范化，而不是通宝钱，排除A项；B项材料无从体现，排除B项；秦朝开始使用的铜钱通行，标志着我国金属铸币制度已发展到成熟阶段，D项不符合史实，排除D项。24.B漫画内容是多国提出抗议，要用新储备货币来代替美元，改革国际货币体系，可知布雷顿森林体系弊端显现，B项正确；A选项与材料时间不符合，排除；美国现在经济总量还是世界第一，排除C项；欧元并没有取代美元的地位，不符合史实，排除D项。25.D结合所学知识可知，明代实行赋役征银“一条鞭法”和清代废除人头税的“摊丁入亩”，顺应了商品经济发展的要求，符合经济发展的客观规律，D项正确；明清赋税改变并未提高农民的“政治”地位，排除A项；赋役征银和废除人头税等，与信用货币推广无关，排除B项；明清赋税改革并不能“消除”人口隐匿现象，排除C项。26.B材料表明随着社会经济的发展和居民收入的提高，国家提高个税起征点；随着普通民众生活成本的增加，政府又增加个税专项附加扣除，表明我国的个税征收制度更加完善，B项正确；A项与材料主旨不符，排除；国民生产总值的增长与个税改革没有必然联系，C项错误；个税起征点的调整并不能说明贫富差距的拉大，D项错误。27.B材料体现的是明朝时期政府对民众实行严格的户籍管理，这主要是为了控制人口流动，强化对社会的控制，B项正确；户籍制度与遏制土地兼并和贫富分化无关，A、D两项排除；户籍制度的建立不利于商品经济的发展，C项排除。28.A从材料中可以看出，明代“输财助官赈济者”或“佐官赈济”者较多，正式列入官修史书受到表彰者已然非少，成为辅助政府救济的重要力量，A项符合题意；从《明史》及《明实录·英宗实录》中所载受到表彰的人数可以看出，民间社会救济发挥重要作用，但无法据此判断民间社会救济已然占据主体，排除B项；材料主旨在于强调明代“输财助官赈济者”或“佐官赈济”者之多，民间力量在灾害救济活动中作用非小，而非史书记载不实，排除C项；材料信息不足以印证官方救济体制走向崩坏，排除D项。29.D材料反映了西方国家基层治理不在强调政府主导，而是强调政府、社区和非政府组织共同作用；尤其是英国的基层治理减少了政府的直接参与，调动居民和社会力量参与基层治理的积极性，这有利于促进社会秩序稳定，故选D;材料措施减少了政府开支，增强了居民的政治责任感，扩大了社会资源投入，故排除ABC。30.A根据材料“漫画中的人物陷入‘泥潭’，日显疲态。”可知，战后社会保障制度的建立，高福利、超前消费等，一方面缓和了社会矛盾，但增加了政府的财政负担，导致政府债务危机的发生，由此可知，社会保障制度的弊端难以避免，A项正确；高福利与超前消费之间有一定的联系，但不是相辅相成的关系，排除B项；高福利可以缓解政府债务危机，说法绝对，排除℃项；债务危机将使社会保障制度被取消，不符合史实，排除D项。31.(1)特点：中枢机构组成人员大都为皇帝的亲信近臣；以内制外，集中皇权；官员具有一定的流动性；中枢决策牵制机制逐步严密、完善。(6分，答出三点即可)(2)特点：县是最稳定的一级地方行政机构；县以上的地方行政机构在不断调整；总趋势是中央对地方的管理不断加强。(4分，答出两点即可)意义：加强了中央集权；维护了多民族国家的统一；为经济文化的持续发展提供了稳定的政治环境。(4分，答出两点即可)32.(1)特点：体系完备；内容丰富；渗入儒家思想；礼法结合（重视儒家伦理道德）；影响深远。(6分，答出三点即可)(2)不同：与《唐律》重礼乐教化相比，《大明律》更重刑民钱粮。(2分)原因：经济的发展；市民阶层壮大，传统的道德观念受到猛烈冲击；各种社会矛盾尖锐；政治斗争的需要。(6分，答出三点即可)33.(1)特点：中央统一铸币权；设置专门机构，加强管理；统一货币规格、形质、重量；法律保障，禁止私铸和伪造货币；货币种类丰富，金属货币与纸币并行。(4分，答出四点即可)(2)同：都是经济交流发展的产物；都有一个核心国家；都有一种主导货币。(4分，答出两点即可)异：北宋时期是自发状态，二战后进入制度化；北宋时期是区域化，二战后是国际化；北宋时期是和交流的结果，二战后是美国霸权的产物。(4分，答出两点即可)【高二历史参考答案第3页（共3页）】23126B

小题专项训练·语文选择题9.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确的B.“阙”是宫门两侧的高台，左右各一，中间为通答题栏一项是道。又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又A.令、尊、贤等用于称呼对方或对方亲属，令是美好可指赴京都。的意思，用于称呼对方的亲属。C.弃市，死刑的一种，自商周时即有，一直延续到B.祠亦称祠庙，是旧时祭祀祖先的建筑，相当于现南北朝时期。至唐，第一次将死刑常法定为斩在为纪念名人等修建的纪念堂。绞，无弃市。C,授为加授官职之意，表示这种意思的词语还有D.“从事”，官名。汉制，州刺史的辅佐官吏如别4拜、拔、除、擢，以及左迁等驾、主簿、功曹等均称从事史。汉以后三公及州D.士是商周时期最低级的贵族阶层。“春秋”以后郡长官都自辟僚属，多称“从事”。又成了武士、文士的称谓。在以后逐渐成了统治14.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确6阶级中知识分子的通称了。的一项是10.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确A.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上8的一项是的联系。字是为了便于他人称谓。对辈或尊A工，即工部，中国封建时代中央官署名，为掌管辈称字是出于礼貌和尊敬。9营造工程事项的机关，六部之一，长官为工部尚B.太守，是郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一10书，曾称冬官、大司空等。郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸B.黜陟，“黜”是贬斥、废除的意思，“陟”指官员的外，还可以自行任免所属掾吏。11晋升。“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。C.孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员12C.漕，指漕运，漕运是我国古代利用水道（河道、海的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的13道)调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输。意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。D.乞归养，请求辞职回家来调养自己的身体。D.杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水14.11.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后15的一项是来泛指书籍定稿。A《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史15.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确16记》《后汉书水三国志》合称为“前四史”。的一项是得分B.“吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、A.“讳嫌”就是避讳，为尊者讳，为亲者讳，为贤者调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。讳是古代避讳的总原则。如东汉为避光武帝刘C.“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历秀讳，改“秀才”为“茂才”。史时代，还可指儒家经典，有时还用以指年龄。B.擢进士第，即进士及第，指参加殿试合格后录取D.“少牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，成为进士，进士分为三甲，一甲三名，也就是人“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。们常说的状元、榜眼和探花。12.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确C.礼部是古代官署“六部”（吏、户、礼、兵、刑、工）的一项是之一，主要负责管理国家的典章礼仪，科举考试A.戊戌为干支之一。中国自古便有用十天干与十和学校教育等事务。二地支纪年的方法。D.“谥”即谥号，是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官B.微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成民大臣等死后，朝廷根据他们的生行为给予的服装，古代专指有身份的官吏私访。种称号以褒扬其德行功绩。C.请老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国16.下列有关古代文化知识的表述，不正确的一项是古代官僚制度的一个重要组成部分。A太子宾客，是古代官职名。唐代始置，为太子东D.行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排宫属官，掌管调护、侍从、规谏等。辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。B.迁，是中国古代表示官吏调动、升贬的常用词13.下列各项中对相关古代文化知识的解说，不正确语。一般用“左迁”来表示升官。的一项是C.行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用A“解褐”指脱去粗布衣服，换上官服，入仕做官。“行伍”泛指军队。上古时期所谓“布”，是指麻织品或葛织品，用麻D.吏部，古代官署之一，掌管天下文官的任免、考葛织品做成的布衣，也叫“褐”。课、升降等事务，长官为吏部尚书。68

高三语文试卷歌创作上，便“愈穷则愈工”。(摘编自李双华《从“穷而后工”到“隐而后工”)考生注意：乙1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)风同1.本试卷共150分，考试时间150分钟。网1A“穷而后工”是说仕途困顿，政治上不得意往往能激发士人高昂的诗情，催生出好诗。:2.请将各题答案填写在答题卡上。B.进人仕途，进人政治体系，士人才能有“穷”“达”的人生体验，就有可能写出好诗。C.流连山水自然美景的诗人能写出好的诗歌作品，与这个诗人是否有家国情怀无关。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容D.能够做到“穷而后工”的诗人都是与国家政治有着种种联系而无法脱离政治体系的。下列对原文论证的相关分析，不正确的项是(3分)一、现代文阅读(36分)A.文章从文学与政治生活的关系的角度论证了欧阳修的“穷而后工”这一观，点。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B.文章阐述“穷而后工”中“穷”的内涵后，强调要从“穷”的主体的身份角度探究。阅读下面的文字，完成1~3题。C.文章第三、四段将“政治护情”和“政治背景”进行对比运用了对比论证法。文学是生活的产物。诗人的诗歌创作与其社会生活密切相关。中国古代诗人的主体是以D.文章采用了总一分一总的结构，先提出观点，然后从几个方面分析，最后总结。政治事业为己任的士人。正是以此为前提，欧阳修提出了“穷而后工”的观点，指出了士人的政根据原文内容，下列说法正确的项是(3分)治生活与诗歌创作的密切关系。其《梅圣俞诗集序》曰：“子闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉！人欧阳修提出了“穷而后工”的观点，此后，诗人的诗歌创作就与其社会生活密切相关。世所传诗者，多出于古穷人之辞也…盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也”B,人们往往只从文学社会生活的关系的角度理解“穷而后工”，忽视了更重要的因素冬涛人一旦失去特殊的政治情怀就会成为乡间野老，“穷而后工”也就无从谈起了。欧阳修此处之所谓“穷”，指古代士人的仕途困颜、政治上不得意的状态。对欧阳修的这段D.一些“怀才不遇”的古人看似远离了政治，实际上心系朝廷，具有修补国家政治的热情。,人们一般多从文学与社会生活的关系角度理解]济当然是对的，但往往您视了此处特指的(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）对象，即诗人的社会角色。这里，诗人实际上是士人侧者是官人、一个诗人若想在诗歌创作上阅读下面的文字，完成4~6题。达到“工”的境星，必须与政治体系有密切联系。这是“穷”的前提。也就是说，在人生实践中，诗材料一：人必须参与政治迨，进入仕途。否则，离开政治体系，便无所谓穷达”，诗之“工”之与否就不存在。在思想上，他们必须具有高度的政治热情，胸怀崇高的政治理想，并以儒家政治伦理为依件丹江克拥有数量众多、极为珍贵的革合遗址遗在，重点革命遗址200余处，其中5处为国归；而且还必须以政治事业为第一生命，以政治业皱为自己的终极的人生价值。即使“自放于山家级发国主义教有示范基地在战争年代酒现出的马骏、八女英烈、陈输章、姜墨林、杨子荣等颠水涯之外”，也必须有政治上的“忧思感愤之郁科☑否则，胸中没有高品的政治热桩，时政治大批名垂青史的英雄人物，在今天，他们的英娘惠迹依然邀励着国人奋发图强。一做(2018年6月，牡丹江市全面启动为期两年的红色文物资源普查及保护利用工程。截至目事功无家园之感，也不可能做出好诗。要具备以上两点，他们一般具有特殊的政治背景。即按照当时的社会体制，他们具有不可前，共普查红色文物资源70处，其中复查51处，斯发现19处。摆脱的政治义务。不仅在道义上，而且在身份上与当时政治事务有某种必然的联系：无论是血人在牡丹江师范学院中国抗联研究中心，李洪光主任带领研究团队对东北地区抗联遗址、遗缘的还是裙带的，他们与国家政治都有着千丝万缕的关系。否则，若可以轻易脱离政治体系，便迹进行调研，同时组织校内外专家，深入提炼东北抗联精神，推进东北抗联精神研究。月2可能)挫即退，成为乡间野老，就会失去特殊的政治情怀。脱离了政治体系，就脱离了可使人日，厘自航联研究中心联合移披市文广新局文所等多个部门在穆校悬羊应子发现24处抗联密香k。该密营址为牡丹江市追今为止发现的规模较太的东北抗联密营址之一，属于军事设施较完备的战争遗迹地。“穷”“达”的环境，所谓“穷而后工”也无从谈起。尤其值得注意的是，在古代的中国社会中，所谓政治并非广泛意义上的社会活动，甚至也不是一般意义上的国家政治，而是由执政者掌控的政府政治或官场政治。官场以外的政治活动地中国抗联研究中心还依托学校困书馆建立了东北杭联文献数据库。“目前，我们已从日本无存身之处。也就是说，步入仕途，加入政府为君主服务，是知识分子所能参与的唯一政治活国会图书馆、俄罗斯国防部档案馆等机构擅集东北杭联相关文献500余册经完成所有中、动。其思想感情、人生价值观乃至思维方式，都被国定于特定的政治模式之上。他们的生活状日、俄文献资料的数字化工作。目前正在筹建“东北抗战影像数据库。搜集、整理反映东北抗态只有“穷”“达”两途：在穷达之间，形成了固定的思维和情感模式：只有在穷达之间，才能激发战的摄像历史作品、口述史，打造完善的影像库资源，”中国抗联研究中心陈君博士说。材料二：(摘编自赵洪波张士英《牡丹江：打造城市文化的“红色名片”)因此，政治盒败，仕途困顿，他们无路可退，反而能激起他们更为强烈的责任感，促使他们对政治理想（道统）和政治事业（事功）的子求。即使身处江湖之远，也大都心存魏阙。古人所谓出高昂的诗情。天津是一座有着光荣革命传线的英雄城市，市委市政府高度重视红色资源保护利用工作。“怀才不遇”，看似处于脱离仕途的在野状态，实际上更显示其加入体制的政治渴望。而且身处方面，构建意委领呈政府负卖、部门协同、社会参与的工作机制，加强对红色资源的整体性下僚，更能广泛地接触社会，更能激发他们修补国家政治的热情，能“写人情之难言。体现在诗系统性保护、另一方面，着力奔实红色资源保护传承的制度根基。比如，颁布实施《天津市红色资源保护与传承条例》，成为全国率先进行保护红色资源地方性立法的省份2一；【日高三语文第1页（共8页）日】【日高三语文第2页（共8页）日】建立天津市红

高三语文试卷歌创作上，便“愈穷则愈工”。(摘编自李双华《从“穷而后工”到“隐而后工”)考生注意：乙1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)风同1.本试卷共150分，考试时间150分钟。网1A“穷而后工”是说仕途困顿，政治上不得意往往能激发士人高昂的诗情，催生出好诗。:2.请将各题答案填写在答题卡上。B.进人仕途，进人政治体系，士人才能有“穷”“达”的人生体验，就有可能写出好诗。C.流连山水自然美景的诗人能写出好的诗歌作品，与这个诗人是否有家国情怀无关。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容D.能够做到“穷而后工”的诗人都是与国家政治有着种种联系而无法脱离政治体系的。下列对原文论证的相关分析，不正确的项是(3分)一、现代文阅读(36分)A.文章从文学与政治生活的关系的角度论证了欧阳修的“穷而后工”这一观，点。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B.文章阐述“穷而后工”中“穷”的内涵后，强调要从“穷”的主体的身份角度探究。阅读下面的文字，完成1~3题。C.文章第三、四段将“政治护情”和“政治背景”进行对比运用了对比论证法。文学是生活的产物。诗人的诗歌创作与其社会生活密切相关。中国古代诗人的主体是以D.文章采用了总一分一总的结构，先提出观点，然后从几个方面分析，最后总结。政治事业为己任的士人。正是以此为前提，欧阳修提出了“穷而后工”的观点，指出了士人的政根据原文内容，下列说法正确的项是(3分)治生活与诗歌创作的密切关系。其《梅圣俞诗集序》曰：“子闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉！人欧阳修提出了“穷而后工”的观点，此后，诗人的诗歌创作就与其社会生活密切相关。世所传诗者，多出于古穷人之辞也…盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也”B,人们往往只从文学社会生活的关系的角度理解“穷而后工”，忽视了更重要的因素冬涛人一旦失去特殊的政治情怀就会成为乡间野老，“穷而后工”也就无从谈起了。欧阳修此处之所谓“穷”，指古代士人的仕途困颜、政治上不得意的状态。对欧阳修的这段D.一些“怀才不遇”的古人看似远离了政治，实际上心系朝廷，具有修补国家政治的热情。,人们一般多从文学与社会生活的关系角度理解]济当然是对的，但往往您视了此处特指的(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）对象，即诗人的社会角色。这里，诗人实际上是士人侧者是官人、一个诗人若想在诗歌创作上阅读下面的文字，完成4~6题。达到“工”的境星，必须与政治体系有密切联系。这是“穷”的前提。也就是说，在人生实践中，诗材料一：人必须参与政治迨，进入仕途。否则，离开政治体系，便无所谓穷达”，诗之“工”之与否就不存在。在思想上，他们必须具有高度的政治热情，胸怀崇高的政治理想，并以儒家政治伦理为依件丹江克拥有数量众多、极为珍贵的革合遗址遗在，重点革命遗址200余处，其中5处为国归；而且还必须以政治事业为第一生命，以政治业皱为自己的终极的人生价值。即使“自放于山家级发国主义教有示范基地在战争年代酒现出的马骏、八女英烈、陈输章、姜墨林、杨子荣等颠水涯之外”，也必须有政治上的“忧思感愤之郁科☑否则，胸中没有高品的政治热桩，时政治大批名垂青史的英雄人物，在今天，他们的英娘惠迹依然邀励着国人奋发图强。一做(2018年6月，牡丹江市全面启动为期两年的红色文物资源普查及保护利用工程。截至目事功无家园之感，也不可能做出好诗。要具备以上两点，他们一般具有特殊的政治背景。即按照当时的社会体制，他们具有不可前，共普查红色文物资源70处，其中复查51处，斯发现19处。摆脱的政治义务。不仅在道义上，而且在身份上与当时政治事务有某种必然的联系：无论是血人在牡丹江师范学院中国抗联研究中心，李洪光主任带领研究团队对东北地区抗联遗址、遗缘的还是裙带的，他们与国家政治都有着千丝万缕的关系。否则，若可以轻易脱离政治体系，便迹进行调研，同时组织校内外专家，深入提炼东北抗联精神，推进东北抗联精神研究。月2可能)挫即退，成为乡间野老，就会失去特殊的政治情怀。脱离了政治体系，就脱离了可使人日，厘自航联研究中心联合移披市文广新局文所等多个部门在穆校悬羊应子发现24处抗联密香k。该密营址为牡丹江市追今为止发现的规模较太的东北抗联密营址之一，属于军事设施较完备的战争遗迹地。“穷”“达”的环境，所谓“穷而后工”也无从谈起。尤其值得注意的是，在古代的中国社会中，所谓政治并非广泛意义上的社会活动，甚至也不是一般意义上的国家政治，而是由执政者掌控的政府政治或官场政治。官场以外的政治活动地中国抗联研究中心还依托学校困书馆建立了东北杭联文献数据库。“目前，我们已从日本无存身之处。也就是说，步入仕途，加入政府为君主服务，是知识分子所能参与的唯一政治活国会图书馆、俄罗斯国防部档案馆等机构擅集东北杭联相关文献500余册经完成所有中、动。其思想感情、人生价值观乃至思维方式，都被国定于特定的政治模式之上。他们的生活状日、俄文献资料的数字化工作。目前正在筹建“东北抗战影像数据库。搜集、整理反映东北抗态只有“穷”“达”两途：在穷达之间，形成了固定的思维和情感模式：只有在穷达之间，才能激发战的摄像历史作品、口述史，打造完善的影像库资源，”中国抗联研究中心陈君博士说。材料二：(摘编自赵洪波张士英《牡丹江：打造城市文化的“红色名片”)因此，政治盒败，仕途困顿，他们无路可退，反而能激起他们更为强烈的责任感，促使他们对政治理想（道统）和政治事业（事功）的子求。即使身处江湖之远，也大都心存魏阙。古人所谓出高昂的诗情。天津是一座有着光荣革命传线的英雄城市，市委市政府高度重视红色资源保护利用工作。“怀才不遇”，看似处于脱离仕途的在野状态，实际上更显示其加入体制的政治渴望。而且身处方面，构建意委领呈政府负卖、部门协同、社会参与的工作机制，加强对红色资源的整体性下僚，更能广泛地接触社会，更能激发他们修补国家政治的热情，能“写人情之难言。体现在诗系统性保护、另一方面，着力奔实红色资源保护传承的制度根基。比如，颁布实施《天津市红色资源保护与传承条例》，成为全国率先进行保护红色资源地方性立法的省份2一；【日高三语文第1页（共8页）日】【日高三语文第2页（共8页）日】建立天津市红

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）（2分）2025~2026学年七年级第一学期第二次学业质量检测语文①《大漠日记》将保定学院西部支教群体25年坚守西部的故事，生动地呈现在我们眼前。注意事项：1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。2.仔细审题，工整作答、保持卷面整洁。条形码粘贴处3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。中，通过一个个细碎却温情的生活片段，串联起支教群体艰难曲折的奋斗历程。第二部分调整建议：题号第一部分第三部分三第二部分一二得分（3~20题56分）得分评卷人一、古诗文阅读得分评卷人第一部分（1~2题14分）（一）古诗文默写（6分）冀兴中学开展了以“最美老师”为主题的学活动，请你参与。1.阅读下面文字，回答后面的问题。（12分）水韵悠悠，引发无数文人墨客抒发情怀。曹操在《观沧海》中借“①山岛峙”表达内心的波涛起伏；王湾在《次北固山下》中用“②③2025年8月16日晚，感动中国2024年度人物揭晓，保定学院西部支教群体光荣“表现他在旅途中面对青山绿水引发了漂泊羁旅之情；马致远在《天净沙·秋思》入选。2000年，15名保定学院青年响应西部大开发号召，跨越3000多公里奔赴新疆中借“枯藤老树昏鸦，④“寄托对亲人的思念：李白在《峨眉山月歌》中借且末县任教。初到这人迹罕至的边疆，面对教学资源乏生活条件艰苦的困境，他们曾一度茫然无措，可孩子们眼中的渴望如同细（geng），悄悄牵住了他们的心，最终，思君不见下渝州”点明地点转移之快，抒发对友人的思念：《（论语》十二章》中孔子在河边感叹“6，不舍昼夜”，河水汤汤，感双着时光一去毅然留下，扎根讲台。二十五年寒来暑往，他们用坚守为教育的种子寻得踏实的着落。他们的事迹阐释了何为“最美老师”。不返。于漪的老师淳淳教导让于铭刻在心，莎莉文让海伦感受水的（qinliang）与流动，（二）阅读下面古代诗歌，回答4~6题。（6分）[甲]行军九日思长安故园岑参[乙]邯郸冬至夜思家 白居易唤醒了她的灵魂。这些不同时代、不同环境的“最美老师”，无论是在课堂还是课外，强欲登高去，（和蔼／和睦）之心贴近学生，用智慧与坚守让教育之花绽放。邯郸驿里逢冬至，都以无人送酒来。抱膝灯前影伴身。初中生涯里，我们也会①遇见最美的老师，课上他们专注而投入，课下我们遥怜故园菊，想得家中夜深坐，（恭顺/恭敬）地提问，他们耐心地解答，一起雕镂美好时光，那将是最美的②遇见。应傍战场开。还应说着远行人①。（1）根据文段中的拼音写出相应的汉字。（2分）#①细（geng)②(qinliang)①远行人：离家在外的人，这里指诗人自己。（2）文段中加点字的读音，正确的一项是）（2分）4.甲、乙两诗都提到了佳节，甲诗是（填节日名称），可以从诗句中的A.着落（zhao）淳淳（chun）B.着落（zhao）淳淳（zhun）C.着落（zhuo）淳淳（zhun）D.着落（zhuo）淳淳（chun）5.体会甲诗中“遥怜故园菊”中“遥”字的表达效果。（2分）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分）答：（4）文段中“人迹罕至”的“罕”意思是（2分）（5）请在文段方框内填入正确的标点符号。（2分）七年级语文第2页（共8页）七年级语文第1页（共8页）