OB.在食盐水中，AgCI的溶解度及K(AgCD均比在蒸馏水中小溶液C.常温下，AgC1饱和溶液中c(Ag)≈1.4X10-5mol·LLD.向饱和Ag2CrO,中加入AgNO溶液有沉淀生成，c(Ag)减小【解析】K=CO)-cCrO)·2(Ag)-KAg,COc2(C1)通c2(Ag)·c2(C1)度有关，在食盐水与在蒸馏水中的K即相同，B项错误：设AgCl炮和溶液中c(Ag)一xmol·L,Kp (AgCl)2=5X10,A项错误；Km(AgC)只与温则c(CI)也为xmol,L,由AgC1(s)Ag*(aD±C(a9知，2Kp(AgC,x≈1.4×错误。化10m0l·L,C项正确；加入AgN0,溶液后，沉淀溶解街向左移动，但C(Ag)增大，D项0负16,常温下，向磷酸溶液中加入NaOH溶液的过程中，混合溶液中各种含磷微粒的物质的量分数与溶液pH的关系整如图所示：②量下列说法错误的是典，（公）三显海(D):发AHPO,溶液中：c(H)c(HPO,)干2c(HPO?)+3c(Poi)+cOH9noHpp02HRs0Ol0678B.Kz(HP04)1X102武司0▣员电A(公)融全县用小的8雪养S点南C.若要得到较纯净的Na2HPO4,应将溶液pH控制在9一10,4之间主（代I)s8D.NaH2PO溶液中：c(Na+)≥c(HPO,)>c(OH7)≥c(H)0n殿干，(【解析】由质子守恒原理知A项正确；向H,PO4溶液中滴加NaOH溶液过程中，溶液的pH逐渐增大，故曲线①②③④分别表示HPO、H PO,HPO、PO题物质的量分数随pH变化的情况。IK2 (H;PO)=c(H)·c(P0),6点时溶液pH=7.2,c(H)=1×102mol·L,c(HPO)童dc(HPO)=c(HPO),故K(HPO4)气c(H)-1X10.2,B项正确；由图中信息知，当溶液的pH介于9~10.4时，溶液中c(HPO)达到最大，其他含磷微粒几乎为0，C项正确；由图知当H,PO,浓度达到最大时，溶液显酸性，溶液中c(日)>c(QHD项错误。部【】02背每负镇酒制02H:0答题卡黄情装高泰歇颜扇血的献中篇意险向声第脑桌干由。中A人数是0书意中门五，张全安多8(3)数T实，O用题号12345678910111213141516客8A AD D A BC DB CD去锦金答案B二，非选择题：包括必考题和选考题两部分。第17~19题为必考题，每个试题考生都必须作答。第20,21题为选考题，考生根据要求作答。人必考题：此题包括3小题，共37分。1,(2分)1一溴丁烷是难溶于水，能混溶于乙醇的无色液体，主要用作烷化剂、溶剂、稀有元素萃取剂，也可用于有机合成。1-澳丁烷密度：1.38/m,熔点：一112℃，沸点：101.6Q1-丁醇第点，17℃，密度，0.8g/a,由1-丁醇制备1溴丁烷的流程和实验装置如下图，

样的话，但愿处理事务不能因意见相同而喜，也不能因意见不相同而发怒，更不能因喜怒而决定对臣下是用还是不用。”皇帝说：“这话说得很对。《尚书》云：‘有的话很不符合你的心意，你就必须从中寻求其不符合的究竟是什么道理。’群臣所说的话，有不合我意的地方，我退朝以后必定细加思量。我或者确实有过失，也未尝不后悔。”杨士奇说：“商君成汤对于改正过错是从来不加吝惜的，所以他才能够成为圣人。”皇帝说：“我有不对的地方，最怕的是不知道不对，知道不对，改正过失并不难。”仁宗洪熙元年(1425年)春正月壬申日为朔日（即初一），皇帝（朱高炽）驾临奉天殿，朝见群臣，命礼部、鸿胪寺不许奏乐。在这以前礼部尚书吕震奏请皇帝，应该接受朝贺，一如时朝贺仪礼，可以奏乐，皇帝不许。吕震坚决请准这件事情，花图巧国人士，都从很远的地方来朝见新皇帝，都是想一睹皇帝的风来，因然皇帝纯孝之至，也应体凉下官们的情意。”皇帝看着杨士奇等人说：“礼节太过了。”杨士奇等人回答说：“实在应该按陛下所告谕的那样去办，一定要体谅下情的话，也不应备礼过甚。”皇帝听从了他们的意见。第二天，皇帝召见杨士奇等人告谕裙作为君主，能接受直言极谏，方为明主，作为介能直言极谏，方为忠臣。如果昨天朝会时听从昌爱贰今将悔之不及。从今以后，我的行为有不妥当之处尽管直言相告，不要担心我不肯听从。”在膏兴建弘文阁，命翰林学士杨浮主掌弘文冈毫金堂膏（米高炽）亲自举着大印授给杨海，说：“我任命你等在身边，不只是在学问上对我有所帮助，也想通过你们能够广泛了解民间的一些事情。你若有什么建议需要告诉我，密封进呈即可。”当初，兵部尚书李庆向皇帝进言，说：“民间牧养的马匹繁衍很多，已经分给军队使用，还剩有几干四。请下令让朝觐官员认领，可以在太仆寺的养马场繁殖牧养，每年征课利息。如有亏损，赔罚数额与有姓牧养赔罚数额一样。”杨士奇上奏说：“朝廷是求取贤能的》而任其官职的，现今却让他们去养马而且征保利息，责罚又与百姓相同。况且所剩马匹不超过三千匹，却使朝廷在天下人面前背上一个朝官养马的名声，这哪里是以贤能的人为贵而以牲畜为贱的意思呢？”皇帝当时答应由内廷批旨禁止这件事情，可是过后义不加询问了。第二天，杨士奇又提出这件事，皇帝说“我偶而也会忘记的。”过了一会儿，皇帝驾临思号阁，召见杨士奇告诉他说：“内廷批旨禁止官员养马这件事，线怎能真的忘记呢！我听说吕震、李庆等人都对你念恋不，我担心你很孤立，深恐被众臣伤害，所以不想以你的话来禁止这件事。现在，我可以处之有名了皇帝拿出一道奏章给杨士奇看，是陕西按察使陈智提出由官员领养马匹有诸多不便，于是皇帝命杨生奇根据这道奏章起草敕令而加以禁止。14.C“味觉角度”错误，应该是嗅觉角度。)15,①额联运用拟人手法，“舞倦”“懒”写出雪花飘飞轻柔无力的状态，“特地忙”写出雪花在风的吹动下飞得快飞得急的状态，生动形象，富有情趣。②尾联运用想象，诗人想象有谁会把这雪花做成汤饼，让世人喝下以净化人间的俗气和浊气。诗人将雪和人间烟火自然巧妙结合，富有生活情趣。（每点3分，意对即可，酌情给分)16.(1)诵明月之诗歌窈窕之章(2)望中犹记烽火扬州路(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）》17.①各取所需②立竿见影③显而易见（每空1分，其他答案符合文意即可）18.这样的阅读不是生存甚至生活所必需的，但是它让我们感受到了他人的存在(“生生活”互换位置给1分，“必须域成“义需”给1分，“但是它让我们感受到”改对给1分，整个句子表达不改变原意给1分。其他答案修改谁确也可酌情给分)19.①而公伽常常是轮换的②这些流浪狮有时独自行动③还涉及它的后代的性命（每空2分，意对即可，酌情给分)20.狮群中，雄狮的地位和其幼崽的生命常受到流浪狮的威助，所以雄狮必须要和流浪狮作斗争。（内容准确全面1分，简洁流畅1分，使用包含因果关系的句子1分，不超过45个字1分，酌情给分)21.拟人。(1分)画线语句赋予狮子人的情态，生动形象地写「互助组里的雄狮之间亲密合作的关系和深厚的感情。(2分)（意对即可，酌情给分）22.【参考立意】①加强网络空间治理，还网络一片净土。②“吃瓜群众”要理性有度地“吃瓜”，不可被台带了节奏。③做冷静温和的思考者，警惕“吃瓜文化”蔓延成“吃人文化”。…【模拟卷·语文（三）参考答案第2页（共2页）】B

m%w2-1mw2+m2Q分)设木块停下来的位置到B点的距离为51，根据功能关系有mgs1=2m02Q分)设小物块1停下来的位置到B点的距离为52，根据功能关系有mg=2m22(1分)小物块2到达B点的运动情况与小物块1完全相同，小物块2与小物块1碰前瞬间的速度大小设为5，根据动能定理有12m2032一42m2g52=22B2小物块2与小物块1碰撞过程满足动量守恒定律和机械能守恒定律（碰撞过程两物块速度交换)，则有m2U3=m2031十m20322m232=2n222+22,2设小物块1碰后向前运动的距离为s3,根据功能关系有1m83=2m212最终小物块1与木块间的距离s=51-32一s3(1分)解得s=16m。(2分)15.[选修3-3](1)ACE(5分)(2)解：(1)根据玻意耳定律有pV十npoV,=pmnV(2分)解得n1=6。(2分)(ⅱ)室内的热力学温度T=+273K=297K(1分)室外的热力学温度T2=t2+273K=300K根据理想气体状态方程有金卷仿真密卷（一）物理参考答案第3页（共4页）23·打·FZM￥

名校联考联合体2022年秋季高二年级第一次联考数学参考答案题号12689101112答案BADBBABDBCDABCABC一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.1.B【解析】因为B={x|(x+1)(x-4)<0}={x-1120心=6OA+4Oi+20心6(O币-Oi)=4(Oi-0D)+2(O心-OD)→AD=号D+DC,所以A,B.C,D四点共面，所以充分性成立；但当A,B,C,D四点共西时，存在O心=}Oi+}O成+}0心，可知必要性不成立.故选N4.D【解析】当直线l过圆心C时，弦长PQ取最大值4，当直线l⊥AC时，圆心C到直线（的距离最大，最大值为V2,此时弦长PQ取最小值2√4-(2)=2√2，故选D.210215.A【解析】设计算机在一般状态下破译该密码所需的时间为x秒，则有1一2.5X10·21024两边取常用对数，得1gx=lg2.5×10=lg22-lg(2.5X10")=1024lg2-(lg25+13)=1024lg2-(21g5+13)=1024lg2-2(1-lg2)-13=10261g2-15≈292.8，所以x≈10292.8=10292×100.8≈6.310×10292.故选A.6.B【解析】由已知AF2|=|F2F,=2c,由双曲线的定义可知|AF,|一|AF2|=2a,可得|AF1|=2a十2c,从而A-a十c,所以在等腰三角形AR中，c0s∠OF,A==是将c=2,所以e=合=2，故选B27.A【解析】如图所示，旋转体的轴截面是边长为3的菱形，O为内切球的球心，因为AB=AC=3,∠ABC=30°，所以∠ACB=∠ABC=30°，∠BAC=120°，所以内切球B的半经r=ACn30as0=39,故V-=音××(3)广-275，故选A8.B【解析】由题意设F(一c,0),F2(c,0),直线l为x=一a,设直线MF1,MF2的倾斜角分别为a,B,由椭圆的对称注，不坊设M为第二象限的点，脚M-a0>0),则1am&alam名“∠RM;=Ba2c=2c∴.tan/FMF2=tan(g-a）=1+tan atan3-,2=,22=C2≤1-2-a8,3≤，.三238政枚当t2+3t=氵，即1=5时取等号，又tan∠FM的最大值为后=tan60=,3c=3,从而a=2+3=12,故轴國C的标准方程为2十背=1.故远1

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·化学第十一单元模块综合检测(75分钟100分)化学反应与能量、化学反应速率与化学衡、电解质溶液高考对接点扫码看微课视频是高考必考点，在高考中常以选择题和填空题的形式考查获取复资料包命题单元疑难点衡常数的相关计算视点生产环保情境学术探索情境实验探究情境命题情境点7、10、15题8、17题6题可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na 23 S 32第I卷(选择题共42分)题序123567891011121314答案BDBBCCDBD一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意）1.化学与生活密切相关。下列叙述错误的是A.高纯硅可用于制作光感电池B.使用含有氯化钠的融雪剂会加快桥梁的腐蚀C.铝及其合金是使用广泛的金属材料，通常用电解氯化铝的方法制备铝D.电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极法解析：硅是半导体材料，可用于制作光感电池，A项正确；不纯的金属跟氯化钠电解质溶液接触时，会发生原电池反应，B项正确；应该使用电解熔融氧化铝的方法制备铝，C项错误；Mg的金属活动性强于Fe,利用Mg防止Fe被腐蚀，Mg和Fe可以构成原电池，Mg为负极，原理是牺牲阳极法，D项正确。答案：C2.由稳定单质生成1ol某种物质的焓变叫作该物质的标准生成焓。例如：C(石墨)十O2(g)一CO2(g)△H=一394kJ·mo-1,则CO2(g)的标准生成焓△H=一394k·mol-1。下列物质中标准生成焓△H最大的是A.SO2(g)B.NO(g)C.H2O(g)D.H2O(1)解析：硫和氨气反应生成二氧化硫，氢气和氧气反应生成水均为放热反应，△H<0,氨气和氧气反应生成一氧化氮为吸热反应，△H>0,故标准生成焓△H最大的是NO(g)。答案：B3.下列装置中的纯锌棒都浸在相同浓度的稀硫酸中，锌棒腐蚀速度从快到慢的顺序是Cu②③(④A.③④②①B.②③①④C.④②①③D.③②①④解析：金属腐蚀快慢顺序：电解池阳极>原电池负极>化学腐蚀>原电池正极>电解池阴极，①中锌发生化学腐蚀，②中锌作负极加速腐蚀，③中锌作阳极加速腐蚀，④中锌作阴极被保护，所以锌棒腐蚀速度从快到慢的顺序是③②①④，D项正确【23新教材·DY·化学-R-选择性必修1-CQ】81

6.B(本题考查学生对本文相关内容的理解能力。B.“暗示人对大湖生态环境的破坏”错误。“黑色的湖水涌出，像新鲜的血液”是写水流之大，水中鱼之多，场面之热烈壮观，并非“暗示人对大湖生态环境的破坏”。故选B。)7.D(本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏能力。D.“两次写到鱼把头手的颤抖，能看出他在捕鱼前心中的担忧、紧张”错误。第二次手抖是在捕鱼开始之后。故选D。)8.①使用比喻。如“策马狂奔的队伍像刀剑割开北风”，生动形象地写出冬捕队伍凌厉的气势。②“割”“闯”“跑”等一系列动词的使用，刻画出查干湖冬捕恢弘壮阔的场面。③以短句为主，简洁明快，渲染出查干湖冬捕紧张的气氛。（本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。这段文字写的是查干湖冬捕的场面，使用了比喻、夸张的修辞、细节描写、巧用动词等手法，同时句式上以短句为主。“策马狂奔的队伍像刀剑割开北风”兼用了比喻和夸张的修辞，写出冬捕队伍凌厉的气势。“马的影子跑在冰里”“头也背对着光亮”“哈气升腾起来，像窜出的火苗”是细节描写，由上而下，形象生动，形成了强烈的视觉冲击。同时作者巧用“割”“闯”“跑”等一系列富有气势的动词，形象逼真地刻画出了查干湖冬捕恢弘壮阔的场面。)9.①在主题上，这种叙述方式既能表现渔猎文化在当下的意义，又能看出文化传承的脉络，使主题内蕴更加深刻。②在人物形象上，这种叙述方式可以拉开时间距离，更加全面地认识鱼把头的形象，师傅是鱼把头形象的有机补充，鱼把头的形象因此更加立体。③在情节上，这种叙述方式使行文富于变化，避免情节单调，叙事淡。④在读者阅读感受上。现实与回忆交织，产生时空转换的效果，能够吸引读者阅读。（本题考查学生理解小说内容、分析小说叙述方式的作用的能力。从主题上看，鱼把头是师傅一手教导出来的，小说穿插着回忆，在回忆里读者很容易地就能感受到师傅对鱼把头的影响。师傅带鱼把头上冰，寻找冰洞，确定开凿的位置；师傅离开后，鱼把头也像师傅那样，“把头趴在冰面上，寻找冰层里珍珠一样的气泡”；师傅凿开冰洞后才会双手颤抖地喝酒，师傅离开后，鱼把头也会在成功后“像师傅那样，两手颤抖着拧开酒瓶，狠狠地灌了下去”。师傅的言行与现任把头的形象处处照应，现实与回忆交织的叙述方式，清晰地呈现出师傅对鱼把头的影响，从这种影响里，能够看出文化传承的脉络，体现出渔猎文化在当下的意义。从人物上来看，小说叙述现实时，说鱼把头“趴在冰面上，寻找冰层里珍珠一样的气泡”，终于“终于选定了一处冰层，坚定地砸下鱼铲”，最后“拎着一瓶烧锅酒钻进帐篷，像师傅那样，两手颤抖着拧开酒瓶，狠狠地灌了下去”，这些内容写出了现任鱼把头的勇敢、坚毅、吃苦耐劳。小说叙述回忆中有关师傅的情节，是对鱼把头形象的有机补充：师傅“带着把头上冰很多年了…师傅天天带着把头到冰面上探冰”，这说明鱼把头在正式承担职责之前，已经具备了丰富的经验：“从前他拿不准水眼的位置”，师傅鼓励他要自信，“一定得信自己”，这写出了鱼把头自信、勇于承担的由来；师傅安慰开解年轻时遇到失败的鱼把头，“人，活不过湖！大鱼，一直都在湖里”，使鱼把头拥有智慧和朴实、勤劳的个性。现实与回忆交织的叙述方式可以拉开时间距离，使人更加全面地认识鱼把头的形象，了解鱼把头的成长过程，鱼把头的形象因此更加立体。从结构和情节上来看，现实与回忆交织的叙述方式融合了师傅与现任鱼把头两个人物的故事情节，呈现出更丰富的内容。如果只对鱼把头进行单线叙述，只是记叙现任鱼把头在师傅离开后独自一人进行冬捕的故事，交代捕前捕后的心理、动作，

(2)根据材料并结合所学知识，简评英美两国对第一次中东战争的干涉。(7分)，条病了东地日盟待察活移幸的之一。小微片从官时，曾举荐黄月0)根措材合所学识，概括4.[历史一选修3：20世纪的战争与和](17分)材料滇西战场始于1942年5月终于1945年1月，前后为时两年八个月。在对峙阶段(1942年5月~(2)根据材料并结合所学知识，说1944年5月)，中国军队除集结重兵据守怒江天险外，还善用奇兵一以预二师及第三十六师深入敌后从事游击，加以战区中国民众强烈的抗敌意志，使敌人疲于应付，对日军造成相当困扰。及至反攻阶段(1944年5月~1945年1月)，中国军队在兵力上呈现五比-之绝对优势。加以中国远征军已换装美式军械，亦经严格训练，虽不如驻印军之全美式装备，但各部装备精良、火力强大，具有攻坚的能力。弧边在反攻滇西战役中，炮兵被大量使用，步炮协同堪称良好，工兵爆破作业亦屡屡建功（如松山之役），加以中美空军联队掌握空优，密接支援奏效，使中国远征军得以进行一场现代化的战争，并取得最后的胜6.[历史利。中国远征军在反攻作战中虽遭逢日军顽强抵抗，艰苦备尝，但却展现出坚决的奋战意志。此役日选修4：中外历史人名材料军死伤被俘总计两万一千余人，而中国军队伤亡失踪共六万七千余人，足见中国远征军牺牲之惨重。滇西之役是中国境内最早展开反攻的战役，实为日后中国军队反攻之先声。1908年，宋教仁针对日本摘编自《中华民国专题史》证了“间岛”历来都是中国领士(1)根据材料并结合所学知识，概括中国滇西抗战能够胜利的原因。(8分)取得了完胜。清政府赦免宋教1912年4月，宋教仁出任北京绍仪愤然辞职。总统独栽，内儿0:8一史，主张与袁世凯针锋相对，没有珠林8月，建立不到半年的北京政华国英，自揆拜访时任国民党代理事长就。袁世凯又请此时先后到(2)根据材料并结合所学知识，说明中国滇西抗战的意义。(9分)有3(1)根据材料并结合所学知是5.[历史一选修4：中外历史人物评说](16分)材料黄庭坚字鲁直，洪州分宁人，幼年机灵聪明。后来黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。苏轼有一次看(2)根据材拼特台所学到他的诗文，称超凡绝尘，由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县时，用易之法治理该县，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。章惇等人认为《实录》多有不实之辞，经院吏考察审阅，却都有事实根据。凡是有所查问，黄庭坚都照实回答，人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因得罪人，后来多次被贬官，他都泰然处之。黄庭坚性情至孝，母

语文，必修上XJC)·核心突破（十）（十二】校路信继m8水G0③)天地连天购氏横势找五掩赤域义自己制建战本。罗喻义认为制造战本的职★在有1A(黄沙漫天：大风将地面上的沙土欧起美官莫、不膏楼父话令，定喻不高必，春就里州计的在多指由气袋，环境恶劣导纸。过眼云烟：比给得事就没有池行，心消失的事物。受善：婴当完等。妥当：和妥适索精四年丸月进计（南书小棋写（有留圣式讲杀鸡取明：比喻只图眼前的好处而损害长远的利义其中沙是时事，有“点右是要不称职的人”这向以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。如火如茶：语：限是得罩了当权者：木见陈述余王社免大检阅的容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈，如规定，家被军营的制成，套望有符振兴和变革，表稿天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段】里到成府，温体仁不高兴，派正字官香诉罗喻又，命18D(A、B两项语序不当，且A项中“疮夷个他停改，罗喻义列了内阔，品着门说试温体仁，温“创份”重复、C项，“造”和财富搭配不当)体仁发越，肉皇◆进言：“阳创，只有极建向皇帝助香，19.C(利用句式的一致性，推除B、D两项比正讲多，日讲则是正讲多功香少，现在罗喻义凭着日讲的身骨而来用经越的制度，等到让他测成，度而聚”比“凝结”更合乎语境，排除A项)道他停单，希空圣明的皇上考察我定，”于是请这件事0,示例：①空白手法所产生的艺术效果下就到心邮计论，罗喻义上泰种白说：”研官在正文(通过想象补充画面内容③诗欧中的空白艺才以外就近涉及时事，也是旧有的制度。我反复陈述21.示例：体有一直是中国外交亮丽的名月希望精有益父，温体仁别去，我确实批心我的忠诚不去，体有为新中国的政治、外交做出了杰出贡能传列上面：以数冒税了多相。观在泰疏的草韩部在今，体育是全面连接中国与世界和友谊的桥吴这里，冷望圣明的业上检查阅览，”之邮遮合温休仁的来，体有将有更多大是身手的机会。（四句话各名思，议定特罗喻义派职闲居，皇◆同意了，罗喻义流新1分：不简洁及超字数的情扣分】查时事有很好的声望，故温体仁领覆，士大夫谈论起22参藏2021年高考作文评分标准来龄岭衣示院情，（罗喻义）临行前它卓开思，请衣准【写作提示】干使用降站的车两，皇骨也批准了，他在家闲居十任务①：感谢自佛的你，“我”活成了你理年，去世模样1比议“充演生机”不对，“克园萧”说明服物并任务白：无人监考，压力减少，考试成绩就无生机：诗人也设有游赏的兴致，反倒是“懒追随”)无人监考最炼人的诚信度，让考生自觉遵守15①虚写（想象）。诗人通过想象描绘了一幅江矩，无人监考尊重考生。从小实行无人监考，南水乡意春图，表达了思日之情。必用典，借用陶调生诚实度明采菊东篱下的典故，写归鸡之情，含置值，言近任务③：线上考试，科技使然，夜情使然后远，③以景结情（售景仔情）。借喜春田园美绿好试，考老师，考学生，考家长发了诗人的思日之情，委编合金，耐人寻味16,(1)学而不思则同思而不学别角(2)牌程同下一片神孩社时

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大单元学三步一体高效训练灯讲评记月考卷·化学月考卷二化学反应速率与化学衡(75分钟100分)检测模块：人教版《选择性必修1》考试范围：第一章(40%)十第二章(60%)化学反应速率的计算及影响因素，化学衡状态的判断，化学必备知识点衡的影响因素，化学衡常数及其应用服微信扫码可▣命题视点理解化学衡状态，推测化学反应进行的方向，进行衡常数的关键能力点计算观看微课视频课外题解析日常生活情境生产环保情境实验探究情境下载复课件命题情境点2、5、10题6、1117、19题4、16题可能用到的相对原子质量：H1B11C12N14016Na 23K 39 Ca 40Fe 56 Cu 64第I卷（选择题共45分题序78910111215答案C·AADDA一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.在F2O3的催化作用下，向200℃的恒温恒容密闭容器中充入CH4和NO2,发生反应：CH4(g)十2NO(g)一C0(g)+N,(g)+2H,O(g),该反应的化学衡常数为K1。该温度下反应2C02(g)+号N(g)+H0g一2CH,(g)+N0.(g)的化学衡常数K为BC.KD.K解折：操指定又可知K=CC209,和同温度下反应号00（g十飞g十lDg一号CH(g)十N0.(g)的化学衡常数K,=c克(CH)·cNO)/1-,B项正确。2(CO2)·cz(N2)·c(H2O)答案：B2.下列诗句中体现熵减过程的是A.鸡声茅店月，人迹板桥霜B.野火烧不尽，春风吹又生C.呵笔难临帖，敲床且煮茶D.雪消冰又释，景和风复暄解析：水蒸气结霜是熵减过程，A项符合题意；草木燃烧有气体生成，是熵增过程，B项不符合题意；泡茶存在溶解过程，是熵增过程，C项不符合题意；冰雪消融是熵增过程，D项不符合题意。答案：A3.飞秒化学对了解反应机理十分重要。C2F光分解反应为C2F4一CF2一C2十2I·,经过2×105s后C22F4的浓度减少6×10-5mol·L1。则该时间段内用I·表示的反应速率是A.6×10-5mol·L-1·s1B.3×101omol·L-1·s-1C.6×101omol·L-1·s1D.3×10-10mol·L-1·s-1解析：根据物质反应转化关系可知，C21F4与I·的化学计量数之比是1：2，经过2X1015s后C2l2F4的浓度减少6×105molL,则1·的浓度变化为1.2X10molL1,用1·表示的反应速率1)=1.2X10molL2×10-15s=6X1010mol·L1·s-1,C项正确。答案：C25ZCYK·化学-R-选择性必修1-QGBY

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都可能引起海水的波动，甚至形成巨浪，形成海啸，所以图1中B、D错误；根据冰川作用的规律，沉积物分布区的主要地貌是天气系统不会诱发海啸，C错；风力较弱的台风可以给风电场冰川槽谷，即U形谷，该地貌的特点是底部较为坦开阔，两壁带来效益，增加发电量，而出现强风不利于海上发电，强风将会较为陡哨，两壁则易发生滑坡，而谷地沉积物又成为泥石流发给海上风电场带来很严重的破坏，D错。生的重要物质来源，C正确6.D7.B第6题，读图可知，阿克苏附近有低压中心，且北部有.4.C5A6.D.第4题，从图中可以看出，第70分钟，a曲线产个较强的冷高压中心，因此由高压吹来的偏北风主动南移沙率迅速上升，具有突变特征，最有可能是滑坡后引起的产沙与南部较暖气团相遇，形成冷锋降水天气，D正确，B错误；冰率上升，C正确；第10分钟、第40分钟应为滑坡前，产沙率较川融水和积雪融水不可能使河流短时间暴涨，A、C错误。第7低，A、B错误；第90分钟应为滑坡后，D错误。第5题，从图中题，降水丰富易引发泥石流灾害，A不符合题意；活图可知，阿可以看出，a曲线在第70分钟滑坡前，产沙率较低，说明a为第克苏等压线密集，风力大，不会形成浓雾，B符合题意，C不符合次降水，滑坡前植被减沙效果明显，滑坡后产沙率迅速上升」题意；冷锋控制下，水温低，D不符合题意A正确，B错误；b出线总体产沙率较高，说明b曲线为滑坡后8.C9.C10.D第8题，据材料可知，此次极端天气发生范围的降水（第二次降水），植被被滑坡体破坏，减沙效果降低，C、D较小，排除A;根据材料“极端大风”“漏斗云”“电光闪烁”可知，错误第6题，浅层滑玻发生后，导致产沙率上升的原因主要此次江苏盛泽镇遣遇了强对流天气，此次极端天气仅出现在盛有：裸露的滑坡面和滑移路径区域，成为重要的侵蚀产沙区域：泽客运站以北，空间尺度小，C符合，排除B、D。第9题，由上①正确；径流率的上升，提高了径流的挟沙能力，③正确；地表题分析可知，此次极端大风为强对流天气，大气层结稳定不利受侵蚀后滑坡体主要推积在小区域下部，拔度降低，②错误；浅于形成强对流天气，①错、②对；江苏苏州位于长三角地区，地层滑坡深度较小，④错误。D正确，A、B、C错误形坦，对气流旋转阻挡作用弱，利于龙卷风的形成，③错7.8.0第7题，水源型黄土地质灾害链实质就是黄土湿陷④对。第10题，根据材料可知，此次天气现象发生在盛泽镇地面沉降、塌陷、崩塌及滑坡等灾害逐步转化，同时土体状态从盛泽客运站以北”，发生范围非常小，属于小尺度气象灾害，我连续介质近似固态状发展到固液两相近似液态状的同源灾害国气象站台不够密集，对龙卷风这种小尺度气象灾害难以准确从土体状态的变化出发，其演化过程可以概括为连续固捕捉，①对、②错，龙卷风作为强对流天气的一种，移动速度非、变形体、破裂体、散体、流体五种宏观土体状态的变化过程，常快，不利于跟踪监测，③错；根据材料可知，14日19时前后出中，连续固体指自然地貌下的土体原始形态，此状态下黄士现，15日5时排查搜救结束，此类气象灾害生消过程非常短暂界面也发育，但处于紧闭未松动状态；变形体指水沿黄土界面增加了预报难度，④对。下渗，松动了界面,到黄土塌陷发生前的土体架空状态即图②11.A12.D第11题，太行山西侧为高原，根据图示信息可知所示；破裂体指黄土界面开裂后，坡体发生整体变形但黄土结太行山夏季焚风效应较弱；冬季来自内陆的冷气团（西北风）构体还未分离斜坡母体的土体分离状态即图①所示；散体指黄强劲且干燥，一部分在山脉西坡迎风坡)受地形阻挡堆积，另土结构体彻底脱离斜坡母体到形成黄土崩滑的土体溃散状态部分气流越过太行山，在东侧（背风玻）下沉增温，且东侧即图④所示；流体指崩滑或松散堆积物转化成泥流时的土体流海拔高差大，下沉增温福度大，B、D错误；夜间太行山东坡坡动状态即图③所示第8题，由材料可知,在我国黄土高原面辐射冷却快，气流沿山按下沉，形成山风，与焚风风向致区，黄土地质灾害链普遍存在，某种灾害发生后，进而会引发其焚风随之加强；白天山地东坡增温快，气流沿山坡上升他类型灾害相继或滞后发生，黄土湿、洞穴、崩塌、滑坡等地风，与焚风风向相反，有抵消和抑制作用，故荧风强度较弱质灾害在黄土区互相转化，协同发生，在空间和时间上形成复A正确，C错误。第12题，荧风效应会使热量增加，使得小麦返青期提前，但对熟制影响不大，①正确，②错误；华北原地隆的装美垫资克省用胎空蒂资生靓更膜农肉这冬季地表积雪少，缓解春旱作用小，③错误；焚风增温会使错误；由上题可知，黄土地质灾害演化有先后顺序，B错误；黄土地蒸发增强，加剧干旱，④正确。综上所述，①④正确，故选D质灾害链既有放大效应，也有衰减效应，故D错误。13.(1)该地区位于东部季风区，受季风的影响大；春末时副热带9.c10.D第9题，我国西南地区位于亚欧板块和印度洋板块高压带向北移动，受南亚季风影响，西南地区东部率先从干季进入雨季，易发生旱涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压父黎0，美按品是降层卖药黄带在短时间内出现强度、位置异常时，西南大部分地区易发生坏作用最大，导致其破坏程度最大。旱涝急转事件11.B12.D第11题，据图可知，滑坡体运动的方向一殺是由高(2)自然状态旱转涝转换急剧，时间短、降雨强度大，容易引发处向低处，结合等高线和图中指向标可知，该滑坡体的滑动方山洪暴发、河水陡涨、河水人侵等现象；快速的涝转旱，由于缺向是由西北向东南，B正确。第12题，据图分析可知，175m少抗旱的准备时间，可能加剧早情对农业生产的危害以上的区域等高线比较密集，坡较陡，且在蓄水位线以上，在(3)加强对天气的监测预警；做好防旱、抗涝两手准备；制订完重力和径流作用下，滑坡体易发生位移变形，D正确。善的防旱、抗涝处置方案13.(1)气温升高；降水增多：解析：第(1)题，阅读图文材料并结合所学知识，该地区（西南(2)变化：1950年至1965年下切速度很快；1965年后下切速地区)位于我国东部季风区，受季风的影响大；春末(4、5月份)度变慢。原因：1953年古乡沟泥石流规模大，侵蚀能力强；沟婴紫离营岛李膏的受南表电真格紧东商发生谷表面之前物质松散，容易受到侵蚀，下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，下切速度变慢；原先沟谷涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压带在短时间内落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深度后，落差减强度、位置异常时（副热带高压带北移速度偏快，造成北涝小，流速减慢，下切速度变慢旱；反之，造成南涝北旱)，西南大部分地区易发生旱涝急转(3)滑坡、泥石流等将大量物质带人帕隆藏布江干流，形成堰塞件第(2)题，结合材料“旱涝急转事件不同于单一的干体；堰塞体堵塞河道，在上游形成湖泊，大量泥沙在湖泊沉积，使事件，它更强调地区短期内在于昙与洪漾状态之间的得堰塞体上游湖区纵剖面趋于缓；堰塞体下游落差变大，以下转变”及所学知识，自然状态，旱转涝转换急剧，时间短、切侵蚀为主，纵剖面变陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面强度大或雨量较大的连阴雨，容易引发山洪暴发、河水陡涨出现缓与陡峭交错分布，呈现台阶状河床纵剖面。河水入侵等现象，对入的生命安全构成重大威胁以及造成解析：第(1)题，由材料可知，近年来，流域内气侯发生明显变大经济损失；快速的涝转旱，由于缺少抗旱的准备时间，可能化，泥石流灾害多发。近年来，全球变暖，气温升高；帕隆藏布加剧旱情对农业生产的危害，导致农业减产第(3)题，结合江流域位于藏东南雅鲁藏布江大拐弯北部，受季风影响，降水以上题目分析，旱涝急转事件的成因及负面影响既有自然原增多，使得泥石流发生概率增加。第(2)题，读图可知，1950年因，又有人为原因，所以西南地区为应对旱涝急转事件可采取至1965年古乡沟下切深度在增加，且深度增幅大，说明下切的措施分自然和人为两方面分析。针对自然原因：应加强对速度很快；1965年后增幅变小，说明下切速度变慢。原因：由灾害性天气的监测预警，针对人为原因：科学并主动做好防材料可知，1953年古乡沟出现特大泥石流，规模大，侵蚀能力旱、抗涝两手准备；制订完善的防旱、抗涝处置方秦强，物质不同，导致侵蚀速度不同，沟谷表面原先覆盖着较厚课时39地质灾害的松散物质，容易受到侵蚀，因此下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，导致下切速度变慢；受地形影1.A2.A3.C第1题，三处堆积物呈弧形，且沿沟谷分布，可响，原先沟谷落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深判断图示区域东北侧海拔高于西南侧，堆积物形态符合冰川垄度后，落差减小，流速减慢，下切速度变慢。第(3)题，读图可碛物的特点，A正确；流水作用形成的沉积物大致沿河流走向知，帕隆藏布江台阶状河床是在不同时期的堰塞体下形成的图示走向为弧形，大致与水流方问垂直，风力作用形成的沉积故不同时期的滑坡、泥石流等将大量物质带入帕隆藏布江干物往往呈面状分布于地势较低处，B、C、D错误。第2题，根锯流，形成堰塞体；堰塞体堵住河道，在上游形成湖泊，湖泊流速冰碛物的形状可知，该地地势大致自东向西降低，最低处的冰慢，大量泥沙在湖泊沉积，使得堰塞体上游湖区纵剖面趋于碛物形成最早，最高处的冰碛物形成最晚，A正确。第3题，材缓；堰塞体下游落差变大，流速快，以下切侵蚀为主，纵剖面变料没有土壤、地质相关信息，无法判断发生塌陷的概率，A错陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面出现缓与陡销交误；材料没有提供该地地质构造状况，无法判断地震发生概率，错分布，呈现台阶状河床纵剖面高中总复·地理590参考答案与详解