 文章并没有采用以小见大的写法，只是纯粹地描 写了茫茫雪原上的人畜生活的状况，并没有攒扬阿勒泰库尔图人 民的质朴与顽强。

答案示例：①二十四节气便是阳历算法 ②反映降水的多 少( ③之后昼短夜长变为昼长夜短（意思对即可，每处2分）

答案①构成：把“满天满地”的樱花花瓣的飘落比作“下了一 场樱花雨”，场景相似，点明樱花飘落之多，如雨点一样，充满诗情 画意的美感。(2分)②表达效果：生动形象地描绘了樱花飘落的情 景，表达作者对其的喜爱之情。(3分)

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第11期思想政治1版人教高0讲析①说法不符合题意。企业是砥砺品格，②③正确。文化遗产是一个国自主创新的主体，要增加客机投入，发挥家历史文化成就的重要标志，而该纪念企业在创新中的主体作用，③说法错误。馆不是文化遗产，①错误。该纪念馆属于②④说法正确且符合题意，本题答案选D。文化载体，并不是中华民族精神的集中。4版体现，④错误1.A5.B讲析依据材料“在传承中国传统讲析材料信息“70多年来，伟大邻里文化的基础上，…丰富了现代城的抗美援朝精神一直是中国人民宝贵的市文化特质”，体现了人们在社会实践中精神财富，…具有十分重要的时代价创造新文化并享用新文化，新邻里文化值”，体现了抗美援朝精神与中华民族拥为现代城市文明建设提供了精神滋养，有的特质禀赋和文化基因一脉相承，是丰富了现代城市文化特质，①②符合题对爱国主义、集体主义和社会主义精神意。中国优秀传统文化在世代相传中的的传承发展，①③符合题意。抗美援朝精基本特征保持不变，但具体内涵因时而神是特定历史时期的产物，不能说“是中变，③说法错误④说法夸大了邻里文化华民族实现伟大复兴征程中的必然产的作用，混淆了社会主义文化与传统文物”，②不符合题意。中国特色社会主义化的关系，排除。文化能够为中华民族的伟大复兴提供重2.B要的方向保证，④说法错误。讲析材料中的现象是对中国优秀6.A传统文化的否定，是历史虚无主义的表讲析文化是引领一个民族前行的现，①符合题意，②不符合题意。材料中旗帜。中国特色社会主义文化源自于中反映的是一种消极落后的文化现象，并华民族优秀的传统文化，植根于中国特不代表人们的文化需求，③不符合题意。色社会主义伟大实践，①②正确。中国特“贬损英雄、歪曲事实”“诋毁戍边官兵”色社会主义文化熔铸于党领导人民在革“个别企业将烈士口号作为商标提交注命、建设、改革中创造的革命文化和社会册申请”“流量思维”“逐利冲动”反映了主义先进文化，③错误。民族解放早已完文化市场的自发性和传媒的商业性，④成，④错误。符合题意。7.A3.B讲析③错误，对青年的启示应当讲析“中国特色社会主义文化，源是实现社会价值与自我价值的统一，而自于中华民族五千多年文明历史所孕育不仅仅是“获得社会认可”④错误，社会的中华优秀传统文化，…植根于中国提供的客观条件为人生价值的实现提供特色社会主义伟大实践”，这表明社会主前提①②说法正确且符合题意，本题答义先进文化与革命文化是对优秀传统文案选A。化的凝聚升华，中国共产党既是中国先8.D进文化的引领者，又是中华优秀传统文讲析传统道德观念有精华也有糟化的传承者，①④入选。弘扬中国特色社粕，并不都能因展现时代风采而具有永会主义文化需要弘扬革命文化中的红色久的魅力，①错误。加强思想道德建设要基因，②说法片面，不选。中国特色社会占据理想信念教育这个制高点，③错误。主义文化影响社会主义现代化建设的方②④说法正确且符合题意，本题答案向和进程，但不起决定作用，③不选。选D。4.C9.①文化自信是一个国家、一个民讲析晋察冀边区革命纪念馆充分族发展中更基本、更深沉、更持久的力展示晋察冀军民在抗日战争和解放战争量。②实施中华优秀传统文化传承发展中所创下的光辉业绩，体现了其充分发工程，加强历史文化保护传承，有利于继挥了党的历史资政育人的作用，也说明承和发展优秀的传统文化，提升国家文了该纪念馆用党的实践创造和历史经验化软实力和中华文化影响力，③实施中

、自洛生，在不同司，取猪肉五斤煮云：“若圣水也的当德裕在浙西也金就像南才料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔是每涂过处不给分(3分藏人监使自肴B信C的塞澳之⊙以牙以就了他(三)名篇名对文中画下列对材料中加点的词语及相要蒙欲虎。4.句子(况。(3分)②结句不结情：以自身境况愈发村托出对友来码子棉衣卫，居程在京城。便正考取了址士，由如头好人的思念之深切，意味深长。(3分)脚史，两次本命逗行按察河南江西。升任斯江按意则17、(1)哀吾生之须奥美长江之无穷使，不久受牵连能为柳州同知。然而连道双亲之良，来(2)凡在故老犹蒙矜育服后改官汝宁，受提找为荆州知府，随即升任江西左参(3)信而见疑忠而被谤担任御史务持特大你，对小过失不苛求。等待出外巡察，三18.A:还有长下领(2分)B:长鼻承担所有取食任务(2分)官员总深感恐机，食官污吏闲风而逃，舞文开法的书史19.①语序不当，将“进行了”调整到“深人”前面：(2分)③量斥退。江西连年灾荒，福建盗贱蜂起，段正：济灾民句式杂糅，删去“根据”或“表明”：(2分)⑤成分残缺，在各盗碱，中明法令四十余条，严格得其要领，地方得以年“相对开阔”后添加“的生态环境”。(2分)无事。尤有知人之明，所荐举与弹勒者无不使人心悦诚20.①独树一帜（别出心裁）：(1分)②照本宣科；(1分)③按照惯例，巡按每年一更换，段正却留任江西一年一潭死水（一成不变）(1分)被授予巡抚、都御史的权力，这是从没有过的事。汝宁完21.他创作出一幅刻纸作品（从雅典到北京》，长29米宽2.征购的物资过多，民众图苦查界无处诉说，段正到知府008米，在剪纸界和体育界引发强烈反响，连萨马兰奇都力为民众申诉，得以减少十之三四。荆州藩王宗室很多物被作品的技艺、寓意深深折服。（每个短句1分）法，百姓路上相见，以目示意，不敢交谈，段正上奏，幽，松22.刻纸是以纸为主要材料，用刀进行创作的让传统文化与滋三将军被调往中都，远长、安阳二郡诸将军、中尉都被制现代科技完美融合的一种民间手工艺术。（格式与内去官位俸禄，郡内于是安宁太。吉、兴、岐、雍四府第创涵，答一点1分，答两点3分),建，不浪费而竣工快，段正辅助之力居多。23.【写作指导】第二次任官江西，当时岭北、九江盗贼众多，南昌、湖西题目有两部分，材料句共三句话，第一句简介两大知名诉讼繁杂，分别栽治，铲除盗贼，势如破竹，尤其致力于兴制老街“三坊七巷与锦里”的厚重历史，第二句抽象阐释老除弊。因为段正精于政事，能够剖断文书薄册，全都亲自检街的历史人文内涵，第三句写人们走进老街的当下意举稽查，奸猾之徒无法施其伎俩。惩治坏人虽然不子宽客，义。提示语点明主题“走进老街”，要求写一篇演讲稿。但是只按罪定罚，不舞文弄法陷人于罪，因此所至之地属克文章的重心在“介绍老街”，但这种介绍不能停留在物质敬畏，民众怀念。汝宁、江西民众听说他重来任职，大多酒层面，写成浅易的说明文，而应结合第一段材料中对老酒于地，相互庆祝。巡抚、布政使称赞他政绩的奏章，前后街的人文内涵进行阐述，着重思考老街对我们的生活、大约数十道。历史、文化，经济等有何意义，我们为什么要走进老街生严于自律，不苟言笑，不喜好弈棋、饮酒，衣着无两走进老街后我们又该如何守护老街？立意：老街积淀着件以上的绸衣，食物无两种以上的莱肴。清正廉明，勤恳歌淳朴厚重的人艾；老街承载着人间烟火的真情：老街见介，坦险阻，始终一致。自入朝作官以来，先人遗留的房证着生活方式向现代文明的时代变迁；走进老街，是聆屋破败已久，没有添设一椽一瓦。学问渊博深厚，读书极为听历史，也是守护记忆，更是寻找新的归宿；老街的守广泛，常以通晓古今的儒者期许自己。所著有《介庵集》三护，是传承与创新，个性与特色，形式与内涵的融合。十卷、《宦游纪》十卷、《柏台公案》十五卷、《课程日记)三【参考译文】卷。弘治成午年去世，贫穷至无钱入险的地步，年仅五十入段正字以中，号介庵，山西泽州人。宣德年间他的祖上岁。U18盟校神刺卷内部专用版，语文（四）3U18盟校冲刺卷内部专用版·语文（四）41×8=8X=43x1×9=92×8=162×9=18

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